Word-11-會計審計實習(xí)報告

很難想象，對于重要的事情沒有的執(zhí)行方案的話它會能勝利。在上級為我們安排了任務(wù)但不知道該從何下手時，我們可以細心編寫一份關(guān)于自己的方案，方案是方案中內(nèi)容最為簡單的一種，寫好方案應(yīng)當從哪方面入手？特地為您收集整理“[報告]會計審計實習(xí)報告”，供大家參考，盼望能關(guān)心到有需要的伴侶。

自從走進了高校,就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。為了拓展自身的學(xué)問面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的閱歷,熬煉和提高自己的力量,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我參與了學(xué)校為期一個多月的erp實習(xí)。

一、實習(xí)目的

實習(xí),就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實習(xí),那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當與實習(xí)相結(jié)合。另一方面,實習(xí)可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的erp實習(xí),學(xué)到一些在課堂里學(xué)不到的東西。

由于環(huán)境的不同,接觸的已經(jīng)不是我熟識的那班同學(xué),所做的工作也不是以前的作業(yè)那般簡潔了,而是近趨于真實的經(jīng)濟業(yè)務(wù)。能從中學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實習(xí)中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實習(xí)。通過erp實習(xí)初步了解企業(yè)生產(chǎn),過程,結(jié)合實習(xí)內(nèi)容消化和理解課堂學(xué)習(xí)過的理論學(xué)問,較概括地了解生產(chǎn)企業(yè)狀況,提高同學(xué)理論聯(lián)系實際以及分析問題,解決問題的力量,為工作就業(yè)打下基礎(chǔ)。

二、實習(xí)體驗

立志以審計為職業(yè)的我,在這次實習(xí)中自然選擇了內(nèi)部審計這一職位。我有幸在實習(xí)中與各位同學(xué)一起工作,一起經(jīng)營企業(yè),能把自己在課堂學(xué)到的學(xué)問真正運用出來使我頗感興奮。在以前上課時都是老師在教授,同學(xué)聽講,理論部分占主體,而我自己對專業(yè)學(xué)問也能把握,本以為到了實際工作中應(yīng)當能夠應(yīng)付得來,但是在erp實習(xí)中并沒想象的如此簡單。有許多時候,必需運用到其他的專業(yè)學(xué)問,這就要靠平常的積累,所以說會計審計是一個博學(xué)的職業(yè)。

令我印象最深的是,平常在課堂教學(xué)上交作業(yè),數(shù)字錯了改一改就可以交上去了,但在erp實習(xí)里,數(shù)字肯定不行以出錯,由于數(shù)據(jù)是審計業(yè)務(wù)的重點,數(shù)據(jù)不行,審計項目便無法完成,也有可能發(fā)表了錯誤的審計看法。同樣,模擬企業(yè)會對每一個員工嚴格要求,每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,由于這不是一個人的事,是一組人全體成員的事。這種要求在課堂里是沒有的,在課堂里可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這里更需要的是與實際相結(jié)合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不行能在這個社會上立足的,所以肯定要特殊當心謹慎,而且一旦出錯并不是像平常的作業(yè)一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在實際經(jīng)營里出錯是要負上責(zé)任的,這關(guān)乎整個企業(yè)的利益損失。

剛開頭的時候,我還以為內(nèi)部審計只是一個閑職,后來在實習(xí)的過程中漸漸摸索和發(fā)覺,才比較清晰地了解內(nèi)部審計的目的和意義。內(nèi)部審計以增加組織價值和改善組織經(jīng)營為目的,是內(nèi)部審計性質(zhì)所打算的,也是現(xiàn)代社會對內(nèi)部審計的必定要求。內(nèi)部審計應(yīng)當通過評價和改善組織的風(fēng)險管理,內(nèi)部掌握和管理過程的有效性,關(guān)心組織改善經(jīng)營,實現(xiàn)價值最大化。內(nèi)部審計職業(yè)化是指內(nèi)部審計應(yīng)當作為一種獨特的社會職業(yè)存在和進展。所以,在市場經(jīng)濟發(fā)達的國家,組織的各種人才都已經(jīng)職業(yè)化或有職業(yè)化的趨勢。因此,職業(yè)化便于內(nèi)部審計內(nèi)部化,有利于保證內(nèi)部審計質(zhì)量,提高內(nèi)部審計為組織增加價值服務(wù)的力量。

通過本次實習(xí),我不僅學(xué)習(xí)運用和實習(xí)了審計與會計的學(xué)問,還大致了解企業(yè)嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)和運作。由于我們模擬經(jīng)營的企業(yè)是生產(chǎn)企業(yè),我便有幸比較真實地接觸生產(chǎn)企業(yè)的經(jīng)營狀況。在erp實習(xí)中,我們作為一個電子生產(chǎn)企業(yè)的管理層,經(jīng)受了第八年的嚴峻虧損,到第九,十年的高盈利,深深地感受到企業(yè)經(jīng)營管理的不易,理解當今企業(yè)生存和競爭環(huán)境的殘酷與激烈。同時,我還學(xué)習(xí)到財務(wù)猜測對企業(yè)經(jīng)營的重要性。

財務(wù)猜測,一般是指依據(jù)歷年形成的各種會計信息和財務(wù)數(shù)據(jù),考慮現(xiàn)實的要求和條件,以及將來的變化因素,根據(jù)反映論的連續(xù)性,因果性,相像性和可控性的原理,對企業(yè)財務(wù)活動將來的進展趨勢和前景,事先作出的有科學(xué)依據(jù)的定量或定性推斷。財務(wù)猜測的結(jié)果,實際上是對將來生產(chǎn)經(jīng)營活動的一種預(yù)先反映,是直接服務(wù)于財務(wù)決策,財務(wù)預(yù)算和財務(wù)掌握的,猜測的最終目的在于實現(xiàn)價值增值。

三、實習(xí)收獲

許多人認為,放棄參與聘請會和到其他企事業(yè)單位實習(xí)的機會,而去參與學(xué)校的erp實習(xí)毫無意義。開頭我也有一點這樣的思想,但在實習(xí)過程中,我的思想也開頭慢慢轉(zhuǎn)變,到最終全心全意投入到erp實習(xí)中來。由于我覺得,erp實習(xí)對我們將來就業(yè)的確有非凡的意義。

這次erp實習(xí)時間雖然短暫,但是收獲頗多。專業(yè)實習(xí)使我們的專業(yè)學(xué)問得到鞏固和開拓,使我們更簡單將所學(xué)與實習(xí)聯(lián)系起來;實習(xí)使我們熟悉到自身學(xué)問的缺漏,必需重拾書本,虛心請教老師,彌補自身的不足;實習(xí)使我們在會計業(yè)務(wù)上,審計業(yè)務(wù)力量上有了更大的提升。實習(xí)使我們更加明確自己的努力的方向,必需充分利用好圖書館的資料,網(wǎng)絡(luò)來加深自己的專業(yè)涵養(yǎng)。

專業(yè)實習(xí)還讓我懂得如何將理論和和實際結(jié)合起來。我們要常常跟蹤專業(yè)新技術(shù),新動態(tài),時刻走在時代的前列;還要注意積累閱歷,在實習(xí)時,積累一些通用專業(yè)術(shù)語,才能使自己漸漸地融入同事之中,更快地進入工作角色;此外,還要注意養(yǎng)成終身的學(xué)習(xí)習(xí)慣,擴大自己的學(xué)問面,才能促進自己不斷進步。

在實習(xí)的這段時間內(nèi),我親身參加了模擬企業(yè)的經(jīng)營業(yè)務(wù),感受著工作的氛圍,這些都是在課堂教學(xué)里無法感受到的,在課堂里或許有老師安排說今日做些什么,明天做些什么,但在這里,不肯定有人會告知你這些,你必需自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一份工作的效率就會得到別人不同的評價。

在課堂,只有學(xué)習(xí)的氛圍,究竟課堂是學(xué)習(xí)的場所,每一個同學(xué)都在為取得更高的成果而努力。而在erp沙盤實戰(zhàn)模擬室,這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自自己的力量。

走進企業(yè),接觸各種各樣的客戶,同事,上司等等,關(guān)系簡單,但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我參與過的聘請會上所反映出來的其中一個問題是,同學(xué)的實際操作力量與在校理論學(xué)習(xí)有肯定的差距。在這次erp實習(xí)中,這一點我感受很深。在課堂,理論的學(xué)習(xí)許多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的學(xué)問一點都用不上的狀況?；蛟S工作中運用到的只是很簡潔的問題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。

有時候我會埋怨,實際操作這么簡潔,但為什么書本上的學(xué)問讓人學(xué)得這么吃力呢這是社會與課堂教學(xué)脫軌了嗎或許老師是正確的,雖然高校生生活不像踏入社會,但是終于是社會的一個部分,這是不行否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教育,有些問題有了有課堂上地仔細消化,有平常作業(yè)作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的學(xué)問層面去應(yīng)付各種工作上的問題,作為一名新世紀的高校生,應(yīng)當懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著高校生要留意到社會實習(xí),社會實習(xí)必不行少。

究竟,不久的將來,我已經(jīng)不再是一名高校生,是社會中的一分子,要與社會溝通,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了熬煉自己成為一名合格的,對社會有用的人才。

這次實習(xí)也讓我熟悉處處理好人際關(guān)系的重要性。在工作中,要留意工作的方法,語言技巧,學(xué)會扮演和轉(zhuǎn)換好角色,"在其位,謀其政",增加自身的法律意識,加強自身的處事技巧,明確各自的責(zé)任分工,才能處理好各方的關(guān)系。

另外,這次實習(xí)使我們對就業(yè)形勢有了一些信念。隨著所學(xué)課程和實習(xí)的增多,我的競爭力也就與日俱增,我完全有理由信任,靠著我執(zhí)著的態(tài)度和孜孜不倦的精神,我能把這門課學(xué)好。我也將注意積累,彌補不足,以尋求更大的提高。我們有信念憑我們現(xiàn)有的學(xué)問在就業(yè)沙場上贏得一席之地,當然我們也要連續(xù)深造,為自己的進展前途增加更加寬闊的空間。

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熱搜報告:會計實習(xí)報告

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會計是一門實踐性很強的學(xué)科，經(jīng)過五年來的專業(yè)學(xué)習(xí)后，在把握了肯定的會計基礎(chǔ)學(xué)問的前提下，為了進一步鞏固理論學(xué)問，將理論與實踐有機地結(jié)合起來，本人于20xx年1月份在清遠會計人才網(wǎng)進行了一個月的專業(yè)實習(xí)。

社會實踐是學(xué)校依據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，對同學(xué)已學(xué)部分理論學(xué)問進行綜合運用的培訓(xùn)，其目的在于讓同學(xué)接觸社會，加強同學(xué)對社會的了解，培育和訓(xùn)練同學(xué)熟悉、觀看社會以及分析解決問題的力量，提高同學(xué)的專業(yè)技能，使之很快的融入到工作當中去。自一月份到鄭會計這里做會計實習(xí)生，在這短短半個月的實習(xí)中，我真的學(xué)到了許多學(xué)校里學(xué)不到的東西，就是一種對事業(yè)的專注和勤奮的精神。這也是我最想學(xué)到的。在學(xué)校學(xué)的學(xué)問都是規(guī)定好的，全部題目都有規(guī)定的答案，不會做的時候可以查答案，做錯了也可以根據(jù)答案改正。但是在鄭會計這里做的賬目都是真實的，是要交給有關(guān)部門審核的，這些賬都沒有標準的答案，所以做賬時要比在學(xué)校實訓(xùn)時更加細心、認真。

進行實習(xí)，主要提高自己的實際操作技能，學(xué)習(xí)、豐富實際工作和社會閱歷。會計是以貨幣為主要計量單位，反映和監(jiān)督一個單位經(jīng)濟活動的一種經(jīng)濟管理工作，會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟更加展會計工作就顯得越重要。針對于此，在進行了三年的高校學(xué)習(xí)生活之后，通過對《會計學(xué)原理》、《中級財務(wù)會計》、《高級財務(wù)會計》、《管理睬計》、《成本會計》及《稅法》的學(xué)習(xí)，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，全部的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本把握了，但這些好像只是紙上談兵，如果將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我想我確定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)把握了肯定的會計理論學(xué)問在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正把握這門學(xué)問。

但我現(xiàn)在還是在學(xué)習(xí)的階段，所以一般比較簡潔的工作都是由我負責(zé)，比較簡單的都會交給會計做，主要還是以學(xué)習(xí)的態(tài)度來進行實習(xí)。雖然在這半個月來，我都在做一些簡潔的工作，例如，粘憑證，以前在學(xué)校每次實訓(xùn)的時候都要粘一大堆的憑證，但是每張憑證最多也就十多張附件，但在這里粘的憑證最多的那張竟然有兩百八十七張附件，對于剛出學(xué)校門的我來說，真是不行思議??！但這讓我學(xué)到了粘憑證的技巧。我的工作除了粘憑證外還人計算單據(jù)、寫憑證封面，審核憑證等等，這些工作都讓我在不斷實踐中不斷進步，令我獲益良多。

這個月的實習(xí)結(jié)束了，我在這段實習(xí)中，學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,受益非淺，以學(xué)習(xí)國際會計專業(yè)的我們，可以說對財務(wù)會計已經(jīng)是耳目能熟了。全部的有關(guān)財務(wù)會計的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本把握。但這些好像只是紙上談兵。如果將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。以前，我總以為自己的會計理論學(xué)問扎實較強，正如全部工作一樣，把握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名精彩的財務(wù)會計人員，應(yīng)當沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)覺，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是做賬，對賬。

在一個月的實習(xí)中，雖然只學(xué)了基礎(chǔ)的會計學(xué)問，但也能把整個月的會計憑證做出來，也算是很大的收獲了。工作中最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。一開頭我把握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是由于馬虎大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在青姐教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把賬本涂改成什么樣子。

于學(xué)習(xí)的我，許多事情不熟識，需要學(xué)習(xí)跟改進的我都會做好筆記，事后對其改進和留意。漸漸的對于會計這行我也有了實際工作的一些閱歷，同時在這短短一個月的實習(xí)期間，也形成了對會計的熱忱。會計是一項不行馬虎的工作，每一筆業(yè)務(wù)經(jīng)濟都需要我們仔細具體的校對。這些也是自己所屬專業(yè)領(lǐng)域里所沒學(xué)到的學(xué)問。雖然學(xué)到了許多，但是還是有一些方面是自己尚有欠缺的，在以后的工作中，我會好好的吸取教訓(xùn)，做好全部的工作，努力做到更好。正所謂沒有最好只有更好！

最終，我要感謝鄭會計給我這樣的一個學(xué)習(xí)機會，更加多謝青姐對我的教育和我關(guān)心。信任這次寶貴的實習(xí)經(jīng)受會始終伴隨我以后的工作生活?！扒Ю镏?，始于足下”通過這次實習(xí)，讓我更加懂得學(xué)習(xí)學(xué)問的重要性，也讓我發(fā)覺自己身上的不足之處，所以我不會再像從前那樣等待更好的機會到來，要建立起邊學(xué)習(xí)邊就業(yè)的就業(yè)觀，敢于參加，敢于承受壓力，使自己在社會實踐中快速成長。做帳是從業(yè)財會崗位的基本工作，但做到上乘就是如何利用會計信息加強企業(yè)的經(jīng)濟管理，從而提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟更加展會計工作就顯得越重要。

[報告]會計實習(xí)報告1篇

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。對于上級領(lǐng)導(dǎo)委派的任務(wù)，完整有效的方案必不能少，方案是一種對某個項目進行詳細支配的文書，方案要撰寫哪些相關(guān)內(nèi)容呢？下面是細心收集整理，為您帶來的《[報告]會計實習(xí)報告1篇》，歡