精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)題目?jī)?nèi)容：專業(yè)技術(shù)人員對(duì)侵害其接受繼續(xù)教育權(quán)利而發(fā)生爭(zhēng)議的，不能按人事?tīng)?zhēng)議仲裁有關(guān)規(guī)定處理。(b)正確錯(cuò)誤題目?jī)?nèi)容：用人單位可以與生產(chǎn)、教學(xué)、科研等單位聯(lián)合開(kāi)展繼續(xù)教育活動(dòng)，建立生產(chǎn)、教學(xué)、科研以及項(xiàng)目、資金、人才相結(jié)合的繼續(xù)教育模式。(a)正確錯(cuò)誤《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》指出：專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的時(shí)間，每年累計(jì)應(yīng)不少于90學(xué)時(shí)。()正確錯(cuò)誤答案：正確我國(guó)的繼續(xù)教育工作最早始于20世紀(jì)80年代。()正確錯(cuò)誤答案：正確《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》指出：企業(yè)、事業(yè)單位等應(yīng)當(dāng)依照法律、行政法規(guī)和國(guó)家有關(guān)規(guī)定提取和使用職工教育經(jīng)費(fèi)，不斷加大對(duì)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)的投入。()正確錯(cuò)誤答案：正確《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》指出：專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育情況應(yīng)當(dāng)作為聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者申報(bào)評(píng)定上一級(jí)資格的重要條件。()正確錯(cuò)誤答案：正確專業(yè)技術(shù)人員經(jīng)用人單位同意，脫產(chǎn)或者半脫產(chǎn)參加繼續(xù)教育活動(dòng)的，用人單位不予支付工資、福利等待遇。()正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤山東省的《實(shí)施意見(jiàn)》指出專業(yè)技術(shù)人員對(duì)侵害其接受繼續(xù)教育權(quán)利而發(fā)生爭(zhēng)議的，可按勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議仲裁有關(guān)規(guī)定處理。()正確錯(cuò)誤答案：正確用人單位應(yīng)當(dāng)保障專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的權(quán)利。()正確錯(cuò)誤答案：正確繼續(xù)教育實(shí)行政府、社會(huì)、用人單位和個(gè)人共同投入機(jī)制。()正確錯(cuò)誤答案：正確專業(yè)技術(shù)人員參加()情況應(yīng)當(dāng)作為聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者申報(bào)評(píng)定上一級(jí)資格的重要條件。A、繼續(xù)教育B、學(xué)歷教育C、崗前培訓(xùn)D、崗后培訓(xùn)答案：A繼續(xù)教育是科技、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物，是專業(yè)技術(shù)人員補(bǔ)充、更新、拓展相關(guān)專業(yè)知識(shí)和技能，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力的重要途徑，也是專業(yè)技術(shù)人員晉升或聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的()。A、重要途徑B、法律依據(jù)C、重要依據(jù)D、法律途徑答案：C山東省的《實(shí)施意見(jiàn)》中指出：公需科目由()、相關(guān)行業(yè)主管部門組織實(shí)施，以本地區(qū)、本部門、本行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)普遍掌握的法律法規(guī)、理論政策、職業(yè)道德、技術(shù)信息及其他有利于提升綜合素質(zhì)的基本知識(shí)為主。A、人力資源社會(huì)保障部門B、勞動(dòng)社會(huì)保障部門C、教育部門D、組織部門答案：A專業(yè)技術(shù)人員按照有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定從事有()要求工作的，用人單位應(yīng)當(dāng)為其參加繼續(xù)教育活動(dòng)提供保障。A、職業(yè)條件B、職業(yè)能力C、職業(yè)資格D、職業(yè)修養(yǎng)答案：C專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育是專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)的()。A、重要內(nèi)容B、重要方式C、重要依據(jù)D、重要表現(xiàn)答案：A繼續(xù)教育的任務(wù)，是使()不斷得到增新、補(bǔ)充、拓展和提高，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高創(chuàng)造能力和專業(yè)技術(shù)水平。A、公務(wù)人員的知識(shí)和技能B、專業(yè)技術(shù)人員的知識(shí)和技能C、公職人員的知識(shí)和技能D、在職人員的知識(shí)和技能答案：B繼續(xù)教育方式和學(xué)時(shí)的具體認(rèn)定辦法，由省、自治區(qū)、直轄市()制定。A、人力資源社會(huì)保障行政部門B、教育部門C、衛(wèi)生部門D、民政部門答案：A()是繼續(xù)教育的主要內(nèi)容，要立足科技前沿，體現(xiàn)專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，主要由各行業(yè)主管部門組織，繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)和用人單位具體實(shí)施。A、專業(yè)科目培訓(xùn)B、公需科目培訓(xùn)C、初任培訓(xùn)D、在職培訓(xùn)答案：A《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》指出繼續(xù)教育內(nèi)容包括()、()。A、公需科目B、專業(yè)科目C、自學(xué)科目D、選學(xué)科目答案：AB公需科目包括專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)普遍掌握的()、()、()、()等基本知識(shí)。A、法律法規(guī)B、理論政策C、職業(yè)道德D、技術(shù)信息答案：ABCD專業(yè)科目包括專業(yè)技術(shù)人員從事專業(yè)工作應(yīng)當(dāng)掌握的()、()、()、()等專業(yè)知識(shí)。A、新理論B、新知識(shí)C、新技術(shù)D、新方法答案：ABCD在學(xué)時(shí)的形式方面，《規(guī)定》主要列舉了()、()、()、()、()。A、參加培訓(xùn)班、研修班或者進(jìn)修班學(xué)習(xí)B、參加相關(guān)的繼續(xù)教育實(shí)踐活動(dòng)C、參加遠(yuǎn)程教育D、參加學(xué)術(shù)會(huì)議、學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)訪問(wèn)等活動(dòng)E、符合規(guī)定的其他方式答案：ABCDE國(guó)家通過(guò)實(shí)施重大人才工程和繼續(xù)教育項(xiàng)目、區(qū)域人才特殊培養(yǎng)項(xiàng)目、對(duì)口支援等方式對(duì)()、()和()的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作給予扶持。A、特殊區(qū)域B、重點(diǎn)領(lǐng)域C、關(guān)鍵崗位D、領(lǐng)導(dǎo)崗位答案：ABC參加和接受繼續(xù)教育是專業(yè)技術(shù)人員的()和()。A、需求B、工作C、權(quán)利D、義務(wù)答案：CD為了推動(dòng)繼續(xù)教育事業(yè)發(fā)展，提高專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)，以適應(yīng)科技、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的需要，根據(jù)下列選項(xiàng)中哪些規(guī)定，制定的《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》。()、()A、《科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法》B、《民事訴訟法》C、《行政訴訟法》D、《教育法》答案：AD下列屬于繼續(xù)教育自學(xué)類的選項(xiàng)是。()、()、()、()A、自學(xué)考試B、在職學(xué)歷教育C、單位統(tǒng)一安排自學(xué)D、個(gè)人自學(xué)答案：ABCD專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育關(guān)于學(xué)時(shí)的形式，《暫行規(guī)定》中以下那些屬于規(guī)定的自學(xué)形式()、()、()、()。A、業(yè)務(wù)考察B、學(xué)術(shù)講座C、培訓(xùn)班D、進(jìn)修班答案：ABCD專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育在《暫行規(guī)定》中再繼續(xù)教育成果使用方面指出()、()、()相結(jié)合繼續(xù)教育各項(xiàng)制度的原則。A、教育B、學(xué)習(xí)C、考核D、使用答案：ABD2015年8月3日，人力資源和社會(huì)保障部發(fā)布了《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》。()正確錯(cuò)誤答案：正確繼續(xù)教育對(duì)象，是事業(yè)、企業(yè)單位從事專業(yè)技術(shù)工作的在職專業(yè)技術(shù)人員。()正確錯(cuò)誤答案：正確繼續(xù)教育的實(shí)施周期與專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任周期一致。一個(gè)周期內(nèi)的學(xué)習(xí)時(shí)間只能集中使用。()正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)人員每年脫產(chǎn)接受繼續(xù)教育的時(shí)間累計(jì)不少于60學(xué)時(shí)，初級(jí)專業(yè)技術(shù)人員累計(jì)不少于40學(xué)時(shí)。()正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤繼續(xù)教育的內(nèi)容，根據(jù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展需要確定。主要結(jié)合本職工作，使專業(yè)技術(shù)人員了解和掌握有關(guān)技術(shù)方面的新理論、新技術(shù)、新方法、新信息。()正確錯(cuò)誤答案：正確繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。即便有條件的地方、部門和單位，也必須按照國(guó)家規(guī)定經(jīng)費(fèi)執(zhí)行。()正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤繼續(xù)教育鼓勵(lì)聯(lián)合辦學(xué)，就近、就地、就便辦學(xué)，注意質(zhì)量，效益，提高繼續(xù)教育的自我發(fā)展能力。()正確錯(cuò)誤答案：正確專業(yè)技術(shù)人員根據(jù)崗位要求和職業(yè)發(fā)展需要，只能利用自己的業(yè)余時(shí)間參加繼續(xù)教育活動(dòng)。()正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤用人單位安排專業(yè)技術(shù)人員在工作時(shí)間之外參加繼續(xù)教育活動(dòng)的，用人單位應(yīng)該支付全部費(fèi)用。()正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)遵守有關(guān)學(xué)習(xí)紀(jì)律和管理制度，不一定完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。()正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤專業(yè)技術(shù)人員承擔(dān)全部或者大部分繼續(xù)教育費(fèi)用的，應(yīng)該服從用人單位紀(jì)律，到單位指定的繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。()正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤不能把專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的情況作為專業(yè)技術(shù)人員考核、評(píng)價(jià)、崗位聘用的依據(jù)。()正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤用人單位應(yīng)當(dāng)建立繼續(xù)教育登記管理制度，對(duì)專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的種類、內(nèi)容、時(shí)間和考試考核結(jié)果等情況進(jìn)行記錄。()正確錯(cuò)誤答案：正確人力資源社會(huì)保障行政部門和有關(guān)行業(yè)主管部門直接舉辦繼續(xù)教育活動(dòng)的，需收取一定費(fèi)用。()正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤人力資源社會(huì)保障行政部門和有關(guān)行業(yè)主管部門委托繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)舉辦繼續(xù)教育活動(dòng)的，單位領(lǐng)導(dǎo)可以定教育機(jī)構(gòu)。()正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤人力資源社會(huì)保障行政部門應(yīng)當(dāng)依法對(duì)用人單位、繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)執(zhí)行本規(guī)定的情況進(jìn)行監(jiān)督檢驗(yàn)。()正確錯(cuò)誤答案：正確：無(wú)正當(dāng)理由不參加繼續(xù)教育或者在學(xué)習(xí)期間違反學(xué)習(xí)紀(jì)律和管理制度的，用人單位可視情節(jié)給予批評(píng)教育，但不能不報(bào)銷或者要求退還學(xué)費(fèi)。()正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤人力資源社會(huì)保障行政部門、有關(guān)行業(yè)主管部門及其工作人員，再繼續(xù)教育管理工作中不認(rèn)真履行職責(zé)或者徇私舞弊、濫用職權(quán)、玩忽職守的，由其上級(jí)主管部門或者監(jiān)察機(jī)關(guān)責(zé)令改正，并按照管理權(quán)限對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法予以處理。()正確錯(cuò)誤答案：正確自學(xué)類，包括專業(yè)技術(shù)人員個(gè)人學(xué)習(xí)、單位統(tǒng)一安排自學(xué)、自學(xué)考試、在職學(xué)歷教育，由用人單位建立學(xué)習(xí)檔案并確定具體學(xué)時(shí)，每年累計(jì)不超過(guò)30學(xué)時(shí)。()正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤各市人力資源社會(huì)保障部門要探索建立繼續(xù)教育項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)和監(jiān)督檢查制度，推動(dòng)繼續(xù)教育工作健康發(fā)展。()正確錯(cuò)誤答案：正確專業(yè)技術(shù)人員對(duì)侵害其接受繼續(xù)教育權(quán)利而發(fā)生爭(zhēng)議的，不能按人事?tīng)?zhēng)議仲裁有關(guān)規(guī)定處理。()正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤用人單位可以與生產(chǎn)、教學(xué)、科研等單位聯(lián)合開(kāi)展繼續(xù)教育活動(dòng)，建立生產(chǎn)、教學(xué)、科研以及項(xiàng)目、資金、人才相結(jié)合的繼續(xù)教育模式。()正確錯(cuò)誤答案：正確《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》指出：專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的時(shí)間，每年累計(jì)應(yīng)不少于90學(xué)時(shí)。()正確錯(cuò)誤答案：正確我國(guó)的繼續(xù)教育工作最早始于20世紀(jì)80年代。()正確錯(cuò)誤答案：正確《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》指出：企業(yè)、事業(yè)單位等應(yīng)當(dāng)依照法律、行政法規(guī)和國(guó)家有關(guān)規(guī)定提取和使用職工教育經(jīng)費(fèi)，不斷加大對(duì)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)的投入。()正確錯(cuò)誤答案：正確《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》指出：專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育情況應(yīng)當(dāng)作為聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者申報(bào)評(píng)定上一級(jí)資格的重要條件。()正確錯(cuò)誤答案：正確專業(yè)技術(shù)人員經(jīng)用人單位同意，脫產(chǎn)或者半脫產(chǎn)參加繼續(xù)教育活動(dòng)的，用人單位不予支付工資、福利等待遇。()正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤山東省的《實(shí)施意見(jiàn)》指出專業(yè)技術(shù)人員對(duì)侵害其接受繼續(xù)教育權(quán)利而發(fā)生爭(zhēng)議的，可按勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議仲裁有關(guān)規(guī)定處理。()正確錯(cuò)誤答案：正確用人單位應(yīng)當(dāng)保障專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的權(quán)利。()正確錯(cuò)誤答案：正確繼續(xù)教育實(shí)行政府、社會(huì)、用人單位和個(gè)人共同投入機(jī)制。()正確錯(cuò)誤答案：正確專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育關(guān)于學(xué)時(shí)的形式，《暫行規(guī)定》中以下那些屬于規(guī)定的自學(xué)形式()、()、()、()。A、業(yè)務(wù)考察B、學(xué)術(shù)講座C、培訓(xùn)班D、進(jìn)修班答案：ABCD專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育在《暫行規(guī)定》中再繼續(xù)教育成果使用方面指出()、()、()相結(jié)合繼續(xù)教育各項(xiàng)制度的原則。A、教育B、學(xué)習(xí)C、考核D、使用答案：ABD：2015年8月3日，人力資源和社會(huì)保障部發(fā)布了《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》。()正確錯(cuò)誤答案：正確繼續(xù)教育對(duì)象，是事業(yè)、企業(yè)單位從事專業(yè)技術(shù)工作的在職專業(yè)技術(shù)人員。()正確錯(cuò)誤答案：正確繼續(xù)教育的實(shí)施周期與專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任周期一致。一個(gè)周期內(nèi)的學(xué)習(xí)時(shí)間只能集中使用。()正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)人員每年脫產(chǎn)接受繼續(xù)教育的時(shí)間累計(jì)不少于60學(xué)時(shí)，初級(jí)專業(yè)技術(shù)人員累計(jì)不少于40學(xué)時(shí)。()正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤繼續(xù)教育的內(nèi)容，根據(jù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展需要確定。主要結(jié)合本職工作，使專業(yè)技術(shù)人員了解和掌握有關(guān)技術(shù)方面的新理論、新技術(shù)、新方法、新信息。()正確錯(cuò)誤答案：正確繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。即便有條件的地方、部門和單位，也必須按照國(guó)家規(guī)定經(jīng)費(fèi)執(zhí)行。()正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤繼續(xù)教育鼓勵(lì)聯(lián)合辦學(xué)，就近、就地、就便辦學(xué)，注意質(zhì)量，效益，提高繼續(xù)教育的自我發(fā)展能力。()正確錯(cuò)誤答案：正確專業(yè)技術(shù)人員根據(jù)崗位要求和職業(yè)發(fā)展需要，只能利用自己的業(yè)余時(shí)間參加繼續(xù)教育活動(dòng)。()正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤用人單位安排專業(yè)技術(shù)人員在工作時(shí)間之外參加繼續(xù)教育活動(dòng)的，用人單位應(yīng)該支付全部費(fèi)用。()正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)遵守有關(guān)學(xué)習(xí)紀(jì)律和管理制度，不一定完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。()正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤專業(yè)技術(shù)人員承擔(dān)全部或者大部分繼續(xù)教育費(fèi)用的，應(yīng)該服從用人單位紀(jì)律，到單位指定的繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。()正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤不能把專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的情況作為專業(yè)技術(shù)人員考核、評(píng)價(jià)、崗位聘用的依據(jù)。()正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤題目?jī)?nèi)容：用人單位應(yīng)當(dāng)建立繼續(xù)教育登記管理制度，對(duì)專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的種類、內(nèi)容、時(shí)間和考試考核結(jié)果等情況進(jìn)行記錄。()正確錯(cuò)誤答案：正確人力資源社會(huì)保障行政部門和有關(guān)行業(yè)主管部門直接舉辦繼續(xù)教育活動(dòng)的，需收取一定費(fèi)用。()正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤人力資源社會(huì)保障行政部門和有關(guān)行業(yè)主管部門委托繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)舉辦繼續(xù)教育活動(dòng)的，單位領(lǐng)導(dǎo)可以定教育機(jī)構(gòu)。()正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤人力資源社會(huì)保障行政部門和有關(guān)行業(yè)主管部門委托繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)舉辦繼續(xù)教育活動(dòng)的，單位領(lǐng)導(dǎo)可以定教育機(jī)構(gòu)。()正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤人力資源社會(huì)保障行政部門和有關(guān)行業(yè)主管部門委托繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)舉辦繼續(xù)教育活動(dòng)的，單位領(lǐng)導(dǎo)可以定教育機(jī)構(gòu)。()正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤人力資源社會(huì)保障行政部門、有關(guān)行業(yè)主管部門及其工作人員，再繼續(xù)教育管理工作中不認(rèn)真履行職責(zé)或者徇私舞弊、濫用職權(quán)、玩忽職守的，由其上級(jí)主管部門或者監(jiān)察機(jī)關(guān)責(zé)令改正，并按照管理權(quán)限對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法予以處理。()正確錯(cuò)誤答案：正確自學(xué)類，包括專業(yè)技術(shù)人員個(gè)人學(xué)習(xí)、單位統(tǒng)一安排自學(xué)、自學(xué)考試、在職學(xué)歷教育，由用人單位建立學(xué)習(xí)檔案并確定具體學(xué)時(shí)，每年累計(jì)不超過(guò)30學(xué)時(shí)。()正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤各市人力資源社會(huì)保障部門要探索建立繼續(xù)教育項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)和監(jiān)督檢查制度，推動(dòng)繼續(xù)教育工作健康發(fā)展。()正確錯(cuò)誤答案：正確專業(yè)技術(shù)人員對(duì)侵害其接受繼續(xù)教育權(quán)利而發(fā)生爭(zhēng)議的，不能按人事?tīng)?zhēng)議仲裁有關(guān)規(guī)定處理。()正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤用人單位可以與生產(chǎn)、教學(xué)、科研等單位聯(lián)合開(kāi)展繼續(xù)教育活動(dòng)，建立生產(chǎn)、教學(xué)、科研以及項(xiàng)目、資金、人才相結(jié)合的繼續(xù)教育模式。()正確錯(cuò)誤答案：正確《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》指出：專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的時(shí)間，每年累計(jì)應(yīng)不少于90學(xué)時(shí)。()正確錯(cuò)誤答案：正確我國(guó)的繼續(xù)教育工作最早始于20世紀(jì)80年代。()正確錯(cuò)誤答案：正確《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》指出：企業(yè)、事業(yè)單位等應(yīng)當(dāng)依照法律、行政法規(guī)和國(guó)家有關(guān)規(guī)定提取和使用職工教育經(jīng)費(fèi)，不斷加大對(duì)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)的投入。()正確錯(cuò)誤答案：正確《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》指出：專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育情況應(yīng)當(dāng)作為聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者申報(bào)評(píng)定上一級(jí)資格的重要條件。()正確錯(cuò)誤答案：正確專業(yè)技術(shù)人員經(jīng)用人單位同意，脫產(chǎn)或者半脫產(chǎn)參加繼續(xù)教育活動(dòng)的，用人單位不予支付工資、福利等待遇。()正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤山東省的《實(shí)施意見(jiàn)》指出專業(yè)技術(shù)人員對(duì)侵害其接受繼續(xù)教育權(quán)利而發(fā)生爭(zhēng)議的，可按勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議仲裁有關(guān)規(guī)定處理。()正確錯(cuò)誤答案：正確山東省的《實(shí)施意見(jiàn)》指出專業(yè)技術(shù)人員對(duì)侵害其接受繼續(xù)教育權(quán)利而發(fā)生爭(zhēng)議的，可按勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議仲裁有關(guān)規(guī)定處理。()正確錯(cuò)誤答案：正確繼續(xù)教育實(shí)行政府、社會(huì)、用人單位和個(gè)人共同投入機(jī)制。()正確錯(cuò)誤答案：正確參加和接受()是專業(yè)技術(shù)人員的權(quán)利和義務(wù)。A、繼續(xù)教育B、思想教育C、非學(xué)歷教育D、學(xué)歷教育答案：A：用人單位安排專業(yè)技術(shù)人員在工作時(shí)間之外參加繼續(xù)教育活動(dòng)的，雙方應(yīng)當(dāng)約定()分擔(dān)方式和相關(guān)待遇。A、時(shí)間B、費(fèi)用C、課時(shí)D、場(chǎng)地答案：B山東省《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》的施行時(shí)間是()。A、2016年1月1日B、2016年5月1日C、2016年3月1日D、2016年4月1日答案：D專業(yè)技術(shù)人員參加()情況應(yīng)當(dāng)作為聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者申報(bào)評(píng)定上一級(jí)資格的重要條件。A、繼續(xù)教育B、學(xué)歷教育C、崗前培訓(xùn)D、崗后培訓(xùn)答案：A：繼續(xù)教育是科技、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物，是專業(yè)技術(shù)人員補(bǔ)充、更新、拓展相關(guān)專業(yè)知識(shí)和技能，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力的重要途徑，也是專業(yè)技術(shù)人員晉升或聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的()。A、重要途徑B、法律依據(jù)C、重要依據(jù)D、法律途徑答案：C山東省的《實(shí)施意見(jiàn)》中指出：公需科目由()、相關(guān)行業(yè)主管部門組織實(shí)施，以本地區(qū)、本部門、本行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)普遍掌握的法律法規(guī)、理論政策、職業(yè)道德、技術(shù)信息及其他有利于提升綜合素質(zhì)的基本知識(shí)為主。A、人力資源社會(huì)保障部門B、勞動(dòng)社會(huì)保障部門C、教育部門D、組織部門答案：A：專業(yè)技術(shù)人員按照有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定從事有()要求工作的，用人單位應(yīng)當(dāng)為其參加繼續(xù)教育活動(dòng)提供保障。A、職業(yè)條件B、職業(yè)能力C、職業(yè)資格D、職業(yè)修養(yǎng)答案：C專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育是專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)的()。A、重要內(nèi)容B、重要方式C、重要依據(jù)D、重要表現(xiàn)答案：A繼續(xù)教育的任務(wù)，是使()不斷得到增新、補(bǔ)充、拓展和提高，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高創(chuàng)造能力和專業(yè)技術(shù)水平。A、公務(wù)人員的知識(shí)和技能B、專業(yè)技術(shù)人員的知識(shí)和技能C、公職人員的知識(shí)和技能D、在職人員的知識(shí)和技能答案：B繼續(xù)教育方式和學(xué)時(shí)的具體認(rèn)定辦法，由省、自治區(qū)、直轄市()制定。A、人力資源社會(huì)保障行政部門B、教育部門C、衛(wèi)生部門D、民政部門答案：A()是繼續(xù)教育的主要內(nèi)容，要立足科技前沿，體現(xiàn)專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，主要由各行業(yè)主管部門組織，繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)和用人單位具體實(shí)施。A、專業(yè)科目培訓(xùn)B、公需科目培訓(xùn)C、初任培訓(xùn)D、在職培訓(xùn)答案：A《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》指出繼續(xù)教育內(nèi)容包括()、()。A、公需科目B、專業(yè)科目C、自學(xué)科目D、選學(xué)科目答案：AB公需科目包括專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)普遍掌握的()、()、()、()等基本知識(shí)。A、法律法規(guī)B、理論政策C、職業(yè)道德D、技術(shù)信息答案：ABCD專業(yè)科目包括專業(yè)技術(shù)人員從事專業(yè)工作應(yīng)當(dāng)掌握的()、()、()、()等專業(yè)知識(shí)。A、新理論B、新知識(shí)C、新技術(shù)D、新方法答案：ABCD在學(xué)時(shí)的形式方面，《規(guī)定》主要列舉了()、()、()、()、()。A、參加培訓(xùn)班、研修班或者進(jìn)修班學(xué)習(xí)B、參加相關(guān)的繼續(xù)教育實(shí)踐活動(dòng)C、參加遠(yuǎn)程教育D、參加學(xué)術(shù)會(huì)議、學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)訪問(wèn)等活動(dòng)E、符合規(guī)定的其他方式答案：ABCDE國(guó)家通過(guò)實(shí)施重大人才工程和繼續(xù)教育項(xiàng)目、區(qū)域人才特殊培養(yǎng)項(xiàng)目、對(duì)口支援等方式對(duì)()、()和()的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作給予扶持。A、特殊區(qū)域B、重點(diǎn)領(lǐng)域C、關(guān)鍵崗位D、領(lǐng)導(dǎo)崗位答案：ABC參加和接受繼續(xù)教育是專業(yè)技術(shù)人員的()和()。A、需求B、工作C、權(quán)利D、義務(wù)答案：CD為了推動(dòng)繼續(xù)教育事業(yè)發(fā)展，提高專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)，以適應(yīng)科技、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的需要，根據(jù)下列選項(xiàng)中哪些規(guī)定，制定的《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》。()、()A、《科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法》B、《民事訴訟法》C、《行政訴訟法》D、《教育法》答案：AD下列屬于繼續(xù)教育自學(xué)類的選項(xiàng)是。()、()、()、()A、自學(xué)考試B、在職學(xué)歷教育C、單位統(tǒng)一安排自學(xué)D、個(gè)人自學(xué)答案：ABCD專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育關(guān)于學(xué)時(shí)的形式，《暫行規(guī)定》中以下那些屬于規(guī)定的自學(xué)形式()、()、()、()。A、業(yè)務(wù)考察B、學(xué)術(shù)講座C、培訓(xùn)班D、進(jìn)修班答案：ABCD專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育在《暫行規(guī)定》中再繼續(xù)教育成果使用方面指出()、()、()相結(jié)合繼續(xù)教育各項(xiàng)制度的原則。A、教育B、學(xué)習(xí)C、考核D、使用答案：ABD2015年8月3日，人力資源和社會(huì)保障部發(fā)布了《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》。()正確錯(cuò)誤答案：正確繼續(xù)教育對(duì)象，是事業(yè)、企業(yè)單位從事專業(yè)技術(shù)工作的在職專業(yè)技術(shù)人員。()正確錯(cuò)誤答案：正確繼續(xù)教育的實(shí)施周期與專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任周期一致。一個(gè)周期內(nèi)的學(xué)習(xí)時(shí)間只能集中使用。()正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)人員每年脫產(chǎn)接受繼續(xù)教育的時(shí)間累計(jì)不少于60學(xué)時(shí)，初級(jí)專業(yè)技術(shù)人員累計(jì)不少于40學(xué)時(shí)。()正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤繼續(xù)教育的內(nèi)容，根據(jù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展需要確定。主要結(jié)合本職工作，使專業(yè)技術(shù)人員了解和掌握有關(guān)技術(shù)方面的新理論、新技術(shù)、新方法、新信息。()正確錯(cuò)誤答案：正確繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。即便有條件的地方、部門和單位，也必須按照國(guó)家規(guī)定經(jīng)費(fèi)執(zhí)行。()正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤繼續(xù)教育鼓勵(lì)聯(lián)合辦學(xué)，就近、就地、就便辦學(xué)，注意質(zhì)量，效益，提高繼續(xù)教育的自我發(fā)展能力。()正確錯(cuò)誤答案：正確專業(yè)技術(shù)人員根據(jù)崗位要求和職業(yè)發(fā)展需要，只能利用自己的業(yè)余時(shí)間參加繼續(xù)教育活動(dòng)。()正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤用人單位安排專業(yè)技術(shù)人員在工作時(shí)間之外參加繼續(xù)教育活動(dòng)的，用人單位應(yīng)該支付全部費(fèi)用。()正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)遵守有關(guān)學(xué)習(xí)紀(jì)律和管理制度，不一定完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。()正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤專業(yè)技術(shù)人員承擔(dān)全部或者大部分繼續(xù)教育費(fèi)用的，應(yīng)該服從用人單位紀(jì)律，到單位指定的繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。()正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤不能把專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的情況作為專業(yè)技術(shù)人員考核、評(píng)價(jià)、崗位聘用的依據(jù)。()正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤用人單位應(yīng)當(dāng)建立繼續(xù)教育登記管理制度，對(duì)專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的種類、內(nèi)容、時(shí)間和考試考核結(jié)果等情況進(jìn)行記錄。()正確錯(cuò)誤答案：正確人力資源社會(huì)保障行政部門和有關(guān)行業(yè)主管部門直接舉辦繼續(xù)教育活動(dòng)的，需收取一定費(fèi)用。()正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤人力資源社會(huì)保障行政部門和有關(guān)行業(yè)主管部門委托繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)舉辦繼續(xù)教育活動(dòng)的，單位領(lǐng)導(dǎo)可以定教育機(jī)構(gòu)。()正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤人力資源社會(huì)保障行政部門應(yīng)當(dāng)依法對(duì)用人單位、繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)執(zhí)行本規(guī)定的情況進(jìn)行監(jiān)督檢驗(yàn)。()正確錯(cuò)誤答案：正確無(wú)正當(dāng)理由不參加繼續(xù)教育或者在學(xué)習(xí)期間違反學(xué)習(xí)紀(jì)律和管理制度的，用人單位可視情節(jié)給予批評(píng)教育，但不能不報(bào)銷或者要求退還學(xué)費(fèi)。()正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤人力資源社會(huì)保障行政部門、有關(guān)行業(yè)主管部門及其工作人員，再繼續(xù)教育管理工作中不認(rèn)真履行職責(zé)或者徇私舞弊、濫用職權(quán)、玩忽職守的，由其上級(jí)主管部門或者監(jiān)察機(jī)關(guān)責(zé)令改正，并按照管理權(quán)限對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法予以處理。()正確錯(cuò)誤答案：正確自學(xué)類，包括專業(yè)技術(shù)人員個(gè)人學(xué)習(xí)、單位統(tǒng)一安排自學(xué)、自學(xué)考試、在職學(xué)歷教育，由用人單位建立學(xué)習(xí)檔案并確定具體學(xué)時(shí)，每年累計(jì)不超過(guò)30學(xué)時(shí)。()正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤各市人力資源社會(huì)保障部門要探索建立繼續(xù)教育項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)和監(jiān)督檢查制度，推動(dòng)繼續(xù)教育工作健康發(fā)展。()正確錯(cuò)誤答案：正確專業(yè)技術(shù)人員對(duì)侵害其接受繼續(xù)教育權(quán)利而發(fā)生爭(zhēng)議的，不能按人事?tīng)?zhēng)議仲裁有關(guān)規(guī)定處理。()正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤：用人單位可以與生產(chǎn)、教學(xué)、科研等單位聯(lián)合開(kāi)展繼續(xù)教育活動(dòng)，建立生產(chǎn)、教學(xué)、科研以及項(xiàng)目、資金、人才相結(jié)合的繼續(xù)教育模式。()正確錯(cuò)誤答案：正確《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》指出：專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的時(shí)間，每年累計(jì)應(yīng)不少于90學(xué)時(shí)。()正確錯(cuò)誤答案：正確《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》指出：企業(yè)、事業(yè)單位等應(yīng)當(dāng)依照法律、行政法規(guī)和國(guó)家有關(guān)規(guī)定提取和使用職工教育經(jīng)費(fèi)，不斷加大對(duì)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)的投入。()正確錯(cuò)誤答案：正確繼續(xù)教育鼓勵(lì)聯(lián)合辦學(xué)，就近、就地、就便辦學(xué)，注意質(zhì)量，效益，提高繼續(xù)教育的自我發(fā)展能力。()正確錯(cuò)誤答案：正確專業(yè)技術(shù)人員根據(jù)崗位要求和職業(yè)發(fā)展需要，只能利用自己的業(yè)余時(shí)間參加繼續(xù)教育活動(dòng)。()正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤專業(yè)技術(shù)人員參加()情況應(yīng)當(dāng)作為聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者申報(bào)評(píng)定上一級(jí)資格的重要條件。A、繼續(xù)教育B、學(xué)歷教育C、崗前培訓(xùn)D、崗后培訓(xùn)答案：A繼續(xù)教育是科技、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物，是專業(yè)技術(shù)人員補(bǔ)充、更新、拓展相關(guān)專業(yè)知識(shí)和技能，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力的重要途徑，也是專業(yè)技術(shù)人員晉升或聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的()。A、重要途徑B、法律依據(jù)C、重要依據(jù)D、法律途徑答案：C山東省的《實(shí)施意見(jiàn)》中指出：公需科目由()、相關(guān)行業(yè)主管部門組織實(shí)施，以本地區(qū)、本部門、本行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)普遍掌握的法律法規(guī)、理論政策、職業(yè)道德、技術(shù)信息及其他有利于提升綜合素質(zhì)的基本知識(shí)為主。A、人力資源社會(huì)保障部門B、勞動(dòng)社會(huì)保障部門C、教育部門D、組織部門答案：A專業(yè)技術(shù)人員按照有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定從事有()要求工作的，用人單位應(yīng)當(dāng)為其參加繼續(xù)教育活動(dòng)提供保障。A、職業(yè)條件B、職業(yè)能力C、職業(yè)資格D、職業(yè)修養(yǎng)答案：C專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育是專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)的()。A、重要內(nèi)容B、重要方式C、重要依據(jù)D、重要表現(xiàn)答案：A繼續(xù)教育的任務(wù)，是使()不斷得到增新、補(bǔ)充、拓展和提高，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高創(chuàng)造能力和專業(yè)技術(shù)水平。A、公務(wù)人員的知識(shí)和技能B、專業(yè)技術(shù)人員的知識(shí)和技能C、公職人員的知識(shí)和技能D、在職人員的知識(shí)和技能答案：B：繼續(xù)教育方式和學(xué)時(shí)的具體認(rèn)定辦法，由省、自治區(qū)、直轄市()制定。A、人力資源社會(huì)保障行政部門B、教育部門C、衛(wèi)生部門D、民政部門答案：A()是繼續(xù)教育的主要內(nèi)容，要立足科技前沿，體現(xiàn)專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，主要由各行業(yè)主管部門組織，繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)和用人單位具體實(shí)施。A、專業(yè)科目培訓(xùn)B、公需科目培訓(xùn)C、初任培訓(xùn)D、在職培訓(xùn)答案：A參加和接受()是專業(yè)技術(shù)人員的權(quán)利和義務(wù)。A、繼續(xù)教育B、思想教育C、非學(xué)歷教育D、學(xué)歷教育答案：A用人單位安排專業(yè)技術(shù)人員在工作時(shí)間之外參加繼續(xù)教育活動(dòng)的，雙方應(yīng)當(dāng)約定()分擔(dān)方式和相關(guān)待遇。A、時(shí)間B、費(fèi)用C、課時(shí)D、場(chǎng)地答案：B山東省《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》的施行時(shí)間是()。A、2016年1月1日B、2016年5月1日C、2016年3月1日D、2016年4月1日答案：D專業(yè)技術(shù)人員參加()情況應(yīng)當(dāng)作為聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者申報(bào)評(píng)定上一級(jí)資格的重要條件。A、繼續(xù)教育B、學(xué)歷教育C、崗前培訓(xùn)D、崗后培訓(xùn)答案：A繼續(xù)教育是科技、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物，是專業(yè)技術(shù)人員補(bǔ)充、更新、拓展相關(guān)專業(yè)知識(shí)和技能，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力的重要途徑，也是專業(yè)技術(shù)人員晉升或聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的()。A、重要途徑B、法律依據(jù)C、重要依據(jù)D、法律途徑答案：C山東省的《實(shí)施意見(jiàn)》中指出：公需科目由()、相關(guān)行業(yè)主管部門組織實(shí)施，以本地區(qū)、本部門、本行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)普遍掌握的法律法規(guī)、理論政策、職業(yè)道德、技術(shù)信息及其他有利于提升綜合素質(zhì)的基本知識(shí)為主。A、人力資源社會(huì)保障部門B、勞動(dòng)社會(huì)保障部門C、教育部門D、組織部門答案：A專業(yè)技術(shù)人員按照有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定從事有()要求工作的，用人單位應(yīng)當(dāng)為其參加繼續(xù)教育活動(dòng)提供保障。A、職業(yè)條件B、職業(yè)能力C、職業(yè)資格D、職業(yè)修養(yǎng)答案：C專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育是專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)的()。A、重要內(nèi)容B、重要方式C、重要依據(jù)D、重要表現(xiàn)答案：A繼續(xù)教育的任務(wù)，是使()不斷得到增新、補(bǔ)充、拓展和提高，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高創(chuàng)造能力和專業(yè)技術(shù)水平。A、公務(wù)人員的知識(shí)和技能B、專業(yè)技術(shù)人員的知識(shí)和技能C、公職人員的知識(shí)和技能D、在職人員的知識(shí)和技能答案：B：繼續(xù)教育方式和學(xué)時(shí)的具體認(rèn)定辦法，由省、自治區(qū)、直轄市()制定。A、人力資源社會(huì)保障行政部門B、教育部門C、衛(wèi)生部門D、民政部門答案：A()是繼續(xù)教育的主要內(nèi)容，要立足科技前沿，體現(xiàn)專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，主要由各行業(yè)主管部門組織，繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)和用人單位具體實(shí)施。A、專業(yè)科目培訓(xùn)B、公需科目培訓(xùn)C、初任培訓(xùn)D、在職培訓(xùn)答案：A培訓(xùn)進(jìn)修類，由人力資源社會(huì)保障部門、行業(yè)主管部門舉辦、批準(zhǔn)，或經(jīng)人力資源社會(huì)保障部門備案，包括各類脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)繼續(xù)教育培訓(xùn)、進(jìn)修、研修、專題講座、學(xué)術(shù)交流、出國(guó)留學(xué)、遠(yuǎn)程教育以及其他相關(guān)繼續(xù)教育實(shí)踐活動(dòng)，按實(shí)際學(xué)時(shí)登記，不超過(guò)()學(xué)時(shí)/天。A、3B、5C、8D、7答案：C繼續(xù)教育以鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，聯(lián)系科學(xué)技術(shù)和發(fā)展的實(shí)際需要，主動(dòng)、有效地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心任務(wù)和實(shí)施“()”戰(zhàn)略服務(wù)。A、科教興國(guó)B、可持續(xù)發(fā)展C、依法治國(guó)D、人才強(qiáng)國(guó)答案：A鼓勵(lì)聯(lián)合辦學(xué)，就近、就地、就變辦學(xué)，注意質(zhì)量、效益，提高繼續(xù)教育的()能力。A、創(chuàng)新B、自我發(fā)展C、學(xué)習(xí)D、師資能力答案：B下列關(guān)于繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)說(shuō)法不正確的是()。A、從業(yè)技術(shù)人員技術(shù)素質(zhì)要求高、培訓(xùn)責(zé)任重、經(jīng)濟(jì)效益較好的企業(yè)職工教育經(jīng)費(fèi)可按職工工資總額的2.5%B、事業(yè)單位可參照企業(yè)相關(guān)規(guī)定，不斷加大對(duì)繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)的投入C、對(duì)于不按規(guī)定提取和使用職工教育經(jīng)費(fèi)并拒不改正的企業(yè)，由職工自行解決D、要在重大項(xiàng)目中拿出一定份額的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)用于培訓(xùn)人才，是項(xiàng)目建設(shè)與人才培訓(xùn)同步發(fā)展，相互促進(jìn)答案：C繼續(xù)教育是以建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，那么請(qǐng)問(wèn)是誰(shuí)提出的()。A、江澤民B、胡錦濤C、習(xí)近平D、鄧小平答案：D鼓勵(lì)聯(lián)合辦學(xué)，就近、就地、就便辦學(xué)，注重質(zhì)量、效益，提高繼續(xù)教育的()能力。A、學(xué)習(xí)B、發(fā)展C、效率D、執(zhí)行答案：B人力資源社會(huì)保障部《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》開(kāi)始實(shí)施的時(shí)間是()。A、2015年10月1日B、2016年5月1日C、2015年5月1日D、2014年10月1日答案：A專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》第五條中，關(guān)于繼續(xù)教育的經(jīng)費(fèi)做了規(guī)范，指出：繼續(xù)教育實(shí)行政府、社會(huì)、()和個(gè)人共同投入機(jī)制。A、醫(yī)療機(jī)構(gòu)B、社區(qū)C、用人單位D、勞動(dòng)局答案：C用人單位應(yīng)當(dāng)保障專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的()。A、權(quán)利B、義務(wù)C、時(shí)間D、經(jīng)費(fèi)答案：A人力資源和社會(huì)保障部發(fā)布《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》的時(shí)間是()。A、2015年10月1日B、2016年5月1日C、2015年5月1日D、2015年8月3日答案：D我國(guó)的繼續(xù)教育工作最早始于()。A、20世紀(jì)80年代B、20世紀(jì)60年代C、19世紀(jì)80年代D、19世紀(jì)60年代答案：A()包括專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)普遍掌握的法律法規(guī)、理論政策、職業(yè)道德、技術(shù)信息等基本知識(shí)。A、專業(yè)科目B、公需科目C、學(xué)習(xí)科目D、考核科目答案：B專業(yè)技術(shù)人員自身樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念并積極付諸實(shí)施是自身素質(zhì)和能力提升的()。A、根本任務(wù)B、基本方式C、基本原則D、根本途徑答案：D參加和接受()是專業(yè)技術(shù)人員的權(quán)利和義務(wù)。A、繼續(xù)教育B、思想教育C、非學(xué)歷教育D、學(xué)歷教育答案：A用人單位安排專業(yè)技術(shù)人員在工作時(shí)間之外參加繼續(xù)教育活動(dòng)的，雙方應(yīng)當(dāng)約定()分擔(dān)方式和相關(guān)待遇。A、時(shí)間B、費(fèi)用C、課時(shí)D、場(chǎng)地答案：B山東省《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》的施行時(shí)間是()。A、2016年1月1日B、2016年5月1日C、2016年3月1日D、2016年4月1日答案：D繼續(xù)教育是科技、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物，是專業(yè)技術(shù)人員補(bǔ)充、更新、拓展相關(guān)專業(yè)知識(shí)和技能，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力的重要途徑，也是專業(yè)技術(shù)人員晉升或聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的()。A、重要途徑B、法律依據(jù)C、重要依據(jù)D、法律途徑答案：C專業(yè)技術(shù)人員按照有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定從事有()要求工作的，用人單位應(yīng)當(dāng)為其參加繼續(xù)教育活動(dòng)提供保障。A、職業(yè)條件B、職業(yè)能力C、職業(yè)資格D、職業(yè)修養(yǎng)答案：C專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育是專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)的()。A、重要內(nèi)容B、重要方式C、重要依據(jù)D、重要表現(xiàn)答案：A繼續(xù)教育的任務(wù)，是使()不斷得到增新、補(bǔ)充、拓展和提高，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高創(chuàng)造能力和專業(yè)技術(shù)水平。A、公務(wù)人員的知識(shí)和技能B、專業(yè)技術(shù)人員的知識(shí)和技能C、公職人員的知識(shí)和技能D、在職人員的知識(shí)和技能答案：B()是繼續(xù)教育的主要內(nèi)容，要立足科技前沿，體現(xiàn)專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，主要由各行業(yè)主管部門組織，繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)和用人單位具體實(shí)施。A、專業(yè)科目培訓(xùn)B、公需科目培訓(xùn)C、初任培訓(xùn)D、在職培訓(xùn)答案：A專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的時(shí)間，每年累計(jì)應(yīng)不少于90學(xué)時(shí)，其中，專業(yè)科目一般不少于總學(xué)時(shí)的()。A、三分之一B、三分之二C、二分之一D、四分之一答案：B培訓(xùn)進(jìn)修類，由人力資源社會(huì)保障部門、行業(yè)主管部門舉辦、批準(zhǔn)，或經(jīng)人力資源社會(huì)保障部門備案，包括各類脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)繼續(xù)教育培訓(xùn)、進(jìn)修、研修、專題講座、學(xué)術(shù)交流、出國(guó)留學(xué)、遠(yuǎn)程教育以及其他相關(guān)繼續(xù)教育實(shí)踐活動(dòng)，按實(shí)際學(xué)時(shí)登記，不超過(guò)()學(xué)時(shí)/天。A、3B、5C、8D、7答案：C繼續(xù)教育以鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，聯(lián)系科學(xué)技術(shù)和發(fā)展的實(shí)際需要，主動(dòng)、有效地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心任務(wù)和實(shí)施“()”戰(zhàn)略服務(wù)。A、科教興國(guó)B、可持續(xù)發(fā)展C、依法治國(guó)D、人才強(qiáng)國(guó)答案：A鼓勵(lì)聯(lián)合辦學(xué)，就近、就地、就變辦學(xué)，注意質(zhì)量、效益，提高繼續(xù)教育的()能力。A、創(chuàng)新B、自我發(fā)展C、學(xué)習(xí)D、師資能力答案：B下列關(guān)于繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)說(shuō)法不正確的是()。A、從業(yè)技術(shù)人員技術(shù)素質(zhì)要求高、培訓(xùn)責(zé)任重、經(jīng)濟(jì)效益較好的企業(yè)職工教育經(jīng)費(fèi)可按職工工資總額的2.5%B、事業(yè)單位可參照企業(yè)相關(guān)規(guī)定，不斷加大對(duì)繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)的投入C、對(duì)于不按規(guī)定提取和使用職工教育經(jīng)費(fèi)并拒不改正的企業(yè)，由職工自行解決D、要在重大項(xiàng)目中拿出一定份額的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)用于培訓(xùn)人才，是項(xiàng)目建設(shè)與人才培訓(xùn)同步發(fā)展，相互促進(jìn)答案：C鼓勵(lì)聯(lián)合辦學(xué)，就近、就地、就便辦學(xué)，注重質(zhì)量、效益，提高繼續(xù)教育的()能力。A、學(xué)習(xí)B、發(fā)展C、效率D、執(zhí)行答案：B人力資源社會(huì)保障部《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》開(kāi)始實(shí)施的時(shí)間是(