1、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”游戲規(guī)則：7或8個人一組（通過分發(fā)撲克牌隨機(jī)組合），以小組為單位，自行選出自己的組長，然后順時針依次介紹自己（包括姓名、家鄉(xiāng)、性格、愛好），最后由組長來總結(jié)發(fā)言并介紹自己小組所有成員的基本情況。（看哪個小組組長介紹得生動有特色，能讓大家都記住他們的組員）游戲意義：讓大家對彼此有一份最基本的了解。2、找零錢”游戲規(guī)則：男生代表1元錢，女生代表5毛錢。由主持人說出具體價格數(shù)目，由男女生自由組合，最快組合完畢的即為獲勝者，落單或者組合錯誤的則視為失敗。游戲意義：讓大家都了解每個人都有其存在的價值，要懂得互相尊重和珍惜。3、大風(fēng)吹，吹大風(fēng)”游戲規(guī)則：現(xiàn)場所有同學(xué)手牽手圍成一個大圈，主持人站在圈內(nèi)開始喊口令：大風(fēng)吹，吹大風(fēng)，吹穿白色衣服的……；其他同學(xué)圍著主持人轉(zhuǎn)動，一旦聽到吹什么樣的人，這些人就得立馬反應(yīng)過來，然后進(jìn)行位置互換。（重復(fù)或者站錯的都將受到懲罰，要當(dāng)場表演節(jié)目）游戲意義：一是考驗同學(xué)們的反應(yīng)能力，二是考查換位雙方的溝通和協(xié)調(diào)能力。4、情有千千結(jié)”游戲規(guī)則：現(xiàn)場所有同學(xué)分兩組，手牽手圍成兩個大圈，主持人站在圈外指揮。每個同學(xué)都要記住自己左右兩邊的人，聽到主持人說解散的口令后開始隨便相圈內(nèi)走動，然后主持人會叫停，大家都得停止運動，然后找到剛開始在自己身邊的人，保持原地不動，重新牽手。緊接著就是要想盡一切辦法恢復(fù)到正常的牽手狀態(tài)。（最快恢復(fù)原狀的小組即為勝者，落后的小組則需要受到懲罰，可集體表演節(jié)目或者派代表表演）游戲意義：考察大家的團(tuán)隊協(xié)作能力，考察部分同學(xué)具有的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。5、傳遞呼啦圈”游戲規(guī)則：現(xiàn)場所有同學(xué)分兩組，手牽手圍成兩個大圈，主持人站在圈外指揮。每個圈內(nèi)放入一個呼啦圈，由主持人宣布開始計時，看兩個小組順時針傳遞速度的快慢，一般記為三圈一輪且中途不允許把手放開。（快的一組即為勝者，落后的依舊要給予懲罰）游戲意義：考察大家的團(tuán)隊協(xié)作能力以及隨機(jī)應(yīng)變的能力。6、有錯你就說”游戲規(guī)則：現(xiàn)場所有同學(xué)分兩組，并排站成兩列，用手搭前者的后肩。用數(shù)字代替方向（如1代表向左，2代表向右，3代表向前，4代表向后），由主持人喊口令并監(jiān)督隊伍行進(jìn)情況，犯錯的同學(xué)需主動舉手示意，并大聲對組員說聲：對不起，我錯了！”游戲意義：考察大家的方位辨別能力，與此同時讓大家敢于面對錯誤并及時承認(rèn)錯誤。7、生死與共”游戲規(guī)則：主持人挑選6對選手（1男1女為1對，男強(qiáng)壯，女瘦?。?，助手在每對選手面前的地上鋪開1大張報紙。主持人講解游戲規(guī)則，告知最后從報紙上站不住的一對選手即為第一，并與助手示范一次。各對選手站到報紙上，主持人計時，數(shù)10下，堅持不住者淘汰。助手把進(jìn)入第二輪的各對選手面前的報紙對折一半，選手站上去，主持人計時，數(shù)10下，堅持不住者淘汰，如此循環(huán)，知道勝者決出。游戲意義：讓大家知道，在困難面前要懂得互相支持、互幫互助的道理。8、撕紙游戲”游戲規(guī)則：大家圍成一個大圈坐著，然后由主持人給每個人發(fā)一張白紙。然后由主持宣布讓大伙閉眼，并按照指示對白紙進(jìn)行對折，然后進(jìn)行撕角。最后睜開眼睛將被撕的紙張打開，互相對比下看有什么樣的不同。游戲意義：讓大家知道，每個人都有屬于自己的想法，我們不能把自己的觀點強(qiáng)加與人，人與人之間要少一點誤會，多一份理解和體諒。9、尋找支點”游戲規(guī)則：現(xiàn)場所有同學(xué)分為若干隊小組（兩個人互相手搭著肩），由兩個人出來互相追趕，逃跑的一方需迅速地找到一組組合，并迅速用雙手搭在對方肩上，然后該小組另外一名成員需要迅速離開以躲避追捕人的抓捕，同樣需要找到另外一個棲身之所。（被抓者視為失敗者，需要受到一定的懲罰，需要表演節(jié)目）游戲意義：人是需要幫助的，每個人都不可能一個單獨地生存下去。10、信任之旅”游戲規(guī)則：需要任意兩人組合，分多個小組，兩兩競賽，其中一名同學(xué)需要遮住眼睛，然后另一個同學(xué)要在遮擋前交代他們之間無聲的溝通方式，然后開始上路，轉(zhuǎn)彎或者上下樓，在相同路段，看誰先到達(dá)目的地，誰將是最終的勝者。游戲意義：考察雙方的交流溝通能力，讓大家懂得如何隨機(jī)應(yīng)變，如何在困難的條件下完成不可能完成的事情。11、壓軸大戲一一信任背摔”游戲規(guī)則：需要一定高度的桌子和椅子，以及一條尼龍繩。由10名男生負(fù)責(zé)兩兩對接，形成一張手網(wǎng)。一名學(xué)生要綁住自己的雙手，然后站到高處，背向手網(wǎng)。主持人和組成手網(wǎng)的同學(xué)開始為其吶喊助威，準(zhǔn)備好后由高處的同學(xué)往后傾倒。身體在傾倒過程中出現(xiàn)彎曲的則視為失敗，筆直者視為成功?？紤]到該游戲具有一定的危險性，作為主持人需多次并重點強(qiáng)調(diào)一些細(xì)節(jié)。游戲意義：人與人要相互信任，要互相理解和支持對方。趣味心理游戲熱身活動31團(tuán)體心理活動游戲大集合之趣味熱身活動（25個）；一中小學(xué)心理健康教育一個非常重要的形式是團(tuán)體心理；11-25（趣味熱身游戲）；1團(tuán)體游戲--透支（無能為力）；時間：2?5分鐘；人數(shù)：不限；道具：一段直徑12毫米的繩子；概述：這是一個適合在培訓(xùn)之初開展的有趣游戲；目的：說明即使優(yōu)秀的人也會在一些游戲中失??；準(zhǔn)備：；步驟：1.把繩子拉直后放在地上；2.讓隊員們在團(tuán)體心理活動游戲大集合之趣味熱身活動（25個）一中小學(xué)心理健康教育一個非常重要的形式是團(tuán)體心理活動課。在沒有統(tǒng)一的國家教材的情況下，許多的心理老師感到備課十分的吃力?，F(xiàn)在將團(tuán)體心理活動分次上傳。希望能對老師有所幫助。11-25（趣味熱身游戲）1團(tuán)體游戲--透支（無能為力）時間：2?5分鐘人數(shù)：不限道具：一段直徑12毫米的繩子。概述：這是一個適合在培訓(xùn)之初開展的有趣游戲。目的：說明即使優(yōu)秀的人也會在一些游戲中失敗。準(zhǔn)備：步驟：1.把繩子拉直后放在地上。.讓隊員們在距繩子30厘米處站立。.讓他們下蹲，雙手分別緊握腳后跟。.他們的任務(wù)是跳躍通過繩子。而手腳不能松開。如果有人完成這個動作，將贏得一張新版10元紙幣。他們只能向前跳躍，不能滾動或者倒下，同時雙手緊握雙腳，不能放松。.所有人都放棄后，告訴大家在團(tuán)體活動中，有時可能根本不能贏”。成功和失敗不是最重要的一一關(guān)鍵是通過參與學(xué)到東西。對于看起來似乎不可能完成”的事情，有些的確無法辦到，但有些卻也未必?？傊?，大家重在參與，樂在其中。論問題示例：1、這個動作有可能完成嗎？、游戲的目的是什么？、如何將該游戲和我們將要開展的培訓(xùn)聯(lián)系起來？生死與共規(guī)則.主持人挑選6對選手上臺（1男1女為1對，男強(qiáng)壯，女瘦?。?，助手在每對選手面前的地上鋪開1大張報紙。.主持人講解游戲規(guī)則，告知最后從報紙上站不住的一對選手即為第一，并與助手示范一次.各對選手站到報紙上，主持人計時，數(shù)10下，堅持不住者淘汰.助手把進(jìn)入第二輪的各對選手面前的報紙撕掉一半，選手站上去，主持人計時，數(shù)10下，堅持不住者淘汰.助手把進(jìn)入第三輪的各對選手面前的報紙再撕掉一半，選手站上去，主持人計時，數(shù)10下，堅持不住者淘汰，依此進(jìn)行，直至產(chǎn)生最后一對堅持住的選手.主持人宣布獲勝者，請領(lǐng)導(dǎo)頒獎3穿越生死線規(guī)則1、主持人請3名選手上臺，助手在4米外拉起一根離地1米的繩子2、主持人講解游戲規(guī)則，告知選手可以以任何姿勢穿過繩子（即生死線”），不碰而且姿勢最有創(chuàng)意者即為第一3、各選手全部被用紅布蒙上雙眼。4、助手撤掉繩子5、主持人拉著第一個選手原地轉(zhuǎn)兩圈，使其面向4米外的繩子站定。6、選手開始在主持人的夸張、緊張的大聲提示下穿越生死線”（根本不存在）7、第一個選手穿過”后取下紅布，第二個選手開始，依次進(jìn)行8、主持人請大家評議姿勢最搞笑、最獨特、過程最辛苦者為第一9、主持人請領(lǐng)導(dǎo)頒獎4繪畫高手大賽規(guī)則1、主持人請每區(qū)派一名選手上臺。2、主持人講解游戲規(guī)則：選手蒙上眼睛，在白板上畫自己的臉譜，限時兩分鐘；本區(qū)觀眾可以提示，其他區(qū)觀眾可以擾亂3、助手給選手眼睛蒙上布條，領(lǐng)到白板前；主持人下達(dá)開始的口令，并計時。時間一到，停止繪畫，解除布條4、主持人請觀眾評議最佳臉譜”5、主持人宣布獲勝者，請課長頒獎。6、注意事項：預(yù)先備好干凈的布條5即席聯(lián)詩規(guī)則.主持人宣布以區(qū)為單位，比賽聯(lián)唐詩宋詞。.主持人講解游戲規(guī)則：由主持人先讀出兩句含特定字眼的詩詞，比如床前明月光，疑是地上霜"（含月”字）。接著，各區(qū)按照指定的順序，迅速聯(lián)上兩句也含該字眼的詩或詞。若有停頓，主持人與觀眾一起喊飛4、3、2、1”倒計時，完畢后仍聯(lián)不上者，遭淘汰。一直堅持到最后的區(qū)獲勝.主持人宣布獲勝的區(qū)，請區(qū)主任上臺領(lǐng)獎。.注意事項：兩句詩詞限唐詩宋詞.（此游戲詩詞可換為歌詞6指鹿為馬規(guī)則.主持人挑選8名擅長表演的選手上臺（最好是4男4女）.主持人講解游戲規(guī)則：先由助手表演一套動作（有特定寓意，比如背老人過小河）給第一位選手看；第一位選手根據(jù)自己的理解，把動作表演給第二位選手看；第二位選手再表演給第三位看，？狼后是第七位選手表演給第八位選手看。.主持人先問第八位選手：你看到的動作寓意什么？再問第七位、第六位、？律一位.主持人講解此游戲的寓意，接著指出在日常交往中，溝通不足經(jīng)常會導(dǎo)致錯誤理解對方的意思。所以，要加強(qiáng)溝通技能的學(xué)習(xí).注意事項：在助手表演動作給第一位選手看時，其他選手須面墻站立；第一位表演給第二位看時，其他選手仍須面墻站立；直到最后一位。另外，動作每人只準(zhǔn)表演一次7心靈相通規(guī)則.主持人請各區(qū)選派一對選手上臺（最好1男1女為1對），助手預(yù)先準(zhǔn)備好寫有成語的白紙（有幾對選手，就準(zhǔn)備幾張）。.主持人講解游戲規(guī)則，告知由男士先看白紙上的成語，再用形體語言表達(dá)給女士看，女士猜出這個成語即為獲勝。強(qiáng)調(diào)：男士只準(zhǔn)做動作，不準(zhǔn)出聲；女士最多猜兩個成語，兩個都不對，遭淘汰.主持人請第一對選手中的女士面對墻壁站立，助手打開白紙，把成語展示給男士和觀眾看主持人請男士向女士表演他所看到的成語，若猜對，請這對選手站到主持人的左側(cè)；若猜錯，則站到主持人的右側(cè)。第二對、第三對、？?，依序進(jìn)行。.主持人宣布獲勝者，并請領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)紀(jì)念品.備選四字成語舉例：龍飛鳳舞、狗急跳墻、猛虎下山、餓虎撲食、螳螂捕蟬、眉目傳情、暗送秋波、望穿秋水、昂首闊步、掩耳盜鈴8誰是最可愛的美女規(guī)則.主持人請1名選手上臺，請其面墻站立。.主持人講解游戲規(guī)則，告知選手通過回答一連串二擇一的問題，選出今天職場上最可愛的美女.主持人請全體女同事起立，待選手回答問題后，不符合條件的坐下.主持人：你心目中最可愛的美女身高超過1.62米，還是低于1.62米？”.主持人：你心目中最可愛的美女是長頭發(fā)，還是短頭發(fā)？”.主持人：你心目中最可愛的美女是單眼皮，還是雙眼皮？”.主持人：你心目中最可愛的美女是穿淺顏色衣服，還是穿深顏色衣服？.當(dāng)只剩下最后一位女士時，主持人停止提問，請選手轉(zhuǎn)過來，欣賞自己選出來的最可愛美女。.主持人請美女上臺，與選手并肩面對觀眾而立，給予祝福，頒發(fā)紀(jì)念品.注意事項：主持人結(jié)合現(xiàn)場具體情況，不斷提問，直至剩下一位女士為止趣味游戲---電波的速度時間：10分鐘人數(shù)：不限，越多越好。道具：秒表。概述：這個一個快速而且簡單的小游戲。它可以使整個小組協(xié)同工作，并給他們帶來歡笑。目的：1.增強(qiáng)小組凝聚力。.激勵小組挑戰(zhàn)自我、超越自我。準(zhǔn)備：步驟：1.讓所有隊員手拉手站成一圈。.隨意在圈中選出一個人，讓他用自己的左手捏一下相鄰?fù)榈挠沂?。問第二個人是否感受到了隊友傳遞過來的捏手信號，這里我們把它稱為電波”。告訴大家收到電波”后要迅速把電波傳遞給下一個隊友，也就是要快速地捏一下下一位隊友的手。這樣一直繼續(xù)下去，直到電波”返回起點。.告訴大家你將用秒表記錄電波”跑一圈所需要的時間。然后大喊：游戲開始?。翰㈤_始計時。.告訴大家電波”傳遞一圈所用的時間，鼓勵一下大家，然后讓大家重新再做一次電波傳遞，希望這次傳遞能更快一些。.讓隊員們重復(fù)做幾次電波傳遞，記錄下每次傳遞所用的時間。.等大家都熟練起來之后，變更電波”的傳遞方向，使電波由原來的沿順時針方向傳遞變?yōu)檠啬鏁r針方向傳遞。.電波”沿著新方向被傳遞幾次之后，再一次讓隊員們逆轉(zhuǎn)電波”的方向，同時讓隊員們閉上眼睛或是背向圓心站立。8.在游戲快要結(jié)束的時候，為了使游戲更加有趣，悄悄告訴第一個人同時向兩個方向傳遞電波”，而且不要聲張，看看這樣會帶來什么有趣的效果。討論問題示例：?為什么電波”傳遞方向突然改變后，電波”傳遞速度會變慢？?為什么閉上眼睛后，電波”傳遞速度會變慢？?在電波”沿兩個方向同時傳遞的情況下。電波源”對面的隊員們感受如何？10溝通游戲--蘋果與鳳梨道具：無說明：1、全體學(xué)員圍成一圈2、訓(xùn)練師先和相鄰的人進(jìn)行演示訓(xùn)練師：這是蘋果。相鄰的人回答：什么？訓(xùn)練師：蘋果相鄰的人回答：謝謝！3、回答完這一對話程序，由相鄰的人（甲）開始問他的下一個同伴（乙）相同的問題：甲：這是蘋果。乙：什么？甲（對訓(xùn)練師說）：什么？訓(xùn)練師：蘋果甲：蘋果乙：謝謝！4、將此對話一直持續(xù)下去，最終傳到訓(xùn)練師；同時訓(xùn)練師向另一個方向相鄰的人傳遞鳳梨，這樣兩句話就朝相反的方向進(jìn)行傳遞。5、注意事項：1）培訓(xùn)師要密切注意對話的流向，特別是蘋果和鳳梨的走向；2）這是一個非常有趣和復(fù)雜的游戲，訓(xùn)練師應(yīng)該提醒對話過程中的回答的規(guī)律，要求參加培訓(xùn)的人員要有特別高的注意力和反應(yīng)能力3）可做為晚會游戲或者暖場游戲。對于發(fā)生回答錯誤的學(xué)員，可以適當(dāng)做些懲罰。11體驗責(zé)任1、每隊4個人，兩人相向站著，另外兩人想向蹲著，一個站著和蹲著的人是一邊；2、站著的兩個人進(jìn)行猜拳，猜拳勝者，則由猜拳勝者蹲著的人去刮對方輸?shù)亩字说谋亲樱?、輸方輪換位置，即站著的人蹲下，蹲著的人站起來；繼續(xù)開始下一局；游戲點評：1、如何看待責(zé)任？2、當(dāng)別人失敗的時候，有沒有抱怨？3、兩個人有沒有同心協(xié)力對付