第214頁共214頁員工培訓(xùn)方案員工培訓(xùn)方案。員工培訓(xùn)方案編號(hào)擬定日期受訓(xùn)人員姓名培訓(xùn)期間月日至月日止輔導(dǎo)員姓名學(xué)歷部門專長職稱項(xiàng)次培訓(xùn)期間培訓(xùn)日數(shù)培訓(xùn)工程培訓(xùn)部門培訓(xùn)員培訓(xùn)日程及內(nèi)容1月日至月日止天職稱：姓名：2月日至月日止天職稱：姓名：3月日至月日止天職稱：姓名：4月日至月日止天職稱：姓名：5月日至月日止天職稱：姓名：6月日至月日止天職稱：姓名：經(jīng)理審核擬定員工培訓(xùn)方案編號(hào)擬定日期經(jīng)理審核擬定【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】精選工作方案閱讀年度員工培訓(xùn)方案篇一：年度員工培訓(xùn)方案員工培訓(xùn)是指企業(yè)為開展業(yè)務(wù)及培育人才，采用各種方式對員工進(jìn)展有目的、有方案的培養(yǎng)和訓(xùn)練的管理活動(dòng)，使員工不斷的更新知識(shí)，開拓技能，改良員工的動(dòng)機(jī)、態(tài)度和行為，使企業(yè)適應(yīng)新的要求，更好的勝任現(xiàn)職工作或擔(dān)負(fù)更高級別的職務(wù)，從而促進(jìn)組織效率的進(jìn)步和組織目的的實(shí)現(xiàn)。一．總體目的1.加強(qiáng)公司管理人員的培訓(xùn)，進(jìn)步管理者的綜合素質(zhì)，完善知識(shí)構(gòu)造，增強(qiáng)綜合管理才能、創(chuàng)新才能和執(zhí)行才能。2.加強(qiáng)公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，進(jìn)步技術(shù)理論程度和專業(yè)技能，增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造才能。3.加強(qiáng)公司操作人員的技術(shù)等級培訓(xùn)，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)程度和操作技能，增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的才能。4.加強(qiáng)公司新進(jìn)員工的培訓(xùn)，使新員工在入職前對公司有一個(gè)全方位的理解，明確自己的崗位職責(zé)、工作任務(wù)和工作目的，盡快進(jìn)入崗位角色，適應(yīng)工作群體和標(biāo)準(zhǔn)，形成積極的態(tài)度。二、原那么與要求1.堅(jiān)持按需施教、務(wù)務(wù)實(shí)效的原那么。根據(jù)公司改革與開展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求，分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈敏的培訓(xùn)，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性，確保培訓(xùn)質(zhì)量。2.堅(jiān)持自主培訓(xùn)為主，外委培訓(xùn)為輔的原那么。整合培訓(xùn)資，建立健全以公司培訓(xùn)中心為主要培訓(xùn)基地，臨近院校為外委培訓(xùn)基地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，立足自主培訓(xùn)搞好根底培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn)，通過外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)。3.堅(jiān)持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間三落實(shí)原那么。20xx年，管理人員參加經(jīng)營管理培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于4天；專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于8天；一般職工操作技能培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于12天。三、培訓(xùn)內(nèi)容與方式〔一〕管理干部1、管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)。消費(fèi)組織與管理、本錢管理與績效考核、人力資管理、鼓勵(lì)與溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。請專家教授來公司集中授課；組織相關(guān)人員參加專場講座。2、強(qiáng)化工程經(jīng)理〔建造師〕培訓(xùn)。今年公司將下大力組織對在職和后備工程經(jīng)理進(jìn)展輪訓(xùn)，培訓(xùn)面力爭到達(dá)50％以上，重點(diǎn)進(jìn)步他們的政治素養(yǎng)、管理才能、人際溝通才能和業(yè)務(wù)才能。3、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)歷。組織中層干局部期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習(xí)參觀，理解消費(fèi)經(jīng)營情況，借鑒成功經(jīng)歷?！捕硨I(yè)技術(shù)人員1、由各專業(yè)副總工程師、工程師定期進(jìn)展專題技術(shù)講座，培養(yǎng)創(chuàng)新才能，進(jìn)步研發(fā)程度。2、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)歷，開闊視野。年內(nèi)方案安排兩批人員到單位參觀學(xué)習(xí)。3、加強(qiáng)對外出培訓(xùn)人員的嚴(yán)格管理，培訓(xùn)后要寫出書面材料報(bào)培訓(xùn)中心，必要時(shí)對一些新知識(shí)在公司內(nèi)進(jìn)展學(xué)習(xí)、推廣。4、對會(huì)計(jì)等需通過考試獲得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員，通過方案培訓(xùn)和考前輔導(dǎo)，進(jìn)步職稱考試的合格率。對工程類等通過評審獲得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員，聘請相關(guān)專業(yè)的專家進(jìn)展專題講座，多渠道進(jìn)步專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級?！踩承聠T工入職培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容請見《新員工入職培訓(xùn)方案》四、措施及要求〔一〕領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，各部門要積極參與配合，制定實(shí)在有效的培訓(xùn)施行方案，實(shí)行指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合的方法，堅(jiān)持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹立長遠(yuǎn)觀念和大局觀念，積極構(gòu)建大培訓(xùn)格局確保培訓(xùn)方案開班率達(dá)90％以上，全員培訓(xùn)率達(dá)35％以上?！捕撑嘤?xùn)的原那么和形式。按照誰管人、誰培訓(xùn)的分級管理、分級培訓(xùn)原那么組織培訓(xùn)。在培訓(xùn)形式上，要結(jié)合企業(yè)實(shí)際，因地制宜、因材施教，外培與內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合，基地培訓(xùn)和現(xiàn)場培訓(xùn)相結(jié)合，采取技能演練、技術(shù)比武、鑒定考試等靈敏多樣形式；在培訓(xùn)方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現(xiàn)場觀摩等方法互相結(jié)合。選擇最正確的方法和形式，組織開展培訓(xùn)。〔三〕加強(qiáng)培訓(xùn)根底設(shè)施的建立和開發(fā)。一是加強(qiáng)和高等院校的結(jié)合辦學(xué)力度，在就近院校設(shè)置培訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，并充分發(fā)揮他們的培訓(xùn)資和專業(yè)特長，積極整合，合理開發(fā)，使其在公司人力資培訓(xùn)開發(fā)中發(fā)揮骨干作用；二是要根據(jù)公司內(nèi)部自身專業(yè)特長，選擇專業(yè)或課題，組織編寫合適企業(yè)特點(diǎn)的培訓(xùn)教材或講義；三是要加強(qiáng)企業(yè)?！布妗陈毰嘤?xùn)師隊(duì)伍建立，實(shí)行資的有償效勞?！菜摹炒_保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入的落實(shí)。我們要按國家現(xiàn)行規(guī)定，即按工資總額的1.5％足額提取職教經(jīng)費(fèi)，由培訓(xùn)主管部門掌握使用，財(cái)務(wù)部門監(jiān)視，其中0.5％上繳公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)使用，嚴(yán)禁將培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)挪作他用?！参濉炒_保培訓(xùn)效果的真實(shí)有效。一是建立表彰和通報(bào)制度。對員工培訓(xùn)工作成績顯著，扎實(shí)有效的單位和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對培訓(xùn)方案落實(shí)不到位，員工培訓(xùn)工作滯后的部門予以通報(bào)批評；二是建立員工培訓(xùn)情況反響制度，堅(jiān)持將培訓(xùn)過程的考核情況及結(jié)果與本人培訓(xùn)期間的工資、獎(jiǎng)金掛鉤。實(shí)現(xiàn)員工自我培訓(xùn)意識(shí)的進(jìn)步。五、小結(jié)在企業(yè)改革大開展的今天，面臨著新時(shí)期所給予的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，只有保持員工培訓(xùn)工作的活力和活力，才能為企業(yè)造就出一支才能強(qiáng)、技術(shù)精、素質(zhì)高，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)開展的員工隊(duì)伍，使其更好地發(fā)揮他們的聰明才智，為企業(yè)的開展和社會(huì)的進(jìn)步做出更大的奉獻(xiàn)。篇二：年度員工培訓(xùn)方案為了貫徹一切以病人為中心的效勞宗旨，進(jìn)一步進(jìn)步全體員工的綜合素質(zhì)，根據(jù)我院管理制度的規(guī)定和質(zhì)量管理體系中對員工培訓(xùn)的有關(guān)要求，結(jié)合年度員工培訓(xùn)的新要求，現(xiàn)制定20xx年度培訓(xùn)方案如下，請各科室認(rèn)真組織施行，并填好培訓(xùn)記錄表。一、年度培訓(xùn)方案的制定包括以下工程1、培訓(xùn)的內(nèi)容；2、培訓(xùn)的對象；3、培訓(xùn)的形式；4、培訓(xùn)的完成時(shí)間：分周、分月份、分季度詳細(xì)安排進(jìn)度；5、相應(yīng)的培訓(xùn)記錄、考核評估和結(jié)果。二、培訓(xùn)的主管部門及分工〔一〕培訓(xùn)原那么1、全員培訓(xùn)與重點(diǎn)進(jìn)步相結(jié)合的原那么；2、學(xué)以致用，講務(wù)實(shí)效的原那么；3、目前需求與長遠(yuǎn)需要相結(jié)合的原那么。在上述原那么的指導(dǎo)下，整個(gè)培訓(xùn)過程應(yīng)堅(jiān)持：分工明確、一級抓一級。1、院領(lǐng)導(dǎo)分工專人抓；2、職能部門協(xié)同抓；3、各專業(yè)科室詳細(xì)抓?！捕持鞴懿块T及分工1、醫(yī)務(wù)處：負(fù)責(zé)臨床醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)；2、護(hù)理部：負(fù)責(zé)臨床護(hù)理人員的培訓(xùn)；3、檢驗(yàn)科：負(fù)責(zé)檢驗(yàn)人員的培訓(xùn)；4、藥劑科：負(fù)責(zé)藥劑人員的培訓(xùn)；5、管理人員培訓(xùn)的主管內(nèi)容及分工：相關(guān)管理理論及管理制度；相關(guān)政策法規(guī)；相關(guān)實(shí)務(wù)操作技術(shù)?！?〕應(yīng)用文寫作、文書檔案管理，由院辦負(fù)責(zé)；〔2〕計(jì)算機(jī)操作實(shí)務(wù)、病案管理、質(zhì)量控制，由質(zhì)量信息管理員負(fù)責(zé)〔3〕財(cái)會(huì)統(tǒng)計(jì)人員的本專業(yè)相關(guān)的理論和實(shí)務(wù)，由財(cái)會(huì)處負(fù)責(zé)；〔4〕全院的公共課程：有關(guān)政治、政策法規(guī)和職業(yè)道德、精神文明的培訓(xùn)納入公共課程，由院辦負(fù)責(zé)。三、培訓(xùn)的詳細(xì)方法全院培訓(xùn)可以采取靈敏、多變的方式，對醫(yī)務(wù)人員，工勤人員進(jìn)展培訓(xùn)?！惨弧翅t(yī)療人員培訓(xùn)1、制定培訓(xùn)規(guī)劃〔1〕按照衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)施行方法的要求，對各級專業(yè)人員提出詳細(xì)的培訓(xùn)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)與要求?！?〕按照住院醫(yī)師標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)暫行方法的要求，實(shí)行考核評估方法。2、采取多渠道進(jìn)展培訓(xùn)〔1〕派往外院進(jìn)展專業(yè)與?？七M(jìn)修?！?〕舉辦院內(nèi)外專題講座?！?〕實(shí)行住院醫(yī)師標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)，有方案地組織住院醫(yī)師到各有關(guān)科室輪轉(zhuǎn)?！?〕實(shí)行三級醫(yī)師負(fù)責(zé)制，進(jìn)展傳幫帶?！?〕支持職工參加專業(yè)對口的業(yè)余業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?！菜摹彻で诠芾砣藛T的培訓(xùn)1、培訓(xùn)相關(guān)管理理論。2、貫徹相關(guān)政策法規(guī)。3、實(shí)務(wù)操作技術(shù)培訓(xùn)。詳細(xì)施行細(xì)那么詳見培訓(xùn)記錄。篇三：年度員工培訓(xùn)方案1定義及其定位年度培訓(xùn)方案就是根據(jù)培訓(xùn)規(guī)劃制訂的全年運(yùn)作方案，本質(zhì)上屬于作業(yè)方案。執(zhí)行主體應(yīng)該是公司各個(gè)責(zé)任部門，目的是為了保證全年培訓(xùn)管理工作及業(yè)務(wù)工作的質(zhì)量。它答復(fù)的是公司培訓(xùn)做什么、怎么做、需要多少資、會(huì)得到什么收益等根本問題。年度培訓(xùn)方案的內(nèi)容是各類作業(yè)方案組合，包括多方面如培訓(xùn)組織建立、工程運(yùn)作方案、資管理方案、年度預(yù)算、機(jī)制建立等，它的任務(wù)是培訓(xùn)規(guī)劃的二級展開，并保證年度培訓(xùn)規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)。其中工程運(yùn)作方案中的工程運(yùn)作方案非常關(guān)鍵，必須考慮組織及員工兩方面的要求，考慮企業(yè)資條件與員工素質(zhì)根底，考慮人才培養(yǎng)的超前性及培訓(xùn)效果的不確定性，確定工程培訓(xùn)的目的，選擇培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)方式。2主要內(nèi)容年度培訓(xùn)方案的內(nèi)容主要由如下幾局部組成：培訓(xùn)目的每個(gè)培訓(xùn)工程都要有明確目的(目的)，為什么培訓(xùn)？要到達(dá)什么樣的培訓(xùn)效果？怎樣培訓(xùn)才有的放矢？培訓(xùn)目的要簡潔，具有可操作性，最好可以衡量，這樣就可以有效檢查人員培訓(xùn)的效果，便于以后的培訓(xùn)評估。培訓(xùn)對象哪些人是主要培訓(xùn)對象？根據(jù)二八法那么，20%的人是公司的重點(diǎn)培訓(xùn)對象。這些人通常包括中高層管理人員、關(guān)鍵技術(shù)人員、營銷人員，以及業(yè)務(wù)骨干等。確定培訓(xùn)對象還因?yàn)樾枰鶕?jù)人員，對培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)展分組或分類，把同樣程度的人員放在一組進(jìn)展培訓(xùn)，這樣可以防止培訓(xùn)浪費(fèi)。培訓(xùn)課程年度培訓(xùn)課程一定要遵循輕重緩急的原那么，分為重點(diǎn)培訓(xùn)課程、常規(guī)培訓(xùn)課程和臨時(shí)性培訓(xùn)課程三類。其中重點(diǎn)培訓(xùn)課程主要是針對全公司的共性問題、將來開展大計(jì)進(jìn)展的培訓(xùn)，或者是針對重點(diǎn)對象進(jìn)展的培訓(xùn)。這類培訓(xùn)做得好可以極大進(jìn)步公司的競爭力，有效彌補(bǔ)企業(yè)缺乏。因此，這類培訓(xùn)需要集中公司人力、物力來保證。培訓(xùn)形式培訓(xùn)形式大體可以分為內(nèi)訓(xùn)和外訓(xùn)兩大類，其中內(nèi)訓(xùn)包括集中培訓(xùn)、在職輔導(dǎo)、交流討論、個(gè)人學(xué)習(xí)等；外訓(xùn)包括外部短訓(xùn)、mba進(jìn)修、專業(yè)會(huì)議交流等。培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)內(nèi)容涉及管理理論、行業(yè)開展、企業(yè)規(guī)章制度、工作流程、專項(xiàng)業(yè)務(wù)、企業(yè)文化等課程。從人員上講，中高層管理人員、技術(shù)人員的培訓(xùn)宜外訓(xùn)、進(jìn)修、交流參觀等為主；而普通員工那么以現(xiàn)場培訓(xùn)、在職輔導(dǎo)、理論練習(xí)更加有效。培訓(xùn)講師講師在培訓(xùn)中起到了舉足輕重的作用，講師分為外部講師和內(nèi)部講師。涉及到外訓(xùn)或者內(nèi)訓(xùn)中關(guān)鍵課程以及企業(yè)內(nèi)部人員講不了的，就需要聘請外部講師。在設(shè)計(jì)年度培訓(xùn)方案時(shí)，可以確定講師的大體甄選方向和范圍，等到詳細(xì)培訓(xùn)時(shí)，再最后確定。培訓(xùn)時(shí)間年度培訓(xùn)方案的時(shí)間安排應(yīng)具有前瞻性，要根據(jù)培訓(xùn)的輕重緩急安排。時(shí)機(jī)選擇要得當(dāng)，以盡量不與日常的工作相沖突為原那么，同時(shí)要兼顧學(xué)員的時(shí)間。一般來說，可以安排在消費(fèi)經(jīng)營淡季、周末或者節(jié)假日的開場一段時(shí)間。并應(yīng)規(guī)定一定的培訓(xùn)時(shí)數(shù)，以確保培訓(xùn)任務(wù)的完成和人員程度的真正進(jìn)步。培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算方法很多，如根據(jù)銷售收入或利潤的百分比確定經(jīng)費(fèi)預(yù)算額，或根據(jù)公司人均經(jīng)費(fèi)預(yù)算額計(jì)算等。在預(yù)算分配時(shí)，不能人均平攤。培訓(xùn)費(fèi)用應(yīng)向高層領(lǐng)導(dǎo)、中層管理者以及技術(shù)骨干人員傾斜。3制訂工作分析^p年度培訓(xùn)方案的制訂責(zé)任者是公司整個(gè)培訓(xùn)系統(tǒng)，其中培訓(xùn)部擔(dān)負(fù)主要責(zé)任。它的主要工作內(nèi)容有：1、培訓(xùn)組織建立。培訓(xùn)部門必須結(jié)合組織設(shè)計(jì)部門進(jìn)展培訓(xùn)組織研究，并提出組織改善建議，包括培訓(xùn)部門架構(gòu)調(diào)整、人員裝備、考核管理體系完善方案等。2、培訓(xùn)工程運(yùn)作方案。培訓(xùn)工程組合是培訓(xùn)工程運(yùn)作方案的根本表現(xiàn)形式，培訓(xùn)部門必須明晰地答復(fù)本年度都將舉辦什么培訓(xùn)工程，都有哪些類別，什么時(shí)間進(jìn)展，誰主辦，費(fèi)用等資要求，也包括課程子方向分解或細(xì)化等。這個(gè)必須通過深度或?qū)I(yè)調(diào)研來完成，一般必須根據(jù)年度需求調(diào)查來進(jìn)展調(diào)整決策。3、資管理方案。無論是培訓(xùn)工程，還是培訓(xùn)組織建立，都需要一定的資保證，培訓(xùn)部門必須充分地考慮費(fèi)用等資，如課程體系、費(fèi)用、講師、外部參謀等。并對課程體系、講師建立、教材開發(fā)、設(shè)施建立、費(fèi)用投入預(yù)算等工作提出明確方向。4、年度預(yù)算。不僅僅是費(fèi)用數(shù)量要求，而且是費(fèi)用管理執(zhí)行策略。甚至包括費(fèi)用管理制度的修訂。年度預(yù)算要進(jìn)展分解提報(bào)，例如差旅費(fèi)，課程費(fèi)用，教材費(fèi)用，5、機(jī)制建立。必須考慮如何推動(dòng)組織建立？如何調(diào)動(dòng)講師積極性？如何催促學(xué)員的參訓(xùn)熱情，如何保證教學(xué)質(zhì)量？如何降低教學(xué)及培訓(xùn)組織本錢？機(jī)制建立實(shí)際上是屬于作業(yè)方案里的政策規(guī)那么，為保證年度方案施行質(zhì)量的。4制訂根本策略整體上來說是自上而下，自下而上，自上而下的形成過程。年度培訓(xùn)方案制訂作為一個(gè)小工程，其啟動(dòng)必然是自上而下來的。總部培訓(xùn)管理部門必須承當(dāng)這個(gè)責(zé)任。首先，各部門或下屬機(jī)構(gòu)根據(jù)自身需求情況制訂初步的部門級年度培訓(xùn)方案，這個(gè)方案表達(dá)員工需求和部門需求兩個(gè)層次。主要手段有員工訪談?wù){(diào)查、直線經(jīng)理考核及改良意見采集等。同時(shí)，總部培訓(xùn)部門必須明確分析^p研究組織層面的需求，作為年度培訓(xùn)方案的方向。詳細(xì)手段是根據(jù)總部人力資策略衍生出的培訓(xùn)規(guī)劃進(jìn)展培訓(xùn)運(yùn)作方案分解，此時(shí)注意排除個(gè)人意見干擾。然后，總部培訓(xùn)部門綜合所有年度培訓(xùn)方案，并對各局部進(jìn)展評價(jià)論證與協(xié)調(diào)，最后得出公司年度培訓(xùn)方案。最后，各個(gè)部門或機(jī)構(gòu)根據(jù)公司通過的年度培訓(xùn)方案，對本部門或機(jī)構(gòu)的年度培訓(xùn)方案做修改，并提交總部培訓(xùn)管理部門進(jìn)展備案。5制訂根本流程年度培訓(xùn)方案的制訂步驟可以根據(jù)公司詳細(xì)情況進(jìn)展詳細(xì)界定，但假如試圖說局限于幾個(gè)步驟的描繪那么不甚科學(xué)合理。大體上由下面幾類任務(wù)組成：1、前期準(zhǔn)備。年度培訓(xùn)總結(jié)、年度規(guī)劃制訂工作，培訓(xùn)年度方案制訂發(fā)動(dòng)會(huì)〔宣傳年度方案工程進(jìn)程等〕，面對各機(jī)構(gòu)或部門的策略宣傳，等。這局部自上而下啟動(dòng)。2、培訓(xùn)調(diào)查分析^p研究。內(nèi)部訪談與搜集信息，現(xiàn)況分析^p與策略考慮，機(jī)制評價(jià)，資評估，培訓(xùn)規(guī)劃分解，公司高層培訓(xùn)工作意見等。甚至要統(tǒng)一召開培訓(xùn)系統(tǒng)會(huì)議來推動(dòng)，來展開培訓(xùn)需求調(diào)查。3、年度培訓(xùn)方案主體內(nèi)容。包括培訓(xùn)組織建立、工程運(yùn)作方案、資管理方案、年度預(yù)算、機(jī)制建立等方面的內(nèi)容，需要有量化目的，詳細(xì)行動(dòng)方式，保證機(jī)制等。這部門自下而上形成?？偛勘仨氈匦屡帕泄こ探M合，平衡內(nèi)外訓(xùn)練資，編擬培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，并最后進(jìn)展效益預(yù)估與潛在問題分析^p。4、年度培訓(xùn)方案的審批以及展開?？偛颗嘤?xùn)管理部門整合年度培訓(xùn)方案，遵從一定流程獲得審批后，下發(fā)各部門或機(jī)構(gòu)進(jìn)展傳導(dǎo)，并催促其完成年度培訓(xùn)方案的二次修訂。6三大技巧培訓(xùn)需求分析^p是否有效決定了培訓(xùn)方案是否準(zhǔn)確。培訓(xùn)的需求分析^p是有方法的，掌握了年度培訓(xùn)需求分析^p的技巧，單項(xiàng)培訓(xùn)需求分析^p就更簡化、更容易操作了。合縱連橫，啟開工作年度培訓(xùn)需求分析^p一般在11月份啟動(dòng)。在進(jìn)展培訓(xùn)需求分析^p之前，先在公司內(nèi)營造一種氣氛〔條件允許的話，可以召開一次相關(guān)人員的啟動(dòng)會(huì)〕，讓上至領(lǐng)導(dǎo)、部門經(jīng)理，下至普通員工都有心里準(zhǔn)備，有時(shí)間去考慮自身、部門、整個(gè)公司的培訓(xùn)需求在哪里，引起每個(gè)人的重視，將培訓(xùn)需求分析^p視為自己工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在進(jìn)展培訓(xùn)需求分析^p之前要明確以下事項(xiàng)：獲得公司各級管理人員的參與和支持。公司高層管理者的支持能保證培訓(xùn)需求分析^p過程順利進(jìn)展，他們的意見往往決定了培訓(xùn)的大方向。假如缺少了領(lǐng)導(dǎo)的參與，就無法獲得他們對于培訓(xùn)的看法，設(shè)計(jì)的培訓(xùn)也不是他們所要的，保持與公司管理者的良好溝通在整個(gè)培訓(xùn)需求分析^p的過程中顯得尤為重要，直接影響到下年度開展培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想和工作重點(diǎn)。同時(shí)，只有獲得各級管理者的支持，才能保證需求分析^p的行政過程順利進(jìn)展，如培訓(xùn)需求分析^p面談人員的安排、調(diào)查問卷的填寫及按時(shí)回收等。培訓(xùn)本身并不能解決問題。假如認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn)，就會(huì)對培訓(xùn)抱有過高的期望，往往會(huì)產(chǎn)生絕望的心理。培訓(xùn)是通過進(jìn)步員工的技能，改變員工的行為與習(xí)慣來解決問題。把培訓(xùn)當(dāng)成是萬能解藥非常危險(xiǎn)，很多問題通過培訓(xùn)是解決不了的，一個(gè)有技能的員工也有可能無法勝任他的崗位。明確績效標(biāo)準(zhǔn)和衡量尺度。員工的期望表現(xiàn)和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)之間的差距就是培訓(xùn)需求。培訓(xùn)需求包含了企業(yè)的需求、群體的需求和員工個(gè)人需求三個(gè)不同的層面。培訓(xùn)需求不是主管和員工的主觀期望，也不是超過崗位要求的優(yōu)秀表現(xiàn)。假如期望一個(gè)普通的操作工講一口流利的英語，從員工個(gè)人開展的角度來看當(dāng)然是好的，但他的工作中根本用不到英語，因此就不是真正的培訓(xùn)需求。找準(zhǔn)端點(diǎn)，系統(tǒng)分析^p培訓(xùn)必然為業(yè)務(wù)運(yùn)營效勞，因此，培訓(xùn)需求的分析^p首先要從業(yè)務(wù)需求開場。要將負(fù)責(zé)培訓(xùn)的成員按照企業(yè)的職能區(qū)域進(jìn)展分工，每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域，理解相關(guān)業(yè)務(wù)，最后再匯總到一起，從而將培訓(xùn)需求分析^p進(jìn)展到深處，真正做到想業(yè)務(wù)部門之所想。在理解部門的業(yè)務(wù)之后，就要引導(dǎo)部門從業(yè)務(wù)需求開場尋找培訓(xùn)需求。一般來說，可以從以下幾個(gè)方面去分析^p：企業(yè)/部門上一年度目的完成情況、下一年度目的。企業(yè)的運(yùn)營具有連續(xù)性，未完成的目的有可能延續(xù)到下一年度，假如不清楚企業(yè)上一年度目的未完成的原因，就會(huì)影響下一年度的業(yè)績。目的未完成的原因需要逐項(xiàng)進(jìn)展分析^p，假如問題可以通過培訓(xùn)來解決就產(chǎn)生了培訓(xùn)需求。同樣，企業(yè)在將來的一年中會(huì)設(shè)定很多的目的，尤其是有很多新技術(shù)、新工程，這些對于企業(yè)來說是新的內(nèi)容。新事物的導(dǎo)入需要一個(gè)載體，培訓(xùn)正是起到了這樣的作用，通過培訓(xùn)可以大大加快員工對新事物的認(rèn)識(shí)和接收速度。除了新的目的外，其它的目的也要逐項(xiàng)進(jìn)展分析^p，分析^p在每工程標(biāo)中培訓(xùn)扮演什么角色，如何幫助企業(yè)/部門達(dá)成目的。分析^p企業(yè)/區(qū)域/部門的組織構(gòu)造。首先，理解部門的主要職責(zé)以確定部門培訓(xùn)需求的主要方向。其次，理解部門的人數(shù)、必備技能、特殊技能、稀缺技能，以確定培訓(xùn)需求的數(shù)量及技能種類。然后，清楚員工的年齡、學(xué)歷、職位等信息，這些將直接影響到培訓(xùn)的內(nèi)容、方式、深度與側(cè)重點(diǎn)。假如部門以管理人員為主，培訓(xùn)的側(cè)重點(diǎn)多為管理類。同時(shí)，要為公司后備人才開展設(shè)計(jì)相關(guān)的培訓(xùn)，這不僅關(guān)系到員工的個(gè)人開展，對公司的長期開展更為重要。過往的培訓(xùn)記錄。查看以往的培訓(xùn)記錄，一方面可以理解過去培訓(xùn)所獲得的效果，更重要的是要理解哪些是需要重復(fù)培訓(xùn)的，很多培訓(xùn)不會(huì)一蹴而就，需要反復(fù)進(jìn)展培訓(xùn)以到達(dá)良好的效果，如企業(yè)文化、員工崗位技能培訓(xùn)，這些是對員工的根本要求，此類培訓(xùn)的需求通常是每年都有，屬于常規(guī)重點(diǎn)工程。以過程保證結(jié)果培訓(xùn)需求分析^p活動(dòng)的有效性需要有完好的工作過程來保證。培訓(xùn)需求分析^p過程的籌劃和設(shè)計(jì)。首先要確定整個(gè)過程的時(shí)間及主要任務(wù)、負(fù)責(zé)人，要有完好的方案及行動(dòng)方案，并且獲得相關(guān)人員的認(rèn)可。其次，事先設(shè)計(jì)好培訓(xùn)需求分析^p過程將使用到的方法、工具和表格，要提早驗(yàn)證工具的有效性，要實(shí)用又簡潔，便于操作。培訓(xùn)需求分析^p數(shù)據(jù)的搜集匯總。培訓(xùn)需求分析^p最終要產(chǎn)生培訓(xùn)方案，分析^p過程中的數(shù)據(jù)尤為重要，要把理解到的培訓(xùn)需求準(zhǔn)確地記錄下來，并及時(shí)進(jìn)展反響與匯總。數(shù)據(jù)搜集的方法有很多種，比擬有效的方法是調(diào)查問卷法和訪談法。調(diào)查問卷可以根據(jù)企業(yè)特點(diǎn)進(jìn)展設(shè)計(jì)，發(fā)至各個(gè)部門，讓員工根據(jù)問卷中的內(nèi)容進(jìn)展填寫，完成后交回給培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)成員。接下來，根據(jù)反響回來的調(diào)查問卷進(jìn)展部門走訪面談，主要訪談部門經(jīng)理，使用訪談表，主要訪談從調(diào)查問卷得不出的培訓(xùn)需求或?qū)斫獠幻魑牡胤竭M(jìn)展重新確認(rèn)。數(shù)據(jù)分析^p。將搜集到的分散的培訓(xùn)需求信息匯總到一起，分析^p訪談數(shù)據(jù)，概述所有的訪談結(jié)果，匯總訪談的數(shù)據(jù)，尋找共同點(diǎn)，按公司、部門不同層面進(jìn)展分析^p，可得出公司、部門層面分別需要的培訓(xùn)，詳細(xì)人群與人數(shù)。這些數(shù)據(jù)分析^p后就可形成培訓(xùn)方案的初稿。在進(jìn)展培訓(xùn)需求分析^p時(shí)，需要用到大量的。假如有些涉及到公司的信息培訓(xùn)部門無法獲取，就需要人力資部統(tǒng)一歸納整理后提供應(yīng)培訓(xùn)部門使用，如：1、上一年度目的完成情況；2、下一年度重大信息：如公司年度目的；3、上一年度培訓(xùn)完成情況；4、上一年度績效情況：部門、個(gè)人績效；5、公司內(nèi)培訓(xùn)資庫信息。7七大原那么原那么一：培訓(xùn)方案必須首先從公司經(jīng)營出發(fā)，好看更要有用；原那么二：更多的人參與，將獲得更多的支持；原那么三：培訓(xùn)方案的制定必需要進(jìn)展培訓(xùn)需求調(diào)查；原那么四：在方案制定過程中，應(yīng)考慮設(shè)計(jì)不同的學(xué)習(xí)方式來適應(yīng)員工的需要和個(gè)體差異；原那么五：盡可能多的得到公司最高管理層和各部門主管承諾及足夠的資來支持各項(xiàng)詳細(xì)培訓(xùn)方案，尤其是學(xué)員培訓(xùn)時(shí)間上的承諾；原那么六：進(jìn)步培訓(xùn)效率要采取一些積極性的措施；原那么七：注重培訓(xùn)細(xì)節(jié)。總的來說，年度培訓(xùn)方案的創(chuàng)立難度并不是很大，只要遵循科學(xué)的方法體系，一個(gè)有效而且人人滿意的方案就可順利完成，并將為今后的圓滿施行提供堅(jiān)實(shí)的根底。8如何做好年度培訓(xùn)方案企業(yè)要做好年度培訓(xùn)方案，先要之務(wù)有二：一是成立專職的培訓(xùn)部門，教育訓(xùn)練必須由專業(yè)人員來負(fù)責(zé)，二是必須編列正式的年度教育訓(xùn)練預(yù)算。沒有專業(yè)人員，沒有編列預(yù)算，年度培訓(xùn)方案只有論為海市蜃樓而已。當(dāng)然，有了專責(zé)人員與預(yù)算并不表示培訓(xùn)一定成功。成功的培訓(xùn)一定要有一流的教育訓(xùn)練規(guī)劃。培訓(xùn)的規(guī)劃必須從需求的有效掌握開場：培訓(xùn)需求的有效掌握可以從以下三個(gè)重點(diǎn)開場：1、企業(yè)經(jīng)營策略方針：這是培訓(xùn)的最大前提，培訓(xùn)是為了策略目的的達(dá)成，當(dāng)然培訓(xùn)的規(guī)劃就必須根據(jù)企業(yè)經(jīng)營的策略方針。2、企業(yè)經(jīng)營的年度目的：無論是營業(yè)額的成長、市場占有率的增進(jìn)、獲利力的進(jìn)步或本錢的降低、不良率的減少、客訴的消除，一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)一定會(huì)訂出詳細(xì)的數(shù)據(jù)化目的，目的的達(dá)成少不了對目的的宣傳、認(rèn)同、達(dá)成目的的才能強(qiáng)化與鼓勵(lì)。3、企業(yè)經(jīng)營的改善重點(diǎn)：企業(yè)不可能沒有弱點(diǎn)，一個(gè)成長型的企業(yè)也必須是一個(gè)學(xué)習(xí)型的組織，透過經(jīng)營檢討會(huì)或外聘專業(yè)參謀的診斷，都可以找出體質(zhì)改善與強(qiáng)化的重點(diǎn)。企業(yè)不只不能諱疾忌醫(yī)，還要讓大家面對現(xiàn)實(shí)，改善強(qiáng)化。篇四：年度員工培訓(xùn)方案針對員工適應(yīng)才能、創(chuàng)新才能、執(zhí)行才能薄弱的現(xiàn)象，結(jié)合公司《五年開展規(guī)劃綱要》和十一五總體開展戰(zhàn)略，大力推進(jìn)員工素質(zhì)提升工程，突出高技能、高技術(shù)人才培養(yǎng)及專業(yè)技術(shù)力量儲(chǔ)藏培訓(xùn)，為公司建立具有永續(xù)競爭力的卓越企業(yè)提供適宜的人力資，全面提升公司員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)才能，推進(jìn)企業(yè)安康快速開展。一、總體目的1、加強(qiáng)公司高管人員的培訓(xùn)，提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念，開闊思路，增強(qiáng)決策才能、戰(zhàn)略開拓才能和現(xiàn)代經(jīng)營管理才能。2、加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn)，進(jìn)步管理者的綜合素質(zhì)，完善知識(shí)構(gòu)造，增強(qiáng)綜合管理才能、創(chuàng)新才能和執(zhí)行才能。3、加強(qiáng)公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，進(jìn)步技術(shù)理論程度和專業(yè)技能，增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造才能。4、加強(qiáng)公司操作人員的技術(shù)等級培訓(xùn)，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)程度和操作技能，增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的才能。5、加強(qiáng)公司員工的學(xué)歷培訓(xùn)，提升各層次人員的科學(xué)文化程度，增強(qiáng)員工隊(duì)伍的整體文化素質(zhì)。6、加強(qiáng)各級管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn)，加快持證上崗工作步伐，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)管理。二、原那么與要求1、堅(jiān)持按需施教、務(wù)務(wù)實(shí)效的原那么。根據(jù)公司改革與開展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求，分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈敏的培訓(xùn)，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性，確保培訓(xùn)質(zhì)量。2、堅(jiān)持自主培訓(xùn)為主，外委培訓(xùn)為輔的原那么。整合培訓(xùn)資，建立健全以公司培訓(xùn)中心為主要培訓(xùn)基地，臨近院校為外委培訓(xùn)基地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，立足自主培訓(xùn)搞好根底培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn)，通過外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)。3、堅(jiān)持公司+院校的結(jié)合辦學(xué)方式，業(yè)余學(xué)習(xí)為主的原那么。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進(jìn)展結(jié)合辦學(xué)，創(chuàng)辦相關(guān)專業(yè)的專本科課程進(jìn)修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課，結(jié)合自學(xué)完成學(xué)業(yè)，獲得學(xué)歷。4、堅(jiān)持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間三落實(shí)原那么。20xx年，高管人員參加經(jīng)營管理培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于30天；中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于20天；一般職工操作技能培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于10天。三、培訓(xùn)內(nèi)容與方式公司領(lǐng)導(dǎo)與高管人員1、中央、國家和政府的大政方針的學(xué)習(xí)，國內(nèi)外政治局勢、經(jīng)濟(jì)形勢分析^p，國家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀。通過上級主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓(xùn)。2、開拓戰(zhàn)略思維，提升經(jīng)營理念，進(jìn)步科學(xué)決策才能和經(jīng)營管理才能。通過參加企業(yè)家高端、峰會(huì)、年會(huì)；到國內(nèi)外成功企業(yè)參觀學(xué)習(xí)；參加國內(nèi)外著名企業(yè)高級培訓(xùn)師的高端講座。3、學(xué)歷學(xué)位培訓(xùn)、執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學(xué)歷進(jìn)修或mba、emba學(xué)習(xí)；參加高級經(jīng)營師等執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。中層管理干部1、管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)。消費(fèi)組織與管理、本錢管理與績效考核、人力資管理、鼓勵(lì)與溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。請專家教授來公司集中授課；組織相關(guān)人員參加專場講座；在公司培訓(xùn)中心接收時(shí)代光華課程。2、學(xué)歷進(jìn)修和專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。積極鼓勵(lì)符合條件的中層干部參加大學(xué)函授、自考或參加mba及其它碩士學(xué)位進(jìn)修；組織經(jīng)營、企管、財(cái)會(huì)專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試，獲取執(zhí)業(yè)資格證書。3、強(qiáng)化工程經(jīng)理培訓(xùn)。今年公司將下大力組織對在職和后備工程經(jīng)理進(jìn)展輪訓(xùn)，培訓(xùn)面力爭到達(dá)50％以上，重點(diǎn)進(jìn)步他們的政治素養(yǎng)、管理才能、人際溝通才能和業(yè)務(wù)才能。同時(shí)開通環(huán)球職業(yè)教育在線遠(yuǎn)程職業(yè)教育網(wǎng)，給員工提供學(xué)習(xí)的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報(bào)考條件，且有專業(yè)開展才能的員工，組織強(qiáng)化培訓(xùn)，參加社會(huì)建造師考試，年凈增人數(shù)力爭到達(dá)10人以上。4、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)歷。組織中層干局部期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習(xí)參觀，理解消費(fèi)經(jīng)營情況，借鑒成功經(jīng)歷。專業(yè)技術(shù)人員1、由各專業(yè)副總工程師、工程師定期進(jìn)展專題技術(shù)講座，并建立公司自己的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)基地，進(jìn)展新工藝、新材料及質(zhì)量管理知識(shí)等專項(xiàng)培訓(xùn)，培養(yǎng)創(chuàng)新才能，進(jìn)步研發(fā)程度。2、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)歷，開闊視野。年內(nèi)方案安排兩批人員到xx、xx單位參觀學(xué)習(xí)。3、加強(qiáng)對外出培訓(xùn)人員的嚴(yán)格管理，培訓(xùn)后要寫出書面材料報(bào)培訓(xùn)中心，必要時(shí)對一些新知識(shí)在公司內(nèi)進(jìn)展學(xué)習(xí)、推廣。4、對會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)等需通過考試獲得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員，通過方案培訓(xùn)和考前輔導(dǎo)，進(jìn)步職稱考試的合格率。對工程類等通過評審獲得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員，聘請相關(guān)專業(yè)的專家進(jìn)展專題講座，多渠道進(jìn)步專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級。職工根底培訓(xùn)1、新工入廠培訓(xùn)20xx年繼續(xù)對新招聘員工進(jìn)展強(qiáng)化公司的企業(yè)文化培訓(xùn)、法律法規(guī)、勞動(dòng)紀(jì)律、平安消費(fèi)、團(tuán)隊(duì)精神、質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn)。每項(xiàng)培訓(xùn)年不得低于8個(gè)學(xué)時(shí)；通過實(shí)行師傅帶徒弟，對新員工進(jìn)展專業(yè)技能培訓(xùn)，基層各單位、分公司的新員工合同簽訂率必須到達(dá)100%。試用期結(jié)合績效考核評定成績，考核不合格的予以辭退，考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。2、轉(zhuǎn)崗職工培訓(xùn)20xx年要繼續(xù)對人力中心人員進(jìn)展企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動(dòng)紀(jì)律、平安消費(fèi)、團(tuán)隊(duì)精神、擇業(yè)觀念、公司開展戰(zhàn)略、公司形象、工程進(jìn)展等方面的培訓(xùn)、每項(xiàng)不得低于8個(gè)學(xué)時(shí)。同時(shí)隨著公司的擴(kuò)建，內(nèi)部就業(yè)渠道的增加，及時(shí)進(jìn)展專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間不得少于20天。3、職工技術(shù)等級培訓(xùn)20xx年公司方案新培養(yǎng)高級工程師2名，副高級工程師3名。中級工以上人員占技術(shù)人員比例到達(dá)70%以上；20xx年一方面繼續(xù)普及，擴(kuò)大比例，工作重點(diǎn)是培養(yǎng)高級技術(shù)人員，方案培養(yǎng)高級技工2人，中級技工10人。形成較為完善的技能人才體系?；鶎訂挝患胺止疽压ぷ髦攸c(diǎn)放在根底工作上，重點(diǎn)培訓(xùn)中級工和高級工，爭取中級工以上人員能占整個(gè)技術(shù)工人比例40%以上，使技術(shù)管理人員的素質(zhì)有整體進(jìn)步。4、加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐。今年，公司將選擇局部主業(yè)工種進(jìn)展輪訓(xùn)，并在本市相關(guān)技校適時(shí)組織符合技師、高級技師條件的員工進(jìn)展強(qiáng)化培訓(xùn)、考核，力爭新增技師、高級技師達(dá)30人以上。使其構(gòu)造和總量趨于合理，逐步滿足企業(yè)開展的要求。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的技術(shù)工人在職業(yè)技能培訓(xùn)的根底上完成初次鑒定取證工作。5、加強(qiáng)復(fù)合型、高層次人才培訓(xùn)。各部門和基層單位要積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)員工自學(xué)和參加各類組織培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人開展與企業(yè)培訓(xùn)需求相統(tǒng)一。使管理人員的專業(yè)才能向不同管理職業(yè)方向拓展和進(jìn)步；專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)才能向相關(guān)專業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和進(jìn)步；使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能，成為一專多能的復(fù)合型人才和高層次人才。6、抓好工程施工人員的培訓(xùn)。做好特種作業(yè)人員的平安技術(shù)取證和復(fù)證培訓(xùn)工作，嚴(yán)格執(zhí)行持證上崗的規(guī)定。在建工程工程經(jīng)理部，要按照三位一體管理體系標(biāo)準(zhǔn)要求，扎實(shí)有效地做好施工消費(fèi)關(guān)鍵工序和特殊過程操作人員的培訓(xùn)，以及施工環(huán)境保護(hù)、職業(yè)安康平安的應(yīng)急預(yù)案的演練培訓(xùn)，確保人力資滿足施工消費(fèi)要求。要把施工承包工程隊(duì)人員的培訓(xùn)監(jiān)管納入管理視野，實(shí)行指導(dǎo)和有效的干預(yù)，消除隱患，實(shí)在維護(hù)企業(yè)信譽(yù)。開展職業(yè)技能比武，促進(jìn)年輕優(yōu)秀人才的成長。公司今年將選擇3－5個(gè)主要職業(yè)進(jìn)展技能比武，并通過專業(yè)比武的形式，選拔培養(yǎng)年輕優(yōu)秀高技能人才。開展學(xué)歷教育1、公司培訓(xùn)中心要與一些高等院校結(jié)合辦學(xué)，創(chuàng)辦土木工程、市政工程技術(shù)、電氣工程及機(jī)電一體化等技術(shù)專業(yè)大專班。通過全國成人高考，對符合錄取條件的公司員工進(jìn)展有方案的集中培訓(xùn)，獲取學(xué)歷。2、與一些高等院校結(jié)合辦學(xué)，舉辦市政建筑工程及電氣機(jī)電類專業(yè)的函授本科班；推薦優(yōu)秀中層以上管理人員到一些高等院校攻讀碩士學(xué)位。進(jìn)步公司高管人員的學(xué)歷、業(yè)務(wù)程度和決策才能，更好地為公司效勞。3、調(diào)發(fā)動(dòng)工自學(xué)積極性。為員工自學(xué)考試提供良好的效勞，幫助員工報(bào)名，提供函授信息；制定或調(diào)整現(xiàn)有在崗職工學(xué)歷進(jìn)修的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)；將學(xué)歷程度作為上崗和行政、技術(shù)職務(wù)晉升的條件，增加員工學(xué)習(xí)的動(dòng)力。四、措施及要求領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，各基層單位及業(yè)務(wù)部門要積極參與配合，制定實(shí)在有效的培訓(xùn)施行方案，實(shí)行指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合的方法，堅(jiān)持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹立長遠(yuǎn)觀念和大局觀念，積極構(gòu)建大培訓(xùn)格局確保培訓(xùn)方案開班率達(dá)90％以上，全員培訓(xùn)率達(dá)35％以上。培訓(xùn)的原那么和形式。按照誰管人、誰培訓(xùn)的分級管理、分級培訓(xùn)原那么組織培訓(xùn)。公司重點(diǎn)抓管理層領(lǐng)導(dǎo)、工程經(jīng)理、總工、高技能人才及四新推廣培訓(xùn)；各部門和基層單位要嚴(yán)密配合培訓(xùn)中心抓好新員工和在職員工輪訓(xùn)及復(fù)合型人才培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)形式上，要結(jié)合企業(yè)實(shí)際，因地制宜、因材施教，外培與內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合，基地培訓(xùn)和現(xiàn)場培訓(xùn)相結(jié)合，采取技能演練、技術(shù)比武、鑒定考試等靈敏多樣形式；在培訓(xùn)方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現(xiàn)場觀摩等方法互相結(jié)合。選擇最正確的方法和形式，組織開展培訓(xùn)。加強(qiáng)培訓(xùn)根底設(shè)施的建立和開發(fā)。一是加強(qiáng)和高等院校的結(jié)合辦學(xué)力度，在就近院校設(shè)置培訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，并充分發(fā)揮他們的培訓(xùn)資和專業(yè)特長，積極整合，合理開發(fā)，使其在公司人力資培訓(xùn)開發(fā)中發(fā)揮骨干作用；二是要根據(jù)公司內(nèi)部自身專業(yè)特長，建立自己的培訓(xùn)基地、職校功能。選擇專業(yè)或課題，組織編寫合適企業(yè)特點(diǎn)的培訓(xùn)教材或講義；三是要加強(qiáng)企業(yè)專兼職培訓(xùn)師隊(duì)伍建立，實(shí)行資的有償效勞。確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入的落實(shí)。我們要按國家現(xiàn)行規(guī)定，即按工資總額的1.5％足額提取職教經(jīng)費(fèi)，由培訓(xùn)主管部門掌握使用，財(cái)務(wù)部門監(jiān)視，其中0.5％上繳公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)使用，嚴(yán)禁將培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)挪作他用。確保培訓(xùn)效果的真實(shí)有效。一是加大檢查指導(dǎo)力度，完善制度。公司應(yīng)建立完善自己的職工培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及場所(如職工大學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校)，并對培訓(xùn)中心各級各類培訓(xùn)情況進(jìn)展不定期的檢查與指導(dǎo)；二是建立表彰和通報(bào)制度。對培訓(xùn)工作成績顯著，扎實(shí)有效的單位和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對培訓(xùn)方案落實(shí)不到位，員工培訓(xùn)工作滯后的單位予以通報(bào)批評；三是建立員工培訓(xùn)情況反響制度，堅(jiān)持將培訓(xùn)過程的考核情況及結(jié)果與本人培訓(xùn)期間的工資、獎(jiǎng)金掛鉤。實(shí)現(xiàn)員工自我培訓(xùn)意識(shí)的進(jìn)步。加強(qiáng)為基層單位現(xiàn)場培訓(xùn)工作的效勞意識(shí)，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)主管部門的主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)深化現(xiàn)場解決培訓(xùn)中的實(shí)際問題，扎扎實(shí)實(shí)把年度培訓(xùn)方案落實(shí)到位。公司辦班培訓(xùn)及員工外送培訓(xùn)要嚴(yán)格按照《人力資管理方法》程序和要求組織落實(shí)和施行。各主辦部門要做好開班前的籌劃及教學(xué)設(shè)計(jì)，各單位要做好學(xué)員的選送工作，確保培訓(xùn)質(zhì)量的有效性。培訓(xùn)是幫助員工進(jìn)步生存才能和崗位競爭才能的有效途徑，努力進(jìn)步員工學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，建立一支高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)是人力資部義不容辭的職責(zé)。我們一定要自覺站在公司建立具有永續(xù)競爭力的卓越企業(yè)的戰(zhàn)略高度重視員工的學(xué)習(xí)和成長；同時(shí)，企業(yè)要想在劇烈的市場競爭中立于不敗之地，就必須落實(shí)創(chuàng)立學(xué)習(xí)型企業(yè)，從加快職業(yè)教育和培訓(xùn)事業(yè)的開展入手，來提升員工隊(duì)伍政治、技術(shù)的整體素質(zhì)，構(gòu)筑人力資的核心競爭力，以此進(jìn)步員工參與企業(yè)市場競爭的才能。在企業(yè)改革大開展的今天，面臨著新時(shí)期所給予的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，只有保持員工教育培訓(xùn)工作的活力和活力，才能為企業(yè)造就出一支才能強(qiáng)、技術(shù)精、素質(zhì)高，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)開展的員工隊(duì)伍，使其更好地發(fā)揮他們的聰明才智，為企業(yè)的開展和社會(huì)的進(jìn)步做出更大的奉獻(xiàn)。人力資作為企業(yè)開展的第一要素，但我們的企業(yè)總是覺得人才梯隊(duì)難以跟上，優(yōu)秀的員工難選、難育、難用、難留？所以，如何打造企業(yè)的核心競爭力，人才培養(yǎng)是關(guān)鍵，而人才的培養(yǎng)，于員工通過不斷地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和知識(shí)技能，打造一支高績效的團(tuán)隊(duì)，從而使企業(yè)從優(yōu)秀到卓越，永遠(yuǎn)基業(yè)常青！員工教育培訓(xùn)方案一、總目第一條本方案以系統(tǒng)性為特征，目的是完善本公司的員工培訓(xùn)。第二條本公司為儲(chǔ)藏人才的長期培訓(xùn)或短期培訓(xùn)，均需依本章所列之條例進(jìn)展。二、培訓(xùn)目的第三條本節(jié)所列培訓(xùn)目的，是為了人事部門進(jìn)展培訓(xùn)時(shí)提供一定的參考。第四條凡方案培訓(xùn)時(shí)，首先確定這一培訓(xùn)是新進(jìn)員工培訓(xùn)或在職培訓(xùn)。第五條訂立目的時(shí)應(yīng)注意如下事項(xiàng)：1.是否希望改良在職人員的工作效率？2.是否希望通過培訓(xùn)改良員工工作表現(xiàn)？3.是否需要為在職人員將來開展或變開工作做準(zhǔn)備？4.是否需要通過培訓(xùn)使員工有資格晉升？5.是否是為減少意外，加強(qiáng)平安的工作習(xí)慣？6.是否是為改善在職人員的工作態(tài)度，尤其是減少浪費(fèi)的習(xí)慣？7.是不是需要改善材料處理加工方法，以打破消費(fèi)技術(shù)上的瓶頸現(xiàn)象？8.是否是培訓(xùn)新進(jìn)員工以適應(yīng)其工作？9.是否需要教誨新員工理解全部消費(fèi)過程？10.是否是培養(yǎng)在職人員的指導(dǎo)才能，以便在工廠擴(kuò)大時(shí)，指導(dǎo)新進(jìn)員工？三、學(xué)習(xí)方針第六條確定培訓(xùn)目的后，需確定學(xué)習(xí)的主題，以下各項(xiàng)，可以幫助人事部門決定在職人員理解其義務(wù)、責(zé)任與學(xué)習(xí)態(tài)度。1.是否可以用工作分析^p來配合培訓(xùn)？2.是否有品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)以供培訓(xùn)者學(xué)習(xí)之用？3.是否有某些技術(shù)或工作方法必須予以指導(dǎo)？4.是否在平安操作方面需予以指導(dǎo)？5.是否可建立一種方法使在職人員減少材料浪費(fèi)？6.是否需要教誨材料處理的方法？7.是否決定在學(xué)習(xí)時(shí)采用最正確機(jī)器設(shè)備操作方法？8.是否需要訂立員工工作標(biāo)準(zhǔn)？9.是否期望改良或改變工作態(tài)度？10.是否需對業(yè)務(wù)員說明產(chǎn)品及業(yè)務(wù)，以增進(jìn)其工作成效？11.是否包括工具的使用方法及放置位置在內(nèi)的訓(xùn)練工程？12.是否需教誨業(yè)務(wù)員本身工作以外的業(yè)務(wù)？四、培訓(xùn)形式第七條教育培訓(xùn)還需考慮培訓(xùn)形式，有了正確的培訓(xùn)形式，方可到達(dá)培訓(xùn)目的。第八條以下各條可提供一些參考：1.是否是不脫產(chǎn)培訓(xùn)？2.是否需要一個(gè)教室和一個(gè)專職老師？3.是否采用實(shí)地工作培訓(xùn)和教室授課相結(jié)合的方式？4.是否采用實(shí)地工作培訓(xùn)和函授課程以達(dá)成培訓(xùn)目的？五、教學(xué)方祛第九條本公司業(yè)務(wù)員的教育培訓(xùn)的教學(xué)可采用授課或示范方法。第十條凡決定用授課方法時(shí)，須注意以下兩點(diǎn)：1.授課是傳授知識(shí)的最好方法。2.示范是教誨技能的最好方法。第十一條方案教學(xué)時(shí)，須注意以下各點(diǎn)：1.教學(xué)主題是否只需一次特別講課或需一系列講課？2.教學(xué)之后是否需要討論？3.教學(xué)主題是否需要示范？4.操作上問題能否在教室中講解明白？5.能否在工作中直接進(jìn)展指導(dǎo)？六、培訓(xùn)視聽教具第十二條視聽教具可以幫助說明授課意圖和使受訓(xùn)者理解把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)。第十三條采用視聽教具應(yīng)注意以下各點(diǎn)：1.是否需要二本教誨手冊？2.是否在培訓(xùn)時(shí)，發(fā)給一份方案大綱？3.除了課本外，是否發(fā)給其他印刷之教材？4.假如培訓(xùn)需要電影或幻燈協(xié)助，是否能獲得此類所需資料？5.是否能利用機(jī)器設(shè)備或產(chǎn)品的圖片或照片，放大作為教學(xué)之用？6.是否能利用機(jī)器設(shè)備的模型來做教學(xué)示范？七、培訓(xùn)設(shè)備第十四條凡決定培訓(xùn)設(shè)備時(shí)，應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)的內(nèi)容及形式選用。第十五條施教地點(diǎn)確實(shí)定在確定培訓(xùn)設(shè)備時(shí)應(yīng)同時(shí)完成。第十六條確定培訓(xùn)設(shè)備時(shí)亦應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1.培訓(xùn)假如不能在工作場地進(jìn)展時(shí)，是否有適當(dāng)?shù)臅?huì)議室或餐廳可以利用？2.培訓(xùn)是否可以在鄰近之學(xué)校、餐館等地舉行？3.培訓(xùn)需用的教學(xué)設(shè)備是否充足？4是否要讓受訓(xùn)者自帶一些用具及設(shè)備，以降低培訓(xùn)本錢？八、培訓(xùn)時(shí)間第十七條教育培訓(xùn)時(shí)間的長短，應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)業(yè)務(wù)需要而決定，并依學(xué)習(xí)資料、師資力量及學(xué)員素質(zhì)而定。第十八條確定培訓(xùn)時(shí)間應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1.是否必須在上班時(shí)間施行培訓(xùn)？2.應(yīng)確定每次講習(xí)時(shí)間長短和每周舉行次數(shù)？九、老師的教定第十九條必須聘請一位以上的專家來執(zhí)教。第二十條師資優(yōu)劣是決定培訓(xùn)工作成敗的重要因素，所以師資必須是相應(yīng)培訓(xùn)科目的專家或經(jīng)歷者。第二十一條聘用老師必須注意以下幾點(diǎn)：1.受訓(xùn)者所屬的領(lǐng)導(dǎo)是否有足夠的時(shí)間和才能來施行教學(xué)？2.是否可以由精良的技術(shù)工人來擔(dān)當(dāng)教學(xué)？十、受訓(xùn)人員的選擇第二十二條凡選擇受訓(xùn)人員除了基于培訓(xùn)目的外，其他如受訓(xùn)人員之性向、體態(tài)、工作經(jīng)歷、態(tài)度都應(yīng)加以考慮。第二十三條選擇受訓(xùn)人員時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1.對新進(jìn)員工是否需施以培訓(xùn)？2.新進(jìn)員工的培訓(xùn)是否可作為雇用的先決條件？3.是否希望受訓(xùn)者曾有一些工作經(jīng)歷？4.員工在換崗或晉升時(shí)是否必須施以培訓(xùn)？5.是否為因工作中受傷的人員，予以特設(shè)之培訓(xùn)來協(xié)助他們繼續(xù)在原單位效勞？6.是否允許員工自動(dòng)參加培訓(xùn)？十一、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)第二十四條凡在培訓(xùn)方案施行前，應(yīng)計(jì)算全部費(fèi)用編列預(yù)算，以便有充足的培訓(xùn)費(fèi)用，以利方案之推行和按照編列之預(yù)算來檢驗(yàn)培訓(xùn)之成果。第二十五條培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1.是否在培訓(xùn)場地、器械、材料上需花費(fèi)費(fèi)用？2.受訓(xùn)時(shí)，受訓(xùn)工資是否計(jì)在培訓(xùn)費(fèi)用之內(nèi)？3.如假設(shè)老師是本公司員工，其薪金是否列在培訓(xùn)費(fèi)用之內(nèi)？4.籌備培訓(xùn)方案階段之費(fèi)用是否計(jì)算在培訓(xùn)費(fèi)用之內(nèi)？5.由于培訓(xùn)而造成次品及誤工費(fèi)，是否應(yīng)計(jì)算在培訓(xùn)費(fèi)用中？十二、培訓(xùn)方案的核驗(yàn)第二十六條培訓(xùn)之成果，必須核驗(yàn)是否到達(dá)原定目的。第二十七條核驗(yàn)培訓(xùn)方案必須注意以下幾點(diǎn)：1.培訓(xùn)成果是否到達(dá)原定目的？2.是否有標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)時(shí)間，以供核驗(yàn)受訓(xùn)者之學(xué)習(xí)進(jìn)度？3.能否備有學(xué)員在受訓(xùn)前、期間及受訓(xùn)工作才能之記錄？4.學(xué)員進(jìn)步情形是否需要做成記錄？5.是否需對受訓(xùn)者所獲知識(shí)與技能施以測定？6.是否應(yīng)由受訓(xùn)者的直接主管對受訓(xùn)者進(jìn)展長時(shí)期的定期性觀察，斷定其培訓(xùn)成效，并將結(jié)果反響給培訓(xùn)部門？十三、公布培訓(xùn)方案第二十八條培訓(xùn)方案完成后，須公開發(fā)布以便引發(fā)員工的進(jìn)取意識(shí)。第二十九條方案公布時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1.假如方案需向員工公布，是否準(zhǔn)備在培訓(xùn)開場前或者是施行時(shí)宣布？2.培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、方法是否形成制度性文件下發(fā)？3.培訓(xùn)完畢后是否發(fā)給結(jié)業(yè)證書？醫(yī)院員工培訓(xùn)方案為貫徹落實(shí)修訂的《中華人民共和國消防法》〔以下簡稱《消防法》〕，強(qiáng)化消防平安主體責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步普及消防知識(shí)，進(jìn)步我院廣闊職工的消防平安素質(zhì)，落實(shí)消防平安責(zé)任制，推動(dòng)消防工作社會(huì)化進(jìn)程，制定本方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，深化貫徹落實(shí)政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與的消防工作原那么，通過多渠道培訓(xùn)、新手段施教，推動(dòng)各級、各部門強(qiáng)化平安開展理念，建立健全社會(huì)化的消防工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)消防平安責(zé)任制，進(jìn)步我院廣闊職工的消防平安素質(zhì)，有效預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生。二、工作目的通過分級分期培訓(xùn)，使受訓(xùn)對象普遍受到一次系統(tǒng)的消防法規(guī)和消防知識(shí)教育。著力進(jìn)步消防平安監(jiān)管人員的業(yè)務(wù)程度，進(jìn)步消防設(shè)施操作根本技能，著力進(jìn)步廣闊員工的自防自救才能，實(shí)在促進(jìn)消防平安兩個(gè)主體責(zé)任的落實(shí)。三、培訓(xùn)安排〔一〕參訓(xùn)對象醫(yī)院全體人員、新進(jìn)員工〔二〕培訓(xùn)方式培訓(xùn)采取理論授課、現(xiàn)場參觀、實(shí)地操作、考試考核等方式進(jìn)展。〔三〕培訓(xùn)時(shí)間及內(nèi)容1.四月份，邀請市消防支隊(duì)防火處的專業(yè)人員到我院對全體中層干部進(jìn)展消防平安培訓(xùn)，加強(qiáng)其消防平安意識(shí)。2.五至六月份，到各病區(qū)，對該病區(qū)的全體醫(yī)護(hù)人員進(jìn)展消防四個(gè)才能的培訓(xùn)，重點(diǎn)培訓(xùn)兩個(gè)力量和應(yīng)急疏散；3.八月份，配合人力資部對全體新進(jìn)員工進(jìn)展消防平安培訓(xùn)，新員工必須承受消防知識(shí)及實(shí)用技能的培訓(xùn)，做到一懂、二知、三會(huì)。新員工須經(jīng)過保衛(wèi)科消防平安考核后，方可上崗?！?〕一懂:即緊急情況下懂平安疏散?！?〕二知:即知道火警號(hào)碼119、滅火器材的放置地點(diǎn)和位置?！?〕三會(huì):即會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器、會(huì)撲救初起火。4.九月份對全院重點(diǎn)要害部位逐個(gè)培訓(xùn)，針對其不同的崗位特點(diǎn)進(jìn)展有針對性的培訓(xùn)?！?〕熟悉醫(yī)院特點(diǎn)，消防通道位置及消防重點(diǎn)部位。〔2〕消防知識(shí)培訓(xùn)包括:報(bào)警方法、報(bào)警步驟、火情判斷及一般的消防知識(shí)?！?〕實(shí)際技能包括:滅火器材的使用方法，火場逃生法及火災(zāi)發(fā)生后的處理等。〔4〕觀看火災(zāi)教育錄像，加強(qiáng)重點(diǎn)要害部位員工防火平安意識(shí)。5.全年組織全院性的消防演習(xí)兩次〔上下半年各一次〕及一次消防知識(shí)的再培訓(xùn)。屆時(shí)將邀請消防支隊(duì)防火處的專業(yè)人員到現(xiàn)場進(jìn)展指導(dǎo)和培訓(xùn)。平安保衛(wèi)科202___年一月七日新進(jìn)員工培訓(xùn)方案篇一：新進(jìn)員工培訓(xùn)方案新員工能在一個(gè)企業(yè)長期工作，關(guān)鍵是要解決兩個(gè)問題：保障根本生存和個(gè)人持續(xù)開展，在保障根本生存方面，很多企業(yè)的很多崗位都能滿足，但他不是讓員工長期留在企業(yè)的根本原因。新員工愿意和不愿意在某些企業(yè)工作，其給根本差異還是這個(gè)企業(yè)的環(huán)境人文環(huán)境，即能否給員工提供信任、和諧的團(tuán)隊(duì)氣氛和不斷成長的時(shí)機(jī)。理想與現(xiàn)實(shí)間總是存在著難以消融的差距。在信息爆炸、競爭加劇的時(shí)代，學(xué)歷僅代表過去、才能僅代表如今，唯有學(xué)習(xí)才能成就將來。時(shí)常聽人講起大學(xué)畢業(yè)升就業(yè)難，工作低，即便幸運(yùn)地謀得心儀的職位，在面對全新的工作環(huán)境時(shí)，是喜悅、是生疏、亦或是茫然？萬事開頭難，怎樣才能快速適應(yīng)工作崗位，從而為自己的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的根底呢？如今創(chuàng)力行動(dòng)學(xué)習(xí)中心關(guān)于新員工如何盡快勝任新崗位，做出以下新員工培訓(xùn)分析^p：一、結(jié)果定義：企業(yè)需要為客戶創(chuàng)造價(jià)值，而只有結(jié)果才可以滿足客戶需求，客戶才愿意用錢來交換；企業(yè)是靠結(jié)果生存，沒有結(jié)果就注定被淘汰，達(dá)成結(jié)果是企業(yè)的商業(yè)底線；企業(yè)所必須達(dá)成的結(jié)果那么需要依靠各位員工的齊心協(xié)力而共創(chuàng)！在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)達(dá)成特定的結(jié)果，同時(shí)保證質(zhì)量和控制本錢。這就是企業(yè)和員工共同需要的結(jié)果。作為員工，誰是我們的直接客戶呢？用人單位是我們的客戶，領(lǐng)導(dǎo)是我們的客戶，上級部門是我們的客戶，我們所效勞的下級部門也是我們的客戶我們?yōu)榭蛻籼峁┑葍r(jià)值交換的結(jié)果了嗎？任務(wù)不等于結(jié)果。發(fā)稿件是任務(wù)，確認(rèn)對方收到明晰地文件是結(jié)果；開會(huì)時(shí)任務(wù)，解決問題是結(jié)果；上班時(shí)任務(wù)，創(chuàng)造價(jià)值是結(jié)果；正如挖井只是任務(wù)，挖出水才是要達(dá)成的結(jié)果態(tài)度不等于結(jié)果。我已經(jīng)按照你說的做了、我已經(jīng)盡最大努力了、我該做的都做了。雖看似執(zhí)行任務(wù)卻無果而終對客戶沒有價(jià)值的結(jié)果，無論你多么辛苦，都是一文不值！職責(zé)不等于結(jié)果。盡職盡責(zé)，也未必達(dá)成結(jié)果。比方門衛(wèi)的職責(zé)是沒有通行證就不能進(jìn)入，如今有位重要客戶到訪，但與之接洽人員聯(lián)絡(luò)不上。假如門衛(wèi)斷然拒客戶于門外，按照職責(zé)評判，他是無責(zé)任的，但卻可能喪失客戶而阻礙公司結(jié)果的達(dá)成。方法總比困難多。2:8定律在職場中仍然使用，20%的主動(dòng)做和邊問邊做的優(yōu)秀員工獲得更多的開展機(jī)遇。初入職場，我們是80%，還是20%呢？即便已是20%的優(yōu)秀者，我們?nèi)绾尾拍艹蔀?0%中卓越者呢？二、成功邏輯：我們要結(jié)果不一定真有結(jié)果，結(jié)果達(dá)成的第二個(gè)必備條件是要有成功邏輯。即根據(jù)以往的經(jīng)歷證明，要確認(rèn)我們設(shè)計(jì)的達(dá)成結(jié)果的每個(gè)步驟是可以成功的，也就是可以達(dá)成結(jié)果的。我們不僅要對結(jié)果又強(qiáng)烈的信心，更重要的是要對其中的過程要有十足的把握。不能盲目地認(rèn)為我們是最棒的人有多大膽地有多大產(chǎn)就開場行動(dòng)，其結(jié)果往往是打不成結(jié)果，讓施行者對這種方法與理念失去信心，甚至是對領(lǐng)導(dǎo)對公司失去了信心。成功的邏輯離不開一下兩點(diǎn)：1、程序性知識(shí)。即在正常情況下，怎么做會(huì)達(dá)成什么結(jié)果，舉個(gè)簡單的例子：比方家住A，工作單位在C，乘坐公共汽車上下班，需要在B換乘。從A到B需要20分鐘，從B到C需要15分鐘，公共汽車發(fā)車間隔為5分鐘/輛2、預(yù)備方案。程序性知識(shí)是正常情況下的成功邏輯，不代表合適于所有情況，每件事都會(huì)有其獨(dú)特的地方，為了保證結(jié)果我們一定要有足夠的備份準(zhǔn)備。三、100%責(zé)任：個(gè)人與企業(yè)一樣，成功來自于追求卓越的凈勝和不斷超越自我的努力，承當(dāng)才能成長，責(zé)任勝于才能。步入社會(huì)，無論是生活還是工作中，都需要我們以積極的心態(tài)承當(dāng)100%責(zé)任。下面是關(guān)于責(zé)任小考慮：參加某日我在十字路口等待過馬路，看到人行道綠燈亮起時(shí)才起身通行，但是剛剛走到馬路中間，一輛汽車疾馳而來很不幸，我被酒后駕車的司機(jī)駕駛的未通過年檢的車輛給撞死了。是誰的責(zé)任？消極的邏輯、法官的邏輯：闖紅燈、酒后駕駛、車輛未通過年檢者的責(zé)任，賠償、刑判、槍斃；積極的邏輯、當(dāng)事人的邏輯：即使將肇事司機(jī)判刑、槍斃，我也不能死而復(fù)生。承當(dāng)最大的后果，就要對自己承當(dāng)最大責(zé)任。哪怕是在綠燈過馬路，也要看一看是否有可能帶來危險(xiǎn)的車輛。是誰在承當(dāng)這個(gè)不幸的后果？我們能為防止這種后果的發(fā)生做點(diǎn)什么？是任由結(jié)果的發(fā)生付出沉痛代價(jià)，還是個(gè)人承當(dāng)責(zé)任，采取行動(dòng)、影響結(jié)果、改變結(jié)果？假如我們以積極的邏輯考慮問題，就不會(huì)抱怨：工作中的成績得不到認(rèn)可、不被領(lǐng)導(dǎo)重視、部門之間不協(xié)作等任何問題。因?yàn)轭A(yù)期無濟(jì)于事地抱怨，不如以100%的責(zé)任來改變饑結(jié)果。有道是：沒有優(yōu)秀的個(gè)人，只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。步入職場，我們不再是自我的個(gè)體，而是整體的一局部，是關(guān)鍵鏈中的重要一環(huán)，整條鏈條的承重才能由最薄弱的一環(huán)決定，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的斷裂都可能導(dǎo)致整體的土崩瓦解。承當(dāng)責(zé)任就是各盡其職、各負(fù)其責(zé)，絕對不用別人的錯(cuò)誤來證明自己的正確；為了達(dá)成團(tuán)隊(duì)的結(jié)果，一100%的責(zé)任來承當(dāng)自己的結(jié)果。綜合上面所說的，企業(yè)75%的戰(zhàn)略失敗在于執(zhí)行，有效籌劃在戰(zhàn)略中得到有效執(zhí)行的不到10%，72%的CEO認(rèn)為執(zhí)行好戰(zhàn)略比制定一個(gè)好戰(zhàn)略更難！企業(yè)不缺乏偉大的戰(zhàn)略思想，而缺乏百分百的執(zhí)行。執(zhí)行力就是持續(xù)達(dá)成結(jié)果的才能！執(zhí)行力差就是沒有結(jié)果或者沒有持續(xù)的結(jié)果。結(jié)果定義、成功邏輯、100%責(zé)任等基石奠定結(jié)果邏輯驅(qū)動(dòng)執(zhí)行鑄企業(yè)競爭優(yōu)勢而基業(yè)長青、祝員工勝任崗位而大展宏圖！祝新員工：努力進(jìn)取，早日從菜鳥轉(zhuǎn)送脫穎而出，成展翅翱翔的鯤鵬！篇二：新進(jìn)員工培訓(xùn)方案一、分析^p培訓(xùn)需求方案設(shè)計(jì)的前提培訓(xùn)專家應(yīng)該采用各種方法和技術(shù)，分析^p培訓(xùn)的必要性，以及培訓(xùn)的目的和內(nèi)容。需求分析^p是確定培訓(xùn)方案的前提，也是培訓(xùn)評估的根底。培訓(xùn)需求可從三方面進(jìn)展：1，組織分析^p。根據(jù)企業(yè)的遠(yuǎn)景和使命，確定對員工的要求，以保證培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)理念符合企業(yè)的總體目的和戰(zhàn)略要求。2，工作分析^p。新員工到達(dá)理想的工作績效所必須掌握的知識(shí)、技能和才能，假如已經(jīng)有成熟的崗位說明書，可以直接參照書中對員工的要求。3，差距分析^p。指將員工現(xiàn)有的程度與將來工作崗位對其技能、態(tài)度的要求進(jìn)展比照，研究兩者之間存在的差距，確定需要哪方面的培訓(xùn)來進(jìn)步員工的崗位勝任才能。二、明確培訓(xùn)目的，分層設(shè)置總目的和詳細(xì)目的培訓(xùn)總目的是整個(gè)培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)根據(jù)，具有宏觀、不可操作性的特點(diǎn)。典型的表述如通過新員工入職培訓(xùn)幫助新進(jìn)員工理解和熟悉公司的一般情況，從而適應(yīng)企業(yè)的各種環(huán)境，勝任新工作，使新員工在入職前對公司有一個(gè)全方位的理解，認(rèn)識(shí)并認(rèn)同企業(yè)的事業(yè)及企業(yè)文化，堅(jiān)決自己的職業(yè)選擇，理解并承受企業(yè)的共同語言和行為標(biāo)準(zhǔn)。培訓(xùn)的詳細(xì)目的是對總目的的分解和細(xì)化，具備可操作性。它一般包括理解企業(yè)的文化和經(jīng)營理念、熟悉企業(yè)的各種通用的政策、規(guī)章制度；理解企業(yè)的業(yè)務(wù)狀況和產(chǎn)品根底知識(shí)、知道崗位的根本要求；能純熟應(yīng)用各種根本的工作技能等。三、遵循培訓(xùn)原那么培訓(xùn)原那么是對該方案在設(shè)計(jì)理念上的界定，常見的如以崗位時(shí)間鍛煉為主，脫崗培訓(xùn)為輔，在理論中快速成長；針對不同類別的新員工針對性培養(yǎng)；培養(yǎng)過程嚴(yán)格管理，嚴(yán)格考核。四、明確培訓(xùn)方案的適用對象如本方案適用于某公司或某部門的新員工培養(yǎng)。五、設(shè)定合理的培訓(xùn)時(shí)間一般公司的職前培訓(xùn)在730天不等，少數(shù)大型公司的局部職位如銷售那么要23個(gè)月；到崗后的培訓(xùn)周期較長，會(huì)持續(xù)6個(gè)月1年左右。六、選定適宜的培訓(xùn)責(zé)任部門職前培訓(xùn)由企業(yè)總部統(tǒng)一安排，責(zé)任部門為人力資部或?qū)ｉT的培訓(xùn)中心；在崗鍛煉期間，由員工所在業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)；假設(shè)跨部門鍛煉，那么有多個(gè)業(yè)務(wù)部門共同負(fù)責(zé)。七、設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容一般來說，新員工入職培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括知識(shí)、技能和其他素質(zhì)方面的培訓(xùn)，他們需要與需求分析^p的結(jié)果相符合，并與工作的要求相關(guān)。知識(shí)方面應(yīng)包括企業(yè)的地理位置和工作環(huán)境、企業(yè)文化和企業(yè)經(jīng)營理念、戰(zhàn)略和企業(yè)的開展前景、企業(yè)的標(biāo)志及由來、企業(yè)的開展歷史階段、產(chǎn)品和效勞等，專業(yè)性較強(qiáng)的崗位還需要增加對應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，如某公司的技術(shù)新員工需要在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)完10本專業(yè)相關(guān)圖書并通過考試。技能方面應(yīng)包括有效溝通、團(tuán)隊(duì)合作、時(shí)間管理、會(huì)議管理等通用技能。其他素質(zhì)方面，主要指的是在價(jià)值觀層面能認(rèn)同企業(yè)的文化。此外，不同的培訓(xùn)層次有不同的內(nèi)容重點(diǎn)，如企業(yè)層次的培訓(xùn)傾向于文化、政策等宏觀層面，部門層次的培訓(xùn)傾向于部門構(gòu)造職能、工作職責(zé)、關(guān)鍵績效指標(biāo)等。八、選擇適宜的培訓(xùn)方式培訓(xùn)方式通常包括如講授法、演示法、案例法、討論法、視聽法、角色扮演法等，他們各具特色，在新員工入職培訓(xùn)中，要根據(jù)需要和可能，合理地選擇采用。根據(jù)成人學(xué)習(xí)的規(guī)律，新員工入職培訓(xùn)應(yīng)該盡量多采用學(xué)員參與度高的方式以提升培訓(xùn)效果。九、準(zhǔn)備好相關(guān)的培訓(xùn)支持資培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)方法決定如何選擇培訓(xùn)支持資。一般應(yīng)包括教室、會(huì)議室、工場、教材、筆記本、筆、模型、投影儀、電視、錄像等，這些安排能讓員工從不同的角度體會(huì)到企業(yè)的關(guān)心，所以在設(shè)計(jì)時(shí)需要盡量考慮員工的感受。十、評估培訓(xùn)效果企業(yè)在施行培訓(xùn)后，應(yīng)采用一定的形式，把培訓(xùn)的效果用定性或定量的方式表示出來。我們建議企業(yè)使用在國內(nèi)外應(yīng)用最廣的培訓(xùn)效果四級評價(jià)模型，這個(gè)模型將培訓(xùn)的效果分為四個(gè)層次：1，反響層，在培訓(xùn)完畢時(shí)，通過滿意度調(diào)查理解員工培訓(xùn)后總體的反響和感受；2，學(xué)習(xí)層，通過考試確定受訓(xùn)人員對原理、技能、態(tài)度等培訓(xùn)內(nèi)容的理解和掌握程度；3，行為層，即行為改變，確定受訓(xùn)人員在實(shí)際工作中行為的變化；4，結(jié)果層，即產(chǎn)生的績效，可以通過一些指標(biāo)來衡量，如消費(fèi)率、員工流動(dòng)率、質(zhì)量以及企業(yè)對客戶的效勞等。企業(yè)在對新員工培訓(xùn)進(jìn)展評估時(shí)要向第三、四層次的評估開展，因?yàn)橹挥凶罱K的行為改變和績效提升才能直觀的說明培訓(xùn)的價(jià)值之所在。企業(yè)應(yīng)注意，培訓(xùn)評估完成后，需要撰寫培訓(xùn)評估報(bào)告，內(nèi)容包括培訓(xùn)工程概況、培訓(xùn)結(jié)果、評估結(jié)果及改良建議，以便不斷地展現(xiàn)效果、總結(jié)經(jīng)歷和持續(xù)改良。篇三：新進(jìn)員工培訓(xùn)方案一、新員工培訓(xùn)目的1、為新員工提供正確的、相關(guān)的公司及工作崗位信息，鼓勵(lì)新員工的士氣2、讓新員工理解公司所能提供應(yīng)他的相關(guān)工作情況及公司對他的期望3、讓新員工理解公司歷史、政策、企業(yè)文化，提供討論的平臺(tái)4、讓新員工感受到公司對他的歡送，讓新員工體會(huì)到歸屬感5、使新員工更進(jìn)一步明白自己工作的職責(zé)、加強(qiáng)同事之間的關(guān)系二、新員工培訓(xùn)內(nèi)容一〕、就職前的培訓(xùn)〔由部門經(jīng)理負(fù)責(zé)〕主要是對新員工的到來表示歡送，指定新員工工作部門的經(jīng)理或組長作為新員工貼身學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)老師，解答新員工提出的問題。二〕、部門崗位培訓(xùn)〔新員工實(shí)際工作部門負(fù)責(zé)〕介紹新員工認(rèn)識(shí)本部門員工；參觀工作部門；介紹部門環(huán)境與工作內(nèi)容、部門內(nèi)的特殊規(guī)定；講解新員工崗位職責(zé)要求、工作流程以及工作待遇，指定1名老職工帶教新員工；1周內(nèi)部門負(fù)責(zé)人與新員工進(jìn)展交換意見，重申工作職責(zé)，指出新員工工作中出現(xiàn)的問題，答復(fù)新員工的提問；對新員工1周的表現(xiàn)進(jìn)展評估,給新員工下一步工作提出一些詳細(xì)要求。三〕、公司整體培訓(xùn)〔內(nèi)部培訓(xùn)師負(fù)責(zé)〕分發(fā)《員工培訓(xùn)手冊》(簡述公司的歷史與現(xiàn)狀，描繪公司在XX市地理位置，交通情況；公司歷史與開展前景，公司的企業(yè)文化與經(jīng)營理念；公司組織構(gòu)造及主要領(lǐng)導(dǎo)，公司各部門職能介紹，主要效勞對象，效勞內(nèi)容，效勞質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等；公司有關(guān)政策與福利，公司有關(guān)規(guī)章制度，員工合理化建議采納的渠道；解答新員工提出的問題。)三、培訓(xùn)對象XXX公司全體新進(jìn)員工。四、新員工培訓(xùn)教材《員工培訓(xùn)手冊》、《XXX公司規(guī)章制度》五、培訓(xùn)地點(diǎn)公司辦公大樓。六、培訓(xùn)時(shí)間公司可根據(jù)員工實(shí)際情況安排，一般7天為宜。七、新員工培訓(xùn)施行1、召集公司負(fù)責(zé)培訓(xùn)人員,就有關(guān)公司新職工培訓(xùn)施行方案,征求與會(huì)者意見,完善培訓(xùn)方案。2、盡快拿出具有針對性的培訓(xùn)教材,落實(shí)培訓(xùn)人選,配合公司組建從上至下的培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)。3、公司內(nèi)部宣傳新員工培訓(xùn)方案，通過多種形式讓全體職工理解這套新員工培訓(xùn)系統(tǒng)，宣傳開展新員工培訓(xùn)工作的重要意義。4、所有新員工在正式上崗前,都必須在公司集中培訓(xùn)1次(培訓(xùn)內(nèi)容見中心崗前培訓(xùn))，然后再到詳細(xì)工作部門進(jìn)展培訓(xùn)(培訓(xùn)內(nèi)容見部門崗位培訓(xùn))，公司可根據(jù)新員工根本情況施行相應(yīng)的培訓(xùn)教材，培訓(xùn)合格發(fā)放結(jié)業(yè)證書，培訓(xùn)合格報(bào)集團(tuán)人力資部。八、培訓(xùn)反響與考核1、培訓(xùn)所進(jìn)展的公司部門培訓(xùn)應(yīng)在公司選定培訓(xùn)師指導(dǎo)下進(jìn)展，公司每培訓(xùn)一批新員工都必須完成一套新員工培訓(xùn)表。2、訓(xùn)施行過程應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)格，保證質(zhì)量，所有培訓(xùn)資料注意保存，并注意在施行過程中不斷修改、完善。3、培訓(xùn)結(jié)果經(jīng)公司相關(guān)人員抽查后，統(tǒng)一發(fā)放培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書，對新員工培訓(xùn)情況每季度給公司總結(jié)反響一次篇四：新進(jìn)員工培訓(xùn)方案一新員工培訓(xùn)的重要性新員工培訓(xùn)，又被稱為入職培訓(xùn)，是企業(yè)將聘用的員工從社會(huì)人轉(zhuǎn)變成為企業(yè)人的過程，同時(shí)也是員工從組織外部融入到組織或團(tuán)隊(duì)內(nèi)部，并成為團(tuán)隊(duì)一員的過程。員工通過逐漸熟悉、適應(yīng)組織環(huán)境和文化，明確自身角色定位，規(guī)劃職業(yè)生涯開展，不斷發(fā)揮自己的才能，從而推動(dòng)企業(yè)的開展。對企業(yè)來講，在此期間新員工感受到的企業(yè)價(jià)值理念、管理方式將會(huì)直接影響新員工以后工作中的態(tài)度、績效和行為。成功的新員工培訓(xùn)可以起到傳遞企業(yè)價(jià)值觀和核心理念，并塑造員工行為的作用，它在新員工和企業(yè)以及企業(yè)內(nèi)部其它員工之間架起了溝通和理解的橋梁，并為新員工迅速適應(yīng)企業(yè)環(huán)境并與其它團(tuán)隊(duì)成員展開良性互動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的根底。二新員工培訓(xùn)的目的新員工培訓(xùn)的根本目的是讓新員工理解企業(yè)的根本背景情況，即在理解企業(yè)歷史、文化、戰(zhàn)略開展目的、組織構(gòu)造和管理方式的同時(shí)，理解工作的流程與制度標(biāo)準(zhǔn)，幫助員工明確自己工作的職責(zé)、程序、標(biāo)準(zhǔn)，并使他們初步理解企業(yè)及其部門所期望的態(tài)度、標(biāo)準(zhǔn)、價(jià)值觀和行為形式等，從而幫助員工更快地適應(yīng)環(huán)境和新的工作崗位，更快地進(jìn)入角色，進(jìn)步工作績效。同時(shí)，通過培訓(xùn)幫助新員工建立良好的人際關(guān)系，增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神。三新員工培訓(xùn)的內(nèi)容1、常識(shí)性培訓(xùn)，是指對員工進(jìn)展企業(yè)開展歷程、企業(yè)文化、管理理念、組織構(gòu)造、開展規(guī)模、前景規(guī)劃、產(chǎn)品效勞與市場狀況、業(yè)務(wù)流程、相關(guān)制度和政策及職業(yè)道德教育展開介紹、講解和培訓(xùn)，使其可以全面理解、認(rèn)識(shí)企業(yè)，加深認(rèn)識(shí)并激發(fā)員工的使命感。2、專業(yè)性培訓(xùn)主要包括：介紹部門構(gòu)造、部門職責(zé)、管理標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)根本專業(yè)知識(shí)技能、講授工作程序與方法、介紹關(guān)鍵績效指標(biāo)等。在這過程中部門負(fù)責(zé)人要向新員工說明崗位職責(zé)的詳細(xì)要求，并在必要的情況下做出行為的示范，并指明可能的職業(yè)開展方向。四新員工培訓(xùn)的考前須知1、新員工培訓(xùn)必須在施行之前根據(jù)企業(yè)自身的詳細(xì)情況和新員工的特點(diǎn)，制定詳細(xì)的規(guī)劃，對培訓(xùn)的內(nèi)容、形式、時(shí)間、負(fù)責(zé)人等做出詳細(xì)的方案，并對執(zhí)行的過程進(jìn)展監(jiān)控。2、新員工培訓(xùn)不是人力資一個(gè)部門的事情。對于新員工培訓(xùn)的責(zé)任部門和人員，一定要明確人力資部、高層管理者、崗位所在部門負(fù)責(zé)人、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人的職責(zé)劃分，并保證各崗位和部門擔(dān)負(fù)起各自應(yīng)盡的職責(zé)。3、為了保證實(shí)際效果，新員工培訓(xùn)施行之后應(yīng)及時(shí)進(jìn)展記錄歸檔和效果評估。好的開場等于成功的一半！，新員工進(jìn)入公司最初階段的成長對于員工個(gè)人和企業(yè)都非常重要。新員工培訓(xùn)的成功離不開每一個(gè)細(xì)節(jié)的精心籌劃。成功的新員工培訓(xùn)是人力資管理的重要一環(huán)，為員工順利融入企業(yè)，進(jìn)而選擇長期開展邁出了堅(jiān)實(shí)的一步！公司員工員工培訓(xùn)方案工作要嚴(yán)密圍繞企業(yè)經(jīng)營消費(fèi)開展戰(zhàn)略目的，以大人才觀，大培訓(xùn)格局為指導(dǎo)思想；以堅(jiān)持效勞施工消費(fèi)經(jīng)營為中心，以全面進(jìn)步員工素質(zhì)為宗旨；以不斷提升企業(yè)核心競爭力，確保企業(yè)經(jīng)營消費(fèi)持續(xù)開展為目的，拓寬培訓(xùn)渠道，全面啟動(dòng)培訓(xùn)工程。本著創(chuàng)立一支高素質(zhì)、高技能的員工隊(duì)伍，做好年度員工培訓(xùn)方案工作。一、員工培訓(xùn)方案重點(diǎn)工作〔一〕員工培訓(xùn)方案施行管理層領(lǐng)導(dǎo)崗位輪訓(xùn)。通過對管理層領(lǐng)導(dǎo)的輪訓(xùn)，一是進(jìn)步他們的政治和職業(yè)道德素養(yǎng)，以及領(lǐng)導(dǎo)力、決策力的培養(yǎng)；二是掌握和運(yùn)用現(xiàn)代管理知識(shí)和手段，增強(qiáng)企業(yè)管理的組織力、凝聚力和執(zhí)行力；三是理解和掌握現(xiàn)代企業(yè)制度及法人治理構(gòu)造的運(yùn)作施行?！捕忱^續(xù)強(qiáng)化工程經(jīng)理〔建造師〕培訓(xùn)。今年xx公司將下大力氣組織對在職和后備工程經(jīng)理進(jìn)展輪訓(xùn)，培訓(xùn)面力爭到達(dá)50％以上，重點(diǎn)是進(jìn)步他們的政治素養(yǎng)、管理才能、人際溝通才能和業(yè)務(wù)才能。同時(shí)要求xx公司各單位要選拔具有符合建造師報(bào)考條件，且有專業(yè)開展才能的員工，組織強(qiáng)化培訓(xùn)，參加社會(huì)建造師考試，年凈增人數(shù)力爭到達(dá)xxx人以上。〔三〕重點(diǎn)做好客運(yùn)專線施工技術(shù)和管理及操作技能人員的前期培訓(xùn)。客運(yùn)專線鐵路建立對我們是一項(xiàng)新的技術(shù)，是今年xx公司員工繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，各單位要圍繞客運(yùn)專線鐵路施工技術(shù)及管理，選擇優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)、管理人才委外學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，吸收和掌握客運(yùn)專線鐵路施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和工藝，成為施工技術(shù)、管理的骨干和普及推廣的師資；xx公司人力資部牽頭會(huì)同工程管理中心及成員各單位，積極組織客運(yùn)專線鐵路施工所需的各類管理、技術(shù)、操作人員內(nèi)部的普及推廣培訓(xùn)工作；確保施工所需的員工數(shù)量和才能滿足要求?！菜摹臣涌旄呒寄苋瞬诺呐囵B(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐。今年，xx公司將選擇局部主業(yè)工種進(jìn)展輪訓(xùn)，并在蘭州技校適時(shí)組織符合技師、高級技師條件的員工進(jìn)展強(qiáng)化培訓(xùn)、考核，力爭新增技師、高級技師達(dá)xxx人以上。使其構(gòu)造和總量趨于合理，逐步滿足企業(yè)開展的要求。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的技術(shù)工人在職業(yè)技能培訓(xùn)的根底上完成初次鑒定取證工作?！参濉匙龊眯聠T工崗前培訓(xùn)。對新接收的復(fù)退軍人在蘭州技校進(jìn)展一年的崗前技能培訓(xùn)，通過培訓(xùn)考核，獲得相應(yīng)工種職業(yè)資格證書后，方可上崗；新招錄的大中專畢業(yè)生，由各單位組織培訓(xùn)，重點(diǎn)進(jìn)展職業(yè)道德素養(yǎng)和根本技能，企業(yè)概況、文化、經(jīng)營理念，平安與事故預(yù)防，員工標(biāo)準(zhǔn)與行為守那么等內(nèi)容的培訓(xùn)。同時(shí)要注重個(gè)人價(jià)值取向的引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與企業(yè)價(jià)值觀的統(tǒng)一。培訓(xùn)率達(dá)100％。起點(diǎn)范文整理！〔六〕加強(qiáng)復(fù)合型、高層次人才培訓(xùn)。各單位要積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)員工自學(xué)和參加各類組織培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人開展與企業(yè)培訓(xùn)需求相統(tǒng)一。使管理人員的專業(yè)才能向不同管理職業(yè)方向拓展和進(jìn)步；專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)才能向相關(guān)專業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和進(jìn)步；使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能，成為一專多能的復(fù)合型人才和高層次人才。〔七〕繼續(xù)三位一體標(biāo)準(zhǔn)的宣貫培訓(xùn)。xx公司在建工程經(jīng)理部及分公司要利用各種時(shí)機(jī)，采取不同形式對員工進(jìn)展質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)安康平安標(biāo)準(zhǔn)的宣貫普及培訓(xùn)，并按照貫標(biāo)要求做好培訓(xùn)記錄?！舶恕匙ズ迷诮üこ淌┕と藛T的培訓(xùn)。1、做好特種作業(yè)人員的平安技術(shù)取證和復(fù)證培訓(xùn)工作，嚴(yán)格執(zhí)行持證上崗的規(guī)定。2、在建工程工程經(jīng)理部，要按照三位一體管理體系標(biāo)準(zhǔn)要求，扎實(shí)有效地做好施工消費(fèi)關(guān)鍵工序和特殊過程操作人員的培訓(xùn)，以及施工環(huán)境保護(hù)、職業(yè)安康平安的應(yīng)急預(yù)案的演練培訓(xùn)，確保人力資滿足施工消費(fèi)要求。3、要把外協(xié)隊(duì)伍人員的培訓(xùn)監(jiān)管納入管理視野，實(shí)行指導(dǎo)和有效的干預(yù)，消除隱患，實(shí)在維護(hù)企業(yè)信譽(yù)?！簿拧抽_展職業(yè)技能比武，促進(jìn)年輕優(yōu)秀人才的成長。xx公司今年將選擇3－5個(gè)主要職業(yè)進(jìn)展技能比武，同時(shí)選擇適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)與兄弟單位進(jìn)展技能對抗賽，并通過專業(yè)比武的形式，選拔培養(yǎng)年輕優(yōu)秀高技能人才。二、員工培訓(xùn)方案措施及要求〔一〕各單位領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，業(yè)務(wù)部門要積極參與配合，制定實(shí)在有效的施行員工培訓(xùn)方案，實(shí)行指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合的方法，堅(jiān)持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹立長遠(yuǎn)觀念和大局觀念，積極構(gòu)建大培訓(xùn)格局確保員工培訓(xùn)方案開班率達(dá)90％以上，全員培訓(xùn)率達(dá)25％以上?！捕撑嘤?xùn)的原那么和形式。按照誰管人、誰培訓(xùn)的分級管理、分級培訓(xùn)原那么組織培訓(xùn)。xx公司重點(diǎn)抓管理層領(lǐng)導(dǎo)、工程經(jīng)理、總工、高技能人才及四新推廣培訓(xùn)；各單位要重點(diǎn)做好新員工和在職員工輪訓(xùn)及復(fù)合型人才培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)形式上，要結(jié)合企業(yè)實(shí)際，因地制宜、因材施教，外送與內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合，基地培訓(xùn)和現(xiàn)場培訓(xùn)相結(jié)合，采取技能演練、技術(shù)比武、鑒定考試等靈敏多樣形式；在培訓(xùn)方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現(xiàn)場觀摩等方法互相結(jié)合。選擇最正確的方法和形式，組織開展培訓(xùn)。起點(diǎn)范文整理。〔三〕加強(qiáng)培訓(xùn)根底設(shè)施的建立和開發(fā)。一是充分發(fā)揮職工大學(xué)和技工學(xué)校培訓(xùn)資和專業(yè)特長，積極整合，合理開發(fā)，使它們在xx公司人力資培訓(xùn)開發(fā)中發(fā)揮骨干作用；二是各單位要根據(jù)各自專業(yè)特長，發(fā)揮自有的培訓(xùn)基地、職校功能。選擇專業(yè)或課題，組織編寫合適企業(yè)特點(diǎn)的培訓(xùn)教材或講義；三是要加強(qiáng)企業(yè)專兼職培訓(xùn)師隊(duì)伍建立，實(shí)行資的有償效勞?！菜摹炒_保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入的落實(shí)。各單位要按國家現(xiàn)行規(guī)定，即按工資總額的1.5％足額提取職教經(jīng)費(fèi)，由培訓(xùn)主管部門掌握使用，財(cái)務(wù)部門監(jiān)視，其中0.5％上繳xx公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)使用，嚴(yán)禁將培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)挪作他用?！参濉炒_保培訓(xùn)效果的真實(shí)有效。一是加大檢查指導(dǎo)力度，完善制度。xx公司將對職工大學(xué)、技工學(xué)校及各單位和在建工程工程培訓(xùn)情況進(jìn)展不定期的檢查與指導(dǎo)；二是建立表彰和通報(bào)制度。對培訓(xùn)工作成績顯著，扎實(shí)有效的單位和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并在培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)上給予一定的支持和傾斜；對員工培訓(xùn)方案落實(shí)不到位，員工培訓(xùn)工作滯后的單位予以通報(bào)批評；三是建立員工培訓(xùn)寫實(shí)反響制度，堅(jiān)持將培訓(xùn)過程的考核情況及結(jié)果與本人培訓(xùn)期間的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)及工資、獎(jiǎng)金掛鉤。實(shí)現(xiàn)員工自我培訓(xùn)意識(shí)的進(jìn)步。起點(diǎn)范文整理?！擦臣訌?qiáng)為基層單位現(xiàn)場培訓(xùn)工作的效勞意識(shí)，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)主管部門的主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)深化現(xiàn)場解決培訓(xùn)中的實(shí)際問題，扎扎實(shí)實(shí)把年度員工培訓(xùn)方案落實(shí)到位。〔七〕xx辦班培訓(xùn)及員工外送培訓(xùn)要嚴(yán)格按照《xxxx員工培訓(xùn)管理方法》程序和要求組織落實(shí)和施行。各主辦部門〔單位〕要做好開班前的籌劃及教學(xué)設(shè)計(jì)，各單位要做好學(xué)員的選送工作，確保培訓(xùn)質(zhì)量的有效性。篇五：新進(jìn)員工培訓(xùn)方案實(shí)訓(xùn)目的使企業(yè)招收的應(yīng)屆畢業(yè)生對其即將投身的職業(yè)社會(huì)有一個(gè)深化的理解，實(shí)現(xiàn)自身角色的轉(zhuǎn)變，使其盡快樹立正確的職業(yè)理念和良好的職業(yè)心態(tài)；提早獲取各項(xiàng)根本職業(yè)技能，為新員工迅速適應(yīng)工作、適應(yīng)企業(yè)創(chuàng)造良好的前期條件。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容主要是關(guān)于公司制度、文化、職業(yè)操守、職業(yè)等方面的培訓(xùn)，通過講授法﹑影視法﹑案例分析^p法﹑網(wǎng)上培訓(xùn)法﹑工作輪換法和探險(xiǎn)法等培訓(xùn)方法相結(jié)合。有以下培訓(xùn)課程：介紹篇〔認(rèn)識(shí)企業(yè)〕1、公司的歷史、現(xiàn)狀及開展〔形式：授課、參觀各相關(guān)企業(yè)〕；2、企業(yè)文化介紹〔形式：授課、錄像〕；3、相關(guān)制度介紹〔形式：網(wǎng)上資料閱讀、新員工手冊〕。3.1人力資制度3.2財(cái)務(wù)制度〔報(bào)銷和出差〕3.3其他制度〔形式采取報(bào)名人員分組，搶答的形式〕心態(tài)篇：1、積極的心態(tài)2、認(rèn)識(shí)企業(yè)●企業(yè)是什么●企業(yè)的組織●工作場所是什么●您作為新進(jìn)人員的自覺技能篇：1、人際關(guān)系的技巧●與同事相處之道●與上司相處之道2、溝通技巧●理解溝通的過程●防止溝通的障礙●在溝通中運(yùn)用聆聽、反響等技巧●理解并合理運(yùn)用溝通的形式●掌握對話溝通技巧3、時(shí)間管理的技巧●認(rèn)識(shí)時(shí)間●時(shí)間管理中的陷井●如何跨躍時(shí)間陷井●時(shí)間管理中的效能原那么●時(shí)間管理的工具4、商務(wù)演講技巧●演講事前的準(zhǔn)備工作●演講內(nèi)容和構(gòu)造●演講環(huán)境●如何消除緊張情緒●聲音、語言和身體語言●有效運(yùn)用視聽輔助器材職業(yè)篇：1、科學(xué)的工作方法與理解您的職務(wù)●進(jìn)展工作的程序〔六步驟〕●強(qiáng)烈的問題意識(shí)●創(chuàng)新意識(shí)●理解您的職務(wù)：責(zé)任、權(quán)限、義務(wù)2、如何完成您的工作●承授命令的三個(gè)步驟●解決問題的九個(gè)步驟●職場新人工作的根本守那么3、職業(yè)社交標(biāo)準(zhǔn)與禮儀●職業(yè)著裝技巧●專業(yè)儀態(tài)〔站、坐、蹲、上下車〕●商務(wù)禮儀〔介紹、握手、交換名片、會(huì)客室入座、乘車的坐次、商務(wù)交往禁忌、與同事相處、溝通、拜訪客戶、用餐〕交流篇1、高管層見面2、中層干部見面3、老員工經(jīng)歷交流〔開場來時(shí)何人或何事對你的影響最大；職業(yè)開展過程中有沒有遇到職業(yè)危機(jī)？如何解決的？其他可以分享的有益經(jīng)歷〕4、新員工暢談感想娛樂篇：培訓(xùn)過程中穿插有益的游戲活動(dòng)以活潑氣氛，培訓(xùn)完畢后邀請公司高層、用人部門領(lǐng)導(dǎo)參加新員工自導(dǎo)自演聯(lián)歡會(huì)。團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練方面可以進(jìn)展野外拓展訓(xùn)練，主要有穿越峽谷、攀巖、漂流、打野戰(zhàn)結(jié)合一些團(tuán)隊(duì)游戲等，時(shí)間為12天。新員工培訓(xùn)方案實(shí)訓(xùn)目的使企業(yè)招收的應(yīng)屆畢業(yè)生對其即將投身的職業(yè)社會(huì)有一個(gè)深化的理解，實(shí)現(xiàn)自身角色的轉(zhuǎn)變，使其盡快樹立正確的職業(yè)理念和良好的職業(yè)心態(tài)；提早獲取各項(xiàng)根本職業(yè)技能，為新員工迅速適應(yīng)工作、適應(yīng)企業(yè)創(chuàng)造良好的前期條件。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容主要是關(guān)于公司制度、文化、職業(yè)操守、職業(yè)等方面的培訓(xùn)，通過講授法﹑影視法﹑案例分析^p法﹑網(wǎng)上培訓(xùn)法﹑工作輪換法和探險(xiǎn)法等培訓(xùn)方法相結(jié)合。有以下培訓(xùn)課程：介紹篇〔認(rèn)識(shí)企業(yè)〕1、公司的歷史、現(xiàn)狀及開展〔形式：授課、參觀各相關(guān)企業(yè)〕；2、企業(yè)文化介紹〔形式：授課、錄像〕；3、相關(guān)制度介紹〔形式：網(wǎng)上資料閱讀、新員工手