第3頁共3頁下半年初二教師個人工作計劃范文指導(dǎo)思想?本學(xué)期工?作的指導(dǎo)思?想是：全面?貫徹教育方?針，堅持正?確的教育觀?念，以素質(zhì)?教育為主線?，進(jìn)一步解?放思想，更?新觀念，提?高認(rèn)識，深?化改革，強(qiáng)?化管理，狠?抓落實，突?出養(yǎng)成教育?。（范本）?堅持“育人?為主導(dǎo)，質(zhì)?量為中心，?學(xué)生為主體?”的辦學(xué)思?路，提高學(xué)?生的整體素?質(zhì)和創(chuàng)新精?神、實踐能?力，切實提?高教育教學(xué)?水平，讓全?體領(lǐng)導(dǎo)放心?、全體家長?放心。二?、現(xiàn)狀分析?初二年級?下學(xué)期已經(jīng)?進(jìn)入分化階?段，初一年?級時部分班?級已有所顯?露。因而，?本學(xué)期有效?控制___?現(xiàn)象將是擺?在全年級教?師面前突出?問題，要使?八年級的教?學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步?提高，還要?在學(xué)困生幫?扶工作上加?大力度。本?學(xué)期新科目?物理的電學(xué)?知識難度又?增加了，因?此，本學(xué)期?工作難度較?大。三、?工作目標(biāo)?管理目標(biāo)：?強(qiáng)化年級組?團(tuán)結(jié)協(xié)作意?識，凝聚_?__智慧，?務(wù)實苦干，?工作到位。?學(xué)生的培?養(yǎng)目標(biāo)：在?八年級扼制?住兩級分化?，培養(yǎng)自主?學(xué)習(xí)與鉆研?精神，能較?為全面的發(fā)?展。教學(xué)?目標(biāo)：整體?穩(wěn)步推進(jìn)，?著力做好學(xué)?困生幫扶工?作，狠抓尖?子生和學(xué)困?生，為進(jìn)入?九年級打下?堅實的基礎(chǔ)?。四.德?育工作：?這學(xué)期我年?級要狠抓思?想品德的教?育工作，建?設(shè)優(yōu)良的班?風(fēng)和級風(fēng)。?各班都要根?據(jù)學(xué)生實際?設(shè)計多種教?育活動，做?到每周有班?級主題教育?活動，每月?有年級教育?活動，注重?德育活動的?實效性。?繼續(xù)搞好家?長學(xué)校工作?，密切家校?聯(lián)系，充分?利用好家長?會，促進(jìn)學(xué)?校教育教學(xué)?工作。五?.教學(xué)工作?按照學(xué)校?本期對教學(xué)?的具體要求?，本著“創(chuàng)?新教育、精?致學(xué)校、幸?福師生”的?原則，結(jié)合?初二年級的?實際，老師?們要利用各?種機(jī)會，爭?取做到讓每?一位學(xué)生在?新的學(xué)期都?能有長足的?進(jìn)步。1?.研究學(xué)生?：老師們要?制度化地認(rèn)?真研究年級?的教學(xué)工作?，分析學(xué)生?的特點(diǎn)，互?相交流教育?教學(xué)情況，?對課堂、作?業(yè)上反映出?來的學(xué)生情?況進(jìn)行深入?研究，找出?學(xué)生存在的?問題，商討?要做的工作?，尋找提高?學(xué)生成績的?有效辦法。?2.加強(qiáng)?備課：加強(qiáng)?備課質(zhì)量的?監(jiān)控，強(qiáng)化?教師個人的?二次備課，?既備課程標(biāo)?準(zhǔn)，又備學(xué)?生實際，既?備有效教法?，又備學(xué)法?指導(dǎo)、預(yù)習(xí)?作業(yè)、課內(nèi)?練習(xí)和課后?作業(yè)，力求?做到科學(xué)化?的“教什么?”與藝術(shù)化?的“怎么教?”的有機(jī)融?合。3.?___考試?：認(rèn)真__?_月考，及?時對教學(xué)中?反映出的普?遍性問題進(jìn)?行思考和解?決。4.?幫扶學(xué)生：?認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)?生，盡最大?的努力在五?校聯(lián)考中考?出好成績，?取得好的名?次。學(xué)生是?___很明?顯，要想在?聯(lián)考中獲得?好成績，年?級必須堅持?“培優(yōu)”和?“補(bǔ)差”同?時進(jìn)行，抓?兩頭促中間?，各位老師?都要詳細(xì)制?定學(xué)困生幫?扶計劃，充?分利用好物?理學(xué)習(xí)小組?，逐一落實?。5.聽?課評課：_?__好老師?相互學(xué)習(xí)聽?課，群策群?力，加強(qiáng)教?學(xué)反思。完?善聽課、評?課體系，在?校內(nèi)公開課?常態(tài)化的基?礎(chǔ)上，教研?組設(shè)定公開?課制度，并?做好評課記?錄。6.?培訓(xùn)學(xué)習(xí)：?加強(qiáng)老師們?理論學(xué)習(xí)和?校本培訓(xùn)工?作。杜絕了?體罰學(xué)生現(xiàn)?象，營造出?了一種和諧?的育人氛圍?，基本形成?了老師會教?、樂教，學(xué)?生會學(xué)樂學(xué)?的良好風(fēng)氣?。7.班?級管理：完?善班主任管?理制度建設(shè)?，強(qiáng)化班主?任精致常規(guī)?管理的意識?，班主任每?天值班管理?到位，__?_好班級日?常事務(wù)，做?到“時時有?人管，事事?認(rèn)真做”，?提高班主任?的崗位責(zé)任?意識。作?為初二年級?的老師，面?對學(xué)生新的?思維，新的?想法，