培訓(xùn)理念的導(dǎo)入培訓(xùn)理念的導(dǎo)入課程目錄一、什么是企業(yè)培訓(xùn)？二、培訓(xùn)的好處有哪些？三、對(duì)培訓(xùn)存在哪些認(rèn)識(shí)誤區(qū)？課程目錄一、什么是企業(yè)培訓(xùn)？一、什么是企業(yè)培訓(xùn)？一、什么是企業(yè)培訓(xùn)？

定義：指企業(yè)或針對(duì)企業(yè)開展的一種提高人員素質(zhì)、能力、工作績(jī)效和對(duì)組織的貢獻(xiàn)，而實(shí)施的有計(jì)劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練課程項(xiàng)目。

目標(biāo)：使得員工的知識(shí)、技能、工作方法、工作態(tài)度以及工作的價(jià)值觀得到改善和提高，從而發(fā)揮出最大的潛力提高個(gè)人和組織的業(yè)績(jī)，推動(dòng)組織和個(gè)人的不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)組織和個(gè)人的雙重發(fā)展。定義：指企業(yè)或針對(duì)企業(yè)開展的一種提高人二、培訓(xùn)的好處有哪些？二、培訓(xùn)的好處有哪些？一、員工培訓(xùn)是提升員工技能水平，達(dá)到人與“事”相匹配的有效途徑。

員工培訓(xùn)的一個(gè)主要方面就是崗位培訓(xùn)，其中崗位規(guī)范、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力的要求被視為崗位培訓(xùn)的重要目標(biāo)。一、員工培訓(xùn)是提升員工技能水平，達(dá)到人與“事”相匹配的有效途二、員工培訓(xùn)是培育和形成共同的價(jià)值觀、增強(qiáng)凝聚力的關(guān)鍵性工作。

一個(gè)企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)一般有兩種：一種是靠引進(jìn)，另一種就是靠自己培養(yǎng)。所以企業(yè)應(yīng)不斷地進(jìn)行職工培訓(xùn)，向職工灌輸企業(yè)的價(jià)值觀，培訓(xùn)良好的行為規(guī)范，使職工能夠自覺地按慣例工作，從而形成良好、融洽的工作氛圍。二、員工培訓(xùn)是培育和形成共同的價(jià)值觀、增強(qiáng)凝聚力的關(guān)鍵性工作三、員工培訓(xùn)是激勵(lì)員工工作積極性的重要措施

員工培訓(xùn)是一項(xiàng)重要的人力資源投資，同時(shí)也是一種有效的激勵(lì)方式，例如：組織業(yè)績(jī)突出的職工去外地參觀先進(jìn)企業(yè)，鼓勵(lì)職工利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修予以報(bào)銷費(fèi)用等。三、員工培訓(xùn)是激勵(lì)員工工作積極性的重要措施四、員工培訓(xùn)是建立學(xué)習(xí)型組織的最佳手段

學(xué)習(xí)型組織是現(xiàn)代企業(yè)管理理論與實(shí)踐的創(chuàng)新；是企業(yè)員工培訓(xùn)開發(fā)理論與實(shí)踐的創(chuàng)新。企業(yè)要想盡快建立學(xué)習(xí)型組織，除了有效開展各類培訓(xùn)外，更主要的是貫穿“以人為本”提高員工素質(zhì)的培訓(xùn)思路，建立一個(gè)能夠充分激發(fā)員工活力的人才培訓(xùn)機(jī)制。成功的企業(yè)將員工培訓(xùn)作為企業(yè)不斷獲得效益的源泉。四、員工培訓(xùn)是建立學(xué)習(xí)型組織的最佳手段學(xué)習(xí)型組織是現(xiàn)小結(jié)員工培訓(xùn)后工作能力和工作態(tài)度的改變，有助于工作業(yè)績(jī)的提升，促使工作目標(biāo)的達(dá)成。小結(jié)員工培訓(xùn)后工作能力和工作態(tài)度的改變，有助于工作業(yè)績(jī)的三、對(duì)培訓(xùn)存在哪些認(rèn)識(shí)誤區(qū)？三、對(duì)培訓(xùn)存在哪些認(rèn)識(shí)誤區(qū)？第一：“培訓(xùn)會(huì)上感覺不錯(cuò)，可是一培訓(xùn)完就覺得什么也沒有學(xué)到”

拿管理培訓(xùn)來說，管理培訓(xùn)是態(tài)度的培訓(xùn)、思路的培訓(xùn)，“態(tài)度決定思路，思路決定出路”，你回想一下，為什么我們課上感覺好，那是因?yàn)榕嘤?xùn)課上老師的提出的問題和分析的情況會(huì)常常跟您的心靈產(chǎn)生共鳴“我就是這樣做的”“哦，原來如此啊”，其實(shí)管理培訓(xùn)是感性和理性的結(jié)合，只要你聽進(jìn)去并深思了，它就完全溶入在你的大腦里，不自覺的指導(dǎo)著以后的經(jīng)營(yíng)思路。所以上課不是僅僅在課堂上學(xué)好，更是清理頭腦、整理思路的過程，而且這是一個(gè)延續(xù)的過程。經(jīng)理人在一起學(xué)習(xí)和交流，營(yíng)造了一個(gè)創(chuàng)新思維的空間。第一：“培訓(xùn)會(huì)上感覺不錯(cuò)，可是一培訓(xùn)完就覺得什么也沒有學(xué)到”第二：我們沒有時(shí)間古人說的好“讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數(shù).閱人無數(shù)不如名師點(diǎn)悟”，有時(shí)候培訓(xùn)中一句話可以讓你少走很多彎路，節(jié)約很多時(shí)間、節(jié)約很多成本，產(chǎn)生很多收入。如果沒有很好的管理理論和經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)，那不也是白忙嗎？這樣的例子舉不勝舉。第二：我們沒有時(shí)間古人說的好“讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路

第三：理論無用

有人說理論無用，這實(shí)在是誤解。因?yàn)槔碚摼褪乔叭丝偨Y(jié)實(shí)踐的結(jié)果，如果說它無用，一定是你的應(yīng)用條件出了問題，而不在理論本身；無知才是“無用的代名詞”。第三：理論無用有人說理論無用，這實(shí)在是

第四：沒有用處，沒看得見摸得著的東西實(shí)在

曾有一個(gè)客戶很堅(jiān)定執(zhí)著的說，“我不會(huì)參加培訓(xùn)的，浪費(fèi)錢，我再選一個(gè)品牌過來，最少它賣不出去還是有東西在”，我沒有反駁，半年以后，我碰見他，他告訴我，他已經(jīng)添加4款品牌，但是生意還是不好，我說“你賣不出去，雖然東西在，可是過期后他就不是錢了，但是你學(xué)到如何賣東西，結(jié)果就不一樣了”，同樣的加盟店，同樣產(chǎn)品的專賣店為什么有的倒閉有的紅火呢？關(guān)鍵在于你的經(jīng)營(yíng)之道。

最后給大家?guī)讞l建議：1、你絕對(duì)應(yīng)當(dāng)以“急功近利”的心態(tài)對(duì)待培訓(xùn)，不要為了趕時(shí)髦，學(xué)習(xí)期間一定要認(rèn)真踏實(shí)。2、因?yàn)槟愕臅r(shí)間寶貴，要學(xué)習(xí)對(duì)企業(yè)有用的知識(shí)，避免為了而去參加一些“又空又大”，永遠(yuǎn)正確又永遠(yuǎn)無用的所謂“高層次”培訓(xùn)。3、要注意對(duì)培訓(xùn)的總結(jié)。4、注意活用理論和案例，千萬不要生搬硬套。最后給大家?guī)讞l建議：總結(jié)一、培訓(xùn)的含義。二、培訓(xùn)的好處。三、培訓(xùn)認(rèn)識(shí)誤區(qū)?？偨Y(jié)一、培訓(xùn)的含義。案例1：最貴的銅絲

一家美國(guó)企業(yè)幾年前購(gòu)買的一臺(tái)昂貴的設(shè)備出現(xiàn)了故障，嚴(yán)重影響生產(chǎn)。老板非常焦急，請(qǐng)來了據(jù)說是這方面最好的權(quán)威工程師來維修這臺(tái)設(shè)備。一位年輕的工程師來了，打開設(shè)備擋板仔細(xì)測(cè)試了約五分鐘，就請(qǐng)工人把設(shè)備上的一個(gè)線圈拆下來，并且要來剪刀，剪掉了一圈半，然后又請(qǐng)工人安裝上。一試機(jī)，設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)了。老板十分高興，千感萬謝之余，談到了報(bào)酬問題。年輕的工程師開價(jià)：1000美元。老板驚呼，您只看了五分鐘，剪掉了這么一段銅線，這是我見到的最貴的銅線了。工程師回答：您說得不對(duì)，這段銅絲最多也就值10美元，但是我發(fā)現(xiàn)了這段銅線，而且知道在那里下剪刀和剪掉多少，這些應(yīng)當(dāng)值990美元，所以剛好1000美元。老板聽后，佩服至極，無限感慨地說：“這就是”核心能力“，如果我的員工和我本人都有類似這樣的"核心能力"，企業(yè)就有了核心能力，我們?cè)谑袌?chǎng)上又怕誰呢？”案例1：最貴的銅絲一家美國(guó)企業(yè)幾年前購(gòu)買的一案例2：麥金塔個(gè)人計(jì)算機(jī)的出世

七十年代在施樂公司的帕洛阿爾托研究中心，研究人員發(fā)現(xiàn)了圖形接口計(jì)算機(jī)的關(guān)鍵要素?？墒鞘返慕?jīng)理層對(duì)這項(xiàng)可能形成的獨(dú)立技術(shù)研究接觸不多，顯現(xiàn)出傲慢的無知，進(jìn)而采取了一種輕視的態(tài)度。而蘋果公司經(jīng)理人喬布斯來該中心參觀后，敏銳地發(fā)現(xiàn)了這個(gè)新東西，并且迅速理解了它的重要性和潛在價(jià)值，他收集了被施樂自己輕視多年，而且是施樂多年投資研究的成果，用到蘋果公司，制造出了麥金塔（Macintosh）個(gè)人計(jì)算機(jī)。這個(gè)使施樂公司經(jīng)理人無地自容的故事，至今還警示著世界的企業(yè)家們。案例2：麥金塔個(gè)人計(jì)算機(jī)的出世七十年代在施樂公司的帕案例3：最大的成本

在一個(gè)培訓(xùn)會(huì)上，老師問一個(gè)問題，一位中國(guó)商人，想組織一批T恤賣到中東地區(qū)，他最大的成本是什么？經(jīng)理人的回答是多方面的：價(jià)格成本、運(yùn)輸成本、交易成本、戰(zhàn)爭(zhēng)等不可抗拒力帶來的成本等等。但是老師問經(jīng)理人，大家誰看到過中東的男人和女人穿T恤呢？原來，當(dāng)?shù)氐臍夂蜓谉?，紫外線強(qiáng)烈以致灼傷皮膚，再加之民族習(xí)慣，幾乎無人穿T恤。所以，要說最大的成本，是我們“不知道的成本”，也就是說，最大的成本是我們的無知！案例3：最大的成本在一個(gè)培訓(xùn)會(huì)上，老師問一個(gè)問題，一演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！培訓(xùn)理念的導(dǎo)入培訓(xùn)理念的導(dǎo)入課程目錄一、什么是企業(yè)培訓(xùn)？二、培訓(xùn)的好處有哪些？三、對(duì)培訓(xùn)存在哪些認(rèn)識(shí)誤區(qū)？課程目錄一、什么是企業(yè)培訓(xùn)？一、什么是企業(yè)培訓(xùn)？一、什么是企業(yè)培訓(xùn)？

定義：指企業(yè)或針對(duì)企業(yè)開展的一種提高人員素質(zhì)、能力、工作績(jī)效和對(duì)組織的貢獻(xiàn)，而實(shí)施的有計(jì)劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練課程項(xiàng)目。

目標(biāo)：使得員工的知識(shí)、技能、工作方法、工作態(tài)度以及工作的價(jià)值觀得到改善和提高，從而發(fā)揮出最大的潛力提高個(gè)人和組織的業(yè)績(jī)，推動(dòng)組織和個(gè)人的不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)組織和個(gè)人的雙重發(fā)展。定義：指企業(yè)或針對(duì)企業(yè)開展的一種提高人二、培訓(xùn)的好處有哪些？二、培訓(xùn)的好處有哪些？一、員工培訓(xùn)是提升員工技能水平，達(dá)到人與“事”相匹配的有效途徑。

員工培訓(xùn)的一個(gè)主要方面就是崗位培訓(xùn)，其中崗位規(guī)范、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力的要求被視為崗位培訓(xùn)的重要目標(biāo)。一、員工培訓(xùn)是提升員工技能水平，達(dá)到人與“事”相匹配的有效途二、員工培訓(xùn)是培育和形成共同的價(jià)值觀、增強(qiáng)凝聚力的關(guān)鍵性工作。

一個(gè)企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)一般有兩種：一種是靠引進(jìn)，另一種就是靠自己培養(yǎng)。所以企業(yè)應(yīng)不斷地進(jìn)行職工培訓(xùn)，向職工灌輸企業(yè)的價(jià)值觀，培訓(xùn)良好的行為規(guī)范，使職工能夠自覺地按慣例工作，從而形成良好、融洽的工作氛圍。二、員工培訓(xùn)是培育和形成共同的價(jià)值觀、增強(qiáng)凝聚力的關(guān)鍵性工作三、員工培訓(xùn)是激勵(lì)員工工作積極性的重要措施

員工培訓(xùn)是一項(xiàng)重要的人力資源投資，同時(shí)也是一種有效的激勵(lì)方式，例如：組織業(yè)績(jī)突出的職工去外地參觀先進(jìn)企業(yè)，鼓勵(lì)職工利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修予以報(bào)銷費(fèi)用等。三、員工培訓(xùn)是激勵(lì)員工工作積極性的重要措施四、員工培訓(xùn)是建立學(xué)習(xí)型組織的最佳手段

學(xué)習(xí)型組織是現(xiàn)代企業(yè)管理理論與實(shí)踐的創(chuàng)新；是企業(yè)員工培訓(xùn)開發(fā)理論與實(shí)踐的創(chuàng)新。企業(yè)要想盡快建立學(xué)習(xí)型組織，除了有效開展各類培訓(xùn)外，更主要的是貫穿“以人為本”提高員工素質(zhì)的培訓(xùn)思路，建立一個(gè)能夠充分激發(fā)員工活力的人才培訓(xùn)機(jī)制。成功的企業(yè)將員工培訓(xùn)作為企業(yè)不斷獲得效益的源泉。四、員工培訓(xùn)是建立學(xué)習(xí)型組織的最佳手段學(xué)習(xí)型組織是現(xiàn)小結(jié)員工培訓(xùn)后工作能力和工作態(tài)度的改變，有助于工作業(yè)績(jī)的提升，促使工作目標(biāo)的達(dá)成。小結(jié)員工培訓(xùn)后工作能力和工作態(tài)度的改變，有助于工作業(yè)績(jī)的三、對(duì)培訓(xùn)存在哪些認(rèn)識(shí)誤區(qū)？三、對(duì)培訓(xùn)存在哪些認(rèn)識(shí)誤區(qū)？第一：“培訓(xùn)會(huì)上感覺不錯(cuò)，可是一培訓(xùn)完就覺得什么也沒有學(xué)到”

拿管理培訓(xùn)來說，管理培訓(xùn)是態(tài)度的培訓(xùn)、思路的培訓(xùn)，“態(tài)度決定思路，思路決定出路”，你回想一下，為什么我們課上感覺好，那是因?yàn)榕嘤?xùn)課上老師的提出的問題和分析的情況會(huì)常常跟您的心靈產(chǎn)生共鳴“我就是這樣做的”“哦，原來如此啊”，其實(shí)管理培訓(xùn)是感性和理性的結(jié)合，只要你聽進(jìn)去并深思了，它就完全溶入在你的大腦里，不自覺的指導(dǎo)著以后的經(jīng)營(yíng)思路。所以上課不是僅僅在課堂上學(xué)好，更是清理頭腦、整理思路的過程，而且這是一個(gè)延續(xù)的過程。經(jīng)理人在一起學(xué)習(xí)和交流，營(yíng)造了一個(gè)創(chuàng)新思維的空間。第一：“培訓(xùn)會(huì)上感覺不錯(cuò)，可是一培訓(xùn)完就覺得什么也沒有學(xué)到”第二：我們沒有時(shí)間古人說的好“讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數(shù).閱人無數(shù)不如名師點(diǎn)悟”，有時(shí)候培訓(xùn)中一句話可以讓你少走很多彎路，節(jié)約很多時(shí)間、節(jié)約很多成本，產(chǎn)生很多收入。如果沒有很好的管理理論和經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)，那不也是白忙嗎？這樣的例子舉不勝舉。第二：我們沒有時(shí)間古人說的好“讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路

第三：理論無用

有人說理論無用，這實(shí)在是誤解。因?yàn)槔碚摼褪乔叭丝偨Y(jié)實(shí)踐的結(jié)果，如果說它無用，一定是你的應(yīng)用條件出了問題，而不在理論本身；無知才是“無用的代名詞”。第三：理論無用有人說理論無用，這實(shí)在是

第四：沒有用處，沒看得見摸得著的東西實(shí)在

曾有一個(gè)客戶很堅(jiān)定執(zhí)著的說，“我不會(huì)參加培訓(xùn)的，浪費(fèi)錢，我再選一個(gè)品牌過來，最少它賣不出去還是有東西在”，我沒有反駁，半年以后，我碰見他，他告訴我，他已經(jīng)添加4款品牌，但是生意還是不好，我說“你賣不出去，雖然東西在，可是過期后他就不是錢了，但是你學(xué)到如何賣東西，結(jié)果就不一樣了”，同樣的加盟店，同樣產(chǎn)品的專賣店為什么有的倒閉有的紅火呢？關(guān)鍵在于你的經(jīng)營(yíng)之道。

最后給大家?guī)讞l建議：1、你絕對(duì)應(yīng)當(dāng)以“急功近利”的心態(tài)對(duì)待培訓(xùn)，不要為了趕時(shí)髦，學(xué)習(xí)期間一定要認(rèn)真踏實(shí)。2、因?yàn)槟愕臅r(shí)間寶貴，要學(xué)習(xí)對(duì)企業(yè)有用的知識(shí)，避免為了而去參加一些“又空又大”，永遠(yuǎn)正確又永遠(yuǎn)無用的所謂“高層次”培訓(xùn)。3、要注意對(duì)培訓(xùn)的總結(jié)。4、注意活用理論和案例，千萬不要生搬硬套。最后給大家?guī)讞l建議：總結(jié)一、培訓(xùn)的含義。二、培訓(xùn)的好處。三、培訓(xùn)認(rèn)識(shí)誤區(qū)?？偨Y(jié)一、培訓(xùn)的含義。案例1：最貴的銅絲

一家美國(guó)企業(yè)幾年前購(gòu)買的一臺(tái)昂貴的設(shè)備出現(xiàn)了故障，嚴(yán)重影響生產(chǎn)。老板非常焦急，請(qǐng)來了據(jù)說是這方面最好的權(quán)威工程師來維修這臺(tái)設(shè)備。一位年輕的工程師來了，打開設(shè)備擋板仔細(xì)測(cè)試了約五分鐘，就請(qǐng)工人把設(shè)備上的一個(gè)線圈拆下來，并且要來剪刀，剪掉了一圈半，然后又請(qǐng)工人安裝上。一試機(jī)，設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)了。老板十分高興，千感萬謝之余，談到了報(bào)酬問題。年輕的工程師開價(jià)：1000美元。老板驚呼，您只看了五分鐘，剪掉了這么一段銅線，這是我見到的最貴的銅線了。工程師回答：您說得不對(duì)，這段銅絲最多也就值10美元，但是我發(fā)現(xiàn)了這段銅線，而且知道在那里下剪刀和剪掉多少，這些應(yīng)當(dāng)值990美元，所以剛好1000美元。老板聽后，佩服至極，無限感慨地說：“這就是”核心能力“，如果我的員工和我本人都有類似這樣的"核心能