10045#語文教學論試題第3頁共3頁絕密★考試結束前浙江省2013年10月高等教育自學考試語文教學論試題課程代碼：10045請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。選擇題部分注意事項：1.答題前，考生務必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。1.語文教育學與教育學的關系是A.次要與主要，個性與共性 B.特殊與一般，次要與主要C.特殊與一般，個性與共性 D.局部與整體，次要與主要2．語文學科的名稱源于A.國文與國學 B.國文與國語 C.國學與國語 D.語言與文字3.所謂“非智力因素”，主要是指A.興趣、愛好、堅韌、耐心 B.情感、意志、習慣、性格C.認真、勤奮、虛心、仔細 D.信心、決心、恒心、熱心4.審定頒發(fā)中學語文課程標準的部門是A.全國中語會 B.中國教育學會 C.教育部 D.國務院5.與其它學科教學相比，下面哪一項不屬于語文教學的鮮明“個性”A.學生從少知到多知 B.學生從淺知到深知C.學生從熟知到真知 D.學生從不知到有知6.“范例教學”的提出者是A.布魯納 B.贊可夫 C.蘇霍姆林斯基 D.根舍因7.“希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”的作者是A.魯迅 B.茅盾 C.巴金 D.老舍8．課外語文活動組織系統(tǒng)的第一個層次是A.學生自發(fā)組織的小組活動 B.班級活動和校內專業(yè)社團活動C.全校性活動 D.社會性語文活動9.教師威信形成中最根本的、起決定作用的因素是A.基礎知識與基本技能 B.教育理論與教學素養(yǎng)C.學生觀與人才觀 D.業(yè)務水平與品德修養(yǎng)10.學校經常進行的單元測驗一般屬于A.形成性考試 B.診斷性考試 C.階段性考試 D.總結性考試二、判斷題（本大題共5小題，每小題1分，共5分）判斷下列各題，在答題紙相應位置正確的涂“A”，錯誤的涂“B”。11.傳授語文知識，訓練語文能力，進行思想教育，培養(yǎng)審美情趣，主要以課文作為憑借。12.語文教學過程的基本因素是校領導、教師、學生、教材和教學手段。13.說話的過程就是思維借助外部語言得以產生、擴展，并且把思維的結果轉換成內部語言輸出的一系列心理運作過程。14.國際上通行的作文教學程序是：寫前指導——寫中指導——寫后指導。15.高中學生的語文學習往往表現(xiàn)出特有的思辨性。非選擇題部分注意事項：用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。三、填空題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）16.語文智育目標包括語文知識發(fā)展的目標，____發(fā)展的目標，____發(fā)展的目標。17.我國古代語文的文選教材，當以南朝梁太子蕭統(tǒng)編選的《____》為宗；1945年由新華書店出版發(fā)行的《____》是解放區(qū)語文教材的代表。18.朗讀的基本要求：發(fā)音要正確、清楚；____；輕重要適當；____；注意速度；不要隨意改字。19.聽話心理過程一般分為五個環(huán)節(jié)：注意指向，接收話音，____，儲存信息，____。20.語文能力思維品質主要表現(xiàn)在：語文能力的思維敏捷性、____、靈活性、____、批判性。四、名詞解釋（本大題共3小題，每小題5分，共15分）21.作業(yè)系統(tǒng)22.直覺23.素養(yǎng)五、簡答題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）24.在中學語文教學中開發(fā)思維力的主要途徑有哪些？25.你所知道的課外語文活動的類型有哪些？六、案例題（本大題共3小題，共30分）閱讀下面一則教學片斷，回答文后問題。教師在講完《荷塘月色》的寫作背景后，對學生進行了略讀能力訓練。教師告訴學生：“這篇課文總計1343字，老師要求大家必須在3分鐘內讀完。老師這里帶了跑表，誰讀完了到老師這里抽一張題卡，每張題卡都有難中易3道題，題答完后交給老師，老師給你掐表、評分，看一看你的閱讀速度與質量有多大提高。”教師一聲令下，學生開始了緊張的閱讀。2