第6頁共6頁網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃書?第一章前言?隨著我國(guó)?大學(xué)生人數(shù)?的不斷增加?，大學(xué)生畢?業(yè)后所面臨?的就業(yè)壓力?也越來越大?。因此，大?學(xué)生在校期?間就必須不?斷找機(jī)會(huì)鍛?煉自己，增?長(zhǎng)才干，積?累經(jīng)驗(yàn)，為?將來找工作?打下基礎(chǔ)。?為了能夠給?在校大學(xué)生?提供更多的?實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，?我們預(yù)備創(chuàng)?建一個(gè)專門?針對(duì)大學(xué)生?的兼職網(wǎng)站?。這個(gè)網(wǎng)站?的宗旨是為?大學(xué)生提供?正確的兼職?信息，方便?他們?cè)谡n后?之余能夠輕?松找到一份?兼職。這樣?，一來，省?往了大學(xué)生?尋找兼職的?麻煩和輕易?上當(dāng)?shù)奈ｋU(xiǎn)?;二來，大?學(xué)生可以在?這個(gè)網(wǎng)站上?輕松找到適?合自己的兼?職。第二?章網(wǎng)站描述?網(wǎng)站名稱?:___學(xué)?生兼職網(wǎng)?網(wǎng)站域名：?___網(wǎng)?站宗旨：以?免費(fèi)幫助_?__所有大?學(xué)生尋找兼?職為己任，?旨在通過科?學(xué)、專業(yè)、?真實(shí)的網(wǎng)頁?信息來架起?大學(xué)生與人?才需求者之?間溝通的橋?梁。讓學(xué)生?能夠在工作?中鍛煉自己?，讓人才需?求者能夠獲?得最好的大?學(xué)生兼職服?務(wù)。網(wǎng)站?目標(biāo)：打造?成為__最?專業(yè)的，最?真實(shí)的大學(xué)?生兼職網(wǎng)?創(chuàng)業(yè)理念：?“__學(xué)生?兼職網(wǎng)”目?前處于調(diào)查?研究和規(guī)劃?的階段。創(chuàng)?立這個(gè)網(wǎng)站?的靈感來自?于自己在學(xué)?校的觀察以?及和同學(xué)們?的接觸得知?：現(xiàn)在，越?來越多的大?學(xué)生希看在?課余時(shí)間能?夠找一份兼?職，可目前?，__還沒?有一個(gè)專門?專業(yè)的大學(xué)?生兼職網(wǎng)站?來為他們提?供真實(shí)可靠?的兼職信息?，這種供需?矛盾體現(xiàn)得?就越來越明?顯。為了緩?解這種供需?矛盾，讓大?學(xué)生在通過?網(wǎng)上中介機(jī)?構(gòu)尋找兼職?工作的時(shí)候?不上當(dāng)受騙?，創(chuàng)建這個(gè)?“__學(xué)生?兼職網(wǎng)”的?想法就應(yīng)運(yùn)?而生。網(wǎng)?站服務(wù)：?1.專業(yè)化?的兼職信息?服務(wù)為人?才需求者發(fā)?布兼職招聘?信息。當(dāng)有?個(gè)人或者公?司可以提供?兼職崗位時(shí)?，他們班長(zhǎng)?辭職申請(qǐng)書?可以和公司?聯(lián)系，經(jīng)過?確認(rèn)后，公?司會(huì)及時(shí)正?確的將兼職?信息發(fā)不到?網(wǎng)站。這樣?，人才需求?者就可以很?方便快捷地?獲得需要的?人才。為?在校大學(xué)生?提供真實(shí)的?兼職信息。?當(dāng)有大學(xué)生?想尋求一份?兼職時(shí)，他?們可以通過?這個(gè)平臺(tái)到?適合自己的?工作。2?.個(gè)性化的?兼職技能培?訓(xùn)。我們團(tuán)?隊(duì)會(huì)為每一?位即將做兼?職的同學(xué)提?供免費(fèi)的專?業(yè)的兼職技?能培訓(xùn)，始?每一個(gè)同學(xué)?能在自己的?兼職崗位上?快速熟悉該?工作。第?三章市場(chǎng)分?析摘要：?大學(xué)生從事?兼職工作，?目前已呈現(xiàn)?多元化的發(fā)?展趨勢(shì)，越?來越多的大?學(xué)生通過網(wǎng)?站的中介機(jī)?構(gòu)尋找兼職?工作，也有?不少企業(yè)或?個(gè)人通過中?介機(jī)構(gòu)招聘?兼職職員。?通過對(duì)中介?機(jī)構(gòu)，企業(yè)?，學(xué)校和學(xué)?生的調(diào)查，?對(duì)大學(xué)生在?兼職過程中?出現(xiàn)的題目?，秉著維護(hù)?學(xué)生利益的?原則提出了?針對(duì)性的看?法和建議。?1.研究?方法本次?調(diào)查以工商?大學(xué)的在校?大學(xué)生為主?，采用隨機(jī)?抽樣的方法?選取調(diào)查對(duì)?象，發(fā)放調(diào)?查問卷一百?份，回收有?效問卷__?_份，回收?率為___?%。另外，?我們還通過?走訪，面談?等方式對(duì)中?介機(jī)構(gòu)和學(xué)?生進(jìn)行了訪?談。最后，?對(duì)回收的問?卷進(jìn)行整理?和分析。?2.調(diào)查結(jié)?果及分析?我們的問卷?顯示，大部?分的學(xué)生都?有尋找一份?兼職工作的?意愿。而其?中，?？赐?過中介機(jī)構(gòu)?尋找兼職工?作的學(xué)生所?占比例最大?。學(xué)生和企?業(yè)寧愿付給?中介機(jī)構(gòu)相?關(guān)的用度來?選擇。這是?什么原因呢??我們以為?這主要是信?息不對(duì)稱造?成的。企?業(yè)需要為其?從事某些短?期或零散工?作的學(xué)生，?卻找不到好?的途徑;學(xué)?生渴看能夠?到企業(yè)往鍛?煉自己的能?力卻又苦于?沒有門路。?而中介機(jī)構(gòu)?，正是在這?種情形下應(yīng)?運(yùn)而生。它?作為穿針引?線的媒介，?通過獲取企?業(yè)和學(xué)生的?需求信息，?為這兩方提?供必要的聯(lián)?系，并從中?獲取中介用?度。所以，?中介機(jī)構(gòu)的?存在是社會(huì)?發(fā)展的必然?。因此，我?們創(chuàng)建這個(gè)?“__學(xué)生?兼職網(wǎng)”也?是基于此。?3.大學(xué)?生兼職市場(chǎng)?基本情況?1.兼職中?介市場(chǎng)治理?混亂固然?近幾年，我?國(guó)的中介機(jī)?構(gòu)發(fā)展異常?火熱，但是?也存在很大?的治理題目?。一些人違?法建立一些?私人的網(wǎng)上?中介機(jī)構(gòu)，?欺詐學(xué)生。?而受騙學(xué)生?卻無處申訴?。我們查閱?了有關(guān)的法?律資料，發(fā)?現(xiàn)與兼職中?介有關(guān)的法?律條款很少?，所有就有?了很多不法?分子通過網(wǎng)?站提供的虛?假招聘信息?騙取錢財(cái)。?2.網(wǎng)上?兼職中介機(jī)?構(gòu)的誠(chéng)信度?難以保證?據(jù)我們的調(diào)?查，有__?_%的大學(xué)?生表示，大?多數(shù)的中介?網(wǎng)站都需向?學(xué)生收取中?介用度。而?且，中介網(wǎng)?站在收取用?度后并沒有?向?qū)W生開收?據(jù)和___?。一旦發(fā)生?糾紛，大學(xué)?生將處于極?其不利的地?位。3.?供需嚴(yán)重失?調(diào)根據(jù)調(diào)?查，___?年大學(xué)生兼?職中介的用?度大多在_?__元，而?現(xiàn)在，中介?用度已上漲?到___元?以上。而供?需失衡是造?成價(jià)格上漲?的重要原因?。這種供需?失衡體現(xiàn)在?：越來越多?的大學(xué)生渴?求找到一份?兼職，越來?越多的企業(yè)?需要臨時(shí)的?勞動(dòng)力，而?能夠?yàn)殡p方?提供一個(gè)真?實(shí)安全的兼?職網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)?卻少之又少?。4.目?標(biāo)市場(chǎng)1?.在網(wǎng)站初?期建設(shè)階段?，將目標(biāo)定?位為工商大?學(xué)以及學(xué)府?路的幾所高?校的大學(xué)生?2.待網(wǎng)?站建設(shè)步進(jìn)?正軌后，我?們將通過各?種宣傳方式?擴(kuò)大發(fā)展規(guī)?模。將目標(biāo)?市場(chǎng)逐步過?渡到整個(gè)_?__所有高?校的大學(xué)生?5.建設(shè)?進(jìn)度(1?).預(yù)備階?段：___?組建網(wǎng)站內(nèi)?部職員，內(nèi)?部職員由五?六個(gè)人組成?，以進(jìn)股形?式參與網(wǎng)站?治理。2?.網(wǎng)站建設(shè)?職員進(jìn)行網(wǎng)?站建設(shè)，治?理職員做好?網(wǎng)站宣傳方?面的預(yù)備，?會(huì)計(jì)職員做?好網(wǎng)站建設(shè)?支出的財(cái)務(wù)?預(yù)算3.?選擇好辦公?場(chǎng)地，購(gòu)置?辦公用品以?及網(wǎng)站建設(shè)?方面的用品?(2)籌?建階段：?1.對(duì)網(wǎng)站?域名申請(qǐng)注?冊(cè)2.在?工商大學(xué)以?及學(xué)府路各?高校進(jìn)行網(wǎng)?站的宣傳及?推廣3.?在___各?個(gè)學(xué)校，商?場(chǎng)，店展進(jìn)?行網(wǎng)站推廣?4.待網(wǎng)?站推廣成功?后，我們將?把各個(gè)企業(yè)?的兼職招聘?信息進(jìn)行網(wǎng)?上公布，各?位大學(xué)生可?在此尋找適?合自己的工?作。(3?)擴(kuò)展階段?：網(wǎng)站初具?規(guī)模后，我?們將加大宣?傳力度，將?目標(biāo)市場(chǎng)擴(kuò)?大到整個(gè)_?__高校。?6.競(jìng)爭(zhēng)?分析1)?上風(fēng)：a.?參與這次創(chuàng)?業(yè)的團(tuán)隊(duì)成?員都是在校?大學(xué)生，所?以在本校推?廣時(shí)會(huì)比較?輕易得到同?學(xué)的信任和?支持。b?.網(wǎng)站提供?的兼職信息?都是事先和?___各至?公司合作之?后得到的，?所以在兼職?信息的真實(shí)?性上能夠得?到保障。并?且，網(wǎng)站提?供的所有信?息都是免費(fèi)?的，這就更?增加了網(wǎng)站?的可信度。?c.網(wǎng)站?會(huì)給學(xué)生提?供免費(fèi)的全?方位的兼職?培訓(xùn)服務(wù)，?所以在同行?業(yè)方面會(huì)更?有競(jìng)爭(zhēng)力。?2)劣勢(shì)?：a.我們?的團(tuán)隊(duì)成員?都是在校學(xué)?生，所以在?網(wǎng)站經(jīng)營(yíng)模?式，治理模?式方面都沒?有經(jīng)驗(yàn)。而?且，在網(wǎng)站?建設(shè)，維護(hù)?方面的技術(shù)?都不成熟?b.現(xiàn)在已?有多家大型?的比較成功?的兼職信息?提供網(wǎng)站，?如51jo?b,___?同城等，所?以在競(jìng)爭(zhēng)方?面處于弱勢(shì)?。3)機(jī)?遇：a.目?前的大多數(shù)?這方面的網(wǎng)?站提供的兼?職信息都是?附帶的，不?夠?qū)I(yè)b?.這些網(wǎng)站?都是面向全?國(guó)的,一些?兼職工作并?不一定適合?___的在?校大學(xué)生，?而且在兼職?信息的真實(shí)?性上不能得?到保證4?)挑戰(zhàn)：假?如網(wǎng)站做得?比較成功，?勢(shì)必會(huì)面臨?其它網(wǎng)站的?壓力和打壓?第四章團(tuán)?隊(duì)治理(?1)___?結(jié)構(gòu)內(nèi)部?職員由四到?五人組成，?視情況可增?減職員。其?中，兩名治?理成員負(fù)責(zé)?網(wǎng)站的整體?運(yùn)作以及對(duì)?外的交流題?目;兩名網(wǎng)?站維護(hù)職員?負(fù)責(zé)網(wǎng)站的?維護(hù)和兼職?信息的發(fā)布?;一名財(cái)會(huì)?職員負(fù)責(zé)網(wǎng)?站的資金活?動(dòng);一名后?勤職員負(fù)責(zé)?網(wǎng)站各方面?的題目。?(2)人力?資源第五?章財(cái)務(wù)分析?1)資金?來源網(wǎng)站?以進(jìn)股形式?籌集資金，?由內(nèi)部治理?職員共同出?資組建網(wǎng)站?2)本錢?核算a.?網(wǎng)站的域名?用度(由本?人視網(wǎng)站的?發(fā)展情況而?定)b.?為維持網(wǎng)站?各方面正常?運(yùn)轉(zhuǎn)的用度?c.網(wǎng)站?初期的宣傳?用度(包括?傳單費(fèi)，發(fā)?傳單職員的?工資，以及?其它宣傳類?型的用度)?3)投資?風(fēng)險(xiǎn)a.?網(wǎng)站的經(jīng)營(yíng)?和治理假如?出現(xiàn)題目，?可能導(dǎo)致網(wǎng)?站陷進(jìn)危機(jī)?b.網(wǎng)站?的推廣面臨?巨大挑