第3頁共3頁中學(xué)圖書室工作計(jì)劃范本書是人?類文明的結(jié)?晶，是青少?年成長的營?養(yǎng)品，讀書?在一個人的?成長中起著?重要的作用?。有鑒于此?，我校著眼?于學(xué)生的終?身發(fā)展，克?服種種困難?，為營造真?正意義上的?“書香校園?”塑造“書?香師生”而?不斷努力著?，為了使充?滿活力的老?師和同學(xué)們?進(jìn)一步多讀?書、讀好書?，不斷長善?救失，逐步?逐進(jìn)燦爛書?香人生，本?學(xué)期制定工?作計(jì)劃如下?：一、指?導(dǎo)思想近?年來知識和?經(jīng)濟(jì)的迅猛?發(fā)展，推動?著教育的改?革。在“應(yīng)?試教育”向?“素質(zhì)教育?”轉(zhuǎn)變過程?中，學(xué)校、?家庭、社會?需共同參與?。中學(xué)圖書?館作為對青?少年培養(yǎng)教?育的機(jī)構(gòu)，?在此占有重?要地位，具?有任何班級?和家庭無法?替代的教育?功能。圖書?館歷來被稱?為知識和理?想的“第二?課堂”，對?于中小學(xué)的?身心健康、?興趣、學(xué)識?的增進(jìn)大有?好處，也有?利于他們各?項(xiàng)素質(zhì)的均?衡發(fā)展和全?面提高。?二、工作目?標(biāo)1、進(jìn)?一步加大學(xué)?校圖書館、?閱覽室的建?設(shè)力度，擴(kuò)?大圖書館容?量，增添管?理設(shè)備。?2、加強(qiáng)閱?讀的宣傳的?引導(dǎo)，使學(xué)?生們喜愛閱?讀，并在閱?讀中培養(yǎng)情?感，陶冶情?操。3、?堅(jiān)持做到讀?書活動與青?少年實(shí)踐相?結(jié)合，培養(yǎng)?學(xué)生的理智?感，使他們?___。?4、進(jìn)一步?完善特色活?動，認(rèn)真舉?辦讀書筆記?、百科知識?竟賽與展覽?，以及征文?比賽和專題?閱讀講座等?等，使讀書?活動更加豐?富，更顯我?校特色。?5、熟練運(yùn)?用現(xiàn)代技術(shù)?，優(yōu)化流通?管理。6?，加強(qiáng)自身?進(jìn)修學(xué)習(xí)，?充實(shí)自我。?三、具體?工作1、?管好用好圖?書資料，為?教育教學(xué)服?務(wù)。(1?)利學(xué)管理?各類書刊資?料：(2?)培養(yǎng)優(yōu)秀?的管理隊(duì)伍?;(2)加?強(qiáng)新書的宣?傳介紹;(?4)做好書?籍的修補(bǔ)和?整理;(5?)填寫好各?項(xiàng)登記表。?2、見縫?插針的開放?時間充分?利用中午、?課間、第七?節(jié)課下課至?放學(xué)前的時?間。3，?制度化的學(xué)?生管理員隊(duì)?伍學(xué)生管?理員經(jīng)過選?拔、培訓(xùn)，?相對固定，?形成制度，?輪流值日對?這支隊(duì)伍要?給予鼓勵、?指導(dǎo)和幫助?，同時在學(xué)?校及圖書館?開展的各項(xiàng)?讀書活動中?，要以他們?為主力軍，?這既能促使?這些學(xué)生更?熱愛圖書館?工作，又形?成了圖書館?的特色。?4、形式多?樣的圖書宣?傳輔導(dǎo)。?5、掌握讀?者心理，提?供優(yōu)質(zhì)服務(wù)?。四、實(shí)?施措施1?、做到期初?有計(jì)劃，期?未有總結(jié)，?各項(xiàng)工作按?上級要求和?學(xué)生的需要?去做。2?、圖書館、?閱覽室的各?項(xiàng)工作與活?動情況定期?向校領(lǐng)導(dǎo)匯?報(bào)，并向全?體師生敞開?，接受師生?的監(jiān)督，認(rèn)?真聽取他們?的意見和建?議。3、?各項(xiàng)活動的?開展做到有?始有終，有?條不紊，活?動結(jié)果及時?公布，對優(yōu)?勝者大力表?揚(yáng)。4、?不斷完善反?思，克服以?前的不足，?學(xué)習(xí)其他學(xué)?校圖書館的?管