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文檔簡(jiǎn)介
劉禹錫陋室銘劉禹錫陋室銘1文人書齋名趣
我國歷代文人雅士都很講究書齋的命名,或以言志,或以自勉,或以寄情,或以明愿。
諸葛亮--茅廬聞一多--何妨一下樓
朱自清--猶賢博弈齋梁實(shí)秋--雅齋
文人書齋名趣
2老學(xué)庵:南宋愛國詩人陸游晚年的書齋名。取“師曠老而學(xué)猶秉燭夜行”之語銘齋,立志要活到老、學(xué)到老,生命不息學(xué)習(xí)不止。聊齋:清代文學(xué)家蒲松齡題書屋為“聊齋”。相傳,在創(chuàng)作《聊齋志異》時(shí),為搜集素材蒲松齡常設(shè)煙、茶在路邊,過路人只須到此講講故事、傳聞,或聊聊天,便可免費(fèi)享用。一旦聽到有用的“材料”,蒲松齡就回去整理成文,因此他取書屋名為“聊齋”。
老學(xué)庵:南宋愛國詩人陸游晚年的書齋名。取“師曠老而學(xué)猶秉燭夜3陋室銘陋室:簡(jiǎn)陋的屋子;銘:古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字,后來發(fā)展成一種文體,這種文體形式短小,文字簡(jiǎn)潔,句式工整而且押韻。陋室銘4劉禹錫今天修復(fù)的安徽和州劉禹錫陋室劉禹錫今天修復(fù)的安徽和州劉禹錫陋室5朗讀節(jié)奏:陋室銘劉禹錫山/不在高,有仙/則名。水/不在深,有龍/則靈。斯是/陋室,惟吾/德馨。苔痕/上階/綠,草色/入簾/青。談笑/有/鴻儒,往來/無/白丁??梢?調(diào)/素琴,閱/金經(jīng)。無/絲竹/之亂耳,無/案牘/之勞形。南陽/諸葛廬,西蜀/子云亭??鬃?云:何陋/之有?
朗讀節(jié)奏:陋室銘劉禹錫山/不在高6
山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”
山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈。斯是陋室,7山不在高,有仙則名;
水不在深,有龍則靈。名:聲名,名譽(yù)。在這里名詞做動(dòng)詞,出名。靈:神奇,靈異。形容詞用做動(dòng)詞,這里可翻譯為“被認(rèn)為神奇”。山不在高,有仙則名;
水不在深,有龍則靈。8山不在高,有仙則名;
水不在深,有龍則靈。山不一定要高,有仙人(居住)就有名。
水不一定要深,有龍(居?。┚陀徐`氣了。
山不在高,有仙則名;
水不在深,有龍則靈。山不一定要高,有仙9斯是陋室,惟吾德馨。斯:這。吾:我,這里指住屋的人自己。惟:只。馨:香氣,這里指品德高尚。這是簡(jiǎn)陋的屋子,只是我(住屋的人)的品德好,就不感到簡(jiǎn)陋了。斯是陋室,惟吾德馨。斯:這。10談笑有鴻儒,往來無白丁。鴻儒:博學(xué)的人。鴻:大;儒:舊指讀書人。白丁:平民,這里指沒有什么學(xué)問的人。說說笑笑的是學(xué)問淵博者,來來往往的沒有粗鄙的人。談笑有鴻儒,往來無白丁。鴻儒:博學(xué)的人。鴻:大;儒:舊指讀11可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。
調(diào):調(diào)弄,這里指彈琴。素琴:不加裝飾的琴;金經(jīng):指佛經(jīng)??梢詮椬嗨貥愕墓徘?,瀏覽珍貴的佛經(jīng)。
可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。調(diào):調(diào)弄,這里指彈琴。12無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。絲竹:琴瑟、簫管等樂器。這里指奏樂的聲音。亂:使……擾亂。案牘:官府的公文;勞:使……勞累;形:形體、身體。沒有(嘈雜的)音樂擾亂耳朵,沒有(成堆的)公文勞累身心。
無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。13南陽諸葛廬,西蜀子云亭。
孔子云:“何陋之有?”
它好比南陽諸葛的草廬,西蜀楊雄的玄亭。
孔子說:有什么簡(jiǎn)陋的呢?
南陽諸葛廬,西蜀子云亭。
孔子云:“何陋之有?”它好比南陽14托物言志:就是借某一具體事物來表達(dá)某種情操、志向或思想感情。托物言志:15研讀課文1、作者怎么樣引出陋室的?2、第一、二句與第三句有什么關(guān)系呢?山水比喻起興山仙水龍陋室德馨研讀課文1、作者怎么樣引出陋室的?山水比163、在作者看來,陋室真的簡(jiǎn)陋嗎?4、從哪些方面看得出來?陋室不陋苔痕上階綠,草色入簾青。—居室環(huán)境—清幽談笑有鴻儒,往來無白丁?!煌宋铩哐趴梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)?!粘I睢查e3、在作者看來,陋室真的簡(jiǎn)陋嗎?4、從哪些方面看得出來?陋室17可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。正面——實(shí)寫反面——虛寫高雅脫俗不慕富貴可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。正面——實(shí)寫18陋室銘設(shè)喻引題山仙水龍比喻起興陋室德馨陋室不陋環(huán)境優(yōu)美(清幽景)生活情趣(高雅事)引古賢以自況反詰點(diǎn)題交友高雅(不俗人)陪襯比喻托物言志安貧樂道高潔傲岸(君子之德)陋室銘設(shè)喻引題山仙水龍比喻起興陋室德馨陋室不陋環(huán)境優(yōu)美(清幽19分析本文“托物言志”的寫法。托物:言志:——陋室(對(duì)陋室的環(huán)境及室主人的日常生活進(jìn)行描寫。)——表達(dá)了作者高潔傲岸的情操和安貧樂道的情趣。(文章主題)分析本文“托物言志”的寫法。托物:——陋室(對(duì)陋室的環(huán)境及20找出課文中對(duì)偶句1、山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。2、苔痕上階綠,草色入簾青。3、談笑有鴻儒,往來無白丁。4、無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。5、南陽諸葛廬,西蜀子云亭。找出課文中對(duì)偶句1、山不在高,有仙則名。2、苔痕上階綠,3、21理解填空1、概括全文主旨的句子是:
,
。
2、寫出“陋室”環(huán)境清幽的句子是:
,
。3、表明主人的生活情趣高雅的句子是:
,
。
,
。
4、表明了主人不熱衷于名利的句子是:
,
。5、文末提到三位古人,起什么作用?斯是陋室惟吾德馨苔痕上階綠草色入簾青可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)
無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。
無絲竹之亂耳無案牘之勞形引古人自況,陪襯比喻。理解填空1、概括全文主旨的句子是:斯是陋室22劉禹錫陋室銘劉禹錫陋室銘23文人書齋名趣
我國歷代文人雅士都很講究書齋的命名,或以言志,或以自勉,或以寄情,或以明愿。
諸葛亮--茅廬聞一多--何妨一下樓
朱自清--猶賢博弈齋梁實(shí)秋--雅齋
文人書齋名趣
24老學(xué)庵:南宋愛國詩人陸游晚年的書齋名。取“師曠老而學(xué)猶秉燭夜行”之語銘齋,立志要活到老、學(xué)到老,生命不息學(xué)習(xí)不止。聊齋:清代文學(xué)家蒲松齡題書屋為“聊齋”。相傳,在創(chuàng)作《聊齋志異》時(shí),為搜集素材蒲松齡常設(shè)煙、茶在路邊,過路人只須到此講講故事、傳聞,或聊聊天,便可免費(fèi)享用。一旦聽到有用的“材料”,蒲松齡就回去整理成文,因此他取書屋名為“聊齋”。
老學(xué)庵:南宋愛國詩人陸游晚年的書齋名。取“師曠老而學(xué)猶秉燭夜25陋室銘陋室:簡(jiǎn)陋的屋子;銘:古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字,后來發(fā)展成一種文體,這種文體形式短小,文字簡(jiǎn)潔,句式工整而且押韻。陋室銘26劉禹錫今天修復(fù)的安徽和州劉禹錫陋室劉禹錫今天修復(fù)的安徽和州劉禹錫陋室27朗讀節(jié)奏:陋室銘劉禹錫山/不在高,有仙/則名。水/不在深,有龍/則靈。斯是/陋室,惟吾/德馨。苔痕/上階/綠,草色/入簾/青。談笑/有/鴻儒,往來/無/白丁。可以/調(diào)/素琴,閱/金經(jīng)。無/絲竹/之亂耳,無/案牘/之勞形。南陽/諸葛廬,西蜀/子云亭??鬃?云:何陋/之有?
朗讀節(jié)奏:陋室銘劉禹錫山/不在高28
山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲骸昂温??”
山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈。斯是陋室,29山不在高,有仙則名;
水不在深,有龍則靈。名:聲名,名譽(yù)。在這里名詞做動(dòng)詞,出名。靈:神奇,靈異。形容詞用做動(dòng)詞,這里可翻譯為“被認(rèn)為神奇”。山不在高,有仙則名;
水不在深,有龍則靈。30山不在高,有仙則名;
水不在深,有龍則靈。山不一定要高,有仙人(居住)就有名。
水不一定要深,有龍(居?。┚陀徐`氣了。
山不在高,有仙則名;
水不在深,有龍則靈。山不一定要高,有仙31斯是陋室,惟吾德馨。斯:這。吾:我,這里指住屋的人自己。惟:只。馨:香氣,這里指品德高尚。這是簡(jiǎn)陋的屋子,只是我(住屋的人)的品德好,就不感到簡(jiǎn)陋了。斯是陋室,惟吾德馨。斯:這。32談笑有鴻儒,往來無白丁。鴻儒:博學(xué)的人。鴻:大;儒:舊指讀書人。白?。浩矫瘢@里指沒有什么學(xué)問的人。說說笑笑的是學(xué)問淵博者,來來往往的沒有粗鄙的人。談笑有鴻儒,往來無白丁。鴻儒:博學(xué)的人。鴻:大;儒:舊指讀33可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。
調(diào):調(diào)弄,這里指彈琴。素琴:不加裝飾的琴;金經(jīng):指佛經(jīng)??梢詮椬嗨貥愕墓徘?,瀏覽珍貴的佛經(jīng)。
可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。調(diào):調(diào)弄,這里指彈琴。34無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。絲竹:琴瑟、簫管等樂器。這里指奏樂的聲音。亂:使……擾亂。案牘:官府的公文;勞:使……勞累;形:形體、身體。沒有(嘈雜的)音樂擾亂耳朵,沒有(成堆的)公文勞累身心。
無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。35南陽諸葛廬,西蜀子云亭。
孔子云:“何陋之有?”
它好比南陽諸葛的草廬,西蜀楊雄的玄亭。
孔子說:有什么簡(jiǎn)陋的呢?
南陽諸葛廬,西蜀子云亭。
孔子云:“何陋之有?”它好比南陽36托物言志:就是借某一具體事物來表達(dá)某種情操、志向或思想感情。托物言志:37研讀課文1、作者怎么樣引出陋室的?2、第一、二句與第三句有什么關(guān)系呢?山水比喻起興山仙水龍陋室德馨研讀課文1、作者怎么樣引出陋室的?山水比383、在作者看來,陋室真的簡(jiǎn)陋嗎?4、從哪些方面看得出來?陋室不陋苔痕上階綠,草色入簾青?!邮噎h(huán)境—清幽談笑有鴻儒,往來無白丁?!煌宋铩哐趴梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)?!粘I睢查e3、在作者看來,陋室真的簡(jiǎn)陋嗎?4、從哪些方面看得出來?陋室39可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。正面——實(shí)寫反面——虛寫高雅脫俗不慕富貴可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。正面——實(shí)寫40陋室銘設(shè)喻引題山仙水龍比喻起興陋室德馨陋室不陋環(huán)境優(yōu)美(清幽景)生活情趣(高雅事)引古賢以自況反詰點(diǎn)題交友高雅(不俗人)陪襯比喻托物言志安貧樂道高潔傲岸(君子之德)陋室銘設(shè)喻引題山仙水龍比喻起興陋室德馨陋室不陋環(huán)境優(yōu)美(清幽41分析本文“托物言志”的寫法。托物:言志:——陋室(對(duì)陋室的環(huán)境及室主人的日常生活進(jìn)行描寫。)——表達(dá)了作者高潔傲岸的情操和安貧樂道的情趣。(文章主題)分析本文“托物言志”的寫法。托物:——陋室(對(duì)陋室的環(huán)境及42找出課文中對(duì)偶句1、山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。2、苔痕上階綠,草色入簾青。3、談笑有鴻儒,往來無白丁。4、無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。5、南陽諸葛廬,西蜀子云亭。找出課文中對(duì)偶句1、山不在高,有仙則名。2、苔痕上階綠,3、43理解填空1、概括全文主旨的句子是:
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2、寫出“陋室”環(huán)境清幽的句子是:
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。3、表明主人的生活情趣高雅的句子是:
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