第七單元第二節(jié)第2課時(shí)堿的化學(xué)性質(zhì)一、選擇題1.2018江西下列“水”能使無(wú)色酚酥試液變紅的是（）A.氨水B.汽水C.冰水D.糖水.下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中錯(cuò)誤的是（）A.其水溶液能使石蕊試液變藍(lán).能去除油污，可作廚房的清潔劑C.固體氫氧化鈉可用作二氧化碳?xì)怏w的干燥劑D.如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，要用較多的水沖洗，再涂上硼酸溶液.可用同一化學(xué)原理解釋的現(xiàn)象是（）①久置的石灰水，液面上出現(xiàn)一層硬殼狀薄膜②向澄清石灰水中通入82,石灰水變渾濁③熟石灰在空氣中變質(zhì)結(jié)塊④向紫色石蕊試液中通入82氣體，試液變紅A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2018恩施下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中錯(cuò)誤的是（）A.可用于改良酸性土壤B.易溶于水，溶解時(shí)放出大量的熱C.能去除油污，可作爐具清潔劑D.對(duì)皮膚有強(qiáng)烈的腐蝕作用2017河南下列溶液在空氣中敞口放置后,溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而減小的是（A.石灰水B.濃硫酸C.濃鹽酸D.燒堿溶液如圖4-K-1所示，在一個(gè)盛有嶼0口溶液的容器里有一支燃著的蠟燭，現(xiàn)用一個(gè)玻璃杯將蠟燭罩住，猜想一下你會(huì)觀察到玻璃杯中的現(xiàn)象是（）圖4—K—1A.火焰逐漸熄滅，最終液面上升B.火焰逐漸熄滅，最終液面下降C.蠟燭燃燒更旺，最終液面上升D.蠟燭燃燒情況不變，最終液面不變.堿溶液中都含有0口—因此不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì)。下列關(guān)于Ba（OH）2性質(zhì)的描述中不屬于堿的共同性質(zhì)的是（）鏈接聽(tīng)/5例1方法點(diǎn)撥A.能使紫色石蕊試液變?yōu)樗{(lán)色.能使酚酥試液變紅C.能與Na2so4溶液反應(yīng)生成BaSO4沉淀D.能與C02反應(yīng)生成水8.2017濰坊下列驗(yàn)證“C02與NaOH溶液反應(yīng)”的裝置中裝置氣密性均良好），不能觀察到明顯現(xiàn)象的是（）圖4—K—2二、填空題.為了鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液，小剛和小凱同學(xué)分別設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案。(1小剛同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案：分別取少量?jī)煞N溶液于兩支試管中，分別向其中滴加無(wú)色酚酥試液。用小剛的方法(填“能”或“不能”)達(dá)到鑒別目的，理由是(2)小凱用一種氣體，達(dá)到了鑒別的目的，他用的氣體是 ；寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式： (3請(qǐng)你再選擇一種鹽溶液鑒別二者，該溶液是 溶液，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .常溫常壓下，1體積水約溶解1體積二氧化碳，氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)時(shí)沒(méi)有明顯的現(xiàn)象。某研究小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置所有裝置的氣密性良好)，試圖通過(guò)觀察現(xiàn)象來(lái)間接證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。(1請(qǐng)根據(jù)圖4-K-3所示的實(shí)驗(yàn)裝置和下表的操作方法，將可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入下表中。圖4-K-3裝置操作方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A將充滿二氧化碳的試管倒扣在水中試管內(nèi)的液面略有上升B將充滿二氧化碳的試管倒扣在氫氧化鈉溶液中C將氫氧化鈉溶液滴入燒瓶D將氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶集氣瓶中有氣泡產(chǎn)生E將膠頭滴管中氫氧化鈉溶液擠入燒瓶(2)C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。⑶C、D、E實(shí)驗(yàn)都不足以證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)，因?yàn)楣识夹枰a(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是：將三個(gè)實(shí)驗(yàn)中的氫氧化鈉溶液換為 ，做對(duì)比實(shí)驗(yàn)。鏈接聽(tīng)/5例2方法點(diǎn)撥三、計(jì)算題.向160gCuSO4溶液中逐滴加入40gNaOH溶液，恰好完全反應(yīng)，生成4.9g沉淀,回答下列問(wèn)題。(1恰好完全反應(yīng)后，溶液的質(zhì)量為go(2將反應(yīng)結(jié)束后的混合物過(guò)濾，濾液中溶質(zhì)是 填化學(xué)式)。(3求原在504溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過(guò)程)。圖4—K—42018衢州為探究一瓶久置的氫氧化鈉固體樣品是否全部變質(zhì)，小柯取少量樣品配制成

溶液，再取少量溶液分別裝入兩支試管中，進(jìn)行了如圖4-K-5甲、乙所示實(shí)驗(yàn)。￡主：①碳酸鈉的溶液顯堿性，能使酚酥試液變紅；②BaCl2溶液呈中性，氫氧化鈉溶液和BaCl2溶液不反應(yīng)；③溶液中有堿和鹽存在時(shí)，加入酸，先發(fā)生酸和堿的反應(yīng)，氫氧化鈉溶液和鹽酸反應(yīng)無(wú)現(xiàn)象)1滴加酚歆溶液變紅滴加足量的BaCh1滴加酚歆溶液變紅,口解置白色沉淀

乙

的質(zhì)° 稀鹽酸的質(zhì)量也丙(1小柯認(rèn)為“圖甲實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了氫氧化鈉固體部分變質(zhì)”你認(rèn)為小柯的觀點(diǎn)是否正確，并說(shuō)明理由:(2分析圖乙實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以確定樣品的變質(zhì)情況為。(3進(jìn)一步探究：另取少量樣品溶液，加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，直至過(guò)量。請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫出“生成CO2的質(zhì)量隨加入稀鹽酸的質(zhì)量變化”的大致圖像。詳解詳析達(dá)標(biāo)鞏固］1.A2.C3.AA愉牟析］氫氧化鈉具有很強(qiáng)的腐蝕性，并且價(jià)格很高，所以現(xiàn)實(shí)生活中一般不用氫氧化鈉改良酸性土壤，而用熟石灰。A6.A.C廨析］Ba(OH)2與Na2so4溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鋇離子與硫酸根離子結(jié)合生成8@504沉淀，與0H-無(wú)關(guān)。.A畫牟析］本題考查的是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象，要借助反應(yīng)中氣壓的變化或者反應(yīng)中生成物的性質(zhì)來(lái)驗(yàn)證二者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。A中將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象;B中二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收,試管內(nèi)氣壓減小,液面上升；C中氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳，錐形瓶?jī)?nèi)氣壓減小，小氣球膨脹；D中氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳，錐形瓶?jī)?nèi)氣壓減小，水沿著導(dǎo)管進(jìn)入錐形瓶?jī)?nèi)。.(1不能澄清石灰水和氫氧化鈉溶液都顯堿性，都能使無(wú)色酚酥試液變紅(2：二氧化碳或C02)CO2+Ca(OH)2===CaCOJ+HR、2NaOH+C02===Na2co3+H20⑶N%CO3Na2C03+Ca(OH)2===CaCOJ+2NaOH.猜想］0H-實(shí)驗(yàn)探究］試管內(nèi)溶液不變色用試管取少量氫氧化鉀溶液猜想3成立［討論反思］酚酥試液本身含有水拓展］①無(wú)色酚酥試液變成紅色②密封.(1試管內(nèi)的液面明顯上升水槽中的水倒吸入燒瓶中燒杯內(nèi)的液體被吸入圓底燒瓶，在燒瓶?jī)?nèi)形成噴泉(2)2NaOH+CO2===Na2C03+H20(3)二氧化碳溶解在水中也會(huì)產(chǎn)生類似現(xiàn)象等體積的水畫牟析］(3)二氧化碳溶解在水中也會(huì)產(chǎn)生類似現(xiàn)象，故需將三個(gè)實(shí)驗(yàn)中的氫氧化鈉溶液換為等體積的水，觀察到的現(xiàn)象不如裝有氫氧化鈉溶液時(shí)明顯，以此證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)。12.(1)195.1(2)N%SO4(3)解：設(shè)參加反應(yīng)的CuSO4的質(zhì)量為x。CuSO4+2NaOH===Cu(OH)J+Na2sO416098x4.9g160x°■98=4T9"gx=8g原CuSO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：答：原CuSO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%。直擊中考］(1不正確，無(wú)論氫氧化鈉是否全部變質(zhì)，都能使無(wú)色酚酥變紅(2部分變質(zhì)(3加圖所示COi的質(zhì)° 稀掛橫的質(zhì)0棺用牟析］(1氫氧化鈉固體變質(zhì)會(huì)生成碳酸鈉，碳酸鈉的溶液顯堿性，無(wú)論氫氧化鈉是否全部變質(zhì)，都能使無(wú)色酚酥試液變紅。(2滴加足量的氯化鋇溶液，能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸