第15頁共15頁小學(xué)五年級班務(wù)工作計劃以學(xué)校?德育教育的?思路為指導(dǎo)?，結(jié)合學(xué)生?的實際情況?，通過開展?富有兒童情?趣的各種教?育活動，培?養(yǎng)學(xué)生良好?的行為習(xí)慣?和道德意識?，增強學(xué)生?的自我激勵?、自我教育?、自我管理?的能力，積?極探索個性?培養(yǎng)的途徑?。把本班建?成具有“勤?學(xué)、守紀、?團結(jié)、向上?”的班風(fēng)，?把學(xué)生培養(yǎng)?成為有理想?、有道德、?有文化、有?紀律的一代?新人，做一?位合格的_?__建設(shè)者?和接班人。?二、學(xué)生?現(xiàn)狀分析:?五(1)?班共有__?_名學(xué)生，?___名女?生，___?名男生。每?個孩子都活?潑可愛，有?著很強的上?進心和__?_榮譽感。?他們純潔善?良，好奇心?強，求知欲?強。本班學(xué)?生思想素質(zhì)?一般良好，?但良好的衛(wèi)?生習(xí)慣還沒?有養(yǎng)成，優(yōu)?差懸殊較大?，存在著_?__，一部?分接受能力?偏低的學(xué)生?，良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣沒有?養(yǎng)成，自制?能力差，時?常不能控制?自己，聽講?走神，很多?行為習(xí)慣有?待進一步培?養(yǎng)，作業(yè)態(tài)?度不端正，?書寫質(zhì)量差?，有拖拉現(xiàn)?象。三、?工作要點以?及采取的采?措施1、?配合各課任?教師，認真?轉(zhuǎn)化困難生?，確保教學(xué)?任務(wù)的順利?完成。(?1)及時了?解學(xué)情:準?確把握學(xué)生?對知識的掌?握，因材施?教，在重點?難點上下工?夫，以促進?全班成績的?平穩(wěn)、扎實?地上升。?(2)強后?進生管理:?面向全體學(xué)?生，分類施?教，加強對?后進生的輔?導(dǎo)，要從關(guān)?心、愛護?學(xué)生的角度?出發(fā)，了解?關(guān)心學(xué)生。?及時了解學(xué)?生的心理變?化，掌握他?們成長道路?上的發(fā)展情?況。(3?)家教結(jié)合?:經(jīng)常保持?與否學(xué)生家?長聯(lián)系，使?學(xué)校教育和?家庭教育有?機地結(jié)合起?來，要不厭?其煩的做好?后進生的轉(zhuǎn)?化工作，抓?兩頭，促中?間，使全班?形成一盤棋?，真正成為?一個團結(jié)向?上的班__?_。2、?重視學(xué)生行?為習(xí)慣的養(yǎng)?成，落實素?質(zhì)教育。?(1)重視?養(yǎng)成教育:?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?生活習(xí)慣，?對學(xué)生的成?長進步是十?分必要的，?良好的行為?習(xí)慣使一個?人的終生發(fā)?展受益非淺?。因此，在?班級進行良?好品德的養(yǎng)?成教育是十?分必要的。?根據(jù)學(xué)生的?思想實際情?況，與學(xué)校?的德育工作?密切配合，?本學(xué)期，將?從不同的方?面和角度對?學(xué)生進行規(guī)?律性的常規(guī)?訓(xùn)練。重點?落實好《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》，?使學(xué)生逐步?形成良好的?道德品質(zhì)，?行為習(xí)慣，?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?積極的學(xué)習(xí)?態(tài)度，不使?一個學(xué)生掉?隊。(2?)培養(yǎng)班級?干部:輔導(dǎo)?班干部管理?班級工作，?教給他們工?作方法，使?他們明確自?己的職責(zé)，?指出他們的?優(yōu)缺點和今?后努力工作?的方向，讓?他們真正成?為班主任的?得力助手。?同時，還要?求他們注意?班干部成員?之間的合作?，齊心協(xié)力?，擰成一股?繩，盡力在?同學(xué)之間樹?立他們的威?信，創(chuàng)造機?會，鍛煉和?培養(yǎng)他們的?能力。(?3)抓好少?先隊工作:?班級工作的?一個重要部?分，就是班?主任工作，?是充分發(fā)揮?學(xué)生特長?、張揚學(xué)生?個性的有效?途徑。本學(xué)?期將積極配?合學(xué)校少先?大隊，結(jié)合?實際搞好各?項活動。?(4)重視?文體工作:?教育學(xué)生上?好所有學(xué)校?開設(shè)的課程?，積極參加?體育鍛煉，?積極參與?學(xué)校___?的文娛活動?，重視各項?比賽的積極?參與，培養(yǎng)?學(xué)生的參與?意識。3?、作好安全?教育和安全?管理對學(xué)?生進行安全?教育，增強?安全意識和?自我防范意?識，在學(xué)習(xí)?和生活中自?我保護能力?，以確保學(xué)?習(xí)任務(wù)的正?常開展和學(xué)?生在學(xué)校的?安全工作。?4、好住?校生的管理?。對住校?生進行必要?的生活指導(dǎo)?和幫助，培?養(yǎng)他們對生?活的自理能?力，協(xié)調(diào)住?校生之間出?現(xiàn)的問題。?俗話說:在?家靠父母，?在外靠朋友?。___他?們互幫互助?的好習(xí)慣。?小學(xué)五年級班務(wù)工作計劃（二）本學(xué)年度?我擔(dān)任五年?二班的班主?任，一學(xué)期?已經(jīng)開始了?。為了更好?地開展工作?，現(xiàn)擬訂本?學(xué)期班主任?工作計劃。?【一】本?班學(xué)生基本?情況、成績?。全班共?有學(xué)生__?_人，其中?男生___?人，女生_?__人。三?好學(xué)生會_?__人，優(yōu)?秀生___?人。四年級?期末統(tǒng)考，?語文、數(shù)學(xué)?兩科都有進?步，學(xué)生學(xué)?習(xí)的紀律性?、自覺性比?還有待于提?高。經(jīng)過一?個學(xué)年的努?力，該班學(xué)?生的學(xué)風(fēng)、?班風(fēng)有明顯?的提高。?【二】基本?措施和做法?。1、了?解學(xué)生思想?狀況。了?解和研究學(xué)?生是做好班?主任工作的?前提。我接?手該班已經(jīng)?有一年了，?對學(xué)生的情?況可以說有?一定的了解?。但學(xué)生的?內(nèi)心世界，?我還不敢說?完全掌握。?為了深入了?解學(xué)生的思?想狀況，我?主要采取以?下幾種途徑?:⑴與學(xué)?生交談。有?計劃地利用?班會課與思?想品德課與?學(xué)生交談，?通過召開中?下生座談會?、召開班干?部會議等方?式來了解學(xué)?生情況，增?加師生感情?消除學(xué)生與?教師之間的?隔膜，有利?于開展工作?。⑵不定?期檢查學(xué)生?的作業(yè)。通?過平時的觀?察與檢查學(xué)?生的書面作?業(yè)，了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)態(tài)?度和進度，?學(xué)生出現(xiàn)較?大的進步要?及時鼓勵與?表揚，當(dāng)學(xué)?生的成績出?現(xiàn)較大的退?步時，要及?時調(diào)查原因?，扭轉(zhuǎn)局勢?。⑶進行?家庭訪問、?召開家長會?。通過與小?學(xué)生父母的?對話，了解?小學(xué)生在家?庭、社會等?方面的表現(xiàn)?情況。爭取?家長對學(xué)校?工作的配合?。2、抓?好班主任的?日常工作。?⑴___?好學(xué)生參加?升旗和做操?。___?學(xué)生參加每?一周的升國?旗，是對學(xué)?生進行形象?具體的愛國?主義教育，?通過這種形?式可以激發(fā)?學(xué)生熱愛中?國___、?熱愛___?祖國和人民?解放軍的情?感，進一步?把自己的學(xué)?習(xí)、生活與?祖國的前途?、命運聯(lián)系?起來。_?__和指導(dǎo)?學(xué)生的課間?操，是保證?小學(xué)生經(jīng)常?鍛煉身體的?重要措施。?做課間操是?班主任堅持?跟班指導(dǎo)，?要求學(xué)生做?到精神飽滿?，姿勢正確?，動作符合?節(jié)奏，做操?完畢聽口令?整理好隊伍?，依次返回?課室。⑵?檢查本班學(xué)?生值日生工?作。班級?的值日制是?培養(yǎng)小學(xué)生?良好道德品?質(zhì)和自治自?理能力的重?要途徑。目?前學(xué)校中獨?生子女的比?重越來越大?，在他們的?身上不可避?免地會具有?獨生子女在?性格上的弱?點。學(xué)校通?過班級的值?日工作，對?他們進行關(guān)?心他人，關(guān)?心___，?熱愛勞動，?培養(yǎng)勞動習(xí)?慣等方面的?教育，都有?著重要的現(xiàn)?實意義。?⑶___好?放學(xué)。_?__放學(xué)是?班主任不容?忽視的一項?工作。小學(xué)?生在經(jīng)過半?天或全天的?緊張學(xué)習(xí)，?離校時情緒?變得激動，?行為舉止也?容易失控，?在返家的途?中會相互追?逐，不遵守?交通規(guī)則為?了防止意外?事故的發(fā)生?，班主任必?須重視抓好?放學(xué)這一環(huán)?節(jié)的教育。?打了放學(xué)鈴?后，班主任?進教教室整?理好學(xué)生隊?伍，向?qū)W生?提出放學(xué)返?家時的紀律?。3、_?__和培養(yǎng)?班___。?班級__?_是班主任?教育的對象?，又是班主?任工作依靠?的教育力量?。班級__?_不是自然?而然形成的?，需要班主?任進行長期?工作，進行?___和培?養(yǎng)。⑴確?立共同的奮?斗目標、培?養(yǎng)良好的班?風(fēng)。共同?的目標是班?___形成?和發(fā)展的動?力。班主任?在了解和研?究學(xué)生的基?礎(chǔ)上，向全?班學(xué)生提出?明確的前進?目標，并制?定出有效措?施，鼓勵全?班學(xué)生努力?去實現(xiàn)奮斗?目標，一個?奮斗目標的?實現(xiàn)，就可?以使班__?_達到鞏固?和發(fā)展。一?個優(yōu)秀的班?___還應(yīng)?該有良好的?班風(fēng)，正確?的輿論。這?種班風(fēng)、輿?論對學(xué)生有?很大的教育?作用。為此?，班主任必?須培養(yǎng)良好?的班風(fēng)，而?培養(yǎng)班風(fēng)要?以正確的輿?論做起。班?上有了正確?的輿論，壞?事在班上就?得不到支持?，就會很快?被制止，學(xué)?風(fēng)、班風(fēng)就?可以達到鞏?固的目的。?⑵選拔、?培養(yǎng)和使用?班干部。?我擔(dān)任班主?任后，首先?注意選拔培?養(yǎng)班級的積?極分子，物?色班干部，?組成班委會?，讓學(xué)生初?步學(xué)習(xí)自己?管理自己。?在使用過程?中不斷指出?他們的不足?，給予及時?培養(yǎng)和教育?，教育學(xué)生?要民主觀念?。班干部定?期輪換，讓?更多的學(xué)生?有得到鍛煉?的機會，同?時也培養(yǎng)了?學(xué)生既能當(dāng)?領(lǐng)導(dǎo)，又能?被領(lǐng)導(dǎo)的適?應(yīng)能力。實?踐證明，班?干部是班主?任的好助手?，正確選拔?、培養(yǎng)和使?用班干部，?有利于班主?任搞好班上?的工作。?4、做好個?別學(xué)生的教?育工作。?班主任在_?__學(xué)生開?展___活?動的同時，?要注意對學(xué)?生進行個別?教育工作。?班___中?總有一些比?較特殊的學(xué)?生，他們或?是學(xué)習(xí)差，?或是性格孤?僻，或是頑?皮搗蛋。班?主任必須做?好這些特殊?學(xué)生的教育?工作。具體?做法如下:?對于個別?學(xué)生的教育?，班主任應(yīng)?持正確的態(tài)?度，思想上?不要歧視，?感情上不要?厭惡，態(tài)度?上不能粗暴?。對后進生?要一分為二?，善于發(fā)現(xiàn)?后進生身上?的積極因素?，特別是要?注意培養(yǎng)后?進生的自尊?心和自信心?，做到動之?以情，深于?父母，曉之?以理，細如?魚絲。對?個別學(xué)生的?教育工作要?對癥下藥，?教育個別生?首先要找出?個別生特殊?在什么地方?，有的學(xué)生?學(xué)習(xí)成績不?理想，有很?強的自卑感?，造成性格?孤僻，不和?群。有的是?精力過剩，?人很聰明，?而班級生活?對他來說很?不滿足，在?缺乏正確引?導(dǎo)的情況下?就會搞出“?惡作劇”。?總之，對?個別生不能?一概而論為?差生，要區(qū)?別對待，對?癥下藥，因?材施教。?班級管理是?一門藝術(shù)。?班主任要在?工作中努力?吸取新經(jīng)驗?，充分發(fā)揮?班主任的教?育作用，引?導(dǎo)學(xué)生健康?成長。小學(xué)五年級班務(wù)工作計劃（三）一?、指導(dǎo)思想?本學(xué)期以?學(xué)?？傮w工?作計劃為指?導(dǎo)，以深入?開展素質(zhì)教?育和創(chuàng)新教?育為目標，?圍繞學(xué)校主?題教育活動?，提高學(xué)生?的思想素質(zhì)?和科學(xué)文化?素質(zhì)，以愛?國主義教育?為主線，以?學(xué)生的行為?習(xí)慣的養(yǎng)成?為主要內(nèi)容?，注意培養(yǎng)?和提高學(xué)生?的基本道德?。上好每一?堂班會課，?規(guī)范班級日?常管理工作?，開展豐富?而有意義的?少先隊活動?，實施切實?有效的學(xué)生?心理健康教?育，努力探?索班級工作?的新特色。?二、本班?學(xué)生基本情?況本班有?學(xué)生___?人，男生_?__名，女?生___名?，由于本班?學(xué)生大部來?自下面各鄉(xiāng)?村，紀律意?識淡薄，不?注意講究衛(wèi)?生，學(xué)生在?學(xué)習(xí)上不夠?主動，學(xué)習(xí)?氛圍不夠濃?郁，許多學(xué)?生基礎(chǔ)知識?扎不夠牢，?導(dǎo)至在課堂?教學(xué)上比較?被動，學(xué)生?的學(xué)習(xí)欲望?不高，所以?本學(xué)期的工?作主要從提?高學(xué)生的積?極性入手，?化被動為主?動。三、?班級工作目?標長期目?標:以《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》為?準則，通過?字一系列的?班會教育，?以英雄做為?榜樣力量，?加強對學(xué)生?進行思想道?德教育，強?化自我意識?，采用評比?的方式促使?每一個位學(xué)?生遵紀守法?，養(yǎng)成良好?的習(xí)慣，使?班級形成團?結(jié)，奮進，?積級進取的?班風(fēng)。中?期目標:學(xué)?會聽課，學(xué)?會寫作業(yè)，?學(xué)會學(xué)習(xí)，?培養(yǎng)學(xué)生良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣及行為習(xí)?慣。階段?目標:讓學(xué)?生學(xué)會反省?自已，認識?自己的不足?，犯了錯誤?及時糾正并?改正，給自?己制定學(xué)習(xí)?方案。四?、常規(guī)管理?措施紀律?文明方面?1、利用《?小學(xué)日常行?為規(guī)范》對?學(xué)生進行常?規(guī)教育，制?定班級公約?，約束每位?學(xué)生行為準?則。2、?通過評分的?方式，鼓勵?學(xué)生的積極?性，對不遵?守紀律的學(xué)?生進行批評?教育，并及?與家長溝通?共同教育學(xué)?生。3、?利用班會課?，開展主題?班會，利用?榜樣的力量?，潛移默化?地使學(xué)生受?到熏陶，形?自我認識，?自我教育。?4、培養(yǎng)?一批真抓實?干的班干部?，形成人盯?人，人管人?，發(fā)揮班干?部的優(yōu)勢，?管好每位學(xué)?生。5、?對個別行為?突出的學(xué)生?，教師進行?談話，多鼓?勵少批評，?增強學(xué)生的?自信心。?衛(wèi)生文明方?面1、值?日生安排表?上墻，選出?值日長管好?教室、衛(wèi)生?區(qū)的衛(wèi)生并?以打分制的?形式督促學(xué)?生搞好衛(wèi)生?。2、做?到人人講衛(wèi)?生，不亂丟?垃圾，并對?亂丟垃圾的?同學(xué)提出批?評教育。養(yǎng)?成良好的慣?。3、安?全教育天天?講，時時講?，教育工作?學(xué)生自我安?全教育。?班主任工作?安排:_?__月1?、與學(xué)生認?識，落實花?名冊的登記?，安排好學(xué)?生的座位。?2、值日?生表上墻，?班干部選舉?___上墻?，搞好學(xué)習(xí)?園地。3?、對學(xué)生進?行思想道德?、個人衛(wèi)生?、安全等教?育，做好轉(zhuǎn)?校生的輔導(dǎo)?工作。4?、開展“祖?___親”?、“我愛我??！钡劝囝}?主會。5?、慶祝國慶?___月?1、繼續(xù)?加強學(xué)生的?思想品德教?育。2、?做好后進生?的轉(zhuǎn)化工作?。注重培優(yōu)?輔差，聯(lián)系?各科任教師?管好本班學(xué)?生。3、?進行一次評?比，選出文?明學(xué)生，并?獎勵。_?__月1?、開展一次?小干部會議?。2、做?好期中測試?工作。3?、進行一次?計算比賽。?4、開好?___月家?長會。5?、加強衛(wèi)生?安全進行教?育，養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣。__?_月1、?讀書交流會?。2、期?終分項測試?工作。3?、做好學(xué)生?的操行評定?工作。_?__月1?、期終考試?。2、教?育學(xué)生寒假?注意安全。?3、準備?放寒假。小學(xué)五年級班務(wù)工作計劃（四）?一、工作目?標:1.?班級人人有?事做,事事?有人做,時?時有事做。?2.及時?檢查反饋,?形成良好的?班級運行機?制。3.?營造和諧健?康的班級文?化的藝術(shù)。?4.班級?風(fēng)貌:做人?要自尊,行?為要自律,?說話要誠實?,學(xué)習(xí)要勤?奮。5.?班級形成一?種日日讀書?,日日練字?的學(xué)習(xí)風(fēng)尚?。二、學(xué)?生現(xiàn)狀分析?:五年(?1)班共有?___名學(xué)?生。每個孩?子都活潑可?愛，有著很?強的上進心?和___榮?譽感。他們?純潔善良，?好奇心強，?求知欲強。?但是自制能?力差，時常?不能控制自?己，上課時?愛隨便說話?或者做小動?作。很多行?為習(xí)慣有待?進一步培養(yǎng)?。在上一學(xué)?期的帶班教?育之下，本?班學(xué)生的各?方面都有所?好轉(zhuǎn)。但仍?然存在比較?多的問題，?比如班__?_缺乏凝聚?力;班中尖?子生比較小?，在學(xué)校的?各項競賽都?處于劣勢;?在紀律方面?本班學(xué)生特?別愛講空話?，講閑話，?但真正讓他?(她)__?_面來說點?東西又鴉雀?無聲;以及?本班學(xué)生的?___比較?嚴重，學(xué)困?生德困生占?了班級的三?分之一等。?針對班級管?理中的不足?之處，我制?定了這學(xué)期?如下幾個工?作要點。?三、采取的?措施:1?.班___?建設(shè):現(xiàn)?在班級是五?年級。學(xué)生?在經(jīng)歷了三?、四年級最?頑皮的年段?之后，畢竟?是長大了許?多。這學(xué)期?，我在此基?礎(chǔ)上，著重?培養(yǎng)學(xué)生為?___服務(wù)?的意識和_?__利益高?于個人的意?識。學(xué)生知?道自己身處?在___之?中，應(yīng)該為?___做出?自己的一點?貢獻。在_?__中出現(xiàn)?比較重大的?事情時，大?家利用晨會?、隊會共同?討論、商量?怎樣處理。?讓學(xué)生有個?人服從__?_的意識。?我想今后的?工作中更應(yīng)?該注意這方?面的培養(yǎng)，?以利形成凝?聚的班__?_。2.?注重班干部?培養(yǎng):班?干部是班_?__中非常?重要的組成?部分。隨著?學(xué)生年齡的?增長，__?_意識、競?爭意識的增?強，本學(xué)期?，我在班干?部產(chǎn)生上采?用了任命和?競選相結(jié)合?的辦法。讓?出五個名額?由班級學(xué)生?通過競選產(chǎn)?生，自薦和?推薦相結(jié)合?。通過競選?，不但選出?了班級學(xué)生?喜愛的小干?部，更主要?地培養(yǎng)了學(xué)?生積極競爭?，為班級、?為同學(xué)服務(wù)?的意識。我?想后者是更?為積極重要?的。3.?抓班級常規(guī)?及少先隊活?動:班級?常規(guī)始終緊?抓不放。學(xué)?生在校學(xué)習(xí)?，需要有良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，常規(guī)習(xí)?慣的保障。?在學(xué)習(xí)習(xí)慣?中，緊抓課?前準備，抓?課堂紀律。?牢記沒有良?好的課堂紀?律保障，學(xué)?生就不可能?很好地把課?堂學(xué)習(xí)到的?知識接受進?去。抓學(xué)生?的作業(yè)書寫?，養(yǎng)成認真?、整潔的書?寫習(xí)慣和愛?惜書本的習(xí)?慣。抓學(xué)生?學(xué)會聽話，?養(yǎng)成專心、?專注地聽別?人說話的習(xí)?慣。在常規(guī)?習(xí)慣中，抓?勞動常規(guī)，?抓衛(wèi)生常規(guī)?，抓學(xué)生兩?操，教育學(xué)?生懂文明、?講禮貌。結(jié)?合學(xué)校評比?常規(guī)四顆星?，培養(yǎng)學(xué)生?的班___?意識和__?_榮譽感。?本學(xué)期結(jié)合?學(xué)校校慶，?對學(xué)生進行?愛校教育。?引導(dǎo)學(xué)生意?識到:愛校?就像愛護自?己的家一樣?，每個人都?有責(zé)任。本?學(xué)期按照大?隊部要求，?___學(xué)生?出好黑板報?，辦好墻報?。在活動中?，學(xué)生得到?了能力的鍛?煉，培養(yǎng)了?___觀念?。另外，?要從學(xué)生的?實際出發(fā)，?通過學(xué)生的?學(xué)習(xí)、勞動?、游戲、生?活等各方面?，系統(tǒng)地進?行深入細致?的思想品德?教育工作。?其中，班會?課及晨會課?是最佳的教?育時間。我?們知道人是?生活在社會?中的人，人?與人之間就?會有一定的?情感，在日?常生活中，?就應(yīng)對他們?進行各種感?人至深的熏?陶、教育。?4.做好?后進生的轉(zhuǎn)?化工作:?轉(zhuǎn)化后進生?是班主任的?一項必不可?少的基本功?。首先要把?真誠的愛給?予后進生。?要做到思想?上不歧視，?感情上不厭?倦，態(tài)度上?不粗暴，方?法上不簡單?。要用自己?對差生的一?片真誠的愛?心，去叩響?他們的心靈?之門。其次?要善于發(fā)現(xiàn)?他們的閃光?點。比如:?在課堂上給?他們創(chuàng)造條?件，鼓勵他?們舉手發(fā)言?，及時給予?肯定、獎勵?。課外積極?輔導(dǎo)、跟蹤?，多與家長?聯(lián)系，這樣?有利于為他?們創(chuàng)設(shè)一個?健康良好的?環(huán)境，也有?利于班__?_的建設(shè)。?5.創(chuàng)設(shè)?良好的班級?氛圍:充?分發(fā)揮班干?部的作用，?合理分工各?負其責(zé)，給?他們充分的?權(quán)利，讓他?們根據(jù)自己?的管理計劃?管理班級，?并及時總結(jié)?，找出不足?，以利再戰(zhàn)?。平等的對?待每一位學(xué)?生，努力發(fā)?現(xiàn)他們的閃?光點，及時?表揚，從而?提高后進生?的自信心。?指導(dǎo)學(xué)生科?學(xué)利用課外?時間，多讀?有益身心健?康的書籍，?收看《__?_》節(jié)目，?關(guān)心國家大?事。.積極?鼓勵全班向?校園電視臺?送節(jié)目和各?大報社投稿?，來提高學(xué)?生的各種素?質(zhì)和能力。?鼓勵學(xué)生參?加興趣小組?，挖掘自身?潛能，提高?創(chuàng)新能力和?實踐能力。?指導(dǎo)學(xué)生多?幫家長干一?些力所能及?的家務(wù)活，?提高自立能?力。尊重學(xué)?生家長，積?極主動的與?家長聯(lián)系，?認真聽取意?見和建議，?共同探討科?學(xué)的教育方?法。6.?努力培養(yǎng)學(xué)?生的競爭意?識:根據(jù)?各個學(xué)科計?劃，___?學(xué)生參加豐?富多彩的比?賽活動，做?到賽前積極?準備，認真?指導(dǎo)，賽后?認真總結(jié)，?通過比賽，?鍛煉學(xué)生的?意志，提高?學(xué)生競爭意?識，發(fā)展學(xué)?生的各種能?力，以適應(yīng)?未來的社會?競爭。在班?級，多多的?設(shè)置各種競?賽，讓孩子?們在這種環(huán)?境下不斷的?進步?？?之在今后的?具體工作中?還需要我不?斷探索，不?斷追求更新?。取人之長?，補己之短?。在實際工?作中，還有?許多做法值?得我去探討?和總結(jié)。?總之，我要?堅持正確的?教育方針，?注意工作方?法。班主任?工作就會邁?上一個新的?臺階，取得?豐碩的成果?.小學(xué)五年級班務(wù)工作計劃（五）一、班?級基本情況?分析:本?班共有學(xué)生?___人，?其中男生_?__人，女?生___人?。本班的學(xué)?生基本上已?養(yǎng)成了良好?的學(xué)習(xí)生活?習(xí)慣,班級?日常工作平?穩(wěn)有序。小?學(xué)生特有的?天真、活潑?、可愛的特?征在班內(nèi)充?分顯現(xiàn)，勤?學(xué)守紀、文?明和諧，積?極向上的班?風(fēng)正在逐步?形成。班中?極大部分學(xué)?生主人翁意?識強，熱愛?班___，?樂于為__?_做事，本?職工作盡心?盡責(zé)，積極?參與班級的?管理，積極?參加各項活?動，體現(xiàn)出?強烈的__?_榮譽感。?但小干部的?___、管?理能力還須?不斷地培養(yǎng)?和加強。?在學(xué)習(xí)上，?本班學(xué)習(xí)冒?尖的學(xué)生極?少，而中下?學(xué)生偏多。?盡管大部分?學(xué)生能遵守?課堂紀律，?認真及時完?成作業(yè)，學(xué)?習(xí)態(tài)度較端?正，但思維?不夠活躍，?學(xué)習(xí)尚缺乏?主動性。尤?其是課堂上?善于傾聽別?人的觀點和?意見的習(xí)慣?，積極發(fā)表?自己獨特見?解的能力，?同學(xué)間的協(xié)?作精神等都?需要進一步?的培養(yǎng)和訓(xùn)?練。雖然班?級人數(shù)并不?多，但學(xué)困?生并不少，?個別的學(xué)生?或受___?,或天性遲?緩,學(xué)習(xí)成?績較差，這?些問題對班?級整體進步?造成了一定?的影響，所?以激發(fā)學(xué)困?生的學(xué)習(xí)興?趣，培養(yǎng)學(xué)?困生的學(xué)習(xí)?能力與習(xí)慣?，提高學(xué)困?生的學(xué)習(xí)成?績,仍是本?學(xué)期班級的?工作