《兩小兒辯日》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
《兩小兒辯日》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
《兩小兒辯日》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
《兩小兒辯日》教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁
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《兩小兒辯日》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】一、知識目標(biāo)1.掌握下列詞字句的讀音和意思東游、故、去、車蓋、盤孟、探湯、孰為汝多知乎2.了解相關(guān)文學(xué)常識知識。二、能力目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生流利地朗讀古文的能力,并達(dá)到熟讀成誦。2.培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,分析理解故事所寓含的道理。三、情感目標(biāo)1.學(xué)習(xí)孔子謙虛謹(jǐn)慎、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,明白學(xué)無止境的道理。2.引導(dǎo)學(xué)生體會《兩小兒辯日》中所體現(xiàn)的探求真理、敢于思考,大膽質(zhì)疑的求真美?!局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】1.重點(diǎn)是朗讀短文,并理解故事所深含的道理。指導(dǎo)學(xué)生在熟讀基礎(chǔ)上復(fù)述故事情節(jié)。2.難點(diǎn)是《兩小兒辯日》的思想內(nèi)涵,說啟示?!編熒?dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì)】1.指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀文章。2.引導(dǎo)學(xué)生自行疏通文章,達(dá)到能夠復(fù)述的程度。3.指導(dǎo)學(xué)生分角色朗讀文章,力爭達(dá)到當(dāng)堂背誦。4.在對故事內(nèi)容加深理解的同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生闡述故事所說明的道理,鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言,從多種角度有所感悟,如兩小兒喜歡探索,精神可嘉;兩小兒認(rèn)識事物的角度不同,結(jié)果就不一樣;孔子能正確對待小孩提出的問題,不知為不知,實(shí)事求是。5.課后擴(kuò)展:安排實(shí)踐活動(dòng),表演《兩小兒辯日》。】【教學(xué)過程】一、回顧文言文的學(xué)習(xí)方法?!境鍪菊n件】1.反復(fù)認(rèn)真課文2.聯(lián)系注釋說文意3.研讀交流悟道理二、導(dǎo)語1.同學(xué)們學(xué)習(xí)歷史都知道,春秋戰(zhàn)國時(shí)期有一位大學(xué)問家──孔子,他博學(xué)多聞,懂得很多深刻的道理,但現(xiàn)在有這么一個(gè)問題,連孔子這樣的大學(xué)問家都無法判斷解決,這是個(gè)什么樣的問題呢?現(xiàn)在老師就帶大家去看看孔子是如何被難倒的。2.多媒體出示課題──《兩小兒辯日》3.孔子簡介:孔子(公元前551―公元前479),名丘,字仲尼,魯國陬邑(今山東曲阜)人。春秋末期思想家、政治家、教育家。儒家學(xué)派創(chuàng)始人。其一生言行被他的學(xué)生編成《論語》一書。本文選自《列子?湯問》三、整體感知1.解題⑴初讀題目能獲悉什么信息?⑵兩個(gè)小孩在爭論關(guān)于太陽的什么問題?2.分別范讀,掃清生字障礙,讀通讀順課文。4.在理解的基礎(chǔ)上試著復(fù)述課文5.解析課文⑴兩小兒在爭論太陽的什么?(太陽大小、太陽冷熱、太陽遠(yuǎn)近、其他……)⑵文中多次出現(xiàn)“一兒曰,一兒曰”,請給兩小兒取名,理解爭論的內(nèi)容,觀點(diǎn)是什么?他們的理由又是什么呢?(出去課件)(3)兩小兒為什么會有不同的看法?(因?yàn)閮尚赫J(rèn)識事物的角度不同,標(biāo)準(zhǔn)不同,結(jié)果也就不一致了。)(4)他們辯論的結(jié)果是什么?結(jié)果:孔子不能決也三、深入探討1.分角色朗讀:旁白、小兒甲、小兒乙2.探討:⑴對于兩小兒辯日,孔子這么大學(xué)問家也不能決,說明了什么?⑵讀了這個(gè)故事,你還得到哪些啟示?(從不同角度探討)從兩小兒辯斗的角度:人的感覺與太陽離地球的遠(yuǎn)近是兩小兒爭論的話題,這是個(gè)比較復(fù)雜的問題,涉及知識面很廣,古人不可能完全給予解釋。但他們發(fā)現(xiàn)了這種自然現(xiàn)象,并努力尋求正確答案,這種多角度思考,探求真理的精神確是難能可貴的。從“孔子不能決也”的角度:宇宙是無限的,知識無涯,學(xué)無止境,人不能盡知,應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是,知之為知之,不知為不知。3.再次朗讀課文。四、創(chuàng)作實(shí)踐注:①孔子、一兒、另一兒,合作練習(xí)表演。(學(xué)生自由選擇使用白話或使用文言文表演))②組織交流,代表表演,其他同學(xué)做評委。五、總結(jié)通過本課學(xué)習(xí),希望同學(xué)們能夠掌握一些自學(xué)文言文的知識,學(xué)習(xí)古人的優(yōu)秀品質(zhì)。板書設(shè)計(jì):初出日中小兒甲:近(大如車蓋)遠(yuǎn)(小如盤盂)(以太陽大小判斷離人遠(yuǎn)近)視覺小兒乙:

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