教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》必看知識點(2017年最新版)(二)1、判斷題

教師職業(yè)道德規(guī)范的核心是：愛國守法、為人師表、教書育人。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：

教師職業(yè)道德的核心是關(guān)愛學(xué)生。

2、單選題

_____是學(xué)生最基本的權(quán)利。

A:人身權(quán)

B:受教育權(quán)

C:財產(chǎn)權(quán)

D:健康權(quán)

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

受教育權(quán)是學(xué)生最基本的權(quán)利，它受到法律的保護。我國《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等多部法律法規(guī)對其都有明文規(guī)定。所以本題的正確答案為B。

3、單選題

奧蘇貝爾認(rèn)為學(xué)齡兒童獲得概念的典型方式是_____。

A:概念記憶

B:概念同化

C:概念理解

D:概念運用

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：奧蘇貝爾提出認(rèn)知同化理論，其認(rèn)為學(xué)習(xí)是有意義的一種連接，主要指新舊知識的一種連接，即一種概念上的同化。

4、判斷題

在實施素質(zhì)教育的今天，對學(xué)生不能進行懲罰。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：

當(dāng)不良行為出現(xiàn)時，應(yīng)給以必要的懲罰，有兩種方式：一是給予某種厭惡刺激，如批評、處分、輿論譴責(zé)等；二是取消個體喜愛的刺激或剝奪某種特權(quán)等，如不許參加某種娛樂性活動。但應(yīng)嚴(yán)格避免體罰或變相體罰。懲罰不是最終目的，給予懲罰時，還要給學(xué)生指明改正的方向。

5、單選題

學(xué)生在對客觀事物做判斷時，常常利用內(nèi)部的參照，自己對事物做出判斷。這種認(rèn)知方式屬于_____

A:沖動性

B:沉思型

C:場獨立型

D:場依存型

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：場獨立型的學(xué)生對客觀事物的判斷常以自己的內(nèi)部線索（經(jīng)驗、價值觀）為依據(jù)，不易受到周圍環(huán)境因素的影響和干擾，傾向于對事物的獨立判斷。

6、簡答題

馬斯洛需要層次理論的主要內(nèi)容有哪些？

參考答案:

參考解析：

（1）生理需要；

（2）安全需要：

（3）愛和歸屬需要；

（4）尊重需要：

（5）求知需要；

（6）審美需要；

（7）自我實現(xiàn)需要。

7、簡答題

教師承擔(dān)著哪些職業(yè)角色。

參考答案:

【答案】教師的職業(yè)角色主要有以下幾個方而：

(1）傳道者角色；

(2）授業(yè)、解惑者角色；

(3）示范者角色；

(4）管理者角色；

(5）父母與朋友角色；

(6）研究者角色。

8、填空題

____是一門研究學(xué)校情境中學(xué)與教的基本規(guī)律的科學(xué)。

參考答案:教育心理學(xué)

本題解釋:

【答案】教育心理學(xué)

9、判斷題

智力成果是指人們在智力活動中所創(chuàng)造的精神財富。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。

10、單選題

_____是衡量一個人品德好壞的客觀標(biāo)準(zhǔn)。

A:道德認(rèn)識

B:道德情感

C:道德行為

D:道德意志

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

道德行為是一個人在道德認(rèn)識和道德情感支配下的實踐，是個體品德的外在表現(xiàn)。它在品德結(jié)構(gòu)中處于關(guān)鍵的作用。一個人品德怎么樣，最終還是要靠他的道德行為來得以體現(xiàn)。

11、簡答題

試述社會生產(chǎn)力對教育的制約和促進作用。

參考答案:

（1）社會生產(chǎn)力規(guī)定教育所要培養(yǎng)的人的勞動能力的規(guī)格。（2）社會生產(chǎn)力制約與勞動能力有關(guān)的教育內(nèi)容。（3）社會生產(chǎn)力制約教育事業(yè)的規(guī)模和發(fā)展速度。（4）社會生產(chǎn)力促進教育手段的更新。

12、單選題

國務(wù)院于2014年1月6日批復(fù)同意設(shè)立了兩大新區(qū)，這兩大新區(qū)是_____。

A:天津濱海新區(qū)和浙江舟山群島新區(qū)

B:重慶兩江新區(qū)和陜西西咸新區(qū)

C:甘肅蘭州新區(qū)和廣東東南沙新區(qū)

D:陜西西咸新區(qū)和貴州貴安新區(qū)

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：【答案】D。

13、單選題

某小學(xué)為追求升學(xué)率，將低年級成績最差的三名學(xué)生除名，該小學(xué)侵犯了未成年學(xué)生的_____。

A:人格尊嚴(yán)

B:隱私權(quán)

C:受教育權(quán)

D:身心健康權(quán)

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：《未成年人保護法》第十八條規(guī)定：學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛護學(xué)生，對品行有缺點、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生。故本題選C。

14、簡答題

試述素質(zhì)教育思想的基本觀點。

參考答案:

（1）素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育；（2）素質(zhì)教育是全面發(fā)展的教育；（3）素質(zhì)教育是促進學(xué)生個性發(fā)展的教育；（4）素質(zhì)教育是培養(yǎng)創(chuàng)新精神為重點的教育。a創(chuàng)新能力不僅是一種智力活動，更是一種人格特征。b創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力相輔相成。c重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，也是現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別所在。

15、單選題

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出，未來十年國家教育發(fā)展的強大動力是_____。

A:育人為本

B:提高質(zhì)量

C:促進公平

D:改革創(chuàng)新

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010--2020年）》提出：把促進公平作為國家基本教育政策；把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)；把育人為本作為教育工作的根本要求；把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強大動力。

16、單選題

決定教育性質(zhì)的根本因素是_____。

A:社會生產(chǎn)力

B:政治經(jīng)濟制度

C:上層建筑

D:科學(xué)技術(shù)

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

教育具有什么樣的性質(zhì)是由一定的社會政治經(jīng)濟制度的性質(zhì)決定的，而且教育的改革發(fā)展也受制于社會政治經(jīng)濟制度的發(fā)展變革。當(dāng)新的社會政治經(jīng)濟關(guān)系代替舊的社會政治經(jīng)濟關(guān)系時，就會或遲或早地產(chǎn)生與之相適應(yīng)的新教育。因此，階級社會中占主導(dǎo)地位的教育都反映統(tǒng)治階級建構(gòu)的社會政治經(jīng)濟制度，成為這一社會進行統(tǒng)治的重要工具。

17、填空題

傳統(tǒng)教育觀點認(rèn)為____、____、和____是教育活動的中心。

參考答案:課堂教材教師

本題解釋:

【答案】課堂、教材、教師

18、單選題

1958年，中共中央、國務(wù)院提出的教育工作方針是教育必須為無產(chǎn)階級政治服務(wù)、必須與_____。

A:生產(chǎn)相結(jié)合

B:勞動相結(jié)合

C:生產(chǎn)勞動相結(jié)合

D:工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動相結(jié)合

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C解析：1958年，毛澤東指出：“教育必須為無產(chǎn)階級政治服務(wù)，教育必須同生產(chǎn)勞動相結(jié)合。”

19、多選題

影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件，主要包括_____。

A:家庭教養(yǎng)方式

B:道德認(rèn)知

C:社會風(fēng)氣

D:態(tài)度定勢

E:同伴群體

參考答案:ACE

本題解釋:

【答案】ACE。解析：道德認(rèn)知和態(tài)度定勢是影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件。

20、多選題

行為演練的基本方法有_____。

A:自我控制法

B:全身松弛訓(xùn)練

C:系統(tǒng)脫敏法

D:肯定性訓(xùn)練

參考答案:BCD

本題解釋:

【答案】BCD解析：行為演練的基本方法有全身松弛訓(xùn)練、系統(tǒng)脫敏法和肯定性訓(xùn)練。

21、單選題

_____提出了“先行組織者”的概念。

A:奧蘇伯爾

B:杜威

C:陶行知

D:班杜拉

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。

22、單選題

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中形成的審題態(tài)度及審題方法會影響化學(xué)、物理等的學(xué)習(xí)審題態(tài)度及審題方來源:91考試網(wǎng)91ExA法，這種學(xué)習(xí)遷移叫_____。

A:具體遷移

B:順應(yīng)遷移

C:一般遷移

D:重組遷移

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：一般遷移也稱“非特殊遷移”“普遍遷移”，是指在一種學(xué)習(xí)中所習(xí)得的一般原理、原則和態(tài)度對另一種具體內(nèi)容學(xué)習(xí)的影響，即原理、原則和態(tài)度的具體應(yīng)用。

23、多選題

布置作業(yè)時，老師應(yīng)該遵循的要求有_____

A:作業(yè)內(nèi)容要符合教學(xué)大綱

B:作業(yè)分量要適當(dāng)

C:要向?qū)W生提出明確的要求

D:經(jīng)常檢查和批改作業(yè)

E:作業(yè)難度要適當(dāng)

參考答案:ABCDE

本題解釋:

參考答案：ABCDE。參考解析：教師給學(xué)生布置的作業(yè)內(nèi)容應(yīng)符合課程標(biāo)準(zhǔn)或教學(xué)大綱的要求；考慮不同學(xué)生的能力需求；分量適宜、難易適度；作業(yè)形式多樣，具有多選性；要求明確，規(guī)定作業(yè)完成時間；作業(yè)反饋清晰、及時。

24、單選題

關(guān)于問題情境與問題解決關(guān)系表述正確的一項是_____。

A:問題情境中所包含的事物太多或太少都不利于問題的解決

B:問題情境中的刺激模式與個人知識結(jié)構(gòu)是否接近對問題解決沒有影響

C:問題情境中事物的空間安排與問題解決沒有關(guān)系

D:“心理眩惑”有助于問題解決

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

問題情境與問題的解決密切相關(guān)。問題情境中所包含的事物太多或太少．“心理眩惑”等情況都不利于問題的解決。問題情境中的刺激模式與個人知識結(jié)構(gòu)是否接近，問題情境中事物的空間安排都影響問題的解決。

25、多選題

積極歸因訓(xùn)練包含的內(nèi)容是_____。

A:運氣歸因

B:情緒歸因

C:努力歸因

D:現(xiàn)實歸因

參考答案:CD

本題解釋:

【答案】CD。解析：運氣歸因和情緒歸因?qū)儆诓豢煽氐?，偶然的消極歸因。努力歸因和現(xiàn)實歸因?qū)儆诳煽氐模瑢W(xué)生可以通過自己的努力改變的，所以屬于積極歸因。

26、單選題

英國的學(xué)制是典型的_____。

A:雙軌學(xué)制

B:單軌學(xué)制

C:分支型學(xué)制

D:中間型學(xué)制

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：英國的學(xué)制是典型的雙軌制。

27、單選題

衡量一個教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺地關(guān)注_____。

A:教材

B:學(xué)生

C:情境

D:生存

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：能否自覺地關(guān)注學(xué)生是衡量一個教師是否成長成熟的重要標(biāo)志之一。

28、填空題

一般來說，構(gòu)成課的基本組成部分有：____、____、____、____、____等。

參考答案:組織教學(xué)檢查復(fù)習(xí)講授新教材鞏固新教材布置課外作業(yè)

本題解釋:

【答案】組織教學(xué)；檢查復(fù)習(xí)；講授新教材；鞏固新教材；布置課外作業(yè)

29、單選題

根據(jù)《教育法》的規(guī)定，必須由具有我國國籍、在我國境內(nèi)定居、并具有國家規(guī)定任職條件的公民擔(dān)任我國學(xué)校的_____。

A:教師

B:校長

C:行政人員

D:教輔人員

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：【答案】B。解析：《教育法》第三十條規(guī)定：學(xué)校及其他教育機構(gòu)的舉辦者按照國家有關(guān)規(guī)定,確定其所舉辦的學(xué)校或者其他教育機構(gòu)的管理體制。學(xué)校及其他教育機構(gòu)的校長或者主要行政負責(zé)人必須由具有中華人民共和國國籍、在中國境內(nèi)定居、并具備國家規(guī)定任職條件的公民擔(dān)任，其任免按照國家有關(guān)規(guī)定辦理。學(xué)校的教學(xué)及其他行政管理，由校長負責(zé)。學(xué)校及其他教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定，通過以教師為主體的教職工代表大會等組織形式，保障教職工參與民主管理和監(jiān)督。故選B。

30、判斷題

身心發(fā)展的順序性要求教育工作者應(yīng)按照發(fā)展的序列進行施教，做到循序漸進，教學(xué)不能走在發(fā)展的前面。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】N。解析：身心發(fā)展的順序性要求教育工作者應(yīng)按照發(fā)展的序列進行施教，做到循序漸進，同時教育要適應(yīng)“最近發(fā)展區(qū)”，走在發(fā)展的前面。

31、填空題

____是瑞吉歐教育方案的靈魂和核心。

參考答案:項目活動

本題解釋:

參考解析：

項目活動

32、判斷題

教育理念是教師完成一定的教育教學(xué)活動的本領(lǐng)，具體表現(xiàn)為完成一定的教育教學(xué)活動的方式、方法和效率。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：教育理念是教師在對教育本職工作理解基礎(chǔ)上形成的關(guān)于教育的觀念和信念。

33、單選題

根據(jù)未成年人保護法規(guī)定，國家保障未成年人的_____和其他合法權(quán)益不受侵害。

A:自由和尊嚴(yán)

B:人身和財產(chǎn)

C:身心和健康

D:生命和安全

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：《未成年人保護法》第一條：為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益……制定本法。由此可知，國家保障未成年人的身心健康和其他合法權(quán)益不受侵害。

34、單選題

在思想品德教育過程中，如果只看到學(xué)生差的地方，認(rèn)為無可救藥，那就違背了_____原則。

A:統(tǒng)一要求與從實際出發(fā)相結(jié)合

B:對學(xué)生嚴(yán)格要求與尊重信任相結(jié)合

C:正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合

D:發(fā)揚積極因素與克服消極因素相結(jié)合

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：依靠、發(fā)揚積極因素、克服消極因素的原則指的是在德育工作中，教育者要善于依靠、發(fā)揚學(xué)生自身的積極因素，調(diào)動學(xué)生自我教育的積極性，克服消極因素，以達到長善救失的目的。這就要求教育者要用一分為二的觀點，既要看到并補救學(xué)生的不足，又要看到并發(fā)揚學(xué)生的長處。

35、多選題

教學(xué)原則包括_____

A:因材施教原則

B:啟發(fā)性原則

C:鞏固性原則

D:理論聯(lián)系實際原則

E:循序漸進原則

參考答案:ABCDE

本題解釋:

參考答案：ABCDE。參考解析：中小學(xué)教學(xué)的基本原則是直觀性原則、因材施教原則、啟發(fā)性原則、鞏固性原則、理論聯(lián)系實際原則和循序漸進原則。

36、判斷題

教師可以利用休息時間個別輔導(dǎo)學(xué)生并獲取適當(dāng)?shù)膱蟪辍____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】N。

37、單選題

“心有余悸”是描寫人在恐懼中的_____。

A:心境狀態(tài)

B:應(yīng)激狀態(tài)

C:激情狀態(tài)

D:熱情狀態(tài)

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：“心有余悸”是一種應(yīng)激狀態(tài)。

38、單選題

有預(yù)定的目的、需要一定意志努力的注意，指的是_____。

A:隨意注意

B:不隨意注意

C:隨意后注意

D:有意后注意

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：隨意注意是有預(yù)先目的，必要時需要意志努力，主動地對一定事物所發(fā)生的注意。

39、填空題

《義務(wù)教育法》總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)____，制定本法。

參考答案:《憲法》和《教育法》

本題解釋:

參考解析：【答案】《憲法》和《教育法》。解析：《義務(wù)教育法》是以《憲法》和《教育法》為依據(jù)制定的。

40、填空題

為達到德育目的采用的活動方式和手段的總稱是____。

參考答案:德育方法

本題解釋:

參考解析：【答案】德育方法

41、判斷題

教學(xué)媒體是教學(xué)內(nèi)容的載體，也是師生之間傳遞信息的工具。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】Y。解析：

42、填空題

____認(rèn)為，確立教育目的的根據(jù)是社會的要求，因為個人生活在社會中，受制于社會環(huán)境。

參考答案:社會本位論

本題解釋:

參考解析：【答案】社會本位論

43、填空題

智力技能形成的階段可分為原型定向、原型操作和____。

參考答案:原型內(nèi)化

本題解釋:

【答案】原型內(nèi)化

44、判斷題

做好個別教育工作是指做好優(yōu)秀生的教育工作和后進生的轉(zhuǎn)化教育工作。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：做好個別教育工作應(yīng)該是包括所有學(xué)生在內(nèi)的教育工作，不只是優(yōu)秀生和后進生。