版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
今日話題今日話題1你說我說大家說
◎我們可能會(huì)與哪些人交往?父母、親戚、同學(xué)、老師、鄰居、同事、領(lǐng)導(dǎo)、下屬、外國(guó)人……交往必不可少你說我說大家說◎我們可能會(huì)與哪些人交往?父母2
在與他人的交往中,我們獲得知識(shí)、友誼、信任、肯定,從而找到自己在社會(huì)中的位置,產(chǎn)生歸屬感和安全感。通過與他們交往我們能獲得什么呢?在與他人的交往中,我們獲得知識(shí)、3想象空間
請(qǐng)充分發(fā)揮想象力,如果一個(gè)人從小與世隔絕,沒有人與他說話、交流,那會(huì)發(fā)生怎樣的情景?聽故事,印證想象聯(lián)系實(shí)際,印證想象想象空間請(qǐng)充分發(fā)揮想象力,如果一個(gè)人從小與4
沒有溝通,世界將成為一片荒涼的沙漠。一個(gè)人每天都不可避免地與他人交往,在有聲無聲、直接間接中用交流的方式獲得感應(yīng)和認(rèn)同。
我們需要溝通交往是人的基本需要沒有溝通,世界將成為一片荒涼的沙5仔細(xì)觀察書本P61圖片,思考:陳峰與人交往的態(tài)度、言行受歡迎嗎?為什么?
你是否因交往而煩惱?不受歡迎,因?yàn)樗炔蛔鹬厮?,也沒有禮貌。交往藝術(shù)需學(xué)習(xí)仔細(xì)觀察書本P61圖片,思考:陳峰與人交往的態(tài)度、言行6向乞丐鞠躬已故美國(guó)總統(tǒng)林肯有一次外出,路邊有一個(gè)身穿破衣的黑人老乞丐對(duì)其行鞠躬禮。林肯總統(tǒng)一絲不茍地脫帽對(duì)其回禮。隨行人員對(duì)總統(tǒng)的舉止表示不解,林肯總統(tǒng)解釋說:“即使是一個(gè)乞丐,我也應(yīng)該尊重他。向乞丐鞠躬71、林肯總統(tǒng)與乞丐當(dāng)時(shí)的差異在哪里?想一想3、我們班同學(xué)間有差異嗎?想想自己的做法如何?2、如何理解“即使是一丐,我也應(yīng)該尊重他”。1、林肯總統(tǒng)與乞丐當(dāng)時(shí)的差異在哪里?想一想3、我們班同學(xué)間有8相互尊重《三顧茅廬》的故事告訴我們什么?劉備尊重諸葛亮,他也贏得諸葛亮的尊重,更使他得了一個(gè)人才。相互尊重《三顧茅廬》的故事告訴我們什么?劉備尊重諸葛亮,他也9學(xué)會(huì)交往,首先要懂得尊重,學(xué)會(huì)尊重。尊重是交往的
尊重他人的表現(xiàn)形式是禮貌結(jié)論前提聽兒歌,明道理學(xué)會(huì)交往,首先要懂得尊重,學(xué)會(huì)尊重。尊重是交往的10小品表演《成功的秘訣》禮貌是交往的通行證小品表演《成功的秘訣》禮貌是交往的通行證11列舉我們身邊文明與不文明的言行,并分析不文明言行的害處。害處:不利于我們形成崇高的道德品質(zhì)和樹立高尚的理想情操;會(huì)對(duì)人造成傷害,妨礙我們與人交往;會(huì)直接影響社會(huì)風(fēng)氣的改善,影響國(guó)家與民族的尊嚴(yán)。議一議列舉我們身邊文明與不文明的言行,并分析不文明言行的害處。害處12禮貌用語(yǔ)知多少?文明交往在線:俗話說:心扉如同戶,小小的鑰匙便可以打開它。別忘了鑰匙有---“謝謝”和“勞駕?!?、除此之外,你還知道哪些交往的“金鑰匙”?例如:2、當(dāng)你遇到一道難題時(shí),冥思苦想半天不得其解,而同桌學(xué)習(xí)較好,你如何開口詢問?3、當(dāng)你的好友因父親工作調(diào)動(dòng),要去外省上學(xué),臨別時(shí)你如何為他祝福?4、如果你的老師生病住院,你代表班級(jí)同學(xué)去探望,在病床前你會(huì)向老師說些什么?禮貌用語(yǔ)知多少?文明交往在線:俗話說:心扉如同戶,小小的鑰匙13向不文明行為告別倡議書實(shí)踐活動(dòng)向不文明行為告別倡議書實(shí)踐活動(dòng)14這節(jié)課大家學(xué)到了什么?本課小結(jié)這節(jié)課大家學(xué)到了什么?本課小結(jié)15
文明交往尊重禮貌前提
實(shí)質(zhì)通行證
表現(xiàn)交往是人的基本需要
學(xué)會(huì)文明交往成了人生的重要一課。大家還有什么問題嗎?文明交往尊重禮貌前提實(shí)質(zhì)通行證表現(xiàn)交往是人的基16
衷心祝愿同學(xué)們都能成為交往中的“優(yōu)勝者”,成為一名文明的中學(xué)生。教師寄語(yǔ)衷心祝愿同學(xué)們都能成教師寄語(yǔ)1731、生活中若沒有朋友,就像生活中沒有陽(yáng)光一樣。32、任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變,都來自于量變的積累。33、空想會(huì)想出很多絕妙的主意,但卻辦不成任何事情。34、不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn),根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。35、再長(zhǎng)的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達(dá)。36、失敗者任其失敗,成功者創(chuàng)造成功。37、世上沒有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人。38、天助自助者,你要你就能。39、我自信,故我成功;我行,我一定能行。40、每個(gè)人都有潛在的能量,只是很容易:被習(xí)慣所掩蓋,被時(shí)間所迷離,被惰性所消磨。41、從現(xiàn)在開始,不要未語(yǔ)淚先流。42、造物之前,必先造人。43、富人靠資本賺錢,窮人靠知識(shí)致富。44、顧客后還有顧客,服務(wù)的開始才是銷售的開始。45、生活猶如萬(wàn)花筒,喜怒哀樂,酸甜苦辣,相依相隨,無須過于在意,人生如夢(mèng)看淡一切,看淡曾經(jīng)的傷痛,好好珍惜自己、善待自己。46、有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì),無志者只感千難萬(wàn)難。47、茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之。48、不要等待機(jī)會(huì),而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。49、如夢(mèng)醒來,暮色已降,豁然開朗,欣然歸家。癡幻也好,感悟也罷,在這青春的飛揚(yáng)的年華,亦是一份收獲。猶思“花開不是為了花落,而是為了更加燦爛。50、人活著要呼吸。呼者,出一口氣;吸者,爭(zhēng)一口氣。51、如果我不堅(jiān)強(qiáng),那就等著別人來嘲笑。52、若不給自己設(shè)限,則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。53、希望是厄運(yùn)的忠實(shí)的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間悲哀。55、領(lǐng)導(dǎo)的速度決定團(tuán)隊(duì)的效率。56、成功與不成功之間有時(shí)距離很短只要后者再向前幾步。57、任何的限制,都是從自己的內(nèi)心開始的。58、偉人所達(dá)到并保持著的高處,并不是一飛就到的,而是他們?cè)谕樽u(yù)就很難挽回。59、不要說你不會(huì)做!你是個(gè)人你就會(huì)做!60、生活本沒有導(dǎo)演,但我們每個(gè)人都像演員一樣,為了合乎劇情而認(rèn)真地表演著。31、生活中若沒有朋友,就像生活中沒有陽(yáng)光一樣。18今日話題今日話題19你說我說大家說
◎我們可能會(huì)與哪些人交往?父母、親戚、同學(xué)、老師、鄰居、同事、領(lǐng)導(dǎo)、下屬、外國(guó)人……交往必不可少你說我說大家說◎我們可能會(huì)與哪些人交往?父母20
在與他人的交往中,我們獲得知識(shí)、友誼、信任、肯定,從而找到自己在社會(huì)中的位置,產(chǎn)生歸屬感和安全感。通過與他們交往我們能獲得什么呢?在與他人的交往中,我們獲得知識(shí)、21想象空間
請(qǐng)充分發(fā)揮想象力,如果一個(gè)人從小與世隔絕,沒有人與他說話、交流,那會(huì)發(fā)生怎樣的情景?聽故事,印證想象聯(lián)系實(shí)際,印證想象想象空間請(qǐng)充分發(fā)揮想象力,如果一個(gè)人從小與22
沒有溝通,世界將成為一片荒涼的沙漠。一個(gè)人每天都不可避免地與他人交往,在有聲無聲、直接間接中用交流的方式獲得感應(yīng)和認(rèn)同。
我們需要溝通交往是人的基本需要沒有溝通,世界將成為一片荒涼的沙23仔細(xì)觀察書本P61圖片,思考:陳峰與人交往的態(tài)度、言行受歡迎嗎?為什么?
你是否因交往而煩惱?不受歡迎,因?yàn)樗炔蛔鹬厮?,也沒有禮貌。交往藝術(shù)需學(xué)習(xí)仔細(xì)觀察書本P61圖片,思考:陳峰與人交往的態(tài)度、言行24向乞丐鞠躬已故美國(guó)總統(tǒng)林肯有一次外出,路邊有一個(gè)身穿破衣的黑人老乞丐對(duì)其行鞠躬禮。林肯總統(tǒng)一絲不茍地脫帽對(duì)其回禮。隨行人員對(duì)總統(tǒng)的舉止表示不解,林肯總統(tǒng)解釋說:“即使是一個(gè)乞丐,我也應(yīng)該尊重他。向乞丐鞠躬251、林肯總統(tǒng)與乞丐當(dāng)時(shí)的差異在哪里?想一想3、我們班同學(xué)間有差異嗎?想想自己的做法如何?2、如何理解“即使是一丐,我也應(yīng)該尊重他”。1、林肯總統(tǒng)與乞丐當(dāng)時(shí)的差異在哪里?想一想3、我們班同學(xué)間有26相互尊重《三顧茅廬》的故事告訴我們什么?劉備尊重諸葛亮,他也贏得諸葛亮的尊重,更使他得了一個(gè)人才。相互尊重《三顧茅廬》的故事告訴我們什么?劉備尊重諸葛亮,他也27學(xué)會(huì)交往,首先要懂得尊重,學(xué)會(huì)尊重。尊重是交往的
尊重他人的表現(xiàn)形式是禮貌結(jié)論前提聽兒歌,明道理學(xué)會(huì)交往,首先要懂得尊重,學(xué)會(huì)尊重。尊重是交往的28小品表演《成功的秘訣》禮貌是交往的通行證小品表演《成功的秘訣》禮貌是交往的通行證29列舉我們身邊文明與不文明的言行,并分析不文明言行的害處。害處:不利于我們形成崇高的道德品質(zhì)和樹立高尚的理想情操;會(huì)對(duì)人造成傷害,妨礙我們與人交往;會(huì)直接影響社會(huì)風(fēng)氣的改善,影響國(guó)家與民族的尊嚴(yán)。議一議列舉我們身邊文明與不文明的言行,并分析不文明言行的害處。害處30禮貌用語(yǔ)知多少?文明交往在線:俗話說:心扉如同戶,小小的鑰匙便可以打開它。別忘了鑰匙有---“謝謝”和“勞駕?!?、除此之外,你還知道哪些交往的“金鑰匙”?例如:2、當(dāng)你遇到一道難題時(shí),冥思苦想半天不得其解,而同桌學(xué)習(xí)較好,你如何開口詢問?3、當(dāng)你的好友因父親工作調(diào)動(dòng),要去外省上學(xué),臨別時(shí)你如何為他祝福?4、如果你的老師生病住院,你代表班級(jí)同學(xué)去探望,在病床前你會(huì)向老師說些什么?禮貌用語(yǔ)知多少?文明交往在線:俗話說:心扉如同戶,小小的鑰匙31向不文明行為告別倡議書實(shí)踐活動(dòng)向不文明行為告別倡議書實(shí)踐活動(dòng)32這節(jié)課大家學(xué)到了什么?本課小結(jié)這節(jié)課大家學(xué)到了什么?本課小結(jié)33
文明交往尊重禮貌前提
實(shí)質(zhì)通行證
表現(xiàn)交往是人的基本需要
學(xué)會(huì)文明交往成了人生的重要一課。大家還有什么問題嗎?文明交往尊重禮貌前提實(shí)質(zhì)通行證表現(xiàn)交往是人的基34
衷心祝愿同學(xué)們都能成為交往中的“優(yōu)勝者”,成為一名文明的中學(xué)生。教師寄語(yǔ)衷心祝愿同學(xué)們都能成教師寄語(yǔ)3531、生活中若沒有朋友,就像生活中沒有陽(yáng)光一樣。32、任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變,都來自于量變的積累。33、空想會(huì)想出很多絕妙的主意,但卻辦不成任何事情。34、不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn),根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。35、再長(zhǎng)的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達(dá)。36、失敗者任其失敗,成功者創(chuàng)造成功。37、世上沒有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人。38、天助自助者,你要你就能。39、我自信,故我成功;我行,我一定能行。40、每個(gè)人都有潛在的能量,只是很容易:被習(xí)慣所掩蓋,被時(shí)間所迷離,被惰性所消磨。41、從現(xiàn)在開始,不要未語(yǔ)淚先流。42、造物之前,必先造人。43、富人靠資本賺錢,窮人靠知識(shí)致富。44、顧客后還有顧客,服務(wù)的開始才是銷售的開始。45、生活猶如萬(wàn)花筒,喜怒哀樂,酸甜苦辣,相依相隨,無須過于在意,人生如夢(mèng)看淡一切,看淡曾經(jīng)的傷痛,好好珍惜自己、善待自己。46、有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì),無志者只感千難萬(wàn)難。47、茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之。48、不要等待機(jī)會(huì),而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。49、如夢(mèng)醒來,暮色已降,豁然開朗,欣然歸家。癡幻也好,感悟也罷,在這青春的飛揚(yáng)的年華,亦是一份收獲。猶思“花開不是為了花落,而是為了更加燦爛。50、人活著要呼吸。呼者,出一口氣;吸者,爭(zhēng)一口氣。51、如果我不堅(jiān)強(qiáng),那就等著別人來嘲笑。52、若不給自己
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 乳品發(fā)酵工崗前崗中水平考核試卷含答案
- 金箔制作工崗前理論評(píng)估考核試卷含答案
- 海底管道防腐工安全檢查測(cè)試考核試卷含答案
- 織布上軸工持續(xù)改進(jìn)評(píng)優(yōu)考核試卷含答案
- 2025年橡膠板、桿、型材合作協(xié)議書
- 大學(xué)活動(dòng)請(qǐng)假條格式
- 2025年綜合零售服務(wù)項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 2026年生物多樣性互動(dòng)展覽項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2026年迷你綠植盆栽項(xiàng)目評(píng)估報(bào)告
- 環(huán)境監(jiān)理培訓(xùn)課件
- 2025年林教頭風(fēng)雪山神廟檢測(cè)試題(含答案)
- 體檢中心外科檢查
- 中緬邊境景頗克欽族:社會(huì)經(jīng)濟(jì)的歷史、現(xiàn)狀與發(fā)展路徑探究
- 深圳市鹽田區(qū)2025年數(shù)學(xué)六上期末綜合測(cè)試試題含解析
- DB5203∕T 38-2023 特色酒莊旅游服務(wù)等級(jí)劃分與評(píng)定
- 四川省成都市嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2024-2025學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析
- 華為客戶分級(jí)管理制度
- 雙向轉(zhuǎn)診職責(zé)與患者體驗(yàn)提升
- 2025年中考道德與法治三輪沖刺:主觀題常用答題術(shù)語(yǔ)速查寶典
- 2025屆北京豐臺(tái)區(qū)高三二模高考語(yǔ)文試卷試題(含答案詳解)
- 《四川省普通國(guó)省道養(yǎng)護(hù)預(yù)算編制辦法》及配套定額解讀2025
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論