樂鷗校園創(chuàng)客空間3d打印建設(shè)方案_第1頁
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EXCELBIBLE校園3D打印創(chuàng)客空間、創(chuàng)新教室2016年5月規(guī)劃方案樂鷗創(chuàng)客教育適合面積:100平以內(nèi)適合人數(shù):30-45人EXCELBIBLE方案目錄2016年5月樂鷗創(chuàng)客教育(一)教育理念(二)課程列表及活動(三)裝修參考及功能區(qū)域規(guī)劃(四)校園3D打印創(chuàng)客空間建設(shè)配備方案

(一)教育理念EXCELBIBLE教育理念校園創(chuàng)客教育理念:

創(chuàng)客教育是創(chuàng)客文化與教育的結(jié)合,基于學(xué)生興趣,以項目學(xué)習(xí)的方式,使用數(shù)字化工具,倡導(dǎo)造物,鼓勵分享,培養(yǎng)跨學(xué)科解決問題能力、團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新能力的一種素質(zhì)教育。。以STEAM的教育理念為指導(dǎo),最大化的發(fā)揮青少年的動手能力和發(fā)散思維:使用3D打印機、3D創(chuàng)意筆,3D創(chuàng)新三維建模軟件等工具與DIY創(chuàng)作結(jié)合起來,展示3D打印的結(jié)構(gòu)、工作原理,運用圖像、音影、實物和人機交互等方式,為孩子們打造一個真正的造夢工廠。從多方面鍛煉孩子們的動手能力、發(fā)散思維,邏輯思維能力,提高團隊協(xié)作意識和科學(xué)知識學(xué)習(xí)能力。

EXCELBIBLE必要性學(xué)校開展3D打印實驗室的必要性:

“3D打印作為一種新的制造技術(shù),不僅是新產(chǎn)品研發(fā)的重要手段,更可提高裝備制造技術(shù)水平和性能。第一,3D打印是提升我國創(chuàng)新能力,實現(xiàn)從中國制造走向中國創(chuàng)造的重要途徑;第二,3D打印將極大地降低產(chǎn)品研發(fā)創(chuàng)新成本,縮短創(chuàng)新研發(fā)周期,并且能夠簡化制作提高產(chǎn)品質(zhì)量與性能。過去一些需要分開制造的產(chǎn)品,我們可以通過3D打印技術(shù)整體制造出來;第三;3D打印開拓了綠色的制造模式,節(jié)省了材料,并將帶來傳統(tǒng)的設(shè)計方法,包括零件的設(shè)計方法和模具的設(shè)計方法的變化變化,傳統(tǒng)的方法是面向制造工藝的設(shè)計,現(xiàn)在可能是面向性能的設(shè)計;另外,3D打印將會變革傳統(tǒng)制造模式,形成新型制造體系。將來制造模式可能是個性化制造,一個人可能就是一個制造工廠。支撐個性化定制和高級創(chuàng)新模式實現(xiàn),催生一些專業(yè)化創(chuàng)新服務(wù)模式。

目前最為先進的桌面3D打印機器,作為學(xué)校的教學(xué)設(shè)備果然不同凡響!讓孩子們體會到更多的樂趣,讓孩子從小就可以鍛煉創(chuàng)造力和想象力。

(二)課程與活動4、3D打印創(chuàng)意精品課程(初、中、高)(二)課程系列及活動3D創(chuàng)新課堂建設(shè)集成方案(二)課程與活動課程與活動大綱:(1)科學(xué)原理實驗教具制作(12課時)一、初級班課程(34課時)(2)3D打印生活用品制作(10課時)(3)3D打印思維方法論——心智圖(6課時)(4)3D打印創(chuàng)意美工作品制作(4課時)(5)3D打印作品展示交流會(2課時)課程課程與活動大綱:

高級班課程(1)3D打印機操作(4課時)一、高級班課程(32課時)(2)建?;炯夹g(shù)(6課時)(3)創(chuàng)意項目立項、設(shè)計、建模(14課時)(4)作品打印與改進(6課時)(5)作品展示交流會(2課時)創(chuàng)意作品展示創(chuàng)意作品展示青少年3D打印創(chuàng)新創(chuàng)客大賽校園3D打印創(chuàng)課空間活動

校園3D打印師資培訓(xùn)(三)【裝修參考及功能區(qū)域規(guī)劃】EXCELBIBLE

【裝修參考】校園3D打印工坊、創(chuàng)新教室、創(chuàng)客空間(獨立教室)方案1EXCELBIBLE功能區(qū)域規(guī)劃1、創(chuàng)新教室3D打印獨立功能區(qū)EXCELBIBLE功能區(qū)域規(guī)劃2、校園創(chuàng)客空間3D打印功能區(qū)與智能硬件編程及DIY制作相結(jié)合(方案2)(二)功能區(qū)域規(guī)劃(四)【校園3D打印創(chuàng)客空間建設(shè)配備方案】EXCELBIBLE(五)【配備方案】方案二方案一類別名稱基礎(chǔ)型校園3D打印創(chuàng)新教室全功能型校園3D打印創(chuàng)客空間EXCELBIBLE3D打印硬件設(shè)備三維掃描儀EXCELBIBLE【基礎(chǔ)型3D打印創(chuàng)新教室配備分類清單】

分類

設(shè)備

數(shù)量/臺

三維建模軟件(教育版)imaker45(據(jù)機房電腦數(shù)量匹配)

桌面級3D打印機Pioneer(開拓者)

103D創(chuàng)意繪畫筆神筆馬良203D繪圖板20輔助工具3D創(chuàng)意工具包20EXCELBIBLE

【裝備預(yù)算】(20以上人規(guī)模)裝備名稱數(shù)量/單位:套單價/單位:元

總價

三維建模軟件(教育版)

45Pioneer(開拓者)103D創(chuàng)意繪畫筆203D繪圖板203D創(chuàng)意工具包20基礎(chǔ)型創(chuàng)新教室部分預(yù)算:EXCELBIBLE【全功能型3D打印創(chuàng)客空間配備分類清單】

分類

設(shè)備

數(shù)量/臺

三維建模軟件(教育版)3DONE(據(jù)機房電腦數(shù)量匹配)

桌面級3D打印機Cksuper(創(chuàng)客超人)

203D創(chuàng)意繪畫筆神筆馬良403D繪圖板40三維掃描儀掃描儀ZX151人像、物體全自動支架1輔助工具3D創(chuàng)意工具包40EXCELBIBLE

【裝備預(yù)算】(40以上人規(guī)模)裝備名稱數(shù)量/單位:套單價/單位:元

總價

三維建模軟件(教育版)Cksuper(創(chuàng)客超人)

3D創(chuàng)

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