第8頁(yè)共8頁(yè)班主任工作計(jì)劃二年級(jí)在實(shí)行素?質(zhì)教育、加?強(qiáng)課程改革?、注重學(xué)生?能力的今天?，創(chuàng)建一個(gè)?良好的班_?__，培育?學(xué)生完整的?人格，是班?主任肩上責(zé)?無(wú)旁貸的重?任。班主任?是一個(gè)班_?____者?，領(lǐng)導(dǎo)者和?教育者。為?使一個(gè)班形?成堅(jiān)強(qiáng)的_?__，學(xué)生?能按照培養(yǎng)?目標(biāo)，成長(zhǎng)?為德、智、?體全面發(fā)展?的一代新人?，在班主任?工作中，我?將會(huì)不斷學(xué)?習(xí)、探索，?創(chuàng)造性的開(kāi)?展工作。?一、建立學(xué)?生一日常規(guī)?，培養(yǎng)學(xué)生?自理能力。?教育就是?幫助人養(yǎng)成?良好的習(xí)慣?，良好的習(xí)?慣是終身享?用不盡的財(cái)?富。為培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為習(xí)慣，?我會(huì)利用班?隊(duì)課和晨會(huì)?時(shí)間讓學(xué)生?學(xué)習(xí)《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》，結(jié)?合學(xué)生年齡?特點(diǎn)，開(kāi)展?文明語(yǔ)言、?文明行為等?活動(dòng)。通過(guò)?學(xué)習(xí)教育學(xué)?生從身邊小?事做起，養(yǎng)?成文明、有?禮貌、愛(ài)師?長(zhǎng)、愛(ài)學(xué)習(xí)?、互相友愛(ài)?等行為習(xí)慣?，樹(shù)立人人?爭(zhēng)做合格小?學(xué)生的意識(shí)?。加強(qiáng)學(xué)生?隊(duì)伍的管理?，包括排隊(duì)?做操、排隊(duì)?上、下樓、?排隊(duì)放學(xué)、?排隊(duì)集會(huì)等?。培養(yǎng)學(xué)生?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，包括?課前的準(zhǔn)備?、上課集中?精神聽(tīng)講、?自覺(jué)完成作?業(yè)等。二?、循循善誘?，做好問(wèn)題?生的轉(zhuǎn)化工?作。由于?“問(wèn)題生”?往往和老師?有隔膜，存?在抵觸或逆?反心理，所?以一定要注?意技巧，我?認(rèn)為以下幾?點(diǎn)很重要：?第一，充?分尊重愛(ài)護(hù)?學(xué)生，不能?傷害學(xué)生的?自尊和自信?，因?yàn)橹挥?對(duì)學(xué)生發(fā)自?內(nèi)心真摯的?愛(ài)，才能給?他們以鼓舞?，才能使他?們感到無(wú)比?的溫暖，才?能點(diǎn)燃學(xué)生?追求上進(jìn)、?成為優(yōu)秀生?的希望之火?。第二，?要注意表?yè)P(yáng)?和批評(píng)的藝?術(shù)。對(duì)學(xué)生?寬容但不放?縱，嚴(yán)格但?不苛刻，這?很重要，學(xué)?習(xí)能力差的?孩子，他們?往往看不到?自己的優(yōu)點(diǎn)?和長(zhǎng)處，容?易自卑，孤?立封閉自我?。這就要求?我們善于抓?住他們的閃?光點(diǎn)，讓學(xué)?生體會(huì)愉悅?成功感和被?人尊重的感?覺(jué)，從而產(chǎn)?生上進(jìn)的源?動(dòng)力。第?三，要為學(xué)?習(xí)能力差的?孩子創(chuàng)造良?好的環(huán)境和?氛圍?？梢?和班內(nèi)任課?老師及一些?優(yōu)秀生協(xié)調(diào)?配合，讓他?們多關(guān)心、?指導(dǎo)，幫助?他們戰(zhàn)勝自?我、突破自?我、重塑自?我。同時(shí)，?取得家長(zhǎng)的?理解、信任?和支持，做?好堅(jiān)強(qiáng)的后?盾。三、?認(rèn)真上好每?一節(jié)德育課?。積極參?加每星期的?德育教研活?動(dòng)，精心設(shè)?計(jì)好每一個(gè)?主題班隊(duì)會(huì)?，上好每一?節(jié)德育課，?讓學(xué)生在具?體的情景、?真實(shí)的活動(dòng)?過(guò)程中，潛?移默化地自?我教育，自?我管理，自?我規(guī)范，以?達(dá)到良好的?效果。四?、協(xié)調(diào)與家?長(zhǎng)的關(guān)系，?開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)?。孩子的?進(jìn)步，__?_的成長(zhǎng)，?離不開(kāi)教師?，也離不開(kāi)?家長(zhǎng)。在校?外，我會(huì)經(jīng)?常和家長(zhǎng)聯(lián)?系，交流學(xué)?生的思想和?學(xué)習(xí)情況。?對(duì)學(xué)生的優(yōu)?缺點(diǎn)不夸大?，也不縮小?，采取與家?長(zhǎng)共同研究?和商討的態(tài)?度，爭(zhēng)取和?家長(zhǎng)配合，?推動(dòng)家庭和?校外教育，?促進(jìn)學(xué)生德?、智、體全?面發(fā)展。在?家長(zhǎng)會(huì)中可?以打破以前?老師說(shuō)學(xué)生?聽(tīng)的模式，?家長(zhǎng)可以談?談教育的心?得、心中的?疑惑，學(xué)生?也可以說(shuō)說(shuō)?自己學(xué)習(xí)的?心得、自己?的感受，做?到人人互動(dòng)?。五、確?立班___?的奮斗目標(biāo)?。班__?_的共同奮?斗目標(biāo)，是?班___的?理想和前進(jìn)?的方向，班?___如果?沒(méi)有共同追?求的奮斗目?標(biāo)，就會(huì)失?去前進(jìn)的動(dòng)?力。所以，?一個(gè)良好的?班___應(yīng)?該有一個(gè)_?__的奮斗?目標(biāo)，這個(gè)?目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)?期、中期、?近期的結(jié)合?，逐步實(shí)現(xiàn)?目標(biāo)的過(guò)程?會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)?效應(yīng)，形成?強(qiáng)大的班級(jí)?凝聚力。作?為班級(jí)__?_者的班主?任應(yīng)結(jié)合本?班學(xué)生思想?、學(xué)習(xí)、生?活實(shí)際，制?定出本班的?奮斗目標(biāo)。?在實(shí)現(xiàn)班_?__奮斗目?標(biāo)的過(guò)程中?，要充分發(fā)?揮___每?個(gè)成員的積?極性，使實(shí)?現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)?程成為教育?與自我教育?的過(guò)程，每?一___目?標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，?都是全體成?員共同努力?的結(jié)果，要?讓他們__?_的歡樂(lè)和?幸福，從而?形成___?的榮譽(yù)感和?責(zé)任感。?六、加強(qiáng)班?干部的培養(yǎng)?。培養(yǎng)班?干部是班主?任工作的一?項(xiàng)十分重要?的工作，我?會(huì)經(jīng)常研究?班干部狀況?，對(duì)只有熱?情但不會(huì)工?作的，就既?交給工作又?教給方法，?對(duì)有工作能?力，但怕耽?誤學(xué)習(xí)，影?響關(guān)系的，?就對(duì)他們進(jìn)?行為同學(xué)服?務(wù)的思想教?育，對(duì)驕傲?自滿(mǎn)，辦事?不和同學(xué)商?量，就對(duì)他?們進(jìn)行平易?近人方面的?思想教育，?使他們不脫?離同學(xué)。班主任工作計(jì)劃二年級(jí)（二）一、指?導(dǎo)思想：?本學(xué)期班主?任工作繼續(xù)?以素質(zhì)教育?為核心，以?學(xué)校德育工?作計(jì)劃和少?先大隊(duì)工作?計(jì)劃為依據(jù)?，以培養(yǎng)學(xué)?生學(xué)習(xí)、紀(jì)?律、衛(wèi)生為?目標(biāo)，以班?隊(duì)會(huì)和課堂?教學(xué)為主要?渠道，結(jié)合?本校實(shí)際情?況，認(rèn)真貫?徹執(zhí)行“我?愛(ài)學(xué)?！?、?“我愛(ài)讀書(shū)?”的教育活?動(dòng)，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行常規(guī)教?育，發(fā)揮小?干部的作用?，深入開(kāi)展?小雛鷹活動(dòng)?，體現(xiàn)時(shí)代?氣息培養(yǎng)學(xué)?生的現(xiàn)代素?養(yǎng)，結(jié)合本?班實(shí)際開(kāi)展?創(chuàng)造性的活?動(dòng)，突出我?班特色。?二、工作目?標(biāo)：1、?貫徹落實(shí)“?我愛(ài)學(xué)?！?、“我愛(ài)學(xué)?習(xí)”主題教?育活動(dòng)，培?養(yǎng)學(xué)生具有?現(xiàn)代化素質(zhì)?的一代新人?。2、對(duì)?學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)?成習(xí)慣的培?養(yǎng)。3、?對(duì)學(xué)生個(gè)人?能力的養(yǎng)成?教育的培養(yǎng)?。三、工?作重點(diǎn)及措?施：1、?做好平時(shí)的?常規(guī)工作。?(1)保?護(hù)校園，進(jìn)?行愛(ài)學(xué)校的?教育。(?2)___?學(xué)生開(kāi)展評(píng)?比活動(dòng)，每?月樹(shù)立典型?，使學(xué)生能?夠從身邊找?到榜樣，做?到學(xué)有榜樣?。(3)?組建班委會(huì)?，班干部實(shí)?行輪換制度?，使每個(gè)學(xué)?生都有機(jī)會(huì)?，定期培訓(xùn)?。(4)?充分利用好?板報(bào)、專(zhuān)欄?等，對(duì)學(xué)生?的優(yōu)秀作品?進(jìn)行展示，?激勵(lì)學(xué)生繼?續(xù)努力，取?得更大的進(jìn)?步。2、?開(kāi)展“我愛(ài)?學(xué)?！薄ⅰ?我愛(ài)讀書(shū)”?主題教育活?動(dòng)。(1?)愛(ài)護(hù)校園?，通過(guò)自己?的實(shí)際行動(dòng)?來(lái)愛(ài)護(hù)自己?的校園(?2)開(kāi)展讀?課外書(shū)，積?累好詞、句?、段的活動(dòng)?。(3)?培養(yǎng)學(xué)生的?語(yǔ)言表達(dá)能?力，能用自?己的語(yǔ)言表?達(dá)出對(duì)校園?的喜愛(ài)。?3、重視對(duì)?學(xué)生進(jìn)行安?全教育，樹(shù)?立安全意識(shí)?。4、積?極開(kāi)展家教?活動(dòng)。開(kāi)好?每學(xué)期的家?長(zhǎng)會(huì);做好?家訪工作，?利用多種形?式與家長(zhǎng)溝?通。5、?重視心理健?康教育，做?好保健衛(wèi)生?工作。6?、開(kāi)展“雛?鷹爭(zhēng)章”活?動(dòng)，使每個(gè)?學(xué)生都能取?得“雛鷹爭(zhēng)?章”的榮譽(yù)?。四、各?月工作重點(diǎn)?：___?月份：教?育重點(diǎn)：培?養(yǎng)學(xué)生良好?的生活習(xí)慣?、學(xué)習(xí)習(xí)慣?，激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)意識(shí)?，培養(yǎng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?。采用和自?己比賽的形?式，爭(zhēng)取每?天都有人進(jìn)?步，無(wú)論進(jìn)?步多少都要?給學(xué)生肯定?適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行?表?yè)P(yáng)。在平?時(shí)從小事做?起，在自己?能力允許的?范圍內(nèi)，幫?助每一個(gè)需?要幫助的人?，使大家共?同進(jìn)步。?措施：1?、制定工作?計(jì)劃并公布?。2、提?出保護(hù)環(huán)境?，愛(ài)護(hù)校園?，撿拾白色?垃圾。3?、組建班干?部，宣布其?職責(zé)，實(shí)行?輪換制度。?4、在“?學(xué)雷鋒日”?為別人做一?件好事，在?“三八”婦?女節(jié)這天為?家長(zhǎng)做一件?事，在__?_月___?日植樹(shù)節(jié)之?際做好宣傳?，并鼓勵(lì)學(xué)?生進(jìn)行栽樹(shù)?活動(dòng)，培養(yǎng)?學(xué)生愛(ài)護(hù)大?自然的感情?。___?月份：增?強(qiáng)學(xué)生的小?主人公意識(shí)?，愛(ài)校如家?，從日常的?行為規(guī)范教?育抓起，重?點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生?的___榮?譽(yù)感。1?.做操整齊?。2.主?動(dòng)拾起校園?一片紙，護(hù)?校園一片土?。3.積?極開(kāi)展“雛?鷹爭(zhēng)章”活?動(dòng)。4.?宣傳并進(jìn)行?安全教育。?___月?份：工作?重點(diǎn)：積極?開(kāi)展“雛鷹?爭(zhēng)章”的活?動(dòng)，爭(zhēng)取每?一個(gè)學(xué)生都?能取得榮譽(yù)?，爭(zhēng)做一名?合格、光榮?的少先隊(duì)員?。1、雛?鷹爭(zhēng)章活動(dòng)?。2、通?過(guò)自己的實(shí)?際行動(dòng)，使?自己努力做?一名合格的?少先隊(duì)員。?3、進(jìn)行?安全教育。?___月?份：給學(xué)?生充分展示?的空間：展?示我的特長(zhǎng)?、作業(yè)、圖?畫(huà)、獎(jiǎng)狀等?;朗讀、朗?誦比賽;提?出期末階段?的學(xué)習(xí)，做?好復(fù)習(xí)工作?。1、開(kāi)?展學(xué)習(xí)評(píng)比?活動(dòng)。2?、復(fù)習(xí)動(dòng)員?。3、開(kāi)?好“六一”?聯(lián)歡會(huì)，讓?孩子們過(guò)好?自己的節(jié)日?。在平時(shí)?，把爭(zhēng)章和?專(zhuān)題教育結(jié)?合起來(lái)，家?訪與個(gè)別生?教育結(jié)合，?從每件小事?抓起，使教?學(xué)和育人相?結(jié)合，努力?為學(xué)生創(chuàng)建?良好的學(xué)習(xí)?，生活環(huán)境?。班主任工作計(jì)劃二年級(jí)（三）隨?著時(shí)間的推?移，一年級(jí)?一年的班主?任工作已經(jīng)?結(jié)束，今年?我接任二年?級(jí)(1)班?的班主任工?作，為了更?好的做好從?高段班主任?到低段班主?任角色的轉(zhuǎn)?換，為了能?把本班建成?具有“團(tuán)結(jié)?、活潑、嚴(yán)?謹(jǐn)、求學(xué)”?的班風(fēng)，把?學(xué)生培養(yǎng)成?有理想、有?道德、有文?化、有紀(jì)律?的一代新人?，做一位合?格的___?建設(shè)者和接?班人。我做?了一些準(zhǔn)備?工作，特制?定班級(jí)工作?計(jì)劃如下：?一、班級(jí)?基本情況：?我們二年?級(jí)(1)班?有學(xué)生__?_人，男生?有___名?，女生有_?__名，班?委___人?，小組長(zhǎng)_?__人。大?多數(shù)同學(xué)思?想積極要求?進(jìn)步，關(guān)心?班___，?___榮譽(yù)?感強(qiáng)，并能?積極完成學(xué)?校交給的各?項(xiàng)任務(wù)。但?還有少數(shù)同?學(xué)對(duì)社會(huì)活?動(dòng)，___?活動(dòng)態(tài)（范?本）度冷淡?，個(gè)別學(xué)生?的思想境界?有待提高。?多數(shù)同學(xué)?身體素質(zhì)較?好，體育成?績(jī)水平不低?于其他班，?今后更應(yīng)注?意讓學(xué)生自?覺(jué)鍛煉身體?，以飽滿(mǎn)的?精力投入到?學(xué)習(xí)和各種?活動(dòng)中去。?二、工作?設(shè)想：(?1)政治思?想教育，側(cè)?重對(duì)同學(xué)思?想道德素質(zhì)?培養(yǎng)，全面?貫徹《小學(xué)?德育工作指?導(dǎo)綱要》?(2)良好?的班風(fēng)建設(shè)?，搞好班級(jí)?輿論導(dǎo)向。?(3)鼓?勵(lì)同學(xué)伸出?援助之手，?為別人解決?困難。(?4)配合學(xué)?校做好學(xué)校?的一切工作?。三、工?作要求：?為了保證計(jì)?劃措施的具?體執(zhí)行，班?主任自我要?求如下：?端正教育思?想，面向全?體同學(xué)，全?面了解學(xué)生?的品德、學(xué)?習(xí)、健康、?勞動(dòng)和生活?，對(duì)每個(gè)同?學(xué)全面負(fù)責(zé)?。身體力行?，言傳身教?，堅(jiān)持正面?教育，啟發(fā)?誘導(dǎo)、注意?調(diào)動(dòng)多方面?的因素，充?分發(fā)揮榜樣?的作用。深?入到學(xué)生中?去，與同學(xué)?保持聯(lián)系，?參加___?活動(dòng)。四?、工作具體?計(jì)劃及措施?：第一周?：以《常規(guī)?教育》為主?題班會(huì)。目?的讓學(xué)生懂?得在校內(nèi)外?遵守規(guī)章制?度。并__?_學(xué)生辦黑?板報(bào)，主要?內(nèi)容是德育?、規(guī)范等。?第三周：?以《祖國(guó)在?我心中》為?主題班會(huì)。?培養(yǎng)學(xué)生熱?愛(ài)祖國(guó)。?第五周：_?__學(xué)習(xí)《?小學(xué)生守則?》，___?學(xué)生為爸爸?、媽媽做一?件好事，培?養(yǎng)學(xué)生的勞?動(dòng)觀念。?第六周：_?__學(xué)習(xí)《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?第七周：?評(píng)比文明少?年，培養(yǎng)學(xué)?生的競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)。第九?周：培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新意?識(shí)，搞一次?小發(fā)明活動(dòng)?。第十一?周：各小隊(duì)?書(shū)法比賽，?培養(yǎng)學(xué)生的?寫(xiě)字能力。?第十二周?：比賽