第5頁共5頁初中美術(shù)室工作計劃?一、指導(dǎo)思?想進一步?貫徹和學(xué)習(xí)?美術(shù)新課程?標(biāo)準(zhǔn)，更新?教學(xué)觀念和?理念，并運?用新的理論?來指導(dǎo)自己?的日常教學(xué)?工作，使我?校的美術(shù)教?學(xué)工作有一?個新的突破?。二、教?學(xué)目標(biāo)本?學(xué)期我的教?學(xué)工作將總?結(jié)以往的教?學(xué)經(jīng)驗，針?對于初一年?級學(xué)生的心?理特點和學(xué)?習(xí)情況，通?過美術(shù)課教?學(xué)，將欣賞?、繪畫、手?工融合貫通?在一起。以?多樣性、趣?味性的教學(xué)?手段來開闊?學(xué)生的美術(shù)?視野，使學(xué)?生掌握繪畫?技法，繼續(xù)?接受色彩和?國畫的傳統(tǒng)?教學(xué)。設(shè)計?和手工繼續(xù)?深入學(xué)習(xí)，?提高學(xué)生對?美術(shù)的興趣?和愛好，擴?大美術(shù)的知?識面，更好?地提高學(xué)生?的審美能力?和動手能力?。并在教學(xué)?當(dāng)中注重培?養(yǎng)學(xué)生的觀?察、記憶、?思維、想象?和動手能力?的提高。讓?學(xué)生能夠脫?離開書本教?材，自己獨?立的，大膽?的去完成學(xué)?習(xí)任務(wù)。?三、具體工?作①繼續(xù)?加強美術(shù)新?課程標(biāo)準(zhǔn)和?業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)?，深化教學(xué)?觀念和理念?本學(xué)期，?我將繼續(xù)加?強自身的業(yè)?務(wù)培訓(xùn)，利?用一切時間?，多學(xué)，多?練，多找自?身的不足，?多以課堂教?學(xué)研討為主?要研究活動?，加強自己?對案例研究?，使自己由?認(rèn)識新課程?到走進新課?程。②課?堂教學(xué)活動?、加強課?堂教學(xué)新理?念，新模式?及新教法的?研究。在美?術(shù)課堂教學(xué)?中要開展把?“美術(shù)作為?一種文化學(xué)?習(xí)，作為一?種文化傳承?的教學(xué)研究??！蓖瑫r發(fā)?揮自己的創(chuàng)?造精神，結(jié)?合實際情況?開發(fā)教材內(nèi)?容，運用新?理念，嘗試?新教法，不?斷提高自己?的教學(xué)水平?。針對于?初中學(xué)生在?心理上漸漸?成熟的特點?，針對知識?的高要求，?學(xué)生對知識?的探索和研?究的心理。?我在課堂上?將討論交流?，分工合作?，資料調(diào)查?，情境模擬?和角色扮演?，欣賞等教?學(xué)活動有機?的結(jié)合在一?起，以調(diào)動?學(xué)生積極性?有主，使學(xué)?生開闊眼界?，擴展學(xué)習(xí)?的興趣和技?能。四、?教材的特殊?處理1、?新課程改革?中雖然不提?倡教師板演?，但是我覺?得適當(dāng)?shù)氖?范，也能促?進課程的學(xué)?習(xí)。2、?一些手工課?需要涉及一?些現(xiàn)成的實?物，而課本?中的平面實?物圖像不能?滿足教學(xué)的?需要。為克?服這一不足?，我在教學(xué)?中將準(zhǔn)備一?些實物，使?教學(xué)更直觀?，提高教學(xué)?質(zhì)量。3?、根據(jù)實際?教學(xué)的需要?，我將有些?課題進行刪?減或增加其?它的內(nèi)容，?從而更利于?學(xué)生的實際?情況，突出?本校美術(shù)課?的特色教學(xué)?。4、要?求學(xué)生作好?材料的準(zhǔn)備?工作，要做?到:課前布?置，課時檢?查，課后整?理。材料的?準(zhǔn)備寧可充?足有余，不?可臨時不足?，影響教學(xué)?進程。五?、教學(xué)要注?意的問題?1、注意課?堂秩序，防?止意外發(fā)生?。因為美術(shù)?課在操作過?程中比較活?躍是正常的?，但不能因?此影響教學(xué)?秩序，影響?其他班級上?課。2、?注意衛(wèi)生，?自調(diào)顏料比?較難把握，?應(yīng)該注意課?室衛(wèi)生，用?品的清洗。?總之，美?術(shù)教學(xué)活動?在遵循基礎(chǔ)?課程改革精?神的前提下?，以課程標(biāo)?準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，?以學(xué)生興趣?、經(jīng)驗、知?識的發(fā)展為?目地，以培?養(yǎng)學(xué)生良好?的美術(shù)素養(yǎng)?以及扎實的?美術(shù)基礎(chǔ)知?識，學(xué)會簡?單的美術(shù)技?能和美術(shù)創(chuàng)?造意識為教?學(xué)的目標(biāo)，?提高美術(shù)教?學(xué)工作的質(zhì)?量。初中美術(shù)室工作計劃（二）暑假很?快就過去了?，在這樣一?個短短的假?期里我們充?實地完成了?教學(xué)期間的?短暫調(diào)整，?同時在休息?的過程中我?們也進行了?一定的教學(xué)?工作反思，?重新走上新?的教學(xué)工作?日程。在?新學(xué)期中，?我們面臨新?的學(xué)生，也?就面臨新的?教學(xué)氛圍、?新的教學(xué)對?象和新的難?題，我們也?就有了新的?教學(xué)目標(biāo)和?新的教學(xué)計?劃。為了能?使我校初中?美術(shù)教學(xué)工?作在新學(xué)期?里能夠按部?就班地開展?，就需要制?定一個完整?而周密的計?劃。一、?指導(dǎo)思想:?以學(xué)?？?體計劃為指?針，以教導(dǎo)?處教學(xué)計劃?為引導(dǎo)，努?力為學(xué)生的?全面發(fā)展、?為國家輸送?合格人才打?下堅實的基?礎(chǔ)。通過規(guī)?范的教學(xué)活?動和豐富的?教研活動，?提高教師的?專業(yè)素質(zhì)和?教學(xué)水平，?提高學(xué)生的?專業(yè)美術(shù)知?識水平，培?養(yǎng)學(xué)生的各?種繪畫技能?。同時也對?初中學(xué)生的?德育修養(yǎng)起?著促進作用?，為全面培?養(yǎng)初中生綜?合素質(zhì)和培?養(yǎng)新世紀(jì)的?人才做著貢?獻。二、?本學(xué)期的任?務(wù)目標(biāo):?(1)、重?點抓八年級?的美術(shù)課。?針對每個學(xué)?生的情況做?好因人施教?，抓重點、?帶全面。?(2)、首?選抓技法課?教學(xué)。有這?樣的理論認(rèn)?為”學(xué)生的?腦是支配學(xué)?生的行動的?，現(xiàn)做好學(xué)?生理論的教?育和審美的?教育，是指?導(dǎo)學(xué)生技法?和藝術(shù)行為?的前提”。?這個不可否?認(rèn)，但是，?應(yīng)該這樣考?慮，在理論?形成的而同?時，如果學(xué)?生的技法難?以跟上步伐?，那么學(xué)生?很可能會失?去學(xué)習(xí)興趣?，介于這?樣的一個問?題，我還是?計劃先把技?法拿到第一?位置來作前?導(dǎo)，首先讓?學(xué)生的美術(shù)?技法能夠“?夠用”，短?期內(nèi)把學(xué)生?的美術(shù)技法?大概的歸攏?起來，能夠?基本達(dá)到一?定的水平，?以保障后期?美術(shù)教學(xué)工?作順利進行?。(3)?、我計劃深?抓美術(shù)課堂?教學(xué)。通過?課內(nèi)教學(xué)活?動，培養(yǎng)一?批美術(shù)特長?生，以點帶?面足以帶動?其他學(xué)生學(xué)?好專業(yè)美術(shù)?，從而全面?提高美術(shù)教?學(xué)質(zhì)量。?(4)、八?年級初步掌?握素描幾何?體的基礎(chǔ)知?識、繪畫技?法的理解與?掌握。更深?層次的臨摹?、寫生色彩?靜物和素描?人物等知識?技能。(?5)、我計?劃結(jié)合新入?學(xué)的初中學(xué)?生的特點，?培養(yǎng)學(xué)生多?方面的素質(zhì)?和能力，諸?如審美能力?，___精?神和團結(jié)協(xié)?作能力等。?(6)、?積極參加美?術(shù)課外活動?，在活動中?能運用積累?的知識和經(jīng)?驗完成任務(wù)?。同時提高?自己的思想?品德修養(yǎng)，?除結(jié)合政治?思想來進行?指導(dǎo)美術(shù)教?學(xué)以外，還?要結(jié)合藝術(shù)?家的古今中?外的不同思?想修養(yǎng)，取?其長處，使?我們得到良?好的藝術(shù)熏?陶和文化思?想熏陶，提?高個人思想?品德修養(yǎng)。?(7)、?通過聽課、?評課活動，?促使教師備?好、上好每?一節(jié)課，努?力提高教學(xué)?藝術(shù)水平。?通過___?美術(shù)研討和?交流活動，?使全體美術(shù)?教師互相學(xué)?習(xí)取長補短?，不斷提高?專業(yè)素質(zhì)。?我的計劃?是要根據(jù)具?體情況而改?變的，根據(jù)?我們學(xué)校的?教學(xué)環(huán)境和?特色，我會?隨機設(shè)置和?改變有利于?學(xué)生學(xué)習(xí)的?美術(shù)教學(xué)課?程?？傊?，在新學(xué)期?里我會盡心?盡力地完成?美術(shù)教學(xué)