第12頁(yè)共12頁(yè)幼兒園大班衛(wèi)生保健計(jì)劃晨間戶(hù)?外活動(dòng)中，?我們讓幼兒?根據(jù)自己的?興趣，按意?愿選擇器械?，自由組合?鍛煉。富有?童趣的體育?器械，既發(fā)?展幼兒的上?肢動(dòng)作，也?發(fā)展了下肢?動(dòng)作，使身?體得到協(xié)調(diào)?發(fā)展。在?體育活動(dòng)中?，教師為幼?兒提供易拉?罐、舊報(bào)紙?等，啟發(fā)幼?兒動(dòng)腦筋，?想出一些不?同的玩法,?既達(dá)到鍛煉?的目的又發(fā)?展幼兒的?創(chuàng)造力。幼?兒多運(yùn)動(dòng)，?自然食欲就?好，我班午?餐情況良好?。二、教?師、保育員?密切配合，?共同搞好班?級(jí)工作1?、進(jìn)一步養(yǎng)?成幼兒的衛(wèi)?生習(xí)慣，我?們開(kāi)展這一?系列有計(jì)劃?的教育活動(dòng)?，如:“病?菌從哪里來(lái)?”、“春天?的保健”、?“預(yù)防感冒?”、“洗手?好處多”等?，并在日常?生活中認(rèn)真?觀(guān)察、提醒?，加強(qiáng)訓(xùn)練?，幼兒在?衛(wèi)生習(xí)慣方?面有了很大?的進(jìn)步。?2、良好的?班級(jí)常規(guī)使?幼兒形成良?好的生活、?學(xué)習(xí)和交往?習(xí)慣，激發(fā)?幼兒情感、?情緒，促進(jìn)?幼兒各個(gè)方?面的發(fā)展。?1)讓幼?兒參與制定?常規(guī)。為了?形成一個(gè)比?較有明確而?又能讓幼兒?遵守的常規(guī)?，我們提出?問(wèn)題，引導(dǎo)?幼兒討論，?并總結(jié)制定?出規(guī)則。如?:班級(jí)的常?用物品包裹?游戲材料、?學(xué)習(xí)用品、?生活用品等?應(yīng)怎樣分類(lèi)?、擺放，啟?發(fā)幼兒做出?標(biāo)簽，以便?幼兒自我檢?查、自我糾?正。2)?給予幼兒精?神上的鼓勵(lì)?、支持。如?，我們通過(guò)?社會(huì)性活動(dòng)?“分析對(duì)與?錯(cuò)”“我的?優(yōu)點(diǎn)”等活?動(dòng)引導(dǎo)討論?、個(gè)別交談?，讓幼兒明?白自己應(yīng)怎?樣做?__?_要這么做??并在日常?生活中互相?提醒、幫助?，而不是檢?舉、監(jiān)督。?而老師的一?個(gè)鼓勵(lì)的眼?神、愛(ài)的撫?摩、一個(gè)贊?許的微笑，?讓幼兒真正?體驗(yàn)到來(lái)自?內(nèi)心的喜悅?。培養(yǎng)幼?兒的良好常?規(guī)是建立在?幼兒自己的?認(rèn)知和自我?約束上，他?們由衷體驗(yàn)?到了好常規(guī)?給自己和別?人帶來(lái)快樂(lè)?。3)大?膽的給予幼?兒自由的權(quán)?利。我們主?張尊重幼兒?的自由，允?許他們自由?選擇不同的?游戲或?qū)W習(xí)?活動(dòng)，而不?是簡(jiǎn)單的將?幼兒只能這?樣不能那樣?作為常規(guī)要?求來(lái)限制幼?兒應(yīng)有的自?由。幼兒沉?浸在滿(mǎn)足內(nèi)?在需要的活?動(dòng)中，他們?專(zhuān)心致志操?作，沒(méi)有功?夫違反常規(guī)?，這種自由?寬松的氛圍?促進(jìn)幼兒良?好常規(guī)的形?成。三、?有意義的遠(yuǎn)?足遠(yuǎn)足活?動(dòng)是一項(xiàng)積?極的健身活?動(dòng)，能促進(jìn)?幼兒智力的?發(fā)展，達(dá)到?陶冶性情、?鍛煉意志的?目的;同時(shí)?，它又為幼?兒提供了親?近大自然的?機(jī)會(huì)，擴(kuò)大?了幼兒接觸?、認(rèn)識(shí)社會(huì)?的活動(dòng)空間?，因此深受?孩子們的喜?愛(ài)。由于孩?子要走出幼?兒園，這其?中的安全、?保育工作可?是重中之重?，1、_?__好遠(yuǎn)足?活動(dòng)首先應(yīng)?做好三個(gè)方?面的工作?(1)家長(zhǎng)?工作不能忽?視充分發(fā)?揮《家園天?地》的作用?。在《家園?天地》開(kāi)辟?遠(yuǎn)足專(zhuān)欄，?及時(shí)向家長(zhǎng)?介紹遠(yuǎn)足活?動(dòng)的最新消?息，提出需?要家長(zhǎng)配合?的注意事項(xiàng)?，探討家長(zhǎng)?提出的有關(guān)?設(shè)想等。?(2)安全?工作不能忽?視由于遠(yuǎn)?足活動(dòng)要走?出幼兒園，?安全工作顯?得尤為重要?，這也是家?長(zhǎng)最為擔(dān)心?的一個(gè)方面?。為了確保?遠(yuǎn)足活動(dòng)安?全順利地開(kāi)?展，我們進(jìn)?行了全方位?的安全教育?工作。①?制定遠(yuǎn)足活?動(dòng)意外事故?急救預(yù)案?②加強(qiáng)教師?的安全意識(shí)?。防患于未?然，是做好?安全工作的?保證，而教?師是活動(dòng)的?主要___?者，所以安?全工作的首?要任務(wù)是加?強(qiáng)教師的安?全意識(shí)。?③加強(qiáng)幼兒?的安全意識(shí)?。孩子們很?容易激動(dòng)，?走出活動(dòng)室?、走出幼兒?園，面對(duì)廣?闊的大自然?，他們更有?一種無(wú)拘無(wú)?束的感覺(jué)，?但放松的同?時(shí)也很容易?產(chǎn)生不安全?的因素。我?們?cè)诮逃?標(biāo)中加大了?安全教育的?比重，__?_孩子們討?論一系列安?全問(wèn)題，如?走路時(shí)怎樣?才能不掉隊(duì)?、怎樣才不?會(huì)撞上別人?和車(chē)輛、怎?樣過(guò)馬路、?怎樣上下公?共汽車(chē)等，?使孩子們的?自我保護(hù)能?力有了很大?的提高。?④活動(dòng)中配?備足夠的人?手，盡量減?少安全隱患?。遠(yuǎn)足活動(dòng)?每班均有2?~___名?教職工隨行?，保證隊(duì)伍?的前后和中?間都有教師?照應(yīng)。在選?擇遠(yuǎn)足路線(xiàn)?時(shí)，避免頻?繁地穿越馬?路，盡量在?有紅綠燈設(shè)?置的路口過(guò)?馬路，幼兒?過(guò)馬路時(shí)有?教師站在十?字路口阻擋?橫穿的車(chē)輛?等。(3?)保育工作?不能忽視?①遠(yuǎn)足活動(dòng)?需要幼兒付?出一定的體?力和努力，?保育工作非?常重要。做?好活動(dòng)前的?保育工作和?準(zhǔn)備工作。?如提醒幼兒?喝水、大小?便，檢查幼?兒的著裝情?況、活動(dòng)所?需物品的攜?帶情況和工?作人員的配?備情況等。?通過(guò)檢查及?時(shí)調(diào)整和消?除不利于幼?兒參加遠(yuǎn)足?活動(dòng)的因素?，如為個(gè)別?孩子更換不?合腳的鞋子?、脫去穿得?過(guò)多的衣服?等。活動(dòng)中?需要攜帶的?物品有相機(jī)?、擦汗的毛?巾、意外傷?害的藥品(?紅藥水、創(chuàng)?口貼、藥棉?等)、用于?激勵(lì)幼兒的?獎(jiǎng)品。②?做好活動(dòng)中?的保育工作?。遠(yuǎn)足活動(dòng)?中教師要善?于觀(guān)察幼兒?的身體情況?和情緒狀態(tài)?，及時(shí)調(diào)整?活動(dòng)的節(jié)奏?和速度，給?予適當(dāng)?shù)男?息;提醒幼?兒適時(shí)飲?水，為個(gè)別?幼兒脫去穿?得過(guò)多的衣?服;提醒幼?兒注意安全?，鼓勵(lì)幼兒?跟上隊(duì)伍，?經(jīng)常清點(diǎn)幼?兒人數(shù)以防?幼兒走失等?，保證遠(yuǎn)足?活動(dòng)的順利?和安全。?③做好活動(dòng)?后的保育工?作。經(jīng)過(guò)步?行，孩子們?回到幼兒園?時(shí)一般都累?了，遠(yuǎn)足活?動(dòng)結(jié)束了，?教師也不能?掉以輕心，?要堅(jiān)持做好?活動(dòng)后的保?育工作，_?__好接下?來(lái)的其他活?動(dòng)。④做?好體弱幼兒?的保育工作?。由于個(gè)體?差異的緣故?，每個(gè)班級(jí)?總有幾個(gè)體?質(zhì)相對(duì)較弱?的幼兒，需?要教師付出?的愛(ài)和耐心?，來(lái)幫助他?們和同伴一?樣順利完成?遠(yuǎn)足任務(wù)，?使他們的體?質(zhì)得到進(jìn)一?步的增強(qiáng)，?也讓他們的?家長(zhǎng)打消顧?慮，支持孩?子參加遠(yuǎn)足?活動(dòng)。以達(dá)?到幼兒園面?向全體的教?育原則。?2、我們的?活動(dòng)__?_月___?日早晨7:?50我們排?著整齊的隊(duì)?伍，在小旗?手陳立今的?帶領(lǐng)下開(kāi)始?了遠(yuǎn)足活動(dòng)?。8:0?0我們乘上?大(二)班?陳典爸爸開(kāi)?的汽車(chē)，在?汽車(chē)上我們?同伴之間相?互交換著坐?與站，特別?是萬(wàn)晨、笪?文濤、史顏?陽(yáng)、楊錦蘭?能主動(dòng)地讓?座給同伴;?汽車(chē)把我們?送到百丈楊?家橋，下車(chē)?后全體小朋?友在老師的?鼓勵(lì)、加油?聲中步行了?___公里?路程，其中?陳康、夏麗?娜、陳嘉穎?、謝文婷、?丁鴻磊等小?朋友不僅能?照顧好自己?，還提醒同?伴注意安全?;路很長(zhǎng)很?遠(yuǎn)，我們走?得有點(diǎn)累了?，但我們還?是堅(jiān)持著，?因?yàn)閳?jiān)持就?是勝利嘛!?終于在9:?30到達(dá)圩?塘汽渡口。?圩塘汽渡口?有許多汽車(chē)?，有的汽車(chē)?在等待著過(guò)?江，有的汽?車(chē)過(guò)了江向?我們行駛而?來(lái)，好熱鬧?。10:0?0圩塘汽渡?口的劉伯伯?帶著我們登?上___號(hào)?汽渡船。汽?渡船好大，?它一下子能?裝___輛?汽車(chē)呢。我?們坐在船的?第二層，不?僅安全而且?能看到前方?，長(zhǎng)江好大?，江面上來(lái)?來(lái)往往的船?很多，有的?很大，有的?很小，有的?運(yùn)送貨物，?有的停在岸?邊……王瑞?、袁啟、萬(wàn)?___、王?佳、孫皓、?閔熒、顧凱?鑫、夏麗娜?、陳康、_?__男、高?煜恬、王磊?、陳立今、?胡志剛小朋?友不僅認(rèn)真?地觀(guān)賞著長(zhǎng)?江風(fēng)景，而?且還熱烈地?與同伴交流?著、討論著?自己的見(jiàn)聞?。11:3?0我們快樂(lè)?的回到幼兒?園。在今天?的活動(dòng)中我?們的小朋友?不僅大方有?禮貌，而且?具有強(qiáng)烈的?求知欲，及?自我管理、?控制能力。?在遠(yuǎn)足的?過(guò)程中，孩?子們不僅深?深地感受到?大自然的原?始美，更真?切地意識(shí)到?環(huán)境的污染?:走在百丈?鎮(zhèn)的馬路上?，化工廠(chǎng)排?出的氣體不?斷的襲來(lái)，?孩子們紛紛?掩鼻而過(guò);?路邊的大型?垃圾場(chǎng)讓孩?子們真正的?見(jiàn)識(shí)到我們?的生活垃圾?是如此之多?;登上圩塘?渡口的一號(hào)?汽渡船孩子?們?cè)隗@喜長(zhǎng)?江浩浩江水?的同時(shí)發(fā)出?感嘆:“長(zhǎng)?江水是__?_的”，有?的孩子對(duì)它?長(zhǎng)生了質(zhì)疑?，江面上漂?著的紙屑、?袋袋都引起?了他們的注?意。孩子們?將這些現(xiàn)象?與環(huán)境污染?聯(lián)系了起來(lái)?。于是我們?和孩子一起?探討了環(huán)境?污染以及環(huán)?境保護(hù)的問(wèn)?題。開(kāi)展了?主題活動(dòng)“?我是環(huán)保小?衛(wèi)士”。遠(yuǎn)?足活動(dòng)意義?深遠(yuǎn)，不僅?鍛煉了孩子?，更賦予了?孩子一雙善?于洞察世事?的眼睛，“?環(huán)?！边@一?舉世矚目的?話(huà)題也在孩?子的心中泛?起了漣漪。?忙忙碌碌?又一學(xué)期，?欣慰的是我?們的工作沒(méi)?有白做，在?進(jìn)入小學(xué)學(xué)?習(xí)之前孩子?們無(wú)論是身?體素質(zhì)還是?心理素質(zhì)都?有了提高。?或許工作中?還存在著不?足，我們將?在以后的工?作中不斷改?進(jìn)。幼兒園大班衛(wèi)生保健計(jì)劃（二）一、?指導(dǎo)思想?以《幼兒園?工作規(guī)程》?精神為指導(dǎo)?，認(rèn)真執(zhí)行?《幼兒園衛(wèi)?生保健制度?》，結(jié)合幼?兒實(shí)際情況?，制定合理?保健計(jì)劃，?把幼兒園安?全、衛(wèi)生、?保健工作放?在主要位置?，確保每個(gè)?孩子在幼兒?園健康成長(zhǎng)?。二、工?作目標(biāo)本?學(xué)期以培養(yǎng)?幼兒良好的?衛(wèi)生習(xí)慣，?自我保護(hù)能?力為重點(diǎn)，?加強(qiáng)各班的?班級(jí)常規(guī)管?理，不斷提?高保育、保?健工作的質(zhì)?量。三、?主要工作?(一)、衛(wèi)?生保健1?、嚴(yán)格執(zhí)行?新生入園體?檢，體檢不?合格者拒絕?接收入園。?2、繼續(xù)?做好晨檢和?全日健康觀(guān)?察記錄工作?，認(rèn)真執(zhí)行?一摸、二看?、三問(wèn)、四?查的原則，?發(fā)現(xiàn)精神體?溫異常及時(shí)?通知家長(zhǎng)。?3、做好?幼兒體格發(fā)?育測(cè)量及評(píng)?價(jià)工作。?4、隨時(shí)隨?地檢察園內(nèi)?環(huán)境衛(wèi)生、?班級(jí)環(huán)境衛(wèi)?生及個(gè)人衛(wèi)?生，并隨時(shí)?記錄衛(wèi)生情?況，與考核?掛鉤。5?、定期開(kāi)展?衛(wèi)生保健業(yè)?務(wù)培訓(xùn)，全?面提高保育?質(zhì)量。(?二)、飲食?與營(yíng)養(yǎng)1?、嚴(yán)格管理?好幼兒的膳?食，每周制?定帶量食譜?，食品品種?隨季節(jié)變化?作調(diào)整，每?月進(jìn)行一次?營(yíng)養(yǎng)計(jì)算并?分析，每周?食譜向家長(zhǎng)?公布。2?、遵守開(kāi)飯?時(shí)間，不宜?提早或推遲?，做好餐前?準(zhǔn)備，餐后?管理工作。?分餐時(shí)要洗?手，分發(fā)干?菜、干點(diǎn)不?直接用手接?觸。3、?幼兒在進(jìn)餐?過(guò)程中，教?師要讓幼兒?情緒愉快，?專(zhuān)心用餐，?細(xì)嚼慢咽，?不挑食，不?剩飯菜，教?師經(jīng)常向幼?兒宣傳食物?的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值?及對(duì)生長(zhǎng)發(fā)?育的好處。?(三)、?衛(wèi)生習(xí)慣?1、睡眠習(xí)?慣足夠的?睡眠對(duì)幼兒?身高發(fā)育起?著重要作用?，教師要做?好睡前教育?，教師和保?育員為幼兒?創(chuàng)造良好的?心理環(huán)境，?讓幼兒愉快?入睡。2?、盥洗習(xí)慣?培養(yǎng)幼兒?養(yǎng)成良好的?盥洗習(xí)慣。?飯前、便后?要洗手。?3、學(xué)會(huì)整?理幼兒活?動(dòng)室中，要?養(yǎng)成那里拿?的東西那里?放，并歸放?整齊的好習(xí)?慣。大幼兒?要學(xué)會(huì)自己?整理床鋪。?4、班級(jí)?衛(wèi)生習(xí)慣和?行為規(guī)范結(jié)?合起來(lái)，在?一日生活常?規(guī)中多培養(yǎng)?、練習(xí)。?(四)消毒?隔離1、?實(shí)行一人一?杯一巾專(zhuān)用?制度。2?、消毒柜、?紫外線(xiàn)燈定?時(shí)消毒記錄?。3、定?期對(duì)幼兒的?被褥、圖書(shū)?、玩具進(jìn)行?消毒。4?、做好疾病?預(yù)防工作，?把好晨檢關(guān)?，發(fā)現(xiàn)傳染?病及時(shí)消毒?隔離，并及?時(shí)通知家長(zhǎng)?送醫(yī)院治療?。___?月份1、?制定保健計(jì)?劃2、衛(wèi)?生知識(shí)展板?3、各類(lèi)?物品清洗消?毒4、保?育員知識(shí)培?訓(xùn)___?月份1、?教職工體檢?2、全園?幼兒測(cè)量身?高體重3?、保育員知?識(shí)培訓(xùn)_?__月份?1、保育員?知識(shí)培訓(xùn)?2、各班衛(wèi)?生情況抽查?3、幼兒?健康知識(shí)宣?傳4、衛(wèi)?生知識(shí)展板?___月?份1、保?育知識(shí)培訓(xùn)?2、秋季?防病教育?___月份?1、幼兒?測(cè)視力及身?高、體重?2、衛(wèi)生知?識(shí)展板3?、全園大掃?除4、向?家長(zhǎng)宣傳安?全教育_?__月份?1、做好各?種衛(wèi)生保健?資料的整理?工作2、?做好各項(xiàng)物?品歸放工作?3、全園?大掃除幼兒園大班衛(wèi)生保健計(jì)劃（三）一?、指導(dǎo)思想?以___?和___重?要思想為指?導(dǎo)，以世博?會(huì)崇明大開(kāi)?發(fā)為契機(jī)，?以園工作計(jì)?劃為目標(biāo)。?我園認(rèn)真貫?徹執(zhí)行預(yù)防?為主，保護(hù)?兒童身心健?康的方針，?認(rèn)真___?學(xué)習(xí)衛(wèi)生保?健保育知識(shí)?，做好幼兒?園各項(xiàng)保健?保育工作，?不斷健全幼?兒園保教質(zhì)?量，努力提?高我園的保?健水平。本?學(xué)期的工作?具體計(jì)劃如?下:二、?衛(wèi)生保健?1、入學(xué)初?，抓好新入?園和其他園?所轉(zhuǎn)入兒童?的體檢、及?預(yù)防接種登?記工作。?2、定期對(duì)?幼兒進(jìn)行身?高體重的測(cè)?量。對(duì)超重?的幼兒進(jìn)行?追蹤記錄，?做到每月測(cè)?體重一次，?并作好評(píng)估?分析。3?、認(rèn)真、仔?細(xì)地做好晨?檢工作，通?過(guò)一摸、二?看、三問(wèn)、?四查，了解?每位幼兒的?各方面情況?，發(fā)現(xiàn)異常?及時(shí)處理。?特別是在夏?季傳染病多?發(fā)季節(jié)，如?果發(fā)現(xiàn)有發(fā)?熱的幼兒及?時(shí)勸其回家?或去就疹，?并做好異常?幼兒的全日?觀(guān)察記錄和?登記工作。?4、做好?幼兒的五官?保健工作。?本學(xué)期對(duì)幼?兒的視力、?齲齒各進(jìn)行?一次檢查，?發(fā)現(xiàn)視力不?合格者落實(shí)?矯治措施。?5、做好?體弱兒的管?理工作，與?家長(zhǎng)取得聯(lián)?系，家園一?致，采取有?效措施，使?其逐步達(dá)到?健康標(biāo)準(zhǔn)。?6、每?jī)?周進(jìn)行一次?保研活動(dòng)，?對(duì)三大員進(jìn)?行業(yè)務(wù)知識(shí)?培訓(xùn)和操作?技能比賽，?提高業(yè)務(wù)水?平。7、?加強(qiáng)缺席兒?童的管理工?作，對(duì)三天?不上園的孩?子，要求班?主任做好家?訪(fǎng)工作。并?協(xié)助各班的?班主任做好?缺席兒童的?登記工作。?8、根據(jù)?夏季幼兒發(fā)?病情況，添?置外用、內(nèi)?服幼兒常用?保健用品，?藥品，定期?消毒醫(yī)療器?械和晨檢卡?。三、兒?童營(yíng)養(yǎng)營(yíng)?養(yǎng)是決定兒?童健康成長(zhǎng)?的最重要的?因素之一，?要使幼兒機(jī)?體和智力發(fā)?育正常，長(zhǎng)?得強(qiáng)壯，就?必須注意幼?兒的合理營(yíng)?養(yǎng)。1、?管理好兒童?膳食，每周?修訂好帶量?食譜，食物?品種多樣，?注意營(yíng)養(yǎng)成?分的搭配，?保證按量供?給，使其滿(mǎn)?足幼兒生長(zhǎng)?發(fā)育的需要?。2、嚴(yán)?格把好食品?驗(yàn)收關(guān)，拒?收變質(zhì)食品?、冷凍肉制?品及半成品?，堅(jiān)持每天?留葷菜樣_?__克，置?于冰箱冷藏?柜___小?時(shí)，并做好?留樣記錄。?3、注重?食品的色、?香、味、形?，促進(jìn)幼兒?食欲。4?、每月進(jìn)行?一次營(yíng)養(yǎng)分?析，對(duì)不足?之處提出整?改措施。?5、每周自?制點(diǎn)___?次以上，要?有創(chuàng)新，在?花式品種上?下工夫，注?重干濕、甜?咸搭配。?6、定期召?開(kāi)膳管會(huì)人?員會(huì)議，不?斷聽(tīng)取教師?、家長(zhǎng)意見(jiàn)?，逐步提高?膳食質(zhì)量，?使幼兒膳食?趨于合理化?、平衡化、?營(yíng)養(yǎng)化。?7、遵守開(kāi)?飯時(shí)間，不?宜提早或推?遲，做好餐?前準(zhǔn)備，餐?后管理工作?，分餐是要?洗手，分發(fā)?干菜、干點(diǎn)?時(shí)不直接用?手接觸。?四、衛(wèi)生習(xí)?慣1、為?幼兒準(zhǔn)備清?潔衛(wèi)生，安?全符合幼兒?特點(diǎn)的洗和?入廁設(shè)備，?進(jìn)食或入廁?后必須用肥?皂洗手。特?別是剛?cè)雸@?的小班幼兒?，教師要及?時(shí)___幼?兒洗手的方?法，以便養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生習(xí)慣。?2、培養(yǎng)幼?兒洗完手后?要做雙手合?起來(lái)的動(dòng)作?，保持雙手?干凈的好習(xí)?慣，加強(qiáng)午?餐習(xí)慣的培?養(yǎng)，教育幼?兒不能挑食?，確保營(yíng)養(yǎng)?的合理吸收?。3、定?期檢查班級(jí)?及包干區(qū)的?環(huán)境衛(wèi)生。?4、做好?廚房、教室?的滅蚊、滅?蠅、滅鼠工?作。5、?培養(yǎng)幼兒良?好的個(gè)人衛(wèi)?生習(xí)慣:勤?洗手、勤剪?指甲、勤洗?澡換衣，不?亂丟垃圾。?6、教育?幼兒做到一?人一巾一