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文檔簡(jiǎn)介
相親相愛的一家人相親相愛的一家人看圖片說一說看了這些圖片后,你們有怎樣的感想呢?4月的一個(gè)早晨,天空飄灑著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。
一個(gè)中年男子的菜攤車上坐著一個(gè)小男孩,孩子用給菜保溫的被子圍著,父親不時(shí)用手給兒子掖掖被子。爺爺,您吃!
有一種水,能讓你喝醉,這種水叫作母愛,因?yàn)槟笎廴缢S幸蛔?,能讓你?jiān)韌,這座山叫作父愛,因?yàn)楦笎廴缟?。我們的父母在艱辛和苦難里繁衍生息,才有了我們的幸福與安寧。如今,他們老了,孱弱的雙肩擔(dān)不起重負(fù),今天,就讓我們攙扶著他們走進(jìn)暖暖的春日,去進(jìn)行一次心靈的散步。散步
敘事散文莫懷戚學(xué)習(xí)目標(biāo):1、感知課文內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)文章主旨,繼承和發(fā)揚(yáng)尊老愛幼的傳統(tǒng)美德;2、欣賞精巧別致,自然樸實(shí)的語(yǔ)言。作者簡(jiǎn)介
莫懷戚,1951年出生,重慶人,中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。筆名:周平安、章大明。1982年畢業(yè)于四川大學(xué)中文系。曾任教于重慶師范學(xué)院中文系.著有小說集《詩(shī)禮大家》、《大律師現(xiàn)實(shí)錄》、長(zhǎng)篇小說《經(jīng)典關(guān)系》、《透支時(shí)代》。聽讀課文整體感知:
要求:
1.劃出生字新詞和詞義;
2.想一想,課文寫了哪些人物?寫了一件什么事,結(jié)果如何?識(shí)字寫字熬過水波粼粼áolínlèi累勞累果實(shí)累累罪行累累分歧一霎時(shí)qíshà嫩芽nènléilěi信服:相信并佩服。嚴(yán)冬:寒冷的冬天。分歧:不一致,有差別。霎時(shí):短時(shí)間,一會(huì)兒。各得其所:每一個(gè)人或事物都得到合適的安頓。時(shí)日:時(shí)間和日期.詞語(yǔ)解釋A、散步的人有:
母親、我、妻子、兒子田野初春分歧快速搶答
一家人在田野里溫馨地散步F、結(jié)局:B、散步的地點(diǎn)是:
C、散步的季節(jié)是:
E、散步的過程中發(fā)生了:
(用原文中的一個(gè)詞來回答)D、記敘的事情是:祖孫三代初春在田野里散步合作探究,理解親情假如您有一束美麗的花,請(qǐng)您把它送給文中的某個(gè)人物,并請(qǐng)說說理由鮮花獻(xiàn)給可敬的人我母親妻子兒子我母親妻子兒子(慈愛的)(孝順的)(賢惠的)(天真可愛的)人物概說尊老愛幼互敬互愛其樂融融英國(guó)哲學(xué)家培根說:
“哺育子女是動(dòng)物也有的本能,贍養(yǎng)父母才是人類的文化之舉,這個(gè),全世界數(shù)中國(guó)人做得最好?!逼纷x探究1、為什么把我背母親,妻子背兒子說成是背負(fù)著“整個(gè)世界”呢?我和妻子人到中年,站在人生的中點(diǎn)上,肩負(fù)著承前啟后的責(zé)任,對(duì)上,肩負(fù)著贍養(yǎng)老人的義務(wù),對(duì)下,承擔(dān)著培養(yǎng)教育子女的重任,形象地表明了我對(duì)生活有一種使命感、責(zé)任感。中年人既要贍養(yǎng)老人,又要撫養(yǎng)下一代,一個(gè)家庭是這樣,一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家又何嘗不是這樣?主旨句:點(diǎn)睛之筆
品味探究3、從你喜歡的景物描寫中,感悟到了什么樣的意境和哲理呢?第4段:第7段:田野、新綠、嫩芽、冬水
菜花、桑樹、魚塘2、文章哪幾個(gè)段落有寫景的片段?分別寫了哪些景物?第4段意境:蓬勃的生機(jī)哲理:珍愛生命第7段
哲理:春天的召喚意境:熱愛生活散步(分歧)尊老愛幼小中見大孝小結(jié):回憶一下,父母的關(guān)愛,長(zhǎng)輩的呵護(hù),往往體現(xiàn)在如本文的平凡小事中,細(xì)細(xì)回顧你曾經(jīng)歷過的一幕幕往事,把你看到的、聽到的、或者親身經(jīng)歷的親情故事向同學(xué)說一說。體會(huì)親情教師心語(yǔ)
親情不單靠今天課堂上片刻的時(shí)間來體會(huì),它更需要我們用一生的光陰來感悟。親情不單是父母無條件的付出,它更應(yīng)該是兒女們無言的回報(bào)。讓我們的家永遠(yuǎn)洋溢著親情,讓我們的家永遠(yuǎn)充滿愛!家,是一個(gè)幸福的搖籃,需要我們用心靈來呵護(hù)。家,更是一副沉沉的擔(dān)子,需要我們每個(gè)人用責(zé)任來?yè)?dān)當(dāng)。只有這樣,我們才能撐起一片愛的天空,營(yíng)造一個(gè)幸福的家園。
課后作業(yè)
真行實(shí)感1、真行:為你的長(zhǎng)輩做一件你力所能及的事。(洗腳、梳頭、洗衣等)
2、實(shí)感:將這一過程及真實(shí)感受寫成一篇500字左右的短文。給劃線的漢字注音。
分歧()信服()拆散()霎()時(shí)水波粼粼()嫩()芽熬()過
fēnqíxìnfúchāisànshàlínnènáo詞義分歧:委屈:水波粼粼:各得其所:(思想、意思、記載等等)不一致,有差別;受到不應(yīng)有的指責(zé)或待遇,心里難過,這里是指使兒子受到委屈的意思;形容水波十分明凈;每一個(gè)人或者事物都得到合適的安排;在一次散步中發(fā)生了分歧,在一家人的相互理解、相互尊重,相互包容,共同走向那條開滿金色菜花,長(zhǎng)著整齊桑樹,閃著粼粼水波的幸福小路。文章通過這么一件小事表現(xiàn)大的主題——“孝”聯(lián)系生活,詩(shī)意表達(dá)請(qǐng)同學(xué)根據(jù)學(xué)習(xí)體會(huì)和自己的生活體驗(yàn),以“家”
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