非謂語動詞Ⅰ.單句語法填空1．(2021·黑龍江高三一模)ThePalaceMuseum,alsocalledtheForbiddenCity,is________(locate)inthecenterofBeijing.【答案】located【解析】考查非謂語動詞。句意：故宮，又稱紫禁城，位于北京市中心。根據(jù)句意可知，句中涉及固定短語“belocatedin...”，意為“位于……”，locate意為“使坐落于”，動詞詞性，located為locate的過去分詞。故填located。2．(2021·江西贛州市高三一模)Noneofthestudentsandteachersstayingputwasreported________(catch)thediseaseandtheyhadanenjoyableandsafeholiday.【答案】tohavecaught【解析】考查非謂語動詞。句意：據(jù)報道，留在原地的學生和老師都沒有染上這種疾病，他們度過了一個愉快而安全的假期。bereportedtohavedone意為“被報道做了某事”，此處是指“染上了這種疾病”，應用tohavedone表示發(fā)生在被報道之前。故填tohavecaught。3．(2021·萍鄉(xiāng)市湘東中學高三一模)TheChinesestill________(live)inChinashouldalsocherishandlovetheircountry,andgivebackwiththeirknowledgeandactionsinordertocultivatethecountry’spresentandfuture.【答案】living【解析】考查非謂語動詞。句意：國內(nèi)的中華兒女也應該珍視和熱愛祖國，用自己的知識和行動回報祖國，建設好祖國的現(xiàn)在和未來?，F(xiàn)在分詞表主動和正在進行。分析句子結(jié)構(gòu)可知句中shouldalsocherishandlove和giveback為謂語動詞，而liveinChina為非謂語動詞作后置定語修飾Chinese，因Chinese與liveinChina間是主動關(guān)系，所以用現(xiàn)在分詞。故填living。4．(2021·河南六市高三一模)Itshigh-speedrailsystemstretchesover38,000kilometers,whichisalmostenough________(circle)theearthonce,andisstillgrowing.【答案】tocircle【解析】考查非謂語動詞。句意：中國的高速鐵路系統(tǒng)長達3.8萬公里，幾乎足以繞地球一周，而且還在不斷擴大。beenoughtodosth.為固定用法，空處需填動詞不定式。故填tocircle。5．(2021·江西省宜豐中學高三一模)Asis________(know)toall,theSilkRoadisachapter________(record)thefriendshipbetweentheEuropeanandAsianpeoples.【答案】knownrecording【解析】①考查固定搭配。句意：眾所周知，絲綢之路是記錄歐亞人民友誼的篇章。固定搭配asisknowntoall意為“眾所周知”。故填known。②考查非謂語動詞。句意：眾所周知，絲綢之路是記錄歐亞人民友誼的篇章。分析句子結(jié)構(gòu)可知，record與achapter為主動關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞作后置定語，表示“記錄……的篇章”。故填recording。6．(2021·安徽示范高中皖北協(xié)作區(qū)高三一模)ButitisChinathathasalwaysheldthemostfascinationforhimandlastyearhebecamethefirstfilmmakerfromoutsideChina________(make)afilmaboutthelifeandworkofpoetDuFu.【答案】tomake/tohavemade【解析】考查非謂語動詞。句意：但對他來說，中國一直是最吸引他的地方。去年，他成為了第一個拍攝關(guān)于詩人杜甫生平和作品的電影的海外電影人。名詞filmmaker被序數(shù)詞thefirst修飾，所以應用todo不定式作后置定語。因為此處是指已經(jīng)做過的事，也可以用todo不定式的完成式。故填tomake/tohavemade。7．(2021·福建省廈門市高三畢業(yè)班第三次質(zhì)量檢測)Whenitcomestobeingfitandhealthy，we’reoftenreminded________(aim)towalk10,000stepsperday.【答案】toaim【解析】考查非謂語動詞。句意：當談到身體健康時，我們經(jīng)常被提醒每天步行10000步。remindsbtodo意為“提醒某人做某事”，為固定搭配，此處用todo不定式作賓語補足語。故填toaim。8．(2021·黑龍江省齊齊哈爾市高三下學期第三次模擬)Atfirst，somestudentswerehesitantastheywerenotusedto________(study)online,butnowtheyrealizethatonlinelearningmeanstheycansavetimewhich/thatwouldhavebeenspentontraveling.【答案】studying【解析】考查非謂語動詞。句意：一開始，一些學生很猶豫，因為他們不習慣在網(wǎng)上學習，但現(xiàn)在他們認識到，在線學習意味著他們能將本會花在路上的時間節(jié)省下來。根據(jù)句意可知，此處是固定短語beusedto(習慣于)后應接動詞名詞。故填studying。9．(2021·云南省昆明市高三“三診一?！蹦M考試(三模))________(win)theawardhelpsthemcontinuetheirwork.【答案】Winning/Towin【解析】考查非謂語動詞。句意：贏得這個獎項有助于他們繼續(xù)他們的工作。分析句子結(jié)合句意可知，空處作句子的主語，指“贏得這個獎項”這件事情，可以用動名詞短語或動詞不定式短語作主語。故填Winning或Towin。10．(2021·福建廈門市高三一模)Asyoucansee,itisvitalforyou________(know)whateyecontactcommunicatesbeforeyouvisitanewculture.【答案】toknow【解析】考查非謂語動詞。句意：正如你所見，在你訪問一個新的文化之前，了解眼神交流所傳達的信息是至關(guān)重要的。分析可知，此處為固定句型itis＋adj.＋forsb.todosth.“對于某人來說做某事是……”，其中it是形式主語，不定式是真正的主語。故填toknow。Ⅱ.單句改錯1．(2021·萍鄉(xiāng)市湘東中學高三一模)Atthecommercialads,allofthemodelsareskinny,looksoelegant.【答案】look→looking【解析】考查非謂語動詞。句意：在商業(yè)廣告中，所有的模特都很瘦，看起來很優(yōu)雅。主語allofthemodels與look為邏輯上的主動關(guān)系，需要用現(xiàn)在分詞作狀語。故將look改為looking。2．(2021·黑龍江高三一模)WhenIwasveryyoung,myparentswouldencouragemelistentoclassicmusic.【答案】在me后加to【解析】考查非謂語動詞。句意：我很小的時候，父母會鼓勵我聽古典音樂。分析句子可知，句中涉及固定短語encouragesb.todosth.，意為“鼓勵某人做某事”。故在me后加to。3．(2021·河南六市高三一模)BecauseoftheCOVID-19pandemic,peoplearerequiredtowearingmasksonbusesinChina.【答案】wearing→wear【解析】考查非謂語動詞。句意：由于新冠肺炎大流行，中國公共汽車上要求戴口罩。requiresb.todosth.為固定用法，意為“要求某人做某事”，空處需填動詞不定式作賓語補足語。故將wearing改為wear。4．(2021·江西省宜豐中學高三一模)AsanativeofBeijing,IthinkitisaprivilegeanddutyformetoofferthebestvoluntaryservicetoourforeignguestsandmeanwhilepromotingChineseculture.【答案】promoting→promote【解析】考查非謂語動詞。Itis＋n．＋forsb.todosth.是固定搭配，這里用and連接兩個并列的動詞不定式，前面一個動詞不定式有to，后面一個省略to。故將promoting改為promote。5．(2021·寧夏銀川一中高三下學期第三次模擬)Facesuchagreatopportunity，webothfeelexcited.【答案】Face→Facing【解析】考查非謂語動詞。句意：面對這樣一個好機會，我們都感到興奮。動詞face意為“面對”，和謂語動詞之間沒有連詞，和主語we構(gòu)成主動關(guān)系，所以應用現(xiàn)在分詞作狀語。故將Face改為Facing。6．(2021·黑龍江省齊齊哈爾市高三下學期第三次模擬)EverydaywhenIcomehome，Luckyalwaysrunstowardsmehappilytowelcomedme.【答案】welcomed→welcome【解析】考查非謂語動詞。句意：每天當我回到家，Lucky總是高興地跑向我歡迎我。分析可知，此處為不定式表示目的，不定式符號to后應用動詞原形。故將welcomed改為welcome。7．(2021·四川省涼山州高三第三次診斷考試)Ican’tstandspeakinfrontoftheclass.【答案】speak→speaking【解析】考查非謂語動詞。句意：我無法忍受在全班面前講話。stand意為“忍受”，為及物動詞，后面常接動名詞作賓語，構(gòu)成standdoingsth.。故將speak改為speaking。8．(2021·四川省內(nèi)江市高三第三次模擬)Theyhurriedtothehospitalseeme.【答案】在see前加to【解析】考查非謂語動詞。句意：他們趕到醫(yī)院來看我。趕到醫(yī)院是為了看“我”，所以應用todo不定式表目的。故在see前加to。9．(2021·四川省南充市高三下學期第三次適應性考試)Thankstotheconvenientvideochatapp,Icouldgetmyproblemssolveintime.【答案】solve→solved【解析】考查非謂語動詞。句意：多虧了這個方便的視頻聊天軟件，我可以及時解決我的問題。動詞solve意為“解決”，和邏輯主語problems構(gòu)成被動關(guān)系，且動作已完成，所以應用過去分詞作賓語補足語。故將solve改為solved。10．(2021·山西省陽泉市高三第三次教學質(zhì)量檢測(三模))Ijustwanttothankyouforhelpmebecomeadifferentperson.【答案】help→helping【解析】考查非謂語動詞。句意：我只是想謝謝你幫我變成了另一個人。介詞后要接名詞或動名詞作介詞賓語，根據(jù)句中介詞for可知，后面動詞help應用動名詞helping。故將help改為helping。Ⅲ.語法填空閱讀下面短文，在空白處填入1個適當?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。(2021·福建漳州市高三一模)Huge“terrorcrocodiles”thatwereaslargeasbusesoncelivedontheEarth.Thisterrifyingpicturecomesfromastudythat__36__(publish)lastweekintheJournalofVertebratePaleontology.ThestudyisfromuniversitiesintheUSA.Researcherswhoareexperts__37__thestudyofdinosaursstudiedancientbonesfoundinNorthAmerica.TheysaidthatthedinosaurslivedalongthePacificandAtlanticcoastsof__38__isnowCanadaandtheUSA.Thegiant__39__(beast)huntedandkilledotherdinosaursandwereuptotenmetresin__40__(long)．Theydiscoveredthattheprehistoriccrocodileshadsharpteeththatwerethesizeoflargebananas.Aco-authorofthestudydetailedhowhethoughtthecrocodileslived.Hesaidtheylivedaround75millionyearsago.Theyweretheancestorsoftoday’scrocodiles.Hespentmostofhistime__41__(write)abouthisresearchontheboneparts.Hesaid,“Uptonow,thecompleteanimal__42__(be)unknown.Thesenewsamplesreveal__43__unusual,hugekillerwithteeththesizeofbananas.”Hesaiditmusthavefrightenedotherdinosaursthatcametothewater’sedge__44__(drink)．Anotherauthordescribedhow__45__(scare)itwas.Shewrote：“Itwassohugethatalmosteverythinginitshabitatwasonthemenu.”【語篇解讀】本文是一篇說明文。研究恐龍的專家研究了在北美發(fā)現(xiàn)的古代骨骼，發(fā)現(xiàn)了一種名為“恐怖鱷魚”的恐龍，和公共汽車一樣大，曾經(jīng)生活在地球上。文章介紹了這種巨獸的一些生活習性。36．waspublished考查動詞時態(tài)和語態(tài)。句意：這張可怕的圖片來自于上周發(fā)表在《古脊椎動物雜志》上的一項研究。根據(jù)后文lastweek可知應用一般過去時，先行詞study與publish構(gòu)成被動關(guān)系，用一般過去時的被動語態(tài)，主謂一致，謂語動詞用單數(shù)。故填waspublished。37．in考查介詞。句意：研究恐龍的專家研究了在北美發(fā)現(xiàn)的古代骨骼。結(jié)合句意表示“是……方面的專家”可知短語為beexpertin。故填in。38．what考查名詞性從句。句意：他們說恐龍生活在現(xiàn)在的加拿大和美國的太平洋和大西洋沿岸。此處為賓語從句，從句中缺少主語。故填what。39．beasts考查名詞復數(shù)。句意：這種巨獸獵殺其他恐龍，體長可達10米。beast為可數(shù)名詞，根據(jù)后文wereuptotenmetres可知應用復數(shù)。故填beasts。40．length考查名詞。句意：這種巨獸獵殺其他恐龍，體長可達10米。空處作賓語，表示“長度”可知短語為inlength。故填length。41．writing考查非謂語動詞。句意：他大部分時間都在寫關(guān)于骨骼的研究。結(jié)合句意表示“花費時間做某事”可知短語為spendtime(in)doingsth.。故填writing。42．hasbeen考查動詞時態(tài)。句意：到目前為止，這種完整的動物還不為人所知。根據(jù)上文Uptonow可知應用現(xiàn)在完成時，主語為thecompleteanimal，助動詞用has。故填hasbeen。43．a(chǎn)n考查冠詞。句意：這些新樣本揭示了一種不同尋常的巨大殺手，其牙齒有香蕉那么大。killer為可數(shù)名詞，此處表泛指應用不定冠詞，且unusual是發(fā)音以元音音素開頭的單詞，應用an。故填an。44．todrink考查非謂語動詞。句意：他說，這一定嚇壞了其他來到水邊喝水的恐龍。分析句子結(jié)構(gòu)可知drink在句中應用非謂語動詞形式，此處作目的狀語，應用不定式。故填todrink。45．scary考查形容詞。句意：另一位作者描述了它有多可怕。此處為感嘆句，結(jié)合后文itwas可知應用形容詞scary，作表語。故填scary。Ⅳ.短文改錯假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字符號(∧)，并在其下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線(\)劃掉。修改：在錯的詞下劃一橫線，并在其下面寫出修改后的詞。注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；2．只允許修改10處，多者(從11處起)不計分。(2021·萍鄉(xiāng)市湘東中學高三一模)Alicewasborninthesmalltown.Herparentswantedhertobecomeahousewifeinthefuture.Butshehasdreamedbecomingawritersinceshewasyoung.Soshetookeveryopportunitytolearningsomethingaboutwriting.Meanwhile,shestruggledforherdreamorwithstoodthehardlife.Shekeptwritingevenifwhenshewasoccupyingwithmanythingseveryday.Eventual,Alicesucceeded,andevenwintheNobelPrizeforliterature.Pleasebelievethatyoureffortswillpayoffoneday.Whenfacedwithallkindsofdifficulty,Alicechosetowaitpatientlyforopportunitiesandstrugglewithlife,whichmadehimasuccessfulpersonatlast.【答案】Alicewasbornineq\o(the,\s\do15(a))smalltown.Herparentswantedhertobecomeahousewifeinthefuture.Butshehasdreamedeq\o(∧,\s\do15(of))becomingawritersinceshewasyoung.Soshetookeveryopportunitytoeq\o(learning,\s\do15(learn))somethingaboutwriting.Meanwhile,shestruggledforherdreameq\o(or,\s\do15(and))withstoodthehardlife.Shekeptwritingevenifwhenshewaseq\o(occupying,\s\do15(occupied))withmanythingseveryday.eq\o(Eventual,\s\do15(Eventually))，Alicesucceeded,andeveneq\o(win,\s\do15(won))theNobelPrizeforliterature.Pleasebelievethatyoureffortswillpayoffoneday.Whenfacedwithallkindsofeq\o(difficulty,\s\do15(difficulties))，Alicechosetowaitpatientlyforopportunitiesandstrugglewithlife,whichmadeeq\o(him