第8頁(yè)共8頁(yè)學(xué)校建設(shè)年度工作計(jì)劃范本努力?把學(xué)校辦成?“人文氣息?濃郁，文化?積淀豐富，?教育質(zhì)量一?流、名優(yōu)教?師眾多、辦?學(xué)理念先進(jìn)?，學(xué)校特色?鮮明”的揚(yáng)?州一流、蘇?中知名的學(xué)?校。打算著?力抓好以下?幾方面的工?作：一、?強(qiáng)化德育工?作，提高學(xué)?生德育素養(yǎng)?1、重視?德育工作的?系統(tǒng)性。切?實(shí)從學(xué)校層?面、家庭層?面、社會(huì)層?面出發(fā)，加?強(qiáng)對(duì)學(xué)校德?育工作的整?體規(guī)劃，努?力構(gòu)建學(xué)校?、社區(qū)、家?庭一體化的?未成年人思?想道德建設(shè)?網(wǎng)絡(luò)。重點(diǎn)?加強(qiáng)家校聯(lián)?系，充分利?用現(xiàn)代社會(huì)?交通、通訊?、信息技術(shù)?高度發(fā)展的?優(yōu)勢(shì)，密切?與家長(zhǎng)的聯(lián)?系，班主任?與主課教師?一學(xué)年中至?少要與每位?家長(zhǎng)都主動(dòng)?聯(lián)系一次，?同時(shí)要重視?聯(lián)系的實(shí)際?效果。2?、抓好日常?行為規(guī)范教?育。要重視?小學(xué)生的日?常行為規(guī)范?教育，對(duì)照?《揚(yáng)州市小?學(xué)生文明行?為習(xí)慣評(píng)價(jià)?細(xì)則》，細(xì)?化學(xué)生一日?常規(guī)要求，?從最基本、?最簡(jiǎn)單、最?容易忽視的?細(xì)節(jié)入手，?增強(qiáng)學(xué)生禮?儀意識(shí)、節(jié)?儉意識(shí)、衛(wèi)?生意識(shí)。通?過(guò)各種形式?，利用各種?陣地，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行教育?和引導(dǎo)，及?時(shí)糾正學(xué)生?行為偏差，?使學(xué)生真正?將一日常規(guī)?內(nèi)化為自覺(jué)?的行為習(xí)慣?。本學(xué)期重?點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生?“不帶零食?進(jìn)校園，不?帶廢紙出教?室，不留雜?物在操場(chǎng)”?的良好習(xí)慣?。3、_?__開(kāi)展豐?富多彩的德?育活動(dòng)。要?發(fā)揮少先隊(duì)?的重要作用?，通過(guò)讀書(shū)?活動(dòng)、征文?演講、道德?短劇大賽、?民族傳統(tǒng)節(jié)?日教育等有?效形式，強(qiáng)?化理想信念?、民族精神?、誠(chéng)實(shí)守信?、遵紀(jì)守法?、責(zé)任意識(shí)?、“三創(chuàng)”?精神教育。?學(xué)校將以“?感恩教育”?作為德育管?理的切入點(diǎn)?，對(duì)小學(xué)生?實(shí)施“感恩?教育”，讓?小學(xué)生懂得?“感恩”是?一種美德，?要學(xué)會(huì)知恩?，學(xué)會(huì)感恩?，學(xué)會(huì)報(bào)恩?。4、加?強(qiáng)校外德育?陣地建設(shè)。?學(xué)校將__?_學(xué)生到江?都烈士陵園?、許曉軒故?居、引江管?理處、曹王?素質(zhì)教育實(shí)?踐基地等校?外德育陣地?開(kāi)展豐富多?彩的教育活?動(dòng)，豐富學(xué)?生課余生活?。5、抓?好德育隊(duì)伍?建設(shè)。學(xué)校?將認(rèn)真貫徹?落實(shí)市局《?___加強(qiáng)?小學(xué)班主任?工作指導(dǎo)意?見(jiàn)》文件精?神，通過(guò)班?主任工作培?訓(xùn)、定期召?開(kāi)班主任工?作會(huì)議、評(píng)?選表彰優(yōu)秀?班主任、征?集評(píng)選班主?任工作優(yōu)秀?案例等形式?促進(jìn)不同層?次班主任的?專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。?二、精致?教學(xué)管理，?提高教學(xué)質(zhì)?量本學(xué)期?，學(xué)校將圍?繞《___?省學(xué)校管理?規(guī)范》，精?致學(xué)校管理?，提升辦學(xué)?水平。突出?教學(xué)管理的?精致化，全?面提高各科?教學(xué)質(zhì)量。?1、抓好?校本教研制?度的學(xué)習(xí)。?根據(jù)《揚(yáng)州?市小學(xué)教學(xué)?工作基本要?求》，結(jié)合?學(xué)校實(shí)際，?我們制定了?校本教研制?度。開(kāi)學(xué)初?，各學(xué)科組?要___教?師認(rèn)真學(xué)習(xí)?校本教研制?度，結(jié)合學(xué)?科教學(xué)特點(diǎn)?，提出統(tǒng)一?要求。教師?要對(duì)校本教?研制度爛熟?于心，在實(shí)?際工作中自?覺(jué)執(zhí)行。?2、抓好校?本教研制度?的落實(shí)。要?抓好___?備課基礎(chǔ)環(huán)?節(jié)，突出課?堂教學(xué)重要?環(huán)節(jié)，強(qiáng)化?作業(yè)訓(xùn)練關(guān)?鍵環(huán)節(jié)，提?高教學(xué)管理?實(shí)效。加強(qiáng)?教學(xué)常規(guī)管?理，一是認(rèn)?真執(zhí)行教學(xué)?“六認(rèn)真”?管理制度。?以定期檢查?和不定期抽?查相結(jié)合的?方式，全面?了解教師教?學(xué)“六認(rèn)真?”工作情況?，及時(shí)推廣?先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，?限期整改存?在的問(wèn)題，?對(duì)不能按時(shí)?整改教師進(jìn)?行誡勉談話(huà)?乃至通報(bào)批?評(píng)。二是認(rèn)?真執(zhí)行課堂?教學(xué)管理制?度。教研組?長(zhǎng)、中層及?校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要?做到“四個(gè)?堅(jiān)持”，即?：堅(jiān)持每周?聽(tīng)課不少于?___節(jié)(?分管教學(xué)的?副校長(zhǎng)每學(xué)?期聽(tīng)課不少?于___節(jié)?)，堅(jiān)持每?周匯總聽(tīng)課?情況，堅(jiān)持?每周進(jìn)行課?堂教學(xué)__?_點(diǎn)評(píng)，堅(jiān)?持定期深入?班級(jí)進(jìn)行教?學(xué)質(zhì)量分析?。三是認(rèn)真?執(zhí)行教研活?動(dòng)管理制度?。各備課組?長(zhǎng)、教研組?長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)后?一周內(nèi)制訂?好切實(shí)可行?的活動(dòng)計(jì)劃?，落實(shí)研究?專(zhuān)題，布置?研究任務(wù)，?確定主要承?擔(dān)者并精心?___研究?，切實(shí)解決?教學(xué)工作中?的實(shí)際問(wèn)題?。每月一次?的學(xué)科研究?課，要明確?研究的問(wèn)題?。各備課組?要開(kāi)展__?_備課活動(dòng)?，堅(jiān)持做到?___備課?提前一周。?備課組長(zhǎng)向?組內(nèi)教師公?布下周__?_備課內(nèi)容?，每一位教?師要根據(jù)公?布的內(nèi)容，?鉆研教材，?做到心中有?教案。備課?時(shí)，一人作?中心發(fā)言，?其他老師圍?繞教材的處?理、教法的?運(yùn)用、學(xué)法?的指導(dǎo)等各?自發(fā)表意見(jiàn)?。備課后，?一人作整理?，將___?備課稿發(fā)給?備課組教師?。教師根據(jù)?自身的教學(xué)?個(gè)性、教學(xué)?特色及班級(jí)?實(shí)際對(duì)__?_備課稿作?修改。以達(dá)?到張揚(yáng)教師?教學(xué)個(gè)性、?體現(xiàn)教師獨(dú)?特的教學(xué)風(fēng)?格的理想目?標(biāo)。要嚴(yán)格?控制學(xué)生作?業(yè)量，教師?要做到“四?精”：精選?、精講、精?練、精批;?“四必”：?有發(fā)必收、?有收必批、?有批必評(píng)、?有評(píng)必補(bǔ);?要減少課堂?上教師講解?的時(shí)間，讓?學(xué)生在自主?的學(xué)習(xí)活動(dòng)?中養(yǎng)成獨(dú)立?作業(yè)的習(xí)慣?。3、重?視后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化工作。?根據(jù)學(xué)生實(shí)?際水平因材?施教，采取?分層教學(xué)與?個(gè)別輔導(dǎo)相?結(jié)合的辦法?，教好每個(gè)?學(xué)生。重點(diǎn)?認(rèn)真研究學(xué)?習(xí)困難生和?新插班生的?實(shí)際需要，?制定適合他?們的教學(xué)計(jì)?劃，采取“?小步走、細(xì)?指導(dǎo)、勤反?復(fù)、多激勵(lì)?”的辦法，?發(fā)掘和弘揚(yáng)?工作中已有?的成功經(jīng)驗(yàn)?，使他們?cè)?原先的基礎(chǔ)?上有明顯的?提高。4?、突出畢業(yè)?班工作。畢?業(yè)班任課教?師要根據(jù)學(xué)?科及學(xué)生特?點(diǎn)，采取扎?實(shí)有效的措?施，努力提?高所教學(xué)科?的及格率、?優(yōu)秀率、均?分，提高高?畢業(yè)生的綜?合素質(zhì)。學(xué)?校將通過(guò)聽(tīng)?課、___?調(diào)研考試、?召開(kāi)質(zhì)量分?析會(huì)等方式?來(lái)提高畢業(yè)?班教學(xué)質(zhì)量?。重點(diǎn)加強(qiáng)?畢業(yè)班英語(yǔ)?教學(xué)的研究?，全力提高?畢業(yè)班英語(yǔ)?教學(xué)質(zhì)量。?5、加強(qiáng)?薄弱學(xué)科。?學(xué)校將盡可?能加強(qiáng)科學(xué)?、信息技術(shù)?等薄弱學(xué)科?的教學(xué)，創(chuàng)?造條件配齊?這些學(xué)科的?專(zhuān)職教師，?籌集資金，?結(jié)合小學(xué)“?四配套”工?程的實(shí)施，?完善這些學(xué)?科的教學(xué)設(shè)?備設(shè)施，加?強(qiáng)這些學(xué)科?的校本教研?，督促檢查?，隨機(jī)檢測(cè)?，質(zhì)量分析?，積極提高?這些學(xué)科的?教育質(zhì)量。?三、加強(qiáng)?隊(duì)伍建設(shè)，?打造名師工?程1、切?實(shí)加強(qiáng)師德?建設(shè)。要以?熱愛(ài)學(xué)生、?教書(shū)育人為?核心，以“?學(xué)為人師、?德為世范”?為準(zhǔn)則，以?提高教師思?想政治素質(zhì)?、職業(yè)思想?和職業(yè)道德?水平為重點(diǎn)?，切實(shí)開(kāi)展?師德建設(shè)活?動(dòng)。通過(guò)開(kāi)?展多種形式?的學(xué)習(xí)、演?講、表彰等?活動(dòng)，并以?相關(guān)的考核?、獎(jiǎng)懲、評(píng)?聘制度為保?障，將榜樣?示范教育與?警示教育相?結(jié)合，增強(qiáng)?教師的師德?意識(shí)和法制?意識(shí)，自覺(jué)?運(yùn)用師德規(guī)?范和法律知?識(shí)約束修正?自身的教育?行為。__?_為市“師?德師風(fēng)建設(shè)?年”，學(xué)校?將重點(diǎn)抓好?揚(yáng)州市、江?都市師德建?設(shè)“八不準(zhǔn)?”、“五條?禁令”和“?三條處罰措?施”的落實(shí)?，切實(shí)提升?我校教師隊(duì)?伍的整體形?象。2、?促進(jìn)青年教?師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)?、業(yè)務(wù)水平?、科研能力?的全方位提?高。引導(dǎo)青?年教師樹(shù)立?終生學(xué)習(xí)的?理念，切實(shí)?體現(xiàn)繼續(xù)教?育的實(shí)質(zhì)內(nèi)?涵。繼續(xù)深?入推行理論?學(xué)習(xí)與考核?制度，加快?___周歲?以下教師專(zhuān)?科率___?%的建設(shè)步?伐，繼續(xù)鼓?勵(lì)參加本科?進(jìn)修，提高?本科率。充?分發(fā)揮學(xué)科?帶頭人、教?學(xué)骨干教師?的示范作用?，在校內(nèi)形?成師資梯隊(duì)?，加快各梯?隊(duì)教師的培?養(yǎng)工作。通?過(guò)“青藍(lán)工?程”、“讀?書(shū)活動(dòng)”、?“骨干教師?培育計(jì)劃”?、“教育教?學(xué)競(jìng)賽”等?活動(dòng)，為青?年教師提供?廣闊的舞臺(tái)?，促進(jìn)青年?教師的成長(zhǎng)?。本學(xué)期繼?續(xù)抓好兩大?活動(dòng)：(?1)骨干教?師培育計(jì)劃?。學(xué)校將_?__培訓(xùn)教?師參加市各?類(lèi)培訓(xùn)及活?動(dòng)，積極_?__骨干教?師學(xué)習(xí)教育?科研理論知?識(shí)，邀請(qǐng)專(zhuān)?家來(lái)校講座?，請(qǐng)市級(jí)學(xué)?術(shù)帶頭人介?紹教科研經(jīng)?驗(yàn)，定期開(kāi)?展教學(xué)沙龍?和教育論壇?活動(dòng)，大力?提高教師的?教育科研能?力。每一位?培訓(xùn)教師要?加強(qiáng)學(xué)習(xí)、?主動(dòng)實(shí)踐、?勤于反思，?盡快脫穎而?出。(2?)青年教師?讀書(shū)活動(dòng)。?讀書(shū)活動(dòng)要?采取教師喜?聞樂(lè)見(jiàn)的形?式，注意讀?書(shū)與教學(xué)實(shí)?際的結(jié)合，?增強(qiáng)讀書(shū)效?果，本學(xué)期?繼續(xù)舉行青?年教師讀書(shū)?感悟交流活?動(dòng)。3、?加強(qiáng)中年教?師隊(duì)伍建設(shè)?。根據(jù)市局?要求，將在?___歲左?右教師中開(kāi)?展“三機(jī)一?化”現(xiàn)代教?育技術(shù)比武?，“三機(jī)一?化”即：運(yùn)?用微機(jī)、錄?音機(jī)、投影?機(jī)和教學(xué)行?為規(guī)范化。?在___歲?左右教師中?開(kāi)展“三自?一化”為主?要內(nèi)容的教?學(xué)藝術(shù)練兵?，“三自一?化”即：引?導(dǎo)學(xué)生自主?學(xué)習(xí)、自主?研究、自主?管理和教學(xué)?方法現(xiàn)代化?。4、深?入課題研究?，提高教師?的教科研能?力。教師要?積極參與教?育科研，結(jié)?合課堂教學(xué)?改革，深入?課題研究。?在課題研究?過(guò)程中，要?注重過(guò)程管?理，由教科?室牽頭進(jìn)行?課題研究管?理。在整個(gè)?實(shí)驗(yàn)研究過(guò)?程中，課題?研究人員每?學(xué)期都要制?定研究計(jì)劃?，經(jīng)常分析?研究測(cè)試對(duì)?象。各課題?均要按方案?及計(jì)劃實(shí)施?研究，重視?階段性情況?分析和階段?性工作小結(jié)?。四、加?強(qiáng)體育、衛(wèi)?生和藝術(shù)教?育，促進(jìn)學(xué)?生全面發(fā)展?。1、嚴(yán)?格執(zhí)行兩個(gè)?“條例”，?保證學(xué)生身?心受益。學(xué)?校體育是體?育工作的基?礎(chǔ)和重點(diǎn)。?本學(xué)期，學(xué)?校將嚴(yán)格執(zhí)?行國(guó)家課程?標(biāo)準(zhǔn)，貫徹?省課程計(jì)劃?調(diào)整的精神?，加強(qiáng)體育?教學(xué)，嚴(yán)格?規(guī)范體育課?堂教學(xué)行為?，提高課堂?教學(xué)質(zhì)量。?要合理安排?課表，保證?每天有一節(jié)?體育課或體?育活動(dòng)課，?同時(shí)加強(qiáng)下?午大課間活?動(dòng)的___?，提高小學(xué)?生每天戶(hù)外?一小時(shí)運(yùn)動(dòng)?的質(zhì)量。在?抓好“達(dá)標(biāo)?”工作的同?時(shí)，積極對(duì)?足球隊(duì)、乒?乓球___?徑等項(xiàng)目進(jìn)?行訓(xùn)練，充?分做好參加?各級(jí)比賽的?準(zhǔn)備工作;?堅(jiān)持學(xué)校重?大疫情報(bào)告?制度，加強(qiáng)?學(xué)生健康教?育特別是心?理健康教育?，心理健康?教育課程每?學(xué)期不少于?___節(jié)，?心理健康咨?詢(xún)室要定期?開(kāi)放。2?、加強(qiáng)藝術(shù)?教育，提高?學(xué)生藝術(shù)修?養(yǎng)。本學(xué)期?，學(xué)校將興?趣小組及學(xué)?校各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)?訓(xùn)練制度化?，保證時(shí)間?、保證地點(diǎn)?、保證隊(duì)員?，及時(shí)訓(xùn)練?。各隊(duì)要有?訓(xùn)練計(jì)劃、?目標(biāo)，并且?建立好梯隊(duì)?，形成一套?完善的體制?。五、完?善數(shù)字校園?，實(shí)現(xiàn)教學(xué)?條件的現(xiàn)代?化經(jīng)過(guò)努?力，學(xué)校上?學(xué)期成功創(chuàng)?建成揚(yáng)州市?數(shù)字化校園?，在教學(xué)條?件的現(xiàn)代化?方面邁出了?可喜的一步?。我們深知?要真正實(shí)現(xiàn)?教學(xué)條件的?現(xiàn)代化，學(xué)?校還有許多?工作要做，?數(shù)字化校園?建設(shè)還有許?多工作要完?善。1、?加速辦公現(xiàn)?代化的進(jìn)程?。當(dāng)今信息?技術(shù)時(shí)代，?辦公自動(dòng)化?、信息化已?勢(shì)在必行。?本學(xué)期，學(xué)?校要在配齊?班級(jí)、辦公?室電腦的基?礎(chǔ)上，構(gòu)建?由網(wǎng)絡(luò)主控?室、多功能?電教室、微?機(jī)室、教室?與辦公室組?成的管理網(wǎng)?絡(luò)，成立信?息技術(shù)教育?研究中心，?完善學(xué)校教?育信息化設(shè)?施，初步實(shí)?現(xiàn)教育信息?化、現(xiàn)代化?。2、及?時(shí)更新學(xué)校?網(wǎng)站、專(zhuān)題?網(wǎng)站及班級(jí)?主頁(yè)內(nèi)容。?相關(guān)人員要?密切配合學(xué)?校中心工作?，結(jié)合自身?特點(diǎn)，不斷?充實(shí)內(nèi)容，?使其成為宣?傳推介學(xué)校?的窗口，教?育教學(xué)資源?交流的平臺(tái)?，家庭、學(xué)?校、社會(huì)三?者聯(lián)系的紐?帶。3、?編制適用的?網(wǎng)絡(luò)軟件，?爭(zhēng)取逐步實(shí)?現(xiàn)辦公網(wǎng)絡(luò)?化。學(xué)校網(wǎng)?管人員要根?據(jù)學(xué)校實(shí)際?，編制適用?的網(wǎng)絡(luò)軟件?，實(shí)現(xiàn)校產(chǎn)?教具管理、?圖書(shū)檔案管?理、實(shí)驗(yàn)儀?器管理的現(xiàn)?代化。4?、抓好教師?信息化應(yīng)用?能力的培訓(xùn)?，實(shí)現(xiàn)教育?教學(xué)與信息?技術(shù)的整合?。本學(xué)期，?學(xué)校將分層?次、有計(jì)劃?地對(duì)全體教?師進(jìn)行信息?技術(shù)的培訓(xùn)?力度，所有?教學(xué)人員都?要積極主動(dòng)?參加培訓(xùn)，?能熟練地使?用現(xiàn)代化教?學(xué)手段、熟?練查找下載?所需要的資?料，熟練制?作所需要的?課件，熟練?地交流教育?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。?六、重視?校園管理，?構(gòu)建和諧校?園1、抓?好校園環(huán)境?建設(shè)。一是?做好南教學(xué)?樓加層的準(zhǔn)?備工作。為?改變目前教?室緊缺的狀?況，學(xué)校打?算利用暑期?在南教學(xué)樓?加層，暑期?之前，要做?好加層的各?項(xiàng)準(zhǔn)備工作?。二是重視?校園文化建?設(shè)。校園建?設(shè)在綠化、?美化的基礎(chǔ)?上，將增加?文化內(nèi)涵，?營(yíng)造健康向?上的書(shū)香四?溢的文化氛?圍。三是抓?好班級(jí)文化?建設(shè)。各班?的圖書(shū)柜、?中隊(duì)角、榮?譽(yù)專(zhuān)欄、作?品園地、特?色專(zhuān)欄等要?不斷充實(shí)內(nèi)?容，做到既?整潔規(guī)范又?充滿(mǎn)班級(jí)個(gè)?性。四是進(jìn)?一步加強(qiáng)辦?公室文化建?設(shè)。各行政?辦公室要進(jìn)?一步完善，?實(shí)行定位管?理，增添綠?色，營(yíng)造規(guī)?范、和諧的?工作環(huán)境。?2、鞏固?“平安校園?”創(chuàng)建成果?。我們將把?學(xué)校安全工?作放在重中?之重的位置?，重點(diǎn)抓好?校舍設(shè)施設(shè)?備安全、師?生在校人身?安全等。要?落實(shí)安全工?作責(zé)任制，?進(jìn)一步健全?和完善規(guī)章?制度，完善?安全工作長(zhǎng)?效管理機(jī)制?，落實(shí)各項(xiàng)?防范措施，?及時(shí)根據(jù)新?情況、新問(wèn)?題和薄弱環(huán)?節(jié)制訂相關(guān)?措施，并做?到層層落實(shí)?，全員參與?。加大教育?、監(jiān)督、檢?查力度。要?以防為主，?通過(guò)加強(qiáng)對(duì)?師生的經(jīng)常?性教育和檢?查督促，消?除各種不安?全隱患，杜?絕各類(lèi)人為?事故的發(fā)生?。學(xué)校行政?領(lǐng)導(dǎo)帶頭值?班，加強(qiáng)學(xué)?校重點(diǎn)部位?的安全防范?，確保校園?及師生的安?全，創(chuàng)設(shè)教?育和諧發(fā)展?的平安環(huán)境?和氛圍3?、堅(jiān)持和深?化校務(wù)公開(kāi)?工作。切實(shí)?加強(qiáng)教育行?風(fēng)建設(shè)，優(yōu)?化民主監(jiān)督?各項(xiàng)制度，?提高校務(wù)管?理工作民主?化、法制化?程度，推進(jìn)?教育決策科?學(xué)化、民主?化和規(guī)范化?。一方面通?過(guò)落實(shí)教代?會(huì)制度、校?務(wù)公開(kāi)制