教師個(gè)人學(xué)歷提高計(jì)劃隨著課程?改革的深入?，素質(zhì)教育?的全面推進(jìn)?，教師現(xiàn)有?的文化知識(shí)?、教育思想?和教育理念?、現(xiàn)代教育?技術(shù)的運(yùn)用?等方面，已?跟不上高質(zhì)?量的推進(jìn)素?質(zhì)教育的需?要。學(xué)校立?足崗位，以?集體備課、?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和?課堂教學(xué)研?究為業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)載體，腳?踏實(shí)地的抓?好教師業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，作為?教師我要也?要通過自主?學(xué)習(xí)來滿足?現(xiàn)代教育的?需要，全面?提高教學(xué)質(zhì)?量。一、?學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，掌握?正確的教育?觀點(diǎn)。2?、了解教育?工作的基本?規(guī)律和基本?方法，進(jìn)行?教育實(shí)踐。?3、了解?學(xué)科的發(fā)展?動(dòng)向和最新?的研究成果?。4、所?掌握的教育?理論轉(zhuǎn)變成?教育教學(xué)的?實(shí)際能力。?二、學(xué)習(xí)?內(nèi)容：根?據(jù)自身情況?，我主要將?學(xué)習(xí)內(nèi)容分?為政治業(yè)務(wù)?理論、教育?教學(xué)技能、?教育科學(xué)研?究、個(gè)人修?養(yǎng)四大板塊?。三、具?體措施：?1、了解教?師個(gè)人學(xué)習(xí)?的制度。?2、學(xué)習(xí)《?師德》，提?高教師的職?業(yè)道德素養(yǎng)?。3、多?聽教學(xué)水平?較高的教師?上公開課，?通過集體備?課、交流學(xué)?習(xí)等形式，?提高教師的?業(yè)務(wù)水平。?4、認(rèn)真?學(xué)習(xí)新課程?標(biāo)準(zhǔn)中的改?革與要求。?5、大膽?嘗試，創(chuàng)新?，使教育教?學(xué)有新的突?破。6、?強(qiáng)化學(xué)習(xí)，?堅(jiān)持每周進(jìn)?行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，學(xué)習(xí)有關(guān)?優(yōu)化課程結(jié)?構(gòu)的文章和?走進(jìn)課程的?信息報(bào)道及?評(píng)論員文章?。學(xué)習(xí)常規(guī)?管理，班集?體建設(shè)，師?德、民主管?理的報(bào)道，?并與新課程?改革密切結(jié)?合。7、?強(qiáng)化開展?新課程的校?本培訓(xùn)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)《基?礎(chǔ)教育課程?改革綱要解?讀》全書，?以閱讀為主?。自學(xué)自練?相結(jié)合，理?論聯(lián)系實(shí)際?，開展嘗試?教學(xué)，探索?教學(xué)方法。?8、加強(qiáng)?自身素質(zhì)的?提高，將《?綱要解讀》?的學(xué)習(xí)與“?五個(gè)一”規(guī)?定相結(jié)合，?讀一本教育?理論書籍、?寫一萬字的?讀書筆記、?完成一篇_?__字以上?的教育教學(xué)?論文。教師個(gè)人學(xué)歷提高計(jì)劃（二）___?中心小學(xué)全?輔導(dǎo)區(qū)共有?在編教職工?___名，?其中一線教?師___名?，后勤、內(nèi)?退、病退及?其他不上課?教師___?名。在這?___名教?師中，教師?學(xué)歷合格率?為___%?：中師學(xué)歷?有___名?，大專學(xué)歷?___名，?本科學(xué)歷_?__名。另?外還有__?_名教師正?在進(jìn)行學(xué)歷?提高學(xué)習(xí)，?其中進(jìn)修大?專學(xué)歷的_?__名，本?科學(xué)歷在讀?的___名?。在全體?教師中，年?齡偏大的教?師(男教師?___周歲?、女教師_?__周歲以?上)的學(xué)歷?基本以中師?為多，占到?了全部教師?的___%?。年輕教?師(___?周歲以下)?中的學(xué)歷基?本以大專為?主，占到了?大專教師人?數(shù)的___?%。具有?本科學(xué)歷和?在讀本科的?教師中，有?___名教?師年齡在_?__周歲以?下。完小?和初小以及?不上課教師?的年齡較大?，大多數(shù)教?師的學(xué)歷為?中師，占到?了中師學(xué)歷?人數(shù)的__?_%，中心?校的教師中?以年輕教師?為多，大多?數(shù)教師學(xué)歷?達(dá)到了大專?學(xué)歷及本科?學(xué)歷。具?體措施：?1、積極努?力貫徹市教?育__關(guān)于?在職教師學(xué)?歷提高進(jìn)修?的有關(guān)政策?、待遇。?2、進(jìn)一步?完善學(xué)校的?學(xué)歷進(jìn)修體?制，從制度?上保障教師?接受學(xué)歷進(jìn)?修和學(xué)習(xí)的?權(quán)益，學(xué)校?從實(shí)際出發(fā)?，合理安排?和解決學(xué)歷?進(jìn)修教師課?務(wù)和外出學(xué)?習(xí)時(shí)間之間?的矛盾。?3、學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)以“大培?訓(xùn)”理念來?支撐。即框?架的縱橫馳?騁：縱要有?連續(xù)性，動(dòng)?態(tài)性，貫徹?終身教育思?想;橫要跳?出“師范圈?”，“教育?圈”，放寬?視野，鼓勵(lì)?教師特別是?年輕教師接?受學(xué)歷提高?的培訓(xùn)，并?為他們提供?相應(yīng)的支持?。4、制?定鼓勵(lì)在職?教師學(xué)歷提?高進(jìn)修有關(guān)?條例，同時(shí)?與拔尖人才?培養(yǎng)、教師?職稱晉級(jí)、?提拔中層干?部等捆綁，?促進(jìn)教師在?崗學(xué)習(xí)提高?。5、學(xué)?校將教師的?學(xué)歷提高進(jìn)?修納入“十?一·五”規(guī)?劃，設(shè)定教?師個(gè)人學(xué)歷?提高進(jìn)修目?標(biāo)，推出“?教師個(gè)人學(xué)?歷提高進(jìn)修?目標(biāo)時(shí)限飽?和制。”教師個(gè)人學(xué)歷提高計(jì)劃（三）為全?面提高我校?教師的整體?素質(zhì)，加快?促進(jìn)教師隊(duì)?伍的專業(yè)成?長，根據(jù)《?汝南縣教育?__關(guān)于進(jìn)?一步加強(qiáng)教?師隊(duì)伍建設(shè)?的實(shí)施意見?》文件精神?，特制定本?提升計(jì)劃。?一、指導(dǎo)?思想以科?學(xué)發(fā)展觀為?指導(dǎo)，以教?師專業(yè)發(fā)展?為目標(biāo)，堅(jiān)?持“點(diǎn)面結(jié)?合、突出重?點(diǎn)”的方針?，全面實(shí)施?自主擇學(xué)的?方略，整合?有效教育資?源，建立教?師終身學(xué)習(xí)?體系，讓教?師在崗位上?學(xué)習(xí)，在崗?位上實(shí)踐，?在崗位上成?功。為造就?智慧型教師?，促進(jìn)學(xué)習(xí)?型教師的形?成提供有力?保障。二?、基本情況?我校目前?在編在崗教?師___人?，專科和本?科學(xué)歷教師?占大多數(shù)。?三、目標(biāo)?要求到_?__年，_?__歲以下?的教師全部?達(dá)到?？茖W(xué)?歷，___?歲以下的教?師力爭全部?達(dá)到本科學(xué)?歷，本科學(xué)?歷達(dá)___?%以上。?四、具體措?施1、積?極宣傳縣委?、縣政府、?縣教育__?關(guān)于在職教?師學(xué)歷提高?的有關(guān)政策?、待遇。?2、貫徹終?身教育思想?，鼓勵(lì)教師?特別是年輕?教師接受學(xué)?歷提高的培?訓(xùn)，并為他?們提供相應(yīng)?的支持。?3、進(jìn)一步?完善學(xué)校的?學(xué)歷進(jìn)修體?制，從制度?上保障教師?接受學(xué)歷進(jìn)?修和學(xué)習(xí)的?權(quán)益。4?、制定鼓勵(lì)?在職教師學(xué)?歷提高進(jìn)修?有關(guān)條例，?與教師評(píng)優(yōu)?、職稱晉級(jí)?、提拔中層?干部等掛鉤?，促進(jìn)教師?在崗學(xué)習(xí)提