初中八年級班主任工作計劃范文五篇（八班級）(8thGrade)，即原來的六三學(xué)制初級中學(xué)二班級(初二班級)及五四學(xué)制初級中學(xué)三班級(初三班級)，2022年實施《義務(wù)課程標準》之后，為實現(xiàn)義務(wù)（教育）的連續(xù)性，初二班級(五四學(xué)制初三班級)改稱“八班級”。下面我給大家整理的學(xué)校八班級（班主任（工作方案））（范文）五篇，盼望大家喜愛!

八班級班主任工作方案范文1

今年我連續(xù)擔當八班級6班的班主任工作，八班級這一年對于同學(xué)來說是關(guān)鍵的一年，為了使同學(xué)能夠在這一年時間里，學(xué)到更多的本事，進展自己的共性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我的努力，教育這批同學(xué)熟悉自己、提高自己。下面是我這學(xué)期的工作方案：

一、指導(dǎo)思想

1、堅持以人為本、和諧進展的原則，在班級中提倡民主公平、團結(jié)協(xié)作、樂觀進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增加集體的分散力。

2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深化討論班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

二、工作目標：

由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們連續(xù)采納小組合作學(xué)習方式。雖然我們班同學(xué)基礎(chǔ)較好，同學(xué)的學(xué)習熱忱還算可以，但還有部分同學(xué)學(xué)習底子比較薄弱，更需要急躁引導(dǎo)。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位同學(xué)盡快適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變，關(guān)心他們準時克服學(xué)習上和生活上的困難。

三、重點工作

(一)、加強班風建設(shè)

1、支配班級活動

依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)同學(xué)開展各項實踐活動?；顒右訌妼η嗌倌晁枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐力量的培育，面對全體同學(xué)，促進同學(xué)全面進展?；顒又耙贫ê梅桨福鞔_活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應(yīng)。班主任與同學(xué)一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)同學(xué)開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、（社會實踐）活動等一些聯(lián)誼活動。

2、營造向上氛圍

依據(jù)初二班級同學(xué)的年齡特點，努力營造公平、團結(jié)、和諧、進取、競爭的班級氛圍。

(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境，使同學(xué)在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習。

(3)讓同學(xué)參加班級管理，培育同學(xué)的組織力量和責任心，使每個同學(xué)都有勝利的機會和成就感。培育同學(xué)的參加意識，供應(yīng)顯示同學(xué)才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、指導(dǎo)培育班干部

班委干部是班主任的左右手。要仔細選拔，同時要細心培育。

第一，關(guān)心班干部樹立威信;

其次，鼓舞班干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作（方法）;

第三，嚴格要求班干部在學(xué)問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;

第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

(二)、針對特別同學(xué)，開展特別教育

1、通過多種途徑，實行多種方法，對特別同學(xué)開展教育。

要通過觀看、與同學(xué)談心、聽取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時把握與調(diào)控特別同學(xué)的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對同學(xué)有全都的要求和態(tài)度，并時常同他們交換看法。特殊要充分調(diào)動家長的樂觀性，取得共識，協(xié)作學(xué)校教育好孩子。

2、針對行為習慣差、自控力差的同學(xué)，班主任老師對特別同學(xué)的思想品德、（學(xué)習態(tài)度）、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。

四、工作內(nèi)容及（措施）：

(1)抓好每天的晨會和每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為傲慢”的良好氛圍，進一步增加班集體的分散力。

(2)結(jié)合實際狀況，給同學(xué)講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找緣由，實行補救措施;使同學(xué)學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會同學(xué)把握辨證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的態(tài)度;向同學(xué)推舉《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人勝利錄》等書籍，溝通（讀書心得）等。同時針對平常成果較好，考試成果常常不抱負的同學(xué)進行心理輔導(dǎo)，依據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其溝通。

(3)充分利用晨會和班會以及語文課前一分鐘講話，使同學(xué)明確：自信是勝利的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有肯定的實力，而實力要靠付出和努力。

(4)首先從小事做起，讓同學(xué)從小事中熟悉自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定（學(xué)習方案），并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進行（總結(jié)）。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的樂觀性，以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，參加校、班各項活動。

(6)加強值日干部的職責，給值日干部肯定的自主權(quán)。連續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參加管理。

八班級班主任工作方案范文2

對于學(xué)校生來說，八班級尤為關(guān)鍵。第一，同學(xué)對于無論是學(xué)校，還是老師都有了肯定的了解和熟識，沒有了新奇感;其次，同學(xué)所學(xué)學(xué)問逐步加深，學(xué)習起來困難重重。第三，同學(xué)逐步進入青春期，生理和心理產(chǎn)生變化。這些因素的影響，導(dǎo)致同學(xué)兩級分化較為嚴峻，甚至會消失個別同學(xué)的輟學(xué)。因此，為了使本學(xué)期教育教學(xué)工作得以順當、圓滿完成，現(xiàn)制定方案如下：

一、教育方面

作為班主任老師，要狠抓班會主陣地，對同學(xué)進行思想教育，形成樂觀健康向上的人格;要在平常教學(xué)和常規(guī)管理中，注意情感滲透;更要注意家校聯(lián)誼，形成合力。

1、適時開展主題教育活動。本學(xué)期的主題教育活動主要有：⑴開學(xué)初，進一步開展《學(xué)守則，做合格中同學(xué)》主題班會。⑵要依據(jù)同學(xué)心理特點開展《中同學(xué)異性交往》主題班會。⑶抓住重大節(jié)日（老師節(jié)）、（國慶節(jié)），開展《感恩老師》、《愛我中華》等班會。

2、提高同學(xué)自我管理力量。連續(xù)放手同學(xué)，實行“模范帶頭，全員參加”的方法。⑴優(yōu)化班干部隊伍。定期培訓(xùn)和準時培訓(xùn)相結(jié)合，抓好常規(guī)工作和明確職責分工，提高力量。⑵深化小組（文化）。小組文化不再居于形式，每一名小組成員都能夠在組長帶領(lǐng)下團結(jié)一心，行動全都。⑶細化日常工作。班級事務(wù)繁雜，明確每一名同學(xué)職責，調(diào)動全體同學(xué)的參加意識是關(guān)鍵，本學(xué)期連續(xù)擴大范圍，讓每一名同學(xué)在班級中都有事做，逐步達到“人人有事做，事事有人管”的良好局面。

3、準時處理好“問題同學(xué)”和“突發(fā)大事”。對于問題同學(xué)，要在平常教學(xué)中勤觀看，勤溝通，發(fā)覺苗頭準時疏導(dǎo)。對于“突發(fā)大事”，要在處理問題是做到就事論事，不夾雜主觀。

4、搞好家校關(guān)系，形成合力。本學(xué)期要連續(xù)和家長保持聯(lián)系，和家長溝通中要留意好自己的態(tài)度和方式，限度贏得家長對學(xué)校工作的認可和支持。

二、教學(xué)方面

在教學(xué)中，抓好課堂主陣地，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，營造良好的教學(xué)氛圍。

1、通透討論教材，充分利用各種教學(xué)資料和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，嚴格根據(jù)新課程標準的要求，實施語文教學(xué)。對于每一單元每一課都有明確的培育目標，詳細的操作方法。不僅教給同學(xué)系統(tǒng)的（語文學(xué)問），也要在潛移默化中培育同學(xué)的健全的人格。

2、課堂上充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，加大訓(xùn)練力度，讓同學(xué)在小組合作溝通等各種學(xué)習方式下，學(xué)問和力量雙豐收。

3、加強（作文）教學(xué)。連續(xù)保持讓同學(xué)記（日記）的習慣，寫生活、寫心情，并領(lǐng)先垂范，讓下水作文引領(lǐng)同學(xué)，達到“見物能言、言之有物”。

4、上好閱讀課。依據(jù)大綱要求，支配同學(xué)閱讀中外名著，擴大閱讀量，撰寫閱讀筆記，提高閱讀鑒賞水平。

5、做好幫偏扶差工作。無論上課、平常，都要關(guān)注“后進生”，喚起信念、夯實基礎(chǔ)、縮小差距。

三、教科研方面

樂觀參與各級部門組織的教育科研活動。日常中，不僅利用好網(wǎng)絡(luò)資源搞好學(xué)習，而且還要仔細閱讀有關(guān)的教育教學(xué)書籍，提高自身業(yè)務(wù)水平。樂觀參加組內(nèi)課題討論，爭取在教學(xué)中實踐理解理論，再讓理論指導(dǎo)實踐。仔細討論新課程標準，明確標準對每一階段的要求，具（體操）作方法。

總之，在新的學(xué)年，我將充分發(fā)揮自己的力量水平，有一份熱發(fā)一分光，以期圓滿完成本學(xué)期教育教學(xué)工作。

八班級班主任工作方案范文3

一、指導(dǎo)思想

1、堅持以人為本、和諧進展的原則，在班級中提倡民主公平、團結(jié)協(xié)作、樂觀進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增加集體的分散力。

2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深化討論班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

二、工作目標：

由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們連續(xù)采納小組合作學(xué)習方式。雖然我們班同學(xué)基礎(chǔ)較好，同學(xué)的學(xué)習熱忱還算可以，但還有部分同學(xué)學(xué)習底子比較薄弱，更需要急躁引導(dǎo)。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位同學(xué)盡快適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變，關(guān)心他們準時克服學(xué)習上和生活上的困難。

三、重點工作

(一)、加強班風建設(shè)

1、支配班級活動

依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)同學(xué)開展各項實踐活動?；顒右訌妼η嗌倌晁枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐力量的培育，面對全體同學(xué)，促進同學(xué)全面進展?；顒又耙贫ê梅桨福鞔_活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應(yīng)。班主任與同學(xué)一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)同學(xué)開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。

2、營造向上氛圍

依據(jù)初二班級同學(xué)的年齡特點，努力營造公平、團結(jié)、和諧、進取、競爭的班級氛圍。

(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境，使同學(xué)在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習。

(3)讓同學(xué)參加班級管理，培育同學(xué)的組織力量和責任心，使每個同學(xué)都有勝利的機會和成就感。培育同學(xué)的參加意識，供應(yīng)顯示同學(xué)才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、指導(dǎo)培育班干部

班委干部是班主任的左右手。要仔細選拔，同時要細心培育。

第一，關(guān)心班干部樹立威信;

其次，鼓舞班干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法;

第三，嚴格要求班干部在學(xué)問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;

第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

(二)、針對特別同學(xué)，開展特別教育

1、通過多種途徑，實行多種方法，對特別同學(xué)開展教育。

要通過觀看、與同學(xué)談心、聽取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時把握與調(diào)控特別同學(xué)的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對同學(xué)有全都的要求和態(tài)度，并時常同他們交換看法。特殊要充分調(diào)動家長的樂觀性，取得共識，協(xié)作學(xué)校教育好孩子。2、針對行為習慣差、自控力差的同學(xué)，班主任老師對特別同學(xué)的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。

四、工作內(nèi)容及措施：

(1)抓好每天的晨會和每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為傲慢”的良好氛圍，進一步增加班集體的分散力。

(2)結(jié)合實際狀況，給同學(xué)講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找緣由，實行補救措施;使同學(xué)學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會同學(xué)把握辨證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的態(tài)度;向同學(xué)推舉《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人勝利錄》等書籍，溝通讀書心得等。同時針對平常成果較好，考試成果常常不抱負的同學(xué)進行心理輔導(dǎo)，依據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其溝通。

(3)充分利用晨會和班會以及語文課前一分鐘講話，使同學(xué)明確：自信是勝利的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有肯定的實力，而實力要靠付出和努力。

(4)首先從小事做起，讓同學(xué)從小事中熟悉自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習方案，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進行總結(jié)。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的樂觀性，以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，參加校、班各項活動。

(6)加強值日干部的職責，給值日干部肯定的自主權(quán)。連續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參加管理。

八班級班主任工作方案范文4

一、指導(dǎo)思想

為了全面貫徹黨的教育方針，切實加強同學(xué)的思想道德教育、行為規(guī)范教育、法制教育、（平安教育）、心理健康教育，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐潛力，樹立良好的班風學(xué)風，特制定此方案。

二、同學(xué)基本狀況分析：

六班級共有同學(xué)4人。吳金虎同學(xué)學(xué)習成果優(yōu)秀，學(xué)習自覺性高，但很淘氣，任性，需要老師不斷鼓舞、督促。余麗娟同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀，全面進展，是一名乖巧的女孩。許清同學(xué)學(xué)習成果一般，學(xué)習自覺性不高，愛貪玩，需要老師課外輔導(dǎo)和監(jiān)督。熊智杰是雙重殘疾同學(xué)，能遵守課堂紀律，很較狡猾，能夠生活自理，學(xué)習成果很差。

三：班級風斗目標：

1、樹立優(yōu)良班風，同學(xué)日常行為規(guī)范。

2、提高同學(xué)綜合潛力和實踐潛力，促使同學(xué)早日自強獨立。

3、同學(xué)心理健康，活潑向上。

四、詳細措施：

1、充分發(fā)揮班會課的教育主陣地作用，在班級中開展行為規(guī)范教育、心理健康教育、自強獨立教育、禮貌禮貌教育、讀書教育、愛國主義教育等，讓同學(xué)明禮，并結(jié)合班級實際，盡量讓每一項活動做到有方案，有資料，有效果。

2、結(jié)合校內(nèi)一日常規(guī)和學(xué)校生日常行為規(guī)范，進一步規(guī)范同學(xué)的日常行為，做好同學(xué)生活自理、兩操、升旗、課內(nèi)外紀律、勞動等方面的檢查，督促同學(xué)早日養(yǎng)成良好的行為習慣。并作好總結(jié)、評比，選出先進，樹立典型，賜予表揚、嘉獎。

3、進一步滲透德育工作，對同學(xué)進行道德和情感熏陶，讓同學(xué)明白如何做人，如何學(xué)習，如何生活，懂得感恩。結(jié)合每個同學(xué)的家庭實際，提出相應(yīng)的要求，給每個同學(xué)布置相應(yīng)的社會實踐作業(yè)，并作好記載、總結(jié)，讓活動收到實際效果。

4、開展讀書、學(xué)習活動，做好培優(yōu)補差工作，激發(fā)后進生的學(xué)習愛好，進展同學(xué)特長，力爭期末及格率達100%，優(yōu)秀率達60%。

5、深化同學(xué)中去，和同學(xué)交心談心，做同學(xué)的好伴侶，準時了解同學(xué)思想動態(tài)，樹立一切為了同學(xué)進展的教育理念，幫忙同學(xué)塑造健全人格，培育同學(xué)專心向上，自強不息的堅韌品質(zhì)。

6、營造良好的班級環(huán)境。結(jié)合班級和校內(nèi)的相關(guān)活動，選準一個主題，圍繞主題，突出重點，打造品牌，營造良好的班級文化環(huán)境。

7、協(xié)作校內(nèi)，開展好相關(guān)活動，作好班務(wù)工作記載和總結(jié)，（反思）自己存在的問題，熟悉自己的不足，準時改善工作。

五、主要工作支配：

九月份：1、平安教育、收心教育。2、組建班委會，制定班級工作方案。3、師恩難忘教育活動。4、學(xué)規(guī)范、守規(guī)范活動。

十月份：1、愛國主義系列教育。2、好習慣伴我行活動。3、愛同學(xué)教育、自強獨立教育，并開展社會實踐活動。

十一月份：1、環(huán)保教育，“潔齊美”教室評比。2、禮貌禮儀教育。3、心理健康教育，和同學(xué)交心談心。

十二月份：1、行為規(guī)范班級評比活動。2、連續(xù)開展讀書活動，并作好培優(yōu)補差工作。3、愛自己，做陽光健康好少年活動。4、評比三好同學(xué)。

元月份：1、做好假前平安教育和同學(xué)心理輔導(dǎo)教育。2、期末班級（工作總結(jié)）和反思。

八班級班主任工作方案范文5

新的一學(xué)期又開頭了，我將重點狠抓班風建設(shè)，主要透過班會或課間時進行思想教育;同時多給同學(xué)一些時間，班會上爭論、評論近期班級消失的好與不好的事情，增加同學(xué)們自覺管理班級的職責感，使同學(xué)們在自我反思和自我批判的過程里，更能明辨是非黑白，實現(xiàn)自律;連續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級制度。詳細做法如下：

一.班級狀況分析

(一)班風方面

我們的十一班是一個團結(jié)、向上、活潑的班群眾，并培育了一批班干部和課代表，仔細負責的值日班長和小組長，成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成果很好，要連續(xù)持續(xù)。但也存在不少問題。個別組長潛力有待提高。

(二)學(xué)習方面

班級前十名的同學(xué)成果穩(wěn)定，并能自覺、主動地學(xué)習。其他同學(xué)有上進心，能在比、學(xué)、幫、超中不斷前進，在期末考試中取得了很大的進步，但也有些同學(xué)缺少適當?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習品質(zhì)。學(xué)習較吃力的同學(xué)數(shù)量的增加是我們下學(xué)期必需要避開的問題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，信念不足，上進心不強，問題較突出。

二.新目標新方案

本學(xué)期，我方案在加強班級分散力方面多下些功夫，多向老班主任討教學(xué)習，結(jié)合本班特點，預(yù)備從以下幾個方面入手：

(一)班級管理方面

(1)作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下，同學(xué)們一進教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后，于課前交給各科老師，照實上報作業(yè)的完成狀況，并由學(xué)習委員劉海靜記錄，家長會上通報。

(2)課堂管理：每一天的值日班長要仔細負責，記錄好一天的主動專心學(xué)習，消極對待學(xué)習，上課不仔細聽講，上課干擾課堂紀律，自習說話等等，并且每一天一總結(jié)，對于工作仔細負責的要準時表揚。

(3)班干部管理：培育和利用好同學(xué)干部。班長、班委、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，職責到人，并構(gòu)成制度，使班級工作能按部就班的完成。充分發(fā)動小組活動，培育自覺性，制度獎懲制度，激勵同學(xué)們各方面進展。

(二)思想教育方面

初二班級下半學(xué)期是同學(xué)在思想方面極簡單消失問題的時候。部分同學(xué)壓力不足，簡單放松，而部分后進生則由于功課變難，而開頭放棄努力，這些都不利于同學(xué)成長和班級的管理工作，因此思想教育工作務(wù)必時刻留意。

(1)盡可能多的利用自習、課間等多觀看同學(xué)的一舉一動，隨時關(guān)注每