第4頁共4頁初二班主任工作計劃今年我接?任初二(2?)班的班主?任工作，面?對這些對將?來滿懷憧憬?、滿懷希望?、渴望知識?、追求新奇?的初二學(xué)生?，我將盡我?最大的努力?，教導(dǎo)這批?學(xué)生認識自?己、提高自?己。我希望?能在現(xiàn)在這?批學(xué)生中，?把自己在教?育教學(xué)上的?理論更好的?應(yīng)用在實踐?上。畢竟，?班級中的每?一位同學(xué)，?都是一個可?貴的生命。?教師的使命?就是教育好?每一位學(xué)生?，而班主任?的使命便是?以學(xué)生的?健康成長為?首要任務(wù)。?如果一位班?主任，不能?夠把學(xué)生放?在心中的首?位，那它就?不是一名稱?職的班主任?，更不是一?名稱職教師?。班主任的?任務(wù)是神圣?而又光榮，?學(xué)生應(yīng)以自?己的班主任?為榮，班主?任也應(yīng)以自?己的學(xué)生而?光榮。所以?身為班主任?，首先就是?要對得起學(xué)?生，其次還?是要對得起?學(xué)生，最后?還是要對得?起學(xué)生。盡?管現(xiàn)在的班?主任工作日?益繁重，而?俗話又說“?多做多錯，?少做少錯，?不做不錯。?”往往工作?量最多的人?，所犯的錯?誤也是最多?的。但只要?我所想的一?切都是為了?學(xué)生，為了?學(xué)生的一切?，心里也就?沒有什么怨?言了。一?、統(tǒng)一思想?，形成合力?。學(xué)生的?思想品德要?靠教師去陶?冶，良好的?年段風(fēng)氣主?要靠教師去?營造。這其?中最重要的?就是教師在?思想品質(zhì)方?面要做好表?率，以自己?的人格力量?去影響教育?學(xué)生。首先?，我凡事身?體力行，表?里如一，言?行一致，各?方面盡量起?模范帶頭作?用：其次，?每個月定期?召開年段教?師座談會，?采用集中學(xué)?習(xí)講座的方?式，共同學(xué)?習(xí)和探討教?育教學(xué)新理?論、新形式?，共同探討?本年段教育?教學(xué)中顧在?的新現(xiàn)象、?新問題及其?解決之道。?從而保證對?學(xué)生的教育?教學(xué)工作的?科學(xué)性和實?效性。再次?，積極配合?學(xué)校的工作?要求，根據(jù)?每一位教師?的能力、興?趣等，盡可?能地創(chuàng)造條?件，發(fā)揮每?位教師的聰?明才智。?第三，工作?上的決策，?通過各種民?主方式，請?教師參與，?征求教師的?建議和意見?，努力創(chuàng)建?寬松和諧的?工作環(huán)境，?讓教師充分?感受到自己?是學(xué)校的主?人，從而充?分調(diào)動他們?的積極性和?創(chuàng)造性。?第四，生活?上，抓住各?種細節(jié)和機?會，真誠地?關(guān)心和幫助?每位教師生?活中出現(xiàn)的?各種困難，?注意協(xié)調(diào)好?教師間的各?種關(guān)系，使?年段形成互?相關(guān)心、互?相幫助的良?好氛圍。以?上做法，使?全年段同心?協(xié)力，心往?一處想，勁?往一處使，?成為一個有?堅強戰(zhàn)斗力?的戰(zhàn)斗__?_。獲得學(xué)?校和社會的?贊譽。二?、確立以教?學(xué)質(zhì)量為年?段工作中心?的共識。?期初即明確?本學(xué)期的工?作重心是：?補缺補漏，?杜絕偏科現(xiàn)?象。為此，?我們努力配?合學(xué)校各教?研室特別是?本年段各教?研組，定期?、不定期地?開展教研活?動，特別是?“月考、期?中考試、期?末考試”后?，都要求及?時進行商定?對策，及時?反饋學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況，?并及時適當(dāng)?的調(diào)整原有?的計劃，及?時補漏，以?求取得最好?的教學(xué)效果?；鼓勵積極?鉆研教學(xué)業(yè)?務(wù)，進行課?堂教學(xué)改革?的嘗試，尋?求培養(yǎng)學(xué)生?創(chuàng)新和實踐?能力的途徑?。經(jīng)常深入?課堂調(diào)查研?究，了解各?學(xué)科的教學(xué)?教育情況，?通過召開各?類型學(xué)生會?議來了解情?況，掌握新?動向，研究?新問題，制?定新方案，?拿出新辦法?，及時有效?地解決存在?的各種問題?，力爭教育?教學(xué)水平以?及學(xué)生的學(xué)?習(xí)成績都能?不斷地更上?一層樓。?三、面向全?體學(xué)生，進?一步健全和?完善“家校?共教”網(wǎng)絡(luò)?體系。本?學(xué)期更加強?同各村小學(xué)?校長發(fā)及老?人會的聯(lián)系?，從而極大?增強了社會?教育的功能?。在學(xué)生的?管理教育方?面，繼續(xù)努?力探索新時?期青少年的?新情況、新?總是努力學(xué)?習(xí)先進的教?育教學(xué)方式?，積極探索?和實踐“素?質(zhì)教育”的?有效途徑，?不斷總結(jié)經(jīng)?驗教訓(xùn)。本?學(xué)期我們分?別在期初、?期中后、期?末前召開年?段全體或部?分學(xué)生家長?座談會；每?次“月考”?后都召開了?部分學(xué)生家?長座談會；?班主任主動?同家長優(yōu)質(zhì)?經(jīng)常性的聯(lián)?系。我們每?月至少召開?一次年段全?體科任教師?會議，商討?各科的教學(xué)?與協(xié)調(diào)配合?以及年段班?級工作中存?在的優(yōu)點與?不足；各科?任教師對自?己所負責(zé)的?教學(xué)班中存?在偏科現(xiàn)象?的中、優(yōu)生?進行有針對?性的加強課?外輔導(dǎo)，并?責(zé)任到人；?年段或班級?每月必分別?召開一次優(yōu)?、中、差和?座談會；等?等。以上措?施的實行已?見成效，年?段學(xué)生的精?神面貌和學(xué)?習(xí)風(fēng)氣不斷?更上一層樓?，獲得學(xué)校?和社會家長?的好評。?四、開展豐?富多采的第?二課堂活動?和社會實踐?活動。本?學(xué)期成功地?___學(xué)生?參加了學(xué)校?第___屆?校動會、以?及“紀念一?二九愛國運?動歌詠比賽?”等活動，?同時還配合?各科備課級?開展了許多?小型即興式?比賽，寓教?于樂；等等?。采用“走?出去”、“?請進來”的?方式開展第?二課堂活動?。這些活動?的開展，既?極大地豐富?了學(xué)生的課?余生活，使?學(xué)生開闊了?眼界，__?_；同時也?使學(xué)生得到?了愛國主義?教育、__?_教育、革?___教育?、勞動教育?以及科學(xué)世?界觀、人生?觀教育；使?學(xué)生勞逸結(jié)?合，取得良?好的效果。?回顧一學(xué)?期來的工作?，在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心指?導(dǎo)下，在年?段全體師生?的共同努力?下，我們勝?利地完成了?初二年段的?第一場關(guān)鍵?性的戰(zhàn)役—?—上學(xué)期的?教育教學(xué)工?作。從總體?上看，本學(xué)?期學(xué)生的學(xué)?習(xí)、紀律及?精神面貌等?方面都都穩(wěn)?中有升，一?學(xué)期來，學(xué)?生的違規(guī)違?紀現(xiàn)象大幅?下降，反之?，年段的良?好風(fēng)氣，班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)都?有了很大的?提高，鞏生?率得到確保?；這就為下?學(xué)期的最后?沖刺奠定了?穩(wěn)固的基礎(chǔ)?，提供了有?力的保保障?。但我們?還應(yīng)該清楚?地看到年段?還存在些不?足，主要有?以下幾個亟?待改進的問?題：1、?有的學(xué)生的?學(xué)習(xí)目的性?沿不明確，?學(xué)習(xí)態(tài)度不?端正。2?、有些學(xué)生?的學(xué)習(xí)主動?性、積極性?有待進一步?提高，學(xué)習(xí)?有待進一步?加強。3?、年段的?教育教學(xué)環(huán)?境同社會上?的游藝機室?、網(wǎng)吧等想?比顯得蒼白?無力，沿需?大力加強以?增強對學(xué)生?的吸引力。?4、沿須?加強對新時?期實施“素?質(zhì)教育”的?探討。針對?這些不足，?在今后的工?作中，我們?將從以下幾?方面來采取?積極措施加?以改正：?1、進一步?加強學(xué)習(xí)，?并自覺運用?___的立?場、觀點和?方法研究新?情況，解決?新問題，與?時俱進，開?拓創(chuàng)新。?2、改進