第58頁共58頁2023年班主任老師工作方案范文2023年班主任老師工作方案范文。一、指導思想：人們稱頌“老師是太陽底下最榮耀的職業(yè)”。自古以來就有“學高為師，德高為范”之說。面向21世紀，我將以塑造老師良好形象為方向，以關(guān)注孩子生命為己任，以關(guān)心孩子成長為目的，在不斷充實、完善自我的同時，為學生營造良好的學習生活氣氛，為教育事業(yè)奉獻自己的力量。二、詳細措施：1、擁護黨的領導，響應黨的號召，遵守各項法律、法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度，維護社會公德，做到為人師表。2、不斷充實和完善自我。關(guān)心國家大事和時事，不斷學習專業(yè)知識和相關(guān)學科領域的知識，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務上、思想上適應時代的開展需求，可以與時俱進、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型老師。WWw.f132.3、為學生創(chuàng)設溫馨的學習環(huán)境，創(chuàng)立良好班風。作為一名班主任老師，我將從班級文化建立做起，帶著學生一同走進環(huán)境幽雅的老師，共創(chuàng)班級新風。綠色象征自由、和平與平安，它將給人清新、安詳、舒適之感。我將以綠色為基調(diào)為學生裝扮教室。同時以“”為班風鞭策學生共同進步。4、以誠相待，做到關(guān)心、保護每一個學生。我會努力用真情教育學生，用真愛感動學生，在幫助和教育學生的過程中，我將以“學生為本”，處處讓學生感受到老師的“真誠”，讓學生在與老師相處的過程中明白“誠信”的內(nèi)涵，學會做人，學會求知，學會勞動，學會做事。老師一言一行都要對每一個學生的思想品德、心理安康和學習負責，做學生可以信賴、值得尊敬、言行一致的老師。5、協(xié)調(diào)家長的配合，與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見。因此，我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同討論關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題。作為班主任我將細心觀察每一個孩子的細微變化，利用家訪等形式與家長溝通，做讓家長們認可和值得信賴的班主任。f132.更多工作方案延伸閱讀2023年班主任教育工作方案范文xx年班主任教育工作方案范文從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生可以及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：1、充分利用班會等時間學習《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》、《班級公約》并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的根本禮儀。2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有別人，有集體。比方：可以利用文明班的評比活動，對學生進展思想行為教育。另外，還要進一步標準學生的行為習慣。2023班主任教學工作方案光陰總是悄然而逝,一晃我在教育崗位上已經(jīng)工作第十五個年頭了?；仨鴰啄陙?我用真誠執(zhí)著的愛對待每一位學生,用樸實無華的情描繪著自己夢想的畫卷。神圣的三尺講臺又銘刻著我多少心酸,執(zhí)著的愛、無悔的追求伴隨著我走向每一個起點。新的學期將會對人是一次新的挑戰(zhàn),本學期班主任工作方案如下:一、大膽放手培養(yǎng)小干部一個班集體是否有團結(jié)向上的凝聚力,不但要靠老師和同學們的一致努力,還要有一個負責任有才能的小干部。小學生的典范心理很強,所以選出有責任心、上進心、學習成績較好、大公無私的小干部很重要。開學的第一天,我把班干部的職務寫在黑板上,并提出競爭上崗,要求自愿報名,每個同學都可以報名當班干部,同時也都有時機中選班干部。然后是由老師公布報名的情況,等給大家一段互相觀察討論的時間后,民主選舉產(chǎn)生班干部,這樣使很多同學不會因為當班干部鬧情緒,同時符合公平公開公正的原那么。對于那些不能入選的同學也可以培養(yǎng)其抗挫折的才能。小干部們選出來了。我告訴他們,這可不是戴個標志牌那么簡單,但凡有為班集體抹黑的,將一票否決無條件退出干____伍。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識”,極大的促進了他們的工作積極性,“火車跑得快,全靠車頭帶”,小干部的積極性感染著同學們,典范的作用鼓勵著同學們。二、少批評多鼓勵老師這一職業(yè)是特殊的,因為他面對的是一群活蹦亂跳、好奇無知的孩子,他們?nèi)狈κ欠堑呐袛嗖拍?需要老師的幫助和指引。所以我在處理班中事件時,總是盡量冷靜考慮抓住時機進展教育。我班幺路晨同學學習成績中等,和同學關(guān)系也很融洽,但是就是不遵守紀律,打鬧還經(jīng)常給班里減分。開場時我也和他發(fā)脾氣,但我發(fā)現(xiàn)效果不太好,經(jīng)過我細心觀察發(fā)現(xiàn)他很想當體委,于是我讓他當臨時體委,這對他的紀律是一次考驗,當體委就要以身作那么,他有了一定的進步,違背紀律的次數(shù)明顯減少了。過了一段時間我又發(fā)現(xiàn)這個孩子自尊心很強,可是他坐在老師講桌邊好似傷害了他的自尊心,他好似怕大家看不起他,總是大聲說話或者出些怪聲吸引大家的注意力,我經(jīng)過再三考慮決定讓他回到集體的隊伍里面去,給他調(diào)了座位,果然他變了。我很快樂還不時的鼓勵他,他也很注意自己的一舉一動有沒有違背紀律了。三、用理解代替懲罰“人是不可能不犯錯誤的,只要能正確認識它、改掉它,就是可取的?！蹦敲磳τ谧钥夭拍茌^差的學生來說,犯錯誤更是難以防止的了。所以我們做老師的不要把學生犯的錯誤看成一件不可救藥的事,而應該去包容他們,努力幫助他們,培養(yǎng)他們區(qū)分是非的才能,讓他們認識錯誤并改正它。所以當我看到學生犯錯誤時,我總是盡量淡化,為學生留有一定的自尊心,以便更好的開展教育。在平時我更重視包容他們的缺乏,上操時有的同學總是說話,我就漸漸的走到他們的身邊站一會,他就會明白自己做錯了。課上誰搞小動作我很少直接點名批評,而是用目光告訴他應該認真聽講,學生通常會愧疚似的低下頭。長期下來,我和學生彼此理解,班里越來越和睦。四、幫助學困生樹立信心隨著新課程改革的不斷深化,對班主任的素質(zhì)要求也越來越高。班主任不僅是知識的傳播者,還是班級的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)立者。我努力做到對待學困有足夠的耐心和愛心,我覺得這一點對班主任來說很重要。愛能融化冰雪,愛能翻開人們心靈,愛能縮短人的間隔,愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的間隔,同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學困生在不同程度上都有一定的進步。如今,我覺得自己已漸漸的融化到孩子們之中。他們點滴的進步,會給我?guī)頍o窮的欣喜與滿足。無論他們走到哪里,都帶著我的理想,帶著我的祝愿,更帶著我的牽掛和執(zhí)著的愛。我真想化作一對堅實的翅膀,讓他們能早日在美麗的天空中翱翔。我還想化作一片綠葉,幫助他們早日長成參天大樹,成為國之棟梁。班主任老師工作方案一、指導思想繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹十六大精神，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務素質(zhì)培訓，抓好班級管理工作，進步學生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個新臺階。二、工作要點(一)班主任隊伍建立1，新老幫扶結(jié)對在青年班主任和本年級段的優(yōu)秀班主任之間開展“師徒結(jié)對”活動，師徒之間經(jīng)常性地進展工作經(jīng)歷交流，“師傅”要無私幫助，“徒弟”要虛心學習，圍繞制定班隊工作方案、確立班級目的、營造良好班風、開展班級活動、培養(yǎng)小干部、幫助后進生等方面，通過研討、指導、學習，取長補短，進步青年班主任的思想素質(zhì)和管理才能。期末，要求“徒弟”認真寫好學習心得?！皫熗浇Y(jié)對”活動：丁怡—葉青邵俐加—王晴時姜僖—沈月樨查慧玉—蔡惠紅2，組織交流討論每月舉行一次“班主任例會”，有方案、有重點地對班主任進展思想、業(yè)務等常規(guī)培訓。組織班主任學習教育理論和班級管理知識交流班主任經(jīng)歷，取長補短，共同進步;樹立先進典型，表彰先進班主任;引導班主任總結(jié)自己的點滴經(jīng)歷，并把總結(jié)經(jīng)歷和教育科研結(jié)合起來。本學期班主任工作經(jīng)歷交流安排如下：九月份：姜僖(建立一個團結(jié)奮進的班集體。)十月份：邵鳴(愛心、耐心、細心開展班級工作)十一月份：李玉華(良好班風建立)十二月份：查慧玉(培養(yǎng)一支卓有成效的小干部)(二)、加強班風建立1.安排班級活動要以全國少工委公布的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見”為根底內(nèi)容，根據(jù)學校德育工作安排，引導少年兒童開展各項理論活動。活動要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與理論才能的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面開展?；顒又耙贫ê梅桨?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織施行，力求獲得主題教育的效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈敏多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會理論活動等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。2.營造向上氣氛根據(jù)各年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氣氛。(1)制定班級公約、班風，給自己班級、小隊取個新名字，創(chuàng)作班歌等。(2)布置教室環(huán)境。如設立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。(3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織才能和責任心，使每個學生都有成功的時機和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的時機，在潛移默化中逐漸形成自理自治才能，表達學生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。3.指導培養(yǎng)小干部班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在知識、才能上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要可以通過干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。(三)、班級考核評比1.加強常規(guī)檢查評比在上學期的根底上，本學期將不斷完善《班主任工作考核細那么》，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果。班主任要實在從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，實在抓好班風班貌建立。同時認真抓好班隊課、夕會課等，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、標準化、藝術(shù)化。加強教學常規(guī)的檢查評比。本學期，圍繞“標準秩序”的學校工作思路，加強對教學常規(guī)的檢查，要求班主任協(xié)助個人可老師做好教學常規(guī)的宣傳、指導、訓練工作，同時將班主任考核與學科質(zhì)量掛鉤，與語文、數(shù)學、英語三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目的奮進。在每日檢查評比的根底上，每月匯總成績，并評出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項先進班集體”。期末，進展“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀雛鷹中隊”、“優(yōu)秀班主任”及各個單項先進班集體的評選。(四)針對特殊學生，開展特殊教育1.期初排出特殊學生(貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生)，學校建立特殊學生檔案。2.通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理安康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，獲得共識，配合學校教育好孩子。3.針對行為習慣差、自控力差的學生，學校成立行規(guī)學習班，由退管會的老師和學校有關(guān)老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進展教育和訓練。4.開展幫困助困活動。學校設立愛心基金，通過“結(jié)對助困”等活動，從生活、學習等方面對貧困學生進展關(guān)心幫助。小學班主任老師工作方案范文馬上就要開場一個新的學期了。在新的學期，我將會擔任小學一年級的班主任。怎么說呢，我對這個工作不是很積極，不過既然學校這么安排，我當然欣然承受。小學一年級的學生都是剛剛開場上學，這時候的他們還不懂得上學要干什么，在學校里要學習什么。當然很多學生都已經(jīng)在幼兒園直到了一些事情了，不過這些還是不夠的，相信隨著時間的不斷的深化，我會逐漸的將學生帶到學習的軌道上來的。一、指導思想本學期將以學校工作方案、德育工作方案、教學工作方案為指導，結(jié)合班級實際，與各位副班主任嚴密合作，從點點滴滴做起，時時處處向?qū)W生進展有針對性的教育。二、工作目的和要求1、培養(yǎng)、形成良好的班風。2、引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與才能。3、加強與家長的聯(lián)絡與溝通，與家長親密配合，關(guān)心保護每一位學生。三、工作重點本學期班主任工作的重點是對學生進展常規(guī)訓練和平安教育，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班級風貌，使學生講文明，懂禮貌，會學習，學會與別人合作，使他們盡快的適應學校環(huán)境，積極投入到學習當中，爭當成為一名合格的小學生。四、采取的主要措施(一)班級環(huán)境方面：1、根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、和諧、進取的班級氣氛。在教室布置方面，可以設立“童年書吧(圖書角)”、“攀登之星”、“童年讀書墻(把學生讀過的書名自己涂畫下來，張貼在墻上)”。2、班級環(huán)境除了教室布置外，內(nèi)在的氣氛也很重要。努力培養(yǎng)學生愛書、讀書的興趣，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學生入學開場浸透。通過評比、獎勵等措施，養(yǎng)成學生愛讀書的好習慣。(二)常規(guī)教育方面：1、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強對學生的德育教育。這學期利用老師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。2、在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學生的維護意識，引導他們保護校園一草一木，班級的角角落落。其次指導學生開展檢查催促工作，每天請同學來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學協(xié)助檢查員工作。再次，指導學生學習簡單的勞動方法，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識。3、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級內(nèi)每周開展評星活動，以催促學生早日養(yǎng)成良好的行為習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進展指導，加強教育。4、由于一年級學生年齡較小，還不會自主游戲，所以老師要在課間時指導學生有序開展游戲活動。(游戲內(nèi)容可以在體育課或活動課上學習，然后課間時班主任老師進展操練。)5、低年級的學生自護意識還比擬弱，所以老師要不斷通過講解、反復強調(diào)，在活動中加強平安教育，以確保學生的身體安康。(三)學會學習方面：1、作為低年級老師，要從學生點滴的學習行為開場指導。不管是讀書、寫字還是聽課習慣，都要指導到位，監(jiān)視到位，以便學生盡快養(yǎng)成好的學習習慣。2、良好的課堂紀律是學習的保障，相應的獎懲制度對學生會有鼓勵和約束作用，老師可以和學生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴格落實，使學生真正感受到獎懲的意義。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。五、詳細工作安排九月1、愛校、愛班教育，理解校園及班級的意義。2、引導學生開展根本的常規(guī)活動。3、加強平安教育。4、結(jié)合老師節(jié)開展活動。十月1、對學生進展文明禮儀教育。2、保護圖書，培養(yǎng)閱讀意識。3、與家長之間可以通過博客、校訊通等平臺有效溝通。4、結(jié)合國慶節(jié)開展活動。十一月1、運用評比、獎勵機制強化常規(guī)訓練。2、運用評比、獎勵機制培養(yǎng)學生的讀書興趣。3、圍繞班級工作，開展主題班會活動。十二月1、認真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，準備期末復習。2、圍繞元旦開展活動。一月1、做好期末復習工作，迎接期末考試。2、做好班級各項總結(jié)工作。3、做好假前的平安教育工作。小學一年級教學就是這樣的，我在擔任數(shù)學老師的同時，班主任工作也不能有絲毫的放松。我堅信，只要我去努力了，我就一定可以做好，在不斷的開展中得到更多的進步，我會幫助學生做好的。職高班主任老師工作方案范文職高班主任工作方案〔一〕作為一名中專職業(yè)學校的班主任，我一直努力的在工作。做好班主任，首先要明確自己的目的和制定好工作方案。中專職業(yè)學校不同于高中學校，雖然也有一局部中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的方案。當了這么多年的班主任，我每學期都要制定自己的工作方案，而且都既有針對性，獲得了不錯的效果，這個學期的工作方案是：一、進步知識，明確職責，加強責任感班主任是學校教育方案的詳細執(zhí)行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進展。因此，必須進步認識，加強責任感，掌握班主任工作規(guī)律。1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學，團結(jié)友愛的集體。2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，進步學生學習成績和學習效率。3、關(guān)心學生生活和安康，組織學生參加各種文體活動。4、組織學生參加社會理論和公益勞動。5、關(guān)心和幫助本班共青團組織開展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。6、協(xié)調(diào)本班任課老師的教育教學工作，主動向他們理解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。7、建立與學生家長聯(lián)絡，協(xié)調(diào)對學生教育和管理。二、熱愛學生，深化理解學生情況要想引導學生向好的方向開展，克制不好的方面，首先必須深化理解每個學生的身體、思想狀況和原有知識程度，理解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析^p，綜合。如新接手的新班主任，必須先理解這個班根本情況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治相貌，擔任干部情況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，安康狀況，家庭地址，，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。三、施行班級管理，形成良好的班風1、制訂班主任工作方案，加強工作方案性根據(jù)學校工作方案要求，聯(lián)絡本班實際，先訂好一個學期工作方案，然后每周要有詳細的方案，方案必須做到方向、任務明確，措施詳細、實在可以。2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學，團結(jié)友愛的班集體。班級的開展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建立至關(guān)重要，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應的班級目的。班級目的要符合本班實際，能為同學所承受，有一定鼓舞作用，而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。3、選好、用好干部。班級能否成為發(fā)奮向上，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作才能和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作才能，能團結(jié)同學，表現(xiàn)學習好，能以身作那么，起模范帶頭作用的同學擔任。4、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。5、要形成正確言論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建立。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種言論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵抗，幫助，形成一種風氣。班級應建立目的管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務等進展量化管理評比，在班內(nèi)形成，促進良好班風形成。6、加強班級文化建立班級文化作為校園文化的重要組成局部，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。(1)環(huán)境的潛移默化(2)主題班會是統(tǒng)一班級目的的重要途徑和方法。四、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和穩(wěn)固有宏大影響。五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈敏多樣，不同年級采用不同管理方法。一年級新生，積極性高，思想單純，應從學習上著手，嚴抓他們學習紀律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學習和成績，創(chuàng)造一些競爭時機，比學習，比紀律，比品德等。二年級學生思想開場變得復雜，競爭意識，學習積極性減退，中專學習壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查催促，端正學習態(tài)度，鼓勵他們進步學習成績。三年級學生，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè)、升學、就業(yè)的矛盾，存在著自己是否適應社會的顧慮。要從社會形勢來教育他們，正確面對現(xiàn)實，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡送，引導他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)程度。如今在金融危機下，其實對中專生也是有一定好處的，因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學生的高目的感到無力聘請，而要求不高的中專生卻有著自身多學的技術(shù)和才能，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱辛教育的成果，我感到非常的欣慰?？傊龊靡粋€中專職業(yè)學校的班主任不好當，但是我會努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)歷給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲。在以后的工作中我一定會更加的努力工作，不辜負社會、學校、學生家長、學生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力，我相信我做的會更好的。職高班主任工作方案〔二〕一、班級管理總的指導思想認清形勢，鼓足勇氣，乘勝前進，堅持以人為本的可持續(xù)開展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面施行生本教育，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和理論才能為重點的素質(zhì)教育，穩(wěn)步走進新課程，探究新教法，總結(jié)新經(jīng)歷，并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當中，如尊重學生的人格，關(guān)注個體差異，滿足不同學生的學習和生活需要，營造良好的學習氣氛，加強前途理想教育，激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和才能，使每個學生都能順利實現(xiàn)從初中向中職、從中職到工作的過渡。二、全班情況分析^p我班經(jīng)過軍訓階段的相處與磨合之后，班級初步形成了團結(jié)互助的良好風氣，學生之間親密無間，師生之間之間互相信任、關(guān)系融洽。大局部學生都能遵守學校的規(guī)章制度，對班級的管理工作都很有興趣，也積極地投入到班級的管理工作中，很多學生思維活潑，很愿意在老師的面前表現(xiàn)出自己的個人想法，班級整體充滿了活力。本學期接下來的工作重點是培養(yǎng)團結(jié)、得力的班委，營造友愛互助的和諧班級氣氛，幫助全體同學打牢高中根底，盡快尋找合適自己的、行之有效的學習方法。三、奮斗目的1、教風端正，班風、學風、考風優(yōu)良。2、行為儀表標準，良好行為習慣和良好學習品質(zhì)逐步養(yǎng)成。3、學生德育考核合格率、考試合格率和出勤率符合學校規(guī)定。4、建立學生操評分評價體系。5、培育團體合作意識，構(gòu)建以班委為中心的和諧進取的班集體，形成學生自主管理制度。6、建立無煙、無酒、無打架的文明班級。四、工作重點和措施(一)積極加強班風、制度建立，營造良好的學習環(huán)境。一個嶄新的班級的成立，首先班風的建立是重中之重，所以應該盡力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氣氛。讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織才能和責任心，使每個學生都有成功的時機和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的時機，在潛移默化中逐漸形成自理自治才能，表達學生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。要抓好班級規(guī)章制度建立，班級日常行為、道德行為應有一個共同標準，形成一種言論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，懲辦，幫助，改良。班級應建立目的管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習情況，日常事務等進展量化管理評比，在班內(nèi)形成，促進良好班風形成。(二)指導培養(yǎng)班團干部，培養(yǎng)他們的管理才能。班團干部是班主任的左右手，積極培養(yǎng)具有管理組織才能的人才，不僅有利于班級建立，而且也可以極大地開展他們的潛在才能。所以要認真選拔干部，同時要精心培養(yǎng)干部。第一，幫助班團干部樹立威信;第二，鼓勵班團干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求班團干部在知識、才能上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要可以通過班團干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。(三)積極配合各門學科的教學工作，形成較濃的學習氣氛。種植期間最大的任務還是讓每個學生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個扎實的知識根底，為今后參加工作做好儲藏。而第一學年那么是進步他們學習積極性、打好學習根底的關(guān)鍵時期。所以，作為班主任，我會積極配合各學科教學工作的進展，使整個班級形成一個積極向上的學習氣氛。我深感一個具有良好班風班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學生提供一個良好習慣養(yǎng)成的環(huán)境氣氛。我希望通過以上三個方面的工作，使我班的班風班貌得整體開展，每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為嚴密結(jié)合，都想為集體爭光。(四)引導學生學會做人、學會學習、學會健體。1、加強平安和法制教育。全班學生思想品德合格率為100％，學生不打架喝酒等。開展班級平安與法制相關(guān)的班會活動。2、根據(jù)學生年齡特點，經(jīng)常和學生交流談心，準確把握學生思想動態(tài)，因材施教，因勢利導，促進學生身心安康開展。3、組織學生參加各種考試和競賽，加強考風考紀建立。平時抓好學生心理素質(zhì)教育和遇挫承受才能訓練，培養(yǎng)學生的競爭意識和積極心態(tài)。4、結(jié)合本班學生的性格特點和實際情況，加強自修紀律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、勞動習慣和作息習慣。5、創(chuàng)設良好的文化氣氛：結(jié)合學校每月的工作重點和教育專題召開主題班會，加強德育教育并結(jié)合本班實際情況，組織好學生參加學校和級部開展的各項活動，本學期根據(jù)目的開展“企業(yè)應急救援知識”、“老實守信”、“學習經(jīng)歷交流”、“我的職場夢”等主題教育活動，讓學生樹立遠大理想，培養(yǎng)“我能行，我一定能行”的自信精神。6、關(guān)心學生生活和安康，組織學生參加各種文體活動。積極參加學校組織的社團和各種文體比賽等活動。同時，組織本班學生開展唱歌、跳舞、辯論、朗讀等比賽，培養(yǎng)學生的情操和競爭意識，豐富學生的課余生活。(五)加大家庭學校聯(lián)絡力度：平時多與家長多溝通，家校攜手，共譜教育教學新篇章：應充分利用家長力量，讓他們理解學生，關(guān)心學生，關(guān)注學生的學習及生活、思想的變化，及時解決學生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。(六)關(guān)愛學生，加強學生的心理輔導學生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期，不僅要指導學生適應新課程改革，靈敏的教學方式，更要親密關(guān)注學生思想心理的發(fā)育和行為習慣的形成。所以要進一步加強班級管理，引導正確的集體言論，加強前途理想教育。與學校心理輔導老師及社團一起，及時提供集體或個人心理輔導和幫助，多與學生交流談心，多做學法指導，培養(yǎng)學生的良好習慣，增強學生的自信心和進步學習成績，為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。職高班主任工作方案〔三〕春節(jié)很快過去了，新的學期馬上開場，我們也即將投入到緊張的工作和學習生活之中。在這新的學期里，我將會繼續(xù)帶著護理37丙班走向新的里程。針對上學期本班學生學習成績相對較差，同學之間向心力不夠凝聚，班干____伍不夠成熟等現(xiàn)象，本學期將繼續(xù)加強班級管理，培養(yǎng)班干____伍建立，培養(yǎng)學生自主合作才能和良好學習習慣，促進學生身心全面開展，創(chuàng)立一個溫馨和諧的班集體。特制訂班主任工作方案如下：一、指導思想全面貫徹黨的教育方針，深化領會把握住《學生手冊》的方向，結(jié)合學校德育工作的“三全育人”要求，注重工作的科學性.思想性和層次性，抓好班級教育工作。通過各項活動的開發(fā)，落實學校教育教學工作方案，并做好學校--班級--家長的橋梁溝通，互相支持配合工作，全面推進素質(zhì)教育，進步學生的綜合素質(zhì)。二、班級概況我班由33名男生組成。其中2人為走讀生，大局部均為在校寄宿生。而且學生素質(zhì)參差不齊，自主學習才能較差，缺乏良好的學習習慣和獨立生活習慣，學生之間分派較多，班級凝聚力較弱。三、詳細工作措施1、修整、培養(yǎng)班干____伍，建立一支積極進取，責任心強、管理才能強的班干____伍。營造讀書氣氛，創(chuàng)立書香班級。培養(yǎng)學生良好的行為標準，弘揚正氣，形成勤思好問的學風，團結(jié)進取的班風。2、主動關(guān)心學生，做好學生心理工作，開通“班主任信箱”。3、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才在班級樹立做人第一，做學問第二的思想。建構(gòu)自立、自信、自尊、自強的健全人格培養(yǎng)形式，使學生能客觀地認識自我，自覺管理自己的學習生活。激發(fā)學生強烈的學習動機，勤奮好學，培養(yǎng)品學兼優(yōu)、全面開展的優(yōu)質(zhì)人才。4、發(fā)揮班會課的作用，加大教育力度定期召開班級會議、班干部會議，突出學生的主體地位，讓學生及時理解自己，學會自己管理自己，并及時根據(jù)班級詳細情況，給予正確的指導。也可利用成績優(yōu)秀的同學帶動較差同學學習的作用，分享她的學習經(jīng)歷，營造一個積極的學習氣氛。組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動，促進學生身心的全面開展。5、教育學生努力學習，完成學習任務學生的主要任務是學習，通過德智體操行分評比，增強學生學習動力，進步學習成績。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀、課堂及晚自習等班級學習秩序。6、及時與各科任老師聯(lián)絡，抓好各門學科的學習成績。7、保持與家長聯(lián)絡，及時向家長反映其子女在學校的紀律、學習、生活情況。做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)絡，爭取家長的支持和配合共同教育學生。8、組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動，如班級晚會、五.四青年節(jié)活動等，以豐富學生的課余生活，促進學生身心的全面開展。2023年班主任工作方案一、指導思想在學校領導下，以突出表達學生主體為中心，加強學生干____伍建立，加強學生的自我教育、民主管理才能，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和理論才能的梁豐新人。二、主要工作1、加強班干____伍建立建立一支工作才能強、理論經(jīng)歷足的常務班級干____伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制2、加強班級管理崗位責任制設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成假設干崗位，每個崗位專人負責，使學生的理論才能、社會責任感得到進步3、加強學生自我管理建立管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展學習結(jié)對，共同進步的互幫互助學習活動；4、加強師生對話建立師生聯(lián)絡制度，以周記形式有話就說，實話實說建立師生結(jié)對活動，讓學生走近老師、理解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度5、加強文化禮儀教育通過講座、電視等活動，增強對禮儀教育的認識，讓學生學會做人，并針對存在的問題，開展工作6、加強學生心理教育，促進安康成長對心理嚴重的學生，給予更多的關(guān)心和指導，對全體學生進展心理上的輔導、教育，引導學生心理的安康開展2023年班主任教育工作方案范文xx年班主任教育工作方案范文從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生可以及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：1、充分利用班會等時間學習《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》、《班級公約》并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的根本禮儀。2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有別人，有集體。比方：可以利用文明班的評比活動，對學生進展思想行為教育。另外，還要進一步標準學生的行為習慣。2023班主任工作方案一、進步學生信心1，設置了一個例子：比方自我修養(yǎng)，刻苦學習終端設備型號成大，敢于斗爭，例如，居首位，下的結(jié)果后，終于跟上，并獲得了偉人的例子很好的效果，名人，民間故事的形式，尤其是他們的校友已畢業(yè)的先進事跡。2，實事求是地指出學生的長處和短處，幫助他制定目的，互相學習。3，面對挫折實事求是地分析^p了失敗的原因，指出了成功的道路，以及他與優(yōu)勢的條件時，鼓勵自己的士氣，強調(diào)不僅要重視對城市土地收益和損失，而應著眼于整個生活。明確了目前的良好的努力將不會立即返回結(jié)果，必要的長期努力。總之，班主任應鼓勵在家喚起學生的自信，“自信是一種生命的一半成功之路”二、加強班級管理1，學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進展書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關(guān)系等等問題，以及學生學習和老師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任老師指出部題以便修正教學，平時，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向?qū)W生理解班情，觀察學生作習情況，向?qū)W生理解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中2，心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。3，格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)絡通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)視，多同他們交流，給予他們信任。總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以進步學習才能為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。三、培養(yǎng)學生正確的學習方法1，強學習方法的指導，進步學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，理解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的詳細情況對詳細科目的學習方法全方位的指導，2，強科學用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學最新成果。3，造條件讓差生補習，同學自愿，請老師補習或指導訂閱輔導資料或購置vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏困難的氣氛。4，織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，進步其集體自力更生的才能，同時也讓小組的同學在進步自身的同時讓自已的才能也上一個新臺階。5，調(diào)學習時間的投入，根底差要追趕上來只有刻苦，只有艱辛的勞動才有宏大收獲，6，強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習，又要重視課外知識的汲取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學生學習能否進步的核心。四、學校教育與家庭教育相結(jié)合〔1〕結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同討論解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、老師、學生三位一體的教育形式?！?〕平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反響給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長理解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。五、幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”1,中學生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技開展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與興旺國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。2，加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學生理解社會對不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做準備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學生感受到必需從個人修養(yǎng)和才能培養(yǎng)兩方面努力，否那么今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學歷打工掙大錢低學歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的開展自已，一個時代有一個時代對人的要求，講一講下崗的原因，從國家的角度來說是因為消費力程度低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為奉獻反而是一種負擔，下崗是為了減員增效，國家要的是高素質(zhì)的人才，而不是普通的勞動力，適應社會的要求是時代的潮流。3，幫助學生分析^p自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找合適于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮別人生的路。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。此外,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非清楚，立場堅決，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的根底。總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。2023年班主任工作方案范文二本學期，我擔任高三〔七〕班班主任，高三〔七〕____三個班語文課，一切都從零開場，有是一項新穎的有挑戰(zhàn)性的工作，當然也任重而道遠，本學期我的班主任工作力求從小事入手，從細小忽微處要成績。一、班級管理中，用制度說話。1、實行獎罰制度，加強紀律約束。對遲到、曠課的學生，因其不能保證正常的上課秩序，實行罰款制度，同時對月全勤，學期全勤同學予以獎勵。2、保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。由班長到值周班長到普通學生，及時反響班級紀律情況，并實行班任跟自習，保證自習課的正常進展。3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。由值周班長，帶著本組值日生，責任到人進展一周值日工作，對不負責認得值日生，出現(xiàn)嚴重扣分值日生，罰重新值日。二、學習生活中，保持昂揚向上的心態(tài)。1、親密關(guān)注學生思想動向。人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要親密關(guān)注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時講教心理咨詢室老師，做好心理調(diào)節(jié)器整工作。2、引進競爭機制。針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜理解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目的，通過實現(xiàn)目的，完成目的情況與未完成情況比擬，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)打破。三、日常生活中，解決學生實際困難。1、到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。催促學生做好方案，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且形成高三補習班生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最正確的身心投入學習生活。2、落實家訪，理解學生生活實際。高三學生全體都是住宿生，班任要到他們住的地方，真實理解他們生活實際，學習環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學習生活。一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。學校高三班主任工作方案(教育)為施行素質(zhì)教育，落實學校布置的各項任務，有方案，有步驟地作好本年度地學期的工作，特制定本方案。一、根本情況高二〔7〕班是個物理班，共55人，其中男生47人，女生8人?？傮w來說，本班有如下特點：1、思維活潑，根底較為扎實，成績較好。2、班風純粹，團結(jié)、活潑、和諧、務實的班集體根本形成。3、有輕度的兩極分化情況。4、隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn)，如煩躁、憂郁、失眠等。二、幾項重要任務1、高考發(fā)動，激發(fā)同學們?yōu)槔硐?、前途而拼搏的熱情，主題是“爭分搶秒，全力一赴，無悔高三”。2、高考報名。注意提醒學生根據(jù)自己的實際情況選報x科3、組織學生作好體檢工作。4、發(fā)動學生作好“一?！钡膫淇脊ぷ?。“一模”的成績很大程度上決定著高考志愿的填報，它實際上是對高考成績的檢測。必須作好充分的準備。5、作好“二模”的備考發(fā)動。6、組織學生作好體檢工作。7、組織學生作好志愿的填報工作。填報志愿是一名科學，填報的好壞直接影響的高考錄取。如何根據(jù)自己的實際，根據(jù)自己的興趣、愛好，參考往年的錄取情況，科學地、合理地填報志愿是重中之重。8、組織學生參加高考。重點是“沉著、冷靜、細心、守紀”。三、詳細的施行步驟根據(jù)學校的總體部署，結(jié)合本級、本班的詳細實際，擬做如下安排。周次主要工作1開學典禮，高考報名2強調(diào)班紀班風3摸底考試4摸底考試分析^p8一模9一?？偨Y(jié)10家長會11二模、體檢12高考備考心理輔導13二?？偨Y(jié)18德育考核及操行評定19高考2023年班主任教學個人工作方案范文素質(zhì)教育的進步，重點表達在教學質(zhì)量的進步，要進步教學質(zhì)量，必須重視在教育教學的各個環(huán)節(jié)上抓先導型的工作，因此，我特制定了以下班主任教學工作方案范文，在工作過程中不斷進步自己。一.指導思想：在學校工作方案指導下，以全面貫徹國家教育方針、全面施行素質(zhì)教育為指針。努力創(chuàng)立生態(tài)化綠色教育，教育為了一切學生，以新課標為根據(jù)，結(jié)合我所教學科實際和學生特點，制定個人工作方案。二、進步個人職業(yè)道德，以學生為自覺遵守教育法律法規(guī)，熱愛學生，關(guān)心保護學生，尊重其人格;耐心教誨，保護學生合法權(quán)益。平等、公平對待學生，經(jīng)常和學生溝通、交流。守時守紀，不拖堂、不空堂，課上不使用通訊工具，自覺維護校風校紀。三、努力提升個人素質(zhì)和業(yè)務程度，研究教學理論，新課程標準和理念，有針對性地應用于教學活動當中。努力優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，認真制定教學方案，注重研究教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課，經(jīng)常聽其他老師的課，從中汲取教學經(jīng)歷，取長補短，進步自己的教學的業(yè)務程度。課堂中表達“老師為主導，學生為主體”的教學思想，創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與;鼓勵學生主動參與、主動考慮、運用合作學習等方法。同時在教學過程中，可以根據(jù)學生的特點采取不同的教學方法。在教學中求創(chuàng)新，在活動中促開展，課堂教學重視學生的學習才能和方法培養(yǎng)。認真鉆研探究如何構(gòu)建綠色課堂，盡量使所有的學生感受到課堂的溫馨，學習的快樂。讓他們懷著濃重的興趣分享交流自己的學習成果和體驗，我和學生分享彼此的考慮和見解，交流彼此的觀念和理解，使他們感受到交流的快樂，共同成長的喜悅。一次小小的成功體驗，會激發(fā)出學生更大的學習熱情，相信在學習的道路上，他們會更加學會探究和考慮。課堂上，我要非常注意自己的言行，讓學生時刻感受到老師對他的鼓勵和支持，尤其學生說錯的時候，我不能批評，而是加以細心的分析^p和鼓勵，使學生感受到老師的“愛意”。對學生的獨特體驗，我要用加倍的熱情給學生以表揚，讓他體驗到知識探究的樂趣。在反思中，努力改變自己在教學中的角色，進步課堂教學效果。在心理安康課程輔導中對學生心理品質(zhì)的全面培養(yǎng)，學習心理指導、情感教育、人際關(guān)系指導、自我心理修養(yǎng)指導等，并適時地對學生進展團體訓練。開展“悄悄話”活動，為學生生架設一座溝通的橋梁，使得孩子的困惑有地傾訴，對學生進展心理安康測試，學生在學習和生活中會遇到各種各樣的情緒問題，得到很好的調(diào)適，并建好心理咨詢檔案。四.在課堂常規(guī)方面努力作到以下幾方面1、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，以學生為主體，備課做到備教材、備學生、備教法，努力落實教學三維目的。2、每節(jié)課都進展課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)歷，進步課堂效率3、課堂上關(guān)注每個學生的學習狀態(tài)和學習情況，因材施教。4.培養(yǎng)學生課堂聽課的習慣：坐姿端正、認真傾聽、積極考慮(邊聽邊想、邊練邊想、先想后說)、勇于提問和發(fā)言、作課堂筆記等。5.課前做好準備習慣：學生做好課前預習，老師安排好下節(jié)課需要準備物品。2023職高班主任老師工作方案范文職高班主任工作方案〔一〕作為一名中專職業(yè)學校的班主任，我一直努力的在工作。做好班主任，首先要明確自己的目的和制定好工作方案。中專職業(yè)學校不同于高中學校，雖然也有一局部中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的方案。當了這么多年的班主任，我每學期都要制定自己的工作方案，而且都既有針對性，獲得了不錯的效果，這個學期的工作方案是：一、進步知識，明確職責，加強責任感班主任是學校教育方案的詳細執(zhí)行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進展。因此，必須進步認識，加強責任感，掌握班主任工作規(guī)律。1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學，團結(jié)友愛的集體。2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，進步學生學習成績和學習效率。3、關(guān)心學生生活和安康，組織學生參加各種文體活動。4、組織學生參加社會理論和公益勞動。5、關(guān)心和幫助本班共青團組織開展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。6、協(xié)調(diào)本班任課老師的教育教學工作，主動向他們理解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。7、建立與學生家長聯(lián)絡，協(xié)調(diào)對學生教育和管理。二、熱愛學生，深化理解學生情況要想引導學生向好的方向開展，克制不好的方面，首先必須深化理解每個學生的身體、思想狀況和原有知識程度，理解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析^p，綜合。如新接手的新班主任，必須先理解這個班根本情況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治相貌，擔任干部情況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，安康狀況，家庭地址，，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。三、施行班級管理，形成良好的班風1、制訂班主任工作方案，加強工作方案性根據(jù)學校工作方案要求，聯(lián)絡本班實際，先訂好一個學期工作方案，然后每周要有詳細的方案，方案必須做到方向、任務明確，措施詳細、實在可以。2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學，團結(jié)友愛的班集體。班級的開展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建立至關(guān)重要，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應的班級目的。班級目的要符合本班實際，能為同學所承受，有一定鼓舞作用，而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。3、選好、用好干部。班級能否成為發(fā)奮向上，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作才能和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作才能，能團結(jié)同學，表現(xiàn)學習好，能以身作那么，起模范帶頭作用的同學擔任。4、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。5、要形成正確言論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建立。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種言論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵抗，幫助，形成一種風氣。班級應建立目的管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務等進展量化管理評比，在班內(nèi)形成，促進良好班風形成。6、加強班級文化建立班級文化作為校園文化的重要組成局部，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。(1)環(huán)境的潛移默化(2)主題班會是統(tǒng)一班級目的的重要途徑和方法。四、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和穩(wěn)固有宏大影響。五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈敏多樣，不同年級采用不同管理方法。一年級新生，積極性高，思想單純，應從學習上著手，嚴抓他們學習紀律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學習和成績，創(chuàng)造一些競爭時機，比學習，比紀律，比品德等。二年級學生思想開場變得復雜，競爭意識，學習積極性減退，中專學習壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查催促，端正學習態(tài)度，鼓勵他們進步學習成績。三年級學生，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè)、升學、就業(yè)的矛盾，存在著自己是否適應社會的顧慮。要從社會形勢來教育他們，正確面對現(xiàn)實，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡送，引導他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)程度。如今在金融危機下，其實對中專生也是有一定好處的，因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學生的高目的感到無力聘請，而要求不高的中專生卻有著自身多學的技術(shù)和才能，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱辛教育的成果，我感到非常的欣慰?？傊龊靡粋€中專職業(yè)學校的班主任不好當，但是我會努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)歷給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲。在以后的工作中我一定會更加的努力工作，不辜負社會、學校、學生家長、學生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力，我相信我做的會更好的。職高班主任工作方案〔二〕一、班級管理總的指導思想認清形勢，鼓足勇氣，乘勝前進，堅持以人為本的可持續(xù)開展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面施行生本教育，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和理論才能為重點的素質(zhì)教育，穩(wěn)步走進新課程，探究新教法，總結(jié)新經(jīng)歷，并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當中，如尊重學生的人格，關(guān)注個體差異，滿足不同學生的學習和生活需要，營造良好的學習氣氛，加強前途理想教育，激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和才能，使每個學生都能順利實現(xiàn)從初中向中職、從中職到工作的過渡。二、全班情況分析^p我班經(jīng)過軍訓階段的相處與磨合之后，班級初步形成了團結(jié)互助的良好風氣，學生之間親密無間，師生之間之間互相信任、關(guān)系融洽。大局部學生都能遵守學校的規(guī)章制度，對班級的管理工作都很有興趣，也積極地投入到班級的管理工作中，很多學生思維活潑，很愿意在老師的面前表現(xiàn)出自己的個人想法，班級整體充滿了活力。本學期接下來的工作重點是培養(yǎng)團結(jié)、得力的班委，營造友愛互助的和諧班級氣氛，幫助全體同學打牢高中根底，盡快尋找合適自己的、行之有效的學習方法。三、奮斗目的1、教風端正，班風、學風、考風優(yōu)良。2、行為儀表標準，良好行為習慣和良好學習品質(zhì)逐步養(yǎng)成。3、學生德育考核合格率、考試合格率和出勤率符合學校規(guī)定。4、建立學生操評分評價體系。5、培育團體合作意識，構(gòu)建以班委為中心的和諧進取的班集體，形成學生自主管理制度。6、建立無煙、無酒、無打架的文明班級。四、工作重點和措施(一)積極加強班風、制度建立，營造良好的學習環(huán)境。一個嶄新的班級的成立，首先班風的建立是重中之重，所以應該盡力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氣氛。讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織才能和責任心，使每個學生都有成功的時機和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的時機，在潛移默化中逐漸形成自理自治才能，表達學生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。要抓好班級規(guī)章制度建立，班級日常行為、道德行為應有一個共同標準，形成一種言論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，懲辦，幫助，改良。班級應建立目的管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習情況，日常事務等進展量化管理評比，在班內(nèi)形成，促進良好班風形成。(二)指導培養(yǎng)班團干部，培養(yǎng)他們的管理才能。班團干部是班主任的左右手，積極培養(yǎng)具有管理組織才能的人才，不僅有利于班級建立，而且也可以極大地開展他們的潛在才能。所以要認真選拔干部，同時要精心培養(yǎng)干部。第一，幫助班團干部樹立威信;第二，鼓勵班團干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求班團干部在知識、才能上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要可以通過班團干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。(三)積極配合各門學科的教學工作，形成較濃的學習氣氛。種植期間最大的任務還是讓每個學生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個扎實的知識根底，為今后參加工作做好儲藏。而第一學年那么是進步他們學習積極性、打好學習根底的關(guān)鍵時期。所以，作為班主任，我會積極配合各學科教學工作的進展，使整個班級形成一個積極向上的學習氣氛。我深感一個具有良好班風班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學生提供一個良好習慣養(yǎng)成的環(huán)境氣氛。我希望通過以上三個方面的工作，使我班的班風班貌得整體開展，每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為嚴密結(jié)合，都想為集體爭光。(四)引導學生學會做人、學會學習、學會健體。1、加強平安和法制教育。全班學生思想品德合格率為100％，學生不打架喝酒等。開展班級平安與法制相關(guān)的班會活動。2、根據(jù)學生年齡特點，經(jīng)常和學生交流談心，準確把握學生思想動態(tài)，因材施教，因勢利導，促進學生身心安康開展。3、組織學生參加各種考試和競賽，加強考風考紀建立。平時抓好學生心理素質(zhì)教育和遇挫承受才能訓練，培養(yǎng)學生的競爭意識和積極心態(tài)。4、結(jié)合本班學生的性格特點和實際情況，加強自修紀律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、勞動習慣和作息習慣。5、創(chuàng)設良好的文化氣氛：結(jié)合學校每月的工作重點和教育專題召開主題班會，加強德育教育并結(jié)合本班實際情況，組織好學生參加學校和級部開展的各項活動，本學期根據(jù)目的開展“企業(yè)應急救援知識”、“老實守信”、“學習經(jīng)歷交流”、“我的職場夢”等主題教育活動，讓學生樹立遠大理想，培養(yǎng)“我能行，我一定能行”的自信精神。6、關(guān)心學生生活和安康，組織學生參加各種文體活動。積極參加學校組織的社團和各種文體比賽等活動。同時，組織本班學生開展唱歌、跳舞、辯論、朗讀等比賽，培養(yǎng)學生的情操和競爭意識，豐富學生的課余生活。(五)加大家庭學校聯(lián)絡力度：平時多與家長多溝通，家校攜手，共譜教育教學新篇章：應充分利用家長力量，讓他們理解學生，關(guān)心學生，關(guān)注學生的學習及生活、思想的變化，及時解決學生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。(六)關(guān)愛學生，加強學生的心理輔導學生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期，不僅要指導學生適應新課程改革，靈敏的教學方式，更要親密關(guān)注學生思想心理的發(fā)育和行為習慣的形成。所以要進一步加強班級管理，引導正確的集體言論，加強前途理想教育。與學校心理輔導老師及社團一起，及時提供集體或個人心理輔導和幫助，多與學生交流談心，多做學法指導，培養(yǎng)學生的良好習慣，增強學生的自信心和進步學習成績，為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。職高班主任工作方案〔三