2022年湖南省永州市初中學業(yè)水平考試試卷語文溫馨提示:1.本試卷包括試題卷和答題卡，考試結束后，將本試題卷和答題卡一并交回。2.考生作答時，選擇題和非選擇題均須作答在答題卡上，在本試題卷上作答無放，考生在答題卡上按答題卡中考前須知的要求答題。3.本試卷包括試題卷和答題卡?？偡种?50分，考試時量120分鐘。親愛的考生，請你沉著應考，細心審題，搞摩題意，應用技巧，準確作谷。祝你成功!一、積累運用(共30分，選擇題每題3分)1.以下各組詞語中寧形和加點字的注音完全正確的一項為哪一項(B)A.哂笑(shěn)告磬潸然淚下(sān)鍥而不舍B.吞噬(shì)攫取鱗次櫛比(zhì)莫衷一是C.酷肖(xiāo)禁錮面面相覷(qù)格物至知D.羸弱(yíng)沉緬孜孜不倦(zī)獨占鰲頭2.以下加點的詞語使用不正確的一項為哪一項(D)A.風景秀麗的瀟湘河畔，一場精彩的少兒武術表演讓觀眾嘆為觀止。解析：[贊嘆欣賞的對象精妙之極，完美之至。]B.月的陽明山，漫山遍野的杜鵑花競相綻放，陳陣清香沁人心脾。解析：[原指吸入芳香’(味、新鮮空(或喝了清涼飲料等時，感到舒適和愉快。也用來形容文藝作品的美好與感人所給予人的清新爽朗的感受。C.敦煌莫高窟精美的壁畫惟妙惟肖，吸引了上百萬游客不遠萬里來游覽參觀。解析：[形容描寫或模仿得非常好，非常逼真]D.海上絲綢之路具體而微地凝聚了中華民族的智慧，展現(xiàn)了美麗中國的形象。解析：[內容大體具備，但形狀規(guī)模小。指事物的各個組成局部大體都有了，不過形狀和規(guī)模比擬小些。只能形容實物，不可形容抽象,理性上認識的事物]3.以下語句沒有語病的一項為哪一項(C)A.“六一〞前夕，檢測專家通過實物講解的方式引導學生正確使用、購置兒童用品。B.為防范較大以上道路交通事故不再發(fā)生，省交管部門開展“強執(zhí)法，防事故〞行動。C.生態(tài)環(huán)境平安是國家平安的直要組成局部，是經濟社會持續(xù)健康開展的重要保障。D.?流動兒童心理研究?為全國約1300多萬進城務工人員隨遷子女教育提供了參考。4.將以下句子依次填入橫線上，銜接最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?A)幾番秋雨之后，；早凋的梧楸，__；金黃色的曉霞，____；潑靛的波面。①從權呀樹隙里，深入溪中②溪水長了幾篙③使泛出彩虹似的光④飛盡了翠葉A.②④①③B.①③④②C.①④③②D.②④③①5.品讀古典詩詞，感受節(jié)口文化，將以下詩向按傳統(tǒng)節(jié)口先后順序排列，正確的一項為哪一項(B)①清明時節(jié)時紛紛，路上行人欲斷魂。②遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。③千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。④櫻桃桑甚與菖蒲，更買雄黃酒一壺。⑤大年元夜時，花市燈如晝A.③⑤①②④B.③⑤①④②C.⑤③①②④D.⑤③①④②6.綜合性學習(10分)北京某中學九(3)班學生開展以“訪歷史文化名城〞為主題的研學聯(lián)誼活動，首赴零陵古城。他們將參觀柳子廟，踏訪柳宗元筆下的小石潭，領略底蘊深厚的柳文化。[聯(lián)誼喜相逢](1)為迎接遠道而來的北京朋友，作為聯(lián)誼班級的學生代表，請你補寫歡送標語。(3分)瀟湘水喜迎北京來容，例如:柳子廟成邀四海賓朋柳子廟[聯(lián)大舞臺](2)為豐富聯(lián)誼活動，提供展示舞臺，探尋占城文化，請你再設計三項與柳文化相關的活動。(3分)活動一:柳宗元詩文朗誦比賽活動二:活動三:活動四:[聯(lián)誼話別離](3)活動即將結束，在聯(lián)誼晚會上，請代表東道主致歡送辭。(4分)要求:(1)全、至少使用一種修辭于法;(2)語句通順流暢7.名著閱讀(5分)中外經典名著塑造了眾多的優(yōu)秀女性形象，她們的精神品質在文學星空煙煙生輝，影響深遠。按以下要求，試椎薦你最欣賞的一一位伏秀女性。推薦人物:作品:作者:欣賞理由:例如:推薦人物:簡愛;作品:_?簡愛?:作者:夏洛蒂·勃朗特:欣賞理由:?簡愛?的主人公簡愛是一“位出身卑微、相貌平平面又獨立自尊、勇政執(zhí)著的女性。從簡·愛身上,我們能夠感受到當今新女性自尊、白重、自立、自強的形象，對于自己的人格、情感、生活、判斷、選擇的堅持和執(zhí)著追求?！咀宰鸢字鳌⑴涯鎸?，獨立白主、積極進取，追求精神上的白由、平等】古詩文閱讀〔共28分，選擇題每題3分)(一)文言文閱讀(15分)[甲]亮答日:....制州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連炅會，西逗巴、蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎?益州險塞，沃野千里，天府之士，高祖內之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民股國富而不知存恤，智能之十思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，假設跨有刑、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結好孫權，內修政理;天下有變，那么命一上將將荊州之軍以向宛、濟，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?誠如是，那么霸業(yè)可成，漢室可興矣。〞先主日:“善!〞(節(jié)選自?三國志?)[乙]蘇秦始將連橫說秦患王，曰:“大王之國，西有巴、蜀、漢中之利，北有胡貉、代馬〞之用，南有巫山、黔中之限，東有崤、函之固。田肥關，民殷富，戰(zhàn)車萬乘，奮擊百萬，沃野千里，蓄積饒多，地勢形使，此所謂天府，天下之雄國也。以人王之賢，十民之眾，車騎之用，兵法之教，可以并諸候，吞天下，稱帝而治。愿大王少留意，臣請奏其效!’秦王曰:“寡人聞之，毛羽不飽滿者，不可以高飛:文章“不成者，不可以誅罰:道德不享名，不可以使民;政教不順者，不可以煩大臣。今先生儼然〞不遠下里而庭教之，愿以異日。〞(節(jié)選自?戰(zhàn)國策?)[注]①連橫:戰(zhàn)國時，隨從強國太進攻其他弱國，稱為連橫。②胡貉:指北方少數(shù)民族地區(qū)出產的貉皮，代馬:今指山西，河北北部出產的馬。③義章:指法令條義，④儼然:莊嚴那重的樣子。8.以下各項中加點詞語解釋有誤的一項為哪一項(C)A.此用武之國國:地方B.芥跨有荊、益，保其巖阻巖阻:地勢險要的地方C.不可以使民使:出使答案：[驅使]D.西與巴、蜀、漢中之利利:物資9.以下選項中加點詞的意義和用法與例句相同的一項為哪一項(C)例:以大王之賢A.以君為長者B.高祖囚之以成帝業(yè)C.以殘年之力D.百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍省乎?10.以下對文章內容的理解與分析，錯誤的一項為哪一項(D)A.[甲]文中諸葛亮分析天下形勢，目的是希望劉備“成霸業(yè)，興漢室〞。.B.[乙]文中蘇秦闡述秦國優(yōu)勢，日的是希望秦惠王“并諸侯，喬天下〞C.[甲]義中雖然劉備只說一個“善〞字，但是可推測出其內心沖動不已。D.[乙]文中用“思以異口〞來表叨泰惠王笫二天施行蘇泰的計謀。11.用現(xiàn)代漢語說出以下句子的意思。(6分)(1)外結女好孫權，內修收理。(3分)答案：[對外聯(lián)合孫權，對內革新政治](2)此所謂天府，大下之雄因也。(3分)答案：[這正是人們所說的得天獨厚的天府，天下的大國啊](二)古代詩歌閱讀(7分)[甲]早寒江上有懷孟浩然木落雁南度，北風江上寒。我家襄水曲，遙隔楚云端。鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。迷津欲有問，平海夕漫漫。[乙]次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。12.對[甲][乙]兩首許內容釣理解和分析，不正確的項是()A.[甲]詩首聯(lián)用落木菁蕭、鴻雁南飛、北風送寒之景點明已是寒冬時節(jié)。[秋季之景]B.[甲]詩領聯(lián)用“遙隔〞二字說明作苦遠離家鄉(xiāng)，因山川阻隔，不能歸去。C.[乙]詩首聯(lián)細寫旅途所見之景，點明行船地點，莫定全詩感恃基調。D.[乙]詩頸聯(lián)寫江上夜退日出、冬去春來的變化，蘊含時序交替的理趣。13.試比擬[甲][乙]兩首詩表達的情感有何異同。(4分)答:相同點:都表達了思鄉(xiāng)之情。不同點:[甲]詩懷鄉(xiāng)思州，全詩情感是復雜的。詩人既美慕用園生活，有意歸陷，但又想求官做事，以展鴻圖。[乙]詩既抒發(fā)了作者思念故土的情杯，又表達了詩人樂觀向上，發(fā)奮進取的精沖。(三)名篇名句默寫(6分，每空1分)14.請將卜列詩義語句補充完整?！?)春湖帶雨晚來急，野渡無人舟白橫。(書應物?滁州西澗?)(2)何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。(蘇軾?記承天寺夜游?)(3)閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。(李白?行路難?其一)(4)假設到匯南趕上春，千萬和春住，(王觀?卜算子·送鮑浩然之浙東?)(5)?破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之?從視覺和聽覺兩方面再現(xiàn)劇烈戰(zhàn)斗場面的句子是“馬作的盧飛快，馬如霹靂弦驚〞。三、現(xiàn)代文閱讀(共32分，選抒題每題3分)(一)說明性義章(6分)5G網(wǎng)絡的技術“法寶〞①隨著用戶的期望越來越高,4G已不能滿足人們對網(wǎng)絡使用的要求，于是第五代通訊系統(tǒng)(5G)應運而生。它的網(wǎng)速最高達4G的10倍，不到一秒就能下載一部高清電影。②5G網(wǎng)絡技術是什么，目前沒有統(tǒng)一的定義。然而，作為5G網(wǎng)絡技術開展的根底，有五種“法寶〞必不可少。③第一種足毫興波技術。毫米波技術可以通過提升頻譜帶寬實現(xiàn)超高速無線數(shù)據(jù)傳播，從而成為5G通信技術中的關鍵。但毫米波穿透能力弱，且很容易被樹葉、雨滴等吸收。④為解決這個問題，需要引入第二種技術:小基站網(wǎng)絡。如果安裝名個迷你基站圍繞障礙物傳輸信號，就能形成信號接力。當用戶走到障礙物后面時，智能會自動切換到另一一個小基站，使通信不會中斷，用戶之間能進行正常的通話。⑤第三種技術是大規(guī)模天線。一個4G基站人約有十幾根天線，而一個人規(guī)模天線基站人約有幾百根天線，這將大大增加當前移動網(wǎng)絡的容量，發(fā)射或接收更多的信號。③第四種技術是波束成形。當蜂窩天線信號交匯在一一起時會引起嚴重的干擾，波束成形技術可以很好地解決這個問題，這樣通話信號之間就不會相互干擾。⑦最后一種足全雙工技術。全雙工技術足指可以雙向通信。過去任通話時，通話雙方必須輪流說和聽，信息的延時長。全雙工技術通過雙向通信能很好地解決以上問題，使通信效率大幅提高。(文/馬藝菲，有刪改)15.文中沒有使用的說明方法是(B)A、分類別B、打比方C、列數(shù)字D、作比擬16.以下關于木文內容的理解和分析，正確的一項為哪一項(B)網(wǎng)絡技術有五種“法寶〞，說明5G網(wǎng)絡技術已經有了統(tǒng)的定義。B.小基站網(wǎng)絡解決了毫米波穿透能力弱且易被樹葉、雨滴等吸收的問題。C.波束成形技術大大增加移動網(wǎng)絡的容量，使通話信號之間不相互干擾。網(wǎng)絡通信技術中的關鍵是全雙工技術，因為它大幅提高了通信效率。(二)論述性文章(6分)①英雄者，國之干，族之魂②從精忠報國的岳飛、留取丹心照汗寺的文天祥，到拒倭寇于海外的戚繼光，打敗殖艮名收復臺灣的鄭成功;從抗口戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭時期的張思德，劉胡蘭和“狼牙山五壯一〞，到抗美拔朝的邱少云、黃繼光:從社會十義建設時期的需鋒、干計真到改革開放以來的孔繁森、袁降平，再到新時代的航天英雄群體、維和部隊群體……無數(shù)英雄構筑起民族精神的萬里河山，讓中華民族能夠始終屹立不倒于世界民族之林。③曾幾何時，歷史虛無主義盛行，在有些人眼里，一心為公，舍生取義的烈十成了“傻〞的代名詞、“假〞的同義語;還有人犯嘀咕，董存瑞要炸的碉保沒有了，黃繼光要堵的槍眼沒有了，無私無畏、浴血牲犧這些品質還有用武之地嗎?這樣的論調，肆意歪曲歷史，褻瀆英雄烈士，既歪曲人眾認知，又傷害公眾情感，是不可取的。“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。〞“國家和人民永遠尊榮、銘記英雄烈1為國家、人民和民族作出的犧牲和奉獻〞，為全社會注入新時代見賢思齊，崇尚英雄、爭做先鋒的強勁正能量，中華民放才能傲立于世界民放之林。⑤崇尚英雄才精忠報國。作為新時代的青少年，只有高舉英烈們傳遞過未的火把，實干創(chuàng)新，用白己的奮斗為新時代的中國增光添彩、書寫屬于自己的“英雄故事〞，民族復興才不再是一個夢。(文/樂兵，有刪改)17.給上面的文章加一個標題，最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棥睤)A.英雄，我們的民族魂B.爭做先鋒少年C.民族復興只能靠英雄D.崇尚英雄才能精忠報國18.以下對本義的分析，不恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?C)A.第②段運用半實論據(jù)證明了“英雄者，國之干，族之魂〞。B.第③段畫線句運用反問句，引人思考，語氣比陳述強烈。C.本義是一“篇典型的駁論義，采用“分論——總論〞式展大論證。D.木文運用了舉例論證，比照論證，引用論證等多種論證方法。(三)記敘性文章(20分)買米①家住五樓，像灌煤氣、提水(停水時)，買米等稍重的活一般都是我的事。但由于我給人家做秘書，工作相對較忙，時間又由不得白己支配，因此經常失職。從這個層面上看，我不是一個稱職的丈大。②那天上午11點多，委來:“快沒米了，下班時買點回來，記牢，可別又忘了!〞③哪能再忘掉呢?唉!在委眼里，我快成為一“個不誠災不守信的人了。為了不勞煩變第四次囑咐我同-件事，也為了證明我的誠信，我用圓珠筆在左掌心寫下“買米〞兩字，然后拿起向-“個牽頭聚會的朋友撒謊:“領導交了急差，比誤不起，咱們友誼天長地久，下次再會!〞辭掉飯局后，我頹然靠在椅子上，為剛剛自己說謊而內疚，想不到一向崇尚誠信的我說起謊來競也險不紅心不跳不結巴不用打草稿。①我覺得冷，緊了緊外衣，走到窗前，噢!不知什么時候，外面卜起了毛乇細雨。⑤我急忙整了整桌上的報紙、文件和各種資料，匆匆下樓，快速走向停車棚一偌大的停車棚里只剩下我那輛破白行牟孤伶令地停在那里。⑥或許是速度太快吧，本來溫柔細膩的毛毛雨競似長了棱角，扎在我手上、臉上、眼皮子上、頸脖子上，微痛，又極不舒服，直令我疑是上天對我先前說謊的懲罰。⑦到商城附近-一家米店，我喊一聲“買米啦〞。一中年男子應聲而至:“老板，買袋裝米還是零稱?袋裝米五十斤裝，與五十五元一袋的消城香米，也有四十八元一袋的本地米，零稱自己....我說:“我家樓高，扛五十斤太累，還是稱三十斤本地米吧!〞“好!〞店主邊說邊裝好一袋米放在磅部上，于持一個人鋁勺，將袋里的米蹈進路出，反復三四次，才說，“三十四斤整，九毛四一斤，三九二十七三四十二二十八塊二，收您二十八塊!〞末了補一句:“老板，看一下稈，不少您一一兩。〞我遞上一張百元面鈔:“算了，不看了，快將袋11捆好。〞店主麻利地將米袋綁在我的自行午上，然后遞給我疊零錢:“老板，數(shù)一數(shù)，七十二元，不少您一分!〞雨漸大，我無暇細數(shù)便將零錢塞進衣袋，然后一頭扎過風雨之中。⑧回家后，我脫下外衣，然后吃飯。斐說:“你外衣沾了許多米糠，我拿去洗了，袋里的錢物放在茶幾上，自己整吧!〞飯后，我泡杯“鐵觀音〞，愜意地靠在沙發(fā)上，邊看電視邊呷茶，順使整理物品，卻發(fā)現(xiàn)米店老板找我的錢多了十元，巡數(shù)二遍都是八十二元。我對妻說:“賣米的多找我十元錢，他上午生意白做了，我看還是還給人家吧!〞說著就要往外走。安說:“急啥?現(xiàn)在雨人，你下午上班葉再還也不遲啊!〞我想想也是，于是就去午睡，然而，我躺在床，上老想著十元錢的事，輾轉反側，無法入睡，后下脆起床，跟委說一一聲“我去了〞，便下了樓。⑨不久便來到米店，不知何故，我發(fā)現(xiàn)米店老板的神情很是乖僻，驚訝之中夾雜省些許緊張。我說:“老板，你搞錯了!〞他有點結巴:“什一一什么?〞我說:“你找了我八十二元，多了十元，呶，還給你。〞我將|兒錢遞過去，想不到他的臉色突然變得十分復雜，復雜得讓我捉摸不透。當我準備離去時，米店老板從口袋里摸出一塊錢，輕聲說:“給悠!〞我一愣，推回他的于:“不用謝，我要是要你一塊錢，又何必送回十塊呢?〞可是米店老板固執(zhí)得很，堅持要我收下，如此推來推去五六次，我終于忍不住，火了:“我說你這人怎么回事，我說了不要就不要嘛!〞店主漲紅了臉，半響才憋出一句話夾:“不是這個意思，是我一一我上午稱米時少了您的稱!〞說完極不好意思地低下了頭。⑩原來如此一⑾高去的路上，我的心情甚足舒暢?？纯从瓴蝗?，干脆關了雨傘，任雨飄落在我的丁上、臉上、眼皮子上、頸脖子上....(文/周亞鷹，有刪改)19.請梳理