華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）豆“扣”年華----裝飾扣件元素在服裝設(shè)計(jì)中的運(yùn)用探討指導(dǎo)教師：系：設(shè)計(jì)與傳播系年級(jí)專業(yè)服裝設(shè)計(jì)與工程0902班提交日期：2013-5-17答辯日期：2013-5-18答辯委員會(huì)主席（簽名）：評(píng)閱人（簽名）：年月日本科學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目：豆“扣”年華---裝飾扣件元素在服裝設(shè)計(jì)中的運(yùn)用探討開題報(bào)告內(nèi)容（提綱）:1、選題目的：隨著人類的不斷進(jìn)步，作為服裝裝飾的工藝發(fā)展到今天，其種類繁多，本次設(shè)計(jì)主要是把釘珠、釘扣、編織等幾種不同的裝飾工藝結(jié)合運(yùn)用，選用軟硬度合適的純色面料搭配五彩繽紛的裝飾扣件元素，從而豐富了整體的色彩感覺，而在結(jié)構(gòu)造型上，用剛?cè)岵⑦M(jìn)的表現(xiàn)手法，來改變其外觀的視覺效果，以此達(dá)到服裝設(shè)計(jì)在造型、材料和肌理等方面所需要的創(chuàng)新特點(diǎn)。2、選題意義：服裝是無生命的衣服與有生命的人相結(jié)合的產(chǎn)物，隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快，生活內(nèi)容的豐富，生活質(zhì)量的提高，“實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀”的靜態(tài)服裝質(zhì)量觀，當(dāng)更新為“技術(shù)含量、藝術(shù)含量、時(shí)效含量、信譽(yù)含量”動(dòng)靜相濟(jì)的服裝質(zhì)量觀，很顯然，服裝業(yè)不是只靠技術(shù)進(jìn)步就能湊效，而且還要靠服飾藝術(shù)繁榮才行。本次設(shè)計(jì)靈感來源于現(xiàn)代裝飾工藝品設(shè)計(jì)，巧妙的選擇、運(yùn)用素材是設(shè)計(jì)的表現(xiàn)手法之一，利用簡(jiǎn)單的素材原有的形態(tài)、色彩等特點(diǎn)通過夸張的手法運(yùn)用在設(shè)計(jì)中，使之更符合創(chuàng)意造型上的定位，同時(shí)也達(dá)到一種形式美的效果，不同的材料擁有不同的性能、不同的質(zhì)地，把它們結(jié)合應(yīng)用，呈現(xiàn)出多層次的視覺和觸覺，再加上夸張的手法，使樸素的素材在造型結(jié)構(gòu)上很好的體現(xiàn)出效果，突破了常規(guī)，營造出新意。3、課題研究（作品）歷史綜述：裝飾扣件運(yùn)用在服裝上具有畫龍點(diǎn)晴之效，其裝飾作用可見一斑，扣件在服裝輔料中屬緊固材料之一，它在服裝中具有功能性和裝飾性兩大作用。一直以來，國內(nèi)外設(shè)計(jì)師在服裝設(shè)計(jì)上都喜歡運(yùn)用裝飾扣件元素來提高作品的亮點(diǎn)，像AlexanderMcQueen、Chanel、JohnGalliano等大牌也都常用到裝飾扣件材料的再創(chuàng)造設(shè)計(jì)，在一些流行發(fā)布秀上，我們也都常?？吹竭@種元素的出現(xiàn)。再如我們國家的民族文化刺繡、盤花、蠟染、扎染等等手工藝都被設(shè)計(jì)師們喜愛，特別是我國的傳統(tǒng)盤花扣，用一根布線繩纏繞成各式各樣實(shí)用、精美的扣件，即有實(shí)用功能，又有很強(qiáng)的裝飾效果，堪稱世界一絕。而這種材料創(chuàng)意與服裝結(jié)合搭配應(yīng)用，在視覺上，給了我們很大的沖擊，因此裝飾扣件審美裝飾功能在服裝上的作用越來越被廠家們所重視，國外許多名牌廠家在培育名牌的過程中就非常重視扣件的品位，如風(fēng)靡全球的“花花公子”等名牌服裝廠都在扣件的品位、質(zhì)量、技術(shù)上大做文章。國內(nèi)許多服裝廠家在創(chuàng)造名牌的同時(shí)也開始關(guān)注扣件的品牌，如“杉杉”、“雅戈?duì)枴?、“紅豆”、“羅蒙”等都將扣件的品牌作為自已企業(yè)創(chuàng)造名牌服裝的重要一環(huán)來抓。①本畢業(yè)設(shè)計(jì)選題內(nèi)容的簡(jiǎn)要陳述②本畢業(yè)設(shè)計(jì)選題的目的和意義③與本設(shè)計(jì)相關(guān)的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述④本畢業(yè)設(shè)計(jì)的研究思路⑤本畢業(yè)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)構(gòu)思和形象分析⑥本畢業(yè)設(shè)計(jì)系列成衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)⑦本畢業(yè)設(shè)計(jì)工藝設(shè)計(jì)與成衣展示⑧本畢業(yè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新價(jià)值⑨未來設(shè)計(jì)趨勢(shì)分析⑩本設(shè)計(jì)與未來設(shè)計(jì)的趨勢(shì)分析①查閱文獻(xiàn)法②市場(chǎng)分析法③市場(chǎng)調(diào)研法④案例分析法⑤趨勢(shì)預(yù)測(cè)法⑥品牌比較法⑦經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法⑧歸納總法等①系列服裝彩色效果圖②系列服裝款式圖③服裝結(jié)構(gòu)圖設(shè)計(jì)④生產(chǎn)工藝流程⑤成本核算表⑥系列成衣著裝展示及靜態(tài)照片⑦畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告書⑧畢業(yè)設(shè)計(jì)作品展板⑨畢業(yè)設(shè)計(jì)作品答辯PPT⑩畢業(yè)設(shè)計(jì)作品集年級(jí)專業(yè):服裝設(shè)計(jì)與工程0902班學(xué)生簽名：年月日指導(dǎo)教師意見：1．同意開題（）2．修改后開題（）3．重新開題（）指導(dǎo)教師簽名：年月日華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院本科學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）過程檢查情況記錄表指導(dǎo)教師、學(xué)生均應(yīng)當(dāng)分階段檢查畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的進(jìn)展情況（過程檢查記錄至少不少于3次）：第1次檢查記錄學(xué)生總結(jié)：2012年9月15日前完成選題。指導(dǎo)教師意見：選題的時(shí)候要想好自己要做的方向。第2次檢查記錄學(xué)生總結(jié)：2012年9月底完成畢業(yè)設(shè)計(jì)開題工作；2012年10月底定稿；2012年11月初采購面輔料，繪制結(jié)構(gòu)圖，試制樣衣；2012年12月10日完成樣衣制作；計(jì)劃2013年1月20日完成成衣制作，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告書初稿。指導(dǎo)教師意見：注意面輔料的選擇與搭配；成衣局部細(xì)節(jié)修改，突出本系列的設(shè)計(jì)中心點(diǎn)；把握好元素的混合運(yùn)用；配飾需要起到畫龍點(diǎn)睛的作用。第3次檢查記錄學(xué)生總結(jié)：2013年4月中旬完成畢業(yè)設(shè)計(jì)作品秀；指導(dǎo)教師意見：照片整體效果還行，兩種面料的搭配不夠協(xié)調(diào)。第4次檢查記錄學(xué)生總結(jié)：2013年4月底前完成并交上畢業(yè)設(shè)計(jì)的展板；指導(dǎo)教師意見：展板的整體排版、內(nèi)容很豐富。第5次檢查記錄學(xué)生總結(jié)：2013年5月15前確定最終的畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告書；2013年5月18前上交作品集以及答辯PPT。指導(dǎo)教師意見：論文要把語句再精煉一些；所有的格式一定要按照模板來做。學(xué)生簽名：年月日指導(dǎo)教師簽名：年月日總體完成情況指導(dǎo)教師意見：1．按計(jì)劃完成，完成情況優(yōu)（）2．按計(jì)劃完成，完成情況良（）3．基本按計(jì)劃完成，完成情況合格（）4．完成情況不合格（）指導(dǎo)教師簽名：年月日華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院本科學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯記錄表答辯人黃小麗年級(jí)專業(yè)服裝設(shè)計(jì)與工程0902班論文（設(shè)計(jì)）題目豆“扣”年華----裝飾扣件元素在服裝設(shè)計(jì)中的運(yùn)用探討答辯小組成員溫正復(fù)段輝紅儲(chǔ)小兵答辯記錄：記錄人簽名：年月日華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院本科學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）學(xué)術(shù)誠信聲明學(xué)號(hào)200930570206姓名黃小麗年級(jí)專業(yè)服裝設(shè)計(jì)與工程0902班畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目豆“扣”年華----裝飾扣件元素在服裝設(shè)計(jì)中的運(yùn)用探討學(xué)生誠信聲明本人所呈交的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），是本人在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成的。除畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)正式發(fā)表的學(xué)術(shù)和研究成果，不存在剽竊和抄襲行為。如有違反，本人接受學(xué)院規(guī)定的處分并承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。特此聲明！學(xué)生（簽名）：年月日指導(dǎo)教師誠信聲明經(jīng)過本人認(rèn)真核查，該同學(xué)的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是在本人指導(dǎo)下獨(dú)立完成的。除畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)正式發(fā)表的學(xué)術(shù)和研究成果，不存在剽竊和抄襲行為。特此聲明！指導(dǎo)教師（簽名）：年月日裝飾語言；符號(hào)特征；服飾圖案；裝飾元素ABSTRACTThroughoutthedevelopmenthistoryofclothing,clothingisthemirrorofTheTimesandcultureinminiature.\"Humanhistoryisthehistoryofcreatingandusingsymbols\",fivethousandyearsofChinesecultureandarthasthecharacteristicsofvisualsymbol,knownas\"symbols\"inChina,andthedressonthedecorativeformofsymbolfunctionsdirectlyaffectthecreationofmoderndressdesigntheoryandpractice,enrichthediversityoftheworldclothingdesign.Susanhasproposed\"symbol\"artisaspecialkindofrepresentation.AccumulationinthehistoryofChineseandwesternclothingfullofstrongnationalcharacteristicsofthedecorativevocabulary,todayhasbecomeadesigncreatedbysymbolicelements,designersapplytoallsortsofadornmentelementstodesignworks,hisworksembodythestyleandtastecharacteristicswithstrongpersonalsymbolmeans,atthesametimealsoreflectsthedesignersofself-expressionconsciousnessstyleandcreativeideas,theprocessofcreatinganewsymbolisthesymbolofselection,combination,conversion,regenerationprocess,inthiseraofmakepublicindividualcharacter,tousetheuniquedecorativelanguagedressbringsoutthepersonalitytraits,toshowthefeaturesofdecorationlanguageintheclothingdesignofbright.ButIinsistiscommittedtothedecorationasalanguagetouseonthedress,letapersonwithdresstogether,thusformingakindofsymbolicofdressdesign.Withallsortsofadornmentelements(buttons,nailbead,andhollowout,woven)tocommunicatewithhumans,intheformofdesignanddecoratethefundamentalmeaningisthatithasformedfixedsymbolbelongstotheinnerspirit.decorativelanguage;Symbolicfeatures;Clothingdesign;Decorativeelements目錄1引言眾所周知，在服裝設(shè)計(jì)中，款式、色彩、面料是三大要素，而服飾圖案是繼它們之后的第四個(gè)設(shè)計(jì)元素。服飾圖案對(duì)服裝有著極大的裝飾作用，既能增強(qiáng)其藝術(shù)性和時(shí)尚性，也成為人們追求服飾美的一種特殊要求。但我并不是選擇直接使用圖案到服飾上去，而是選用小元素用裝飾的語言與圖案結(jié)合起來，1.1選題來源 思維產(chǎn)生了直觀的圖形和符號(hào)，同時(shí)符號(hào)又傳達(dá)出強(qiáng)烈的象征寓意。傳統(tǒng)社會(huì)在服裝的樣式、穿著方法尤其是裝飾語言的特征上，往往有著直接可讀的意義，裝飾語言具備象征符號(hào)的功能，傳服裝上裝飾語言的象征表意可追溯到原始藝術(shù)的原始思維，可以這么說原始的象征遞出民族的習(xí)性和審美情感，總體面貌神秘、幽遠(yuǎn)、古樸。例如蘇格蘭經(jīng)典的格林達(dá)吞紋，伊斯蘭的纏枝花草和阿拉伯文字，日本和服的友禪紋樣，中國的龍鳳、團(tuán)花等圖案。在我國少數(shù)民族服飾紋樣的象征寓意的重要性高于一切，因?yàn)槟鞘敲褡宓臉?biāo)志。如苗族的龍、蝴蝶、鳥等裝飾紋樣，藏族的八寶、百結(jié)、蓮花、動(dòng)物等佛教吉祥裝飾符號(hào)，都是屬于民族不可多得的財(cái)富。對(duì)于我們來說，那些都是非常值得我們現(xiàn)代人所收藏的藝術(shù)品，而現(xiàn)代裝飾工藝品也是我們的所愛，因此，我的創(chuàng)作呈現(xiàn)手法，在于抽取不同的藝術(shù)創(chuàng)意元素，組合全新的時(shí)尚文化樣貌與時(shí)代語匯，并將此樣貌所蘊(yùn)含的意義，傳遞給觀者進(jìn)行多元的詮釋。1.2選題目的和意義選題目的：隨著人類的不斷進(jìn)步，作為服裝裝飾的工藝發(fā)展到今天，其種類繁多，本次設(shè)計(jì)主要是把釘珠、釘扣、鏤空、編織等幾種不同的裝飾工藝結(jié)合運(yùn)用，選用軟硬度合適的純色面料搭配五彩繽紛的裝飾扣件元素，從而豐富了整體的色彩感覺，而在結(jié)構(gòu)造型上，用剛?cè)岵⑦M(jìn)的表現(xiàn)手法，來改變其外觀的視覺效果，以此達(dá)到服裝設(shè)計(jì)在造型上、材料和肌理等方面所需要的創(chuàng)新特點(diǎn)。選題意義：服裝是無生命的衣服與有生命的人相結(jié)合的產(chǎn)物，隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快，生活內(nèi)容的豐富，生活質(zhì)量的提高，“實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀”的靜態(tài)服裝質(zhì)量觀，當(dāng)更新為“技術(shù)含量、藝術(shù)含量、時(shí)效含量、信譽(yù)含量”動(dòng)靜相濟(jì)的服裝質(zhì)量觀，很顯然，服裝業(yè)不是只靠技術(shù)進(jìn)步就能湊效，而且還要靠服飾藝術(shù)繁榮才行。本次設(shè)計(jì)靈感來源于現(xiàn)代裝飾工藝品設(shè)計(jì)，巧妙的選擇、運(yùn)用素材是設(shè)計(jì)的表現(xiàn)手法之一，利用簡(jiǎn)單的素材原有的形態(tài)、色彩等特點(diǎn)通過夸張的手法運(yùn)用在設(shè)計(jì)中，使之更符合創(chuàng)意造型上的定位，同時(shí)也達(dá)到一種形式美的效果，不同的材料擁有不同的性能、不同的質(zhì)地，把它們結(jié)合應(yīng)用，呈現(xiàn)出多層次的視覺和觸覺，再加上夸張的手法，使樸素的素材在造型結(jié)構(gòu)上很好的體現(xiàn)出效果，突破了常規(guī)，營造出新意。1.3國內(nèi)外研究現(xiàn)狀裝飾扣件運(yùn)用在服裝上具有畫龍點(diǎn)晴之效，其裝飾作用可見一斑，扣件在服裝輔料中屬緊固材料之一，它在服裝中具有功能性和裝飾性兩大作用。一直以來，國內(nèi)外設(shè)計(jì)師在服裝設(shè)計(jì)上都喜歡運(yùn)用裝飾扣件元素來提高作品的亮點(diǎn)，像AlexanderMcQueen、Chanel、JohnGalliano等大牌也都常用到裝飾扣件材料的再創(chuàng)造設(shè)計(jì)，在一些流行發(fā)布秀上，我們也都常?？吹竭@種元素的出現(xiàn)。再如我們國家的民族文化刺繡、盤花、蠟染、扎染等等手工藝都被設(shè)計(jì)師們喜愛，特別是我國的傳統(tǒng)盤花扣，用一根布線繩纏繞成各式各樣實(shí)用、精美的扣件，即有實(shí)用功能，又有很強(qiáng)的裝飾效果，堪稱世界一絕。而這種材料創(chuàng)意與服裝結(jié)合搭配應(yīng)用，在視覺上，給了我們很大的沖擊，因此裝飾扣件審美裝飾功能在服裝上的作用越來越被廠家們所重視，國外許多名牌廠家在培育名牌的過程中就非常重視扣件的品位，如風(fēng)靡全球的“花花公子”等名牌服裝廠都在扣件的品位、質(zhì)量、技術(shù)上大做文章。國內(nèi)許多服裝廠家在創(chuàng)造名牌的同時(shí)也開始關(guān)注扣件的品牌，如“杉杉”、“雅戈?duì)枴?、“紅豆”、“羅蒙”等都將扣件的品牌作為自已企業(yè)創(chuàng)造名牌服裝的重要一環(huán)來抓。2設(shè)計(jì)構(gòu)思與設(shè)計(jì)形象分析2.1設(shè)計(jì)構(gòu)思市場(chǎng)分析禮服，特別是晚禮服開始在都市女性中悄然興起，大有如火如荼之勢(shì)，色彩斑斕的衣飾成為都市生活一道亮麗的風(fēng)景線，禮服從T臺(tái)走向生活，如今禮服消費(fèi)已不再是明星等公眾人物專利，禮服消費(fèi)市場(chǎng)前景廣闊。西方傳統(tǒng)禮服多以體量感來沖擊人們的感官，例如長(zhǎng)裙拽地，肩背裸露，面料華貴艷麗，配飾豐富而極其奢華，而現(xiàn)代禮服受現(xiàn)代生活時(shí)效性的影響，要求禮服更加簡(jiǎn)約，追求知性與個(gè)性，而對(duì)女性韻味的強(qiáng)調(diào)與突顯依舊是永恒的熱點(diǎn)。現(xiàn)代禮服則擺脫了嚴(yán)謹(jǐn)、莊重、體量感的傳統(tǒng)風(fēng)格，更注重時(shí)尚簡(jiǎn)練、大方有趣的現(xiàn)代格調(diào)，強(qiáng)調(diào)個(gè)人的喜好、品位以及女性韻味，在造型與裁剪上都會(huì)有屬于自己獨(dú)特的個(gè)性特色，譬如裝飾褶皺、面料二次創(chuàng)作、裝飾圖案以及時(shí)尚裝飾材料的運(yùn)用等，特別是裝飾元素的運(yùn)用，為禮服設(shè)計(jì)注入更多活力因素，好的裝飾可以點(diǎn)亮整件禮服，這手法也是現(xiàn)代禮服設(shè)計(jì)新的切入點(diǎn)。通過調(diào)查，我了解了各種禮服品牌的風(fēng)格，消費(fèi)人群，還有市場(chǎng)定位等，總結(jié)出了，中國的禮服設(shè)計(jì)很有未來市場(chǎng)，中國本土的設(shè)計(jì)師要從自身?xiàng)l件出發(fā)，結(jié)合國際流行元素，了解消費(fèi)者的消費(fèi)心理，了解中國這個(gè)龐大的消費(fèi)群體、市場(chǎng)，結(jié)合時(shí)尚元素，塑造出時(shí)尚個(gè)性內(nèi)涵的屬于中國自己的禮服品牌！2.1.2設(shè)計(jì)的概念與性質(zhì)本設(shè)計(jì)定位于一種較性感的中西結(jié)合的風(fēng)格，是一種較為張揚(yáng)女性嫵媚和曲線的風(fēng)格。其產(chǎn)品的設(shè)計(jì)在造型上有著簡(jiǎn)潔大氣和素雅的追求特點(diǎn)，而且講究于優(yōu)雅氣質(zhì)中體現(xiàn)出一種“唯有”的高貴。適合20——35歲擁有獨(dú)特的東方韻味的女性。定位于中高端禮服品牌的價(jià)位。2.2設(shè)計(jì)形象分析面料的選擇在面料的選擇上，一方面，本設(shè)計(jì)致力于各種裝飾元素設(shè)計(jì)的探索，所以選用表層較為亞光的針織復(fù)合面料作為主料，而選擇輕薄透明的印花雪紡紗來搭配。其實(shí)，在選擇面料的時(shí)候，我反復(fù)嘗試了很多種搭配，最后才決定選用厚實(shí)的針織復(fù)合面料來做禮服，一開始，很多人（包括我自己）都覺得我的面料選得很危險(xiǎn)，說那根本就不說可以做禮服的料，可能做不出想要的效果，但當(dāng)我做好第一套的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，原來針織復(fù)合面料也是可以體現(xiàn)女性的韻味美。而印花的雪紡紗，面料飄逸、輕薄、色彩多變，剛好與凈色的針織面料形成了互補(bǔ)，也為此增添了一份性感之美。色彩設(shè)計(jì)本設(shè)計(jì)在色彩上是以石褐色為主,黃色為輔,在色系上是偏暖色調(diào)的,此外,還用到淺藍(lán)色、淺紫色、淺桔色等五顏六色的印花雪紡紗來提升色彩的明度，也正好與作為裝飾的色彩斑斕的木質(zhì)扣子為之呼應(yīng)。在整體的色彩上，整個(gè)色調(diào)是以大地色系為主（如圖1所示），呈現(xiàn)出溫暖人心的感覺。2.2.3裝飾設(shè)計(jì)以若隱若現(xiàn),露而不露的形式，在面料上雕刻，給人一種渴望看清楚而又看不清楚,希望看到全部的感覺。通過這種手法，使面料產(chǎn)生透孔效果，這種透孔效果可以是規(guī)律只能看到局部的讓人回味的藝術(shù)魅力。而珠管選用近似面料的顏色，但在燈光的照射下，閃耀照人，很耀眼（如圖2所示）,使服裝呈現(xiàn)出浪漫的、性感的或是野性的美。2.2.4造型設(shè)計(jì)3系列成衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)3.1成衣規(guī)格表。表SEQ圖表\*ARABIC1本設(shè)計(jì)女裝S、M、L三個(gè)碼的成衣規(guī)格表：胸圍8486883.2成衣款式結(jié)構(gòu)分析4工藝設(shè)計(jì)4.1制作手法4.2工藝流程分析表1禮服工藝流程分析5創(chuàng)新價(jià)值創(chuàng)新，是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力與源泉，也是時(shí)裝發(fā)展的根本條件，服裝產(chǎn)業(yè)是充滿創(chuàng)意的產(chǎn)業(yè)，服裝最終是要穿著在消費(fèi)者身上的。而在消費(fèi)者看來，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造了觀念價(jià)值。即主要通過新的創(chuàng)意去改善產(chǎn)品的觀念價(jià)值，從而占領(lǐng)市場(chǎng)和獲得利潤(rùn)。與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)以產(chǎn)品為導(dǎo)向的價(jià)值創(chuàng)造機(jī)制不同，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)以消費(fèi)者的需求為導(dǎo)向，顧客應(yīng)是價(jià)值創(chuàng)造的出發(fā)點(diǎn)和歸屬點(diǎn)，通過滿足顧客的觀念需求、文化需求，實(shí)現(xiàn)價(jià)值創(chuàng)新。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和收入水平的不斷提高，促進(jìn)產(chǎn)品增值和消費(fèi)者認(rèn)可程度提高的基本趨勢(shì)，是沿著從功能價(jià)值到觀念價(jià)值的路徑展開的。這是因?yàn)?，一方面技術(shù)擴(kuò)散迅速，產(chǎn)品趨于同質(zhì)化，并導(dǎo)致已知市場(chǎng)的飽和，對(duì)消費(fèi)者而言，以功能價(jià)值為基礎(chǔ)的基本需求已得到滿足。創(chuàng)新為產(chǎn)品和服務(wù)注入新的文化信息要素，提供了新的價(jià)值元素，促進(jìn)了新的需求，從而開辟了新的市場(chǎng)，中國的服裝消費(fèi)市場(chǎng)容量巨大，無論是中國品牌還是國外品牌，無論是市場(chǎng)化品牌還是設(shè)計(jì)師品牌，無論是零售模式品牌還是定制模式品牌，只要充滿創(chuàng)意與實(shí)踐，都會(huì)擁有一片自由的“領(lǐng)地”。6未來展望6.1未來設(shè)計(jì)趨勢(shì)分析服裝行業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)手段多樣化，市場(chǎng)環(huán)境復(fù)雜化，產(chǎn)品更新快速化將是產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展過程的主要特征。與此同時(shí)，變“中國制造”為“中國創(chuàng)造”的呼聲在業(yè)界日趨響亮。對(duì)于服裝品牌企業(yè)而言，什么是贏得生存空間并占據(jù)市場(chǎng)勝出位置的關(guān)鍵所在？給予品牌產(chǎn)品更多的創(chuàng)意，是產(chǎn)生新市場(chǎng)價(jià)值的重要手段。服裝行業(yè)的形勢(shì)現(xiàn)在很明朗，現(xiàn)在是服裝品牌占據(jù)的時(shí)代，沒有了品牌可以說是行進(jìn)非常困難，不管是傳統(tǒng)渠道還是網(wǎng)絡(luò)渠道，知名企業(yè)都占了先機(jī)。大品牌更是在深耕細(xì)作，提升文化魅力，做市場(chǎng)細(xì)分，做創(chuàng)意提升，從內(nèi)心深入打動(dòng)消費(fèi)者，讓消費(fèi)者對(duì)之產(chǎn)生依賴，提高消費(fèi)者的品牌忠誠度。未來時(shí)間里，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)將不在局限于產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)層面，而是企業(yè)整體資源之間實(shí)力的較量，資本為王資本整合的時(shí)代即將到來，未來的企業(yè)都將面臨整合與被整合的課題。服裝板塊上市公司數(shù)量會(huì)快速增加，隨著更多公司的上市，服裝行業(yè)將距離“大企業(yè)”時(shí)代更進(jìn)一步！6.2本設(shè)計(jì)與未來設(shè)計(jì)的趨勢(shì)分析總結(jié)參考文獻(xiàn)：致謝四年寒窗，所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識(shí)，更重要的是在閱讀、實(shí)踐中所培養(yǎng)的思維方式、表達(dá)能力和廣闊視野。很慶幸在這些年來我遇到了許多恩師益友，無論在學(xué)習(xí)上、生活上還是工作上都給予了我無私的幫助和熱心的照顧，讓我在諸多方面都有所成長(zhǎng)。衷心感謝指導(dǎo)我的倪進(jìn)方老師，從畢業(yè)設(shè)計(jì)題目的選取、資料的收集、結(jié)構(gòu)的安排到最后的定稿都得到了倪老師的精心指導(dǎo)。在此向恩師表示誠摯的感謝和崇高的敬意!畢業(yè)設(shè)計(jì)是一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)的過程，畢業(yè)論文的完成，同樣也意味著新的社會(huì)生活的開始。在此我要感謝在我學(xué)習(xí)期間給我極大關(guān)心和支持的各位老師以及關(guān)心