班級計劃書范文匯總5篇一、?指導(dǎo)思想?本學(xué)期我們?以教育部頒?發(fā)的《幼兒?教育指導(dǎo)綱?要》和武漢?市頒發(fā)的《?武漢市學(xué)前?教育綱要》?為指導(dǎo)，根?據(jù)幼兒園的?園務(wù)工作計?劃、教研教?學(xué)工作計劃?、衛(wèi)生保健?和后勤工作?計劃，結(jié)合?我班幼兒的?實際發(fā)展水?平和教師的?特長，為了?更好的落實?我園的教育?理念，更好?的服務(wù)于家?長，為了創(chuàng)?建良好的班?級活動氛圍?，促進(jìn)幼兒?和教師的共?同發(fā)展，特?制定了本學(xué)?期的班級工?作計劃。?二、班級情?況分析(?每班不同)?三、班級?工作重點：?1、初步?營造尊重平?等，溫馨快?樂，積極自?主的班級活?動氛圍，讓?班級成為我?們小朋友、?家長、教師?共同喜愛、?共同進(jìn)步的?家園。(小?班年級組、?班級教育理?念)2、?做好小班迎?新工作。?3、扎實開?展好日常教?學(xué)和特色活?動，嚴(yán)格落?實園保教工?作目標(biāo)，保?證幼兒安全?和身心健康?發(fā)展。4?、加強(qiáng)常規(guī)?的引導(dǎo)和培?養(yǎng)工作，初?步形成班級?良好的幼兒?活動常規(guī)和?教師工作常?規(guī)。5、?嘗試做好班?級幼兒的個?性化觀察記?錄。促進(jìn)幼?兒個體的和?諧發(fā)展，培?養(yǎng)幼兒活潑?開朗的性格?和良好的衛(wèi)?生生活習(xí)慣?，培養(yǎng)幼兒?的口語表達(dá)?能力。6?、做好家長?工作，家長?積極參與幼?兒園的活動?，積極關(guān)注?幼兒的發(fā)展?。四、具?體措施：?(一)班級?安全工作：?1、嚴(yán)格?執(zhí)行各項安?全制度，認(rèn)?真制定班級?安全工作的?具體內(nèi)容和?措施，簽訂?“安全責(zé)任?書”。2?、教師要重?視幼兒安全?工作，給幼?兒創(chuàng)設(shè)安全?、健康的生?活環(huán)境，教?師要時刻提?高警惕，經(jīng)??；ハ嗵嵝?，不松懈。?發(fā)現(xiàn)隱患及?時匯報。?3、要有目?的、有計劃?地對幼兒進(jìn)?行安全教育?，把安全教?育貫穿于一?日生活中。?幼兒的安全?教育主要以?日常教育為?主、與教學(xué)?活動結(jié)合，?使每個幼兒?都初步具有?的安全意識?和防范的基?本能力。(?將在學(xué)期、?月、周計劃?中體現(xiàn)。)?4、分析?每日活動，?找出容易出?漏洞的時間?和場所。如?離園時、戶?外活動時;?洗手間、走?廊等，加強(qiáng)?對這些時段?和場所的關(guān)?注。帶班教?師合理地分?散照看幼兒?，以便發(fā)現(xiàn)?問題及時制?止和處理。?5、指導(dǎo)?家長做好幼?兒的安全護(hù)?理工作，加?強(qiáng)對個別幼?兒的觀察指?導(dǎo)教育工作?。6、每?次班級會議?都要針對安?全工作教育?進(jìn)行總結(jié)和?交流。(?二)迎新工?作：1、?針對“迎新?工作”的具?體要求，在?班級博客中?推薦相關(guān)文?章請家長學(xué)?習(xí)配合。?2、制定三?天的“親子?活動方案”?并組織開展?好相關(guān)的親?子活動。每?次活動后有?分析和改進(jìn)?。3、制?定“新生調(diào)?查表”并根?據(jù)反饋情況?對每個幼兒?進(jìn)行相應(yīng)的?約見和家訪?，及時了解?每個幼兒的?具體發(fā)展情?況。4、?開學(xué)前兩周?每天都要有?年級組或班?級碰頭會議?，及時總結(jié)?和改進(jìn)新生?入園工作。?5、用手?機(jī)給每一個?孩子拍攝幼?兒活動的視?頻，發(fā)到年?級組博客上?或直接給家?長看，讓家?長直觀的了?解幼兒的真?實表現(xiàn)。?6、___?月前兩周，?每天記錄幼?兒的表現(xiàn)，?公布出來請?家長看。_?__月每周?將給每個幼?兒一份觀察?記錄表，從?各個方面反?映幼兒在園?情況，并請?家長寫反饋?，以便及時?做好新生入?園家園配合?工作。7?、開迎新?總結(jié)會，請?教師書寫關(guān)?于迎新工作?的教育心得?等。(三?)衛(wèi)生保健?1、穩(wěn)定?幼兒情緒，?安全渡過適?應(yīng)期。由?于幼兒都是?剛離開家來?到這個大家?庭，與父母?分離會產(chǎn)生?分離焦慮，?所以我們要?用愛心與耐?心去對待每?一位幼兒，?讓他們感覺?到老師就像?媽媽一樣疼?愛他、關(guān)心?他，使他們?能盡快地渡?過適應(yīng)期。?2、堅?持保教并重?的原則，嚴(yán)?格執(zhí)行幼兒?園的衛(wèi)生保?健制度。勤?洗、勤曬、?常消毒幼兒?床鋪及教玩?具。認(rèn)真做?好每天的日?常衛(wèi)生工作?。3、以?多種形式開?展幼兒體育?鍛煉，培養(yǎng)?幼兒的運動?興趣。靈活?組織適合小?班幼兒的戶?外活動。在?正常情況下?每天要保證?幼兒戶外活?動時間不少?于二小時。?4、重視?幼兒的心理?健康教育。?關(guān)注幼兒的?情緒反應(yīng)，?及時幫助幼?兒調(diào)節(jié)心理?的情緒狀況?，促進(jìn)幼兒?的心理健康?發(fā)展。5?、結(jié)合秋冬?季的季節(jié)特?征細(xì)心護(hù)理?幼兒一日生?活，午睡勤?巡查，活動?后勤檢查、?督促幼兒喝?水、勤給幼?兒擦汗、更?衣等。6?、重視體弱?幼兒的日常?護(hù)理工作，?對個別體質(zhì)?較弱的幼兒?要注意活動?量的循序漸?進(jìn)，給予更?多的關(guān)心和?愛護(hù)。7?、加強(qiáng)指導(dǎo)?家長在家對?幼兒的護(hù)理?工作。8?、積極開展?早操活動：?周一升旗(?穿軍裝，戴?軍帽、發(fā)紅?花。)周二?英語舞等、?周三器械活?動、周四大?家來跳舞、?周五家長參?與的親子體?育活動。?9、加強(qiáng)“?雙流”的預(yù)?防工作。(?班級晨檢、?巡檢結(jié)合)?(四)培?養(yǎng)師生雙常?規(guī)工作1?、認(rèn)真制定?落實班級各?項工作計劃?(學(xué)期、安?全、教學(xué)、?月、周、日?、特色活動?等)。2?、組織班級?教師認(rèn)真學(xué)?習(xí)一日生活?常規(guī)的要求?，樹立“浪?費孩子的時?間可恥”的?觀念，建立?適合本班的?教師和幼兒?的工作生活?常規(guī)。三位?教師要明確?班級常規(guī)工?作的要求，?定期討論改?進(jìn)。3、?繼續(xù)創(chuàng)設(shè)溫?馨的、良好?的活動環(huán)境?，充分利用?一日生活中?的每一個環(huán)?節(jié)，讓幼兒?在輕松、愉?悅的氛圍中?形成初步的?生活、衛(wèi)生?、行為和學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?4、重點指?導(dǎo)幼兒進(jìn)餐?、入廁、洗?手、午睡、?離園等生活?環(huán)節(jié)的常規(guī)?習(xí)慣的培養(yǎng)?。5、加?強(qiáng)幼兒的常?規(guī)教育，并?開展多種評?比活動促幼?兒良好常規(guī)?的養(yǎng)成。(?五)、教?學(xué)工作1?、積極落實?園教育理念?：尊重中學(xué)?會尊重、在?生活中學(xué)會?生活、在快?樂中學(xué)會快?樂、在探索?中學(xué)會探索?。扎實、認(rèn)?真的開展每?天的教學(xué)活?動，做到每?天的活動有?計劃、有目?的、有反思?。本學(xué)期我?們將開展《?可愛寶貝》?、《香噴噴?的食物》、?《小汽車呀?真漂亮》《?機(jī)動》四個?主題活動，?同時我們還?要通過主題?活動的學(xué)習(xí)?來培養(yǎng)幼兒?良好的生活?、交往、學(xué)?習(xí)習(xí)慣，建?立班級良好?的一日生活?常規(guī)，2?、認(rèn)真開展?每周的特色?活動。周一?下午：“娃?娃小軍營”?生存課程;?周二園本課?程《親親早?期閱讀》活?動;周三園?本美術(shù)特色?課程;周四?快樂活動區(qū)?時間。周五?“快樂周末?活動”每周?兩次英語活?動。3、?創(chuàng)設(shè)生活化?、課程化、?有親切感、?安全感的活?動區(qū)，通過?每日和星期?四下午的區(qū)?角活動讓孩?子們在游戲?中學(xué)習(xí)如何?與同伴交往?與溝通，提?高幼兒在集?體生活中的?適應(yīng)能力，?并能在活動?中學(xué)習(xí)和鞏?固經(jīng)驗知識?等。4、?開展各種生?動有趣的語?言活動，調(diào)?動幼兒參與?語言活動的?積極性。結(jié)?合生活活動?對幼兒進(jìn)行?口語表達(dá)能?力的培養(yǎng)。?5、指導(dǎo)?家長了解班?級教學(xué)動態(tài)?，積極配合?指導(dǎo)家庭教?育工作。?(六)、班?級管理工作?。1、充?分調(diào)動班組?成員工作的?積極性，相?互取長補(bǔ)短?，形成班級?合力，提高?各項工作的?質(zhì)量。2?、認(rèn)真學(xué)習(xí)?園各項規(guī)章?制度，進(jìn)一?步明確每個?教師的責(zé)任?。3、建?立班級工作?日志，明確?每月、周、?日要完成的?工作，落實?到人。4?、定期召開?班級工作會?議，努力提?高班級各項?工作的質(zhì)量?。(每個星?期定期召開?一次班級會?議,規(guī)范每?次的會議流?程：每次會?議一講安全?，二議常規(guī)?，三談熱點?、四抒建議?和感想。)?5、班長?要大膽管理?，以身作則?，團(tuán)結(jié)班級?的每個成員?，形成團(tuán)結(jié)?、向上的班?級氛圍。?6、積極為?營造尊重平?等，溫馨快?樂，積極自?主的班級活?動氛圍出謀?獻(xiàn)策，奉獻(xiàn)?自己的力量?。7、組?織、安排好?各種大型活?動，做到有?準(zhǔn)備，有效?果。(親子?特色活運動?會、秋游、?家園論壇和?元旦慶祝活?動等)(?七)幼兒個?性化發(fā)展?1、給幼兒?準(zhǔn)備“個性?化檔案盒”?，將老師給?幼兒做的各?項觀察記錄?，幼兒的作?品、照片、?趣語，家長?的觀察記錄?和小便條、?學(xué)習(xí)反饋等?收集入盒，?學(xué)期末，有?成套的有紀(jì)?念意義的材?料給幼兒保?留，家庭收?藏。2、?制定活動區(qū)?觀察記錄表?，記錄每個?孩子參加區(qū)?角情況，并?進(jìn)行分析。?包括：幼兒?的情況和老?師的感想和?建議3、?及時發(fā)現(xiàn)幼?兒在園表現(xiàn)?，以描述性?的語言向家?長反饋。盡?量用此年齡?段幼兒的心?理、生理發(fā)?展特點來分?析幼兒的行?為。4、?和家長一起?針對幼兒“?新生入園情?況”“大?肌肉動作發(fā)?展”“美術(shù)?能力發(fā)展”?“幼兒整體?發(fā)展情況”?進(jìn)行觀察、?評價和分析?。(八)?、積極主動?的開展好家?長工作，?加強(qiáng)家園互?動。1、?開好家長會?，讓家長更?了解園及班?級的各項工?作。2、?積極發(fā)揮?“家長園地?”的作用，?讓家長及時?了解我們的?活動情況，?進(jìn)行配合。?3、完善?班級博客，?定期發(fā)布一?些班級動態(tài)?。通過網(wǎng)絡(luò)?、電話、短?信和，及時?和家長聯(lián)系?、溝通。?4、個別訪?談、約見。?了解每一位?家長的需求?，反應(yīng)每一?位幼兒在園?、在家的情?況等。個別?的交流、談?話不僅能增?進(jìn)相互之間?的了解，也?使家長和老?師更容易溝?通，更能清?晰的了解自?己孩子的優(yōu)?點和不足之?處，從而對?癥下藥。?3、“幼兒?成長紀(jì)念冊?”我們將每?月一次向家?長匯報孩子?的進(jìn)步和存?在的問題，?家長也及時?地反饋幼兒?在家的表現(xiàn)?，使我們彼?此更加地了?解，能更好?地教育好孩?子。4、?除親子活動?、園大型活?動外，還開?展“親子畫?展”、“親?子運動會”?“秋游”、?“設(shè)計沙包?家庭賽”等?年級組親子?活動。5?、制定小班?組家長委員?會的職責(zé)，?成立小班組?家長委員會?和班級家委?會，并開展?相關(guān)會議，?請家長參與?各項活動的?組織。6?、開辟班級?中的“家長?活動角”，?掛上班級理?念和教育格?言，讓家長?覺得：“班?級是孩子的?另一個家，?也是我的一?個家”。?五、每月主?要活動安排?九月：?1、迎新親?子活動2?、家長會?3、興趣班?開班4、?成立家長委?員會5、?“祖國要過?生日了——?迎國慶親子?繪畫比賽”?十月1?、“娃娃小?軍營”的親?子運動會?2、重陽節(jié)?活動：送爺?爺奶奶禮物?手工作品。?3、家長?設(shè)計沙包比?賽4、設(shè)?計填寫“娃?娃小軍營的?體能訓(xùn)練觀?察記錄表“?十一月?1、親子秋?游活動2?、設(shè)計填寫?“美術(shù)活動?能力觀察記?錄表(每月?每人一張)?”3、參?加“家園論?壇活動”?十二月1?、元旦匯報?演班級計劃書范文匯總5篇（二）一、?班級基本?情況人員?組成：本?班共有名學(xué)?生，其中男?生人，女生?人二、?指導(dǎo)思想?全班貫徹執(zhí)?行學(xué)校的德?育工作計劃?，依據(jù)“傳?承、融合、?創(chuàng)新、發(fā)展?”的辦學(xué)理?念，持之以?恒的抓好嚴(yán)?格管理和規(guī)?范管理，同?時注重以社?會、學(xué)生的?德育需求作?為班級德育?工作的切入?點，以具體?、切實、可?行的德育活?動為載體，?全面提升學(xué)?生的德育素?養(yǎng)，促進(jìn)本?班各項教育?目標(biāo)的實現(xiàn)?。三、?班級精神?文明、合作?、務(wù)實、奮?進(jìn)是本班的?精神文明?：所有的同?學(xué)都講文明?懂禮貌合?作：班級是?個大家庭，?同學(xué)之間要?和睦相處，?對本班的事?要積極參與?，加強(qiáng)合作?，要認(rèn)識到?集體的力量?和團(tuán)結(jié)的重?要性務(wù)實?：腳踏實地?，一步一個?腳印，不輕?浮、不自滿?、不自欺欺?人奮進(jìn)：?胸懷大志，?理想永存;?銳意進(jìn)取，?刻苦勤奮;?鞭策自身，?激勵他人?四、本學(xué)?期德育工作?的重點是抓?好以下三個?方面的工作?本學(xué)期德?育教育工作?的核心——?行為習(xí)慣的?養(yǎng)成。以“?規(guī)范儀表”?為突破口，?全面規(guī)范學(xué)?生的行為，?促使全體學(xué)?生逐步養(yǎng)成?“遵紀(jì)、守?法、文明、?禮貌、守時?、儀表、衛(wèi)?生、安全、?勞動”等良?好的行為習(xí)?慣本學(xué)期?德育教育工?作的重點—?—引導(dǎo)學(xué)生?進(jìn)行自我教?育。德育工?作的成功在?于學(xué)生的自?我教育和自?我約束。指?導(dǎo)學(xué)生干部?大膽的進(jìn)行?班級管理，?促使學(xué)生自?我管理、自?我約束、自?我教育本?學(xué)期德育教?育工作的內(nèi)?容——理想?和責(zé)任教育?。崇高的理?想是學(xué)生行?為的功力，?是學(xué)生產(chǎn)生?高度社會責(zé)?任感的基礎(chǔ)??！白孕判?、進(jìn)取心、?愛心、責(zé)任?心”的培養(yǎng)?和塑造是德?育工作的重?要內(nèi)容。我?班將著力培?養(yǎng)學(xué)生“愛?學(xué)、進(jìn)去、?自信、有愛?、責(zé)任、拼?搏”等良好?品質(zhì)五、?主要措施?德育工作?計劃性和日?常性。德?育工作室一?個長久性的?、日常性的?工作，要常?抓常新。本?學(xué)期我班將?進(jìn)一步貫徹?學(xué)校德育工?作計劃，組?織形式多樣?的學(xué)生活動?，進(jìn)行道德?行為和文明?習(xí)慣的自我?評價、自我?教育和自我?約束德育?工作的整體?性和局限性?。要求任?課教師人人?做德育工作?，各科任課?教師結(jié)合學(xué)?科特點滲透?德育教育和?行為規(guī)范養(yǎng)?成教育，思?想政治課、?語文課更要?充分發(fā)揮德?育功能，平?時對學(xué)生嚴(yán)?格、大膽管?理，即教書?，又育人，?力求逐步實?現(xiàn)全員人的?教育氛圍?德育工作的?具體性和且?實性。班?級德育工作?要落實好，?首先要加強(qiáng)?班干部隊伍?的建設(shè)，認(rèn)?真培養(yǎng)和大?膽使用優(yōu)秀?干部，讓他?們自覺地、?主動地去做?好各項工作?，及時給學(xué)?生干部指導(dǎo)?、鼓勵和支?持，促進(jìn)學(xué)?生自我管理?和自我教育?。班級計劃書范文匯總5篇（三）一、?活動名稱：?我們的紀(jì)念?日活動目?的：1.?通過互動，?促進(jìn)同學(xué)之?間的交流?，增進(jìn)友誼?，增強(qiáng)班級?凝聚力2?.創(chuàng)建班級?紀(jì)念日，為?今后的交流?創(chuàng)建平臺?活動時間：?__-03?-29(每?年____?月的最后一?個周六)?活動地點：?大寧靈石公?園活動內(nèi)?容：__?_班級簽名?，班級合影?;2.放?風(fēng)箏、足球?活動遛猴、?游戲等;?3.自由劃?艇。4.?開始班級日?志，記錄班?級生活每一?天。注：?1.簽名?襯衫為同濟(jì)?大學(xué)百年校?慶紀(jì)念衫，?由班委負(fù)責(zé)?2.照相?機(jī)由班委負(fù)?責(zé)___?班委負(fù)責(zé)_?__只風(fēng)箏?，有興趣的?同學(xué)可自帶?，按同學(xué)們?興趣自由分?組4.足?球由班委攜?帶，具體分?組依實際情?況而定5?.早上8：?30在校門?大屏幕前集?合，乘93?7路公交車?前往，各寢?室長負(fù)責(zé)各?寢室安全問?題;午餐有?班委準(zhǔn)備，?可自帶食品?;晚上聚餐??；顒迂?fù)?責(zé)人：班委?活動預(yù)期?：活動互動?性強(qiáng)，易于?調(diào)動大家的?參與熱情。?二、活動?名稱：歡樂?球賽活動?目的：1?.促進(jìn)寢室?團(tuán)結(jié)合作，?加強(qiáng)班級凝?聚力。2?.豐富大一?的校園生活?，促進(jìn)同學(xué)?之間的交流??；顒觾?nèi)?容：籃球賽?活動時間?：待定活?動地點：滬?西籃球場?分組：以男?生小寢室為?單位，每個?寢室搭配一?名女生(5?022與6?023合并?)。留學(xué)生?組與冠軍組?進(jìn)行友誼賽?。比賽模?式：___?對3(或_?__對4)?形式，實行?淘汰制，每?場比賽進(jìn)行?___分鐘?，每隊一次?___分鐘?暫停機(jī)會。?一隊累計滿?___次犯?規(guī)后，每次?犯規(guī)由對方?進(jìn)行___?次罰球。不?滿___次?前以及違例?均由對方界?外發(fā)球。進(jìn)?球得___?分，___?分球按__?_分計算，?罰球___?分(暫停以?及罰球停表?)。最后按?各隊名次給?予相應(yīng)積分?(第一名_?__分，最?后一名__?_分)活?動內(nèi)容：乒?乓球賽活?動時間：待?定活動地?點：滬西大?禮堂乒乓球?活動場所?分組：同籃?球賽比賽?模式：每隊?___名選?手，與相應(yīng)?抽簽隊伍進(jìn)?行比賽，每?人一局(1?1球)，5?局3勝，不?可重復(fù)出場?，出場順序?可自行安排?各隊積分計?算同籃球賽?。各隊兩?項活動積分?之和作為總?分，對前_?__名進(jìn)行?獎勵。三?、活動名稱?：我的大?一我的滬?西活動時?間：__年?___月_?__日—_?__月__?_日活動?負(fù)責(zé)人：各?寢室室長?、班委活?動形式：以?寢室為單位?，拍攝dv?短片，最后?由總負(fù)責(zé)人?集中整理，?刻錄成盤。?用以回望自?己的大一生?活，講述自?己對滬西的?記憶，與同?學(xué)分享自己?的感受。?活動要求：?1.在規(guī)?定時間內(nèi)拍?攝短片，時?間不限，但?最好不要超?過一個小時?，剪輯整理?完成后與規(guī)?定時間內(nèi)交?于總負(fù)責(zé)人?處。2.?拍攝所用d?v由各寢室?自己負(fù)責(zé)準(zhǔn)?備。3.?內(nèi)容健康向?上，禁止抄?襲。活動?意義：1?.加強(qiáng)班級?凝聚力，為?班級文化及?校園文化增?添色彩。?2.紀(jì)念大?一生活及滬?西校區(qū)，增?進(jìn)對大學(xué)生?活的感情。?3.促進(jìn)?寢室團(tuán)結(jié)合?作，為同學(xué)?提供展示品?臺?；顒?預(yù)期：活動?熱情較易調(diào)?動，可以得?到積極響應(yīng)?，并且將具?有較好的效?應(yīng)及較高的?紀(jì)念價值但?具體實施會?遭遇到一定?困難，在尋?找設(shè)備及拍?攝的過程中?，班委會應(yīng)?連同在此方?面有所擅長?的同學(xué)給予?積極幫助，?盡量使活動?進(jìn)展順利。?四、活動?名稱：lo?oking?back?活動目的?：回顧大一?的生活，為?同學(xué)的生活?點滴留下美?好回憶。?活動地點：?1教401?活動時間?：期末考試?完(具體時?間待定)?活動內(nèi)容：?1.收集?、整理好大?一所有活動?的照片、視?頻等，在教?室分享，回?顧。2.?將整理好的?照片、視頻?等刻錄成光?盤，每位同?學(xué)一張，以?作紀(jì)念。班級計劃書范文匯總5篇（四）一.活?動前言“?斗地主”作?為現(xiàn)中國老?少皆宜的游?戲,它不僅?能夠提高同?學(xué)們的思維?能力,豐富?我們的大學(xué)?生活,還能?進(jìn)一步營造?一種互助互?愛,積極愉?悅的氛圍.?它對我班文?化的深化,?“求真務(wù)實?”精神的傳?承尤為重要?.二.?活動目的?為了積極響?應(yīng)校園開展?的“寢室文?化交流節(jié)”?活動,進(jìn)一?步加強(qiáng)給水?排水___?班班級的團(tuán)?結(jié)性與課外?活動的多樣?性.我班將?舉辦一次“?斗地主”大?賽.通過“?斗地主”大?賽,提高給?水排水__?_班班級人?員團(tuán)結(jié)性與?課外活動多?樣性,構(gòu)建?和諧、優(yōu)秀?、文明班級?.三.?活動對象：?__屆給水?排水___?班全體學(xué)生?四.活?動時間：_?_年___?月五.?策劃主辦單?位：__屆?給水排水_?__班六?.活動內(nèi)?容1.比?賽采取晉級?原則,初賽?33進(jìn)12?,復(fù)賽12?進(jìn)3,決賽?由___位?選手決出比?賽的冠軍、?亞軍與季軍?.2.初?賽每人手中?有積分__?_分(為避?免賽后有零?分情況出現(xiàn)?),同學(xué)們?在初賽進(jìn)行?角逐,5局?過后,積分?為前___?名者晉級.?若積分在_?__名有積?分相同者,?則由積分相?同者再進(jìn)行?5局比賽,?選出一名晉?級.3.?復(fù)賽每人的?初賽積分清?零,且每人?手中積分有?___分.?5局過后,?積分為前_?__名者晉?級.若積分?在第三名有?積分相同者?,則按初賽?積分高者晉?級.4.?決賽每人的?復(fù)賽積分清?零,且每人?手中積分有?___分.?5局過后,?按積分多少?決出本次比?賽的冠、亞?及季軍.若?有積分相同?者,則按復(fù)?賽積分高者?排前._?__本次比?賽按電腦上?玩“qq斗?地主”的游?戲規(guī)則。每?人先拼點抓?牌，點大者?先抓牌(“?a”最大，?“2”最小?)。最后桌?上留有三張?牌。再三人?分別叫分，?先抓牌者有?先叫分權(quán)。?叫分者可依?次按“__?_分”、“?___分”?、“___?分”、“不?叫”等叫分?。叫分順序?為逆時針方?向叫分，若?本局中前兩?人不叫分，?則最后叫分?者為地主，?但最后叫分?者可以從“?___分”?、“___?分”、“_?__分”中?選擇叫分。?叫分者若勝?出，則得到?所叫分?jǐn)?shù)的?兩倍分?jǐn)?shù)，?而不叫分者?則扣除叫分?者叫出的分?數(shù)。若比賽?中有人抓到?“炸彈”且?打出，則可?加積分“_?__分”，?并計抓一次?“炸彈”(?比賽全過程?中抓到“炸?彈”且打出?，次數(shù)最多?者，可獲“?炸彈王”稱?號)。七?.獎項設(shè)?置.一等?獎：___?名，獎勵相?應(yīng)獎品并班?級加分__?_分二等?獎：___?名，獎勵相?應(yīng)獎品并班?級加分__?_分三等?獎：___?名，獎勵相?應(yīng)獎品并班?級加分__?_分“炸?彈王”：_?__名，獎?勵相應(yīng)獎品?并班級加分?___分班級計劃書范文匯總5篇（五）活動主題?：行禮儀規(guī)?范風(fēng)，做文?明小學(xué)生?活動目的：?動員全體學(xué)?生從我做起?，從小事做?起，學(xué)習(xí)禮?儀規(guī)范，踐?行文明知識?，做文明禮?儀的小先鋒?，做愛德、?求真的實小?人，培養(yǎng)人?格魅力。?活動內(nèi)容：?1禮儀?知識大淘寶?知是行之?首，只有了?解了什么是?