第第頁2022年關(guān)于保育員工作心得感想體會模版范文保育工作是幼兒園教育的重要組成部分，良好的保教環(huán)境對幼兒的健康成長以及日后進展有不可低估的影響。我們幼兒園領(lǐng)導特別重視我們保育員的素養(yǎng)，首先每月都組織我們進行業(yè)務學習，提高我們的實踐操作技能和保育水平；是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是我整理的"保育員工作心得體會參考范文'，盼望對大家有所援助。保育員工作心得體會參考范文【一】

"愛'是無私的，也是做好一位保育員的前提，由于上心詮釋著"愛'，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責任心，也像母親一樣，對待關(guān)懷每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。通過這段時間的工作，在幼兒園領(lǐng)導對保育工作的高度重視下，我認識到作為一名保育員，和老師一樣：任重而道遠，要學習太多的專業(yè)知識，才能做好本職工作。我也深深理解：自己所從事的職業(yè)，只有喜愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

經(jīng)過與小伙伴的相處，我也懂得了許多：幼兒雖然年紀小，但是他們對事情已經(jīng)具備了初步的分析和審美技能，他們需要成人的引導教育，而幼兒園是他們?nèi)松牡谝粋€受教育地，幼兒老師是他們的啟蒙者。保育工作就是把握生活中的點點滴滴，用愛心和耐煩，細致入微地引導幼兒提高自理生活技能，開心地玩耍，歡樂安全地在幼兒園生活學習。我愛每一位小伙伴，我喜愛面對他們純真，可愛的小臉，盼望小伙伴們的童年健康歡樂。

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務知識方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要"勤'，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，"為什么要這樣做'，今日這件事我做的對不對"等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。對于我個人，要學習的東西、知識還有許多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精髓吸取過來，使自己成為能夠和老師協(xié)作做好保教工作，在德育、教育、保育各方面都合格的優(yōu)秀保育員。

保育員工作心得體會參考范文【二】

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還許多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學習，把別人身上的精髓吸取過來，使自己成為德育、保育都合格的老師。

時間匆忙我在保育戰(zhàn)線上已經(jīng)工作了多個年頭，在這段時間里有快樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。我主要是協(xié)作老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談工作心得體會：

一、不斷學習，總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作

社會在進展，對保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員老師。在工作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學習他們的優(yōu)點和閱歷，不斷提高自己的教育和保育水平，平常遇到園部和班級有什么額外任務，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，實時完成下達的各項工作任務。

二、關(guān)懷孩子，熱心工作

"愛'是無私的，也是做好一位保育員的前提，我是上心詮釋著"愛'，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責任心，也會像母親一樣，對待關(guān)懷每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有喜愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤快、常常反思

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務知識方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要"勤'，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，"為什么要這樣做'，今日這件事我做的對不對"等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

保育員工作心得體會參考范文【三】

一、不斷學習，總結(jié)閱歷，保教工作。

隨著社會的進展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學習，不斷進步，才能確保幼兒健康、開心、安全的生活，才能當一名合格的保育員老師。在工作中做到：〔1〕虛心的向有閱歷的老師學習，學習她們在保育方面的優(yōu)點和閱歷，借此來不斷提高自我的保育水平?！?〕毫無怨言的完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作。

二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。

我每一天早上來園就把教室的門窗打開通風，把毛巾、口杯進行消毒，并把物體表面擦的干潔凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而減削病菌的生長，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長。

三、照看好幼兒的一日生活。

每一天定時提示寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶假如進行了戶外活動，我實時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，依據(jù)天氣的改變給幼兒增減衣服，每次活動前提示幼兒喝水、上廁所。活動后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥，留意是否發(fā)燒，對他們多多照看。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、用心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習慣。

四、做到保教結(jié)合。

雖然是做保育工作，但我明白要保教結(jié)合。所以我每次做完自我的衛(wèi)生、消毒工作后，我還會幫助曾老師和周老師的教學工作，以及幫老師們管理好小伙伴的常規(guī)工作。

保育員工作心得體會參考范文【四】

今年我到幼兒園當中班保育員，雖然我從教過學校低班級，但是負責幼兒的保育工作是一點閱歷也沒有，只能在工作中摸索。

一個多月來我和孩子們也有了感情，早上看到孩子們很有禮貌地和我打招呼，臉上還帶著甜美的微笑，讓我感覺很充盈。平常，孩子們遇到困難也喜愛和我說說他們的事，我是孩子們的一份子，我喜愛和孩子在一起。

中午，我進教室盛飯菜的時候，孩子們喜愛聽我告知他們今日吃什么，然后再由老師告知孩子們今日吃的菜對自己身體有什么好處。孩子們都會很快樂地把全部的飯菜都吃完。每次見孩子們大口大口地吃飯，我心里有也特別興奮。對于有個別幼兒偏食的現(xiàn)象，我會很有耐煩地讓他嘗一嘗，再問他：好吃嗎?'他也會很努力地漸漸把飯吃完。有一位新來的小伙伴一到吃午飯的時候就要吐，但再換一碗，他會把飯菜全部吃光，而且也吃得很快。就針對這一現(xiàn)象，老師詢問了家長，他媽媽說他在家從來沒這習慣。為了解決這個問題，我和老師觀測了他吃飯的狀況。原來，他一坐下來吃飯，就把飯全往嘴巴里塞，塞得滿滿的，喉嚨口咽不下去了，就全給吐出來了。經(jīng)過了解才知道，他原來的幼兒園阿姨和老師一貫讓他快點吃，吃慢了，還要挨批判，所以他剛來這，怕吃慢了也受到批判，因此吃得很快。找到了問題所在，每到吃飯前，我就和老師們就告知他漸漸吃，克服他飯前焦灼的心理。今日我驚喜地發(fā)覺他不吐了，也不會焦灼地一口接一口吃了。

無論你今日扮演的是什么角色，在孩子們的心目中，你的一言一行在孩子們的眼里起到了潛移默化的作用。我和孩子們是伙伴，很他們在一起，我覺得自己又回到了童年的時間。

保育員工作心得體會參考范文【五】

幼兒是故國的將來，民族的盼看，他們的健康和安全時候牽動著父母、教員和許多人的心。

幼兒園大班孩子活潑、好動，對任何事都布滿了新奇心，甚么都想往看一看，摸一摸。然而，他們卻缺乏著生存閱歷和自我愛護的本事，因此幼兒常常不能清晰地預感自己舉動的后果，每每會引發(fā)損害身分，對突發(fā)變亂不能做出正確的判定。當處于損害當中時，也缺乏愛護自己的本事。《新綱要》明確指出："幼兒園需要把愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。'明顯作為幼教工我們不僅要愛護好幼兒的生命安全，更焦灼的是要對幼兒進行初步的安全引導、教育，以進步幼兒自我愛護的防范文領(lǐng)，援助幼兒樹立確定的安全意識。

作育幼兒杰出的生存舉動風俗與自我愛護教育是緊密結(jié)合、相輔相成的。聞名的學前教育專家陳鶴琴老師曾講過："風俗養(yǎng)得好，畢生受其益。'

首先杰出的生存舉動的養(yǎng)成，能使幼兒躲避損害。比方，精確有序的穿衣服能愛護身材，鞋帶系得安定可避開跌倒摔傷，熱湯熱水吹一吹再喝能避開燙傷，吃魚把魚刺挑潔凈能免受咽刺之痛，吃飯不嘻笑打鬧可避開氣管進異物。走、跑時靠右行，可以避開與同陪的碰撞。細致地觀測幼兒一日生存中的小環(huán)節(jié)，教育他們自己的事變自己做，如許，孩子在自己的勞動實踐中建立起了杰出的生存風俗，從而起到促進自我愛護的本事和作用。只有創(chuàng)設杰出的生存環(huán)境，才能作育幼兒安全自我愛護意識。

其次，聽從游戲規(guī)章，形成自護風俗。幼兒的自我中心特點極為突出，玩得興奮時，常常忘卻了要聽從規(guī)章和秩序，每每蜂擁而上，你推我擠，極易造成身材損害。因而，在游戲活動中，著重作育幼兒按秩序游戲，聽從游戲規(guī)章，也是使幼兒獲得自我愛護意識和本事的焦灼路子。通過多種的教學方法，如講故事、游戲模擬等，讓幼兒判定黑白，知道聽從規(guī)章、相互忍讓的焦灼性；又如，設置題目的方法。幼兒格外喜好手拉手走樓梯，偶然乃至三個人一起拉手走，這是比較損害的，一旦有人跌倒，其他人也易跌倒，并由于小手相拉，跌倒的人掉往了本能的手扶地等自護動作，而輕易導致頭部受傷。依據(jù)這類環(huán)境，我們創(chuàng)編了"上樓梯'的童謠，以此進步幼兒思索的本事，從而使幼兒學會積極的防備。

同時通過各種活動，加強幼兒自我愛護意識的本事。為了更好深切安全教育，強化幼兒自我愛護意識，我們依據(jù)幼兒園課題設立了一些主題活動，個中"玩的安全狐括《運用剪刀》活動，通過豐富多彩的教學活動，把生存中一些安全小常識編成一些活潑有趣的小故傳奇私服事和一些易懂的童謠，在教學中應用形象的語言，童趣的景象和活動的教具來援助幼兒相識愛護身材的焦灼性。為了教育幼兒"不玩尖銳的東西'，我們在晚間活動時計劃了"手指劃破了'這一活動，教育幼兒運用剪刀時不能將剪刀對著自己和別人、取放剪刀時應握著警惕輕放。通過觀看圖片，讓幼兒接頭"手受傷了會給我們的生存帶來哪些不方便?手受傷后該怎么辦?'然后讓幼兒實踐操縱，慢慢把握技能，就學會了精確運用剪刀、游戲棒等尖銳物的方法。避開了不須要的損害，加強了自我愛護意識。

經(jīng)過安全自我愛護教育，我們發(fā)而今活動中成人的提示在慢慢減削，孩子之間的提示在促進，幼兒學會了積極地防備。同時，作育幼兒自我舉動規(guī)范和自我愛護意識不是一朝一夕的事，須要我們持之以恒，真正使幼兒形成自律，從而獲得身心的***進展。

保育員工作心得體會參考范文【六】

每一種工作都有讓人值得回味和憧憬的抱負境界，在我從事幼兒園保育工作的幾年中，我嘗到了工作的艱辛，與此同時，我也體會到了作為一名保育員工作中的歡樂與平凡。

今年我擔負托一班保育員工作，進入工作狀態(tài)后我給自己制定了幾條工作目標，通過本學期努力，現(xiàn)完成狀況如下：

一、抓好本班衛(wèi)生，協(xié)作環(huán)境創(chuàng)設

九月份開學后，我班依據(jù)教育活動設置投放活動區(qū)和環(huán)境布置，為讓幼兒入園后既豐富知識，又有家的溫馨感覺，我們班豐富了活動角、提高了空間利用率，在平常的衛(wèi)生保持工作中，我不怕麻煩，每一處都實時清理，為幼兒提供一個干凈的活動區(qū)域。

二、做好消毒工作，順當度過季節(jié)交替。

隨著秋冬的季節(jié)交替，氣候轉(zhuǎn)涼。幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了。我作為保育員嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，并在天氣好時，加強戶外陽光消毒，堅持通風，對幼兒接觸物品實時的每日消毒，有帶藥品入園的幼兒，我會進行嚴格的記錄，并實時給家長反饋用藥狀況。

三、做好新生入園用餐環(huán)節(jié)，實時訂正個別幼兒

今年托一班新入園幼兒用餐技能較弱，作為保育員看在眼里急在心里。為了更好的開展用餐環(huán)節(jié)，在平常，我把體弱兒和獨立進餐技能弱的幼兒先做安排，把嚴峻挑食幼兒作為個別訂正的對象，用鼓舞和表揚相結(jié)合的方法促進幼兒的進餐常規(guī)質(zhì)量，并用積極的立場和家長溝通，最終援助幼兒自己多進食、不挑食。

四、協(xié)作教育活動，力爭保教結(jié)合、有機協(xié)作

托班幼兒自我服務技能剛剛開始培育，保育員的工作量相對于別的年齡段的老師來說，量大、活細，但我平常工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外，在教育活動中，盡可能多地參加。保證多一份指導和協(xié)作，讓教育活動更深入，也把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實保教結(jié)合統(tǒng)一的教育原那么。

五、協(xié)作班長工作，為年輕老師做排頭兵。

托一班是九月份剛組合的新集體，而我是一名工作多年的保育老師，為了協(xié)作班長的領(lǐng)導和工作安排，我堅守崗位，力爭向上，全身投入于班中工作，在詳細工作上為年輕老師帶頭，為班事務出謀獻策，仔細組織保育員學習工作，查找工作中的失誤和不足。

這學期的工作即將畫上句號，在工作中還有一些地方不盡如人意，剛開學時，因當時個別幼兒的性格沒有深入了解，發(fā)生了幼兒咬人的事情，雖然家長表示理解，但我作為老師，還是心理有些愧意，尤其是本學期通過對豐四幼事故的反思學習，我更加體會到幼兒園工作的責任和意義，家長把孩子交給我們時期盼的眼神、心情，讓我們感受到肩上的擔子有多重，既要照看好幼兒，又要教育好幼兒，這是擺在我面前的必經(jīng)之路。

為了讓自己的工作更有高度，更具有教育理念指導，我也在不斷的學習，新的一年開始之時，我要用全新的視角去開展工作，在教育工作戰(zhàn)線上做個有心人！

保育員工作心得體會參考范文【七】

每一種工作都有讓人值得回味和憧憬的抱負境界，在我從事幼兒園保育工作的幾年中，我嘗到了工作的艱辛，與此同時，我也體會到了作為一名保育員工作中的歡樂與平凡。

今年我擔負托一班保育員工作，進入工作狀態(tài)后我給自己制定了幾條工作目標，通過本學期努力，現(xiàn)完成狀況如下：

一、抓好本班衛(wèi)生，協(xié)作環(huán)境創(chuàng)設

九月份開學后，我班依據(jù)教育活動設置投放活動區(qū)和環(huán)境布置，為讓幼兒入園后既豐富知識，又有家的溫馨感覺，我們班豐富了活動角、提高了空間利用率，在平常的衛(wèi)生保持工作中，我不怕麻煩，每一處都實時清理，為幼兒提供一個干凈的活動區(qū)域。

二、做好消毒工作，順當度過季節(jié)交替。

隨著秋冬的季節(jié)交替，氣候轉(zhuǎn)涼。幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了。我作為保育員嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，并在天氣好時，加強戶外陽光消毒，堅持通風，對幼兒接觸物品實時的每日消毒，有帶藥品入園的幼兒，我會進行嚴格的記錄，并實時給家長反饋用藥狀況。

三、做好新生入園用餐環(huán)節(jié)，實時訂正個別幼兒

今年托一班新入園幼兒用餐技能較弱，作為保育員看在眼里急在心里。為了更好的開展用餐環(huán)節(jié)，在平常，我把體弱兒和獨立進餐技能弱的幼兒先做安排，把嚴峻挑食幼兒作為個別訂正的對象，用鼓舞和表揚相結(jié)合的方法促進幼兒的進餐常規(guī)質(zhì)量，并用積極的立場和家長溝通，最終援助幼兒自己多進食、不挑食。

四、協(xié)作教育活動，力爭保教結(jié)合、有機協(xié)作

托班幼兒自我服務技能剛剛開始培育，保育員的工作量相對于別的年齡段的老師來說，量大、活細，但我平常工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外，在教育活動中，盡可能多地參加。保證多一份指導和協(xié)作，讓教育活動更深入，也把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實保教結(jié)合統(tǒng)一的教育原那么。

五、協(xié)作班長工作，為年輕老師做排頭兵。

托一班是九月份剛組合的新集體，而我是一名工作多年的保育老師，為了協(xié)作班長的領(lǐng)導和工作安排，我堅守崗位，力爭向上，全身投入于班中工作，在詳細工作上為年輕老師帶頭，為班事務出謀獻策，仔細組織保育員學習工作，查找工作中的失誤和不足。

這學期的工作即將畫上句號，在工作中還有一些地方不盡如人意，剛開學時，因當時個別幼兒的性格沒有深入了解，發(fā)生了幼兒咬人的事情，雖然家長表示理解，但我作為老師，還是心理有些愧意，尤其是本學期通過對豐四幼事故的反思學習，我更加體會到幼兒園工作的責任和意義，家長把孩子交給我們時期盼的眼神心情，讓我們感受到肩上的擔子有多重，既要照看好幼兒，又要教育好幼兒，這是擺在我面前的必經(jīng)之路。

為了讓自己的工作更有高度，更具有教育理念指導，我也在不斷的學習，新的一年開始之時，我要用全新的視角去開展工作，在教育工作戰(zhàn)線上做個有心人！

保育員工作心得體會參考范文【八】

保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分。保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的詳細實施者。作為幼兒老師的助手，她幫助幼兒老師負責幼兒的保健、哺育、并幫助老師對幼兒進行教育。雖然每個幼兒園的工種職責有所差異，但是其基本職責與要求都是一樣的，其目的是促進幼兒的全面進展，為了能更好地提高自己的各項工作水平。

社會在進展，對保育老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員老師。在工作中，我以園部下達的任務為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習她們的優(yōu)點和閱歷，不斷提高自己的保育水平，平常遇到園部有什么額外任務，只要自己力所能及，會和其他老師一起加班加點，實時完成下達的各項工作任務。

"愛'是無私的，也是做好保育員的前提，自從我擔負了保育員以來，我是上心詮釋著"愛'，這使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責任心，關(guān)懷每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有喜愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

在家園共建方面，我們知道要搞好工作，肯定要家長的協(xié)作。平常，我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別暖和。我通過各種方式實時向家長反映幼兒在園生活、學習狀況，仔細聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的辣手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還許多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學習，把別人身上的精髓吸取過來，使自己成為德育、保育都合格的老師。

保育工作是幼兒園教育的重要組成部分，良好的保教環(huán)境對幼兒的健康成長以及日后進展有不可低估的影響。我們幼兒園領(lǐng)導特別重視我們保育員的素養(yǎng)，首先每月都組織我們進行業(yè)務學習，提高我們的實踐操作技能和保育水平；是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是我整理的"保育員工作心得體會參考范文'，盼望對大家有所援助。保育員工作心得體會參考范文【一】

"愛'是無私的，也是做好一位保育員的前提，由于上心詮釋著"愛'，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責任心，也像母親一樣，對待關(guān)懷每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。通過這段時間的工作，在幼兒園領(lǐng)導對保育工作的高度重視下，我認識到作為一名保育員，和老師一樣：任重而道遠，要學習太多的專業(yè)知識，才能做好本職工作。我也深深理解：自己所從事的職業(yè)，只有喜愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

經(jīng)過與小伙伴的相處，我也懂得了許多：幼兒雖然年紀小，但是他們對事情已經(jīng)具備了初步的分析和審美技能，他們需要成人的引導教育，而幼兒園是他們?nèi)松牡谝粋€受教育地，幼兒老師是他們的啟蒙者。保育工作就是把握生活中的點點滴滴，用愛心和耐煩，細致入微地引導幼兒提高自理生活技能，開心地玩耍，歡樂安全地在幼兒園生活學習。我愛每一位小伙伴，我喜愛面對他們純真，可愛的小臉，盼望小伙伴們的童年健康歡樂。

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務知識方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要"勤'，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，"為什么要這樣做'，今日這件事我做的對不對"等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。對于我個人，要學習的東西、知識還有許多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精髓吸取過來，使自己成為能夠和老師協(xié)作做好保教工作，在德育、教育、保育各方面都合格的優(yōu)秀保育員。

保育員工作心得體會參考范文【二】

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還許多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學習，把別人身上的精髓吸取過來，使自己成為德育、保育都合格的老師。

時間匆忙我在保育戰(zhàn)線上已經(jīng)工作了多個年頭，在這段時間里有快樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。我主要是協(xié)作老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談工作心得體會：

一、不斷學習，總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作

社會在進展，對保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員老師。在工作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學習他們的優(yōu)點和閱歷，不斷提高自己的教育和保育水平，平常遇到園部和班級有什么額外任務，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，實時完成下達的各項工作任務。

二、關(guān)懷孩子，熱心工作

"愛'是無私的，也是做好一位保育員的前提，我是上心詮釋著"愛'，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責任心，也會像母親一樣，對待關(guān)懷每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有喜愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤快、常常反思

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務知識方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要"勤'，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，"為什么要這樣做'，今日這件事我做的對不對"等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

保育員工作心得體會參考范文【三】

一、不斷學習，總結(jié)閱歷，保教工作。

隨著社會的進展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學習，不斷進步，才能確保幼兒健康、開心、安全的生活，才能當一名合格的保育員老師。在工作中做到：〔1〕虛心的向有閱歷的老師學習，學習她們在保育方面的優(yōu)點和閱歷，借此來不斷提高自我的保育水平?！?〕毫無怨言的完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作。

二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。

我每一天早上來園就把教室的門窗打開通風，把毛巾、口杯進行消毒，并把物體表面擦的干潔凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而減削病菌的生長，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長。

三、照看好幼兒的一日生活。

每一天定時提示寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶假如進行了戶外活動，我實時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，依據(jù)天氣的改變給幼兒增減衣服，每次活動前提示幼兒喝水、上廁所。活動后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥，留意是否發(fā)燒，對他們多多照看。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、用心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習慣。

四、做到保教結(jié)合。

雖然是做保育工作，但我明白要保教結(jié)合。所以我每次做完自我的衛(wèi)生、消毒工作后，我還會幫助曾老師和周老師的教學工作，以及幫老師們管理好小伙伴的常規(guī)工作。

保育員工作心得體會參考范文【四】

今年我到幼兒園當中班保育員，雖然我從教過學校低班級，但是負責幼兒的保育工作是一點閱歷也沒有，只能在工作中摸索。

一個多月來我和孩子們也有了感情，早上看到孩子們很有禮貌地和我打招呼，臉上還帶著甜美的微笑，讓我感覺很充盈。平常，孩子們遇到困難也喜愛和我說說他們的事，我是孩子們的一份子，我喜愛和孩子在一起。

中午，我進教室盛飯菜的時候，孩子們喜愛聽我告知他們今日吃什么，然后再由老師告知孩子們今日吃的菜對自己身體有什么好處。孩子們都會很快樂地把全部的飯菜都吃完。每次見孩子們大口大口地吃飯，我心里有也特別興奮。對于有個別幼兒偏食的現(xiàn)象，我會很有耐煩地讓他嘗一嘗，再問他：好吃嗎?'他也會很努力地漸漸把飯吃完。有一位新來的小伙伴一到吃午飯的時候就要吐，但再換一碗，他會把飯菜全部吃光，而且也吃得很快。就針對這一現(xiàn)象，老師詢問了家長，他媽媽說他在家從來沒這習慣。為了解決這個問題，我和老師觀測了他吃飯的狀況。原來，他一坐下來吃飯，就把飯全往嘴巴里塞，塞得滿滿的，喉嚨口咽不下去了，就全給吐出來了。經(jīng)過了解才知道，他原來的幼兒園阿姨和老師一貫讓他快點吃，吃慢了，還要挨批判，所以他剛來這，怕吃慢了也受到批判，因此吃得很快。找到了問題所在，每到吃飯前，我就和老師們就告知他漸漸吃，克服他飯前焦灼的心理。今日我驚喜地發(fā)覺他不吐了，也不會焦灼地一口接一口吃了。

無論你今日扮演的是什么角色，在孩子們的心目中，你的一言一行在孩子們的眼里起到了潛移默化的作用。我和孩子們是伙伴，很他們在一起，我覺得自己又回到了童年的時間。

保育員工作心得體會參考范文【五】

幼兒是故國的將來，民族的盼看，他們的健康和安全時候牽動著父母、教員和許多人的心。

幼兒園大班孩子活潑、好動，對任何事都布滿了新奇心，甚么都想往看一看，摸一摸。然而，他們卻缺乏著生存閱歷和自我愛護的本事，因此幼兒常常不能清晰地預感自己舉動的后果，每每會引發(fā)損害身分，對突發(fā)變亂不能做出正確的判定。當處于損害當中時，也缺乏愛護自己的本事。《新綱要》明確指出："幼兒園需要把愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。'明顯作為幼教工我們不僅要愛護好幼兒的生命安全，更焦灼的是要對幼兒進行初步的安全引導、教育，以進步幼兒自我愛護的防范文領(lǐng)，援助幼兒樹立確定的安全意識。

作育幼兒杰出的生存舉動風俗與自我愛護教育是緊密結(jié)合、相輔相成的。聞名的學前教育專家陳鶴琴老師曾講過："風俗養(yǎng)得好，畢生受其益。'

首先杰出的生存舉動的養(yǎng)成，能使幼兒躲避損害。比方，精確有序的穿衣服能愛護身材，鞋帶系得安定可避開跌倒摔傷，熱湯熱水吹一吹再喝能避