本文格式為Word版，下載可任意編輯——世界名著讀后感300字1年級(jí)模板世界名著不是供學(xué)者研究而積滿塵垢的遺著，而是當(dāng)今世界上潛在的最強(qiáng)大的文明氣力。人類的根本問題代代一致。我在此整理了世界名著讀后感300字1年級(jí)模板，供大家參閱，夢(mèng)想大家在閱讀過程中有所收獲!

世界名著讀后感300字1年級(jí)模板1

《童年》一書的是高爾基。這部書是根據(jù)他童年的生活而寫的，是他的自傳體小說，反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀。

仆人公阿廖沙四歲喪父，隨母親與外祖母來到外祖父家中，那是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小作坊。在這個(gè)家中，阿廖少經(jīng)常挨外祖父的毒打，但良善的外祖母四處護(hù)著他。

阿廖沙的童年是黑暗的，貪婪、殘忍、愚昧充塞著他的生活，但幸運(yùn)的是，他還有愛他的外祖母。

和阿廖沙相比，我們是幸運(yùn)的，我們生活在一個(gè)和諧的家庭中。在這里，我們享受著被愛的滋味，不用打理那些勾心斗角，不會(huì)發(fā)生某些殘忍的把某個(gè)無辜的人磨折致死的可怕事情。

但擁有這么多的我們卻不知道得志，我們總是渴望更多。在我們眼里，大人們掙錢是那么輕易，我們可以隨時(shí)隨地的向他們伸手要錢。確實(shí)，我們不用像阿廖沙那樣十一歲就要去打工，可讀完《童年》后，我覺得我們理應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜，我們理應(yīng)不再濫用。

從現(xiàn)在開頭吧，拒絕奢靡，不再濫用。為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天!

世界名著讀后感300字1年級(jí)模板2

在年幼的阿廖沙眼里，成人的世界是那樣地丑陋和無情，母親在感染霍亂而死的父親身旁剩下的小弟弟夭折了，在外祖父家里，兩個(gè)舅舅整日為家產(chǎn)而爭吵斗毆、愚弄弱者，家里強(qiáng)壯的男性勞動(dòng)力欺侮毆打女人。毒打兒童，同時(shí)在這個(gè)家里，年幼的阿廖沙仍始終得到外祖母的疼愛，外祖母經(jīng)常給他講好多故事，在她的熏陶下，阿廖沙對(duì)書有著特殊的感情，以至于高爾基后來能成為宏偉的作家，這與她的外祖母有著很大的關(guān)系。

阿廖沙的童年與我們的童年有著天壤之別，我們整日被父母寵著，。每天都有大魚大肉等著我們吃，我們想要什么，父母都會(huì)得志我們，過著衣來伸手，飯來張口的皇帝般的生活。而阿廖沙呢，為了養(yǎng)活外祖母和他自己，他要去撿破爛，過著衣不蔽體食不果腹的生活，可我們?nèi)陨诟Ｖ胁恢?，真是不理?yīng)啊。

所以，我們理應(yīng)好好學(xué)習(xí)，考一個(gè)好勞績來報(bào)答父母，做一個(gè)孝順的好兒女。

世界名著讀后感300字1年級(jí)模板3

愛，一個(gè)多么熟諳的字，在每個(gè)人心中都有一份純凈的愛。我讀了《愛的教導(dǎo)》這本書時(shí)，我才知道愛是無私的，愛是宏偉的，只有生活在愛的海洋里，才會(huì)真正的享受到愛，感受到愛。書中人與人之間流露出的真情實(shí)感，讓我感動(dòng)不已!

這本書主要講了一個(gè)四年級(jí)男孩兒安利柯以日記的方式，從四年級(jí)10月份開學(xué)的第一天一向?qū)懙狡浯文甑?月份，記錄了他身邊各種感人的小故事，記錄了他在生活中一點(diǎn)一滴所積累的愛，他一天感受一點(diǎn)，一天反思一點(diǎn)，每天都在愛的世界里成長。

書中的每一篇文章都分外感人，其中使我印象最深的是一個(gè)清掃煙筒的小孩，把清掃煙囪賺來的三十個(gè)銅幣從破了的口袋里掉了，他無法回家，于是路過的同學(xué)都用對(duì)自己有用銅幣來扶助他，沒有帶錢的同學(xué)就把自己的鮮花贈(zèng)送給他，我覺得這一段是最感人的，這讓我感到了一個(gè)人要是有了一顆無私愛心，就會(huì)是一個(gè)擁有一切高尚品質(zhì)的人。在《愛的教導(dǎo)》這本感人的書中，四處都是這種擁有高尚品質(zhì)的人。

讀了這本書，我終究深刻體會(huì)到同學(xué)之間、摯友之間理應(yīng)彼此扶助，理應(yīng)學(xué)會(huì)寬恕別人、學(xué)會(huì)理解別人，我們自己遇到困難時(shí)總想獲得別人的扶助，而我們平日遇到有困難的人時(shí)也理應(yīng)盡力地去扶助他，人與人之間的關(guān)愛有時(shí)雖然是微小的，但它是無私的、貴重的、非凡的。

我相信，只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的世界將會(huì)永遠(yuǎn)彌漫愛!

世界名著讀后感300字1年級(jí)模板4

這本書是意大利亞米契斯寫的，我分外熱愛這本書里一個(gè)11歲的少年。他為了自己祖國的尊嚴(yán)，拋棄了那三個(gè)旅客給他的金幣。并怒氣沖沖地對(duì)那三個(gè)旅客說他們欺凌了他的祖國，他一分錢也不要。為了自己祖國的尊嚴(yán)而放棄了自己的利益，這一點(diǎn)很然我肅然起敬。

在書中還有一個(gè)文章叫弟弟的女老師，我分外敬愛文中的.女老師，她代替這些孩子的母親替他們做自己不能做的事情。盡管老師分外辛苦，但是還有一些家長往往為自己的孩子發(fā)出誹謗。我想讓這些母親想一想，假設(shè)你是這個(gè)老師，你畢竟會(huì)不會(huì)照管得這么無微不至呢?你會(huì)不會(huì)把孩子們當(dāng)自己的孩子對(duì)付?你會(huì)不會(huì)進(jìn)到一個(gè)老師的職責(zé)呢?假設(shè)不能就不要再個(gè)老師添麻煩了。

這本書為我們介紹了一個(gè)個(gè)鮮明的人物，如那個(gè)愛國的少年，卡隆扶助弱者等等等等。還為我們介紹了數(shù)不勝數(shù)的的各種愛，總而言之這是一本好書，夢(mèng)想大家都找來看看。

世界名著讀后感300字1年級(jí)模板5

一晃喜悅的暑假即將終止，這個(gè)暑假豐富而又精彩，其中最喜悅的要數(shù)和媽媽一起閱讀“十萬個(gè)為什么”，讓我們了解了不少，平日都不知道的東西，走進(jìn)了花、鳥、魚、植物、以及古今探險(xiǎn)的世界，并且學(xué)習(xí)掌管了片面科學(xué)學(xué)識(shí)。

平日我們都會(huì)問鳥類為什么會(huì)在天上飛?在沒有閱讀這本書之前我也感到古怪，為什么鳥類可以做到，而人類為什么就不能飛呢?原來鳥類身體各個(gè)部位都與飛行緊密相關(guān)，它能飛和它的身體構(gòu)造有關(guān)，它胸部肌肉興隆能牽動(dòng)翅膀骨骼，使翅膀能夠扇動(dòng)起來。身體輕，骨骼纖細(xì)，這樣為飛行供給了優(yōu)越的條件。

還有哦，它體內(nèi)的器官也有利于飛行，鳥是直腸沒有存尿的膀胱，所以啊平日我們總能夠看到它在飛行的同時(shí)也會(huì)，隨隨意便的將糞便排出，哈哈，那是它在減輕體重，便于飛行!這只是其中的一個(gè)，還有許大量多好玩的呢……

書給我在輕松高興的過程中，不斷的增長學(xué)識(shí)，開拓視野。了解學(xué)識(shí)的同時(shí)并養(yǎng)成了愛看書，愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣!!所以書是伴隨我們學(xué)習(xí)的`不成缺少的“好伙伴”!

世界名著讀后感300字1年級(jí)模板6

前些天媽媽給我買個(gè)幾本書，其中有一套書是《十萬個(gè)為什么》是我最熱愛的。當(dāng)我一拿到手就迫不及待津津有味地看起來，看得津津有味。我就像走進(jìn)了神秘而巧妙的世界都不愿出來了。

這套書的封面分外美麗。十萬個(gè)為什么醒目地寫在了中間。色調(diào)繽紛的圖片，讓我迫切地開啟了看她。

書的內(nèi)容分為天文地理篇。文化科技篇。人體生活篇。動(dòng)物植物篇。

書中的每一個(gè)“為什么”都配有精致的圖片，讓我對(duì)事實(shí)的面貌有了更全面的熟悉。而文字的回復(fù)分外通俗直白，使我輕輕松松就知道了答案。

這本書還讓我開闊了視野，積累了學(xué)識(shí)，增長了智力。使我成為一個(gè)小小的“萬事通”。我真想讓更多的小摯友一起來探索這迷人而奇異的世界。

世界名著讀后感300字1年級(jí)模板7

讀書伴隨著我的成長，書就是我的精神食糧，書就像一日三餐，我總離不開它。書讓我這么健康的成長著!書中那一個(gè)個(gè)精彩的故事，深深地吸引著我，叫我著迷。

記得四歲以前，我還不熟悉字，就聽媽媽講書上的故事，我覺得分外好玩。當(dāng)時(shí)，我就想：要是自己也能看懂書上的故事，把它講給媽媽聽，該有多好啊!

上幼兒園時(shí)，我就與書成為了好摯友。那時(shí)，幼兒園的阿姨們往往發(fā)一些畫冊(cè)給我們看。大家便湊在一塊兒，頭挨著頭，臉貼著臉，只是看圖，不熟悉字。

跨入學(xué)校的大門后，媽媽就給我買回一