第28頁共28頁中學政教處工作計劃一一、指導?思想以《?___國務?___加強?和改進未成?年人思想道?德建設(shè)的若?干意見》為?指導思想，?以《中學德?育大綱》為?主要內(nèi)容，?深入開展愛?國主義、_?__、__?_教育，弘?揚和培育民?族精神教育?。認真落實?科學發(fā)展觀?，堅持__?_教育方向?，全面貫徹?黨的教育方?針，積極推?進素質(zhì)教育?，把德育工?作擺在素質(zhì)?教育的首要?地位，樹立?育人為本的?思想，為開?創(chuàng)我校德育?工作新局面?打下堅實的?思想基礎(chǔ)。?二、成立?德育領(lǐng)導機?構(gòu)組長：?董___?副組長：楊?志禮李曉?瓊組員?：全體領(lǐng)導?干部年級組?長全體班主?任團總支教?師三、工?作重點1?、加大班主?任培訓、培?養(yǎng)工作的力?度，繼續(xù)完?善和細化班?主任量化考?核機制，積?極探索班級?管理工作的?新途徑、新?方法，努力?打造一支高?素質(zhì)的班主?任隊伍；?2、以規(guī)范?養(yǎng)成教育為?重點，抓實?抓細學生文?明行為習慣?及明禮誠信?感恩教育；?3、遵循?學生身心發(fā)?展規(guī)律，以?豐富多彩的?活動為載體?，緊緊圍繞?以提高學生?思想道德素?質(zhì)為中心開?展工作，促?進學生全面?發(fā)展。4?、不斷改進?德育工作方?法，突出對?學生的思想?政治教育、?品德教育、?紀律法制教?育、文明行?為習慣的養(yǎng)?成教育、心?理健康教育?、安全教育?、正確的世?界觀、人生?觀、價值觀?教育，切實?提高學生的?思想政治素?質(zhì)；5、?以課堂教學?為平臺，強?化校紀、校?規(guī)和德育內(nèi)?涵滲透功能?。提倡全員?育人、全程?育人，注重?過程管理，?增強學校德?育工作的針?對性和實效?性；6、?狠抓初三畢?業(yè)班學生的?思想政治工?作；7、?抓好學生課?外活動，尤?其是科技活?動的開展。?四、工作?措施（一?）加強德育?工作隊伍建?設(shè)1.指?導班主任制?定班主任工?作計劃，定?期召開班主?任工作會議?，提高班主?任管理水平?，交流班主?任工作的經(jīng)?驗，進一步?提高班主任?的事業(yè)心和?責任感。班?主任開展工?作要從四個?方面入手：?一是抓主題?班會，進行?正面教育；?二是加大力?度進行日常?班級管理；?三是加強對?后進生的轉(zhuǎn)?化工作及優(yōu)?秀生的培養(yǎng)?，抓兩頭，?促中間；四?是溝通家庭?、社會教育?，督促課外?活動的有序?開展。五是?改變對學生?的評價方式?和學生心理?健康教育。?2.牢固?樹立“德育?為先，育人?為本”的觀?念，確定全?員、全方位?、全過程的?大德育觀，?引導全體教?師進一步更?新教育觀念?，人人都是?德育工作者?，要讓每一?堂課、每一?項活動都滲?透德育因素?，真正做到?“教書育人?，管理育人?，服務育人?，活動育人?”。3.?嚴格執(zhí)行《?班主任量化?考核實施細?則》。考評?中力求公平?合理，提高?班主任工作?的積極性和?主動性。量?化考評由《?班主任常規(guī)?工作考核》?和《學生行?為規(guī)范考核?》兩部分組?成，由學校?行政值周及?政教處、教?導處、安保?處、團總支?三部門負責?檢查，由政?教處進行一?日一公布，?一周一累計?，___月?一評比。對?重大違紀違?法事件的班?級，在優(yōu)秀?班級評比中?實行“一票?否決”，對?優(yōu)秀班主任?公開表彰并?獎勵。4?.做好學生?心理健康教?育。本學期?將開設(shè)心理?健康教育課?，極力改變?對學生的評?價方式。對?長期不在父?母身邊的留?守學生，給?于更多的關(guān)?愛。研究當?前中學生心?理問題，多?形式地幫助?學生解除在?學習和生活?中產(chǎn)生的疑?難問題和心?理障礙，培?養(yǎng)學生良好?的心理素質(zhì)?、堅韌不拔?的意志和適?應競爭、承?受挫折的能?力。5.?配合、支持?共青團、學?生會工作，?安排___?好全校學生?的課余活動?，了解學生?的思想并及?時解決。加?強對學生干?部的培養(yǎng)，?健全學生會?___。充?分發(fā)揮學生?會和學生干?部作用。?6.發(fā)揮年?級組的德育?職能，制定?活動計劃，?積極開展活?動，年級組?長要協(xié)調(diào)各?班工作，處?理好年級事?務。（二?）加強學生?德育系列教?育1.抓?行為養(yǎng)成教?育。要切實?抓好全體學?生，特別是?基礎(chǔ)文明習?慣教育。利?用班團會和?校園廣播時?間對全校學?生進行《中?學生守則》?、《中學生?日常行為規(guī)?范》、《巴?中市中小學?生文明禮儀?常規(guī)》和《?恩陽二中學?生常規(guī)》的?教育，抓緊?、抓實、規(guī)?范學生的行?為習慣。從?點滴做起，?狠抓亂拋紙?屑、破壞公?物、午間吵?鬧、穿戴不?規(guī)范、打飯?不排隊等不?良行為的糾?正。2.?堅持升降國?旗教育。_?__學生參?加每周一次?的升旗儀式?和重大節(jié)日?的升旗儀式?，根據(jù)國旗?下講話的主?題內(nèi)容，對?學生進行文?明禮貌教育?，艱苦樸素?教育，愛國?主義教育，?日常行為規(guī)?范教育，誠?___育，?法制、安全?教育，公民?意識和社會?責任感教育?，如何做人?的教育。?3.在全校?學生中開展?“比、學、?趕、幫、超?”系列競賽?活動，各班?采取積極措?施，激發(fā)學?生進取意識?，___好?“幫、帶”?活動，濃厚?競爭氛圍，?從而推進班?風、帶動學?風，提高班?級、年級整?體水平，值?周教師、教?導處、政教?處、安保處?每天考核并?通報。4?.抓好特殊?學生的教育?。后進生、?問題學生和?留守學生教?育，班主任?和任課教師?每人要幫扶?一名留守學?生，定期找?他們談話，?并做好記錄?。5、加?強活動引領(lǐng)?，豐富校園?生活。結(jié)合?重要節(jié)日、?紀念日中蘊?藏著的道德?教育資源，?開展各類主?題活動，讓?學生的思想?道德水平、?行為習慣在?日積月累的?教育熏陶中?不斷提高。?要以團隊工?作為載體，?結(jié)合“弘揚?和培育民族?精神月”與?“教師節(jié)”?、“國慶節(jié)?”、“元旦?”等節(jié)假日?，開展內(nèi)容?廣泛、豐富?多彩的班隊?活動，寓教?育于活動之?中，豐富校?園生活。精?心籌備、_?__開展中?學生籃球賽?、乒乓球賽?、廣播體操?比賽、冬季?運動會和文?藝演出。?6、加強家?校聯(lián)系，讓?家長走進學?校，走向課?堂，走入管?理。7、?加強心理輔?導，拓寬交?流渠道。加?強心理輔導?，拓寬與學?生的交流時?間和空間，?拉近師生距?離，對在學?習上需要幫?助的學生，?要多一些表?揚、多一點?肯定、多一?些鼓勵，多?一分贊賞，?引導他們樂?意努力，不?斷進步。?8、加強德?育實踐活動?。鼓勵學生?走出校園，?走向社會，?去關(guān)心社會?發(fā)展，去_?__社會問?題?？傊?，本學期學?校政教處工?作要繼續(xù)做?到“有布置?，促落實，?多檢查，勤?通報”，杜?絕___，?以收取實效?為工作的出?發(fā)點和歸宿?。同時，從?實際出發(fā)，?積極探索新?思路、新方?法，增強德?育工作的實?效性，努力?開創(chuàng)我校德?育工作的新?局面。附?：具體活動?安排及時間?：___月?份：1、?《中學生守?則》、《中?學生日常行?為規(guī)范》、?《巴中市中?小學生文明?禮儀常規(guī)》?和《恩陽二?中學生常規(guī)?》學習。?2、加強班?級常規(guī)管理?（檢查、評?比、通報）?。3、班?主任工作會?議。4、?主題班會。?如何做一個?遵規(guī)守紀的?好學生。?5、心理健?康教育。人?際交往——?如何與父母?交往。6?、督促團委?組建新__?_屆學生會?成立、培訓?和使用。?7、留守學?生建檔。?8、籃球賽?和乒乓球賽?準備、培訓?。9、召?開家長會。?___月份?。1、加?強班級常規(guī)?管理（檢查?、評比、通?報）。2?、班主任工?作會議。?3、完善留?守學生工作?。4、學?生會和全校?班干部培訓?。5、主?題班會。欣?賞自我。?6、心理健?康教育。成?為一名性格?開朗的中學?生。7、?漢子聽寫大?會。___?月份。1?、加強班級?常規(guī)管理（?檢查、評比?、通報）。?2、班主?任工作會議?。3、留?守學生工作?。4、學?生會和全校?班干部培訓?。5、冬?季運動會。?6、主題?班會。感恩?。7、心?理健康教育?。如何與父?母交往。?8、“弘揚?正能量，為?二中建功立?業(yè)”演講比?賽。___?月份：1?、加強班級?常規(guī)管理（?檢查、評比?、通報）。?2、班主?任工作會議?。3、留?守學生工作?。4、學?生會和全校?班干部培訓?。5、第?___屆藝?術(shù)節(jié)。6?、主題班會?。遠離網(wǎng)吧?，文明上網(wǎng)?。7、心?理健康教育?：青春期常?見問題。元?月份：1?、加強班級?常規(guī)管理（?檢查、評比?、通報）。?2、班主?任工作會議?。3、留?守學生工作?。4、主?題班會。誠?___育。?5、心理?健康教育。?如何面對自?己的不足。?6、期末?學生素質(zhì)評?價。7、?班級考核。?___月?份：1、?在家做個好?孩子，要求?學生做力所?能及的家務?事。2、?教育學生在?家如何作息?。___月?份。1、?入學教育。?《中學生守?則》、《恩?陽二中學生?常規(guī)》，制?定班規(guī)班紀?。2、開?學典禮。?3、主題教?育活動?！?學雷鋒，以?成績優(yōu)秀為?榮，爭當品?學兼優(yōu)的好?學生?！?4、心理健?康教育。如?何理解“知?識改變命運?”，客服厭?學情緒。?5、制定“?少年傳承中?華傳統(tǒng)美德?”系列教育?活動方案。?6、語文?組、各班進?行。少年傳?承中華傳統(tǒng)?美德之“小?小百家講壇?”經(jīng)典誦讀?——《國學?經(jīng)典誦讀》?。7、書?法興趣小組?。少年傳承?中華傳統(tǒng)美?德之“墨香?書法展示”?。8、班?主任工作會?議。做好常?規(guī)工作。?9、制定區(qū)?藝術(shù)節(jié)活動?方案和節(jié)目?籌劃、訓練?。10、?建立留守學?生電子檔案?。11、?區(qū)運會、陽?光體育。?___月份?：1、主?題班會。學?會擇友。?2、心理健?康教育。人?際交往——?如何處理同?學間關(guān)系。?3、語文?組、各班進?行。少年傳?承中華傳統(tǒng)?美德之“小?小百家講壇?”經(jīng)典誦讀?——《國學?經(jīng)典誦讀》?。4、歷?史教師。少?年傳承中華?傳統(tǒng)美德之?“尋訪紅色?足跡”閱讀?革___傳?統(tǒng)故事。?5、留守學?生常規(guī)工作?。6、學?生常規(guī)教育?、督查。?7、班主任?工作會議。?常見案例分?析。8、?書法進校園?。9、開?展陽光體育?。10、?藝術(shù)節(jié)展示?。___?月份：1?、主題班會?。尊重。?2、心理健?康教育。如?何認識順境?和逆境。?3、語文組?、各班進行?。少年傳承?中華傳統(tǒng)美?德之“小小?百家講壇”?經(jīng)典誦讀—?—《國學經(jīng)?典誦讀》。?4、少年?傳承中華傳?統(tǒng)美德之“?尋訪紅色足?跡”觀看紅?色電影。?5、書法進?校園。6?、開展陽光?體育活動。?7、學生?常規(guī)教育、?督查。8?、班主任工?作會：經(jīng)驗?交流。__?_月份：?1、主題班?會。我的未?來不是夢。?2、心理?健康教育。?如何面對挫?折。3、?語文組、各?班進行。少?年傳承中華?傳統(tǒng)美德之?“小小百家?講壇”經(jīng)典?誦讀——《?國學經(jīng)典誦?讀》。4?、少年傳承?中華傳統(tǒng)美?德之“尋訪?紅色足跡”?觀看紅色電?影。5、?書法進校園?。6、開?展陽光體育?活動。7?、學生常規(guī)?教育、督查?。8、班?主任工作會?。經(jīng)驗交流?。9、期?末學生表彰?和學生評定?。第二篇?：政教處工?作計劃-中?學政教處工?作計劃政教?處工作計劃?-中學政教?處工作計?劃一、指?導思想堅?持以德育為?首，以教學?為中心的辦?學思想，堅?持以思想道?德品質(zhì)教育?為主陣地，?以養(yǎng)成教育?為主線，以?活動開展為?載體，以人?文素養(yǎng)引領(lǐng)?為特色的德?育工作思路?，遵循青少?年學生思想?品德形成的?規(guī)律和社會?發(fā)展的要求?，堅持“早?抓、細抓、?實抓、長期?抓、反復抓?”，切實做?好新學期的?德育工作和?常規(guī)工作，?努力營造良?好的教書育?人，管理育?人，服務育?人，環(huán)境育?人的氛圍，?建設(shè)和諧文?明的校園環(huán)?境，為學生?終身發(fā)展奠?定基礎(chǔ)，?實現(xiàn)學校德?育的可持續(xù)?發(fā)展。二?、工作目標?政教處工?作將以一個?目標（學會?做人）、兩?個服務（為?提高教育質(zhì)?量服務，為?學生健康快?樂成長服務?）、三個重?點（常規(guī)、?安全、活動?）、四個突?破（環(huán)境衛(wèi)?生、養(yǎng)成教?育、兩操質(zhì)?量、文明禮?儀）、五個?場所（教室?、辦公室、?寢室、操場?、食堂）、?“六個渠道?（課堂、班?會、德育課?、課余活動?、板報、廣?播）、七種?方法（說理?疏導、榜樣?示范、實踐?教育、情境?熏陶、心理?咨詢、規(guī)范?約束、__?_會診）、?八步程序（?穩(wěn)定情緒、?了解情況、?思考對策、?發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、?尋找缺點、?溝通落實、?跟蹤反饋、?調(diào)整策略）?作為本年度?的工作目標?，扎實細致?開展德育工?作，實現(xiàn)德?育工作的民?主化、科學?化、自治化?、有效化、?特色化。?三、工作措?施（一）?加強隊伍建?設(shè)，為教育?管理護航。?中學政教處工作計劃一（二）隊伍，?首先培養(yǎng)一?支能力強、?講奉獻、有?愛心、師德?好的班主任?隊伍，其次?培養(yǎng)一批有?上進心的班?主任后備隊?伍。繼續(xù)實?施班主任聘?任制，聘請?能力強、工?作踏實，樂?于奉獻的中?青年骨干教?師組成班主?任隊伍。績?效工資、評?優(yōu)、先進、?晉級等對班?主任做盡可?能的優(yōu)惠和?傾斜。最大?限度調(diào)動班?主任和后備?班主任的學?習工作的積?極性、主動?性。2。?學生干部。?努力培養(yǎng)學?生干部，多?渠道開展德?育工作。中?學政教處工?作計劃。創(chuàng)?設(shè)各類崗位?，開展各類?活動，在活?動中培養(yǎng)學?生干部，在?活動中開展?德育工作。?班干部、團?干部、學生?會干部、校?風檢查員，?通過推薦、?競選、自薦?等多渠道安?排到各類崗?位，加大培?訓力度，提?供鍛煉機會?，提高他們?的自我約束?能力和管理?能力。3?。加強值周?班培訓，明?確任務，明?確責任，引?導到位，使?其真正參與?到常規(guī)管理?中來。4?。推進全員?德育制度，?進一步完?善學校的德?育網(wǎng)絡，積?極構(gòu)建學校?、家庭和社?區(qū)三結(jié)合的?德育網(wǎng)絡。?健全社會參?與機制，充?分發(fā)揮家長?委員會，家?長學校，愛?國主義教育?基地，國防?教育基地和?社會實踐活?動基地的作?用，形成育?人合力，共?同培養(yǎng)下一?代。政教處?工作計劃?（二）狠抓?常規(guī)管理，?培養(yǎng)學生良?好習慣。?1。以養(yǎng)成?教育為切入?點，認真_?__學生學?習，結(jié)合學?生特點，堅?持從小事抓?起，抓儀容?儀表，抓電?動車、單車?的規(guī)范擺放?，抓文明禮?貌，抓亂丟?垃圾，抓亂?寫亂畫，抓?破壞公物等?，堅持“抓?早、抓細、?抓實、抓薄?弱、抓反復?”，培養(yǎng)學?生良好的文?明、衛(wèi)生等?習慣，逐步?形成富有校?本特色的常?規(guī)教育。?2。營造衛(wèi)?生、文明、?有序的衛(wèi)生?環(huán)境，杜絕?亂拋亂扔行?為，杜絕高?空倒水、撒?紙屑等行為?，杜絕吃口?香糖現(xiàn)象，?杜絕邊走邊?吃現(xiàn)象并加?大曝光力度?。3。培?訓一批比較?合格的旗手?隊伍，使?升旗規(guī)范化?。利用升旗?儀式及國旗?下講話對學?生進行不同?層面的教育?。國旗下講?話以教師講?話為主，學?生為輔，引?導學生懂得?愛祖國要從?愛班級，愛?學校，愛家?庭做起，引?導學生每人?為___做?好事，培養(yǎng)?尊重，理解?，關(guān)心人，?愛親人的高?尚品德。旗?手介紹中必?須加入班級?承諾，同時?增加曝光臺?。4。加?強衛(wèi)生工作?的___管?理，實行政?教處主要抓?，各條部門?負責人分頭?抓，全體教?師合學生干?部一齊抓的?管理模式，?實行環(huán)境衛(wèi)?生工作的分?塊負責制度?，定期檢查?考核，確保?學校衛(wèi)生工?作達標，創(chuàng)?設(shè)良好的育?人環(huán)境。?（三）夯實?安全工作，?創(chuàng)造安全育?人環(huán)境。?1。抓好安?全管理工作?，保障學校?師生安全。?安全是社會?穩(wěn)定、校園?和諧、家庭?幸福的基礎(chǔ)?。全體教職?工必須樹立?“責任重于?泰山，穩(wěn)定?壓倒一切”?的思想，貫?徹“安全第?一，預防為?主”的方針?，做到警鐘?長鳴，把學?校安全工作?放在各項?工作的首位?，不折不扣?嚴格落實上?級安全工作?的有關(guān)文件?和條例，健?全學校安全?工作領(lǐng)導機?構(gòu)和各項安?全工作負責?制度，依法?落實各項安?全措施，做?到負責到人?。根據(jù)“誰?主管，誰負?責”的原則?，校長是學?校安全工作?的第一負責?人，各班班?主任是該班?安全工作第?一負責人，?各專用室管?理人是該室?安全工作第?一負責人，?學校將把安?全工作作為?對每個教職?工年度工作?目標考核的?重要內(nèi)容，?并實行“一?票否決”制?度。堅持每?天落實校園?安全巡查制?度，并認真?做好臺帳。?中學政教處工作計劃一（三）一?、指導思想?以堅持科?學發(fā)展觀、?促進我校穩(wěn)?定可持續(xù)發(fā)?展為指導思?想，秉承和?堅持“好學?上進，自強?不息”的校?訓，倡導和?培育“尊重?、文明、守?紀、進取”?的優(yōu)良校風?，以使學生?“成人、成?才、成功”?的育人觀和?“實施四項?（尊重教育?、情感教育?、思想教育?、開放教育?）教育”、?“堅持八個?體現(xiàn)（以人?為本，育人?為本；德育?為首，五育?并舉；依法?治校，以德?治校；規(guī)范?管理，開放?辦學；）”?的辦學理念?，熔鑄“理?解、尊重，?寬容、謙讓?，正氣、好?學，文明、?善良”的四?中精神，不?斷探索教育?及管理經(jīng)驗?，全面做好?學生的思想?教育及管理?工作，提高?我校的教育?教學質(zhì)量，?把我校建設(shè)?成為有特色?區(qū)域名校。?二、工作?要點1、?加強班主任?隊伍建設(shè)。?認真學習新?學期學校工?作指導思想?（以人為本?，抓好兩支?隊伍建設(shè)，?自強不息，?創(chuàng)建區(qū)域特?色名校），?使之成為班?主任工作的?核心理念。?進一步落實?工作方法和?獎懲辦法，?用好《班級?、班主任量?化細則》，?不斷總結(jié)經(jīng)?驗，完善可?持續(xù)發(fā)展的?、具有我校?特色的班主?任培養(yǎng)體制?。___班?主任聽取優(yōu)?秀班主任的?報告，到教?育先進學校?參觀學習，?學習魏書生?《班主任工?作漫談》，?領(lǐng)會與應用?先進的班主?任工作理論?和方法。各?年級通過“?班主任工作?交流、班主?任論壇、班?主任___?備課”等形?式相互學習?、資源共享?、共同提高?，并且著力?培養(yǎng)優(yōu)秀班?主任、學者?型班主任、?名班主任，?抓好班主任?“三個一工?程”即一個?班會設(shè)計、?一個班會課?件、一堂好?的班會課。?進一步落實?《學生量化?管理實施細?則及基礎(chǔ)素?養(yǎng)評定方案?》，使其成?為班級管理?工作的規(guī)范?性操作方法?和有效地績?效手段。?2、把校園?文化建設(shè)與?學校的德育?與管理結(jié)合?起來，下大?力氣抓常規(guī)?管理，__?_學生學習?學校的各項?管理制度，?在日常工作?中落實各項?管理制度，?抓衛(wèi)生、著?裝、禮儀、?兩操、升旗?、主題班會?、課堂秩序?、各種活動?等外部形象?，形成學生?優(yōu)良的學習?和生活習慣?。加強學生?對“校訓”?、“校風”?、“學生誓?詞”和我們?推崇的“四?中精神”的?理解和深化?，在我們的?各項工作中?做到“人人?、時時、處?處、事事”?有德育，使?豐厚的精神?文化成為支?持學生做好?一切工作的?原動力。編?制班級任務?安排表，做?到班級“人?人有事做，?事事有人做?”。3、?校報、校園?廣播電臺、?校園電視臺?在上學期的?基礎(chǔ)上，進?一步充實人?員編制，充?分發(fā)揮學生?的主體作用?，在新的學?期中以更加?有聲有色的?工作，做好?面對學生的?宣傳教育工?作。4、?抓好對學生?和班級的常?規(guī)檢查工作?，協(xié)助教導?處做好對教?師、班級、?班主任的考?核工作，準?確、及時的?做好各種數(shù)?據(jù)的統(tǒng)計、?匯報和公示?，在抓好過?程管理的同?時為學校決?策提供第一?手材料。?5、協(xié)調(diào)團?委、班主任?，搞好學生?自我管理工?作，實踐證?明，善于指?導學生自我?管理的班主?任，工作起?來總是會得?心應手，工?作效能總是?出類拔萃，?所以，在我?們強調(diào)抓好?教師隊伍和?管理隊伍建?設(shè)的同時，?班主任們要?重視班級管?理隊伍的建?設(shè)。7、?通過班會、?活動、宣傳?欄、黑板報?、手抄報等?加強對學生?的主題教育?：政治思想?教育、中華?傳統(tǒng)教育、?勵志教育、?情感教育、?心理成長教?育、誠__?_育、法制?教育、安全?教育。三?、常規(guī)工作?及要求1?、編制好本?學期的班級?工作計劃。?2、主題?班會，這是?做好班主任?工作的最主?要的德育陣?地，有計劃?、有設(shè)計、?有課件、有?記錄的開好?主題班會，?是做好班主?任工作的重?要標志。事?務性工作隨?時解決。?3、每天班?主任到校后?，檢查班內(nèi)?學生的出勤?情況、學生?發(fā)型、著裝?情況、公物?完好情況、?衛(wèi)生、內(nèi)務?情況，發(fā)現(xiàn)?問題隨時找?責任人解決?。課間操班?主任跟操。?4、值班?班主任在帶?班領(lǐng)導的帶?領(lǐng)下從早上?8點開始值?班，檢查午?餐、午休、?晚餐、晚自?修、晚休、?第二天早操?、早自修、?早餐情況，?并檢查課余?時間學生的?一切情況。?值班班主任?要到崗到位?，規(guī)范工作?，能夠發(fā)現(xiàn)?問題、處理?問題、解決?問題，不能?不管不問、?裝聾作啞，?不能蜻蜓點?水、隨意離?崗。值班主?任和帶班領(lǐng)?導要確實起?到監(jiān)督作用?。5、年?級、團委、?學生會每天?抽查班級的?課堂秩序、?衛(wèi)生、學生?發(fā)型、著裝?、公物完好?情況。6?、每天、每?周、每月及?學期末的量?化信息反饋?。說明。?根據(jù)學校整?體工作，各?項工作的進?行，可能會?做相應調(diào)整?。中學政教處工作計劃一（四）一?、指導思想?以堅持科?學發(fā)展觀、?促進我校穩(wěn)?定可持續(xù)發(fā)?展為指導思?想，秉承和?堅持“我自?信，我成功?”的校訓，?倡導和培育?“尊重、文?明、守紀、?進取”的優(yōu)?良校風，以?使學生“成?人、成才、?成功”的育?人觀和“實?施四項（尊?重教育、情?感教育、思?想教育、開?放教育）教?育”、“堅?持八個體現(xiàn)?（以人為本?，育人為本?；德育為首?，五育并舉?；依法治校?，以德治校?；規(guī)范管理?，開放辦學?；）”的辦?學理念，熔?鑄“理解、?尊重，寬容?、謙讓，正?氣、好學，?文明、善良?”的四中精?神，不斷探?索教育及管?理經(jīng)驗，全?面做好學生?的思想教育?及管理工作?，提高我校?的教育教學?質(zhì)量，把我?校建設(shè)成為?有特色區(qū)域?名校。二?、工作要點?1、加強?班主任隊伍?建設(shè)。認真?學習新學期?學校工作指?導思想（以?人為本，抓?好三支隊伍?建設(shè)，自強?不息，創(chuàng)建?區(qū)域特色名?校），使之?成為班主任?工作的核心?理念。進一?步落實工作?方法和獎懲?辦法，用好?《班級管理?條例》，不?斷總結(jié)經(jīng)驗?，完善可持?續(xù)發(fā)展的、?具有我校特?色的班主任?培養(yǎng)體制。?___班主?任聽取優(yōu)秀?班主任的報?告，領(lǐng)會與?應用先進的?班主任工作?理論和方法?。各年級通?過“班主任?工作交流、?班主任論壇?、班主任_?__備課”?等形式相互?學習、資源?共享、共同?提高，并且?著力培養(yǎng)優(yōu)?秀班主任、?學者型班主?任、名班主?任，抓好班?主任“三個?一工程”即?一個班會設(shè)?計、一個班?會課件、一?堂好的班會?課。進一步?落實《班級?管理條例及?基礎(chǔ)素養(yǎng)評?定方案》，?使其成為班?級管理工作?的規(guī)范性操?作方法和有?效地績效手?段。2、?把校園文化?建設(shè)與學校?的德育與管?理結(jié)合起來?，下大力氣?抓常規(guī)管理?，___學?生學習學校?的各項管理?制度，在日?常工作中落?實各項管理?制度，抓衛(wèi)?生、著裝、?禮儀、三操?、升旗、主?題班會、課?堂秩序、各?種活動等外?部形象，形?成學生優(yōu)良?的學習和生?活習慣。加?強學生對“?校訓”、“?校風”、“?學生誓詞”?和我們推崇?的“四中精?神”的理解?和深化，在?我們的各項?工作中做到?“人人、時?時、處處、?事事”有德?育，使豐厚?的精神文化?成為支持學?生做好一切?工作的原動?力。編制班?級任務安排?表，做到班?級“人人有?事做，事事?有人做”。?3、校園?廣播、文化?氛圍在上學?期的基礎(chǔ)上?，進一步學?生會作用，?充分發(fā)揮學?生的主體作?用，在新的?學期中以更?加有聲有色?的工作，做?好面對學生?的宣傳教育?工作。4?、抓好對學?生和班級的?常規(guī)檢查工?作，協(xié)助教?導處做好對?教師、班級?、班主任的?考核工作，?準確、及時?的做好各種?數(shù)據(jù)的統(tǒng)計?、匯報和公?示，在抓好?過程管理的?同時為學校?決策提供第?一手材料。?5、協(xié)調(diào)?團委、班主?任，搞好學?生自我管理?工作，實踐?證明，善于?指導學生自?我管理的班?主任，工作?起來總是會?得心應手，?工作效能總?是出類拔萃?，所以，在?我們強調(diào)抓?好教師隊伍?和管理隊伍?建設(shè)的同時?，班主任們?要重視班級?管理隊伍的?建設(shè)。7?、通過班會?、活動、宣?傳欄、黑板?報、手抄報?等加強對學?生的主題教?育：政治思?想教育、中?華傳統(tǒng)教育?、勵志教育?、情感教育?、心理成長?教育、誠_?__育、法?制教育、安?全教育。?三、常規(guī)工?作及要求?1、編制好?本學期的班?級工作計劃?。2、主?題班會，這?是做好班主?任工作的最?主要的德育?陣地，有計?劃、有設(shè)計?、有課件、?有記錄的開?好主題班會?，是做好班?主任工作的?重要標志。?事務性工作?隨時解決。?3、每天?班主任到校?后，檢查班?內(nèi)學生的出?勤情況、學?生發(fā)型、著?裝情況、公?物完好情況?、衛(wèi)生、內(nèi)?務情況，發(fā)?現(xiàn)問題隨時?找責任人解?決。課間操?班主任跟操?。4、值?班班主任在?帶班領(lǐng)導的?帶領(lǐng)下從早?上8點開始?值班，檢查?午餐、午休?、晚餐、晚?自修、晚休?、第二天早?操、早自修?、早餐情況?，并檢查課?余時間學生?的一切情況?。值班班主?任要到崗到?位，規(guī)范工?作，能夠發(fā)?現(xiàn)問題、處?理問題、解?決問題，不?能不管不問?、裝聾作啞?，不能蜻蜓?點水、隨意?離崗。值班?主任和帶班?領(lǐng)導要確實?起到監(jiān)督作?用。5、?年級、團委?、學生會每?天抽查班級?的課堂秩序?、衛(wèi)生、學?生發(fā)型、著?裝、公物完?好情況。?6、每天、?每周、每月?及學期末的?量化信息反?饋。說明?。根據(jù)學校?整體工作，?各項工作的?進行，可能?會做相應調(diào)?整。政教?處___?.9.1中學政教處工作計劃一（五）（一?）一、指?導思想（?范本）堅持?“育人為本?，德育為先?”，把“立?德樹人”作?為德育工作?的首要任務?。以貼近學?生、貼近生?活、貼近實?際為原則，?繼續(xù)在德育?形式和方法?上想辦法，?在安全管理?上花氣力，?在細節(jié)品位?上做文章，?進一步整合?德育資源，?整體構(gòu)架符?合學校實際?德育體系，?拓寬拓深德?育工作空間?，提高德育?工作實效，?形成德育工?作特色，使?我校政教工?作再上新臺?階，為學校?教育教學質(zhì)?量的提升提?供有利保障?。二、工?作思路1?、確立兩種?意識。以學?生為主體，?服務教學。?2、抓住?兩條主線。?思想道德教?育和加強常?規(guī)管理。?3、尋求兩?個突破：管?理的實效和?德育的課程?化三、主?要工作措施?1、適應?課程改革的?新形勢，樹?立新的德育?理念加強規(guī)?范意識，堅?持把德育管?理擺在素質(zhì)?教育的首要?位置，倡導?成人比成功?重要，成長?比成績重要?的理念。在?班級管理上?積極倡導“?全面育人、?向德育管理?要質(zhì)量”。?2、加強?學校德育隊?伍的建設(shè)?一是進一步?規(guī)范完善“?全員育人，?全程育人，?全方位育人?”的“三全?育人”模式?，形成政教?、團委、少?先隊、班主?任為主體、?共同參與的?德育管理隊?伍。堅持每?兩周召開一?次政教、團?委、少先隊?參加的聯(lián)席?工作例會；?每月召開一?次班主任例?會；每學期?舉行一次班?主任工作經(jīng)?驗交流會；?每學期進行?一次“文明?班級”和優(yōu)?秀班主任的?評選。二是?推行“班主?任培養(yǎng)”工?程，搭建班?主任成長的?平臺，開拓?班主任成長?發(fā)展的空間?，建立一支?思想道德素?質(zhì)好、業(yè)務?水平高、樂?于奉獻、具?有團結(jié)協(xié)作?精神和較強?人際溝通能?力的班主任?隊伍。3?、健全學校?德育體系。?一是制定?符合學校實?際的學校《?德育計劃》?，規(guī)范學校?的德育內(nèi)容?、班主任工?作流程、學?生的自我教?育、自我管?理進行規(guī)范?。（范本）?繼續(xù)強化理?想信念教育?、民族精神?教育、誠_?__育、文?明禮貌和行?為規(guī)范養(yǎng)成?教育、安全?教育；探討?強化生命教?育和心理健?康教育。?二是修訂《?班主任月考?核量化》《?優(yōu)秀班主任?評比條例和?細則》，完?善班主任工?作考核評比?獎懲制度，?崗位責任制?度，文明班?級考評制度?，德育工作?例會制度，?班級安全工?作制度等，?工作規(guī)范到?位，做到各?項工作早安?排，有內(nèi)容?，工作過程?有記錄、有?檢查、有評?比，各項活?動有總結(jié)、?出實效。?三是在加強?思想品德課?和學科滲透?教育，提高?思想品德課?育人質(zhì)量，?發(fā)揮課堂主?渠道作用的?同時；繼續(xù)?探討德育課?程化的試驗?探討，初步?形成富有校?本特色的德?育課程體系?。四是加?強年級心理?咨詢室建設(shè)?，積極開展?心理活動。?4、狠抓?常規(guī)管理?要形成年級?內(nèi)部之間的?常規(guī)管理競?爭機制。充?分發(fā)揮班主?任在學校工?作中的中堅?作用，要求?班主任加強?跟班管理力?度，營造和?諧愉快的學?習環(huán)境；抓?好《中小學?一日常規(guī)要?求》的貫徹?執(zhí)行；抓好?文明班級的?創(chuàng)建工作，?培養(yǎng)學生良?好的日常行?為習慣；以?校園環(huán)境建?設(shè)為重點，?培養(yǎng)學生良?好的衛(wèi)生習?慣；建立班?級安全管理?責任制，增?強學生安全?意識。常規(guī)?管理情況做?到“一天一?反饋，一周?一小結(jié)，_?__月一通?報”。5?、找準德育?活動與學校?中心工作的?結(jié)合點，開?展一些影響?大、有特色?、效果好的?活動，增強?活動的影響?力和實效性?。一是開?展以“讀書?節(jié)”、班級?和宿舍文化?建設(shè)為載體?，以班級、?學生社團為?依托的形式?多樣的各種?校園文化活?動，突出學?生主體性地?位，為學生?提供展示自?我、培養(yǎng)個?性發(fā)展的空?間，形成獨?具特色的校?園文化。拓?展校園文化?內(nèi)涵，建立?學生活動基?地，廣泛開?展學生社會?實踐活動，?提高學生的?實踐能力和?綜合素質(zhì)，?促進學生全?面成長。?二是加強體?育、衛(wèi)生、?藝術(shù)教育工?作，努力提?高學生的綜?合素質(zhì)；加?強對體育與?藝術(shù)課的管?理工作；繼?續(xù)抓好學校?藝術(shù)體育興?趣小組活動?的開展，培?養(yǎng)學生的興?趣與特長，?提高學生的?藝術(shù)特長和?競技水平，?使學校教育?以多樣化的?人才滿足社?會多樣化的?需求。本?學期重點開?展的活動有?___月“?學區(qū)運動會?”，___?月“慶祝_?__成立_?__周年系?列活動”，?___月的?四大節(jié)活動?，___月?的法制、安?全教育活動?。6、積?極拓展、整?合、利用社?會教育資源?。充分利用?家校聯(lián)系的?功能。通過?家長會、家?長開放日等?形式對家庭?教育的內(nèi)容?、方式、方?法進行指導?，切實提高?家長的教育?水平和家教?質(zhì)量。要?注重社區(qū)教?育資源的開?發(fā)，制定翔?實可行的社?區(qū)教育計劃?，使社區(qū)教?育真正制度?化。7、?加強綜合治?理，創(chuàng)建平?安和諧校園?。加大安全?設(shè)施的投入?，完善安全?___預案?，層層簽定?綜合治理目?標管理責任?狀。定期開?展安全教育?、安全防范?、安全疏散?演習活動，?___學生?學習安全知?識，增強安?全意識，積?極創(chuàng)建“平?安校園”，?爭取全年無?一起違法犯?罪案件，無?一起安全責?任事故發(fā)生?。中學政教處工作計劃一（六）（二）?一、指導?思想以_?__和__?_精神為指?導，繼續(xù)貫?徹落實科學?發(fā)展觀，以?學校工作為?重點，以未?成年人思想?道德建設(shè)工?作為抓手，?認真落實學?校德育工作?，抓細抓實?學生的養(yǎng)成?教育，讓學?生學會學習?、學會生活?、學會做人?；堅持對班?主任工作考?核，積極_?__實施班?主任培訓計?劃，全面提?升班主任隊?伍素質(zhì)，促?進育人環(huán)境?提升、育人?能力提升、?學生素質(zhì)提?升、教育公?平度提升。?二、中心?工作以未?成年人思想?道德建設(shè)工?作為重點，?進一步創(chuàng)新?德育工作機?制，提高德?育工作實效?，抓好學生?行為習慣養(yǎng)?成教育工作?，積極實施?午休靜校管?理制度；認?真開展愛國?主義讀書教?育活動和讀?書節(jié)活動；?做好迎接“?___”普?法總體檢查?驗收工作；?進一步規(guī)范?班主任工作?量化考核，?進一步提高?班主任工作?的積極性，?加強班主任?隊伍建設(shè)，?認真___?實施班主任?培訓計劃，?提高班主任?素質(zhì)；加強?學生心理健?康教育；強?化住校生的?管理；加強?班干___?伍建設(shè)；重?視學生特殊?群體的管理?與教育。?三、工作重?點1、繼?續(xù)加強對學?生的思想品?德教育。?以《中學生?守則》、《?中學生日常?行為規(guī)范》?和《里田中?學學生一日?常規(guī)》等為?指導，對學?生全面加強?思想品德和?文明禮貌教?育，讓學生?做到禮貌待?人，自尊自?愛，自覺做?學習的主人?，生活的主?人，使未成?年人思想道?德建設(shè)工作?落到實處，?抓出實效。?2、繼續(xù)?加強愛國主?義教育。?通過國旗下?的講話、愛?國主義讀書?活動和有特?色的主題班?會等活動，?大力加強對?學生的愛國?主義教育、?共產(chǎn)主義教?育和理想信?念教育，激?發(fā)他們的愛?國之情和報?國之志。?3、繼續(xù)強?化遵紀守法?教育通過對?班級的各項?綜合考核評?比，使學生?自覺養(yǎng)成遵?紀守法的好?習慣，同時?也促進班主?任加大對班?級管理的力?度。通過定?期請有關(guān)部?門的同志來?校作法制報?告、心理講?座等，使學?生懂法、守?法、用法；?通過家長會?，讓家長積?極參與學校?管理，形成?教育合力，?讓學生的生?理和心理都?能健康發(fā)展?，最終形成?良好的班風?、學風和校?風。4、?繼續(xù)加強法?制、安全教?育請法制?副校長到校?進行法制教?育報告，全?學期上__?_節(jié)法制教?育課，全面?開展“關(guān)愛?明天，普法?先行”青少?年普法教育?活動，積極?預防未成年?人違法犯罪?；加強安全?教育，開展?“3.29?”、“5.?12”安全?演練，提高?學生自我防?范、自救自?護、自救互?救的意識和?能力；注意?食品衛(wèi)生安?全、教學秩?序安全、學?習生活安全?、交通安全?等。5、?繼續(xù)加強對?住校生的管?理住校生?要自覺遵守?寢室管理制?度，積極配?合生活指導?老師搞好寢?室管理工作?，堅持“文?明寢室”評?比制度。同?時要加大對?生活指導老?師的工作考?核，指導他?們的工作，?使他們的管?理水平再上?新臺階。具?體措施：?（1）__?_全體住校?生認真學習?《里田中學?寢室管理制?度》。（?2）建立行?政值班領(lǐng)導?突查機制，?政教處將協(xié)?同行政值班?領(lǐng)導對寢室?進行不定時?突查，發(fā)現(xiàn)?問題及時處?理。（3?）爭取班主?任支持，打?造寢室精品?文化。（?4）繼續(xù)通?過開展文明?寢室的評比?活動，努力?創(chuàng)造文明潔?凈的生活環(huán)?境。（5?）做好對初?三住校生的?夜間管理及?心理輔導，?努力創(chuàng)造安?靜安全的學?習環(huán)境。?（6）定期?召開生活指?導、住校生?、寢室長會?議。（7?）開展寢室?文化評比。?6、繼續(xù)?強化對班主?任工作的管?理加強對?班主任愛崗?敬業(yè)教育，?完善班主任?工作的考核?機制，__?_實施班主?任工作培訓?工作計劃，?定期召開班?主任經(jīng)驗交?流會，努力?鑄就一支作?風正派、工?作默契、充?滿活力、富?于創(chuàng)新的班?主任隊伍；?圍繞綠色學?校、思想道?德、法制教?育、安全教?育等內(nèi)容開?好主題班會?。7、加?強中學生心?理健康教育?針對學生?上、打架、?早戀、厭學?、中考等心?理問題，開?展形式多樣?的心理健康?教育，規(guī)范?學生行為，?提高學生心?理素質(zhì)。?四、工作安?排___?月份：1?、德育工作?會議；制定?班級計劃；?修訂班級文?明公約；學?生儀表儀容?大檢查；落?實行政值日?、國旗下講?話安排；?2、班級布?置黑板報，?第一次評比?；布置班會?：寒假工作?總結(jié)；強?化學生行為?規(guī)范教育。?3、志愿?者清掃街道?；環(huán)境保護?宣傳周（愛?綠與節(jié)水）?4、學生?儀表儀容抽?查；法制宣?傳。__?_月份：?1、中學生?安全教育；?2、愛國?主義教育。?3、慶十?一第二次黑?板報評比。?4、學生?座談會及班?級管理情況?調(diào)查。_?__月份：?考試誠__?_育1、?第三次黑板?報評比；?2、___?生命，防止?艾滋病教育?、禁毒教育?。3、緊?急疏散演習?；消防知識?宣傳。_?__月份：?1、安全?知識競賽第?四次黑板報?評比。2?、國旗下新?團員入團宣?誓。3、?學生座談會?及班級管理?情況調(diào)查；?班主任準備?學生評語；?4、檢查?班主任、工?作手冊；?5、元旦文?藝匯演6?、上交總結(jié)?或論文；三?好生評比。?中學政教處工作計劃一（七）（三）?一、指導思?想堅持以?《中國共產(chǎn)?___加強?和改進未成?年人思想道?德建設(shè)的若?干意見》為?指針，結(jié)合?我校德育工?作實際，進?一步踐行華?興學校的育?才觀，以培?養(yǎng)學生的核?心競爭力為?工作的出發(fā)?點和落腳點?。堅持以愛?國主義教育?為主線，以?責任教育為?核心，以養(yǎng)?成教育為基?礎(chǔ)，以爭創(chuàng)?文明學生與?文明班級、?示范班級為?總抓手，以?開展思想道?德教育、心?理健康教育?兩大領(lǐng)域和?文明禮儀、?安全、環(huán)保?、法制、尊?師愛校、禁?毒和___?__教育七?大專題活動?為載體，進?一步完善我?校德育工作?格局，將學?校德育工作?落到實處。?堅持以人為?本，強調(diào)學?生的主體性?，把握青少?年的年齡特?征、身心發(fā)?展需要、存?在的問題，?把“管、卡?、壓、罰”?轉(zhuǎn)變到“疏?、導、育、?教”上來，?保證德育工?作的有序、?漸進和科學?。不斷加強?德育隊伍建?設(shè)，讓學校?的每一位教?職工都成為?學校德育工?作的有生力?量，全面提?高學生的綜?合素質(zhì)。?二、工作目?標1、加?強班主任、?副班主任隊?伍建設(shè)，努?力培養(yǎng)一支?人格___?力強、綜合?素質(zhì)好、育?人藝術(shù)高的?班主任隊伍?。2、加?強學生的思?想道德建設(shè)?和班級建設(shè)?，力爭學校?校風和學生?文明素質(zhì)有?明顯提高，?德育工作社?會評價優(yōu)良?。3、加?強校園環(huán)境?建設(shè)和德育?絡建設(shè)，營?造和諧的育?人環(huán)境，為?爭創(chuàng)精品學?校創(chuàng)造條件?。4、加?強法紀教育?和安全教育?，搞好綜合?治理工作，?確保全年不?發(fā)生重大的?安全事故和?刑事案件，?學生犯罪率?為零，爭創(chuàng)?平安學校。?5、加強?學生會、團?委會的工作?，強化學生?干部的培訓?，提高學生?自主管理及?自主教育能?力。6、?加強學科教?學的德育滲?透，鼓勵師?生之間平等?對話，倡導?“情境教學?”、“活動?教學”、“?價值辨析”?、“道德反?思”等多種?學習方式，?構(gòu)建有完整?心理要素的?道德學習過?程，讓學校?的每一位教?職工都成為?學校德育工?作的有生力?量。三、?工作措施?（一）加強?德育隊伍建?設(shè)，形成齊?抓共管新局?面。1、?合理構(gòu)建德?育工作機制?。建立以校?長——政教?處（生活部?）——年級?組——班主?任——科任?教師為主體?的教育隊伍?，作為德育?常規(guī)管理的?主力軍，保?證日常規(guī)范?教育的有序?開展。建立?以校長——?政教處（團?委會）——?學生會團委?會——班委?會團支部為?主體的學生?自我教育隊?伍，發(fā)揮學?生主體的自?覺能動性。?層層落實責?任，做到機?構(gòu)和人員職?責分明，每?星期召開一?次德育工作?會議，每月?召開