土木工程測量實(shí)習(xí)報(bào)告第1篇：土木工程測量實(shí)習(xí)報(bào)告土木工程測量實(shí)習(xí)報(bào)告范文4月20-30日，我院土建系組織了土木工程測量實(shí)習(xí)，該課程在上學(xué)期結(jié)課，在本學(xué)期學(xué)校特意安排了本次實(shí)習(xí)，主要目的是通過這次實(shí)習(xí)讓同學(xué)們熟練的操作相關(guān)測量儀器以及掌握在遇到實(shí)際的問題怎么的運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去解決，甚至是在課堂上沒能學(xué)到的，通過自己的親身實(shí)踐去獲得。更加牢固的掌握自己原有的知識(shí)，一來開拓了我們學(xué)習(xí)的氛圍，二是讓我們能切入實(shí)際的去解決相關(guān)問題。土木工程測量在土木行業(yè)占有一定的比例，不管是道路、橋梁還是房屋建設(shè)之前都需要測量、勘測以及實(shí)地考察，獲得相關(guān)的數(shù)據(jù)通過處理和計(jì)算了才能是放樣和施工，當(dāng)遇到特殊的問題特殊的處理,并上報(bào)給相關(guān)單位簽字，不管是施工承包方還是業(yè)主都關(guān)注待施工地的相關(guān)信息和數(shù)據(jù)?？梢姕y量學(xué)就是土木行業(yè)的基礎(chǔ)樣的作用，與之后的施工有著密切的關(guān)系。在本次實(shí)習(xí)當(dāng)中，我院組織09級(jí)土木工程專業(yè)全體學(xué)生主要是對(duì)水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀、GPS的操作，在實(shí)踐的過程當(dāng)中，同學(xué)們采納適當(dāng)?shù)姆椒y量、記錄、計(jì)算等步驟獲得老師所要的數(shù)據(jù)。一、水準(zhǔn)儀（采納的是閉合水準(zhǔn)測量）水準(zhǔn)測量：即用測量儀器從已知點(diǎn)出發(fā)，沿著一定的水準(zhǔn)路線通過觀測、記錄、計(jì)算等求的未知點(diǎn)的高程。首先回顧下，水準(zhǔn)測量主單平行玻璃板測微器的主要部件有：單平行板玻璃、扇形分劃尺和測微輪等。這種儀器度盤格值為30，，扇形分劃尺上有90個(gè)小格,格值為30790=20〃。測角時(shí)，當(dāng)目標(biāo)瞄準(zhǔn)后轉(zhuǎn)動(dòng)測微輪，用雙指標(biāo)線夾住度盤分劃線影像后讀數(shù)。整度數(shù)根據(jù)被夾住的度盤分劃線讀出,不足整度數(shù)部分從測微分劃尺讀出。（3）讀數(shù)顯微鏡光學(xué)經(jīng)緯儀讀數(shù)顯微鏡的作用是將讀數(shù)成像放大，便于將度盤讀數(shù)讀出。4.測繪地形圖（1）測量前的準(zhǔn)備工作領(lǐng)取測量所需的儀器設(shè)備:：南方測繪全站儀1個(gè)、全站儀三腳架1個(gè)、棱鏡2個(gè)、兩米尺一個(gè)。（2）儀器整平a、移動(dòng)腳架使光學(xué)（激光）對(duì)中器對(duì)準(zhǔn)控制點(diǎn)b、伸縮架腿使圓水準(zhǔn)器氣泡居中c、調(diào)節(jié)腳螺旋使水準(zhǔn)管氣泡居中d、在架頭上平移儀器精確對(duì)中e、檢查對(duì)中整平情況，必要時(shí)重復(fù)3、4步（3）全站儀定向a、其中一點(diǎn)設(shè)站，架全站儀，另一點(diǎn)放棱鏡；b、點(diǎn)擊數(shù)據(jù)采集，輸入測站點(diǎn)（就是放儀器點(diǎn)）的坐標(biāo)和儀器高，點(diǎn)擊下一步；c、輸入定向點(diǎn)（就是不架儀器的一點(diǎn)）坐標(biāo)，棱鏡高輸不輸都行（注意在檢驗(yàn)控制點(diǎn)坐標(biāo)時(shí)一定要輸入）。d、儀器瞄準(zhǔn)棱鏡，點(diǎn)擊測量，看一下顯示的坐標(biāo)和輸入點(diǎn)的坐標(biāo)差別大不大，不大的話定向完成。差別太大重復(fù)2、3步驟。(4)測繪地形圖測量過程測繪地形我們組使用的儀器是南方測繪全站儀，全站儀有數(shù)據(jù)采集的功能,選定該模式,輸入儀器高，目標(biāo)高和測站點(diǎn)的坐標(biāo)和高程，照準(zhǔn)已知方位角的點(diǎn)，然后瞄準(zhǔn)目標(biāo)的棱鏡，全站儀即可按程序計(jì)算坐標(biāo)和高程。心得體會(huì)：為期兩個(gè)星期的測量實(shí)習(xí)結(jié)束了，在我們敬愛的隋惠權(quán)老師的帶領(lǐng)下這兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)課程不僅僅為我們將來的實(shí)際工作打下了良好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，更讓我們的意志力得到了應(yīng)有的鍛煉。大學(xué)生活是散漫無人管教的，但是社會(huì)上的生活偏偏是受約束的。這次測量實(shí)習(xí)，我們起早貪黑，迎接著炙熱的太陽，身體受到了從大學(xué)軍訓(xùn)以來從來沒有過的“煎熬〃。但是這是有意義的。通過本次實(shí)習(xí)，掌握了全站儀的基本操作，還有學(xué)會(huì)了很多測量的方法，獲得了測量實(shí)際工作的初步閱歷和基本技能，著重培育了我們的獨(dú)立工作能力，進(jìn)一步熟練了測量儀器的操作技能，提高了測量的速度和精度，并對(duì)測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，這些知識(shí)往往是我在課堂上很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。從而積累了許多閱歷，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。1)立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。2)在測試測量時(shí)，要先將道路和主要建筑物確定下來，然后再用偏心的方法測量樹、電線桿之類的，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對(duì)比從而檢驗(yàn)測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否。3）標(biāo)尺要立直，盡量避開晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)前一定將視野的氣泡調(diào)平（兩側(cè)的線重合），否則造成的誤差會(huì)很大。4）在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。測量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)，對(duì)全站儀的使用過程有了一個(gè)良好的了解。學(xué)會(huì)了一些在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用全站儀等測量儀器與工具。很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí)，提高實(shí)際操作能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。當(dāng)我們每個(gè)組都在測量數(shù)據(jù)時(shí)，老師每個(gè)組的檢查，出現(xiàn)問題就讓我們及時(shí)改正。其實(shí)想想每天在校園中那些測量的我們也算是一道不錯(cuò)的風(fēng)景。還記得我們第一次實(shí)習(xí)，因?yàn)橐粋€(gè)站點(diǎn)的錯(cuò)誤我們不得不重新測量，忙了半天大家連中午飯都沒來得及吃?？傊瑑芍苤形覀円搀w會(huì)了不少酸甜苦辣，有的測量很順利甚至零誤差，有時(shí)測量處處碰壁，但也算過去了。完成了測量還是很興奮的.雖然測量中大家也有懶的時(shí)候不想測了，但挺過去都好了。但這兩周實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要仔細(xì)。一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來通過組內(nèi)的溝通，徹底解決了以上問題。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來了。我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié)，更深刻的體會(huì)了理論與實(shí)踐之間那種密切的關(guān)系,明白了有些東西是課本上學(xué)不來的，有些問題是在實(shí)踐中解決的。總之，要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí)，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷。同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中最值得難忘的。第3篇：土木工程測量實(shí)習(xí)報(bào)告土木工程測量實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)名稱：土木工程測量實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：大樓前面草坪起止日期：###年#月#日止####年#月##日指導(dǎo)老師：專業(yè)：土木工程班級(jí)：##班組號(hào)：#組姓名：###一、實(shí)習(xí)目的及要求1、熟練掌握常用測量儀器和工具的使用與維護(hù)方法;2、鞏固和加深對(duì)測量基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本方法的理解和應(yīng)用；3、掌握?qǐng)D根控制測量及大比例尺地形圖的測量；4、掌握施工放樣的基本方法；5、了解測量的組織計(jì)劃、生產(chǎn)管理全過程，并為以后測圖、讀圖和用圖打下良好的基礎(chǔ)，以更好的適用自身專業(yè)的需要；6、培育獨(dú)立分析問題、解決問題的能力；7、培育嚴(yán)肅仔細(xì)、實(shí)事求是的工作作風(fēng)和吃苦耐勞的獻(xiàn)身精神，以及團(tuán)結(jié)協(xié)助的集體觀念。二、實(shí)習(xí)任務(wù)測設(shè)和繪出大樓前的草坪的地形圖及有關(guān)數(shù)據(jù)。三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（一）儀器檢驗(yàn)1、水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)包括圓水準(zhǔn)軸的檢驗(yàn)、十字絲豎絲垂直于橫軸的檢驗(yàn)、水準(zhǔn)管軸平行于視準(zhǔn)軸的檢驗(yàn)。2、經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)包括照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管軸的檢驗(yàn)、十字死豎絲的檢驗(yàn)、視準(zhǔn)軸垂直于橫軸的檢驗(yàn)、豎盤指標(biāo)差的檢驗(yàn)。（二）地形圖的測繪1、控制測量（1）平面控制測量以閉和導(dǎo)線或附和導(dǎo)線形式，在測區(qū)布設(shè)導(dǎo)線點(diǎn)，并與校園控制點(diǎn)連測，構(gòu)成統(tǒng)一坐標(biāo)系統(tǒng)，由于為了方便，我們組使用獨(dú)立直角坐標(biāo)系統(tǒng)。（2）高程控制測量①一般水準(zhǔn)測量按一般水準(zhǔn)測量與已知高程點(diǎn)連測，構(gòu)成閉和或附和水準(zhǔn)路線形式。②三角高程測量用三角高程測量的方法在不宜采納水準(zhǔn)測量的地面起伏較大的地區(qū)獲得控制點(diǎn)的高程。再通過往返觀測所計(jì)算的高差取平均作為最后的結(jié)果。2、碎部測量（1）準(zhǔn)備工作用坐標(biāo)網(wǎng)格尺繪制坐標(biāo)網(wǎng)格，圖幅大小40cmx50cm,網(wǎng)格邊緣長誤差不超過圖上0.2mm,對(duì)角線誤差不超過0.3mm,合格后標(biāo)定網(wǎng)格坐標(biāo)，并根據(jù)控制點(diǎn)坐標(biāo)展繪各控制點(diǎn)，最后用比例尺量出各控制點(diǎn)距離，與實(shí)地水平距離的比較，之差不超過0.3mm。（2）地形圖測繪主要使用經(jīng)緯儀測繪法成圖。①特征點(diǎn)的選取特征點(diǎn)應(yīng)選在：地物輪廓線的方向變換處及獨(dú)立物的中心點(diǎn)，能反映地物特征的地性線上；且間距最大在圖上不超過2cm,最大視距對(duì)1：500,主要地物為50m,次要地物為70m。②立尺員的隨機(jī)應(yīng)變立尺員要根據(jù)周圍情況的變換，在弄清碎部點(diǎn)的關(guān)系的同時(shí)并繪出草圖，以協(xié)助繪圖員繪好圖。③繪圖員的工作繪圖員要注意圖面正確干凈、注記清晰，作圖準(zhǔn)確。@檢查在結(jié)束時(shí)，應(yīng)注意檢查有無維漏、測錯(cuò)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。（三）施工測量1、建筑基線的測設(shè)和建筑物的定位（1）建筑基線的測設(shè)在測地形圖上設(shè)計(jì)一條60~80m的〃一〃字型建筑基線，然后進(jìn)行實(shí)地測設(shè)。（2）建筑物的定位在所測地形圖上依據(jù)設(shè)計(jì)的建筑基線設(shè)計(jì)一棟20mx30m的矩形建筑物，根據(jù)已有的建筑點(diǎn)和建筑基線，在實(shí)地測設(shè)建筑物的軸線交點(diǎn)樁和軸線恢復(fù)樁，并檢查角度和邊長是否符合要求。2、±0標(biāo)高設(shè)置按設(shè)計(jì)建筑物的實(shí)際位置，確定±0標(biāo)高，然后，用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀把±0標(biāo)高定在附近穩(wěn)定的建筑物或構(gòu)筑物上。3、圓曲線的測設(shè)在所測地形圖內(nèi)設(shè)計(jì)一段長度約50m的圓曲線，實(shí)地測定轉(zhuǎn)折角的大小，轉(zhuǎn)折角用經(jīng)緯儀測一測回，半測回差“0〃。根據(jù)圓曲線的設(shè)計(jì)半徑R及測得轉(zhuǎn)折角a計(jì)算圓曲線的主點(diǎn)要素，再根據(jù)附近的測圖控制點(diǎn)實(shí)地測設(shè)圓曲線的主點(diǎn)4、土方量測算在附近的坡地上，用方格法、等高線法或端面法，測算一定的區(qū)域填、挖土方量大小。四、實(shí)習(xí)心得與體會(huì)在本次實(shí)習(xí)中，自我感覺不錯(cuò)，很好。雖然此次實(shí)習(xí)選地址不太好，測地在綜合實(shí)驗(yàn)大樓前面草坪，小路太多太雜，路口多，草木多，大樹有時(shí)也來添亂，遮住不太好測；而且同時(shí)在這樣的情況下，測點(diǎn)眾多，計(jì)算量極大，因此，這就需要有周密的計(jì)劃和組員們緊密的配合來完成。由于大家各個(gè)都是樂觀分子、工作狂，在這種相對(duì)與其他組來說，很復(fù)雜、很困難、很煩的任務(wù)再我們的手上變得輕松、變得易取、變得流暢。在我們的“公式：（精確的步驟+樂觀有條不紊的配合）X效率=工作進(jìn)程+工作成果〃下，一切困難險(xiǎn)阻乖乖讓路。因此，我們組在進(jìn)程中比其他組快，圖畫得好，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。也更同時(shí)為我們?cè)诮窈笊?、學(xué)習(xí)和工作中積累了許多必要的閱歷，這是很重要的。第4篇：土木工程測量實(shí)習(xí)報(bào)告土木工程測量實(shí)習(xí)報(bào)告指導(dǎo)老師：魏冠軍院系：交通運(yùn)輸學(xué)院班級(jí)：交通工程1101班地點(diǎn)：蘭州交通大學(xué)校園內(nèi)組別：第三組姓名：曾朝忠學(xué)號(hào)：20xx00431目錄TOC\o"1-5"\h\z一、實(shí)習(xí)目的1二、實(shí)習(xí)任務(wù)及要求1三、實(shí)習(xí)儀器及工具1四、實(shí)習(xí)內(nèi)容1.控制測量12.碎部測量2五、心得體會(huì)3一、實(shí)習(xí)目的.鞏固課堂教學(xué)知識(shí)，加深對(duì)控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對(duì)控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用,使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化。.掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。3.通過完成控制測量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨(dú)立從事測繪工作的計(jì)劃、組織與管理能力，培育良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。4.熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。二、實(shí)習(xí)任務(wù)及要求測繪圖幅為50*50cm2,比例尺為1：500的地形圖一張1.水準(zhǔn)測量：根據(jù)已知水準(zhǔn)點(diǎn)的高程，測量其他水準(zhǔn)點(diǎn)的高程2.導(dǎo)線測量：通過測角和量距，求出各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)3.碎步測量：根據(jù)控制點(diǎn)，測定碎步點(diǎn)的平面位置和高程4.繪圖三、實(shí)習(xí)儀器及工具全站儀、棱鏡、腳架、水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀、三腳架、水準(zhǔn)尺、半圓儀、直尺、圖紙、鉛筆等四、實(shí)習(xí)內(nèi)容1.控制測量⑴平面控制測量控制測量實(shí)習(xí)采納了閉合導(dǎo)線的形式。我們小組在領(lǐng)到儀器后，根據(jù)老師指定的5個(gè)控制點(diǎn)，各小組負(fù)責(zé)一個(gè)點(diǎn)，我們小組使用光學(xué)經(jīng)緯儀對(duì)A3控制點(diǎn)進(jìn)行了測量,由于測量了多邊形的各內(nèi)角及邊長，閉合導(dǎo)線也具有檢核作用。1.水平角觀測：導(dǎo)線轉(zhuǎn)角用經(jīng)緯儀測2個(gè)測回。2.成果計(jì)算：首先件檢核外業(yè)測量數(shù)據(jù)，在觀測成果合格的情況下，進(jìn)行閉合差調(diào)整，然后由起算數(shù)據(jù)推算個(gè)控制點(diǎn)的坐標(biāo)。注意事項(xiàng):照準(zhǔn)目標(biāo)要消除視差，觀測水平角用縱絲照準(zhǔn)目標(biāo)，觀測豎直角用橫絲照準(zhǔn)目標(biāo)。讀取豎盤讀數(shù)時(shí)，豎盤指標(biāo)水準(zhǔn)管氣泡必須居中。⑵高程控制測量在觀測成果檢核符合要求后，根據(jù)一個(gè)已知點(diǎn)的高程和觀測高程進(jìn)行閉合水準(zhǔn)路線的成果平差計(jì)算，推算出各個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)的高程。注意事項(xiàng):讀取中絲讀數(shù)之前，必須使水準(zhǔn)管氣泡居中；水準(zhǔn)尺要豎立。2.碎部測量碎部測量采納經(jīng)緯儀配合量角器法，根據(jù)視距測量的原理，通過測量并計(jì)算出立尺點(diǎn)與測站點(diǎn)間的水平距離和高差，按極坐標(biāo)法將個(gè)立尺點(diǎn)展繪在圖紙上并注明高程。1.碎部點(diǎn)的選擇碎部點(diǎn)就是地物地貌的特征，對(duì)于地物，碎部點(diǎn)應(yīng)選在地物輪廓線的方向變化處，連接這些特征點(diǎn)，便得到與實(shí)地相似的地物形狀。2.經(jīng)緯儀測繪法觀測時(shí)先將經(jīng)緯儀安置在測站上，繪圖板安置于測站旁，用經(jīng)緯儀測定碎部點(diǎn)的方向與已知方向間的夾角，測站點(diǎn)至碎部點(diǎn)的距離和碎部點(diǎn)的高程，然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)和比例尺把碎部點(diǎn)的位置展繪在圖紙上，并在點(diǎn)的右側(cè)注明其高程，再對(duì)比實(shí)地描繪地形。3.操作步驟如下：(1)安置儀器。安置儀器于測站點(diǎn)，測定豎盤指標(biāo)差，量取儀器高i,填入手簿。⑵定向。找準(zhǔn)一控制點(diǎn)，作為零方向，設(shè)置水平度盤讀數(shù)為零。要分三種：附和水準(zhǔn)測量、閉合水準(zhǔn)測量、支水準(zhǔn)測量，總體來講,符合水準(zhǔn)測量和支水準(zhǔn)測量都包含在閉合水準(zhǔn)測量中，測量的方法更具體的講有：？：兩次儀器高法，？：雙面尺法。簡單的概述測量的過程當(dāng)中應(yīng)遵循原則“后-前-前-后，黑-黑-紅-紅〃，即先要觀察后視塔尺子的黑面，再前視的黑面，再是換紅面，最后才是觀察后視塔尺的紅面，在本次的測量是采納型號(hào)為DS3的水準(zhǔn)儀，測量的工作是測量A1-A15-A1點(diǎn)的附和水準(zhǔn)測量，在誤差允許的范圍內(nèi)比較測量值和實(shí)際值間的差別，我們這測量小組測量的數(shù)據(jù)誤差都是在3mm范圍內(nèi)，最后成功的測量出了該工程的數(shù)據(jù)。詳細(xì)的說，4月20日主要是測量了A1-A5點(diǎn)，次日測量A5-A15-A1,22日整理和處理數(shù)據(jù)，在測量的過程當(dāng)中，采納了一個(gè)小閉合來減小誤差，當(dāng)遇到比較陡的坡時(shí),我們必須的多擺設(shè)幾個(gè)站來觀測和測量，尤其要注意的是，在儀器的整平的時(shí)候，調(diào)節(jié)圓水準(zhǔn)氣泡和管水準(zhǔn)氣泡，我們用先左右兩手?jǐn)Q兩個(gè)角螺旋，使氣泡居中在連線的中點(diǎn)的樣子，再是調(diào)節(jié)第三個(gè)，這樣能準(zhǔn)確的調(diào)節(jié)使之精確的在中央，還有在觀測讀數(shù)的時(shí)候旋轉(zhuǎn)了180度時(shí)候必須要先記得調(diào)節(jié)管水準(zhǔn)器，使之要居中，保證視準(zhǔn)軸的水平,否則讀出來的數(shù)據(jù)都將是白費(fèi)，在擺設(shè)儀器和塔尺的時(shí)候我們使得前視距和后視距大致相等，這樣可以減少儀器i角誤差對(duì)測量結(jié)果的影響，轉(zhuǎn)角、上坡和小坡的地方有個(gè)時(shí)候甚至?xí)霈F(xiàn)多次測量和讀數(shù)才能在允許的誤差范圍內(nèi)。在測量的數(shù)據(jù)中，通過已知點(diǎn)的高程我們可以計(jì)算得到任意測量點(diǎn)的高程。在施工的時(shí)候倘若是整平地基，這樣可以知道要挖的土方量和挖的距離，使得簡單易行的進(jìn)行，對(duì)建設(shè)起⑶立尺。立尺員依次將尺立在地物，地貌特征點(diǎn)上。(4)觀測。轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，瞄準(zhǔn)點(diǎn)1點(diǎn)的標(biāo)尺，讀取水平度盤讀數(shù)；又讀上絲和下絲讀數(shù)，計(jì)算式間距；再讀中絲讀數(shù)，豎盤讀數(shù)。(5)記錄。將所測讀數(shù)依次填入手簿。(6)計(jì)算。按視距測量公式方法用計(jì)算器計(jì)算出碎部點(diǎn)的水平距離,高差和高程。⑺展繪碎部點(diǎn)。五、心得體會(huì)為期兩周的土木工程測量實(shí)習(xí)終于接近尾聲了，我對(duì)這次實(shí)習(xí)最明顯的感受是累，但是我也覺得累得充實(shí)，累的有意義，甚至還有一絲不舍。在這十天的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們習(xí)慣了早上六點(diǎn)半起床，扛著測量儀器外出測量，幾個(gè)上午我們都是測量到一點(diǎn)多才收工，中午回到宿舍，我們也不能清閑下來，一張張?jiān)究瞻椎臄?shù)據(jù)表等著我們?nèi)ビ?jì)算、打印。每天下午三點(diǎn)左右，我們又要扛著測量儀器去繼續(xù)干活，夏天天色暗的較晚，我們就一直測到看不見讀數(shù)為止。而且我負(fù)責(zé)的是儀器讀數(shù)，每天如同軍訓(xùn)一樣的要站立十幾個(gè)小時(shí)，因?yàn)閮x器一直在工作，所以我也幾乎沒有休息的時(shí)間。在這次為期兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)過程中，我收獲最大的就是在對(duì)儀器的進(jìn)一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計(jì)算整理能力的進(jìn)一步提高。特別是在經(jīng)緯儀使用中，在這次實(shí)習(xí)中通過對(duì)經(jīng)緯儀的大量應(yīng)用，我已經(jīng)熟練了經(jīng)緯儀整平對(duì)中讀數(shù)的步驟，用經(jīng)緯儀測量也是相當(dāng)輕松，完全可以做到“秒讀我感覺到數(shù)據(jù)處理能力在這次實(shí)習(xí)中也得到了很大的提高，由于數(shù)據(jù)量大，而且數(shù)據(jù)計(jì)算整理是一項(xiàng)很繁瑣的工作，需要我們?cè)谡碛?jì)算的時(shí)候要格外仔細(xì)小心。另外在記錄數(shù)據(jù)的過程中要隨時(shí)檢核數(shù)據(jù)是否可用，免得再最后整理時(shí)發(fā)現(xiàn)誤差過大而耽誤工程進(jìn)度。當(dāng)確定所有的所需數(shù)據(jù)都計(jì)算準(zhǔn)確后可以開始進(jìn)行新的操作。這次土木工程測量實(shí)習(xí)，也讓我了解到了測繪的基本方法和繪圖方法。通過這次實(shí)習(xí)，首先，我認(rèn)為，最大的問題在于我們對(duì)儀器的使用上，課本上介紹儀器使用的知識(shí)都比較抽象，到了真正實(shí)踐中的時(shí)候，我們未能很好把書本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。在制圖的時(shí)候，我們對(duì)陌生的地形圖的繪制非常生疏，沒有很好地把工程制圖中的一些技巧方法運(yùn)用到地形圖的繪制中。這些問題的發(fā)現(xiàn)也說明了我們的閱歷還較欠缺?？傊@次土木工程測量實(shí)習(xí)收獲是很大的。通過本次的測量實(shí)習(xí)，我覺得最大的收獲在于將書本上那些抽象的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)的測量很好的結(jié)合了起來。還有這次實(shí)驗(yàn)給我的感受就是用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測繪太麻煩了，如果我們直接用全站儀測量，我們會(huì)比較輕松的，而且聽說現(xiàn)在基本上是淘汰了水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀，企業(yè)和有關(guān)單位都用全站儀了，但是我們現(xiàn)在對(duì)全站儀還不是很了解，不過我們還是希望有機(jī)會(huì)能夠系統(tǒng)學(xué)習(xí)全站儀的相關(guān)知識(shí)。第5篇：土木工程測量實(shí)習(xí)報(bào)告土木工程測量實(shí)習(xí)報(bào)告4月20-30日，我院土建系組織了土木工程測量實(shí)習(xí)，該課程在上學(xué)期結(jié)課，在本學(xué)期學(xué)校特意安排了本次實(shí)習(xí)，主要目的是通過這次實(shí)習(xí)讓同學(xué)們熟練的操作相關(guān)測量儀器以及掌握在遇到實(shí)際的問題怎么的運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去解決，甚至是在課堂上沒能學(xué)到的，通過自己的親身實(shí)踐去獲得。更加牢固的掌握自己原有的知識(shí)，一來開拓了我們學(xué)習(xí)的氛圍，二是讓我們能切入實(shí)際的去解決相關(guān)問題。土木工程測量在土木行業(yè)占有一定的比例，不管是道路、橋梁還是房屋建設(shè)之前都需要測量、勘測以及實(shí)地考察，獲得相關(guān)的數(shù)據(jù)通過處理和計(jì)算了才能是放樣和施工，當(dāng)遇到特殊的問題特殊的處理,并上報(bào)給相關(guān)單位簽字，不管是施工承包方還是業(yè)主都關(guān)注待施工地的相關(guān)信息和數(shù)據(jù)?？梢姕y量學(xué)就是土木行業(yè)的基礎(chǔ)樣的作用，與之后的施工有著密切的關(guān)系。在本次實(shí)習(xí)當(dāng)中，我院組織09級(jí)土木工程專業(yè)全體學(xué)生主要是對(duì)水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀、GPS的操作，在實(shí)踐的過程當(dāng)中，同學(xué)們采納適當(dāng)?shù)姆椒y量、記錄、計(jì)算等步驟獲得老師所要的數(shù)據(jù)。一、水準(zhǔn)儀（采納的是閉合水準(zhǔn)測量）水準(zhǔn)測量：即用測量儀器從已知點(diǎn)出發(fā)，沿著一定的水準(zhǔn)路線通過觀測、記錄、計(jì)算等求的未知點(diǎn)的高程。首先回顧下，水準(zhǔn)測量主要分三種：附和水準(zhǔn)測量、閉合水準(zhǔn)測量、支水準(zhǔn)測量，總體來講，符合水準(zhǔn)測量和支水準(zhǔn)測量都包含在閉合水準(zhǔn)測量中，測量的方法更具體的講有：團(tuán)：兩次儀器高法，回：雙面尺法。簡單的概述測量的過程當(dāng)中應(yīng)遵循原則“后-前-前-后，黑-黑-紅-紅〃，即先要觀察后視塔尺子的黑面，再前視的黑面，再是換紅面，最后才是觀察后視塔尺的紅面，在本次的測量是采納型號(hào)為DS3的水準(zhǔn)儀，測量的工作是測量A1-A15-A1點(diǎn)的附和水準(zhǔn)測量，在誤差允許的范圍內(nèi)比較測量值和實(shí)際值間的差別，我們這測量小組測量的數(shù)據(jù)誤差都是在3mm范圍內(nèi),最后成功的測量出了該工程的數(shù)據(jù)。詳細(xì)的說，4月20日主要是測量了ALA5點(diǎn)，次日測量A5-A15-A1,22日整理和處理數(shù)據(jù)，在測量的過程當(dāng)中，采納了一個(gè)小閉合來減小誤差，當(dāng)遇到比較陡的坡時(shí),我們必須的多擺設(shè)幾個(gè)站來觀測和測量，尤其要注意的是，在儀器的整平的時(shí)候，調(diào)節(jié)圓水準(zhǔn)氣泡和管水準(zhǔn)氣泡，我們用先左右兩手?jǐn)Q兩個(gè)角螺旋，使氣泡居中在連線的中點(diǎn)的樣子，再是調(diào)節(jié)第三個(gè)，這樣能準(zhǔn)確的調(diào)節(jié)使之精確的在中央，還有在觀測讀數(shù)的時(shí)候旋轉(zhuǎn)了180度時(shí)候必須要先記得調(diào)節(jié)管水準(zhǔn)器，使之要居中，保證視準(zhǔn)軸的水平,否則讀出來的數(shù)據(jù)都將是白費(fèi)，在擺設(shè)儀器和塔尺的時(shí)候我們使得前視距和后視距大致相等，這樣可以減少儀器i角誤差對(duì)測量結(jié)果的影響，轉(zhuǎn)角、上坡和小坡的地方有個(gè)時(shí)候甚至?xí)霈F(xiàn)多次測量和讀數(shù)才能在允許的誤差范圍內(nèi)。在測量的數(shù)據(jù)中，通過已知點(diǎn)的高程我們可以計(jì)算得到任意測量點(diǎn)的高程。在施工的時(shí)候倘若是整平地基，這樣可以知道要挖的土方量和挖的距離，使得簡單易行的進(jìn)行，對(duì)建設(shè)起到鋪路的作用。二、經(jīng)緯儀（湖南科技學(xué)院三教教學(xué)樓）本次實(shí)習(xí)主要通過測量三教周邊的五個(gè)點(diǎn)，來計(jì)算它們的高程和坐標(biāo)，以及運(yùn)用經(jīng)緯儀來放樣和測距、測量水平角、豎直角。在過程當(dāng)中有鋼尺的輔助，在鋼尺測距的時(shí)候，我們首先要用經(jīng)緯儀放線,這樣確保兩點(diǎn)間的距離和都在一條直線上，或者是采納測量水平角的方法也可以計(jì)算兩點(diǎn)間的距離，運(yùn)用方位角度來計(jì)算，在實(shí)際的測量的時(shí)候，我們測量小組就遇到了這樣的問題，有一個(gè)很陡的臺(tái)階，大家想方設(shè)法的測量過去，大多數(shù)的采納先測量豎直角和用鋼尺量斜距通過直角三角形來計(jì)算它的水平距離，有種構(gòu)思的巧妙和知識(shí)的靈活運(yùn)用，有些點(diǎn)在這個(gè)站能夠看到但是當(dāng)你放個(gè)擺站時(shí)，你就看不到了,這種情況我們就可以從該點(diǎn)再引出一點(diǎn)來作為間接的已知點(diǎn)來測量,從而達(dá)到看到未能看到的點(diǎn)，用經(jīng)緯儀放樣的時(shí)候，我們采納的是在建筑上取些有特征的點(diǎn)，這樣容易觀察到和記錄，當(dāng)測量的時(shí)候也容易找到。經(jīng)緯儀同樣也有水準(zhǔn)儀的作用，下絲-上絲就是距離，我們應(yīng)該注意的是儀器腳架的擺設(shè)，對(duì)中，粗平、精平，水平角的讀數(shù)時(shí)，首先是將儀器調(diào)整好，先調(diào)節(jié)左盤使之水平讀數(shù)為0度，然后從已知點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到待測點(diǎn)，先是瞄準(zhǔn)固定望遠(yuǎn)鏡，調(diào)節(jié)微動(dòng)水平按鈕和豎直微調(diào)按鈕，十字絲的分劃板在目標(biāo)的中心，讀出水平角的讀數(shù)，精確到秒（秒是6的倍數(shù)），水平距離在水平的地方就能夠通過上下絲直接的讀數(shù)計(jì)算出來，這樣的話就省略了一部分鋼尺的測量，還通過實(shí)例,三角高程測量更加準(zhǔn)確的測量和熟練的操作經(jīng)緯儀。三、全站儀（建筑的定線放樣）全站儀其實(shí)是水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的結(jié)合，水準(zhǔn)儀器個(gè)經(jīng)緯儀能夠測量的工作，全站儀能快速準(zhǔn)確的測量和顯示出來，只要測量者對(duì)儀器的操作和有關(guān)熟路的輸入正確，全站儀顯示的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、精確度高,儀器的有關(guān)步驟完整好后，進(jìn)入開始菜單，在儀器的設(shè)置里面輸入儀器擺放點(diǎn)的坐標(biāo)和儀器的高度，首先觀測一個(gè)點(diǎn)，瞄準(zhǔn)。輸入相應(yīng)的坐標(biāo)或者是方位角，再觀察其他的點(diǎn)，輸入菱鏡高度，激光的發(fā)射信號(hào)，這樣你就能準(zhǔn)確的將相關(guān)的信息數(shù)據(jù)記錄下來，在全站儀的顯示屏幕上都會(huì)顯示，總結(jié)：通過本次實(shí)習(xí)，能夠讓我們親身的在相應(yīng)的工程當(dāng)中將課堂的理論知識(shí)付諸實(shí)踐，提高了我們對(duì)問題的處理和解決能力，熟練的掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀、GPS的操作，實(shí)踐的時(shí)間雖是簡短而又辛苦，有些同學(xué)碰到了數(shù)據(jù)相差太大，只好抽取時(shí)間重測的難題，同樣大家都克服和面對(duì)過來了，在實(shí)踐的當(dāng)中體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，像測量學(xué)的測量工作單獨(dú)你一人是不能完成任務(wù)的，同理，在以后的工作上，我們也應(yīng)當(dāng)要學(xué)會(huì)合理的分工、合作！可以讓我們?cè)谶@次實(shí)踐當(dāng)中學(xué)到很多的閱歷和知識(shí)，很感謝學(xué)校能給我們土建系提供這樣的機(jī)會(huì)，讓我們能夠在校期間就能體會(huì)以后工作的進(jìn)展，對(duì)我們?nèi)蘸蟮墓ぷ饕埠艽蟮膸椭?！懂得了在校期間一定得把理論基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，當(dāng)你實(shí)踐的時(shí)候就能更好的靈活運(yùn)用和掌握！第6篇：土木工程測量實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)課程名稱：土木工程測量實(shí)習(xí)測量實(shí)習(xí)地點(diǎn)：輕工學(xué)院校園測量實(shí)習(xí)時(shí)間：5月16日5月20日實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師：實(shí)習(xí)便組成員：實(shí)習(xí)儀器工具：1.DS3型水準(zhǔn)儀每組一套，包括：水準(zhǔn)儀一臺(tái)、三腳架一個(gè)、水準(zhǔn)尺兩把2.J6經(jīng)緯儀每組一套，包括：經(jīng)緯儀一臺(tái)、三腳架測量實(shí)習(xí)目的：測量教學(xué)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)的一項(xiàng)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。測量教學(xué)實(shí)習(xí)是本課程教學(xué)的重要組成部分，它是鞏固和深化課程所學(xué)知識(shí)的必要的環(huán)節(jié)，通過實(shí)習(xí)培育學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、分析問題和解決問題的能力以及實(shí)際動(dòng)手操作能力，使學(xué)生具有嚴(yán)格仔細(xì)的科學(xué)態(tài)度、實(shí)事求是的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的勞動(dòng)態(tài)度以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體觀念。同時(shí)，也使學(xué)生在業(yè)務(wù)組織能力和實(shí)際工作能力方面得到鍛煉，為今后從事測繪工作打下良好基礎(chǔ)。測量實(shí)習(xí)要求：1、儀器操作熟練操作水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀，能快速的整平儀器，并能準(zhǔn)確的讀取尺面讀數(shù)。2、內(nèi)業(yè)處理根據(jù)內(nèi)業(yè)處理的要求，分別計(jì)算相應(yīng)水準(zhǔn)路線和水平角的數(shù)據(jù)，使得最終成果滿足實(shí)習(xí)的精度要求測量實(shí)習(xí)任務(wù)：（1）每組完成一閉合水準(zhǔn)路線，提交相應(yīng)的四等水準(zhǔn)測量記錄手??；（2）每組完成一附合導(dǎo)線，并提交相應(yīng)的成果。測量實(shí)習(xí)內(nèi)容：今天是我們土木工程測量實(shí)習(xí)的第一天，5月16日，星期一，天氣晴朗，上午九點(diǎn)指導(dǎo)老師鮑老師，在A201教室給我們召開了測量實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)，詳細(xì)地給我們講解了本次測量實(shí)習(xí)的主要任務(wù)和注意事項(xiàng)，我們本次實(shí)習(xí)的任務(wù)是用水準(zhǔn)儀測量高程和用經(jīng)緯儀測量水平角度，鮑老師特別強(qiáng)調(diào)了注意保護(hù)儀器的安全，因?yàn)椴还苁撬疁?zhǔn)儀還是經(jīng)緯儀，內(nèi)部構(gòu)造都是非常精細(xì)的，維修起來也非常麻煩。召開完動(dòng)員會(huì)鮑老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヮI(lǐng)儀器，我們前兩天實(shí)習(xí)是用水準(zhǔn)儀測量點(diǎn)高程，我們需要領(lǐng)：水準(zhǔn)儀一臺(tái)、三腳架一個(gè)、水準(zhǔn)尺兩把。領(lǐng)到手儀器我們組成員開始認(rèn)識(shí)儀器，水準(zhǔn)儀由基座，望遠(yuǎn)鏡和水準(zhǔn)器組成，水準(zhǔn)器包括圓水準(zhǔn)器和管水準(zhǔn)器，圓水準(zhǔn)器作用是調(diào)節(jié)儀器中心豎直方向鉛錘，管水準(zhǔn)器作用是調(diào)節(jié)望遠(yuǎn)鏡提供一條水平線。初步認(rèn)識(shí)完儀器我們開始操作儀器，首先打開三腳架，根據(jù)觀測者的身高調(diào)節(jié)三腳架的高度，目測三腳架是否大致水平，安裝水準(zhǔn)儀，調(diào)節(jié)圓水準(zhǔn)器是儀器中心鉛錘，調(diào)節(jié)望遠(yuǎn)鏡焦距是物像清晰，瞄準(zhǔn)目標(biāo)讀數(shù)，經(jīng)過一上午的認(rèn)識(shí)和操作，我們組成員基本上都可以熟練的操作水準(zhǔn)儀了。下午三點(diǎn)我們?cè)谛@已知高程點(diǎn)10號(hào)點(diǎn)集合，我們一起討論了一下地圖，我們必測中間點(diǎn)是22號(hào)和”號(hào)，我們沿地圖初步計(jì)劃測量點(diǎn)和各測點(diǎn)的情況，我們初步計(jì)劃測十八站，大家各抒己見，測量前的準(zhǔn)備工作我們基本上完成，為明天的實(shí)地測量做好充分準(zhǔn)備。測量實(shí)習(xí)第二天，天氣依然清朗為我們實(shí)地測量提供了優(yōu)越的條件，上午八點(diǎn)我們?cè)跍y量開始點(diǎn)集合，我們組長開始分配工作，初步定為我和胡偉男調(diào)節(jié)儀器和讀數(shù)，申峰和張媛媛記錄數(shù)據(jù)和檢查數(shù)據(jù),張旭和劉大維扶標(biāo)尺，組長孫洪達(dá)負(fù)責(zé)信息傳遞和人員調(diào)配，分工完以后我們開始測量，我們用步量的方法大致找到10號(hào)和9號(hào)控制點(diǎn)的中點(diǎn)架儀器，架完儀器開始測量，先測后尺，望遠(yuǎn)鏡照準(zhǔn)后尺，每一測站需要測八個(gè)數(shù)據(jù)，分別是后尺的黑面上下絲，中絲和紅面中絲，前尺的黑面上下絲，中絲和紅面中絲。測完一站要進(jìn)行算，主要看視距差和高差是否在允許范圍內(nèi)，剛開始四站我們的測量數(shù)據(jù)挺理想,到第五站我們數(shù)據(jù)超過了范圍，我們開始找原因，通過大家努力我們發(fā)現(xiàn)了出錯(cuò)的原因：一是，測量距離有點(diǎn)長；二是太陽直射和溫度等外界原因。發(fā)現(xiàn)問題，解決問題是我們這次實(shí)習(xí)的目的之一，我們把測量距離縮短，又從宿舍拿了一把傘，再次測量結(jié)果很好。在測量過程中我們還遇到了風(fēng)對(duì)測量的影響非常大，我們兩人讀數(shù)總是差標(biāo)尺的半格到一格，面對(duì)自然天氣的影響，我們選擇不測這一站，等風(fēng)小點(diǎn)時(shí)再測。我們測量的進(jìn)程不快，但是我們的數(shù)據(jù)是比較精確的，這是我們這一組的特點(diǎn)，因?yàn)檫@次是測量認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我們認(rèn)為我們應(yīng)該養(yǎng)成好的習(xí)慣，做每一件事都要作對(duì)，下午四點(diǎn)我們測量完，休息片刻我們開始內(nèi)業(yè)計(jì)算，內(nèi)業(yè)計(jì)算數(shù)據(jù)所然不是太難但挺煩瑣的，結(jié)算結(jié)果挺理想的，誤差在允許范圍內(nèi)。高程測量圓滿完成。測量實(shí)習(xí)第三天，星期三上午我們和土木2班交換了儀器，我們上午依然認(rèn)識(shí)和操作儀器，經(jīng)緯儀由基座，讀盤和照準(zhǔn)部組成，經(jīng)緯儀也有管水準(zhǔn)器和圓水準(zhǔn)器，其作用和水準(zhǔn)儀一樣，經(jīng)緯儀的整平與水準(zhǔn)儀不同，經(jīng)緯儀安儀器的步驟是：第一是架三腳架，目測大致使三腳架的螺絲與地面基準(zhǔn)點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)；第二是安裝經(jīng)緯儀，通過照準(zhǔn)部精確的照準(zhǔn)地面基準(zhǔn)點(diǎn)；第三是上下調(diào)整三腳架架腿使圓水準(zhǔn)器氣泡居中，然后調(diào)節(jié)腳螺旋使管水準(zhǔn)器氣泡居中；第四是望遠(yuǎn)鏡找準(zhǔn)目標(biāo),調(diào)節(jié)水平讀盤為零刻度，開始讀數(shù)據(jù)。儀器操作我們組成員每人操作一邊，相互幫助，相互解決他人的操作儀器過程中的問題，我們組成員操作儀器沒有問題了。第四天我們開始測角度，我們二人一組，我們找最明顯的標(biāo)志，比如路燈桿,路旁邊的樹,屋頂下水道管等等，角度測量分盤左盤右，盤左順時(shí)針，盤右逆時(shí)針，剛開始我們測的第一組數(shù)據(jù)半測回，誤差為一分多，這肯定是超過范圍的，半測回歸零差不得大于18秒，我們重新測量發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤在那了，比如望遠(yuǎn)鏡沒有照準(zhǔn)觀測物的中心，觀測者觀測視覺誤差等等，我們組共測量7組數(shù)據(jù)，誤差在允許范圍內(nèi)。第五天我們開始整理前四天外業(yè)數(shù)據(jù)，高程測量數(shù)據(jù)已經(jīng)整理完了，今天主要是角度測量的數(shù)據(jù)，我們首先討論了計(jì)算角度時(shí)要注意:一是半測繪的誤差不得大于18秒；二是盤左盤右起始刻度相差180度:三是同一方向值測回互差不得大于24秒.角度測量計(jì)算相對(duì)簡單。計(jì)算完角度我們有檢驗(yàn)了一遍水準(zhǔn)測量的數(shù)據(jù)，結(jié)果沒有錯(cuò)誤，星期五下午我們把儀器還回實(shí)驗(yàn)室，到此我們測量實(shí)習(xí)全部結(jié)束。實(shí)習(xí)總結(jié)和體會(huì)：為期一周的測量實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這次實(shí)習(xí)中我學(xué)到不少的東西,不僅是測量學(xué)上的專業(yè)知識(shí)和能力提高，而且在小組合作方面有很大提高。這次實(shí)習(xí)我想最大成功之處就是我們小組合作精神。因?yàn)槿魏我豁?xiàng)小的工作一個(gè)人都不能完成，必須有大伴的同力合作才能順利完成每一項(xiàng)工作。應(yīng)該說，沒有團(tuán)隊(duì)就沒有我們今天的比較完美的實(shí)習(xí)成績。我們正是在這個(gè)一起努力完成好工作的目標(biāo)支持下共同努力做好了每一件工作。我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)上爭論我們應(yīng)該給與支持，但生活上我們互相給與諒解。所以在測量過程中會(huì)爭論，發(fā)生分歧后大家都到鋪路的作用。二、經(jīng)緯儀（湖南科技學(xué)院三教教學(xué)樓）本次實(shí)習(xí)主要通過測量三教周邊的五個(gè)點(diǎn)，來計(jì)算它們的高程和坐標(biāo)，以及運(yùn)用經(jīng)緯儀來放樣和測距、測量水平角、豎直角。在過程當(dāng)中有鋼尺的輔助，在鋼尺測距的時(shí)候，我們首先要用經(jīng)緯儀放線,這樣確保兩點(diǎn)間的距離和都在一條直線上，或者是采納測量水平角的方法也可以計(jì)算兩點(diǎn)間的距離，運(yùn)用方位角度來計(jì)算，在實(shí)際的測量的時(shí)候，我們測量小組就遇到了這樣的問題，有一個(gè)很陡的臺(tái)階，大家想方設(shè)法的測量過去，大多數(shù)的采納先測量豎直角和用鋼尺量斜距通過直角三角形來計(jì)算它的水平距離，有種構(gòu)思的巧妙和知識(shí)的靈活運(yùn)用，有些點(diǎn)在這個(gè)站能夠看到但是當(dāng)你放個(gè)擺站時(shí)，你就看不到了,這種情況我們就可以從該點(diǎn)再引出一點(diǎn)來作為間接的已知點(diǎn)來測量,從而達(dá)到看到未能看到的點(diǎn)，用經(jīng)緯儀放樣的時(shí)候，我們采納的是在建筑上取些有特征的點(diǎn)，這樣容易觀察到和記錄，當(dāng)測量的時(shí)候也容易找到。經(jīng)緯儀同樣也有水準(zhǔn)儀的作用，下絲-上絲就是距離，我們應(yīng)該注意的是儀器腳架的擺設(shè)，對(duì)中，粗平、精平，水平角的讀數(shù)時(shí)，首先是將儀器調(diào)整好，先調(diào)節(jié)左盤使之水平讀數(shù)為0度，然后從已知點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到待測點(diǎn)，先是瞄準(zhǔn)固定望遠(yuǎn)鏡，調(diào)節(jié)微動(dòng)水平按鈕和豎直微調(diào)按鈕，十字絲的分劃板在目標(biāo)的中心，讀出水平角的讀數(shù)，精確到秒（秒是6的倍數(shù)），水平距離在水平的地方就能夠通過上下絲直接的讀數(shù)計(jì)算出來，這樣的話就省略了一部分鋼尺的測量，還通過實(shí)例,三角高程測量更加準(zhǔn)確的測量和熟練的操作經(jīng)緯儀。實(shí)事求是，一切為了把工作做好的態(tài)度仔細(xì)聽取他人意見，并敢于說出自己的想法，堅(jiān)決不能有任何私心。團(tuán)隊(duì)精神對(duì)于我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和工作也有著重要的作用，我們應(yīng)該樂觀培育自己的團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)精神的意義和目的不僅僅是完成好一項(xiàng)工作，我們小組這次實(shí)習(xí)的團(tuán)對(duì)合作精神是品質(zhì)和效率的保證，今后我們無論參加任何集體活動(dòng)都用有這種團(tuán)隊(duì)精神。通過這次實(shí)習(xí)使我們養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞、愛惜儀器和遵守紀(jì)律的精神，靈活掌握所學(xué)知識(shí)，并加以應(yīng)用。同時(shí),培育學(xué)生的責(zé)任感。我想這在以后對(duì)給我們無論是工作還是生活都會(huì)有莫大的幫助。土木測量實(shí)習(xí)報(bào)告土木測量的實(shí)習(xí)報(bào)告土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告3000測量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告工程測量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告土木項(xiàng)目測量實(shí)習(xí)工作總結(jié)三、全站儀（建筑的定線放樣）全站儀其實(shí)是水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的結(jié)合，水準(zhǔn)儀器個(gè)經(jīng)緯儀能夠測量的工作，全站儀能快速準(zhǔn)確的測量和顯示出來，只要測量者對(duì)儀器的操作和有關(guān)熟路的輸入正確，全站儀顯示的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、精確度高,儀器的有關(guān)步驟完整好后，進(jìn)入開始菜單，在儀器的設(shè)置里面輸入儀器擺放點(diǎn)的坐標(biāo)和儀器的高度，首先觀測一個(gè)點(diǎn)，瞄準(zhǔn)。輸入相應(yīng)的坐標(biāo)或者是方位角，再觀察其他的點(diǎn)，輸入菱鏡高度，激光的發(fā)射信號(hào)，這樣你就能準(zhǔn)確的將相關(guān)的信息數(shù)據(jù)記錄下來，在全站儀的顯示屏幕上都會(huì)顯示，？：對(duì)中整平全站儀，進(jìn)行測站定向工作。（1）輸入測站點(diǎn)點(diǎn)號(hào)A,全站儀自動(dòng)提取對(duì)應(yīng)已知控制點(diǎn)的坐標(biāo)和高程,確認(rèn)后量取和輸入儀器高；（2）詢問和輸入后視點(diǎn)點(diǎn)號(hào)B,全站儀自動(dòng)提取對(duì)應(yīng)已知控制點(diǎn)的坐標(biāo)和高程，詢問和輸入后視點(diǎn)棱鏡高,最后回報(bào)確認(rèn)后視點(diǎn)點(diǎn)號(hào)及棱鏡高。（3）望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)后視點(diǎn)棱鏡,然后按測量鍵并確認(rèn)，完成測站后視定向工作。（4）定向起算邊長的檢核：使用全戰(zhàn)儀內(nèi)的放樣功能，放樣后視點(diǎn)B,檢查起算邊長誤差是否符合精度，通常實(shí)測邊長與坐標(biāo)反算邊長的相對(duì)誤差應(yīng)小于1/4000o否則，測站點(diǎn)或后視點(diǎn)就有問題？：開始放樣工作。（1）輸入放樣點(diǎn)點(diǎn)號(hào)，全站儀自動(dòng)提取對(duì)應(yīng)已知控制點(diǎn)的坐標(biāo)和高程，并顯示放樣點(diǎn)與測站點(diǎn)的方向和距離。（2）將水平度盤旋轉(zhuǎn)到放樣點(diǎn)方向，并鎖定水平度盤，使用望遠(yuǎn)鏡粗瞄，指導(dǎo)司尺員到達(dá)預(yù)定放樣點(diǎn)方向上，通知司尺員面對(duì)儀器方向向左/向右移動(dòng)棱鏡桿。（3）指導(dǎo)司尺員調(diào)整棱鏡，使棱鏡在望遠(yuǎn)鏡視線以內(nèi)，最終到達(dá)全戰(zhàn)儀望遠(yuǎn)鏡十字絲附近，然后測量距離，全戰(zhàn)儀顯示當(dāng)前棱鏡位置的前后偏距，并通知司尺員相對(duì)儀器延長/縮短的距離。（4）接近放樣點(diǎn)設(shè)計(jì)坐標(biāo)位置處時(shí)，望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)棱鏡桿根部，指導(dǎo)司尺員調(diào)整方向，使得棱鏡桿根部位于望遠(yuǎn)鏡豎絲方向上，然后搏動(dòng)豎直方向瞄準(zhǔn)棱鏡，再次測量距離，再次通知司尺員相對(duì)儀器延長/縮短的距離，直至最終放樣點(diǎn)的方向和距離的偏距都滿足放樣精度要求。（在以上放樣過程中，水平度盤始終鎖定在放樣點(diǎn)的方向上，測量員須指導(dǎo)司尺員來調(diào)整棱鏡位置到達(dá)指定的方向）（5）確認(rèn)并通知司尺員釘樁，在樁位處再次立好棱鏡后，詢問棱鏡高，測站修改棱鏡高后，進(jìn)行測量并記錄實(shí)際放樣點(diǎn)的坐標(biāo)和高程。第2篇：土木工程測量實(shí)習(xí)報(bào)告測量實(shí)習(xí)報(bào)告班級(jí)：土木工程姓名：學(xué)號(hào)：一、刖B1、測量實(shí)習(xí)時(shí)間：6月27日-7月9日2、測量地點(diǎn)：大連3、測量實(shí)習(xí)目的：利用《土木工程測量》的基本理論、基本知識(shí)和基本方法，完成實(shí)際中的測設(shè)和測定工作。通過測量實(shí)習(xí)，除了驗(yàn)證課堂理論外，還可進(jìn)一步了解基本測繪工作的實(shí)踐過程，系統(tǒng)地掌握測量作業(yè)的操作、記錄、計(jì)算、地形圖測繪等基本技能，并進(jìn)一步培育學(xué)生動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)合作能力及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，為以后應(yīng)用測繪知識(shí)解決工程建設(shè)中有關(guān)問題打下基礎(chǔ)。4、小組成員組長：組員：5.指導(dǎo)老師測量學(xué)授課老師6.測量設(shè)備DS3微傾式水準(zhǔn)儀、DJ6型光學(xué)經(jīng)緯儀、三角架、塔尺、尺墊、測纖、記錄板、對(duì)準(zhǔn)桿、反光鏡、卷尺5m7、測量實(shí)習(xí)任務(wù)：(1)測繪教學(xué)區(qū)250m*200m、1:500地形圖一幅。(2)利用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測控制點(diǎn)的高程和控制點(diǎn)間的角度。8、天氣狀況：晴或多云9、每天工作安排：(1)6月27日-6月30日：熟悉水準(zhǔn)儀并開始進(jìn)行控制點(diǎn)高程的測量。7月1日-7月3日：熟悉經(jīng)緯儀，并開始進(jìn)行控制點(diǎn)間角度的測量。7月4日-7月7日：領(lǐng)取全站儀并熟悉使用方法，測出教學(xué)區(qū)的各點(diǎn)坐標(biāo)7月8日-7月11日：整理數(shù)據(jù)，測繪地形圖，7月9日在雙D港實(shí)習(xí)。出勤情況：每天每人基本到齊。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容1、測量準(zhǔn)備工作：（1）測量實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)議（2）測量道具的借領(lǐng)踏勘測區(qū)，選