第18頁共18頁幼兒園中班繪畫興趣班教學(xué)方案幼兒園舞蹈興趣班大班教學(xué)方案(篇一)教學(xué)目的：1、訓(xùn)練幼兒手位的同時，鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)才能及動作韻味的培養(yǎng)。2、加強幼兒地面形態(tài)動作的練習(xí)，要求幼兒學(xué)習(xí)正確的吸氣、呼氣。3、感知音樂、理解內(nèi)容，在音樂的伴奏下，根據(jù)音樂的性質(zhì)，以動作姿態(tài)來表現(xiàn)音樂。4、喜歡參加舞蹈活動，積極主動用身體動作探究，并樂意與別人合作。教學(xué)內(nèi)容：一、根本功練習(xí)：勾繃腳、地面壓腿、一位練習(xí)。二、手位練習(xí)：蘭花指、提碗、壓碗、虎口掌、芭葉掌。三、舞蹈：《小紅帽》、《上學(xué)歌》幼兒園舞蹈興趣班大班教學(xué)方案(篇二)一、指導(dǎo)思想：1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了每位學(xué)生的開展”的高度，著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的終身開展建立起堅實豐厚的消費點。2、關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成。保護學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取意識，促進孩子安康而有特色地成長。二、活動目的：1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的根本要領(lǐng)，知道根本的手位，腳位。2、對隊員們要求基功到達下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長時間。3、對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學(xué)一些簡單的兒童舞蹈。三、培養(yǎng)目的：1、初步掌握舞蹈的根本動作，使學(xué)生建立正確的動作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈根本動作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。3、開展學(xué)生各項身體素質(zhì)，增強學(xué)生的體質(zhì)。4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)才能，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。四、活動特色：1、把學(xué)生的差異作為一種資來開發(fā)，開設(shè)形體活動小組。2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難，開拓進取的精神。3、讓學(xué)生在活動中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動中一些根底教育，才能較弱的學(xué)生，在藝術(shù)活動中獲得了成功的時機，改變了孩子被動的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。4、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的活力。五、主要措施：(擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段)1、教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完好法、比照法、預(yù)防預(yù)糾正錯誤法、練習(xí)法等：2、教學(xué)手段：影象教學(xué)、個別指導(dǎo)、、分組教學(xué)等六、活動內(nèi)容安排：1、第一月學(xué)生正確地掌握舞蹈的根本要領(lǐng)，知道根本的手位，腳位。2、第二個月要求全體隊員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功到達下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習(xí)，訓(xùn)練有根本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。同時學(xué)習(xí)舞蹈《快樂成長》，為六一活動進展排練。3、第三個月要求隊員在可以下叉的根底上再加深一步下腰。同時學(xué)習(xí)舞蹈《快樂成長》4、第四個月訓(xùn)練內(nèi)容，對個別好的隊員進展個人素質(zhì)的進步，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，檢查所學(xué)舞蹈。七、活動規(guī)劃。每次活動前點名，活動中學(xué)生積極性高漲，活動后有記載，有成果積累。幼兒園舞蹈興趣班大班教學(xué)方案(篇三)總體目的：1、培養(yǎng)幼兒對音樂舞蹈的興趣和節(jié)奏感，開展幼兒的記憶力、感受力、想象力和表現(xiàn)力2、協(xié)調(diào)的做形體動作，知道其名稱。培養(yǎng)幼兒的合作性、競爭性，可以很好的與同伴相處。3、學(xué)會3個完好的幼兒舞蹈。第一周：1、練習(xí)隊形，站立姿勢。2、交代舞蹈的常規(guī)要求。3、新課講授提早熱身動作，頭部訓(xùn)練、肩部訓(xùn)練以及芭蕾形體。4、新課講授拉丁手位練習(xí)。5、隨著音樂進展頭部訓(xùn)練、肩部訓(xùn)練、芭蕾形體訓(xùn)練以及拉丁舞手部練習(xí)第二周1新授熱身動作胯部訓(xùn)練。2新授拉丁根本歩“原地換重心”3新授“快樂的歌”。第三周1復(fù)習(xí)前兩周內(nèi)容“頭部訓(xùn)練、肩部訓(xùn)練、胯部訓(xùn)練、芭蕾形體、拉丁手部練習(xí)、拉丁根本步原地換重心以及快樂的歌”。2新授“快樂的歌?！?新授拉丁手部練習(xí)(雙手)。第四周1復(fù)習(xí)上周內(nèi)容。2新授“快樂的歌”3練習(xí)旁壓腿。4新授拉丁根本歩橫移步。第五周1、復(fù)習(xí)上周內(nèi)容。2、新授少兒爵士舞“l(fā)et_splaydance”。第六周1復(fù)習(xí)上周內(nèi)容。2新授少兒爵士舞“l(fā)et_splaydance”。第七周1復(fù)習(xí)上周內(nèi)容。2新授少兒爵士舞“l(fā)et_splaydance”。3練習(xí)幼兒下腰。第八周1復(fù)習(xí)上周內(nèi)容。2新授爵士舞“l(fā)et_splaydance”。第九周1復(fù)習(xí)上周內(nèi)容。2新授爵士舞“l(fā)et_splaydance”。3新授拉丁根本步方步。第十周1復(fù)習(xí)“快樂的歌”少兒爵士舞“l(fā)et_splaydance”。2復(fù)習(xí)拉丁三個根本歩。第十一周1復(fù)習(xí)上周內(nèi)容。2學(xué)習(xí)單一舞蹈中隊形變換。第十二周1復(fù)習(xí)上周內(nèi)容。2復(fù)習(xí)所有舞蹈動作組合，做好六一匯報演出。第十三周1復(fù)習(xí)上周內(nèi)容。2復(fù)習(xí)所有舞蹈動作組合，做好六一匯報演出。第十四周1匯報演出。2請家長以及園領(lǐng)導(dǎo)給出珍貴意見。(兩支成品舞“快樂的歌”4周左右授完“l(fā)et_splaydance”5周左右授完，拉丁根本步，每節(jié)課都會練習(xí)，拉丁成品舞在第10周組合練習(xí)。本學(xué)期有13個周，方案在第十各周授完成品舞)以上是我的舞蹈方案，請園長提出珍貴建議。幼兒園舞蹈興趣班大班教學(xué)方案(篇四)一、教學(xué)方案大班的孩子屬于幼兒園最大的幼兒，年齡稍大的幼兒在教學(xué)方面承受才能強，能通過老師給出的指導(dǎo)，幼兒聽能懂老師給出的口令，明白老師的意思，按老師的意思能做相應(yīng)的動作。在老師最初的引導(dǎo)，能讓幼兒對舞蹈產(chǎn)生喜歡之情，幼兒在接觸舞蹈之前要培養(yǎng)幼兒對音樂方面的興趣，在培養(yǎng)幼兒對舞蹈的興趣，幼兒學(xué)舞蹈可以促進身心開展。幼兒舞蹈的根本功訓(xùn)練有壓腿、壓肩、推腳背組合、把桿訓(xùn)練組合、踢后腿等，為了訓(xùn)練幼兒全身韌帶韌性和協(xié)調(diào)性，舞蹈藝術(shù)是要進步幼兒的審美力、表達思想、情意的創(chuàng)作才能。二、教學(xué)安排1、根本功訓(xùn)練第一課訓(xùn)練幼兒舞蹈的方位、姿勢能正確站立、欣賞VCD熟悉幼兒根本功的訓(xùn)練都有哪些方面。2、根本功訓(xùn)練第二課節(jié)奏訓(xùn)練，老師演示節(jié)奏與根本功結(jié)合，讓幼兒理解。3、根本功訓(xùn)練第三課復(fù)習(xí)前兩課內(nèi)容，要多加練習(xí)，促進幼兒根底。4、根本功訓(xùn)練第四課壓腿訓(xùn)練助于腿部關(guān)節(jié)韌帶翻開，分三個局部壓前、旁、后腿，選用節(jié)奏感強的音樂。5、根本功訓(xùn)練第五課壓背訓(xùn)練可以翻開背部韌帶，要放松頭部和脊柱，在開場下壓，選用節(jié)奏舒緩的節(jié)奏。6、根本功訓(xùn)練第六課開場先做一、二內(nèi)容，在復(fù)習(xí)三、四所學(xué)內(nèi)容，讓韌帶翻開得更好。7、根本功訓(xùn)練第七課推腳背組合訓(xùn)練時整個大腳背都要活動開，先從一只腳開場訓(xùn)練，在換另一只腳，最后雙腳訓(xùn)練，注意力要集中。8、根本功訓(xùn)練第八課把桿訓(xùn)練組合要分為六部，要從一位腳擦地組合、一位腳蹲組合、一位腳劃圈組合、小踢腿組合、移重心組合、轉(zhuǎn)腰組合，這部要漸漸訓(xùn)練，經(jīng)過幼兒不斷進步，可到達訓(xùn)練效果。9、根本功訓(xùn)練第九課先做前四節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，讓幼兒牢記，接著復(fù)習(xí)七、八課，將調(diào)根本功的重要性。10、根本功訓(xùn)練第十課在訓(xùn)練踢后腿的時候，身體要保持平穩(wěn)，身體前傾一定要前傾，老師要時刻糾正幼兒的姿態(tài)。11、根本功訓(xùn)練第十一課訓(xùn)練壓腕和手位，在訓(xùn)練的時候要經(jīng)常鼓勵幼兒，讓幼兒對自己有信心，不要讓幼兒感覺到手沒地方放。12、根本功訓(xùn)練第十二課幼兒舞蹈根本功訓(xùn)練要勤于練習(xí)，舞跳得好不好主要看的就是根本功，在以后學(xué)舞蹈之前都要先練根本功。幼兒園舞蹈啟蒙班興趣班教學(xué)方案(篇一)一、舞蹈教學(xué)方案大班幼兒動作開展較為協(xié)調(diào)，通過老師指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒舞蹈興趣，開展舞蹈潛能，促進兒童身心健全開展。訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào)，速度，肌力，耐力，瞬發(fā)力，柔軟性等根本才能；進展形體訓(xùn)練并學(xué)會簡單的舞蹈根本動作，培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和節(jié)奏感；在訓(xùn)練過程中鍛煉幼兒的思想注意力，反映才能和動作協(xié)調(diào)才能；培養(yǎng)幼兒具備透過舞蹈，進步幼兒對舞蹈藝術(shù)的審美才能、表達思想、情意的創(chuàng)作才能。二、舞蹈教學(xué)進度安排(共16周)第一周：熟悉幼兒、正確的站立姿勢、方位練習(xí)、下課常規(guī)等。第二周：學(xué)習(xí)盤腿坐，頭、肩部節(jié)奏練習(xí)，動作組合。第三周：勾繃腳，壓腿練習(xí)組合。第四周：地面壓腿練習(xí)、開跨練習(xí)。第五周：腰部訓(xùn)練組合。第六周：送胯練習(xí)，踏步轉(zhuǎn)圈練習(xí)。第七周：芭蕾手位練習(xí)、舞蹈組合(待定內(nèi)容)。第八周：復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。幼兒進展分組表演，給予幼兒最大的鼓勵，培養(yǎng)幼兒的自信心。第九周：把桿練習(xí)：壓腿、擦地、扶把起踵、下腰等。第十周把桿練習(xí)：壓腿、擦地、扶把起踵、下腰等，形體練習(xí)、芭蕾手位、腳位練習(xí)。第十一周：芭蕾組合舞。第十二周：提壓腕、硬肩練習(xí)練習(xí)。第十三周：民族舞組合(一)。第十四周：民族舞組合(二)。第十五周：舞蹈組合(待定內(nèi)容)。第十六周：舞蹈組合(待定內(nèi)容)。幼兒園舞蹈啟蒙班興趣班教學(xué)方案(篇二)教學(xué)目的：1、重點培養(yǎng)幼兒對舞蹈的興趣和愛好，讓其真正的喜歡上舞蹈，從根本開場，由淺入深。2、選材音樂明快、新穎，對幼兒產(chǎn)生吸引力，節(jié)奏強，易承受。3、開展兒童的個性，注意個別差異，面向全體，因材施教，注意個別教育。周次和目的：第一周：1、練習(xí)隊形，站立姿勢2、交待舞蹈課的常規(guī)要求3、教授腳的形態(tài)和腳的根本位置第二周：1、復(fù)習(xí)腳的形態(tài)和位置2、教授手的形態(tài)和手的根本位置3、強化練習(xí)腳和手的形態(tài)和根本位置第三周：1、根本功訓(xùn)練——頭部、肩部練習(xí)2、根本步伐——踮步、并步3、新授舞蹈組合：“牛奶歌”(一)第四周：1、復(fù)習(xí)舞蹈組合：“牛奶歌”(一)2、根本功訓(xùn)練——胸部、腰部練習(xí)3、根本步伐——蹦跳步、開合跳、后踢步4、新授舞蹈組合：“牛奶歌”(二)第五周：1、復(fù)習(xí)舞蹈組合：“牛奶歌”前兩節(jié)2、根本功訓(xùn)練——含胸屈腿、壓胯練習(xí)3、根本步伐和手型——開掌、腳跟點地4、新授舞蹈組合：“牛奶歌”(三)第六周：1、復(fù)習(xí)舞蹈組合：“牛奶歌”前三節(jié)2、根本功訓(xùn)練——勾繃腳、繞腳練習(xí)3、根本手型——單指、空心拳4、新授舞蹈組合：“牛奶歌”(四)第七周：1、復(fù)習(xí)舞蹈組合：“牛奶歌”前四節(jié)2、根本功訓(xùn)練——振臂、下前腰練習(xí)3、舞蹈組合：“牛奶歌”(五)第八周：1、根本功訓(xùn)練——雙屈腿、腰的軟度練習(xí)2、強化所有舞蹈組合：“牛奶歌”第九周：1、根本功訓(xùn)練——胯部、膝部練習(xí)2、根本手型——蘭花掌3、新授舞蹈組合：“踏浪”(一)第十周：1、復(fù)習(xí)舞蹈組合：“踏浪”(一)2、根本功訓(xùn)練——腳腕、手腕練習(xí)3、根本步伐——腳尖點地、挪動重心4、新授舞蹈組合：“踏浪”(二)第十一周：1、復(fù)習(xí)舞蹈組合：“踏浪”前兩節(jié)2、根本功訓(xùn)練——仰臥舉腿壓胯?習(xí)3、根本步伐——膝彈動4、新授舞蹈組合：“踏浪”(三)第十二周：1、復(fù)習(xí)舞蹈組合：“踏浪”前三節(jié)2、根本功訓(xùn)練——地面踢腿練習(xí)3、根本步伐——小碎步4、新授舞蹈組合：“踏浪”(四)第十三周：1、復(fù)習(xí)舞蹈組合：“踏浪”前四節(jié)2、根本功訓(xùn)練——地面搬腿練習(xí)3、新授舞蹈組合：“踏浪”(五)第十四周：1、強化所有舞蹈組合：“踏浪”2、根本功訓(xùn)練——仰臥起坐、背肌練習(xí)第十五周：1、純熟根本功訓(xùn)練(一)2、純熟根本功訓(xùn)練(二)3、跟隨音樂的節(jié)奏完成所有根本功動作第十六周——第十九周：1、學(xué)習(xí)在單一舞蹈動作的根底上進展隊形變換，形成完好的舞蹈形式。2、復(fù)習(xí)所有的動作組合，作好匯報演出的準備。第二十周：匯報演出幼兒園舞蹈啟蒙班興趣班教學(xué)方案(篇三)新的學(xué)期新的開場，本學(xué)期由我負責小班化教學(xué)中的舞蹈教學(xué)工作，教學(xué)對象為學(xué)前班(4~7歲)學(xué)生。通過一節(jié)課的教學(xué)我已初步理解學(xué)前班的根本狀況。下面我根據(jù)幼兒的年齡特點制定了本學(xué)期的小班化教學(xué)的舞蹈教學(xué)方案。一.舞蹈的根本訓(xùn)練，也可稱之為舞蹈的根本技能訓(xùn)練。主要是采用站立式的訓(xùn)練方式，訓(xùn)練這一年齡階段的幼兒所能掌握的舞蹈根本才能和根本動作。編排的主要舞蹈是《尋胡隱君》。二.表演性組合，主要訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力。讓幼兒通過動作表達出自己內(nèi)心的思想感情，體會舞蹈所傳達的感情。編排的主要舞蹈是《蟲兒飛》。三.創(chuàng)作性表演，讓學(xué)生根據(jù)音樂或歌詞進展簡單的創(chuàng)作和動作的拼接，自己編排舞蹈老師進展指導(dǎo)，在編排舞蹈的過程中結(jié)合生活實際可以添加話劇或情景劇的表演，豐富舞蹈的題材，激發(fā)幼兒創(chuàng)造性思維。編排的主要舞蹈的《愛我你就親親我》。中班繪畫興趣班教學(xué)工作方案范文中班繪畫興趣班教學(xué)方案我班幼過經(jīng)過半年的繪畫學(xué)習(xí)，繪畫技能有了很大的進步，想象力、創(chuàng)造力也有所開展，但也有部份幼兒仍機械地模擬老師的范畫。為了進步幼兒的繪畫興趣與程度，為了讓幼兒有充分展示的時機,開展幼兒形象思維,大膽想象,勇于創(chuàng)新,本學(xué)期繼續(xù)在選材方面，老師將根據(jù)幼兒年齡特點、社會活動、情感體驗、主題活動、幼兒實際程度和生活經(jīng)歷選擇實在可行的題材。內(nèi)容的選擇沒有固定性，可廣泛尋找、有機調(diào)整。在繪畫活動中，運用情緒Ji勵法、觀察分析^p法、演示想象法等。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目的。讓幼兒以角色身份完成作品，使美術(shù)活動游戲化。讓幼兒擴大選擇圖形的范圍，學(xué)會運用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的根本特征。主要學(xué)會以下幾點：1、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美妙的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)歷和審美情趣，Ji發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。2、通過多種形式的美術(shù)活動，使幼兒體驗到美術(shù)活動的樂趣，進步brp/p幼兒對美術(shù)活動的興趣。3、學(xué)習(xí)觀察生活，理解生活，進步幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。4、運用各種線條和塊