10046#現(xiàn)代漢語專題試題第5頁（共5頁）絕密★考試結(jié)束前浙江省2012年10月高等教育自學(xué)考試現(xiàn)代漢語專題試題課程代碼：10046請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。選擇題部分注意事項：1.答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。不能答在試題卷上。一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。錯選、多選或未選均無分。1．下面“風(fēng)”字家族的合成詞，構(gòu)詞方式不相同的一組是A．風(fēng)化、風(fēng)行、風(fēng)流、風(fēng)癱 B.風(fēng)貌、風(fēng)箱、風(fēng)衣、風(fēng)扇C．風(fēng)姿、風(fēng)向、風(fēng)力、風(fēng)扇 D.風(fēng)道、風(fēng)景、風(fēng)口、風(fēng)韻2．下面詞語的層次和構(gòu)詞關(guān)系與“新世界”相同的一個是Ａ．老齡化 Ｂ．科學(xué)館 Ｃ．老鴨煲 Ｄ．純天然3．選出全是離合詞的一組A．修辭、改善、得罪 B.開始、攀比、鞏固C．離婚、洗臉、幫忙 D.制造、瓦解、攻克4．對現(xiàn)代漢語社會變體類別的解釋錯誤的一項是A．性別變體 B.地域變體 Ｃ．年齡變體 D.階層變體5．“我們不會答應(yīng)的”中的“的”應(yīng)看作是A．“的”字結(jié)構(gòu)里的助詞 B.表示偏正結(jié)構(gòu)標(biāo)志的助詞C．語氣詞 D.動態(tài)助詞6．“這些他都不喜歡吃”屬于A．主謂謂語句 B.主謂句C．主謂倒裝句 D.賓語提前句7．不能帶施事賓語的一組動詞是A．倒下、死、跑 B.來、進來、躺C．游行、結(jié)婚、打針 D.出去、站、坐8．下列不屬主謂句的一句是A．明天星期天。 B.她長長的辮子。C．出太陽了！ D.魯迅浙江紹興人。9．“小李寫了一篇文章”中的“文章”是A．受事賓語 B.施事賓語 C．原因賓語 D.結(jié)果賓語10．“老王為什么沒有來”是A．是非問 B.特指問 C．選擇問 D.正反問11．選出不屬于禮貌原則的一項A．慷慨準(zhǔn)則 B.方式準(zhǔn)則 C．謙虛準(zhǔn)則 D.一致準(zhǔn)則12．對下面這段話的推進方式的解說，你認(rèn)為錯誤的一項是這三地都有非常有名的商業(yè)街，北京有王府井，上海有南京路，廣州有上下九。但這種商業(yè)街道在全世界都很普遍，但像法國巴黎香榭麗舍那樣具有足夠親和力的街區(qū)卻正是我們?nèi)鄙俚?。A．“這三地”到“北京、上海、廣州”是話題的派生推進。B.“王府井、南京路、上下九”到“這種商業(yè)街道”是三個述題并行的線性推進。C．“王府井、南京路、上下九”到“這種商業(yè)街道”是三個述題并行的分叉推進。D.“這種商業(yè)街道”到“像法國巴黎香榭麗舍那樣具有足夠親和力的街區(qū)”是話題的派生推進。13．下面對口頭語體特征的解說，不正確的一項是A．語音手段充分運用 B.緊扣話題、不會隨便轉(zhuǎn)移C．通俗易懂的生活化用詞 D.靈活多變、簡短輕便的句子形式14．“生花走進農(nóng)家，農(nóng)家笑開花。”(“生花”牌農(nóng)用車廣告)中運用的辭格是A．對偶、比喻、夸張 B.比擬、對偶、回環(huán)C．借代、對偶、頂真 D.借代、頂真、對偶15．“理想是石，敲出了星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路?！边@句話中運用的辭格是A．比喻、排比 B.夸張、映襯C．對偶、擬物 D.比喻、比擬二、判斷題（本大題共5小題，每小題1分，共5分）判斷下列各題，在答題紙相應(yīng)位置正確的涂“A”，錯誤的涂“B”。16．“提倡”是補充式復(fù)合詞。17．“考研究生”在語義指向上形成了歧義。18．“這件事你應(yīng)該早點告訴我?！薄斑@件事”是“告訴”的賓語，這個句子是賓語提前。19．口語句式的修辭學(xué)價值主要是簡潔、活潑、自然，書面語句式的修辭學(xué)價值主要體現(xiàn)為嚴(yán)謹(jǐn)、周密、文雅。20．“不僅我父親，而且我許多同學(xué)的父親都參加了這次家長會。”是遞進關(guān)系的復(fù)句。非選擇題部分注意事項：用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。三、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)21．不能帶任何賓語的動詞是____。22．由單個詞或者非主謂短語構(gòu)成的單句是____。23．兩個詞同音又同形，而語法功能分別屬于甲乙兩類詞，但____上沒有什么聯(lián)系，這是語法上的同音詞。24．“所有的問題我們都解決了?！笔莀___主謂謂語句。25．____總是附著在詞和短語上邊，不是一定的語法作用，其位置比較固定。26．古漢語中有些反映某一特定時代的專有名詞，現(xiàn)代基本不用，只是出于某種需要，才會偶爾用到，這種詞習(xí)慣上稱為____。27．由詞根與詞綴組合而成的詞稱為____詞，如：阿姨、椅子、前頭等。28．現(xiàn)代漢語規(guī)范化的標(biāo)準(zhǔn)是，語音上以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)，詞匯上以北方方言為基礎(chǔ)，語法上以____為語法規(guī)范。29．話語在語言意義的基礎(chǔ)上由于語言使用者及語境的作用而形成的意義叫做____。30．言語交際各方根據(jù)語境可以推求出來的已知常識就是話語的“____”。四、名詞解釋(本大題共2小題，每小題3分，共6分)31．歇后語32．語體五、分析與操作題（本大題有7小題，共29分）33．下列句子哪個詞語是雙關(guān)語，是利用同音聯(lián)系，還是利用了一詞多義的聯(lián)系。（3分）他（指陳毅）卻笑著說：“沒關(guān)系！吃點墨水好哇，我肚子里的‘墨水’還太少呢！”34．根據(jù)下列各句的內(nèi)容，寫出相應(yīng)的成語來。（共2分）(1)送飯時把托盤舉得跟眉毛一樣高。后形容夫妻互相尊敬。(2)比喻能力差的人怕落后，做事比別人先動手。35-36．指出下列句中畫線成分的語義指向及語法結(jié)構(gòu)是否一致（仿照示例回答）（共4分）示例：師傅手把手地教會了兩個徒弟。答：“會”在語義和語法結(jié)構(gòu)上是不一致的，“會”在語法結(jié)構(gòu)上是謂語“教”的補語，而在語義上指向賓語“兩個徒弟”，即“兩個徒弟會”。35．他脆脆地炸了盤花生米。36．我把這篇文章看懂了。37-38．用層層分析法分析下列短語，有歧義的要作多種分析。（共7分）37．他比我們好多了38．沒進門就問他39．分析下面多重復(fù)句的層次和關(guān)系。（4分）大學(xué)的原意是學(xué)生組織成的團體，想讀書研究的人，不論年老年輕，大家組成一個團體，聘請名師來講授，這就是大學(xué)的起源。40．分析下面這段演說辭的語體特點。（3分）女士們，先生們：中國人宴會上的習(xí)慣是先致辭后吃飯，這樣做的好處是把該辦的事辦完，沉住氣，不慌不忙地吃；而歐洲人是吃起來以后再講話，這也有好處，不會餓肚子。今天，我是入鄉(xiāng)隨俗——吃飽了再說。(銅陵市的市長訪問德國的馬爾巴赫市在晚宴上的即興演說)41-42．指出下列句子所運用的辭格（須指出在什么地方用了什么辭格），并分析其修辭作用。（共6分）41．是誰創(chuàng)造了人世間的財富？難道不是我們勞苦大眾嗎？42．春雨貴似油，井水是美酒，美酒灌麥田，醉得麥田綠油油。六、修改病句并指出病因(本大題共2小題，每小題3分，共6分)43．可以預(yù)測，中國的電腦業(yè)一定