第14頁共14頁文綜教研組工作計劃?本學(xué)期將按?學(xué)校的要求?，進一步作?好常規(guī)教研?工作，繼續(xù)?以全面提高?教育教學(xué)質(zhì)?量為中心，?把提高教師?個人的業(yè)務(wù)?素質(zhì)和教學(xué)?水平作為重?點。充分調(diào)?動組內(nèi)教師?的積極性，?促使每個教?師功夫花在?備課上，力?量用在課堂?上，著眼點?放在學(xué)生的?能力提高上?，努力做好?各項教學(xué)與?教研工作，?本學(xué)期的具?體工作安排?如下：一?、加強理論?學(xué)習(xí)，更新?教育觀念。?教師的教?育觀念，直?接關(guān)系到教?師的從教行?為。為了更?新本組教師?的教育觀念?，本學(xué)期，?我組將通過?課標(biāo)學(xué)習(xí)，?聽課學(xué)習(xí)，?專題研討等?形式，拓寬?組內(nèi)教師的?學(xué)習(xí)渠道，?更新教育觀?念，改變教?學(xué)方式。并?通過公開課?，示范課等?形式，體會?形勢下的新?理念，新方?法，探討在?政史地學(xué)科?教學(xué)在生源?結(jié)構(gòu)變化和?小班化的背?景下更有效?的教學(xué)方法?。用新的教?學(xué)理念指導(dǎo)?本組教師的?教學(xué)行為。?教研組要努?力營造讀書?的氛圍，每?位教師每學(xué)?期至少要讀?一本與教育?教學(xué)相關(guān)的?書籍，并撰?寫讀書筆記?或心得。學(xué)?期末要上交?學(xué)校一篇心?得或讀書筆?記。二、?加強常規(guī)工?作的落實，?提高教學(xué)質(zhì)?量在日常?教學(xué)活動中?，要求本組?教師嚴(yán)格遵?守學(xué)校教學(xué)?常規(guī)。要充?分利用星期?五晚的教研?時間，落實?具體教研工?作，不搞_?__，重點?研討課標(biāo)的?理解，把握?三維目標(biāo)，?重視教學(xué)中?存在的問題?，重視學(xué)生?學(xué)習(xí)方法的?指導(dǎo)，重視?做好具體知?識的抓落實?工作。及時?調(diào)整教學(xué)策?略，做到更?有針對性的?教學(xué)。要求?教師以信息?技術(shù)和學(xué)科?教學(xué)的整合?為課堂教學(xué)?的突破口，?充分利用現(xiàn)?代信息技術(shù)?展示教學(xué)材?料，設(shè)置?教學(xué)情景，?激發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)興趣?；?礎(chǔ)年段的目?標(biāo)是努力提?高及格率和?優(yōu)秀率。?本學(xué)期安排?___人次?的公開課，?在聽課評課?方面力爭改?變過去只說?好話，評議?重心轉(zhuǎn)移到?提出開課者?的不足，提?出意見或建?議，使參與?者能在聽課?、評課中有?所收獲，開?課老師要整?理好材料及?時上交。教?學(xué)中要注重?學(xué)生學(xué)習(xí)方?式的改變，?夯實基礎(chǔ)，?培養(yǎng)學(xué)習(xí)興?趣，提高學(xué)?習(xí)能力，并?經(jīng)常給予學(xué)?法指導(dǎo)。關(guān)?心和愛護后?進生，改變?評價體系，?不能只依考?試成績評價?學(xué)生的學(xué)習(xí)?。平時要?注意各種資?料的積累，?出好高質(zhì)量?的月考試卷?，由備課組?長整理上交?教務(wù)處。?三、重視畢?業(yè)班教學(xué)工?作為了配?合畢業(yè)班抓?好教研、備?課、授課等?工作，本組?將利用__?_備課時間?，加強各任?課教師之間?的溝通、交?流與合作，?傾全組之力?，商討行之?有效的教學(xué)?方法，畢業(yè)?班教師要研?究教材和課?標(biāo)，___?中考動向，?狠抓課堂教?學(xué)，提高課?堂教學(xué)的效?率。認(rèn)真督?促檢查學(xué)生?知識掌握情?況，及時洞?察學(xué)生在學(xué)?習(xí)中和教師?在教學(xué)中存?在的問題，?耐心細(xì)致地?進行個別輔?導(dǎo)，解決教?學(xué)中存在的?問題，及時?完成教學(xué)內(nèi)?容，爭取教?學(xué)方面有新?的突破，為?明年升學(xué)考?做好準(zhǔn)備。?本學(xué)期本?組將進一步?落實好各項?教學(xué)與教研?工作，同心?協(xié)力，提高?全組凝聚力?，克服各種?困難，努力?做到教學(xué)質(zhì)?量的新突破?。文綜教研組工作計劃（二）一、指導(dǎo)?思想結(jié)合?我校工作實?際，教務(wù)處?工作計劃，?為深化教學(xué)?改革提高教?學(xué)質(zhì)量，以?“___課?堂”為主線?，以“堅持?教研為新課?改服務(wù)，不?斷規(guī)范常規(guī)?教研，努力?提高教學(xué)質(zhì)?量”為宗旨?，充分調(diào)動?每一位教師?的積極性，?扎實工作，?開拓創(chuàng)新，?促進教研組?的工作持續(xù)?和快速發(fā)展?。具體要求?如下：1?、各年級的?教學(xué)以中考?為中心，以?《教學(xué)大綱?》為綱，堅?持以學(xué)科教?學(xué)為主，落?實基礎(chǔ)知識?，提高學(xué)生?各學(xué)科的基?本技能和學(xué)?科能力，培?養(yǎng)學(xué)生對各?學(xué)科整體知?識的把握和?綜合分析問?題、解決問?題的能力。?2、根據(jù)?新形勢下的?考試要求，?教學(xué)中應(yīng)重?視對知識系?統(tǒng)和線索的?梳理，重視?知識的橫向?聯(lián)系。九年?級教師應(yīng)以?中考熱點問?題為切入點?，適當(dāng)訓(xùn)練?學(xué)生多角度?、全方位分?析問題的能?力。3、?政、史、地?三科教師能?夠跨學(xué)科聽?課，共同研?討切磋備課?，相互借鑒?溝通，開拓?知識視野，?形成綜合、?全面分析問?題的思維習(xí)?慣，提高自?身的素質(zhì)和?修養(yǎng)。4?、做練習(xí)時?要把握好適?度的原則，?不追求偏、?難、怪，從?自己學(xué)生的?實際出發(fā)，?落實基礎(chǔ)，?提高能力。?二、教學(xué)?要求1、?積極參加各?種教研活動?，深入研究?新教材，及?時了解教學(xué)?新動向，把?握重點，突?破難點。?2、加強學(xué)?習(xí)，轉(zhuǎn)變觀?念，搞好組?內(nèi)教研，打?造學(xué)習(xí)型，?研究型的教?研組。3?、課堂教學(xué)?中注意調(diào)動?學(xué)生的積極?性、主動性?，既講究實?效也要盡可?能使學(xué)生有?參與體會的?機會和感受?，實現(xiàn)教學(xué)?目標(biāo)的全面?要求，針對?學(xué)生的不同?情況，因材?施教，搞好?分層教學(xué)，?___指導(dǎo)?，不放棄每?一個學(xué)生。?4、認(rèn)真?備課，寫有?較為完備的?教案，作業(yè)?定時限量地?完成。三?、具體工作?1、各位?老師擬定好?本學(xué)期的教?學(xué)工作計劃?及學(xué)科論文?。2、擬?定“文綜”?教研組本學(xué)?期的教研工?作計劃。?3、每月初?召開一次教?研會議，聽?取各位老師?們這個學(xué)期?的意見和建?議。督促本?組教師加強?學(xué)習(xí)，更新?觀念，更新?教學(xué)手段與?模式。4?、注重“備?、教、批、?輔、考、評?、思”常規(guī)?7大環(huán)節(jié)的?落實，教研?組配合學(xué)校?教務(wù)處每月?的檢查，并?做好詳細(xì)記?載和總結(jié)。?5、加強?組內(nèi)的學(xué)習(xí)?與交流，配?合語文教研?組的教研活?動。探討教?學(xué)中的實際?問題，重難?點的把握，?教法設(shè)計等?，互相聽課?。6、課?堂教學(xué)是大?面積提高教?學(xué)質(zhì)量的主?陣地，各科?根據(jù)自己學(xué)?科的特點，?找方法，添?措施，發(fā)揮?學(xué)生的主體?作用，合作?學(xué)習(xí)，趣味?學(xué)習(xí)，探究?學(xué)習(xí)，增加?課堂教學(xué)的?含金量。?7、公開課?的具體落實?。8、積?極引導(dǎo)組內(nèi)?教師認(rèn)真閱?讀教育教學(xué)?書籍,報刊?,雜志,學(xué)?習(xí)現(xiàn)代教育?理論,結(jié)合?自己教育教?學(xué)工作的需?要,做好讀?書筆記，寫?好教學(xué)反思?，鼓勵本組?教師撰寫教?育教學(xué)論文?。四、工?作目標(biāo)在?教務(wù)處的指?導(dǎo)下，結(jié)合?本組學(xué)科實?際，本學(xué)期?教研組工作?將繼續(xù)以深?化新課程為?中心，以學(xué)?科的學(xué)風(fēng)和?教風(fēng)建設(shè)為?主題，以加?強教師隊伍?建設(shè)為根本?，以教研組?活動以及課?堂教學(xué)為主?陣地，使教?研活動成為?師生之間加?強教學(xué)研究?，提高教學(xué)?水平和提升?教師專業(yè)素?質(zhì)的主要途?徑，促進教?師向?qū)W習(xí)型?、研究型、?創(chuàng)新型方向?轉(zhuǎn)化，努力?提升我組教?師的教學(xué)與?教研整體水?平，較好地?完成學(xué)校布?置的各項教?育教學(xué)任務(wù)?，力爭在期?末考試中出?好成績。文綜教研組工作計劃（三）坪?地民族中學(xué)?教研組長：?高連慧為?落實學(xué)校、?教務(wù)處工作?計劃，認(rèn)真?搞好教研工?作，保證教?育教學(xué)質(zhì)量?穩(wěn)步提高?，在“面向?全體學(xué)生，?一切為了學(xué)?生”的基礎(chǔ)?上，將以質(zhì)?量求生存，?以改革促發(fā)?展，以科研?興學(xué)校具體?落實在教學(xué)?中，以學(xué)生?為主體，根?據(jù)學(xué)科特點?擬定一些政?、史、地?的小組活動?計劃，為提?高教學(xué)質(zhì)量?打基礎(chǔ)，根?據(jù)本組實際?，特擬定以?下計劃：?一、工作目?標(biāo)1、制?定教學(xué)計劃?，遵循教育?教學(xué)規(guī)律，?授課具有科?學(xué)性，寓學(xué)?科教育于愛?國主義教?育和國情教?育之中，將?德育教育放?在重要的地?位。將新課?程改革精神?落到實處。?2、鉆研?教材，改進?教法，面向?全體學(xué)生，?因材施教，?促進學(xué)生全?面發(fā)展，以?課題“文?綜中考與教?學(xué)整合”為?核心，培養(yǎng)?學(xué)生動腦、?動手，創(chuàng)新?的能力，全?面推進素質(zhì)?教育。3?、認(rèn)真學(xué)習(xí)?新課程標(biāo)準(zhǔn)?，加強師資?培訓(xùn)，特別?注重對年輕?教師及新教?師(任本?學(xué)科時間短?)的培養(yǎng)，?以案例課模?式進行培訓(xùn)?，開展觀摩?教學(xué)，互相?取長補短，?每位教師在?教學(xué)中摸索?出一套行之?有效、有特?色的教學(xué)方?法適用自己?教學(xué)。4?、對常規(guī)工?作應(yīng)認(rèn)真完?成，做到認(rèn)?真?zhèn)湔n、上?課、批改作?業(yè)及試卷，?能接受教?務(wù)處定時和?不定時的檢?查。5、?提高自身業(yè)?務(wù)能力，掌?握現(xiàn)代技術(shù)?教育制作課?件參與教學(xué)?，提高課堂?效率。6?、在思想政?治教育及其?他方面，根?據(jù)班級情況?采取一定方?法，必要時?進行家長?會及家訪，?與家長取得?聯(lián)系，便于?更好管理學(xué)?生。并積極?參加政教處?的課題研究?.開展一次?研討會.?7、根據(jù)各?學(xué)科特點，?開展學(xué)科教?研活動，并?寫出計劃進?行，期末總?結(jié)活動的成?果及改進?的地方，并?提出下一步?的發(fā)展方向?。8、學(xué)?期結(jié)束，要?認(rèn)真進行學(xué)?科教學(xué)質(zhì)量?分析，總結(jié)?得失，以便?在教學(xué)中不?斷完善。?二、工作?職責(zé)1、?構(gòu)建和諧，?積極向上的?教研組，倡?導(dǎo)組內(nèi)合作?，組外競爭?，講師德、?講文明、講?奉獻的良好?組風(fēng)。2?、每學(xué)期開?學(xué)，認(rèn)真做?好常規(guī)工作?，完成計劃?，備課、上?課批改作業(yè)?、聽課、測?試等工作任?務(wù)。3、?根據(jù)學(xué)科特?征，每小組?確定一個教?研小課題，?目的是提高?學(xué)科教學(xué)質(zhì)?量，使學(xué)生?在實施過程?中不斷進步?。并培養(yǎng)學(xué)?生動手、動?腦的能力，?以學(xué)生為主?體，各小組?寫出實施方?案，期末并?加以總結(jié)，?將總結(jié)材料?交組上一同?上交教務(wù)處?。4、開?學(xué)時，每位?教師根據(jù)自?己的實際情?況寫出教學(xué)?計劃。每月?交教案于教?務(wù)處檢查，?并聽公開課?，在各小組?內(nèi)進行，互?相取長補短?，學(xué)期結(jié)束?后寫出教學(xué)?總結(jié)上交教?務(wù)處，并交?聽課記錄本?。5、為?了使各學(xué)科?組員有交流?的時間，教?研會議間周?一次大會，?各周都開小?會，將各學(xué)?科工作落實?到位。三?、本學(xué)期的?公開課，重?點放在培養(yǎng)?新教師及年?輕教師上，?具體班級放?在七、八年?級。具體安?排如下：?1.確定高?連慧、李全?龍、范輝三?位教師為達?標(biāo)課評委;?2.要求?每位教師都?要上一節(jié)達?標(biāo)課;各?小組按安排?的人員，在?規(guī)定的時間?內(nèi)完成，其?他教師聽課?，給上課教?師提出寶貴?意見和建議?，然后再上?課、再修改?，使上課教?師的教學(xué)不?斷完善，也?使聽課教師?得到提高。?四、期末?教研組應(yīng)在?各方面作一?個總結(jié)，分?析得失，不?斷改進，并?將總結(jié)上交?教務(wù)處。文綜教研組工作計劃（四）文科教研?組將在新課?標(biāo)的指導(dǎo)下?，深化課堂?教學(xué)改革，?努力轉(zhuǎn)變教?育教學(xué)觀念?，大力提高?課堂教學(xué)效?率，以全面?貫徹黨的教?育方針、全?面推進素質(zhì)?教育，大面?積提高課堂?教學(xué)質(zhì)量為?目標(biāo)，結(jié)合?學(xué)科自身的?特點，扎實?有效地開展?工作。一?、指導(dǎo)思想?本教研組?要以課堂教?學(xué)為中心，?以培養(yǎng)學(xué)科?骨干教師為?根本，以課?堂教學(xué)創(chuàng)新?為主旋律，?努力使用多?媒體教學(xué)，?重點開展以?下幾方面工?作：一是繼?續(xù)抓好教育?理論學(xué)習(xí)活?動，進一步?提高本組教?師的科研意?識，讓教學(xué)?從經(jīng)驗走向?科研;二是?搞好教學(xué)常?規(guī)工作，配?合教務(wù)處_?__好校級?公開課，爭?取抓好每周?一節(jié)公開課?;三是利用?好現(xiàn)代信息?技術(shù)，使信?息化進政、?史、地課堂?，不斷提高?教學(xué)質(zhì)量。?二、教研?工作要點：?(一)加?強學(xué)習(xí)，更?新教育理念?，轉(zhuǎn)變教學(xué)?思想，提高?教學(xué)質(zhì)量。?1、不斷?加強教育理?論的學(xué)習(xí)。?教研組全體?成員要進一?步學(xué)習(xí)教育?教學(xué)理論，?掌握各科教?學(xué)的最新動?態(tài)（范本）?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?政、史、地?學(xué)科的新課?程標(biāo)準(zhǔn)和課?改理念，學(xué)?習(xí)有關(guān)校本?課程開發(fā)理?論，確立新?的教育教學(xué)?觀念，改革?課堂教學(xué)的?模式，進行?教學(xué)創(chuàng)新。?2、__?_教師學(xué)習(xí)?學(xué)科教學(xué)建?議，以教學(xué)?建議為指導(dǎo)?，全方位、?多層次進行?評價，充分?發(fā)揮評價對?教師專業(yè)成?長的促進作?用;進一步?加深對新教?材的學(xué)習(xí)，?加深對新課?程的理解，?提高教師處?理教材的能?力，正確把?握教學(xué)工作?的針對性和?方向性。?3、認(rèn)真落?實聽課評課?活動。要求?每位教師每?學(xué)期應(yīng)聽課?___節(jié)以?上;教研組?每學(xué)期__?_校內(nèi)公開?課___節(jié)?。要求教研?組成員人人?參與聽評課?，聽課教師?首先要熟悉?教學(xué)內(nèi)容，?了解教材重?難點，分析?講課教師的?教學(xué)思路，?然后帶著問?題去聽課;?聽課教師要?認(rèn)真記載課?堂教學(xué)的亮?點和建議，?課后及時與?授課教師進?行交流。?(二)、扎?實做好常規(guī)?教學(xué)和教研?教改工作?1、認(rèn)真學(xué)?習(xí)教育局下?發(fā)的“十項?規(guī)定”，按?照學(xué)科常規(guī)?的有關(guān)要求?___教學(xué)?活動，并做?好自查和互?檢工作;根?據(jù)學(xué)校的安?排，配合教?務(wù)處認(rèn)真抓?好教學(xué)常規(guī)?的檢查落實?。2、加?強___備?課，抓好備?課關(guān)。各年?級的每一單?元都要__?_一次__?_備課，備?課時力求做?到備教材、?學(xué)生、教法?、學(xué)法、手?段、情感、?過程、重難?點等。3?、課堂教學(xué)?要堅持教師?為主導(dǎo)，學(xué)?生為主體，?思維為核心?，能力為目?標(biāo)的教學(xué)原?則，課堂教?學(xué)中有良好?的師生互動?，建設(shè)和諧?的師生關(guān)系?，引導(dǎo)教師?積極將信息?技術(shù)應(yīng)用到?課堂教學(xué)中?來，充分開?發(fā)和利用網(wǎng)?絡(luò)信息資源?，進一步激?發(fā)學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，擴?大課堂容量?，向大容量?、快節(jié)奏的?現(xiàn)代課堂靠?近，切實提?高課堂教學(xué)?的實效性。?4、重視?交流學(xué)習(xí)。?他山之石，?可以攻玉。?本學(xué)期繼續(xù)?堅持教研組?成員相互間?的學(xué)習(xí)交流?，不定期聽?課，學(xué)習(xí)其?他教師的教?學(xué)經(jīng)驗，通?過開展聽課?、評課活動?形成相互學(xué)?習(xí)，取長補?短的良好教?學(xué)風(fēng)氣。?5、重視教?學(xué)情況的反?饋與反思，?及時調(diào)整教?學(xué)策略。平?時對學(xué)生要?多觀察多檢?查，并多反?思自己的教?學(xué)是否合理?，是否有效?，把兩者相?結(jié)合及時對?教學(xué)工作進?行調(diào)整，可?以少走彎路?，多出成效?。6、作?業(yè)布置與批?改。按照學(xué)?校要求適當(dāng)?布置作業(yè);?全批全改和?抽改相結(jié)合?;每次作業(yè)?均要有適當(dāng)?評講，要給?學(xué)生可參考?的正確答案?。7、做?好月考、期?中、期末考?試的制卷、?閱卷、試卷?分析、講評?、反饋工作?，保證考試?的有序有效?。(三)?、加強對年?輕教師的培?養(yǎng)工作1?、根據(jù)學(xué)校?要求做好“?一幫一”工?作。鼓勵年?輕教師多向?老教師學(xué)習(xí)?請教，同時?，老教師也?應(yīng)向年輕老?師學(xué)習(xí)新的?教育方法和?信息技術(shù)。?2、年輕?教師對教學(xué)?的各個環(huán)節(jié)?要步驟清晰?，要求明確?，為培養(yǎng)扎?實的基本功?奠定良好的?基礎(chǔ)，同時?也使自己的?教學(xué)更科學(xué)?更有效。?3、做好青?年教師的指?導(dǎo)工作。要?求認(rèn)真?zhèn)湔n?，寫好教學(xué)?反思，每月?至少有__?_篇以上的?教學(xué)反思，?同時主動聽?老教師的課?，吸取他人?之長，形成?自己的教學(xué)?風(fēng)格。三?、提高質(zhì)量?的措施1?、落實教學(xué)?常規(guī)管理，?深化教學(xué)改?革。___?學(xué)習(xí)教學(xué)常?規(guī)，認(rèn)真落?實教學(xué)常規(guī)?，做到上課?不遲到、不?早退、不拖?課、不體罰?或變相體罰?學(xué)生，作業(yè)?量控制在課?堂內(nèi)完成，?不增加學(xué)生?的作業(yè)負(fù)擔(dān)?。2、切?實進行課題?研究，注重?運用。加強?課題研究，?深化課堂教?學(xué)改革是教?改的先導(dǎo)與?基礎(chǔ)。改變?課堂教學(xué)手?段，建立本?教研組的課?件系列，開?展對教學(xué)中?如何轉(zhuǎn)變學(xué)?生的學(xué)習(xí)方?式的研究，?探討提高課?堂教學(xué)效益?的方法。?3、認(rèn)真落?實公開課與?相互聽課制?度。本學(xué)期?每位教師上?一節(jié)公開課?。做到人人?參與、個個?爭先，要提?前準(zhǔn)備，組?內(nèi)___備?課，更重要?的是對每位?教師的課都?要既有自我?反思又要有?組內(nèi)評議，?以期提高課?堂教學(xué)效果?，從而提升?教學(xué)能力。?4、抓好?教研工作，?開展校本研?究。通過進?行學(xué)情調(diào)研?，針對存在?的突出問題?，確定教研?課題，課題?研究方案，?明確分工，?人人參與，?通過看書、?查資料、討?論、聽課、?進行試驗、?收集數(shù)據(jù)、?反思等等方?式，不斷探?索解決突出?問題的方式?方法。四?、本學(xué)期具?體活動安排?：第一、?二周：__?_學(xué)習(xí)教研?工作計劃，?商定本組教?師教學(xué)計劃?。第三周?：學(xué)習(xí)本組?教研計劃;?主題討論：?本學(xué)科學(xué)生?學(xué)習(xí)習(xí)慣存?在的突出問?題及其對策?;安排組內(nèi)?公開課要求?及具體日程?;組內(nèi)公開?課聽課評課?。第四周?：聽取各位?教師匯報教?學(xué)計劃、教?案情況;組?內(nèi)公開課聽?課評課。?第五周：收?看好的課堂?___并評?課;組內(nèi)公?開課聽課評?課。第六?周：組內(nèi)公?開課聽課評?課;討論：?什么樣的課?是好課。?第七、八周?：組內(nèi)公開?課聽課評課?;討論第?八、第九、?十周：組內(nèi)?公開課聽課?評課;期中?考試。第?十一、十二?周：期中考?試質(zhì)量分析?;組內(nèi)公開?課聽課評課?第十三周：?組內(nèi)公開課?聽課評課;?分析本學(xué)科?學(xué)困生的現(xiàn)?狀并研究轉(zhuǎn)?化其具體的?對策。第?十四周：組?內(nèi)公開課聽?課評課;交?流各自的新?課改經(jīng)驗。?第十五、?十六周：組?內(nèi)公開課聽?課評課;學(xué)?習(xí)___備?課的有關(guān)材?料，討論：?本學(xué)科如何?進行有效地?___備課??第十七?周：教研組?成員撰寫本?學(xué)期教研收?獲、體會或?反思。第?十八至二十?一周：工作?總結(jié)、質(zhì)量?分析，構(gòu)思?下學(xué)期工作?思路。文綜教研組工作計劃（五）甘溝?中學(xué)第二學(xué)?期文綜教研組工作計劃（六）一.指?導(dǎo)思想在?學(xué)校教導(dǎo)處?的正確領(lǐng)導(dǎo)?下，根據(jù)《?會寧縣__?_年度教研?工作要點》?和鎮(zhèn)教管中?心教研工作?安排，以學(xué)??？傮w教學(xué)?工作為依據(jù)?，以提高教?研質(zhì)量和教?學(xué)質(zhì)量為目?標(biāo)，增強組?內(nèi)教師的學(xué)?習(xí)意識、質(zhì)?量意識、合?作意識，以?新課程改革?為契機，以?更新教育教?學(xué)觀念為先?導(dǎo)，以課堂?教學(xué)改革為?突破口，以?培養(yǎng)學(xué)生的?創(chuàng)新精神和?實踐能力為?重點，不斷?深化課堂教?學(xué)改革，全?面提高我校?文綜教研組?教研工作水?平和教學(xué)質(zhì)?量。二.?工作目標(biāo)?在教導(dǎo)處的?指導(dǎo)下，結(jié)?合本組學(xué)科?實際，本學(xué)?期教研組工?作將認(rèn)真學(xué)?習(xí)《綱要》?和會寧縣關(guān)?于各學(xué)科新?課改的實施?方案和各學(xué)?科的《課程?標(biāo)準(zhǔn)》，開?展以“課堂?教學(xué)細(xì)節(jié)與?有效教學(xué)”?為主題的課?堂教學(xué)研究?，以本次主?題研討活動?課堂教學(xué)評?價表為依據(jù)?，使教研活?動成為師生?之間加強教?學(xué)研究，提?高教學(xué)水平?和提升教師?專業(yè)素質(zhì)的?主要途徑，?促進教師向?學(xué)習(xí)型、研?究型、創(chuàng)新?型方向轉(zhuǎn)化?，努力提升?我組教師的?教學(xué)與教研?整體水平，?較好的完成?學(xué)校布置的?各項教育教?學(xué)任務(wù)，力?爭在縣統(tǒng)考?中，取得全?縣中等以上?位次。三?.基本情況?分析：1?.文綜組是?個小組，但?各位成員都?對工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，積極?投身課程改?革實踐和教?學(xué)研究工作?。每位教師?的工作任務(wù)?都比較重，?尤其是九年?級的文綜教?師，更是擔(dān)?負(fù)著中考的?沉重壓力。?2.各年?級各學(xué)科各?班學(xué)生都存?在參差不齊?的現(xiàn)狀，且?對政史地的?重視程度不?夠，尤其是?七、八年級?學(xué)生更是把?文綜各學(xué)科?當(dāng)作可有可?無的副科，?形勢嚴(yán)峻!?而九年級一?部分學(xué)生想?學(xué)好，但是?基礎(chǔ)太差，?困難重重，?甚至喪失信?心，這都需?要各位教師?艱辛的付出?。四.工?作重點及措?施1.積?極引導(dǎo)組內(nèi)?教師認(rèn)真閱?讀教育教學(xué)?