小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃要點(diǎn)一、指導(dǎo)?思想：堅(jiān)?持“以人為?本、德育為?先”，大力?抓好班風(fēng)班?貌、學(xué)生文?明禮儀。積?極開(kāi)展愛(ài)國(guó)?主義教育、?養(yǎng)成教育、?安全教育、?法制教育和?心理健康教?育等形式多?樣的主題活?動(dòng)，從小培?養(yǎng)學(xué)生健全?的人格品質(zhì)?，提高他們?的綜合素質(zhì)?，讓學(xué)生“?規(guī)矩”做人?，提高學(xué)生?的文明素養(yǎng)?。二、基?本情況：?五年級(jí)現(xiàn)有?學(xué)生___?名，其中男?生___人?，女生__?_人。大部?分學(xué)生勤奮?學(xué)習(xí)、積極?向上、團(tuán)結(jié)?友愛(ài)、關(guān)心?集體、尊敬?師長(zhǎng);他們?已經(jīng)形成了?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，具有?較強(qiáng)的學(xué)習(xí)?能力，學(xué)習(xí)?比較刻苦，?成績(jī)比較穩(wěn)?定。但也有?部分學(xué)生，?學(xué)習(xí)中的行?為習(xí)慣較差?，很難對(duì)自?己嚴(yán)格要求?。三、任?務(wù)目標(biāo)：?1、繼續(xù)開(kāi)?展養(yǎng)成教育?活動(dòng)，切實(shí)?加強(qiáng)對(duì)本班?學(xué)生行為習(xí)?慣的養(yǎng)成教?育，使其養(yǎng)?成良好的各?種行為習(xí)慣?。2、開(kāi)?展“爭(zhēng)章”?活動(dòng)，使他?們共同提高?、共同進(jìn)步?。3、做?好后進(jìn)生的?輔導(dǎo)工作，?多鼓勵(lì)，讓?他們趕上其?他同學(xué)。?4、進(jìn)一步?創(chuàng)建和諧的?班級(jí)風(fēng)氣，?加強(qiáng)班級(jí)的?凝聚力，全?班努力，爭(zhēng)?當(dāng)文明班級(jí)?。5、積?極開(kāi)展衛(wèi)生?、安全、勞?動(dòng)教育，促?進(jìn)學(xué)生全面?、健康、安?全的成長(zhǎng)。?狠抓常規(guī)管?理，培養(yǎng)學(xué)?生良好的行?為習(xí)慣、學(xué)?習(xí)習(xí)慣和生?活習(xí)慣，逐?步使學(xué)生從?“要我這樣?做”轉(zhuǎn)變?yōu)?“我應(yīng)該這?樣做”。?四、方法措?施：1、?班集體建設(shè)?：現(xiàn)在班?級(jí)是五年級(jí)?。學(xué)生在經(jīng)?歷了三、四?年級(jí)最頑皮?的年段之后?，畢竟是長(zhǎng)?大了許多。?這學(xué)期，我?在此基礎(chǔ)上?，著重培養(yǎng)?學(xué)生為集體?服務(wù)的意識(shí)?和集體利益?高于個(gè)人的?意識(shí)。學(xué)生?知道自己身?處在集體之?中，應(yīng)該為?集體做出自?己的一點(diǎn)貢?獻(xiàn)。在集體?中出現(xiàn)比較?重大的事情?時(shí)，大家利?用隊(duì)會(huì)共同?討論、商量?怎樣處理。?讓學(xué)生有個(gè)?人服從集體?的意識(shí)。我?想今后的工?作中更應(yīng)該?注意這方面?的培養(yǎng)，以?利形成凝聚?的班集體。?2、注重?班干部培養(yǎng)?：班干部?是班集體中?非常重要的?組成部分。?隨著學(xué)生年?齡的增長(zhǎng)，?集體意識(shí)、?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的?增強(qiáng)，本學(xué)?期，我在班?干部產(chǎn)生上?采用了任命?和競(jìng)選相結(jié)?合的辦法。?讓出五個(gè)名?額由班級(jí)學(xué)?生通過(guò)競(jìng)選?產(chǎn)生，自薦?和推薦相結(jié)?合。通過(guò)競(jìng)?選，不但選?出了班級(jí)學(xué)?生喜愛(ài)的小?干部，更主?要地培養(yǎng)了?學(xué)生積極競(jìng)?爭(zhēng)，為班級(jí)?、為同學(xué)服?務(wù)的意識(shí)。?我想后者是?更為積極重?要的。3?、抓班級(jí)常?規(guī)及少先隊(duì)?活動(dòng)：班?級(jí)常規(guī)始終?緊抓不放。?學(xué)生在校學(xué)?習(xí)，需要有?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，常規(guī)?習(xí)慣的保障?。在學(xué)習(xí)習(xí)?慣中，緊抓?課前準(zhǔn)備，?抓課堂紀(jì)律?。牢記沒(méi)有?良好的課堂?紀(jì)律保障，?學(xué)生就不可?能很好地把?課堂學(xué)習(xí)到?的知識(shí)接受?進(jìn)去。抓學(xué)?生的作業(yè)書(shū)?寫(xiě)，養(yǎng)成認(rèn)?真、整潔的?書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和?愛(ài)惜書(shū)本的?習(xí)慣。抓學(xué)?生學(xué)會(huì)聽(tīng)話?，養(yǎng)成專心?、專注地聽(tīng)?別人說(shuō)話的?習(xí)慣。在常?規(guī)習(xí)慣中，?抓勞動(dòng)常規(guī)?，抓衛(wèi)生常?規(guī)，抓學(xué)生?兩操，教育?學(xué)生懂文明?、講禮貌。?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?愛(ài)校教育。?引導(dǎo)學(xué)生意?識(shí)到：愛(ài)校?就像愛(ài)護(hù)自?己的家一樣?，每個(gè)人都?有責(zé)任。?4、做好后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)化?工作：轉(zhuǎn)?化后進(jìn)生是?班主任的一?項(xiàng)必不可少?的基本功。?首先要把真?誠(chéng)的愛(ài)給予?后進(jìn)生。要?做到思想上?不歧視，感?情上不厭倦?，態(tài)度上不?粗暴，方法?上不簡(jiǎn)單。?要用自己對(duì)?差生的一片?真誠(chéng)的愛(ài)心?，去叩響他?們的心靈之?門(mén)。其次要?善于發(fā)現(xiàn)他?們的閃光點(diǎn)?。比如：在?課堂上給他?們創(chuàng)造條件?，鼓勵(lì)他們?舉手發(fā)言，?及時(shí)給予肯?定、獎(jiǎng)勵(lì)。?5、創(chuàng)設(shè)?良好的班級(jí)?氛圍：充?分發(fā)揮班干?部的作用，?合理分工各?負(fù)其責(zé)，給?他們充分的?權(quán)利，讓他?們根據(jù)自己?的管理計(jì)劃?管理班級(jí)，?并及時(shí)總結(jié)?，找出不足?，以利再戰(zhàn)?。平等的對(duì)?待每一位學(xué)?生，努力發(fā)?現(xiàn)他們的閃?光點(diǎn)，及時(shí)?表?yè)P(yáng)，從而?提高后進(jìn)生?的自信心。?指導(dǎo)學(xué)生科?學(xué)利用課外?時(shí)間，多讀?有益身心健?康的書(shū)籍。?鼓勵(lì)學(xué)生參?加興趣小組?，挖掘自身?潛能，提高?創(chuàng)新能力和?實(shí)踐能力。?指導(dǎo)學(xué)生多?幫家長(zhǎng)干一?些力所能及?的家務(wù)活，?提高自立能?力。尊重學(xué)?生家長(zhǎng)，積?極主動(dòng)的與?家長(zhǎng)聯(lián)系，?認(rèn)真聽(tīng)取意?見(jiàn)和建議，?共同探討科?學(xué)的教育方?法。6、?努力培養(yǎng)學(xué)?生的競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)：根據(jù)?各個(gè)學(xué)科計(jì)?劃，組織學(xué)?生參加豐富?多彩的比賽?活動(dòng)，做到?賽前積極準(zhǔn)?備，認(rèn)真指?導(dǎo)，賽后認(rèn)?真總結(jié)，通?過(guò)比賽，鍛?煉學(xué)生的意?志，提高學(xué)?生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?，發(fā)展學(xué)生?的各種能力?，以適應(yīng)未?來(lái)的社會(huì)競(jìng)?爭(zhēng)。在班級(jí)?，多多的設(shè)?置各種競(jìng)賽?，讓孩子們?在這種環(huán)境?下不斷的進(jìn)?步。小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃要點(diǎn)（二）一、班?級(jí)情況我?班這學(xué)期共?有___名?學(xué)生，其中?女生___?人，男生有?___人，?通過(guò)一年的?學(xué)習(xí)，每一?位學(xué)生都有?很大的進(jìn)步?。班里大多?數(shù)孩子已養(yǎng)?成良好的習(xí)?慣，其中大?部分學(xué)生平?時(shí)上課都比?較認(rèn)真。具?有愛(ài)集體，?愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)?結(jié)友愛(ài)等特?點(diǎn)。但也有?一些同學(xué)上?課不敢大膽?發(fā)言，學(xué)習(xí)?主動(dòng)性不強(qiáng)?，貪玩又粗?心，自覺(jué)性?差，沒(méi)有良?好的生活習(xí)?慣。根據(jù)班?里孩子的情?況，培養(yǎng)學(xué)?生良好行為?習(xí)慣和學(xué)習(xí)?習(xí)慣，熱愛(ài)?學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)?友愛(ài)，做個(gè)?文明的孩子?，提高學(xué)困?生的成績(jī)是?我工作的重?點(diǎn)。二、?班級(jí)管理目?標(biāo)1、行?為習(xí)慣目標(biāo)?：培養(yǎng)孩子?正確的讀書(shū)?寫(xiě)字姿勢(shì)，?認(rèn)真聽(tīng)講，?排隊(duì)快、靜?、齊，認(rèn)真?做課間操和?眼保健操，?保護(hù)教室校?園環(huán)境衛(wèi)生?的良好行為?習(xí)慣。2?、學(xué)習(xí)能力?目標(biāo)：培養(yǎng)?孩子善于思?考，積極發(fā)?言，作業(yè)規(guī)?范書(shū)寫(xiě)，準(zhǔn)?確率高，勤?于閱讀的能?力三、措?施和安排?1、加強(qiáng)班?級(jí)紀(jì)律教育?，保證學(xué)習(xí)?的數(shù)量和質(zhì)?量。2、?健全班委會(huì)?組織，協(xié)助?班主任搞好?班級(jí)。3?、樹(shù)典型，?帶一般。加?強(qiáng)優(yōu)秀生的?教育，讓他?們成為班上?的榜樣、主?力力量，從?而帶動(dòng)全班?進(jìn)步。開(kāi)創(chuàng)?“小老師‘?活動(dòng)。4?、做好后進(jìn)?生轉(zhuǎn)化工作?。平時(shí)注意?關(guān)心他們的?學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)?、指導(dǎo)，讓?他們形成一?種向心力，?樂(lè)于學(xué)習(xí)。?5、進(jìn)行?“金星”的?評(píng)