-18-2023學(xué)校五四講話稿5篇作為一場(chǎng)講話的核心，講話稿的作用是非常大的，要想將講話過程中可能出現(xiàn)的問題避免，提前撰寫講話稿至關(guān)重要，職場(chǎng)我今天就為您帶來了2023學(xué)校五四講話稿5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

2023學(xué)校五四講話稿篇1

同志們、同學(xué)們：

新學(xué)期亦始,我們專題在這里召開09年度全校共青團(tuán)工作會(huì),總結(jié)收獲,思考不足,展望下一步。今天，作為一名老團(tuán)干，我感到十分親切，也十分高興，因?yàn)槲铱吹搅宋覀儓F(tuán)干的隊(duì)伍越來越壯大，我們團(tuán)干的精神面貌也越來越有朝氣。20--年我們學(xué)校共青團(tuán)的工作圍繞中心，服務(wù)大局，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，開拓創(chuàng)新，在各位團(tuán)干的共同努力下富有成效，為推動(dòng)學(xué)校的改革、建設(shè)、發(fā)展和穩(wěn)定，以及在青年學(xué)生的教育和培養(yǎng)方面做出了重要貢獻(xiàn);在此，我代表學(xué)校黨委和行政，向各位團(tuán)干部和團(tuán)員青年表示衷心感謝和親切問候!目前，全省上下正在深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和省委第八次黨代會(huì)精神，努力實(shí)現(xiàn)工作指導(dǎo)上的轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展，在新起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)"兩大跨越"和中原崛起。全校上下正在為建設(shè)教學(xué)研究型大學(xué)，統(tǒng)一思想、凝聚合力，改革創(chuàng)新，努力拼搏。團(tuán)委召開全校2022年共青團(tuán)工作會(huì)議，學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校2022年工作會(huì)議精神，總結(jié)部署工作，很及時(shí)，很有必要。

我們黨歷來關(guān)心、重視和支持共青團(tuán)和青年工作。20--年6月14日，引導(dǎo)青年、服務(wù)青年、維護(hù)青少年合法權(quán)益的能力和水平"，要"大力加強(qiáng)自身建設(shè)，堅(jiān)持眼睛向下、重心下移，力爭(zhēng)使團(tuán)的的基層組織網(wǎng)絡(luò)覆蓋全體青年，使團(tuán)的各項(xiàng)工作和活動(dòng)影響全體青年"。這些既體現(xiàn)了黨對(duì)共青團(tuán)工作的一貫要求，又體現(xiàn)了黨對(duì)共青團(tuán)應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)、克服薄弱環(huán)節(jié)的新要求。學(xué)校黨委一直以來對(duì)學(xué)校共青團(tuán)和青年工作高度重視。年前，黨委會(huì)上多次將共青團(tuán)工作作為議題進(jìn)行研究，包括團(tuán)干部的配備、培養(yǎng)和管理等等。全校各級(jí)團(tuán)組織一定要緊緊圍繞學(xué)校今年的黨政中心工作，根據(jù)團(tuán)內(nèi)的部署和安排，努力推動(dòng)我校共青團(tuán)工作再上新臺(tái)階，再作新貢獻(xiàn)。

下面，我就今后團(tuán)的工作提幾點(diǎn)看法。

一、明確高校共青團(tuán)工作的核心使命，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感

高校是一個(gè)傳播知識(shí)、創(chuàng)造知識(shí)的重要社會(huì)組織，也是培養(yǎng)和輸送各級(jí)各類專業(yè)人才的社會(huì)組織，同時(shí)在中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展格局當(dāng)中，又承擔(dān)著教育引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路信念的重要職責(zé)。共青團(tuán)作為黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是黨的助手和后備軍、國(guó)家政權(quán)的重要社會(huì)支柱、黨和政府聯(lián)系青年群眾的橋梁和紐帶，這就決定了共青團(tuán)不論在什么時(shí)候，都必須把培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，這是共青團(tuán)組織生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。團(tuán)中央書記陸昊同志，在不久前召開的全團(tuán)加強(qiáng)基層組織建設(shè)和基層工作電視電話會(huì)議上明確指出，高校共青團(tuán)工作要圍繞高校育人的目標(biāo)體系，發(fā)揮應(yīng)有的作用。其實(shí)，高校育人應(yīng)有以下五個(gè)層次的培養(yǎng)目標(biāo)：一是幫助學(xué)生掌握必需的專業(yè)知識(shí)，二是幫助學(xué)生具備合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，三是幫助學(xué)生具備比較全面的素質(zhì)，四是幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的品德，五是引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，培養(yǎng)堅(jiān)定的青年馬克思主義者。上述五個(gè)目標(biāo)是遞進(jìn)的，是一個(gè)有機(jī)的邏輯整體，第五個(gè)目標(biāo)是最重要的目標(biāo)。前面講到"組織動(dòng)員青年、教育引導(dǎo)青年、關(guān)心服務(wù)青年、代表和維護(hù)青年合法權(quán)益"，歸根結(jié)底都是為了培養(yǎng)人;我們學(xué)校今年及今后將大力加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)、基層工作和團(tuán)干部的培養(yǎng)，努力增強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生的吸引和凝聚，說到底也是為了培養(yǎng)人，是要為黨贏得青年。學(xué)校各級(jí)團(tuán)組織要始終牢記共青團(tuán)的根本職責(zé)，從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，切實(shí)擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的崇高使命，將其貫穿到學(xué)校共青團(tuán)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，體現(xiàn)在工作的方方面面，作為以后檢查和評(píng)價(jià)共青團(tuán)工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。在我國(guó)革命、建設(shè)和改革的不同歷史時(shí)期，高等學(xué)校為黨的事業(yè)輸送了一批又一批優(yōu)秀人才，這里面有"共青團(tuán)人"的努力與奉獻(xiàn)，也是學(xué)校共青團(tuán)地位和作用的集中體現(xiàn)，我們必須繼承這一傳統(tǒng)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，把學(xué)校共青團(tuán)的工作做實(shí)、做好、做出成效。

二、堅(jiān)持圍繞學(xué)校黨政中心,服務(wù)大局，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)

共青團(tuán)工作只有緊緊圍繞中心才能找準(zhǔn)位置，只有服務(wù)大局才能有所作為。這既是多年來共青團(tuán)工作的重要經(jīng)驗(yàn)，也是基本規(guī)律。"不謀全局者不足以謀一域"。要堅(jiān)持把團(tuán)的工作放在學(xué)校大局中去思考、去謀劃、去推進(jìn)，力求站得更高、看得更遠(yuǎn)，切實(shí)找準(zhǔn)共青團(tuán)工作服務(wù)大局的切入點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn)，進(jìn)一步使團(tuán)的工作與大局的要求相一致、目標(biāo)相協(xié)調(diào)、部署相呼應(yīng)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，開拓創(chuàng)新，為推動(dòng)學(xué)校的改革、建設(shè)、發(fā)展和穩(wěn)定，以及在青年學(xué)生的教育和培養(yǎng)方面做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

團(tuán)組織要在高校這一特殊而重要的社會(huì)組織中做好工作、發(fā)揮作用，必須清楚地了解一些大的背景。首先是共青團(tuán)事業(yè)面臨的新挑戰(zhàn)。我認(rèn)為，當(dāng)前面臨的挑戰(zhàn)主要來自三個(gè)方面：一是黨的歷史方位發(fā)生了變化，我們黨已經(jīng)完成了從一個(gè)革命黨向執(zhí)政黨的轉(zhuǎn)變，從一個(gè)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下的執(zhí)政黨轉(zhuǎn)變成了一個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的執(zhí)政黨。二是青年的政治意識(shí)表達(dá)方式發(fā)生了新變化，青年的政治意識(shí)在常態(tài)下可能有所淡化，但出現(xiàn)重大歷史問題時(shí)也可能會(huì)有極端化的表達(dá)，這對(duì)共青團(tuán)這一思想性、政治性都很強(qiáng)的青年群眾組織提出了新挑戰(zhàn)。三是科技進(jìn)步特別是信息技術(shù)發(fā)展對(duì)青年的組織行為、傳播行為、消費(fèi)行為、生活方式和行為方式帶來了深刻影響。其次，在這些挑戰(zhàn)面前，團(tuán)組織開展工作應(yīng)當(dāng)把握哪些原則，對(duì)高校共青團(tuán)來講，有兩條很重要。一是要緊緊圍繞社會(huì)中存在的各類組織的根本任務(wù)和功能來找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，來表達(dá)、滲透共青團(tuán)組織的思想性和政治性主張。二是要根據(jù)青年學(xué)生喜歡的溝通、交流、聯(lián)絡(luò)和聚集的新方式來探索共青團(tuán)新的組織設(shè)置和工作載體。

高校的根本任務(wù)簡(jiǎn)單來講就是育人，共青團(tuán)作為思想性、政治性都很強(qiáng)的組織，既要積極配合學(xué)校黨政實(shí)現(xiàn)育人的整體目標(biāo)，同時(shí)更要緊緊抓住我們自己的根本任務(wù)，就是突出思想引領(lǐng)，幫助大學(xué)生堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念。這一根本任務(wù)是黨對(duì)共青團(tuán)的要求，黨中央在20--年下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》中明確指出："高等學(xué)校團(tuán)組織要把加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作擺在突出位置，充分發(fā)揮在教育、團(tuán)結(jié)和聯(lián)系大學(xué)生方面的優(yōu)勢(shì)，竭誠(chéng)為大學(xué)生的成長(zhǎng)成才服務(wù)"。這一根本任務(wù)也是由團(tuán)的性質(zhì)決定的，共青團(tuán)是黨的助手和后備軍，最根本的職責(zé)就是不斷鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)。因此我們必須始終牢記，在任何時(shí)候任何情況下都要把大學(xué)生思想引領(lǐng)工作作為高校共青團(tuán)的根本任務(wù)，切實(shí)抓緊抓好。

三、堅(jiān)持把竭誠(chéng)服務(wù)青年學(xué)生作為共青團(tuán)全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)

服務(wù)青年是共青團(tuán)的生命力所在。只有竭誠(chéng)服務(wù)青年，才能贏得青年的信任和擁護(hù)，才能最廣泛地把青年團(tuán)結(jié)、凝聚在黨的周圍。

要把青年學(xué)生所思、所想、所盼作為共青團(tuán)工作的第一信號(hào)。青年人思想活躍，接受新事物的能力強(qiáng)。在時(shí)代進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展，各種文化激蕩，思想意識(shí)領(lǐng)域斗爭(zhēng)激烈的形勢(shì)下，要加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)和基層工作,通過建立基層聯(lián)系點(diǎn)制度等多種形式，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)等多種手段，暢通團(tuán)組織與廣大青年學(xué)生之間密切聯(lián)系的渠道，及時(shí)了解青年學(xué)生之所思，認(rèn)真傾聽青年學(xué)生之所想，敏銳洞察青年學(xué)生之所盼，深刻把握青年學(xué)生之所惑，真正掌握第一手資料、第一手情況，以此作為開展共青團(tuán)工作的第一信號(hào)，努力把工作做到廣大青年學(xué)生的心坎上，成為廣大青年學(xué)生的知心人。

要把服務(wù)青年發(fā)展作為共青團(tuán)工作的第一職責(zé)。不斷提高廣大青年學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)廣大青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，使其真正成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。學(xué)校各級(jí)團(tuán)組織要擔(dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任，發(fā)揮應(yīng)有的作用。要充分履行團(tuán)組織的服務(wù)職責(zé)，從青年的成長(zhǎng)規(guī)律出發(fā)，找準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和青年發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)，最大限度地滿足廣大青年學(xué)生的成長(zhǎng)成才愿望，努力為他們?nèi)姘l(fā)展搭建舞臺(tái)、提供服務(wù)。要牢固樹立以人為本的理念，做好維護(hù)青年學(xué)生權(quán)益的工作，切實(shí)解決青年學(xué)生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，扎扎實(shí)實(shí)為青年辦實(shí)事、做好事、解難事，要特別關(guān)注在校家庭困難大學(xué)生、大學(xué)生就業(yè)等熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，提供切實(shí)有效服務(wù)。

要把青年滿意作為共青團(tuán)工作的第一標(biāo)準(zhǔn)。"黨放心、青年滿意"一直是共青團(tuán)干部的自覺追求。黨放心和青年滿意是一個(gè)問題的兩個(gè)方面，是一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一的整體。青年學(xué)生滿意是基礎(chǔ)，廣大青年學(xué)生滿意了，共青團(tuán)組織才能得到青年學(xué)生的真心擁護(hù)，開展的活動(dòng)才能得到廣大同學(xué)的熱情參與，各項(xiàng)工作才能達(dá)到預(yù)期的效果，才能把廣大青年團(tuán)員團(tuán)結(jié)在共青團(tuán)的旗幟下，凝聚在黨的周圍。因此，我們想問題、做決策、辦事情，一定要注重效果，把青年學(xué)生贊成不贊成、滿意不滿意、擁護(hù)不擁護(hù)作為衡量工作成效的重要尺度。

四、加強(qiáng)團(tuán)的隊(duì)伍建設(shè)，提高團(tuán)干部的自身素質(zhì)和水平

做好團(tuán)的工作，關(guān)鍵在團(tuán)干隊(duì)伍。在共青團(tuán)這個(gè)特殊的崗位上，贏得青年的信賴，得到學(xué)校黨政的認(rèn)可，很重要的是靠思想的力量、人格的魅力和自身的模范行動(dòng)。在座的各位都是從事團(tuán)的工作，教育青年、服務(wù)青年、引導(dǎo)青年、聯(lián)系青年，距離青年學(xué)生最近，一言一行，都對(duì)青年學(xué)生有很大的影響。團(tuán)干部自身素質(zhì)的高低,對(duì)做好共青團(tuán)的工作顯得尤為重要。今年,我們要以召開學(xué)校黨委青年工作會(huì)議、共青團(tuán)第四次代表大會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，按照"忠誠(chéng)黨的事業(yè)、熱愛團(tuán)的崗位、竭誠(chéng)服務(wù)青年"的要求，建設(shè)一支政治素質(zhì)好、文化水平高、工作能力強(qiáng)、熱愛團(tuán)的事業(yè)的優(yōu)秀青年干部隊(duì)伍，以舉辦共青團(tuán)理論研討為抓手，加強(qiáng)團(tuán)干部的培訓(xùn)工作，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高團(tuán)干部的理論素質(zhì)和工作水平。我們學(xué)校團(tuán)干部的整體素質(zhì)和水平是好的，借今天的機(jī)會(huì)我想就團(tuán)干部自身建設(shè)方面再?gòu)?qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：

1、靜下心來學(xué)習(xí)

共青團(tuán)是一所大學(xué)校。在這所大學(xué)校里，能夠更好地培養(yǎng)政治素質(zhì)，提高動(dòng)員青年的能力，全面學(xué)會(huì)做群眾工作的本領(lǐng)，這是其他任何崗位都不能比擬的優(yōu)勢(shì)。每一位團(tuán)干部既要立足本職兢兢業(yè)業(yè)，也要胸懷未來有所準(zhǔn)備，要把團(tuán)的崗位當(dāng)作蓄水池和充電站，在從事共青團(tuán)工作的這段時(shí)間里為將來加好油、充好電。要學(xué)習(xí)黨的理論、團(tuán)的理論，提高思想理論水平;要學(xué)習(xí)一些國(guó)學(xué)經(jīng)典和中國(guó)傳統(tǒng)文化，感悟"慎言，修身，齊家，治國(guó)，平天下"的邏輯內(nèi)涵和時(shí)代意義;要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、法律、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)等知識(shí)，更新和完善知識(shí)結(jié)構(gòu);要善于觀察、學(xué)習(xí)、分析黨政領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、處理矛盾和焦點(diǎn)問題的方式方法，不斷增強(qiáng)做好群眾工作的能力。要敢于思考、勤于思考、善于思考，既要在思考的過程中把握共青團(tuán)工作的規(guī)律和方法，也要通過獨(dú)立的思考形成正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀;既要立足本職，也要放眼全局，"不謀一隅者不足以謀全局，不謀一時(shí)者不足以謀一世"，要具有戰(zhàn)略眼光、大局觀念，這樣才能更好地把握工作的方向和重點(diǎn)。實(shí)踐出真知。團(tuán)干部要十分注重向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向青年學(xué)習(xí)，注重在干中學(xué)、在學(xué)中干。要大興調(diào)查研究之風(fēng)，提高調(diào)查研究的本領(lǐng)，了解真實(shí)的情況，總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)，使我們的工作和決策建立在深入扎實(shí)的調(diào)查研究之上，更加貼近實(shí)際、貼近青年學(xué)生。

2、增強(qiáng)政治敏感性

不斷增強(qiáng)政治敏感性，是每個(gè)團(tuán)干部都應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，政治敏感性的高低直接關(guān)系著我們從事意識(shí)形態(tài)工作的能力的高低。我這里指的是大的范疇的敏感性，是對(duì)重大問題的政治敏感性。團(tuán)干部要善于把學(xué)生個(gè)人的問題、學(xué)校的問題和整個(gè)社會(huì)背景結(jié)合起來，善于結(jié)合網(wǎng)絡(luò)化的社會(huì)大背景去考慮問題。如果再提高一點(diǎn)，還要有理論的支持，要了解社會(huì)思潮，具備對(duì)思想理論動(dòng)向和社會(huì)輿情動(dòng)態(tài)的分析、判斷能力。

3、常懷憂患意識(shí)

始終保持開拓進(jìn)取的銳氣。憂患意識(shí)是一種清醒的預(yù)見意識(shí)和防范意識(shí)，是一種危機(jī)感、緊迫感、責(zé)任感、使命感。任何事物的發(fā)展，都存在著相反相成、相生相克的規(guī)律性。憂患意識(shí)的可貴就在于，能夠從看似大好的形勢(shì)中預(yù)見危機(jī)，從看似有利的環(huán)境中發(fā)現(xiàn)不利，未雨綢繆，防患未然。歷史經(jīng)驗(yàn)表明，越是形勢(shì)好的時(shí)候、越是發(fā)展順利的時(shí)候，越要增強(qiáng)憂患意識(shí)。對(duì)于年輕干部尤其是共青團(tuán)干部來說，黨政領(lǐng)導(dǎo)重視、社會(huì)高度關(guān)注、個(gè)人進(jìn)步較快，尤其需要增強(qiáng)憂患意識(shí)。有了憂患意識(shí)，就有開拓進(jìn)取的精神;有了開拓進(jìn)取的精神，就會(huì)有事業(yè)發(fā)展的新局面。要常懷憂黨、憂國(guó)、憂民之心，時(shí)時(shí)審視自己思想和工作的不足，找準(zhǔn)差距，改正不足;要看到國(guó)際國(guó)內(nèi)復(fù)雜形勢(shì)對(duì)黨的青年群眾工作帶來的壓力和挑戰(zhàn)，看到團(tuán)的事業(yè)發(fā)展中存在的矛盾和問題，看到前進(jìn)道路上的困難和風(fēng)險(xiǎn)，把憂患意識(shí)貫穿到黨性鍛煉和作風(fēng)養(yǎng)成當(dāng)中。要把憂患意識(shí)落實(shí)到實(shí)際工作當(dāng)中，不斷增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，寧肯把開展工作過程中可能遇到的困難估計(jì)得充分一些，把應(yīng)對(duì)困難的措施考慮得周全一些，從而牢牢把握工作的主動(dòng)權(quán)。憂患出干部，要自覺做到吃苦在前，享受在后，淡泊明志，樂于奉獻(xiàn)，要敢于接重?fù)?dān)，啃硬骨頭，在解決難題的過程中，經(jīng)受摔打，磨練意志，積累經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、駕馭復(fù)雜局面的能力，增長(zhǎng)膽識(shí)和才干。

4、保持平和心態(tài)

浮躁是當(dāng)前社會(huì)存在的一種通病。在部分團(tuán)干部當(dāng)中，也存在心態(tài)浮躁的現(xiàn)象，如工作漂浮、敷衍了事;活動(dòng)花樣翻新、形不成項(xiàng)目品牌;追求表面上的轟轟烈烈，不注意工作的實(shí)際效果;喜歡出彩上鏡，急于出成績(jī)、出政績(jī)，等等，但歸根結(jié)底是對(duì)團(tuán)的崗位認(rèn)識(shí)有偏差，沒有樹立正確的成才觀。團(tuán)干部相對(duì)比較年輕，有時(shí)，級(jí)別比別人高一些，發(fā)展的空間比別人廣一些。這是一種優(yōu)勢(shì)，但千萬不能因此背上"官本位"的包袱。要認(rèn)識(shí)到這是組織培養(yǎng)的結(jié)果，并不是說我們就一定比別人優(yōu)秀很多，組織越是對(duì)年輕干部關(guān)心，我們自己則越是要保持平和心態(tài)，謙虛謹(jǐn)慎，身處順境不沾沾自喜，身處逆境不怨天尤人，以平常心對(duì)待個(gè)人的進(jìn)退留轉(zhuǎn)。要切實(shí)克服浮躁的情緒，沉下心來干事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)去做事，在工作中錘煉扎實(shí)的作風(fēng)和過硬的本領(lǐng)，也只有這樣，我們才能把自己鍛煉成黨的事業(yè)所需要的合格的干部。

5、狠抓工作落實(shí)

落實(shí)是馬克思主義實(shí)踐論的基本觀點(diǎn)，是一切工作的起點(diǎn)和終點(diǎn)。任何一項(xiàng)工作任務(wù)的完成，都是抓落實(shí)的結(jié)果。沒有落實(shí)，再好的文件也是一紙空文，再理想的目標(biāo)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)，再正確的政策也不會(huì)發(fā)揮其應(yīng)有的作用。抓落實(shí)，關(guān)鍵要有執(zhí)行力。沒有執(zhí)行力，就沒有競(jìng)爭(zhēng)力。沒有執(zhí)行力，落實(shí)就是空話，務(wù)實(shí)就成為口號(hào)。作為團(tuán)干部應(yīng)做到"三要"：一是要審視形勢(shì)、吃透精神。要正確審視我校共青團(tuán)工作的歷史、現(xiàn)狀和未來，深入了解省內(nèi)外兄弟院校共青團(tuán)工作的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，準(zhǔn)確把握?qǐng)F(tuán)省委、學(xué)校黨委和學(xué)校團(tuán)委對(duì)共青團(tuán)的要求，弄清楚哪些工作必須抓落實(shí)，如何抓落實(shí)，用怎樣的精神狀態(tài)去抓落實(shí)。"天下大事必作于細(xì)，天下難事必成于易"。要少講空話、多干實(shí)事，定下來的事雷厲風(fēng)行、馬上去辦，看準(zhǔn)了的事一抓到底、抓出成效。二是要轉(zhuǎn)變觀念，搶抓機(jī)遇。共青團(tuán)具備一定的優(yōu)勢(shì)，但不是絕對(duì)、更不是必然，只不過是潛在的優(yōu)勢(shì)而已。須知，要把共青團(tuán)的潛在優(yōu)勢(shì)變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，沒有一種干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求，沒有一個(gè)昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，沒有一股舍身忘我的拼搏精神，是不可能成功的。面對(duì)團(tuán)省委、校黨委和校團(tuán)委的要求和青年學(xué)生的期盼，我們要有做不好工作就寢不安席、食不甘味的緊迫感和責(zé)任感，搶抓機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，把主要心思和精力用在謀發(fā)展、抓改革、促落實(shí)上，為學(xué)校共青團(tuán)的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。三是要克難奮進(jìn)，矢志不渝。當(dāng)前，我們學(xué)校處在發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,各種設(shè)施有待建設(shè)和完善,共青團(tuán)在推動(dòng)工作中存在一些困難和問題，比如說經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、團(tuán)干部配備、基層組織建設(shè)等等。越難越要做，要把困難當(dāng)作磨練自己的機(jī)會(huì)，當(dāng)作推動(dòng)工作突破的前奏。我們要迎難而上、知難而進(jìn)，把工作激情、科學(xué)精神和扎實(shí)作風(fēng)結(jié)合起來，在深入基層化解矛盾的過程中、在面對(duì)青年學(xué)生解決問題的過程中，不斷練就過硬本領(lǐng)，不斷開創(chuàng)學(xué)校共青團(tuán)工作的新局面。

至于共青團(tuán)其它的工作，剛才仕坤同志已經(jīng)講得很清楚，希望大家根據(jù)今年學(xué)校共青團(tuán)工作的安排和部署，結(jié)合本單位、本部門的工作實(shí)際做出各單位共青團(tuán)工作的具體安排和部署，這些大家也都非常熟悉，相信大家會(huì)做得更好。借這個(gè)機(jī)會(huì)，祝愿大家在新的一年再創(chuàng)佳績(jī)，也祝愿大家心情好，生活好，工作好。

2023學(xué)校五四講話稿篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，我們?cè)谶@里緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績(jī)，回顧中國(guó)青年在國(guó)家獨(dú)立，民族富強(qiáng)的道路上做出的貢獻(xiàn)。作為當(dāng)代青年，我們更應(yīng)該弘揚(yáng)“五四”精神，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任。

同學(xué)們，作為青年，你們有青春，你們有激情，你們更應(yīng)該有夢(mèng)想。你們學(xué)知識(shí)，你們學(xué)能力，你們更應(yīng)該學(xué)如何肩負(fù)時(shí)代的責(zé)任。

有人說，青春是一首歌，回蕩著美妙的旋律，有人說，青春是一幅畫，鐫刻著浪漫的色彩。青春是人生中最寶貴的財(cái)富，它凝聚了生命中最富有生氣和活力的精華，它是人生中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。在流逝的青春中，最可貴的是善于把握青春?？墒牵谖覀兊纳磉?，總有一些同學(xué)在不斷糟蹋，扭曲，虛度青春。遲到、曠課你在虛度青春，上課睡覺你在虛度青春，打架斗毆你在虛度青春。同學(xué)們，想一想你含辛茹苦的母親，想一想還在烈日下工作的父親，你虛度青春，應(yīng)該嗎?

同學(xué)們，中學(xué)時(shí)代是人生最重要的里程碑，我們要在風(fēng)雨面前變得更強(qiáng)大，要在挫折面前變得更堅(jiān)強(qiáng)。“五四”精神在告訴我們，青年人要有正義感，更應(yīng)該有責(zé)任感，“五四”精神在昭示我們，青年人要有愛國(guó)心，更應(yīng)該有進(jìn)取心。我們是學(xué)生，我們要珍惜時(shí)間，刻苦鉆研，勇于拼搏。每天都有積極向上的精神，每天都有不斷進(jìn)取的雄心，每天都留下奮斗的足跡。

高三的同學(xué)，還有一個(gè)月，你們就要奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng)，愿你們刻苦鉆研，努力拼搏，要知道，機(jī)會(huì)總是留給做好準(zhǔn)備的人，愿你們?cè)诟呖贾腥〉煤玫某煽?jī)，回報(bào)你的父母;高二的同學(xué)，還有一年，就將決定你一生的命運(yùn)，愿你們提早準(zhǔn)備，來年有更美好的前程。高一的同學(xué)，還有兩年，就將決定你未來的命運(yùn)，愿你們努力學(xué)習(xí)，一定有更美好的明天。

常言道：只有輪回的四季，沒有輪回的人生，讓我們師生共同努力，無怨無悔的面對(duì)昨天，腳踏實(shí)地的走過今天，滿懷希望的迎接明天。

2023學(xué)校五四講話稿篇3

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好。

如今的我們已步入青春的殿堂，懷揣著火一樣的熱忱，去探求未知世界?？墒?，青春是什么?有人說，青春是絢爛多彩的花季，是隱晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠中透露出暖意融融的春，是浪漫熾熱中洋溢著熱情似火的夏;有人說，青春是歡笑時(shí)的淚水，是流淚時(shí)的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱;還有人說青春是一壇醇厚的酒，是一束明艷的花。也許，不同的人有著異樣的詮釋方式，但總有一處共同點(diǎn)，那就是青春需要勇氣，理想與激情。

青春的路上總是不平坦的，她不會(huì)永遠(yuǎn)充滿著熾熱明媚的陽(yáng)光，往往有的只是朦朧的光亮，需要我們?nèi)ヒ徊讲教剿?。這條道路遍布荊棘，很可能被刺的遍體鱗傷，體無完膚，然而，青春不允許我們望而生畏，停下求知的步伐去做溫室的花瓶，美國(guó)英格索爾曾經(jīng)說過：“對(duì)勇氣最大的考驗(yàn)是能否做到敗而不餒”。面對(duì)失敗，我們需要勇氣去承受命運(yùn)無情的宣判。憶顧曾經(jīng)，總結(jié)教訓(xùn)，展望未來，在失敗中擦亮希望的火花，迸射出成功的烈焰。伴隨著失敗是無盡的坎坷，可它更能磨煉人得意志。正如空谷幽蘭，沒有陽(yáng)光雨露卻依然綻放，用微笑溫暖著清冷的山谷。

我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生，我們應(yīng)該有勇氣去拼搏。作為當(dāng)代的天之驕子，應(yīng)如諸葛亮所說：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。要用堅(jiān)定不移的信念照亮光明美好的未來。因?yàn)榍啻?，我們不只是?huì)寫晦澀難辨的火星文，也不只是會(huì)構(gòu)思童話世界里遙不可及的城堡。我們是有理想有目標(biāo)的00后。而那些沒有目標(biāo)的人生就像是沒有船舵的航船，隨波逐流，就像沒有方向盤的列車，四處亂撞。它即使一路駛來，也只會(huì)和坎坷，泥濘為伴，也只會(huì)與蓁蓁荊棘為伍。擁有目標(biāo)便能笑看風(fēng)云，讓青春化作一團(tuán)火，一朵花，讓笑容與彩霞齊飛，讓汗水與成功相伴。我們的脈搏將跳動(dòng)著節(jié)奏，智慧必將彈奏最華麗的樂章。

勇氣和理想要靠激情來延續(xù)，希望與夢(mèng)想給予了我們生命的激情，也是追求快樂的源泉和動(dòng)力。激情是劃過天際的流星，璀璨了整個(gè)夜空，在短暫的炫目后留下是永恒的消逝，卻足以打破時(shí)間的定律，永載史冊(cè)，成就不朽。

再回首，身后的不只是那遠(yuǎn)古的辰光，還有我們流逝的青春。請(qǐng)拒絕平淡，告別無為。因?yàn)槲覀冇星啻?，所以，在波濤洶涌的海潮中我們才能遠(yuǎn)航，讓我們?cè)谖邓{(lán)的大海里激蕩出青春生命中最美的浪花。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家。

2023學(xué)校五四講話稿篇4

是誰(shuí)登上一九一九豎起一面跳動(dòng)的旗幟?

是誰(shuí)站上一九一九頂著青天振臂高呼?

是誰(shuí)的狂笑點(diǎn)燃了一九一九的痛哭?

是誰(shuí)的熱血揮就了一九一九的史詩(shī)?

是誰(shuí)在一九一九死去?

是誰(shuí)在一九一九活來?

是誰(shuí)掘開了誰(shuí)的墳?zāi)?

是誰(shuí)鮮明了誰(shuí)的色彩?

五四、五四

一九一九的五四!

是誰(shuí)的歌聲在一九一九唱破了誰(shuí)的喉嚨?

是誰(shuí)的書畫在一九一九磨禿了誰(shuí)的筆墨?

是誰(shuí)的刀劍在一九一九砍殺了誰(shuí)的英雄?

是誰(shuí)的怒火在一九一九焚燒了誰(shuí)的懦弱?

是誰(shuí)在一九一九閃現(xiàn)為黑暗中的月亮?

是誰(shuí)在一九一九輝耀成陰沉里的太陽(yáng)?

是誰(shuí)在誰(shuí)的頭頂站起?

是誰(shuí)在誰(shuí)的面前戰(zhàn)栗?

五四、五四

一九一九的五四!

是誰(shuí)在和平中戰(zhàn)爭(zhēng)?

是誰(shuí)在戰(zhàn)爭(zhēng)里和平?

是誰(shuí)在蒿草中滅頂?

是誰(shuí)在鮮血里重生?

是誰(shuí)刺痛了你平靜的心?

是誰(shuí)灼傷了我沉默的眼睛?

是誰(shuí)的豪情飄在云端?

是誰(shuí)的壯志游于九天?

是誰(shuí)