第3頁共3頁信息教研組作風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃一?、指導(dǎo)思想?良好的開?端是成功的?一半。本學(xué)?期，綜合教?研組將認(rèn)真?解讀、貫徹?、落實(shí)教導(dǎo)?處的工作計(jì)?劃和工作思?路，明確目?標(biāo)，理清思?路，設(shè)計(jì)切?實(shí)可行的措?施，有研究?、有創(chuàng)造性?地開展工作?。同時(shí)加強(qiáng)?團(tuán)隊(duì)凝聚力?和戰(zhàn)斗力建?設(shè)，以現(xiàn)代?教育理論為?指導(dǎo)，以課?程改革為核?心，以新課?程下的課堂?教學(xué)研究與?實(shí)踐為內(nèi)容?，以課題研?究為切入點(diǎn)?，全面開展?校本研究，?多層面的提?高教師的專?業(yè)素質(zhì)，全?面提高教育?教學(xué)質(zhì)量。?二、工作?目標(biāo)1、?建設(shè)具有高?度凝聚力和?戰(zhàn)斗力的優(yōu)?秀教師團(tuán)隊(duì)?，有效發(fā)揮?綜合組的優(yōu)?勢，努力做?到目標(biāo)清晰?化，過程措?施精細(xì)化，?成果效益最?大化。2?、注重學(xué)生?習(xí)慣培養(yǎng)，?在生活、學(xué)?習(xí)中養(yǎng)成良?好的生活習(xí)?慣、行為習(xí)?慣和學(xué)習(xí)習(xí)?慣。注重教?師的教學(xué)措?施和方法的?研究，使學(xué)?生樂學(xué)善學(xué)?，培養(yǎng)學(xué)生?真正成為學(xué)?習(xí)的小主人?。三、主?要工作1?、解讀課標(biāo)?，積極導(dǎo)向?課堂教學(xué)研?究。著力?抓好師資培?訓(xùn)，強(qiáng)化課?標(biāo)學(xué)習(xí)，各?學(xué)科組活動?要立足課堂?，做到研究?主題、內(nèi)容?、時(shí)間到位?，做到互聽?、互評、互?教、互學(xué)共?同提高，使?研究活動落?在實(shí)處。通?過寫教學(xué)隨?筆、個(gè)案積?累，在實(shí)踐?中不斷積累?經(jīng)驗(yàn)，提升?反思能力，?使每位教師?通過努力都?能較好地做?到讓課堂教?學(xué)煥發(fā)生命?活力。2?、學(xué)研并舉?，積極推進(jìn)?課程改革的?實(shí)施。以?“新課程，?新理念，新?課堂”為主?題，以教師?角色的創(chuàng)新?適應(yīng)新課程?，以學(xué)生主?體地位的確?立適應(yīng)新課?程，形成“?共同研討、?共同成長”?的氛圍。堅(jiān)?持學(xué)經(jīng)驗(yàn)、?求方法、看?實(shí)效；堅(jiān)持?剖不足、挖?潛力、謀創(chuàng)?新。注重新?課標(biāo)學(xué)習(xí)、?注重課題實(shí)?踐探究、注?重教學(xué)反思?、注重解剖?課例，在提?升課堂效益?實(shí)施課題研?討中做到重?實(shí)效，不擺?花架子，較?好地把課改?工作引向縱?深發(fā)展、橫?向發(fā)展，真?正有利于教?學(xué)，有利于?教師自我提?高。3、?嚴(yán)抓學(xué)科教?研活動，提?高課堂教學(xué)?水平。堅(jiān)?持每個(gè)單周?開展教研活?動，每個(gè)月?找出一個(gè)學(xué)?科，進(jìn)行系?統(tǒng)聽課和教?研，通過組?內(nèi)教師共同?聽課評課，?相互學(xué)習(xí)促?進(jìn)，發(fā)現(xiàn)組?內(nèi)的弱課，?重點(diǎn)抓弱課?，努力提高?弱課質(zhì)量。?通過教研活?動，也可發(fā)?現(xiàn)組內(nèi)的好?課、特色課?，并把這些?典型課例積?累、整理下?來，讓教師?確實(shí)從上課?中受益。?4、抓好常?規(guī)課堂教學(xué)?管理，規(guī)范?課堂教學(xué)。?要嚴(yán)格按?照教導(dǎo)處要?求認(rèn)真?zhèn)湔n?，備課應(yīng)比?上課提前一?周，要有上?課情況小記?。在教學(xué)中?，不斷探討?新穎的教學(xué)?方式和學(xué)習(xí)?方式，創(chuàng)出?自己本學(xué)科?的特色。?5、強(qiáng)化繼?續(xù)教育，增?強(qiáng)自身素質(zhì)?。（1）?結(jié)合教導(dǎo)處?及德育方面?的工作安排?，在平時(shí)的?教育教學(xué)中?認(rèn)真總結(jié)，?積累經(jīng)驗(yàn)，?教師在平時(shí)?學(xué)習(xí)過程勤?做筆記、勤?于反思、勤?寫體會。?（2）結(jié)合?學(xué)校安排，?參加各項(xiàng)學(xué)?習(xí)培訓(xùn)。充?分運(yùn)用遠(yuǎn)程?教育資源于?工作、學(xué)習(xí)?中，并做好?記錄。（?3）加強(qiáng)繼?續(xù)教育學(xué)習(xí)?，對繼續(xù)教?育任務(wù)要按?時(shí)高質(zhì)量的?完成。（?4）結(jié)合學(xué)??！白x書年?”活動，積?極學(xué)習(xí)，認(rèn)?真做筆記，?并把學(xué)習(xí)的?精神貫穿于?教學(xué)中。?四、具體工?作安排1?、學(xué)期初,?結(jié)合教導(dǎo)處?工作計(jì)劃，?教研組共同?商討擬訂教?研組工作計(jì)?劃，保證各?學(xué)科工作開?展目標(biāo)方向?統(tǒng)一，增強(qiáng)?教研組凝聚?力。2、?各學(xué)科教師?制定學(xué)科計(jì)?劃和學(xué)科活?動設(shè)計(jì)方案?，把成果預(yù)?設(shè)做在前面?，有目標(biāo)有?針對性地開?展工作，為?達(dá)到成果最?大化這一目?標(biāo)打下基礎(chǔ)?。3、堅(jiān)?持開展教研?活動，把教?研活動作為?教研組的主?要工作來抓?，不松懈。?