PAGEPAGE75高中語(yǔ)文成語(yǔ)熟語(yǔ)練習(xí)題【含答案解析】正文第一篇：高中語(yǔ)文成語(yǔ)熟語(yǔ)練習(xí)題【含答案解析】高中語(yǔ)文成語(yǔ)熟語(yǔ)練習(xí)題1、下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿．這場(chǎng)來(lái)勢(shì)兇猛的“技術(shù)革命運(yùn)動(dòng)”，自80年代中期開(kāi)始，年年方興未艾，直到九三年后才式微漸止。．．．．B．我有一個(gè)夢(mèng)想，在州長(zhǎng)仍就仲裁及拒絕執(zhí)行聯(lián)邦政府法令大放厥詞的阿拉巴馬，有一天，黑人男孩女孩，．．．．和白人男孩女孩，可以無(wú)拘無(wú)束地手牽著手，情同手足。C．為了紀(jì)念“鄧小平誕辰一百周年”，新落成的“小平故居”于“十·一”向游人開(kāi)放，前往參觀的人不絕如．．．縷。．．D．在繁忙而緊張的高三學(xué)習(xí)中，父母見(jiàn)微知著的關(guān)懷，老師循循善誘的教導(dǎo)，使同學(xué)們倍受感動(dòng)和鼓舞。．．．．2、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A．收入差別過(guò)大，造成骨干教師流失，對(duì)那些師資力量本就不厚實(shí)的普通學(xué)校而言，無(wú)異于釜底抽薪。．．．．B．地震算什么！只要我們大家能夠齊心協(xié)力，三人成虎，就一定能夠克服眼前的困難。．．．．C．魯迅對(duì)阿Q的描寫(xiě)可謂窮形盡相，這不僅得力于他寫(xiě)作的高超技藝，更因?yàn)樗麑?duì)國(guó)民劣根性體味深刻。．．．．D．在幾千年的中華文明中，“孝道”代代相傳，不絕如縷，因此對(duì)當(dāng)今的廣大青年進(jìn)行“孝”的教育是非常必．．．．要的。3、下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈．集合哨已經(jīng)響了，他還在七手八腳地收拾行李。．．．．B．仔細(xì)分析一下他的“宏論”，其實(shí)多是無(wú)稽之談，其目的是挑起別人的矛盾。．．．．C．如果臺(tái)獨(dú)分子對(duì)中國(guó)政府的嚴(yán)正聲明和強(qiáng)烈抗議置之度外，一意孤行，他們必將自食其果。．．．．D．姐姐性格孤僻，卓爾不群，平時(shí)很少參加社交活動(dòng)。．．．．4、下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈．這些人簡(jiǎn)直不可理喻，沒(méi)有票硬要進(jìn)來(lái)，終于被工作人員趕出去了。．．．．B．他的豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，使他了如指掌地預(yù)見(jiàn)到這件事的后果將是不妙的。．．．．C．山水詩(shī)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期醞釀，最終能夠在詩(shī)壇上獨(dú)占鰲頭，開(kāi)宗立派，千秋之功，當(dāng)屬劉宋詩(shī)人謝靈運(yùn)。．．．．D．劉華非常激動(dòng)，高聲爭(zhēng)辯說(shuō)：“你們說(shuō)的這些都是杯弓蛇影，無(wú)中生有，完全不符合事實(shí)?！保?、下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A．長(zhǎng)沙縣委書(shū)記李振萼在某高爾夫球場(chǎng)玩樂(lè)時(shí)意外死亡，《三江都市報(bào)》在第二天的報(bào)道中卻把他的死說(shuō)成“因公殉職”。而對(duì)這種“掛羊頭，賣(mài)狗肉”的虛假報(bào)道，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)竟裝聾作啞，不置可否。．．．．．．．B．這頓農(nóng)家飯菜清爽可口，別有風(fēng)味，雖無(wú)魚(yú)肉葷腥，卻也是一次不錯(cuò)的打牙祭。．．．C．為了師出有名，贏得國(guó)際社會(huì)對(duì)反伊“倒薩”戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)可與支持，美國(guó)在加緊軍事部署的同時(shí)，加緊外交．．．．活動(dòng)。D．改革開(kāi)放的成果越來(lái)越令人矚目，許多來(lái)中國(guó)的人都有感于二十幾年中國(guó)發(fā)生的石破天驚的變化。．．．．6、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是：（）A．歷史上的這類教訓(xùn)，雖說(shuō)值得注意，可惜流風(fēng)余韻還是綿綿不絕。．．．．B．年春節(jié)前夕，這起轟動(dòng)一時(shí)的福建省首例違法發(fā)放貸款案，終于塵埃落定。．．．．C．初春，乍暖還寒。他身著冬裝，漫步在廣闊的田野中，仍然覺(jué)得不寒而栗。．．．．D．最近到沿海地區(qū)，雖然只是浮光掠影地看看，但那里的變化，卻給我留下了深刻的印象。．．．．7、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是：（）A．今年入夏以來(lái)，我們這里的氣溫一直偏低，給人以六月飛霜的清冷感覺(jué)。．．．．B．俗話說(shuō)：“戰(zhàn)爭(zhēng)讓女人走開(kāi)?！钡?，隨著各國(guó)婦女解放運(yùn)動(dòng)的興起，使在自古以來(lái)男人占統(tǒng)治地位的軍營(yíng)中出現(xiàn)了越來(lái)越多的女軍人。這些綻放在軍營(yíng)中的“鏗鏘玫瑰”，正在各國(guó)軍隊(duì)中發(fā)揮著重要的作用。．．．．．C．他這樣做自以為很穩(wěn)妥，其實(shí)是如履薄冰，稍不注意就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。．．．．D．在學(xué)習(xí)上也是這樣，吃別人嚼過(guò)的饃不香，要善于動(dòng)腦筋，師心自用，才能學(xué)深學(xué)透。．．．．8、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是：（）A．小錯(cuò)誤也不能放過(guò)，須知集腋成裘，小錯(cuò)積多了，也會(huì)對(duì)工作造成大的損害。．．．．B．有些同志對(duì)于自己工作中出現(xiàn)的一些小的錯(cuò)誤總是不以為然，認(rèn)為這只是十個(gè)指頭中的一個(gè)指頭，無(wú)關(guān)大．．．．局。C．南京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師楊啟亮日前在靖江考察課程改革時(shí)，對(duì)當(dāng)前一些流行的教育理念“反彈琵．．．琶”，其新穎的觀點(diǎn)令人耳目一新。．D．我們學(xué)校的合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、話劇團(tuán)都辦得繪聲繪色，其中合唱隊(duì)還代表我省中學(xué)生到南朝鮮演出，獲得．．．．了圓滿成功。9、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（）A．隨著人事制度的不斷完善，機(jī)關(guān)事業(yè)單位中尸位素餐的現(xiàn)象將大大減少，機(jī)關(guān)事業(yè)單位的工作作風(fēng)將有很．．．．大的轉(zhuǎn)變。B．由于競(jìng)爭(zhēng)激烈，缺少規(guī)范，原本商品質(zhì)優(yōu)價(jià)好的鋼琴市場(chǎng)出現(xiàn)了魚(yú)龍混雜的現(xiàn)象。．．．．C．讀莊子，我們也往往被莊子撥弄得手足無(wú)措，有時(shí)只好手之舞之，足之蹈之。除此，我們還有什么方式來(lái)．．．．表達(dá)我們內(nèi)心的感動(dòng)。D．儒家傳統(tǒng)中，孔孟總是形影相隨，有大成至圣，則有亞圣，有《論語(yǔ)》，則有《孟子》。．．．．10、下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈．讀詩(shī)，應(yīng)當(dāng)口傳心授，一邊讀著，一邊思考它的意義和道理。．．．．B．在地?cái)偵腺I(mǎi)藥要特別小心。魚(yú)龍混雜的東西多得很。．．．．C．眾志成城，因人成事，中國(guó)人民用自己的力量建立了新中國(guó)。．．．．D．我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，反走私工作依然任重道遠(yuǎn)。．．．．11、下列各句加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．今年六月二十七日，上海閔行“蓮花河畔景苑”一幢十三層的在建樓房居然齊根倒下，這令從事建筑設(shè)計(jì)多年的老專家也嘆為觀止。．．．．B.王寶強(qiáng)在電影《天下無(wú)賊》中成功地扮演了胸?zé)o城府、樸實(shí)憨厚的傻根這一角色。．．．．C．著名學(xué)者季羨林先生學(xué)貫中西，兼容百家，在諸多研究領(lǐng)域都卓有建樹(shù)，被人們譽(yù)為學(xué)界泰斗，真可謂實(shí)．至名歸。．．．D．NBA季后賽中，由于缺少了主力姚明，火箭隊(duì)內(nèi)線空虛，在防守上往往顧此失彼，實(shí)力明顯削弱。．．．．12、13、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿．“上海世博會(huì)金融服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組”統(tǒng)一指導(dǎo)世博金融服務(wù)工作,并建立了各行其是、．．．．緊密配合的工作機(jī)制。B．參加“空中劇院20XX年天津行”系列演出的演員們不負(fù)眾望，全情投入，認(rèn)真演出，精彩的表現(xiàn)令觀眾不．．．．住地鼓掌。C．面對(duì)頻起的礦難，我們需要的是反思檢討，勇?lián)?zé)任，而不是一味地文過(guò)飾非和諱言社會(huì)中存在的問(wèn)題。．．．．D．20XX年4月14日，玉樹(shù)地震把人們帶到災(zāi)難中，面對(duì)一個(gè)個(gè)戛然而止的生命，我們．．．．悲痛，但我們更需要堅(jiān)強(qiáng)。參考答案1、B解析:A方興未艾，事物正在發(fā)展，尚未達(dá)到止境。意思用對(duì)了，但只能指說(shuō)話時(shí)的狀態(tài)，與“年年”有矛盾。成語(yǔ)出自《鄉(xiāng)土情結(jié)》；B大放厥詞：厥，其，代詞，他的。指大發(fā)議論，多是貶義。成語(yǔ)出自《我有一個(gè)夢(mèng)想》；C不絕如縷：多形容局面危急或聲音細(xì)微悠長(zhǎng)。成語(yǔ)出自《赤壁賦》；D見(jiàn)微知著：指見(jiàn)到一點(diǎn)苗頭就能知道將來(lái)的發(fā)展或問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。2、C解析:A.“釜底抽薪”比喻從根本上解決問(wèn)題，應(yīng)改用“雪上加霜”。B.三人成虎：比喻謠言或訛傳一再反復(fù)，就有使人信以為真的可能。C.窮形盡相：形容描寫(xiě)刻畫(huà)十分細(xì)致生動(dòng)，現(xiàn)在也用來(lái)指丑態(tài)畢露。D.不絕如縷，形容事情危急，也形容聲音微弱悠長(zhǎng)。3、選B。解析:A項(xiàng)“七手八腳”形容一齊動(dòng)手，人多手雜的樣子。C項(xiàng)“置之度外”表示不把某事放在心上，其對(duì)象多事生死、安危、厲害關(guān)系等。應(yīng)改為“置若罔聞”。D項(xiàng)“卓爾不群”指高高直立，超出一般，形容道德、學(xué)問(wèn)的成就超乎尋常，與眾不同。4、選A。無(wú)法跟他講道理，形容態(tài)度蠻橫。解析:B項(xiàng)“了如指掌”形容對(duì)事物的情況了解得非常清楚。C項(xiàng)“獨(dú)占鰲頭”指第一名，此處不合語(yǔ)境。D項(xiàng)“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼自相驚擾。5、C解析:A掛羊頭賣(mài)狗肉：比喻用好的名譽(yù)做幌子，實(shí)際上做壞事。并非指弄虛作假。B打牙祭：指有魚(yú)肉葷腥的豐盛的用餐。與前面所述矛盾。C師出有名：謂出兵必須有正當(dāng)?shù)睦碛?，后亦用以表示行事有理由。D石破天驚：原指箜篌的聲音激越，出人意料。后用來(lái)比喻文章議論新奇驚人。這里應(yīng)用“翻天覆地”。6、B解析:“流風(fēng)余韻”應(yīng)指好的事物?！皦m埃落定”原是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)（作者阿來(lái)）的書(shū)名，曾獲第五屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。塵埃雖然在空中飄浮，最終要落到地面，比喻事情經(jīng)過(guò)許多變化，終于有了結(jié)果；或經(jīng)過(guò)一陣混亂后將結(jié)果確定下來(lái)?！安缓酢毙稳莘浅？謶郑槐硎竞??！案」饴佑啊彼嫔系姆垂夂鸵婚W而過(guò)的影子。比喻觀察不細(xì)致,沒(méi)有深的印象；又指文章言論的膚淺，無(wú)真知實(shí)學(xué)比喻印象不深刻。7、B解析:“六月飛霜”比喻冤獄。注意典故，切忌望文生義?！扮H鏘玫瑰”，特指中國(guó)女子足球隊(duì)及其成員。后又引申為女軍人、女警察、女強(qiáng)人等?！叭缏谋”毙稳菪⌒闹?jǐn)慎，不表示情況危急。“師心自用”是只憑主觀，自以為是，是貶義詞。8、C解析:“集腋成裘”比喻集少成多，褒義。B項(xiàng)句意思本是對(duì)小錯(cuò)誤不重視，認(rèn)為是小事，現(xiàn)在說(shuō)成對(duì)錯(cuò)誤不以為然，意思恰恰相反了?！胺磸椗谩眮?lái)自敦煌壁畫(huà)中的一種舞姿造型。喻指突破常規(guī)的思維和行為；從反面看問(wèn)題，與常規(guī)事物對(duì)著干。“繪聲繪色”形容敘述或描寫(xiě)生動(dòng)逼真。9、B解析:“尸位素餐”尸位：空占職位，不盡職守；素餐：白吃飯?？照贾毼欢蛔鍪?，白吃飯?！棒~(yú)龍混雜”比喻壞人和好人混在一起。使用對(duì)象錯(cuò)誤?！笆肿銦o(wú)措”手腳不知放到哪兒好。形容舉動(dòng)慌張，或無(wú)法應(yīng)付?！靶斡跋嚯S”象形體和它的影子那樣分不開(kāi)。形容彼此關(guān)系親密，經(jīng)常在一起。注意成語(yǔ)的正確使用，適時(shí)注意成語(yǔ)的使用對(duì)象，如“魚(yú)龍混雜”。10、選D解析:A項(xiàng)“口傳心授”指師徒間口頭傳授，內(nèi)心領(lǐng)會(huì)。B項(xiàng)“魚(yú)龍混雜”比喻優(yōu)劣善惡等各種各樣的人混雜在一起。C項(xiàng)“因人成事”是指依*別人的力量來(lái)成事。11、A解析:A“嘆為觀止”感情色彩不符。B“胸?zé)o城府”指沒(méi)有心機(jī)，為人坦率。C．“實(shí)至名歸”指有了真正的學(xué)識(shí)、本領(lǐng)或業(yè)績(jī)，相應(yīng)的聲譽(yù)自然就隨之而來(lái)，也說(shuō)“實(shí)至名隨”。D.“顧此失彼”指顧了這個(gè)，顧不了那個(gè)，形容頭緒太多，不能兼顧。12、B（“一概而論”指用同一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)待或處理（多用于否定）。A.”櫛風(fēng)沐雨”形容人經(jīng)常在外面不顧風(fēng)雨地辛苦奔波.這里是望文生義.C.”良莠不齊”指好人壞人都有,并夾雜在一起;用來(lái)指電子產(chǎn)品的質(zhì)量,不當(dāng).D.“煞有介事”,貶義,指好像真有這回事似的,多指大模大樣,好像有什么了不起;根據(jù)句意可用”像模像樣”。）13、C第二篇：高中語(yǔ)文成語(yǔ)熟語(yǔ)練習(xí)題【含答案解析】高中語(yǔ)文成語(yǔ)熟語(yǔ)練習(xí)題1、下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿．這場(chǎng)來(lái)勢(shì)兇猛的“技術(shù)革命運(yùn)動(dòng)”，自80年代中期開(kāi)始，年年方興未．．．艾，直到九三年后才式微漸止。．B．我有一個(gè)夢(mèng)想，在州長(zhǎng)仍就仲裁及拒絕執(zhí)行聯(lián)邦政府法令大放厥詞的．．．．阿拉巴馬，有一天，黑人男孩女孩，和白人男孩女孩，可以無(wú)拘無(wú)束地手牽著手，情同手足。C．為了紀(jì)念“鄧小平誕辰一百周年”，新落成的“小平故居”于“十·一”向游人開(kāi)放，前往參觀的人不絕如縷。．．．．．D．在繁忙而緊張的高三學(xué)習(xí)中，父母見(jiàn)微知著的關(guān)懷，老師循循善誘的．．．．教導(dǎo)，使同學(xué)們倍受感動(dòng)和鼓舞。1、B解析:A方興未艾，事物正在發(fā)展，尚未達(dá)到止境。意思用對(duì)了，但只能指說(shuō)話時(shí)的狀態(tài)，與“年年”有矛盾。成語(yǔ)出自《鄉(xiāng)土情結(jié)》；B大放厥詞：厥，其，代詞，他的。指大發(fā)議論，多是貶義。成語(yǔ)出自《我有一個(gè)夢(mèng)想》；C不絕如縷：多形容局面危急或聲音細(xì)微悠長(zhǎng)。成語(yǔ)出自《赤壁賦》；D見(jiàn)微知著：指見(jiàn)到一點(diǎn)苗頭就能知道將來(lái)的發(fā)展或問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。2、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A．收入差別過(guò)大，造成骨干教師流失，對(duì)那些師資力量本就不厚實(shí)的普通學(xué)校而言，無(wú)異于釜底抽薪。．．．．B．地震算什么！只要我們大家能夠齊心協(xié)力，三人成虎，就一定能夠克．．．．服眼前的困難。C．魯迅對(duì)阿Q的描寫(xiě)可謂窮形盡相，這不僅得力于他寫(xiě)作的高超技藝，．．．．更因?yàn)樗麑?duì)國(guó)民劣根性體味深刻。D．在幾千年的中華文明中，“孝道”代代相傳，不絕如縷，因此對(duì)當(dāng)今．．．．的廣大青年進(jìn)行“孝”的教育是非常必要的。2、C解析:A.“釜底抽薪”比喻從根本上解決問(wèn)題，應(yīng)改用“雪上加霜”。B.三人成虎：比喻謠言或訛傳一再反復(fù)，就有使人信以為真的可能。C.窮形盡相：形容描寫(xiě)刻畫(huà)十分細(xì)致生動(dòng)，現(xiàn)在也用來(lái)指丑態(tài)畢露。D.不絕如縷，形容事情危急，也形容聲音微弱悠長(zhǎng)。3、下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈．集合哨已經(jīng)響了，他還在七手八腳地收拾行李。．．．．B．仔細(xì)分析一下他的“宏論”，其實(shí)多是無(wú)稽之談，其目的是挑起別人．．．．的矛盾。C．如果臺(tái)獨(dú)分子對(duì)中國(guó)政府的嚴(yán)正聲明和強(qiáng)烈抗議置之度外，一意孤行，．．．．他們必將自食其果。D．姐姐性格孤僻，卓爾不群，平時(shí)很少參加社交活動(dòng)。．．．．3、選B。解析:A項(xiàng)“七手八腳”形容一齊動(dòng)手，人多手雜的樣子。C項(xiàng)“置之度外”表示不把某事放在心上，其對(duì)象多事生死、安危、厲害關(guān)系等。應(yīng)改為“置若罔聞”。D項(xiàng)“卓爾不群”指高高直立，超出一般，形容道德、學(xué)問(wèn)的成就超乎尋常，與眾不同。4、下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈．這些人簡(jiǎn)直不可理喻，沒(méi)有票硬要進(jìn)來(lái)，終于被工作人員趕出去了。．．．．B．他的豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，使他了如指掌地預(yù)見(jiàn)到這件事的后果將是不妙．．．．的。C．山水詩(shī)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期醞釀，最終能夠在詩(shī)壇上獨(dú)占鰲頭，開(kāi)宗立派，千秋．．．．之功，當(dāng)屬劉宋詩(shī)人謝靈運(yùn)。D．劉華非常激動(dòng)，高聲爭(zhēng)辯說(shuō)：“你們說(shuō)的這些都是杯弓蛇影，無(wú)中生．．．．有，完全不符合事實(shí)?！?、選A。無(wú)法跟他講道理，形容態(tài)度蠻橫。解析:B項(xiàng)“了如指掌”形容對(duì)事物的情況了解得非常清楚。C項(xiàng)“獨(dú)占鰲頭”指第一名，此處不合語(yǔ)境。D項(xiàng)“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼自相驚擾。5、下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A．長(zhǎng)沙縣委書(shū)記李振萼在某高爾夫球場(chǎng)玩樂(lè)時(shí)意外死亡，《三江都市報(bào)》在第二天的報(bào)道中卻把他的死說(shuō)成“因公殉職”。而對(duì)這種“掛羊頭，賣(mài)．．．．．狗肉”的虛假報(bào)道，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)竟裝聾作啞，不置可否。．．B．這頓農(nóng)家飯菜清爽可口，別有風(fēng)味，雖無(wú)魚(yú)肉葷腥，卻也是一次不錯(cuò)的打牙祭。．．．C．為了師出有名，贏得國(guó)際社會(huì)對(duì)反伊“倒薩”戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)可與支持，美．．．．國(guó)在加緊軍事部署的同時(shí)，加緊外交活動(dòng)。D．改革開(kāi)放的成果越來(lái)越令人矚目，許多來(lái)中國(guó)的人都有感于二十幾年中國(guó)發(fā)生的石破天驚的變化。．．．．5、C解析:A掛羊頭賣(mài)狗肉：比喻用好的名譽(yù)做幌子，實(shí)際上做壞事。并非指弄虛作假。B打牙祭：指有魚(yú)肉葷腥的豐盛的用餐。與前面所述矛盾。C師出有名：謂出兵必須有正當(dāng)?shù)睦碛?，后亦用以表示行事有理由。D石破天驚：原指箜篌的聲音激越，出人意料。后用來(lái)比喻文章議論新奇驚人。這里應(yīng)用“翻天覆地”。6、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是：（）A．歷史上的這類教訓(xùn)，雖說(shuō)值得注意，可惜流風(fēng)余韻還是綿綿不絕。．．．．B．年春節(jié)前夕，這起轟動(dòng)一時(shí)的福建省首例違法發(fā)放貸款案，終于塵埃．．落定。．．C．初春，乍暖還寒。他身著冬裝，漫步在廣闊的田野中，仍然覺(jué)得不寒．．而栗。．．D．最近到沿海地區(qū)，雖然只是浮光掠影地看看，但那里的變化，卻給我．．．．留下了深刻的印象。6、B解析:“流風(fēng)余韻”應(yīng)指好的事物?！皦m埃落定”原是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)（作者阿來(lái)）的書(shū)名，曾獲第五屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。塵埃雖然在空中飄浮，最終要落到地面，比喻事情經(jīng)過(guò)許多變化，終于有了結(jié)果；或經(jīng)過(guò)一陣混亂后將結(jié)果確定下來(lái)。“不寒而栗”形容非?？謶郑槐硎竞??！案」饴佑啊彼嫔系姆垂夂鸵婚W而過(guò)的影子。比喻觀察不細(xì)致,沒(méi)有深的印象；又指文章言論的膚淺，無(wú)真知實(shí)學(xué)比喻印象不深刻。7、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是：（）A．今年入夏以來(lái)，我們這里的氣溫一直偏低，給人以六月飛霜的清冷感．．．．覺(jué)。B．俗話說(shuō)：“戰(zhàn)爭(zhēng)讓女人走開(kāi)?！钡牵S著各國(guó)婦女解放運(yùn)動(dòng)的興起，使在自古以來(lái)男人占統(tǒng)治地位的軍營(yíng)中出現(xiàn)了越來(lái)越多的女軍人。這些綻放在軍營(yíng)中的“鏗鏘玫瑰”，正在各國(guó)軍隊(duì)中發(fā)揮著重要的作用。．．．．．C．他這樣做自以為很穩(wěn)妥，其實(shí)是如履薄冰，稍不注意就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。．．．．D．在學(xué)習(xí)上也是這樣，吃別人嚼過(guò)的饃不香，要善于動(dòng)腦筋，師心自用，．．．．才能學(xué)深學(xué)透。7、B解析:“六月飛霜”比喻冤獄。注意典故，切忌望文生義?！扮H鏘玫瑰”，特指中國(guó)女子足球隊(duì)及其成員。后又引申為女軍人、女警察、女強(qiáng)人等?！叭缏谋”毙稳菪⌒闹?jǐn)慎，不表示情況危急。“師心自用”是只憑主觀，自以為是，是貶義詞。8、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是：（）A．小錯(cuò)誤也不能放過(guò)，須知集腋成裘，小錯(cuò)積多了，也會(huì)對(duì)工作造成大．．．．的損害。B．有些同志對(duì)于自己工作中出現(xiàn)的一些小的錯(cuò)誤總是不以為然，認(rèn)為這．．．．只是十個(gè)指頭中的一個(gè)指頭，無(wú)關(guān)大局。C．南京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師楊啟亮日前在靖江考察課程改革時(shí)，對(duì)當(dāng)前一些流行的教育理念“反彈琵琶”，其新穎的觀點(diǎn)令人耳目一新。．．．．D．我們學(xué)校的合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、話劇團(tuán)都辦得繪聲繪色，其中合唱隊(duì)還．．．．代表我省中學(xué)生到南朝鮮演出，獲得了圓滿成功。8、C解析:“集腋成裘”比喻集少成多，褒義。B項(xiàng)句意思本是對(duì)小錯(cuò)誤不重視，認(rèn)為是小事，現(xiàn)在說(shuō)成對(duì)錯(cuò)誤不以為然，意思恰恰相反了?！胺磸椗谩眮?lái)自敦煌壁畫(huà)中的一種舞姿造型。喻指突破常規(guī)的思維和行為；從反面看問(wèn)題，與常規(guī)事物對(duì)著干。“繪聲繪色”形容敘述或描寫(xiě)生動(dòng)逼真。9、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（）A．隨著人事制度的不斷完善，機(jī)關(guān)事業(yè)單位中尸位素餐的現(xiàn)象將大大減．．．．少，機(jī)關(guān)事業(yè)單位的工作作風(fēng)將有很大的轉(zhuǎn)變。B．由于競(jìng)爭(zhēng)激烈，缺少規(guī)范，原本商品質(zhì)優(yōu)價(jià)好的鋼琴市場(chǎng)出現(xiàn)了魚(yú)龍．．混雜的現(xiàn)象。．．C．讀莊子，我們也往往被莊子撥弄得手足無(wú)措，有時(shí)只好手之舞之，足．．．．之蹈之。除此，我們還有什么方式來(lái)表達(dá)我們內(nèi)心的感動(dòng)。D．儒家傳統(tǒng)中，孔孟總是形影相隨，有大成至圣，則有亞圣，有《論語(yǔ)》，．．．．則有《孟子》。9、B解析:“尸位素餐”尸位：空占職位，不盡職守；素餐：白吃飯?？照贾毼欢蛔鍪拢壮燥??！棒~(yú)龍混雜”比喻壞人和好人混在一起。使用對(duì)象錯(cuò)誤。“手足無(wú)措”手腳不知放到哪兒好。形容舉動(dòng)慌張，或無(wú)法應(yīng)付?！靶斡跋嚯S”象形體和它的影子那樣分不開(kāi)。形容彼此關(guān)系親密，經(jīng)常在一起。注意成語(yǔ)的正確使用，適時(shí)注意成語(yǔ)的使用對(duì)象，如“魚(yú)龍混雜”。10、下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈．讀詩(shī)，應(yīng)當(dāng)口傳心授，一邊讀著，一邊思考它的意義和道理。．．．．B．在地?cái)偵腺I(mǎi)藥要特別小心。魚(yú)龍混雜的東西多得很。．．．．C．眾志成城，因人成事，中國(guó)人民用自己的力量建立了新中國(guó)。．．．．D．我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，反走私工作依然任重道遠(yuǎn)。．．．．10、選D解析:A項(xiàng)“口傳心授”指師徒間口頭傳授，內(nèi)心領(lǐng)會(huì)。B項(xiàng)“魚(yú)龍混雜”比喻優(yōu)劣善惡等各種各樣的人混雜在一起。C項(xiàng)“因人成事”是指依*別人的力量來(lái)成事。11、下列各句加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．今年六月二十七日，上海閔行“蓮花河畔景苑”一幢十三層的在建樓房居然齊根倒下，這令從事建筑設(shè)計(jì)多年的老專家也嘆為觀止。．．．．B.王寶強(qiáng)在電影《天下無(wú)賊》中成功地扮演了胸?zé)o城府、樸實(shí)憨厚的傻根．．．．這一角色。C．著名學(xué)者季羨林先生學(xué)貫中西，兼容百家，在諸多研究領(lǐng)域都卓有建樹(shù)，被人們譽(yù)為學(xué)界泰斗，真可謂實(shí)至名歸。．．．．D．NBA季后賽中，由于缺少了主力姚明，火箭隊(duì)內(nèi)線空虛，在防守上往往顧此失彼，實(shí)力明顯削弱。．．．．11、A解析:A“嘆為觀止”感情色彩不符。B“胸?zé)o城府”指沒(méi)有心機(jī)，為人坦率。C．“實(shí)至名歸”指有了真正的學(xué)識(shí)、本領(lǐng)或業(yè)績(jī)，相應(yīng)的聲譽(yù)自然就隨之而來(lái)，也說(shuō)“實(shí)至名隨”。D.“顧此失彼”指顧了這個(gè)，顧不了那個(gè)，形容頭緒太多，不能兼顧。12、12、B（“一概而論”指用同一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)待或處理（多用于否定）。A.”櫛風(fēng)沐雨”形容人經(jīng)常在外面不顧風(fēng)雨地辛苦奔波.這里是望文生義.C.”良莠不齊”指好人壞人都有,并夾雜在一起;用來(lái)指電子產(chǎn)品的質(zhì)量,不當(dāng).D.“煞有介事”,貶義,指好像真有這回事似的,多指大模大樣,好像有什么了不起;根據(jù)句意可用”像模像樣”。）13、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿．“上海世博會(huì)金融服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組”統(tǒng)一指導(dǎo)世博金融服務(wù)工作,并建立了各行其是、．．．．緊密配合的工作機(jī)制。B．參加“空中劇院20XX年天津行”系列演出的演員們不負(fù)眾望，全情．．．．投入，認(rèn)真演出，精彩的表現(xiàn)令觀眾不住地鼓掌。C．面對(duì)頻起的礦難，我們需要的是反思檢討，勇?lián)?zé)任，而不是一味地文過(guò)飾非和諱言社會(huì)中存在的問(wèn)題。．．．．D．20XX年4月14日，玉樹(shù)地震把人們帶到災(zāi)難中，面對(duì)一個(gè)個(gè)戛然而．．．止的生命，我們．悲痛，但我們更需要堅(jiān)強(qiáng)。13、C各行其是：行：做，辦；是：對(duì)的。按照各自認(rèn)為對(duì)的去做。比喻各搞一．．．．．套。文過(guò)飾非：文、飾：掩飾；過(guò)、非：錯(cuò)誤。用漂亮的言詞掩飾自己的．．．．．過(guò)失和錯(cuò)誤。戛然而止：戛：象聲詞。形容聲音突然終止。．．．．．參考答案1、B解析:A方興未艾，事物正在發(fā)展，尚未達(dá)到止境。意思用對(duì)了，但只能指說(shuō)話時(shí)的狀態(tài)，與“年年”有矛盾。成語(yǔ)出自《鄉(xiāng)土情結(jié)》；B大放厥詞：厥，其，代詞，他的。指大發(fā)議論，多是貶義。成語(yǔ)出自《我有一個(gè)夢(mèng)想》；C不絕如縷：多形容局面危急或聲音細(xì)微悠長(zhǎng)。成語(yǔ)出自《赤壁賦》；D見(jiàn)微知著：指見(jiàn)到一點(diǎn)苗頭就能知道將來(lái)的發(fā)展或問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。2、C解析:A.“釜底抽薪”比喻從根本上解決問(wèn)題，應(yīng)改用“雪上加霜”。B.三人成虎：比喻謠言或訛傳一再反復(fù)，就有使人信以為真的可能。C.窮形盡相：形容描寫(xiě)刻畫(huà)十分細(xì)致生動(dòng)，現(xiàn)在也用來(lái)指丑態(tài)畢露。D.不絕如縷，形容事情危急，也形容聲音微弱悠長(zhǎng)。3、選B。解析:A項(xiàng)“七手八腳”形容一齊動(dòng)手，人多手雜的樣子。C項(xiàng)“置之度外”表示不把某事放在心上，其對(duì)象多事生死、安危、厲害關(guān)系等。應(yīng)改為“置若罔聞”。D項(xiàng)“卓爾不群”指高高直立，超出一般，形容道德、學(xué)問(wèn)的成就超乎尋常，與眾不同。4、選A。無(wú)法跟他講道理，形容態(tài)度蠻橫。解析:B項(xiàng)“了如指掌”形容對(duì)事物的情況了解得非常清楚。C項(xiàng)“獨(dú)占鰲頭”指第一名，此處不合語(yǔ)境。D項(xiàng)“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼自相驚擾。5、C解析:A掛羊頭賣(mài)狗肉：比喻用好的名譽(yù)做幌子，實(shí)際上做壞事。并非指弄虛作假。B打牙祭：指有魚(yú)肉葷腥的豐盛的用餐。與前面所述矛盾。C師出有名：謂出兵必須有正當(dāng)?shù)睦碛?，后亦用以表示行事有理由。D石破天驚：原指箜篌的聲音激越，出人意料。后用來(lái)比喻文章議論新奇驚人。這里應(yīng)用“翻天覆地”。6、B解析:“流風(fēng)余韻”應(yīng)指好的事物?！皦m埃落定”原是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)（作者阿來(lái)）的書(shū)名，曾獲第五屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。塵埃雖然在空中飄浮，最終要落到地面，比喻事情經(jīng)過(guò)許多變化，終于有了結(jié)果；或經(jīng)過(guò)一陣混亂后將結(jié)果確定下來(lái)?！安缓酢毙稳莘浅？謶?，不表示寒冷。“浮光掠影”水面上的反光和一閃而過(guò)的影子。比喻觀察不細(xì)致,沒(méi)有深的印象；又指文章言論的膚淺，無(wú)真知實(shí)學(xué)比喻印象不深刻。7、B解析:“六月飛霜”比喻冤獄。注意典故，切忌望文生義?！扮H鏘玫瑰”，特指中國(guó)女子足球隊(duì)及其成員。后又引申為女軍人、女警察、女強(qiáng)人等?！叭缏谋”毙稳菪⌒闹?jǐn)慎，不表示情況危急?！皫熜淖杂谩笔侵粦{主觀，自以為是，是貶義詞。8、C解析:“集腋成裘”比喻集少成多，褒義。B項(xiàng)句意思本是對(duì)小錯(cuò)誤不重視，認(rèn)為是小事，現(xiàn)在說(shuō)成對(duì)錯(cuò)誤不以為然，意思恰恰相反了?！胺磸椗谩眮?lái)自敦煌壁畫(huà)中的一種舞姿造型。喻指突破常規(guī)的思維和行為；從反面看問(wèn)題，與常規(guī)事物對(duì)著干?！袄L聲繪色”形容敘述或描寫(xiě)生動(dòng)逼真。9、B解析:“尸位素餐”尸位：空占職位，不盡職守；素餐：白吃飯?？照贾毼欢蛔鍪?，白吃飯?！棒~(yú)龍混雜”比喻壞人和好人混在一起。使用對(duì)象錯(cuò)誤?！笆肿銦o(wú)措”手腳不知放到哪兒好。形容舉動(dòng)慌張，或無(wú)法應(yīng)付?！靶斡跋嚯S”象形體和它的影子那樣分不開(kāi)。形容彼此關(guān)系親密，經(jīng)常在一起。注意成語(yǔ)的正確使用，適時(shí)注意成語(yǔ)的使用對(duì)象，如“魚(yú)龍混雜”。10、選D解析:A項(xiàng)“口傳心授”指師徒間口頭傳授，內(nèi)心領(lǐng)會(huì)。B項(xiàng)“魚(yú)龍混雜”比喻優(yōu)劣善惡等各種各樣的人混雜在一起。C項(xiàng)“因人成事”是指依*別人的力量來(lái)成事。11、A解析:A“嘆為觀止”感情色彩不符。B“胸?zé)o城府”指沒(méi)有心機(jī)，為人坦率。C．“實(shí)至名歸”指有了真正的學(xué)識(shí)、本領(lǐng)或業(yè)績(jī)，相應(yīng)的聲譽(yù)自然就隨之而來(lái)，也說(shuō)“實(shí)至名隨”。D.“顧此失彼”指顧了這個(gè)，顧不了那個(gè)，形容頭緒太多，不能兼顧。12、B（“一概而論”指用同一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)待或處理（多用于否定）。A.”櫛風(fēng)沐雨”形容人經(jīng)常在外面不顧風(fēng)雨地辛苦奔波.這里是望文生義.C.”良莠不齊”指好人壞人都有,并夾雜在一起;用來(lái)指電子產(chǎn)品的質(zhì)量,不當(dāng).D.“煞有介事”,貶義,指好像真有這回事似的,多指大模大樣,好像有什么了不起;根據(jù)句意可用”像模像樣”。）13、C第三篇：高中語(yǔ)文成語(yǔ)熟語(yǔ)練習(xí)題(二)【含答案解析】(1)（最終版）20XX-03-30|高中語(yǔ)文修改病句專項(xiàng)訓(xùn)練題1．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．我國(guó)石油的生產(chǎn)，長(zhǎng)期不能自給，一旦中東地區(qū)局勢(shì)出現(xiàn)動(dòng)蕩，我國(guó)的燃油市場(chǎng)也將隨之出現(xiàn)波動(dòng)。B．我們應(yīng)該發(fā)揮廣大青年的充分的作用，讓他們?cè)趤喬虚L(zhǎng)峰會(huì)期間各顯其能，使來(lái)賓們從中感受到重慶青年的友好。C．一位優(yōu)秀的有２０多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我們學(xué)校的語(yǔ)文教師，調(diào)到北京去了。D．他清楚地記得，一周前，一個(gè)人背著一個(gè)黑色的皮包,從這條小路匆匆地走進(jìn)村子，徑直走進(jìn)了王明那有些破敗的小院。答案：D．（A．定語(yǔ)和中心語(yǔ)的位臵顛倒?！白越o”的主語(yǔ)是“石油”，應(yīng)改為“生產(chǎn)的石油”。B．把狀語(yǔ)放在定語(yǔ)的位臵上。將“充分”調(diào)至“發(fā)揮”前，并刪掉“的”。C．多項(xiàng)定語(yǔ)詞序不當(dāng)。多項(xiàng)定語(yǔ)的次序一般為：①表領(lǐng)屬性的或時(shí)間、處所的，②指稱或數(shù)量詞，③動(dòng)詞或動(dòng)詞性短語(yǔ)，④形容詞或形容詞性短語(yǔ)，⑤名詞或名詞性短語(yǔ)。另外，帶“的”的定語(yǔ)應(yīng)放在不帶“的”的定語(yǔ)之前。正確次序：我們學(xué)校的一位有２０多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀的語(yǔ)文教師。）2．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．我們主張社會(huì)利益與個(gè)人利益一致、貢獻(xiàn)與索取一致的觀點(diǎn)，并不是主張把人生的價(jià)值僅僅歸結(jié)到對(duì)個(gè)人需要的滿足和個(gè)人向社會(huì)的索取上。B．在休息室里許多老師昨天都同他熱情地交談了起來(lái)，使他緊張的心情放松了不少。C．迎面吹來(lái)的寒風(fēng)不禁使我打了個(gè)寒戰(zhàn)，我趕緊扣上大衣扣子，快步向不遠(yuǎn)處的汽車站走去。D．他如果不能實(shí)事求是，事業(yè)就會(huì)受到巨大損失，長(zhǎng)期以來(lái)所恪守的誠(chéng)信待人的美好品德也會(huì)喪失。答案：A．（B．多項(xiàng)狀語(yǔ)排列次序不當(dāng)。當(dāng)動(dòng)詞前的附加語(yǔ)（狀語(yǔ)）較復(fù)雜時(shí)，排列的次序大致為：①表目的或原因的（介賓短語(yǔ)），②表時(shí)間或處所的（名詞），③表語(yǔ)氣（副詞）或?qū)ο蟮模ń橘e短語(yǔ)），④表情態(tài)或程序的（副詞）。另外，表對(duì)象的介賓短語(yǔ)一般在中心語(yǔ)前。正確次序：許多老師昨天在休息室里都熱情地同他交談。C．沒(méi)有認(rèn)清附加語(yǔ)的隸屬關(guān)系，張冠李戴。禁不住的是人，而不是風(fēng)，“不禁”移到“打”的前面。D．關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位臵不當(dāng)。兩個(gè)分句的主語(yǔ)不同，關(guān)聯(lián)詞放在主語(yǔ)之前?！叭绻币频健八钡那懊?。）3．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》對(duì)于中國(guó)青年是不陌生的。B．今后的路該怎么走，他們?cè)谔剿髦?，他們?cè)谂袛嘀?，他們?cè)趯ふ抑麄冊(cè)谒伎贾?。C．電腦中有些網(wǎng)站，可以申請(qǐng)免費(fèi)個(gè)人主頁(yè)，這樣，你只要將自己的信息放在指定的位臵上，全世界的人都可以了解你的一切了。D．文章里的中心思想確定以后，還要根據(jù)中心思想的需要，認(rèn)真地選擇組織材料。答案：D．（A．主客顛倒，應(yīng)改為：中國(guó)青年對(duì)奧斯特洛夫斯基的……B．分句位臵不當(dāng)。這個(gè)復(fù)句里的幾個(gè)分句邏輯關(guān)系混亂，正確的次序是：他們?cè)谒伎贾?，他們?cè)谂袛嘀?，他們?cè)谔剿髦麄冊(cè)趯ふ抑?。?fù)句的各分句之間，反映了一定的事理關(guān)系，句序應(yīng)依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)排列。C．關(guān)聯(lián)詞位臵不當(dāng)，應(yīng)為“只要你……”。）4．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．我們仔細(xì)調(diào)查研究的結(jié)果，認(rèn)為他要負(fù)全部責(zé)任，但他卻百般抵賴，拒不承擔(dān)由于酒后開(kāi)車超速行駛致使大橋護(hù)欄被撞毀的損失。B．春風(fēng)一陣陣吹來(lái)，樹(shù)技搖曳著，月光、樹(shù)影一齊晃動(dòng)起來(lái)，發(fā)出沙沙的響聲。C．蘇聯(lián)小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造了共產(chǎn)黨員保爾·柯察金的英雄事跡。D．同學(xué)們懷著崇敬的心情注視和傾聽(tīng)著這位見(jiàn)義勇為的英雄的報(bào)告，都被他那舍己為人的精神深深感染了。答案：D．（A．主謂搭配不當(dāng)。把“認(rèn)為”改為“證明”；或把“結(jié)果”去掉，改為“我們通過(guò)調(diào)查研究，認(rèn)為他要負(fù)全部責(zé)任”。B．主謂搭配不當(dāng)，去掉“月光……起來(lái)”。C．動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“塑造”與“事跡”不能構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，可將“事跡”改成“形象”。）5．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．最近，市政府為塑造濟(jì)南市良好的城市形象，大力推行文明用語(yǔ)，此舉受到廣大市民的歡迎。B．前期準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成，現(xiàn)在，擺在翻譯工作者面前的任務(wù)就是如何提高翻譯質(zhì)量的問(wèn)題了。C．失業(yè)不能失志，只要自己有雙聰明能干的手，什么都能造出來(lái)。D．為了使企業(yè)盡快走出困境，我們嚴(yán)肅地研究了職工們的建議，又虛心地征求了專家們的意見(jiàn)。答案：A．（B．主賓搭配不當(dāng)?！叭蝿?wù)”不能是“問(wèn)題”，可將“任務(wù)”或“的問(wèn)題”刪掉。C．定語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng)?！奥斆鳌迸c“手”搭配不當(dāng)，可將“聰明”改為“靈巧”。D．狀語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng)?！皣?yán)肅”不能修飾“研究”，可以改為“認(rèn)真”、“慎重”等。）6．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．海水深度在20XX以內(nèi)的大陸架，蘊(yùn)藏的石油約有1500億噸，約占地球已知總儲(chǔ)藏量的三分之一。B．今天是開(kāi)學(xué)的第一天，同學(xué)們一報(bào)完名，就在清潔委員的組織下，把教室打掃得干干凈凈，整整齊齊。C．內(nèi)蒙古自治區(qū)今年遭受了自建國(guó)以來(lái)最大的一次雪災(zāi)，做好生產(chǎn)救災(zāi)工作決定于干部作風(fēng)是否深入。D．既然你來(lái)了，我也該走了。答案：A．（B．補(bǔ)語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng)?！敖淌摇辈荒艽驋叩谩罢R齊”，可改為“把桌椅擺放得整整齊齊”。C．一面與兩面搭配不當(dāng)。“做好”是一面性的，“是否深入”是兩面性的。此外“作風(fēng)是否深入”也講不通，應(yīng)該是“干部是否深入群眾”。這句話有兩種改法：把第一個(gè)分句改成兩面性的“能否做好生產(chǎn)救災(zāi)工作，決定于干部是否深入群眾。”或?qū)⒌诙志涓某梢幻嫘缘?，將句子結(jié)構(gòu)要調(diào)整為“干部深入群眾是做好救災(zāi)工作的決定條件”。D．關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)：“既然”和“也”不能搭配使用，將“也”改為"就”。）7．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．半期考試之后，由于她這樣好的成績(jī)，得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。B．全校師生在雷鋒精神的鼓舞下，好人好事，如雨后春筍似的涌現(xiàn)出來(lái)。C．他們胸懷祖國(guó)，放眼世界，在高手如林的雅典奧運(yùn)會(huì)上，大力發(fā)揚(yáng)了敢拼敢搏，終于奪得了冠軍。D．這個(gè)節(jié)目表達(dá)了同學(xué)們要以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同志學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)向黨匯報(bào)的決心。答案：D．（A．主語(yǔ)殘缺?！坝捎谒@樣好的成績(jī)”是介賓短語(yǔ)，不是主干“得到贊揚(yáng)”的對(duì)象?！八币频健暗玫健钡那懊妗E用介詞是造成主語(yǔ)殘缺的原因之一。B．謂語(yǔ)殘缺?！叭熒诶卒h精神的鼓舞下”，怎么樣，沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，全校師生的謂語(yǔ)沒(méi)有著落，下面是另一個(gè)分句了。應(yīng)在“在雷鋒精神的鼓舞下”后加上“力爭(zhēng)上游”之類詞語(yǔ)作謂語(yǔ)中心語(yǔ)。C．賓語(yǔ)殘缺?！鞍l(fā)揚(yáng)”后面缺賓語(yǔ)，應(yīng)在“敢搏”后加“精神”。）8．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．大氣中臭氧層的減薄及南極上空臭氧洞的不斷擴(kuò)大是由于人類大量放氯氟碳類物質(zhì)造成的，這不是天災(zāi)而是人禍。B．《現(xiàn)代漢語(yǔ)》是由北京師范大學(xué)中文系現(xiàn)代漢語(yǔ)教研室組織下編寫(xiě)的一本大學(xué)公共漢語(yǔ)教材。C．這次學(xué)術(shù)會(huì)，他們感到收獲很大，時(shí)間并不長(zhǎng)。D．我們的革命前輩，為了人民的利益，他們流了多少血，獻(xiàn)出了多少寶貴的生命。答案：A．（B．“組織下編寫(xiě)”似是別人寫(xiě)的，應(yīng)去掉“下”。C．關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)殘缺。應(yīng)在“時(shí)間”前加“盡管”一詞。D．成分贅余，主語(yǔ)多余。前邊有了主語(yǔ)“革命前輩”，因而“他們”不必要有。）9．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．金科紫園櫻花爛漫，柳絲輕拂，卻少人駐足，同學(xué)們正在努力復(fù)習(xí)，迎接期末考試到來(lái)。B．今天，我來(lái)到揚(yáng)州瘦西湖的地方，游覽了白塔、鈞魚(yú)臺(tái)和五亭橋等風(fēng)景點(diǎn)。C．要想在此刊物上發(fā)表文章，字?jǐn)?shù)必須控制在5000字以內(nèi)，為了精簡(jiǎn)字?jǐn)?shù)，不得不對(duì)文章略加刪改一些。D．根據(jù)市場(chǎng)的需求，今年農(nóng)業(yè)大學(xué)一方面組織科技人員下鄉(xiāng)，另一方面積極開(kāi)展引進(jìn)、推廣新品種的工作。答案：D．（A．謂語(yǔ)多余，迎接的是“期末考試”，而不是“到來(lái)”，故應(yīng)刪去。B．賓語(yǔ)多余，刪去“的地方”。C．“一些”與“略加”重復(fù)，刪掉其中一個(gè)。）10．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．一個(gè)人變好變壞，關(guān)鍵在于內(nèi)因起決定作用。B．止咳祛痰片，它里面的主要成分是遠(yuǎn)志、桔梗、貝母、氯化銨等配制而成的。C．以1987年的《短篇三題》為起點(diǎn)，他的文學(xué)創(chuàng)作進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)期。D．小張除跳舞外，兼任報(bào)幕、開(kāi)場(chǎng)、結(jié)尾的節(jié)目還得由她編導(dǎo)。答案：C．（A．雜糅，“關(guān)鍵在于內(nèi)因”與“內(nèi)因起決定作用”用一個(gè)即可。B．雜糅，取“主要成分是……等”，或“是由……等配制而成的”，不能將二者糅在一起。D．兩個(gè)分句糅成一個(gè)單句，“小張……兼任報(bào)幕”和“開(kāi)場(chǎng)……由她編導(dǎo)”是兩個(gè)分句，各有主語(yǔ)，其間誤用頓號(hào)，“兼任”一詞徑直管到“節(jié)目”，造成雜糅和搭配不當(dāng)?shù)碾p重毛病。）11．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．上海交響樂(lè)迷中近六成的人士收入并不豐厚，難以承受百元甚至數(shù)百元的高價(jià)票。B．本店熱忱為各位旅客服務(wù)，購(gòu)買(mǎi)車船、飛機(jī)、飯票者請(qǐng)到一樓服務(wù)臺(tái)聯(lián)系。C．他走了一個(gè)多鐘頭了。D．在病中她仍沒(méi)忘記被造反派抄去的她同“李先生”的300多封家信。答案：A．（B．省略不當(dāng)造成歧義，由于“車船”“飛機(jī)”后省略了“票”，容易使人產(chǎn)生誤解。C．詞的多義造成歧義，“走”可理解為“行走”、“離開(kāi)”。D．介詞選用不準(zhǔn)確造成歧義，“被造反派抄去的”是“她”的家信和“李先生”的家信共３００多封呢，還是“她”與“李先生”的往來(lái)書(shū)信３００多封呢？）12．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．蓮藕是有花植物中最古老的種屬之一，現(xiàn)在就發(fā)現(xiàn)了一萬(wàn)萬(wàn)年前的株羅紀(jì)的蓮葉的化石。B．（新聞標(biāo)題）“豆制品會(huì)長(zhǎng)不敢買(mǎi)豆腐”C．對(duì)王先生捐給村小學(xué)的十萬(wàn)元錢(qián)，村委委員中有人主張接受，有人反對(duì)，他同意這種主張。D．這段時(shí)間，患流感的同學(xué)很多，為了讓同學(xué)們及時(shí)得到治療，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了三個(gè)醫(yī)院的醫(yī)生。答案：A．（B．簡(jiǎn)稱歧義，“會(huì)長(zhǎng)”是協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，還是豆制品質(zhì)量差，會(huì)膨脹？所以不能隨便使用簡(jiǎn)稱，應(yīng)將“豆制品會(huì)長(zhǎng)”改為“豆制品協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)”。C．指代不明，“這種主張”到底是指“接受”，還是“反對(duì)”，不清楚。D．?dāng)?shù)量定語(yǔ)產(chǎn)生歧義，“三個(gè)”可以修飾醫(yī)院也可以修飾醫(yī)生，將“個(gè)”改成“位”或“所”即可消除歧義。）13．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．他以瑰麗的語(yǔ)言，優(yōu)美的表達(dá)技巧，深刻感人的情愫，在詩(shī)中表達(dá)了人民群眾對(duì)美好生活的渴望。B．調(diào)查組經(jīng)過(guò)仔細(xì)調(diào)查研究，認(rèn)為是他未按組委會(huì)決定把比賽日期告訴給對(duì)方，以致產(chǎn)生了誤會(huì)。C．今天，巴蜀中學(xué)小禮堂里座無(wú)虛席，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了這屆迎新會(huì)。D．世博園里人流如潮，在一陣推擠之后，妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。答案：B．（A．修飾語(yǔ)不當(dāng)，“優(yōu)美”不能修飾“表達(dá)技巧”。C．聯(lián)合短語(yǔ)歧義，“其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”到底是指同一學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)，還是指別的學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)呢？可在“其他”或“學(xué)?！焙竺婕觽€(gè)“的”字。D．缺乏必要的停頓造成歧義，究竟是“妹妹”心里著急呢？還是“爸爸”“媽媽”心里著急呢？還是“媽媽”心里著急呢？可在“爸爸”和“媽媽”中間加逗號(hào)，也可在“爸爸”前加逗號(hào)。）辨析并修改病句練習(xí)題（2）1．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．她想了半天，拿不定主意，最后決定到離她家不遠(yuǎn)的王二嬸家去，讓王二嬸陪她一同回家。B．凡是在科學(xué)和學(xué)問(wèn)研究上有成就的人，不少是在客觀物質(zhì)條件十分艱難的情況下，經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)刻苦的努力才獲得成功的。C．從事業(yè)的發(fā)展上看，還缺乏各項(xiàng)科學(xué)專家和各項(xiàng)人才，今后，我們的工作就是大力培養(yǎng)、引進(jìn)各項(xiàng)科學(xué)專家和各項(xiàng)人才。D．因?yàn)樗麃?lái)自北方，思想根本還是舊的一套，特別是在培養(yǎng)年輕人的問(wèn)題上。答案：A．（B．“凡是”與“不少”自相矛盾。C．范圍不清，各項(xiàng)人才包括科學(xué)家，不宜并列，應(yīng)說(shuō)“各學(xué)科的專家和其他人才”。D．前后沒(méi)有必然的因果關(guān)系。）2．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．為了規(guī)范市場(chǎng)，維護(hù)生產(chǎn)企業(yè)和消費(fèi)者的權(quán)益，國(guó)家有關(guān)部門(mén)制定了《關(guān)于打擊以不正當(dāng)價(jià)格行為牟取暴利的暫行規(guī)定》。B．究竟能否既提高教學(xué)質(zhì)量，又減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，答案是無(wú)可諱言的。C．萬(wàn)里無(wú)云，繁星滿天，我們?cè)谝惠喢髟碌恼找侣叫@。D．幾年來(lái)，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料。答案：A．（B．詞義用錯(cuò)，“無(wú)可諱言”的意思是“可以坦率地說(shuō)”，可改成“答案是肯定的”。）C．月明則星稀，說(shuō)“繁星滿天”有“一輪明月”便不合事理。D．否定失當(dāng)，句子表述剛好相反，可將“忘”改為“在”。）3．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．20XX年第七屆世界華商大會(huì)的主席臺(tái)上方一幅標(biāo)有中、阿、英、法、俄、西聯(lián)合國(guó)6種工作語(yǔ)言文字書(shū)寫(xiě)的歡迎橫幅撲入眼簾。B．編配本單元相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)和訓(xùn)練，可以涉及閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)說(shuō)等方面內(nèi)容。C．凡符合報(bào)考條件的考生三月中旬以前向本校高考招生辦公室辦理報(bào)名手續(xù)。D．一些以跨國(guó)公司為投資主體、具有先進(jìn)技術(shù)裝備、高科技開(kāi)發(fā)能力和現(xiàn)代管理技術(shù)水平的項(xiàng)目正落戶昆山，初步形成了電子資訊、精密機(jī)械、精細(xì)化工、新型建材等幾大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。答案：D．（A．缺介詞，在“標(biāo)有”后加“用”。B．缺介詞，在“本單元相關(guān)的”前加“與”。C．介詞誤用，“向”改為“到”。）4．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．漢語(yǔ)學(xué)者難道不能做到，無(wú)論這世界多么讓人沮喪，既不悲觀自棄，亦不急功近利，持守住自己的學(xué)術(shù)之域嗎？B．黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，想問(wèn)題、辦事情，都要從廣大人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)，這樣才能提高黨在群眾中的威信。C．衛(wèi)生部今天就廣東番禺發(fā)現(xiàn)一起非典疑似病例，向各地發(fā)出了緊急通知。D．這次去北京收獲頗大，學(xué)習(xí)參觀了工廠、機(jī)關(guān)、學(xué)校的改革經(jīng)驗(yàn)，瀏覽了萬(wàn)里長(zhǎng)城。答案：A．（B．介詞誤用，“從”改為“以”或“從……出發(fā)”。C．成分殘缺，“病例”后加“的情況”。D．“參觀了經(jīng)驗(yàn)”搭配不當(dāng)，去掉“參觀”二字。）5．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．在對(duì)WTO問(wèn)題的關(guān)注上，過(guò)去主要集中在行業(yè)、企業(yè)等方面所面臨的壓力上，多是從微觀層面考慮問(wèn)題，而對(duì)于經(jīng)濟(jì)體制等宏觀問(wèn)題卻思考甚少。B．對(duì)在如何使學(xué)生掌握現(xiàn)代化生活所必需的知識(shí)技能的問(wèn)題上，該校的老師作過(guò)深入細(xì)致的研究。C．著名詞曲作家付林創(chuàng)作《媽媽的吻》《小螺號(hào)》《故園之戀》等膾炙人口的歌曲而蜚聲樂(lè)壇。D．載人航天技術(shù)，是我國(guó)高新科技水平顯著提高的重要標(biāo)志，也是我國(guó)綜合國(guó)力顯著提高的重要體現(xiàn)。答案：D．（A、B濫用介詞，A項(xiàng)“在對(duì)……的關(guān)注上”去掉“在……上”；B項(xiàng)“在對(duì)……的問(wèn)題上”去掉“在……上。C．在“創(chuàng)作”前加“因”。）6．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．我們這位管文化學(xué)術(shù)事業(yè)的官員，動(dòng)輒就寫(xiě)別字念別字，鬧了不少笑話。B．三峽國(guó)際旅行社接待海內(nèi)外游客數(shù)量保持持續(xù)增長(zhǎng)的勢(shì)頭，20XX年第一個(gè)季度接待的游客總數(shù)與去年同期相比，同比增長(zhǎng)5.5％。C．目前，網(wǎng)站雖無(wú)自行出版圖書(shū)的資格，但它可以在取得作者授權(quán)下，取得作品的專有出版權(quán)，并可由此禁止包括原作者在內(nèi)的所有人出版這些作品。D．為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，我們共產(chǎn)黨人難道還有什么個(gè)人利益不能拋棄的嗎？答案：D．（A．“動(dòng)輒”和“就”重復(fù)；B．“同期相比”和“同比”重復(fù)；C．把前一個(gè)“取得”改為“得到”）7．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．大到圖書(shū)館，小到書(shū)報(bào)攤，不難發(fā)現(xiàn)歐美及香港和臺(tái)灣的有關(guān)家庭裝修的書(shū)刊、雜志擺得花花綠綠一大片，本來(lái)引進(jìn)、介紹國(guó)外和港臺(tái)先進(jìn)成熟家居裝飾是很正常的，但我們的室內(nèi)建筑設(shè)計(jì)專家卻看出了問(wèn)題。B．回國(guó)后，他們從大家的信賴和關(guān)懷中得到力量，樹(shù)立起了信心，克服了困難。C．預(yù)付費(fèi)電度表又稱職能電度表，使用這種電度表可以減少用電抄表等環(huán)節(jié)，還能解決防止偷電、杜絕拖欠電費(fèi)等。D．音樂(lè)比一切智慧，一切哲學(xué)都具有更高的啟示，人的性格、思想、精神對(duì)于音樂(lè)確實(shí)是一種潛移默化的作用。答案：B．（A．“書(shū)刊”與“雜志”表意重復(fù)。C．成分殘缺，去掉“解決”或在“等”后加“問(wèn)題”。D．主客體顛倒，改為“音樂(lè)對(duì)于人的……”）8．（２００１年全國(guó)高考試題）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．在科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念深入人心的今天，誰(shuí)能不信高科技會(huì)給人類帶來(lái)福音?正因?yàn)檫@樣，難怪騙子們也要渾水摸魚(yú)，打出高科技的幌子了。B．如何才能讓大家都富起來(lái)呢?關(guān)鍵的問(wèn)題是知識(shí)在起決定性作用。知識(shí)的貧乏必然造成財(cái)富的貧乏，財(cái)富的充足往往是以知識(shí)的充實(shí)為前提的。C．由北京人民藝術(shù)劇院復(fù)排的大型歷史話劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場(chǎng)上演，日前正在緊張的排練之中。D．近年來(lái)，我國(guó)加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生，并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。答案：Ａ．（Ｂ．句式雜糅造成結(jié)構(gòu)混亂?？筛臑椤瓣P(guān)鍵的問(wèn)題是知識(shí)”或“知識(shí)在起決定性作用”。Ｃ．詞語(yǔ)使用不合邏輯?！叭涨罢凇辈荒苓B用，“日前”意思是“幾天前”，表示時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，而“正在……之中”，則表示行為還在進(jìn)行中，這兩個(gè)詞在時(shí)態(tài)上是矛盾的，將“日前”改為“目前”就可避免這種情況。Ｄ．動(dòng)賓搭配不當(dāng)，可以“加快速度”，但不能“加快規(guī)模”，而只能“擴(kuò)大規(guī)?！?。）9．（２００２年全國(guó)高考試題）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，科技知識(shí)的價(jià)值日益顯現(xiàn)，人類已進(jìn)入知識(shí)產(chǎn)權(quán)的歸屬和利益的分成，并已開(kāi)始向科技工作者身上傾斜。B．本欄目將各地電視臺(tái)選送的歌舞曲藝、風(fēng)情民俗、文化娛樂(lè)和體育活動(dòng)等方面的節(jié)目，加以重新編排、組合和潤(rùn)色，進(jìn)行的再創(chuàng)作。C．俄羅斯也進(jìn)行了一些改革，如禁止政府官員使用進(jìn)口汽車，推行住房商品化，以及精簡(jiǎn)包括電力公司、鐵路公司等大型國(guó)有企業(yè)等。D．終身教育制度的確立，不僅為那些因這樣那樣原因未能完成學(xué)業(yè)的人打開(kāi)了一扇門(mén)，也為那些對(duì)知識(shí)有著更高需求的人提供了機(jī)會(huì)。答案：D（A．成分殘缺、意義不明確。首先是“人類已進(jìn)入知識(shí)產(chǎn)權(quán)的歸屬和利益的分成”這一句不通，應(yīng)在“進(jìn)入”后加上“……的階段”之類的詞語(yǔ)，其次“并已開(kāi)始向科技工作者身上傾斜”這一句缺少主語(yǔ)。B．句式雜糅、結(jié)構(gòu)混亂。全句如果保留“將各地電視臺(tái)……，進(jìn)行的再創(chuàng)作”，則全句缺少謂語(yǔ)動(dòng)詞，應(yīng)添加謂語(yǔ)動(dòng)詞“是”，改為“是將各地電視臺(tái)……，進(jìn)行的再創(chuàng)作”；或?qū)ⅰ皩⒏鞯仉娨暸_(tái)……，進(jìn)行的再創(chuàng)作”中的“的”改為“了”，即把這一語(yǔ)段改成全句的謂語(yǔ)。C．成分缺漏或結(jié)構(gòu)混亂?！鞍ā焙竺鎽?yīng)加上“在內(nèi)”，改為“精簡(jiǎn)包括電力公司、鐵路公司在內(nèi)等大型國(guó)有企業(yè)等”。）10．（２００３年全國(guó)語(yǔ)文高考試題）下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．當(dāng)時(shí)全校不止有一個(gè)文學(xué)社團(tuán)，我們的“海風(fēng)社”是最大的，參加的學(xué)生縱跨三個(gè)年級(jí)，并出版了最漂亮的文學(xué)刊物《貝殼》。B．參加這次探險(xiǎn)活動(dòng)前他已寫(xiě)下遺囑，萬(wàn)一若在探險(xiǎn)中遇到不測(cè)，四個(gè)子女都從他的巨額遺產(chǎn)中按月領(lǐng)取固定數(shù)額的生活費(fèi)。C．針對(duì)國(guó)際原油價(jià)格步步攀升，美國(guó)、印度等國(guó)家紛紛建立或增加了石油儲(chǔ)備，我國(guó)也必須盡快建立國(guó)家的石油戰(zhàn)略體系。D．這一歌唱組合獨(dú)立創(chuàng)作的高品質(zhì)詞曲以及演唱中表現(xiàn)出的音樂(lè)天分和文化素養(yǎng)，很難讓人相信這是平均年齡僅20XX作品。答案：Ａ（B．“萬(wàn)一”和“若”重復(fù)贅余。C．“針對(duì)”的賓語(yǔ)殘缺，在“攀升”后加“的情況”，另外“建立”與“石油儲(chǔ)備”不搭配。D．搭配不當(dāng)，即“音樂(lè)天分和文化素養(yǎng)”不是“作品”，可將最后一句改為“很難讓人相信這一歌唱組合成員平均年齡僅20XX。）11下列新聞標(biāo)題中語(yǔ)意明確的一句是（）A．政府有關(guān)部門(mén)明令禁止取締藥品交易市場(chǎng)B．真正優(yōu)秀的教師無(wú)一不是道德修養(yǎng)的模范C．獨(dú)聯(lián)體國(guó)家看不上20XX年世界杯足球賽D．警方對(duì)報(bào)案人稱圍觀者坐視不管表示憤恨答案：Ｂ（A．有歧義，一種意思是政府頒布法令，不許取締市場(chǎng)，要保留市場(chǎng)；一種意思是政府要取締市場(chǎng)。C．看不上既有“瞧不起”之意，又有“收看失敗，看不到”之意。D．警方表示不滿的對(duì)象既可以是對(duì)報(bào)案人，也可以是對(duì)圍觀者。）12．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．1982年9月，鄧小平與前英國(guó)首相撒切爾夫人在人民大會(huì)堂福建廳就香港問(wèn)題開(kāi)始首次會(huì)談。B．在爬向“三尖”的路上更加艱難，有時(shí)根本沒(méi)有路，只在巖石上鑿下幾個(gè)踏足坎。C．起初他只是為犯罪分子提供窩點(diǎn)，而后來(lái)則親自上陣，打著推銷保溫材料的名義拐騙婦女。D．在此次總結(jié)大會(huì)上，全廠職工認(rèn)真聽(tīng)取和討論了廠長(zhǎng)關(guān)于改善經(jīng)營(yíng)管理的報(bào)告。答案：D．（A．語(yǔ)序不當(dāng)，改為“英國(guó)前首相”。B．去掉“在……上”。C．搭配不當(dāng)，改為“打著……旗號(hào)”或者“以……名義”。）26．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．上世紀(jì)以來(lái)，人類在信息、新材料、新能源、生物、空間、海洋等六大高技術(shù)領(lǐng)域有了一系列的重大突破和進(jìn)展，其中信息技術(shù)的飛速發(fā)展尤為光彩奪目。B．他取得成績(jī)的關(guān)鍵在于他善于動(dòng)員和啟發(fā)同學(xué)們參加體育活動(dòng)的積極性。C．這篇通訊是《光明日?qǐng)?bào)》記者邵云環(huán)同志在貝爾格萊德已遭北約空襲，并揚(yáng)言“加大轟炸力度”的日子里寫(xiě)的。D．我們對(duì)于“比較文學(xué)”是個(gè)陌生的概念，讀讀錢(qián)鐘書(shū)的《談中國(guó)詩(shī)》或許能引你走進(jìn)這一陌生的境地。答案：A．（B．“動(dòng)員和啟發(fā)”與“積極性”不搭配，改“動(dòng)員和啟發(fā)”為“調(diào)動(dòng)”C．“并揚(yáng)言……”的不能是“邵云環(huán)同志”即后半部分的主語(yǔ)不當(dāng)D．主客體顛倒，改為“比較文學(xué)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是個(gè)陌生的概念”）27．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．為了響應(yīng)市政府建設(shè)“森林城市”的號(hào)召，植樹(shù)節(jié)時(shí)，學(xué)校派出了幾十人次參加義務(wù)植樹(shù)勞動(dòng)。B．在倡導(dǎo)科教興國(guó)的今天，我國(guó)教育戰(zhàn)線肩負(fù)著培養(yǎng)大批的科技隊(duì)伍的歷史任務(wù)。C．究竟要不要重視語(yǔ)文學(xué)習(xí)？是不是只學(xué)數(shù)理化就可以了呢？我們的回答是否定的。D．英國(guó)是否能成為歐洲制度的積極設(shè)計(jì)者而不再是被動(dòng)的參與者，最終將取決于當(dāng)今英國(guó)政治家和人民的勇氣和智慧。答案：C．（A．搭配不當(dāng)，去掉“次”。B．搭配不當(dāng)，“隊(duì)伍”改為“人才”。D．沒(méi)一一對(duì)應(yīng)。）28．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．無(wú)論什么時(shí)候我們都要善于團(tuán)結(jié)那些跟自己“合不來(lái)”“看不慣”的同志。B．讀自己的書(shū)，可以動(dòng)手畫(huà)出重要的地方；倘是借閱的，不能做記號(hào)，可以摘記下來(lái)。C．張?zhí)宰罱@段時(shí)間可煩了，班里的同學(xué)誰(shuí)也不搭理他。D．其實(shí)，看現(xiàn)在已經(jīng)成名的童星們，家庭的影響不無(wú)決定因素。答案：B．（A．“跟自己”與“看不慣”不搭配。C．有歧義D．“不無(wú)決定因素”表達(dá)反了，應(yīng)為“起著決定性的作用。）29．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．柳永沒(méi)有想到，姑蘇的天空竟這般的藍(lán)，藍(lán)得仿佛只要一伸手，手指就會(huì)被染成藍(lán)色。B．學(xué)校在改善教師辦公條件上，做了不少工作，大大提高了教師工作的積極性。C．平心而論，對(duì)于這樣與自己的祖輩、父輩都有密切關(guān)系的重要政治勢(shì)力，即便是德高望重的一代雄主也未免下得了決心去動(dòng)手，但康熙卻向他們，也向自己挑戰(zhàn)了。D．盡管當(dāng)時(shí)文章中沒(méi)有明確指出，舊式農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)之所以終歸失敗，是因?yàn)闆](méi)有無(wú)產(chǎn)階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)，但是，他以無(wú)可辯駁的事實(shí)，說(shuō)明了有沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)走向勝利的決定性因素。答案：A．（B．“在……上”改為“為了”或“在……方面”。C．用詞不當(dāng)，“未免”改為“未必”。D．去掉“有沒(méi)有”。）30．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．要辦好一個(gè)企業(yè)，仍舊需要充分發(fā)揮個(gè)人的才智、集體的力量和集思廣益的效果。B．從古老的刀耕火種，到21世紀(jì)的現(xiàn)代化的生產(chǎn)方式，悠長(zhǎng)的歲月，教會(huì)了勤勞的松江人怎樣生活在這片土地上。C．這種“大雪壓青松，青松挺且直”的高風(fēng)亮節(jié)是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。D．這種比較先進(jìn)的生產(chǎn)力水平和綜合經(jīng)營(yíng)的生產(chǎn)規(guī)模，不宜再分散，。答案：B．（A．搭配不當(dāng)，去掉“和集思廣益的效果”。C．在“高風(fēng)亮節(jié)”后加“的形象”。D．主謂不搭配，“不宜再分散”的不能是“生產(chǎn)力水平”。）答案：D．（A．去掉“當(dāng)”B．“是應(yīng)當(dāng)”前加“我們”C．“十到十五天”和“以上”不能同時(shí)用第四篇：高中語(yǔ)文熟語(yǔ)高中常見(jiàn)熟語(yǔ)一、二字篇1、上乘：一般指境界高妙的文學(xué)作品、選工精巧的工藝品和傳世的美術(shù)作品。2、大亨：指社會(huì)上有權(quán)勢(shì)地位的人。3、斗膽：形容膽量很大。4、雙簧：本是一種曲藝演出形式?，F(xiàn)在，人們常把生活中一方出面，一方在背后操縱的活動(dòng)叫做演雙簧或唱雙簧。5、吃香：原意為憑借職權(quán)而享受到的某種好處，現(xiàn)在一般指受人歡迎的意思。6、舌耕：人們把教書(shū)稱為“舌耕”。7、沙龍：原指裝點(diǎn)有美術(shù)品的屋子，后指一種在欣賞美術(shù)品的同時(shí)，談?wù)撍囆g(shù)、玩紙牌和聊天的場(chǎng)合，現(xiàn)在更多的是指這樣的集會(huì)。8、抬杠：兩人互相狡辯，互相駁斥，南方稱作“講扳理”，北方叫做“抬杠”。9、說(shuō)項(xiàng)：表示替別人講好話，替別人說(shuō)情。“說(shuō)項(xiàng)”也叫“逢人說(shuō)項(xiàng)”。10、映雪：表示勤學(xué)苦讀。11、點(diǎn)卯：舊時(shí)官吏的一種考勤方法，現(xiàn)在常用來(lái)指到時(shí)上班應(yīng)付差事。12、借光：指請(qǐng)求別人給自己方便。13、捉刀：指請(qǐng)人代筆作文，也可指代人做事。14、狼煙：原本是古代軍隊(duì)報(bào)警時(shí)燃放的，后便成了“烽火”的同義語(yǔ)，“敵兵”的代名詞。15、圈閱：“閱畢”文件的特殊符號(hào)。16、懸壺：比喻行醫(yī)賣(mài)藥，后稱那些醫(yī)藥名家為“懸壺濟(jì)世”。17、黑馬：喻指那些潛心努力，不畏強(qiáng)手而一舉成名的后起之秀。18、藍(lán)橋：人們把戀人或夫妻一方失約，而另一方殉情叫做“魂斷藍(lán)橋”。19、碧血：人們常將“碧血”與“丹心”連用，稱贊忠臣義士為國(guó)殉難，保持高尚的節(jié)操。20XX祖：多用來(lái)稱最早創(chuàng)始人或祖師。21、囊螢：比喻勤學(xué)苦練。二、三字篇22、捧臭腳：對(duì)權(quán)貴言過(guò)其實(shí)的吹捧夸耀，博得一歡。23、二百五：人們常把那些有些傻氣、做事莽撞的人叫做“二百五”。24、八斗才：人們常用“八斗才”或“才高八斗，學(xué)富五車”來(lái)形容富有才學(xué)。25、三不足：人們用它形容反對(duì)守舊、勇于革新的大無(wú)畏的斗爭(zhēng)精神。26、耳旁風(fēng)：又叫耳邊風(fēng)，比喻對(duì)事情漠不關(guān)心，絲毫不往心里去。27、閉門(mén)羹：泛指拒絕客人進(jìn)門(mén)，回避不見(jiàn)。也有用來(lái)指拜訪他人時(shí)，主人不在，自喻吃了“閉門(mén)羹”的。28、老皇歷：人們常把過(guò)去的事稱作“老皇歷”，指與現(xiàn)在的形勢(shì)不符。29、應(yīng)聲蟲(chóng)：比喻那些毫無(wú)主見(jiàn)、只會(huì)隨聲附和別人的人。30、忘年交：指不夠年齡輩分而結(jié)成莫逆之交的朋友。31、阿堵物：指這個(gè)東西，即指錢(qián)。32、花架子：指那些中看不中用的東西。33、護(hù)局子：護(hù)自己孩子短兒，護(hù)自己?jiǎn)挝换蛳聦俚亩虄骸?4、刮地皮：指地方上的贓官橫征暴斂、搜刮民脂民膏的行為。35、變色龍：比喻見(jiàn)風(fēng)使舵的人。36、賣(mài)關(guān)子：泛指設(shè)置懸念或故弄玄虛的那一套手法。37、破天荒：形容創(chuàng)舉或頭一次出現(xiàn)的新鮮事。38、鐵公雞：比喻極其吝嗇的人。39、鬼門(mén)關(guān)：比喻僻遠(yuǎn)險(xiǎn)阻的地方，也指克服困難的關(guān)鍵所在。40、莫須有：指無(wú)中生有的誣陷或冤獄。41、跑龍?zhí)祝褐改切┘娜嘶h下，干些無(wú)足輕重的事情的人。42、娘子軍：指由婦女組成的隊(duì)伍。43、緊箍咒：比喻束縛人的東西。44、跌份兒：指降薪降職，現(xiàn)在還牽涉到臉面、身份、氣派。45、喝墨水：形容知識(shí)的多少。46、裝門(mén)面：比喻制造表面繁榮、好看的假象以掩蓋衰敗、空虛的本質(zhì)。47、登龍門(mén)：比喻得到有名望的人引薦和提拔而聲譽(yù)提高。48、遮羞布：比喻遮擋不好事物的東西。49、搞名堂：形容那些讓人不明不白甚至有點(diǎn)神秘色彩的行動(dòng)。50、敲竹杠：指勒索錢(qián)財(cái)?shù)男袨椤?1、磨洋工：指怠慢、磨蹭、拖延工作時(shí)間。52、弄潮兒：指在社會(huì)上勇于拼搏進(jìn)取的人。53、八面光：形容世故、圓滑，各方面都應(yīng)付得周到。54、白熱化：原為物理學(xué)術(shù)語(yǔ)，物理加高熱后發(fā)出白色光亮，稱為白熱。現(xiàn)常指事態(tài)或感情發(fā)展到最緊張的階段。55、擺擂臺(tái)：擂臺(tái)，古代為比武而搭的臺(tái)子。現(xiàn)在在勞動(dòng)競(jìng)賽中，常用“擺擂臺(tái)”比喻挑戰(zhàn)，“打擂臺(tái)”比喻應(yīng)戰(zhàn)。56、擺架子：指自高自大，裝腔作勢(shì)。57、敗家子：原義是指任意揮霍家產(chǎn)的不成器的子弟，今也指任意浪費(fèi)國(guó)家財(cái)物的人。58、半瓶醋：近似“半罐水”，比喻稍有一點(diǎn)知識(shí)而知識(shí)并不豐富，略有一點(diǎn)本領(lǐng)而本領(lǐng)并不高強(qiáng)的人。59、半吊子：指做事有始無(wú)終。60、絆腳石：比喻在前進(jìn)的道路上起阻礙作用的人。61、抱佛腳：從諺語(yǔ)“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”省略而來(lái)。比喻平時(shí)不作準(zhǔn)備，臨時(shí)慌忙應(yīng)付。62、背黑鍋：北方口語(yǔ)，指受冤屈或代人受過(guò)。63、蹩腳馬：象棋用語(yǔ)。常用來(lái)比喻行動(dòng)上受到牽制的人。64、插撬杠：比喻有意制造阻力。65、插楔子：比喻有意在別人中間制造隔閡。66、炒冷飯：比喻重復(fù)別人已經(jīng)說(shuō)過(guò)或已經(jīng)做過(guò)的事，并無(wú)新鮮內(nèi)容。有貶義。67、出風(fēng)頭：表現(xiàn)自己，企圖得到別人的羨慕。68、傳聲筒：比喻自己毫無(wú)主見(jiàn)，人云亦云的人。69、打官腔：說(shuō)些冠冕堂皇的話，或是裝腔作勢(shì)的訓(xùn)人。70、打悶雷：北方口語(yǔ)，比喻不明底細(xì)，悶在心里瞎猜。71、打抽牛：又作“打秋風(fēng)”，吳方言，指利用各種借口向有錢(qián)的人索取財(cái)物。72、帶頭羊：以羊群中的帶頭羊比喻某一行動(dòng)的帶頭人。73、擋箭牌：以古代武器中可以抵擋刀箭用的盾牌，比喻推掉事情的借口。74、刀把子：比喻權(quán)柄。75、風(fēng)涼話：不負(fù)責(zé)任的冷言冷語(yǔ)。76、趕浪頭：比喻隨著別人去做一些適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)的事。77、故紙堆：泛指多而舊的圖書(shū)資料。78、急剎車：比喻趕快停止行動(dòng)。79、假面具：本指人造的各種面具，現(xiàn)常用來(lái)比喻虛偽的外表。80、啃骨頭：比喻做難辦的而又沒(méi)什么油水的工作。三、四字篇81、七十二行：比喻社會(huì)上的各行各業(yè)。82、七情六欲：泛指人的各種欲望。83、小道消息：指非官方發(fā)布，而是道聽(tīng)途說(shuō)的消息和傳聞。84、大千世界：形容廣大而豐富多彩的世界。85、五音不全：指那些發(fā)音不準(zhǔn)或唱歌“跑調(diào)”的人。86、不三不四：指行為不端的人。87、紅得發(fā)紫：指某個(gè)人在某個(gè)領(lǐng)域或方面的地位達(dá)到了巔峰，好得不能再好。88、羊腸小道：形容細(xì)小而盤(pán)曲的險(xiǎn)道。89、好好先生：指不肯辨別是非、不得罪人的老好人。90、亂七八糟：指有些事情沒(méi)有秩序或物品放置沒(méi)有條理，亂得不成樣子。91、明鏡高懸：比喻明察是非，斷獄清明。92、尚方寶劍：指皇帝所用的劍，是一種最高權(quán)力的象征。93、鳴鑼開(kāi)道：現(xiàn)多比喻為某事物的出現(xiàn)制造輿論。94、雞毛蒜皮：生活中的一些無(wú)關(guān)緊要、微不足道的小事。95、高抬貴手：請(qǐng)人“開(kāi)恩”，推而廣之，便運(yùn)用于各種場(chǎng)合的求情。96、黃絹幼婦：是“絕妙”兩字的隱語(yǔ)，常為人們用來(lái)稱贊詩(shī)文寫(xiě)得好。97、靡靡之音：指那種軟綿綿的使人喪失斗志的音樂(lè)歌舞。98、八仙過(guò)海：是由歇后語(yǔ)“八仙過(guò)海，各顯神通”簡(jiǎn)縮而來(lái)，比喻許多人各自發(fā)揮長(zhǎng)處。99、擺龍門(mén)陣：方言，即講故事，也泛指一般閑談、聊天。100、背十字架：常指舍已為人自愿承受苦難的行為。（耶穌是釘死在十字架上的，基督徒視十字架為受難的象征。）101、藏頭露尾：比喻說(shuō)話做事，躲躲閃閃，不痛快。102、吃閉門(mén)羹：羹：流汁食品。吃閉門(mén)羹比喻被人拒之門(mén)外。103、魑魅魍魎：原指?jìng)髡f(shuō)中的各種鬼怪?，F(xiàn)常用來(lái)比喻各種各樣的壞人。104、穿連襠褲：比喻關(guān)系特別親密。有貶義。105、吹燈拔蠟：北方口語(yǔ)，比喻完蛋。106、吹笛捏眼：一個(gè)吹笛，一個(gè)捏眼，比喻緊密配合。107、打入冷宮：常比喻對(duì)人才貶而不用，或?qū)|西長(zhǎng)期存放，不加利用。108、打死老虎：去打已經(jīng)死了的老虎，沒(méi)半點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)。比喻那種裝腔作勢(shì)的無(wú)聊舉動(dòng)。109、大做文章：比喻抓住一件小事小題大做，無(wú)事生非。110、第五縱隊(duì)：泛指一切在內(nèi)部進(jìn)行破壞活動(dòng)的組織。111、飛行會(huì)議：因?yàn)槭艿礁蓴_，地點(diǎn)難以固定的會(huì)議。112、風(fēng)言風(fēng)雨：私下議論或惡意中傷的話。113、官樣文章：指只講形式并無(wú)內(nèi)容的照例敷衍的虛文。114、過(guò)河卒子：象棋用語(yǔ)。下象棋時(shí)，卒子過(guò)河后只能前進(jìn)或橫行，不能后退，比喻那些身不由已一切聽(tīng)命于人的人。115、過(guò)路財(cái)神：比喻經(jīng)手大量財(cái)物的人。116、海落河干：比喻枯竭。117、和風(fēng)細(xì)雨：比喻耐心地和顏悅色地批評(píng)或勸說(shuō)。118、哼哈二將：比喻有權(quán)勢(shì)者手下干將。119、猴年馬月：不知哪年哪月，也可以說(shuō)是任何時(shí)候。120XX貍尾巴：比喻難以掩蓋的短處、毛病。121、花拳繡腿：比喻只做些表面上好看實(shí)際上無(wú)用的工作。122、雞飛蛋打：抓雞沒(méi)抓住，反而打破了蛋，比喻兩頭空空。123、九九歸一：珠算用語(yǔ)，算來(lái)算去最后還是還了原?，F(xiàn)常表示歸根結(jié)底之意。124、就湯下面：比喻利用別人現(xiàn)成的條件解決自己的問(wèn)題。125、君子協(xié)定：外交用語(yǔ)，現(xiàn)常指兩人之間互相信任，經(jīng)過(guò)商量后一言為定的做法。126、看西湖景：看熱鬧，看笑話。127、老牛破車：又作“老牛拉破車”。比喻條件太差，或速度太慢。128、鄰貓生子：鄰家的貓生了小貓，比喻無(wú)關(guān)緊要的不相干的小事。129、空頭支票：比喻說(shuō)得好聽(tīng)，實(shí)際上難以兌現(xiàn)的諾言。四、五字篇130、一問(wèn)三不知：指對(duì)事情的開(kāi)始、發(fā)展、結(jié)束都不知道，現(xiàn)也用來(lái)指不表明態(tài)度。131、小巫見(jiàn)大巫：比喻相距甚遠(yuǎn)，無(wú)法比擬。132、天字第一號(hào)：原指數(shù)目字的第一個(gè)，后來(lái)引申為最大的、難得的、少見(jiàn)的。133、天（山）高皇帝遠(yuǎn)：比喻上層官僚不了解下情，或比喻中央的權(quán)力達(dá)不到邊遠(yuǎn)地區(qū)，那里的官員可以任意胡為。134、天打五雷轟：賭咒發(fā)誓要遭到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。135、不打不相識(shí)：不經(jīng)過(guò)交手，就不能真正認(rèn)識(shí)對(duì)方。136、后來(lái)者居上：現(xiàn)多指后來(lái)的人或事物超過(guò)了先前的。137、劉備摔阿斗：比喻采取某些措施，給人以某種恩惠和好處,籠絡(luò)人心,使人馴服，為已利用。138、快刀斬亂麻：比喻做事干脆利落，能夠在紛繁復(fù)雜的事物中，抓住要害，很快地解決問(wèn)題。139、抹一鼻子灰：想討好而結(jié)果落得沒(méi)趣。140、樹(shù)倒猢猻散：比喻靠山一垮臺(tái)，依附他的人們也就一哄而散，各奔東西了。141、疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩罕扔髦挥薪?jīng)過(guò)嚴(yán)峻考驗(yàn)，才能顯出誰(shuí)最堅(jiān)強(qiáng)。142、徐庶進(jìn)曹營(yíng)：比喻不講話或不愛(ài)講話，也指對(duì)人有意見(jiàn)對(duì)問(wèn)題有不同看法，悶在心里不講出來(lái)。143、溫良恭儉讓：是說(shuō)溫和、善良、恭敬、儉樸、謙讓是一種美德，但也被認(rèn)為是斗爭(zhēng)不強(qiáng)的表現(xiàn)。144、搬石頭打天：指做不到的事，有無(wú)可奈何之意。145、不管部部長(zhǎng)（大臣）：常比喻只有名義而沒(méi)有具體工作的人。146、拆（戳）穿西洋鏡：比喻揭穿騙人的事物或手法。147、吃軟不吃硬：比喻好說(shuō)可以解決問(wèn)題，強(qiáng)迫就不能接受。148、穿一條褲子：比喻兩人關(guān)系親密，利害一致，遇事持同樣的態(tài)度。149、打肚皮官司：比喻有意見(jiàn)不說(shuō)出來(lái)，暗地里勾心斗角。150、打鐵看火候：比喻做事要掌握時(shí)機(jī)。151、打（趕）鴨子上架：比喻強(qiáng)人所難。152、大意失荊州：比喻麻痹大意，造成重大損失。153、大魚(yú)吃小魚(yú)：比喻強(qiáng)凌弱，大欺小。154、東風(fēng)吹馬耳：比喻對(duì)別人的話無(wú)動(dòng)于衷。155、肚里有墨水：比喻有學(xué)問(wèn)。156、多米諾骨牌：指產(chǎn)生連鎖動(dòng)作的事物。157、鱷魚(yú)的眼淚：外來(lái)語(yǔ)。比喻惡人對(duì)自己的獵物所表示的虛偽的同情。158、二一添作五：原為珠算用語(yǔ)，現(xiàn)常比喻平分利益。159、發(fā)現(xiàn)新大陸：常指新發(fā)現(xiàn)某種重大的事物。160、翻臉不認(rèn)人：常指不從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，稍有矛盾，立刻翻臉，有貶義。161、飛機(jī)的尾巴：下一句為“翹到天上去了”。比喻得意之極。162、鼓破亂人捶：與“墻倒眾人推”相似。比喻一個(gè)人倒了霉，許多人都來(lái)欺負(fù)。163、恨鐵不成鋼：比喻對(duì)人抱有很大希望，恨他不長(zhǎng)進(jìn)。164、后浪推前浪：比喻后面的人推動(dòng)前面的人，新事物推動(dòng)舊事物，不斷前進(jìn)。165、花里頭挑花：比喻在好的里面挑選最好的。166、換湯不換藥：比喻只改變了形式，并未改變內(nèi)容。167、雞肥不下蛋：比喻條件太好了反而做不出成績(jī)。168、吉訶德先生：現(xiàn)常指思想落后于現(xiàn)實(shí)而又不自量力要跟客觀規(guī)律去硬碰的人。169、磕頭碰著天：比喻碰到了出乎意料的好事。170、快刀斬亂麻：比喻做事果斷，一下子就解決了很復(fù)雜的問(wèn)題。171、鑼齊鼓不齊：比喻人到不齊，或條件不完全具備。五、六字篇172、一不做，二不休：不做則已，做了就要做到底。173、丁是丁，卯是卯：辦事認(rèn)真，不馬虎。174、既來(lái)之，則安之：本意是既然讓他們來(lái)了，就要使他們安頓下來(lái)，后來(lái)也用于表示既然來(lái)了，就要安心在這里呆下去之意。175、掛羊頭，賣(mài)狗肉：比喻打著美好的招牌，販賣(mài)劣等貨色，也指以假亂真，蒙騙別人。176、不可同日而語(yǔ)：比喻不能放在一起談?wù)?，形容兩者差異太大，不能相提并論?77、五十步笑百步：指事物根本性質(zhì)相同，區(qū)別只在情節(jié)輕重。178、干戈化為玉帛：指戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)變成友好。179、風(fēng)馬牛不相及：比喻兩個(gè)或幾個(gè)事物之間毫無(wú)關(guān)系。180、立于不敗之地：形容在任何情況下都不會(huì)失敗。181、百聞不如一見(jiàn)：強(qiáng)調(diào)親自觀察的重要。同俗語(yǔ)“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”是一個(gè)意思。182、老死不相往來(lái)：指直到老死，互相都不往來(lái)，人與人之間關(guān)系不密切。183、殺雞焉用牛刀：比喻大材小用或小題大做。184、遠(yuǎn)水不救近火：比喻緩不濟(jì)急。185、恭敬不如從命：原意為對(duì)人家表示恭敬，不如順從人家；后來(lái)常在接受別人饋贈(zèng)或別人有要求時(shí)使用。186、家丑不可外揚(yáng)：現(xiàn)常用于一個(gè)家庭或一個(gè)單位出了丑事捂蓋子，不讓外面知道。187、磨磚不能成鏡：比喻只下死功夫而不求實(shí)效，只是無(wú)效勞動(dòng)。188、癩狗扶不上墻：指那些無(wú)論怎么幫助也沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)沒(méi)出息的人。189、八竿子打不著：比喻遠(yuǎn)得不沾邊。190、不澆油不滑溜：比喻辦事時(shí)需要招待有關(guān)人員，事情才能順利進(jìn)行。有貶義。191、不可等閑視之：即不可視為等閑，不可小看。192、不顯山不露水：即不顯露，不表現(xiàn)。193、拆東墻補(bǔ)西墻：拉東補(bǔ)西，臨時(shí)救急。194、扯眉毛蓋眼睛：比喻想掩蓋又蓋不住。195、穿釘鞋拄拐棍：走路時(shí)滑，穿上釘鞋，拄著拐棍，比喻謹(jǐn)慎可靠。196、穿新鞋走老路：比喻雖然換了新形式，卻仍然按老精神辦事。197、打腫臉充胖子：比喻條件不夠，卻硬要充好漢，特指窮人裝闊。198、當(dāng)面鑼對(duì)面鑼：即面對(duì)面。199、倒抽一口冷氣：形容很失望、不滿而又無(wú)可奈何的樣子。20XX多栽花少栽刺：比喻與別人多拉關(guān)系，少鬧矛盾或多做好事，少做壞事。20XX1、放長(zhǎng)線釣大魚(yú)：比喻想要得到較大的收獲，必須付出一定的代價(jià)，并耐心地等待。20XX2、扶上馬送一程：比喻培養(yǎng)新人，不僅幫他學(xué)會(huì)獨(dú)立工作，還要讓他鍛煉一段時(shí)間，然后才放手。20XX3、干打雷不下雨：只說(shuō)不做。20XX4、高不成低不就：在選擇工作或找對(duì)象時(shí)，條件太高的，自己得不到，條件太低的，又不愿遷就。20XX5、過(guò)五關(guān)斬六將：比喻順利地克服一切困難。20XX6、雞蛋里挑骨頭：比喻沒(méi)事找事，找岔子，故意挑剔。20XX7、井水不犯河水：比喻雙方?jīng)]有矛盾和沖突，可以互不干擾。20XX8、捆綁不成夫妻：比喻勉強(qiáng)湊合的事維持不住。20XX9、摸著石頭過(guò)河：比喻做事十分小心。210、拿得起放得下：拿得起是說(shuō)有這種能力，可以勝任；放得下，是說(shuō)不在乎，也丟得開(kāi)。211、前怕狼后怕虎：比喻顧慮太多，寸步難行。212、墻頭草兩邊倒：比喻主意不定，隨人俯仰，也比喻反復(fù)小人見(jiàn)機(jī)行事，皆有貶義。213、橋是橋路是路：比喻區(qū)分明顯，易于分清。214、人要煉?cǎi)R要騎：人要經(jīng)受鍛煉，才能培養(yǎng)能力。215、事實(shí)勝于雄辯：事實(shí)比雄辯更能說(shuō)服人。216、說(shuō)起風(fēng)就是雨：比喻有所夸張，把可能出現(xiàn)的事說(shuō)成是事實(shí)。六、七字篇217、人心不足蛇吞象：比喻人心不足，貪得無(wú)厭。218、人怕出名豬怕壯：人出了名會(huì)招致麻煩。219、三過(guò)家門(mén)而不入：形容熱心工作，公而忘家。220XX敢越雷池一步：不敢逾越一定的界限和范圍。221、不看僧面看佛面：是求人應(yīng)許或?qū)捤〉某Ｓ檬煺Z(yǔ)。222、不識(shí)廬山真面目：比喻不認(rèn)識(shí)事物的真相。223、不是冤家不聚頭：常指在一起生活，矛盾不可避免，有矛盾的人總要聚在一起。也常用于對(duì)親人的昵稱。224、無(wú)顏見(jiàn)江東父老：指沒(méi)有臉面再見(jiàn)故人。225、山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓：比喻重大事件前到處充滿了緊張的氣氛和跡象。226、今朝有酒今朝醉：形容腐朽沒(méi)落的生活和消極頹廢的情緒，有時(shí)也形容某人只顧眼前的享樂(lè)。227、王顧左右而言他：指不接對(duì)方的話茬，把話引到別處去，有意回避問(wèn)題。228、瓦罐不離井上破：同“常在河邊走，哪有不濕鞋”、“將軍難免陣中亡”等意思差不多。229、為他人做嫁衣裳：指空懷才華，只能為他人效勞?，F(xiàn)多用來(lái)頌揚(yáng)“甘為人梯”的精神。230、半部論語(yǔ)治天下：強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)經(jīng)典著作的重要性。231、有眼不識(shí)荊山玉：常稱那些沒(méi)有眼光，不識(shí)好歹，不識(shí)人才的人。232、行百里者半九十：比喻越接近成功，越不能松懈，要堅(jiān)持到底，去爭(zhēng)取最后的勝利。233、此地?zé)o銀三百兩：比喻表面上的言行恰好暴露了所要掩飾的事實(shí)。234、呂端大事不糊涂：形容辦事識(shí)大體，在原則問(wèn)題上頭腦清醒，態(tài)度明確。235、百無(wú)一用是書(shū)生：泛指文人志大才疏，或用作文人的自謙之辭，牢騷之語(yǔ)。236、劉姥姥進(jìn)大觀園：比喻看見(jiàn)復(fù)雜紛繁的東西，感到迷亂，分辨不清，失去判斷能力。237、死馬當(dāng)作活馬醫(yī)：比喻雖然已經(jīng)沒(méi)有希望了的事，也不妨再作一次努力，寄希望于萬(wàn)一。238、好漢不吃眼前虧：又作“光棍不吃眼前虧”、“英雄不吃眼前虧”，意思指聰明人暫時(shí)躲開(kāi)眼前的不利處境，免得吃虧。此語(yǔ)與“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”意思相仿。239、身在曹營(yíng)心在漢：比喻堅(jiān)守節(jié)操，忠于故主；也比喻身在此，心在彼，心思不專。