五、手拉手，找朋友〔把適宜的詞用線(xiàn)連起來(lái)〔五、手拉手，找朋友〔把適宜的詞用線(xiàn)連起來(lái)〔4分〕1〔5〔5分〕dànɡyànɡzēnɡtiānbǎozhǎnɡcáijiǎnjùlǒn剪)剪)(聚攏)二、選擇對(duì)的拼音打“√”〔4分〕翩翩起舞〔piánpiān二、選擇對(duì)的拼音打“√”〔4分〕翩翩起舞〔piánpiān〕仿佛〔fúfó〕蓮蓬〔pénɡpenɡ〕衣裳〔shɑnɡshànɡ〕〔2分〕āi(挨著)liǎo(了解)挨了ái(挨打)le(來(lái)了)四、組詞〔5分〕妝〔化裝〕蜻〔蜻蜓〕裳〔衣裳〕蹈〔舞蹈〕裁〔載重〕壯〔壯大〕睛〔晴天〕常〔經(jīng)?！车尽驳咎铩吃浴苍詷?shù)〕烏黑發(fā)亮的尾巴碧綠的小蓮蓬俊美輕快的翅膀秀麗的畫(huà)剪刀似的小燕子嫩黃的荷花活潑靈巧的羽毛潔白的大圓盤(pán)六、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)〔3六、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)〔3分〕動(dòng)〔靜〕得〔失〕吞〔〕攻〔〕進(jìn)〔進(jìn)〔〕始〔終〕是〔〕呼〔〕七、填寫(xiě)下面的詞語(yǔ)〔6七、填寫(xiě)下面的詞語(yǔ)〔6分〕〔萬(wàn)〕紫〔〕紅落英〔繽〔紛〕噴〔薄噴〔薄〔欲〕出〔〕月當(dāng)〔〕〔崇〕山〔〔崇〕山〔〕嶺〔〕崖〔〕壁八、把正確的答案寫(xiě)在括號(hào)里〔4分〕1〔B〕A：贊美燕子的活潑得意。八、把正確的答案寫(xiě)在括號(hào)里〔4分〕1〔B〕A：贊美燕子的活潑得意。B：通過(guò)對(duì)燕子的描寫(xiě)，贊美春天的秀麗和布滿(mǎn)生氣。2、“不知綠葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”這句話(huà)的修辭手法是〔B〕A：夸大B：比方C：擬人3、“白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)”中“冒”的意思是〔B 〕A：不加留神，魯莽，沖撞。B：向外透，往外升。4、“萬(wàn)紫千紅總是春”的意思是〔B〕A：春天里，百花爭(zhēng)奇斗艷。B：百花盛開(kāi)，姹紫嫣紅的景象都是由春風(fēng)點(diǎn)染而成的。九、按課文內(nèi)容填空〔4分〕1、不知綠葉誰(shuí)裁出〔日月春風(fēng)似剪刀?！惨弧㈤喿x下面內(nèi)容，答復(fù)以下問(wèn)題〔15分〕2〔一、閱讀下面內(nèi)容，答復(fù)以下問(wèn)題〔15分〕其次局部：閱讀積存與運(yùn)用〔其次局部：閱讀積存與運(yùn)用〔30分〕才下過(guò)幾陣才下過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨。微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才開(kāi)放帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉各色明媚的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了榮耀奪目的春天。小燕子從南方趕來(lái)，為春光增加了很多生氣。1〔61〔6分〕2、用“”〔2分〕3、用“像……似的”〔2分〕荷花亭亭玉立像仙女似的秀麗極了。黃色黃色青綠4、找出描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)〔5分〕〔二、閱讀下面內(nèi)容，答復(fù)以下問(wèn)題〔15分〕校園里有一棵槐樹(shù)，高大、粗大。說(shuō)它高大，一點(diǎn)也不過(guò)分，它那灰褐色的樹(shù)干，高高地伸向天空了。說(shuō)它粗大，確實(shí)也夠驚人的，三四個(gè)小4、找出描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)〔5分〕〔二、閱讀下面內(nèi)容，答復(fù)以下問(wèn)題〔15分〕風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉嘩啦啦響。老槐樹(shù)就像是一位和氣的老人歡快地玩耍，也同我們一起發(fā)出陣陣歡樂(lè)。3〔23〔2分〕1〔6分〕〔〕的樹(shù)冠〔〕的老人〔〕地玩?！病车臉?shù)葉〔〕的大傘〔〕的樹(shù)干22〔3分〕一〔〕大傘一〔〕歡樂(lè)一〔〕槐樹(shù)那那巨大的樹(shù)冠茂盛的樹(shù)葉一把綠色的大傘。44〔4分〕〔1〕“……它那灰褐色的樹(shù)干頂了。”這句話(huà)是寫(xiě)老槐樹(shù)的〔1〕“……它那灰褐色的樹(shù)干頂了?！边@句話(huà)是寫(xiě)老槐樹(shù)的。〔2〕“……確實(shí)也夠驚人的，三四個(gè)小朋友手拉手也合抱不過(guò)來(lái)。”這。〔3〕“像一把綠色的大傘。”這句話(huà)是寫(xiě)老槐樹(shù)樹(shù)葉茂盛的。第三局部：習(xí)作〔30分〕家鄉(xiāng)肯定挨次寫(xiě)清楚。要寫(xiě)出這個(gè)地方的地點(diǎn)，有哪些特點(diǎn)，要寫(xiě)出表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)寵愛(ài)的感情。āiāijǐjǐāiāijǐjǐpiānpiānqǐwǔ〔6分〕2yyǎnzòuqīngtíngjùlǒngliánpeng〔拂過(guò)〕〔〕〔萬(wàn)紫千紅〕〔〕〔聚攏〔拂過(guò)〕〔〕〔萬(wàn)紫千紅〕lüèlüèguòzēngtiānwànzǐqiānhóng〔〔挨挨擠擠〕〔翩翩起舞〕二、給以下帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，并正確的讀音下畫(huà)“—”〔8分〕湊成〔湊成〔chòucòu〕嫩葉〔nèngnèn〕幾痕細(xì)線(xiàn)〔幾痕細(xì)線(xiàn)〔hénhéng〕綠絲絳〔tiāotāo〕花骨朵〔花骨朵〔gūgǔ〕一幅畫(huà)〔fúfù〕一轉(zhuǎn)瞬〔一轉(zhuǎn)瞬〔zhuǎnzhuàn〕裁出〔cáichái〕ì似的〕〔轉(zhuǎn)動(dòng)〔圓圈〕似轉(zhuǎn)圈sì〔好似〕 zhuǎn〔轉(zhuǎn)身〕 juàn〔羊圈 〕fú〔仿佛〕 xíng〔行走〕 hǎo〔好人〕佛佛行好fó〔大佛〕 háng〔航行〕 hào〔愛(ài)好〕四、小小詞語(yǔ)林〔在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~四、小小詞語(yǔ)林〔在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~〔6分〕〔〔〕的羽毛〔〕的翅膀〔〕的尾巴〔〕的燕子〔〕的森林〔〕的贊歌〔〕的燕子〔〕的森林〔〕的贊歌〔8分〕〔燕子〕〔游泳〕〔〕〔拂過(guò)〕艷〔明媚〕詠〔歌詠〕栽〔栽樹(shù)〕驚〔驚嚇〕〔沾水〕〔蜻蜓〕〔連著〕〔壯大〕〔粘住〕〔〕〔蓮蓬〕〔〕六、找伙伴〔連一連〔8分〕一支羽毛一陣金光一身翅膀一束微風(fēng)一隊(duì)歌曲一串美景一眼清泉一處珍寶〔8分〕詠柳詠柳荷 花八、閱讀。(19八、閱讀。(19分)瞧，那朵正在盛開(kāi)的荷花，粉紅的花瓣襯托著黃色的花蕊，秀麗極了！那一朵朵荷花，有的像亭亭玉立的少女，有的像開(kāi)放的焰火……幾只得意的蜻蜓在荷花上方飛來(lái)飛去，好似在說(shuō)：“荷花姐姐，你們朵朵都是花仙子！”荷花不僅能供人欣賞，而且它的種子和根還能為人們所用：荷花的種子——蓮子是極好的滋〔zī〕補(bǔ)品；荷花的根——蓮藕〔ǒu〕可以做成可口的佳肴〔yáo〕。荷花生污泥卻冰清玉潔，它那種“出污泥而不染”的精神不是更值得我們學(xué)習(xí)嗎？我寵愛(ài)這婀〔ē〕娜〔nuó〕多姿的荷花，我期望做個(gè)像荷花一樣的人。１、把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子改成沒(méi)有問(wèn)號(hào)的句子，但意思不變。〔2分〕荷花生污泥卻冰清玉潔，它那種“出污泥而不染”的精神不是更值得我們學(xué)習(xí)嗎？２、在文中找出一個(gè)比方句，用“—”畫(huà)出來(lái)，然后仿照句子寫(xiě)一句話(huà)?！?分〕4“荷花一樣的人”是什么樣的人？〔2〕你的家鄉(xiāng)有哪些像珍寶泉一樣奇特的景物特別感興趣，也可以寫(xiě)一寫(xiě)?！?0分〕〔一〕讀下面的一段話(huà)，完成后面的練習(xí)?！?0分〕荷葉挨挨擠擠的，白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才開(kāi)放兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全開(kāi)放了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要裂開(kāi)似的。1〔2分〕挨挨擠擠2〔3分〕剛開(kāi)的荷花：全開(kāi)的荷花：含苞欲放的荷花：全開(kāi)的荷花：3、用“ ”畫(huà)出文中的比方句〔2分〕4、課文寫(xiě)白荷花時(shí)，用上了“有的……有的……有的”句式，請(qǐng)你也試著用這個(gè)句式〔3分〕大掃除開(kāi)頭了，同學(xué)們有的 ，有的 ，有的 。〔二〔9分〕秀麗的福海啊，福海真美呀！中。小島的中心有不少的亭臺(tái)樓閣，顯得高雅秀麗湖水清亮見(jiàn)底，像一塊晶瑩透亮的湖水清綠，又好似一塊無(wú)暇的翡翠；湖水映著藍(lán)天，好似一條明媚的藍(lán)紗巾，映在水中的山、閣、橋、樹(shù)就像紗巾上的點(diǎn)點(diǎn)花紋。盤(pán)、翡翠、珍寶的鋼鐵戰(zhàn)士。那一座座小橋像一條條翡翠上的彩帶，與群山相連。陽(yáng)光普照，如同一湖碎金閃閃耀爍；微風(fēng)拂來(lái)，好似一匹綠緞緩緩開(kāi)放。福海湖映山，山環(huán)水，湖光山色，令人流連忘返?！?分〕〔2