初三物理運動和力總復(fù)習(xí)榆中六中周進功初三物理榆中六中周進功1力及其作用效果力是物體對物體的作用．其中一個物體叫受力物體，另一個物體叫施力物體．物體間力的作用是相互的．力及其作用效果力是物體對物體的作用．其中一個物體叫受力物體，2用手拍桌子時，施力物體是

，受力物體是

；同時手會覺得痛，這說明了

。用手拍桌子時，施力物體是，受力物體是3

力的兩個作用效果

力的兩個作用效果是:

(1)力可以改變物體的____________.(2)力可以改變_________________.運動狀態(tài)物體的形狀力的兩個作用效果

力的兩個作用效果是:運動狀態(tài)物體的形狀4

如圖所示，人站在跳板上，人對跳板的力的作用效果是

。如圖所示，人站在跳板上，人對跳板的力的作用效果是

5如圖所示，其中與其它三個力所產(chǎn)生的作用效果不同的是

A．運動員對弓弦的拉力

B．汽車對地面的壓力

C．斧頭對木柴的力

D．下落小球受到的重力

如圖所示，其中與其它三個力所產(chǎn)生的作用效果不同的是6力的三要素

力的作用效果與力的大小、方向、作用點有關(guān),因此,把力的___________________叫做力的三要素.大小、方向、作用點力的三要素

力的作用效果與力的大小、方向、作用點有關(guān),因此7力的圖示與力的示意圖

(1)用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來,叫做力的圖示.

其中,線段的長短表示力的大小;線段末端標出箭頭表示力的方向;線段的起點表示力的作用點,它必須畫在受力物體上.(2)在受力物體上沿力的方向畫個箭頭,表示物體在這個方向上受到了力,就是力的示意圖.力的圖示與力的示意圖8作圖題：在圖中,物體A重600牛,在水平向右的300牛拉力作用下做勻速直線運動.用力的示意畫出A所受到的各個力.FF’Gf作圖題：在圖中,物體A重600牛,在水平向右的300牛拉力作9重力重力：由于地球的吸引而使物體受到的力。重力的施力物體：地球重力的方向：豎直向下重力的大小：G=mg重力重力：由于地球的吸引而使物體受到的力。10如圖10所示，一個小球正在沿斜面滾下，請畫出小球所受的重力G和對斜面壓力F的示意圖(其中F<G)GF如圖10所示，一個小球正在沿斜面滾下，請畫出小球所受的重力G11

足球運動員把足球踢向空中，如圖2所示。若不計空氣阻力，則下列表示足球在空中飛行時的受力圖中(G表示重力，F(xiàn)表示腳對球的作用力)，正確的是足球運動員把足球踢向空中，如圖2所示。若不計空12同一直線上二力合成力的合成：幾個力共同作用在一個物體上時，它們的作用效果可以用一個力來代替，這個了稱為那幾個力的合力。同一直線且同方向的二力合成：F=F1+F2

方向和這兩個力的方向相同。同一直線且反方向的二力合成：F=F1-F2方向和較大力的方向相同。同一直線上二力合成力的合成：幾個力共同作用在一個物體上時，它13初三物理運動和力總復(fù)習(xí)課件14二力平衡二力平衡：物體只受到兩個力的作用，處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)二力平衡的條件：作用在一個物體上的兩個力,大小相等，方向相反，且在同一條直線上。

即合力為零．二力平衡二力平衡：物體只受到兩個力的作用，處于靜止或勻速直線159．靜止放在水平桌面上的書，受到的平衡力是

A．書的重力和書對桌面的壓力

B．書的重力和桌面對書的支持力C．書對桌面的壓力和桌子受到的重力

D．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力9．靜止放在水平桌面上的書，受到的平衡力是16體重為480N的同學(xué)用雙手握住豎直的木桿勻速上攀，他所受的摩擦力A.等于480N方向豎直向下

B.等于480N，方向豎直向上C.大于480N，方向豎直向下

D.小于480N，方向豎直向下體重為480N的同學(xué)用雙手握住豎直的木桿勻速上攀，他所受的摩17摩擦力摩擦力：一個物體在另一個物體表面上發(fā)生或要發(fā)生相對運動時，在接觸面上產(chǎn)生阻礙物體發(fā)生相對運動的力。摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。摩擦力摩擦力：一個物體在另一個物體表面上發(fā)生或要發(fā)生相對運動18初三物理運動和力總復(fù)習(xí)課件19減小摩擦力的方法：1.用滾動代替滑動減小摩擦力。2.加潤滑油，使接觸面彼此分開。增加摩擦力的方法：1.增加壓力。2.使接觸面彼此分開。減小摩擦力的方法：20在用皮帶傳動的機械中，常需要把皮帶張緊些，這是通過增大________來增大摩擦力；推重物時常在其下面墊幾根圓棒，再推動起來就輕便多了，這是利用___。在用皮帶傳動的機械中，常需要把皮帶張緊些，這是通過增大___21用如圖所示的方法測量同一只鞋在不同水平路面滑動時的摩擦力，下列說法正確的是A．在柏油路面和冰面上測得的摩擦力都相同B．在同一路面．無論鞋內(nèi)是否放上鐵塊，摩

擦力都一樣C．只要鞋被拉動了，測力計的讀數(shù)就等于鞋受到的摩擦力的大小D．在同一路面鞋以不同的速度做勻速運動，測力計的示數(shù)都相同用如圖所示的方法測量同一只鞋在不同水平路面滑動時的摩擦力，下22體重為490N的某同學(xué)用雙手握住豎直的木桿勻速上攀，他所受的摩擦力A．等于490N，方向豎直向下

B．等于490N，方向豎直向上C．大于490N，方向豎直向下D．小于490N，方向豎直向上體重為490N的某同學(xué)用雙手握住豎直的木桿勻速上攀，他所受的23用手握住一個啤酒瓶，啤酒瓶開口向上且靜止在手中不動，下列各種說法中錯誤的是

A．啤酒瓶能靜止在手中，是由于受到靜摩擦力的作用B．隨著手握瓶子的力增大，瓶子所受到的摩擦力也將增大C．手握瓶子的力增大時，瓶子所受到的摩擦力并沒有增大D．若原來為空瓶，那么向瓶內(nèi)注水的過程中瓶子仍靜止，即使手握瓶子的力大小不變，瓶子受到的摩擦力也將增大用手握住一個啤酒瓶，啤酒瓶開口向上且靜止在手中不動，下列各種24如圖8，水平傳送帶正將一袋大米從車間運送到糧倉。重500N的一袋大米靜止放到傳送帶上，米袋先在傳送帶上滑動，稍后與傳送帶一起勻速運動，米袋滑動時受到的摩擦力大小是重力的0.5倍。米袋在滑動時受到的摩擦力方向向

(左或右)，隨傳送帶一起勻速運動時受到的摩擦力大小為

N。如圖8，水平傳送帶正將一袋大米從車間運送到糧倉。重500N的25如圖所示，小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中，下列說法中正確的是（忽略空氣阻力）A．他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用B．他受重力、支持力和摩擦力的共同作用C．他的重力勢能轉(zhuǎn)化成了動能和內(nèi)能D．他的重力勢能減小，動能增大，機械能不變?nèi)鐖D所示，小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中，下列說法中正確的是26五、牛頓第一運動定律一切物體在不受外力作用時,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)這就是牛頓第一運動定律(也叫慣性定律)..物體在受到平衡力作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。慣性：物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性.五、牛頓第一運動定律一切物體在不受外力作用時,總保持靜止狀態(tài)27如圖所示，錘頭松動時，用力敲錘柄是利用

使錘頭套緊；許多機器的軸上都裝了滾動軸承，這是因為在壓力相同的情況下

。如圖所示，錘頭松動時，用力敲錘柄是利用使錘頭28用彈簧測力計沿水平方向拉著一木塊在水平木板上做勻速直線運動時,彈簧測力計的示數(shù)為12N,此時木塊所受的合力為_______N.若將拉力增大,當彈簧測力計的示數(shù)為20N時,木塊受到的滑動摩擦力的大小為_______N.用彈簧測力計沿水平方向拉著一木塊在水平木板上做勻速直線運動時29關(guān)于靜止在水平地面上的汽車，以下說法正確的是()A.車處于靜止狀態(tài)，它沒有慣性B.車處于靜止狀態(tài)，所受的力是平衡力C.車處于靜止狀態(tài)，所以不受力的作用D.車處于靜止狀態(tài)，是因為它只受到摩擦力關(guān)于靜止在水平地面上的汽車，以下說法正確的是(30下列有關(guān)運動和力的描述或解釋正確的是（

）A.擊打排球時手感到疼，是由于力的作用是相互的B.用習(xí)慣喝飲料時，嘴的“吸力”使飲料上升到口中C.跳傘運動員勻速下落時，以傘為參照物，人是運動的D.人沿水平方向推水平地面上的物體，沒有推動，是因為推力小于摩擦力下列有關(guān)運動和力的描述或解釋正確的是（）31

85.每一年，我都更加相信生命的浪費是在于：我們沒有獻出愛，我們沒有使用力量，我們表現(xiàn)出自私的謹慎，不去冒險，避開痛苦，也失去了快樂。――[約翰·B·塔布]86.微笑，昂首闊步，作深呼吸，嘴里哼著歌兒。倘使你不會唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一來，你想讓自己煩惱都不可能。――[戴爾·卡內(nèi)基]87.當一切毫無希望時，我看著切石工人在他的石頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂痕出現(xiàn)。但在第一百零一次時，石頭被劈成兩半。我體會到，并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開。――[賈柯·瑞斯]88.每個意念都是一場祈禱。――[詹姆士·雷德非]89.虛榮心很難說是一種惡行，然而一切惡行都圍繞虛榮心而生，都不過是滿足虛榮心的手段。――[柏格森]90.習(xí)慣正一天天地把我們的生命變成某種定型的化石，我們的心靈正在失去自由，成為平靜而沒有激情的時間之流的奴隸。――[托爾斯泰]91.要及時把握夢想，因為夢想一死，生命就如一只羽翼受創(chuàng)的小鳥，無法飛翔。――[蘭斯頓·休斯]92.生活的藝術(shù)較像角力的藝術(shù)，而較不像跳舞的藝術(shù)；最重要的是：站穩(wěn)腳步，為無法預(yù)見的攻擊做準備。――[瑪科斯·奧雷利阿斯]93.在安詳靜謐的大自然里，確實還有些使人煩惱.懷疑.感到壓迫的事。請你看看蔚藍的天空和閃爍的星星吧!你的心將會平靜下來。[約翰·納森·愛德瓦茲]94.對一個適度工作的人而言，快樂來自于工作，有如花朵結(jié)果前擁有彩色的花瓣。――[約翰·拉斯金]95.沒有比時間更容易浪費的,同時沒有比時間更珍貴的了，因為沒有時間我們幾乎無法做任何事。――[威廉·班]96.人生真正的歡欣，就是在于你自認正在為一個偉大目標運用自己；而不是源于獨自發(fā)光.自私渺小的憂煩軀殼，只知抱怨世界無法帶給你快樂。――[蕭伯納]97.有三個人是我的朋友愛我的人.恨我的人.以及對我冷漠的人。愛我的人教我溫柔；恨我的人教我謹慎；對我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格]98.過去的事已經(jīng)一去不復(fù)返。聰明的人是考慮現(xiàn)在和未來，根本無暇去想過去的事。――[英國哲學(xué)家培根]99.真正的發(fā)現(xiàn)之旅不只是為了尋找全新的景色，也為了擁有全新的眼光。――[馬塞爾·普勞斯特]100.這個世界總是充滿美好的事物，然而能看到這些美好事物的人，事實上是少之又少。――[羅丹]101.稱贊不但對人的感情，而且對人的理智也發(fā)生巨大的作用，在這種令人愉快的影響之下，我覺得更加聰明了，各種想法，以異常的速度接連涌入我的腦際。――[托爾斯泰]102.人生過程的景觀一直在變化，向前跨進，就看到與初始不同的景觀，再上前去，又是另一番新的氣候――。[叔本華]103.為何我們?nèi)绱思臣秤诿?，如果一個人和他的同伴保持不一樣的速度，或許他耳中聽到的是不同的旋律，讓他隨他所聽到的旋律走，無論快慢或遠近。――[梭羅]104.我們最容易不吝惜的是時間，而我們應(yīng)該最擔(dān)心的也是時間；因為沒有時間的話，我們在世界上什么也不能做。――[威廉·彭]105.人類的悲劇，就是想延長自己的壽命。我們往往只憧憬地平線那端的神奇【違禁詞，被屏蔽】，而忘了去欣賞今天窗外正在盛開的玫瑰花。――[戴爾·卡內(nèi)基]106.休息并非無所事事，夏日炎炎時躺在樹底下的草地，聽著潺潺的水聲，看著飄過的白云，亦非浪費時間。――[約翰·羅伯克]107.沒有人會只因年齡而衰老，我們是因放棄我們的理想而衰老。年齡會使皮膚老化，而放棄熱情卻會使靈魂老化。――[撒母耳·厄爾曼]108.快樂和智能的區(qū)別在于：自認最快樂的人實際上就是最快樂的，但自認為最明智的人一般而言卻是最愚蠢的。――[卡雷貝·C·科爾頓]109.每個人皆有連自己都不清楚的潛在能力。無論是誰，在千鈞一發(fā)之際，往往能輕易解決從前認為極不可能解決的事。――[戴爾·卡內(nèi)基]110.每天安靜地坐十五分鐘·傾聽你的氣息，感覺它，感覺你自己，并且試著什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆]111.你知道何謂沮喪---就是你用一輩子工夫，在公司或任何領(lǐng)域里往上攀爬，卻在抵達最高處的同時，發(fā)現(xiàn)自己爬錯了墻頭。－－[坎伯]112.「偉大」這個名詞未必非出現(xiàn)在規(guī)模很大的事情不可；生活中微小之處，照樣可以偉大。――[布魯克斯]113.人生的目的有二：先是獲得你想要的；然后是享受你所獲得的。只有最明智的人類做到第二點。――[羅根·皮沙爾·史密斯]114.要經(jīng)常聽.時常想.時時學(xué)習(xí)，才是真正的生活方式。對任何事既不抱希望，也不肯學(xué)習(xí)的人，沒有生存的資格。――[阿薩·赫爾帕斯爵士]115.旅行的精神在于其自由，完全能夠隨心所欲地去思考.去感覺.去行動的自由。――[威廉·海茲利特]116.昨天是張退票的支票，明天是張信用卡，只有今天才是現(xiàn)金；要善加利用。――[凱·里昂]117.所有的財富都是建立在健康之上。浪費金錢是愚蠢的事，浪費健康則是二級的謀殺罪。――[B·C·福比斯]118.明知不可而為之的干勁可能會加速走向油盡燈枯的境地，努力挑戰(zhàn)自己的極限固然是令人激奮的經(jīng)驗，但適度的休息絕不可少，否則遲早會崩潰。――[邁可·漢默]119.進步不是一條筆直的過程，而是螺旋形的路徑，時而前進，時而折回，停滯后又前進，有失有得，有付出也有收獲。――[奧古斯汀]120.無論那個時代，能量之所以能夠帶來奇跡，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。無論何處，活力皆是所謂“人格力量”的原動力，也是讓一切偉大行動得以持續(xù)的力量。――[史邁爾斯]121.有兩種人是沒有什么價值可言的：一種人無法做被吩咐去做的事，另一種人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯]122.對于不會利用機會的人而言，機會就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成為不會孵化的蛋。――[喬治桑]123.未來不是固定在那里等你趨近的，而是要靠你創(chuàng)造。未來的路不會靜待被發(fā)現(xiàn)，而是需要開拓，開路的過程，便同時改變了你和未來。――[約翰·夏爾]124.一個人的年紀就像他的鞋子的大小那樣不重要。如果他對生活的興趣不受到傷害，如果他很慈悲，如果時間使他成熟而沒有了偏見。――[道格拉斯·米爾多]125.大凡宇宙萬物，都存在著正、反兩面，所以要養(yǎng)成由后面.里面，甚至是由相反的一面，來觀看事物的態(tài)度――。[老子]126.在寒冷中顫抖過的人倍覺太陽的溫暖，經(jīng)歷過各種人生煩惱的人，才懂得生命的珍貴。――[懷特曼]127.一般的偉人總是讓身邊的人感到渺??；但真正的偉人卻能讓身邊的人認為自己很偉大。――[G.K.Chesteron]128.醫(yī)生知道的事如此的少，他們的收費卻是如此的高。――[馬克吐溫]129.問題不在于：一個人能夠輕蔑、藐視或批評什么，而是在于：他能夠喜愛、看重以及欣賞什么。――[約翰·魯斯金]初三物理運動和力總復(fù)習(xí)課件32初三物理運動和力總復(fù)習(xí)榆中六中周進功初三物理榆中六中周進功33力及其作用效果力是物體對物體的作用．其中一個物體叫受力物體，另一個物體叫施力物體．物體間力的作用是相互的．力及其作用效果力是物體對物體的作用．其中一個物體叫受力物體，34用手拍桌子時，施力物體是

，受力物體是

；同時手會覺得痛，這說明了

。用手拍桌子時，施力物體是，受力物體是35

力的兩個作用效果

力的兩個作用效果是:

(1)力可以改變物體的____________.(2)力可以改變_________________.運動狀態(tài)物體的形狀力的兩個作用效果

力的兩個作用效果是:運動狀態(tài)物體的形狀36

如圖所示，人站在跳板上，人對跳板的力的作用效果是

。如圖所示，人站在跳板上，人對跳板的力的作用效果是

37如圖所示，其中與其它三個力所產(chǎn)生的作用效果不同的是

A．運動員對弓弦的拉力

B．汽車對地面的壓力

C．斧頭對木柴的力

D．下落小球受到的重力

如圖所示，其中與其它三個力所產(chǎn)生的作用效果不同的是38力的三要素

力的作用效果與力的大小、方向、作用點有關(guān),因此,把力的___________________叫做力的三要素.大小、方向、作用點力的三要素

力的作用效果與力的大小、方向、作用點有關(guān),因此39力的圖示與力的示意圖

(1)用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來,叫做力的圖示.

其中,線段的長短表示力的大小;線段末端標出箭頭表示力的方向;線段的起點表示力的作用點,它必須畫在受力物體上.(2)在受力物體上沿力的方向畫個箭頭,表示物體在這個方向上受到了力,就是力的示意圖.力的圖示與力的示意圖40作圖題：在圖中,物體A重600牛,在水平向右的300牛拉力作用下做勻速直線運動.用力的示意畫出A所受到的各個力.FF’Gf作圖題：在圖中,物體A重600牛,在水平向右的300牛拉力作41重力重力：由于地球的吸引而使物體受到的力。重力的施力物體：地球重力的方向：豎直向下重力的大?。篏=mg重力重力：由于地球的吸引而使物體受到的力。42如圖10所示，一個小球正在沿斜面滾下，請畫出小球所受的重力G和對斜面壓力F的示意圖(其中F<G)GF如圖10所示，一個小球正在沿斜面滾下，請畫出小球所受的重力G43

足球運動員把足球踢向空中，如圖2所示。若不計空氣阻力，則下列表示足球在空中飛行時的受力圖中(G表示重力，F(xiàn)表示腳對球的作用力)，正確的是足球運動員把足球踢向空中，如圖2所示。若不計空44同一直線上二力合成力的合成：幾個力共同作用在一個物體上時，它們的作用效果可以用一個力來代替，這個了稱為那幾個力的合力。同一直線且同方向的二力合成：F=F1+F2

方向和這兩個力的方向相同。同一直線且反方向的二力合成：F=F1-F2方向和較大力的方向相同。同一直線上二力合成力的合成：幾個力共同作用在一個物體上時，它45初三物理運動和力總復(fù)習(xí)課件46二力平衡二力平衡：物體只受到兩個力的作用，處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)二力平衡的條件：作用在一個物體上的兩個力,大小相等，方向相反，且在同一條直線上。

即合力為零．二力平衡二力平衡：物體只受到兩個力的作用，處于靜止或勻速直線479．靜止放在水平桌面上的書，受到的平衡力是

A．書的重力和書對桌面的壓力

B．書的重力和桌面對書的支持力C．書對桌面的壓力和桌子受到的重力

D．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力9．靜止放在水平桌面上的書，受到的平衡力是48體重為480N的同學(xué)用雙手握住豎直的木桿勻速上攀，他所受的摩擦力A.等于480N方向豎直向下

B.等于480N，方向豎直向上C.大于480N，方向豎直向下

D.小于480N，方向豎直向下體重為480N的同學(xué)用雙手握住豎直的木桿勻速上攀，他所受的摩49摩擦力摩擦力：一個物體在另一個物體表面上發(fā)生或要發(fā)生相對運動時，在接觸面上產(chǎn)生阻礙物體發(fā)生相對運動的力。摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。摩擦力摩擦力：一個物體在另一個物體表面上發(fā)生或要發(fā)生相對運動50初三物理運動和力總復(fù)習(xí)課件51減小摩擦力的方法：1.用滾動代替滑動減小摩擦力。2.加潤滑油，使接觸面彼此分開。增加摩擦力的方法：1.增加壓力。2.使接觸面彼此分開。減小摩擦力的方法：52在用皮帶傳動的機械中，常需要把皮帶張緊些，這是通過增大________來增大摩擦力；推重物時常在其下面墊幾根圓棒，再推動起來就輕便多了，這是利用___。在用皮帶傳動的機械中，常需要把皮帶張緊些，這是通過增大___53用如圖所示的方法測量同一只鞋在不同水平路面滑動時的摩擦力，下列說法正確的是A．在柏油路面和冰面上測得的摩擦力都相同B．在同一路面．無論鞋內(nèi)是否放上鐵塊，摩

擦力都一樣C．只要鞋被拉動了，測力計的讀數(shù)就等于鞋受到的摩擦力的大小D．在同一路面鞋以不同的速度做勻速運動，測力計的示數(shù)都相同用如圖所示的方法測量同一只鞋在不同水平路面滑動時的摩擦力，下54體重為490N的某同學(xué)用雙手握住豎直的木桿勻速上攀，他所受的摩擦力A．等于490N，方向豎直向下

B．等于490N，方向豎直向上C．大于490N，方向豎直向下D．小于490N，方向豎直向上體重為490N的某同學(xué)用雙手握住豎直的木桿勻速上攀，他所受的55用手握住一個啤酒瓶，啤酒瓶開口向上且靜止在手中不動，下列各種說法中錯誤的是

A．啤酒瓶能靜止在手中，是由于受到靜摩擦力的作用B．隨著手握瓶子的力增大，瓶子所受到的摩擦力也將增大C．手握瓶子的力增大時，瓶子所受到的摩擦力并沒有增大D．若原來為空瓶，那么向瓶內(nèi)注水的過程中瓶子仍靜止，即使手握瓶子的力大小不變，瓶子受到的摩擦力也將增大用手握住一個啤酒瓶，啤酒瓶開口向上且靜止在手中不動，下列各種56如圖8，水平傳送帶正將一袋大米從車間運送到糧倉。重500N的一袋大米靜止放到傳送帶上，米袋先在傳送帶上滑動，稍后與傳送帶一起勻速運動，米袋滑動時受到的摩擦力大小是重力的0.5倍。米袋在滑動時受到的摩擦力方向向

(左或右)，隨傳送帶一起勻速運動時受到的摩擦力大小為

N。如圖8，水平傳送帶正將一袋大米從車間運送到糧倉。重500N的57如圖所示，小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中，下列說法中正確的是（忽略空氣阻力）A．他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用B．他受重力、支持力和摩擦力的共同作用C．他的重力勢能轉(zhuǎn)化成了動能和內(nèi)能D．他的重力勢能減小，動能增大，機械能不變?nèi)鐖D所示，小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中，下列說法中正確的是58五、牛頓第一運動定律一切物體在不受外力作用時,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)這就是牛頓第一運動定律(也叫慣性定律)..物體在受到平衡力作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。慣性：物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性.五、牛頓第一運動定律一切物體在不受外力作用時,總保持靜止狀態(tài)59如圖所示，錘頭松動時，用力敲錘柄是利用

使錘頭套緊；許多機器的軸上都裝了滾動軸承，這是因為在壓力相同的情況下

。如圖所示，錘頭松動時，用力敲錘柄是利用使錘頭60用彈簧測力計沿水平方向拉著一木塊在水平木板上做勻速直線運動時,彈簧測力計的示數(shù)為12N,此時木塊所受的合力為_______N.若將拉力增大,當彈簧測力計的示數(shù)為20N時,木塊受到的滑動摩擦力的大小為_______N.用彈簧測力計沿水平方向拉著一木塊在水平木板上做勻速直線運動時61關(guān)于靜止在水平地面上的汽車，以下說法正確的是()A.車處于靜止狀態(tài)，它沒有慣性B.車處于靜止狀態(tài)，所受的力是平衡力C.車處于靜止狀態(tài)，所以不受力的作用D.車處于靜止狀態(tài)，是因為它只受到摩擦力關(guān)于靜止在水平地面上的汽車，以下說法正確的是(62下列有關(guān)運動和力的描述或解釋正確的是（

）A.擊打排球時手感到疼，是由于力的作用是相互的B.用習(xí)慣喝飲料時，嘴的“吸力”使飲料上升到口中C.跳傘運動員勻速下落時，以傘為參照物，人是運動的D.人沿水平方向推水平地面上的物體，沒有推動，是因為推力小于摩擦力下列有關(guān)運動和力的描述或解釋正確的是（）63

85.每一年，我都更加相信生命的浪費是在于：我們沒有獻出愛，我們沒有使用力量，我們表現(xiàn)出自私的謹慎，不去冒險，避開痛苦，也失去了快樂。――[約翰·B·塔布]86.微笑，昂首闊步，作深呼吸，嘴里哼著歌兒。倘使你不會唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一來，你想讓自己煩惱都不可能。――[戴爾·卡內(nèi)基]87.當一切毫無希望時，我看著切石工人在他的石頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂痕出現(xiàn)。但在第一百零一次時，石頭被劈成兩半。我體會到，并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開。――[賈柯·瑞斯]88.每個意念都是一場祈禱。――[詹姆士·雷德非]89.虛榮心很難說是一種惡行，然而一切惡行都圍繞虛榮心而生，都不過是滿足虛榮心的手段。――[柏格森]90.習(xí)慣正一天天地把我們的生命變成某種定型的化石，我們的心靈正在失去自由，成為平靜而沒有激情的時間之流的奴隸。――[托爾斯泰]91.要及時把握夢想，因為夢想一死，生命就如一只羽翼受創(chuàng)的小鳥，無法飛翔。――[蘭斯頓·休斯]92.生活的藝術(shù)較像角力的藝術(shù)，而較不像跳舞的藝術(shù)；最重要的是：站穩(wěn)腳步，為無法預(yù)見的攻擊做準備。――[瑪科斯·奧雷利阿斯]93.在安詳靜謐的大自然里，確實還有些使人煩惱.懷疑.感到壓迫的事。請你看看蔚藍的天空和閃爍的星星吧!你的心將會平靜下來。[約翰·納森·愛德瓦茲]94.對一個適度工作的人而言，快樂來自于工作，有如花朵結(jié)果前擁有彩色的花瓣。――[約翰·拉斯金]95.沒有比時間更容易浪費的,同時沒有比時間更珍貴的了，因為沒有時間我們幾乎無法做任何事。――[威廉·班]96.人生真正的歡欣，就是在于你自認正在為一個偉大目標運用自己；而不是源于獨自發(fā)光.自私渺小的憂煩軀殼，只知抱怨世界無法帶給你快樂。――[蕭伯納]97.有三個人是我的朋友愛我的人.恨我的人.以及對我冷漠的人。愛我的人教我溫柔；恨我的人教我謹慎；對我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格]98.過去的事已經(jīng)一去不復(fù)返。聰明的人是考慮現(xiàn)在和未來，根本無暇去想過去的事。――[英國哲學(xué)家培根]99.真正的發(fā)現(xiàn)之旅不只是為了尋找全新的景色，也為了擁有全新的眼光。――[馬塞爾·普勞斯特]100.這個世界總是充滿美好的事物，然而能看到這些美好事物的人，事實上是少之又少。――[羅丹]101.稱贊不但對人的感情，而且對人的理智也發(fā)生巨大的作用，在這種令人愉快的影響之下，我覺得更加聰明了，各種想法，以異常的速度接連涌入我的腦際。――[托爾斯泰]102.人生過程的景觀一直在變化，向前跨進，就看到與初始不同的景觀，再上前去，又是另一番新的氣候――。[叔本華]103.為何我們?nèi)绱思臣秤诿绻粋€人和他的同伴保持不一樣的速度，或許他耳中聽到的是不同的旋律，讓他隨他所聽到的旋律走，無論快慢或遠近。――[梭羅]104.我們最容易不吝惜的是時間，而我們應(yīng)該最擔(dān)心的也是時間；因為沒有時間的話，我們在世界上什么也不能做。――[威廉·彭]105.人類的悲劇，就是想延長自己的壽命。我們往往只憧憬地平線那端的神奇【違禁詞，被屏蔽】，而忘了去欣賞今天窗外正在盛開的玫瑰花。――[戴爾·卡內(nèi)基]106.休息并非無所事事，夏日炎炎時躺在樹底下的草地，聽著潺潺的水聲，看著飄過的白云，亦非浪費時間。――[約翰·羅伯克]107.沒有人會只因年齡而衰老，我們是因放棄我們的理想而衰老。年齡會使皮膚老化，而放棄熱情卻會使靈魂老化。――[撒母耳·厄爾曼]108.快樂和智能的區(qū)別在于：自認最快樂的人實際上就是最快樂的，但自認為最明智的人一般而言卻是最愚蠢的。――[卡雷貝·C·科爾頓]109.每個人皆有連自己都不清楚的潛在能力。無論是誰，在千鈞一發(fā)之際，往往能輕易解決從前認為極不可能解決的事。――[