資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大專項(xiàng)練習(xí)一、單選題1.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道：“舊制度所顯示的破產(chǎn)導(dǎo)致舊制度的變革。第一個(gè)變革是解放農(nóng)奴……”與“解放農(nóng)奴”相關(guān)的重大事件是（）A.日本明治維新B.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)C.俄國(guó)1861年改革D.俄國(guó)十月革命2.美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)前是“一國(guó)兩制”的經(jīng)濟(jì)格局，此處的“兩制”是指（）①北方資本主義工商業(yè)經(jīng)濟(jì)②南方封建主義經(jīng)濟(jì)③北方奴隸制經(jīng)濟(jì)④南方種植園經(jīng)濟(jì)A.①②B.②③C.①④D.③④3.對(duì)美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的敘述不正確的是（）A.歷史上稱為“南北戰(zhàn)爭(zhēng)”B.以北方的勝利告終C.廢除了黑人奴隸制D.使美國(guó)開始走上資本主義發(fā)展道路4.19世紀(jì)中期，沙皇亞歷山大二世在最高國(guó)務(wù)會(huì)議上說：“諸位會(huì)深信，凡能夠維護(hù)地主利益的措施，都一一的做到了。”這表明沙皇進(jìn)行改革的目的是（）A.維護(hù)最高國(guó)務(wù)會(huì)議的權(quán)威B.維護(hù)地主階級(jí)的利益C.保護(hù)資本家的利益D.維護(hù)普通民眾的利益5.下列關(guān)于沙皇亞歷山大二世評(píng)價(jià)最準(zhǔn)確的是（）A.他實(shí)行改革使俄國(guó)走上資本主義道路，真乃蓋世英雄B.他實(shí)行改革對(duì)農(nóng)奴進(jìn)行赤裸裸的剝削，是歷史罪人C.他雖然實(shí)行改革，但是保留大量的封建殘余，因此沒有多大價(jià)值D.他實(shí)行改革，雖然保留大量的封建殘余，但是俄國(guó)從此走上資本主義道路，進(jìn)步性大于局限性，因此應(yīng)該充分肯定6.1862年的俄國(guó)可能出現(xiàn)的情況是（）①農(nóng)奴獲得了人身自由②農(nóng)奴可以無償?shù)玫揭粔K土地③地主不能任意買賣農(nóng)奴④地主與農(nóng)奴的矛盾徹底解決A.①②B.②③C.①③D.②④7.下列不屬于明治維新措施的是（）A.廢除帝制B.廢藩置縣C.文明開化D.發(fā)展教育8.二十世紀(jì)初，日本打贏了日俄戰(zhàn)爭(zhēng)。日本天皇說，贏了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，他最應(yīng)當(dāng)感謝的是日本的小學(xué)教師，因?yàn)槿毡臼勘^大多數(shù)都受過小學(xué)教育，而沙俄士兵則大多數(shù)是文盲。這得益于日本在________中努力發(fā)展教育（）A.大化改新B.廢除農(nóng)奴制改革C.明治維新D.戊戌變法9.從有利于美國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度看，南北戰(zhàn)爭(zhēng)主要解決了（）A.國(guó)家的獨(dú)立問題B.擴(kuò)大再生產(chǎn)的資本問題C.資本主義發(fā)展的勞動(dòng)力問題D.資本主義發(fā)展的原料問題10.“諸位會(huì)深信，凡能夠維護(hù)地主利益的措施，都一一做到了?！边@句出自亞歷山大二世的話，從一個(gè)側(cè)面反映出俄國(guó)廢除農(nóng)奴制改革的特點(diǎn)之一是（）A.這是一次資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革B.其有利于資本主義的發(fā)展C.其保留了大量的封建殘余D.其是俄國(guó)歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)二、解答題（簡(jiǎn)答題）11.閱讀下圖：日本東京鹿鳴館（1883年建）明治初期的日本小學(xué)請(qǐng)回答：（1）圖中的場(chǎng)景體現(xiàn)了日本明治政府在社會(huì)生活方面的哪些改革措施?（2）為了向西方學(xué)習(xí)，明治政府采取了什么措施?（3）結(jié)合上述問題，從一個(gè)民族進(jìn)步的角度，簡(jiǎn)要談?wù)勀愕玫搅四男┯幸娴膯⑹尽Ｈ?、材料分析題12.19世紀(jì)60年代，俄國(guó)和美國(guó)在近代化的道路上，面臨著相似的問題，它們卻以不同的姿態(tài)向前邁出了重要的一步。閱讀下列材料，回答問題：材料一1860年的美國(guó)，人口只有俄國(guó)的40%，其城市人口卻比俄國(guó)多一倍；年產(chǎn)鐵83萬噸（俄國(guó)年產(chǎn)35萬噸）；消耗現(xiàn)代燃料的能源是俄國(guó)的15倍，鐵路長(zhǎng)度是俄國(guó)的30倍。材料二1861年后，俄國(guó)外出謀生的農(nóng)民數(shù)量逐漸增多。19世紀(jì)90年代末，俄國(guó)礦山和鐵路等部門的工人人數(shù)增加到279.2萬人。這些為俄國(guó)資本主義的發(fā)展提供了必要的條件。材料三美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)開始時(shí)，南方人口900萬，其中黑奴占400萬?！督夥藕谌伺`宣言》成為戰(zhàn)爭(zhēng)的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，等于把南方的數(shù)百萬黑人奴隸變成了北方的同盟軍。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，不僅使黑奴成為自由人，而且維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，為美國(guó)資本主義的發(fā)展進(jìn)一步掃除了障礙。（1）材料一反映了1860年俄國(guó)和美國(guó)的近代化過程中存在哪些不同？（2）據(jù)材料二、三，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，19世紀(jì)60年代，俄國(guó)和美國(guó)推進(jìn)近代化的方式有何不同？不同的方式為資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了哪些相同的條件？（3）綜上所述，依據(jù)俄美的近代化歷程，寫出你汲取到的關(guān)于社會(huì)發(fā)展的一條經(jīng)驗(yàn)。

資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大專項(xiàng)練習(xí)參考答案一、單選題1.C解析：本題以斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》的評(píng)述為依托，考查俄國(guó)1861年改革。A.實(shí)行明治維新的日本和B經(jīng)歷美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的美國(guó)沒有經(jīng)歷農(nóng)奴制，因而與題干“解放農(nóng)奴”無關(guān)；D俄國(guó)十月革命推翻的是資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府，不符合題意。俄國(guó)l861年改革中沙皇亞歷山大二世簽署了廢除農(nóng)奴制的法令，俄國(guó)l861年改革，廢除了封建農(nóng)奴制，為俄國(guó)資本主義發(fā)展提供了自由勞動(dòng)力和資金，促進(jìn)了俄國(guó)資本主義的發(fā)展，成為俄國(guó)歷史重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，C符合題意。2.C解析：本題考查美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)前的“一國(guó)兩制”的經(jīng)濟(jì)格局。美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)前是“一國(guó)兩制”的經(jīng)濟(jì)格局，此處的“兩制”是指北方資本主義工商業(yè)經(jīng)濟(jì)和南方種植園經(jīng)濟(jì)，故本題選C。3.D解析：本題考查對(duì)美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)是美國(guó)歷史上第二次資產(chǎn)階級(jí)革命，也被稱作南北戰(zhàn)爭(zhēng)，內(nèi)戰(zhàn)中，林肯頒布《解放黑人奴隸宣言》，廢除了黑人奴隸制，戰(zhàn)爭(zhēng)以北方的勝利而告終，所以A，B，C正確，D項(xiàng)使美國(guó)開始走上資本主義發(fā)展道路表述錯(cuò)誤，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)具有雙重性，既是資產(chǎn)階級(jí)革命又是民族獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，因此美國(guó)開始走上資本主義道路的是從獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)開始，本題選D?？键c(diǎn)：美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)點(diǎn)評(píng)：本題難度適中，考查對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記能力和分析問題的能力，美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)是18世紀(jì)六七十年代資產(chǎn)階級(jí)革命的重大事件，也是考試命題的重點(diǎn)，本題有一定的難度，要求的能力也多，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中要不斷培養(yǎng)自己的歷史分析問題的能力。4.B解析：本題考查學(xué)生對(duì)俄國(guó)1861年改革目的的認(rèn)識(shí)，俄國(guó)1861年改革是由于俄國(guó)資本主義的發(fā)展也受到了勞動(dòng)力的障礙，俄國(guó)資本主義需要大量自由的勞動(dòng)力，而俄國(guó)當(dāng)時(shí)是農(nóng)奴制，農(nóng)奴制激化了俄國(guó)的矛盾，人民起義不斷爆發(fā)，亞歷山大二世才發(fā)出了“與其讓農(nóng)民自下而上的起來解放自己，不如自上而下的解放他們”的命令，可以看出，1861年改革是封建統(tǒng)治階級(jí)為挽救統(tǒng)治危機(jī)而進(jìn)行的改革，目的是為了維護(hù)封建統(tǒng)治，所以進(jìn)行了改革，廢除了農(nóng)奴制，為資本主義發(fā)展創(chuàng)造了條件，本題選B?？键c(diǎn)：俄國(guó)1861年改革的目的點(diǎn)評(píng)：本題難度適中，考查對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記能力和分析問題的能力，俄國(guó)1861年改革是18世紀(jì)六七十年代資產(chǎn)階級(jí)革命的重大事件，也是考試命題的重點(diǎn)，本題有一定的難度，要求的能力也多，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中要不斷培養(yǎng)自己的歷史分析問題的能力。5.D解析：沙皇亞歷山大二世1861年在軍事，社會(huì)，司法和行政體制實(shí)行改革，俄國(guó)從此走上資本主義道路，成為俄國(guó)歷史發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。改革還是不徹底，保留了大量農(nóng)奴制殘余和沙皇專制統(tǒng)治。6.C解析：俄國(guó)1861年改革是一次不徹底的改革，農(nóng)奴獲得的土地必須用金錢贖買，并沒有完全解決農(nóng)奴與地主的人身依附關(guān)系。7.A解析：明治維新的措施有：A.政治——廢藩置縣，加強(qiáng)中央集權(quán)。同時(shí)廢除封建等級(jí)制，實(shí)行士、農(nóng)、工、商的平等；B.經(jīng)濟(jì)——廢除封建領(lǐng)主土地所有制度，允許土地自由買賣，發(fā)行日元統(tǒng)一貨幣。實(shí)行“求知識(shí)于世界”的政策，聘請(qǐng)大批歐美專家，努力學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)。興修鐵路、架電報(bào)線、興辦郵政、殖產(chǎn)興業(yè)，發(fā)展近代工業(yè)；C.社會(huì)生活——學(xué)習(xí)西方近代思潮風(fēng)俗，提倡“文明開化”，努力發(fā)展教育；D.軍事——建立近代軍事制度。建立效忠天皇的軍隊(duì)，大規(guī)模引進(jìn)西方近代軍事裝備和技術(shù)，實(shí)現(xiàn)軍事近代化。因此，廢除帝制不屬于明治維新的措施。8.C解析：本題考查的是明治維新的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容。努力發(fā)展教育是日本明治維新的一項(xiàng)重要內(nèi)容。普及教育，提高了國(guó)民素質(zhì)，提升了國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)力?？键c(diǎn)：無產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)·俄國(guó)、日本的歷史轉(zhuǎn)折9.C解析：本題考查的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)。從有利于美國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度看，南北戰(zhàn)爭(zhēng)主要解決了資本主義發(fā)展的勞動(dòng)力問題，故選C。10.C解析：本題考查的是俄國(guó)農(nóng)奴制改革。上述亞歷山大二世的話，從一個(gè)側(cè)面反映出俄國(guó)廢除農(nóng)奴制改革保留了大量的封建殘余，故選C。二、解答題（簡(jiǎn)答題）11.（1）提倡“文明開化”，努力發(fā)展教育。（2）明治政府派出了以巖倉使節(jié)為首的龐大代表團(tuán)出訪美國(guó)和歐洲，學(xué)習(xí)了許多有益的經(jīng)驗(yàn)和治國(guó)方略。（3）一個(gè)民族要想屹立于世界民族之林，應(yīng)善于吸收世界先進(jìn)文化，重視教育，與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新。解析：本題考查對(duì)日本明治維新史實(shí)的識(shí)記。第（1）問看圖可知，圖中的場(chǎng)景體現(xiàn)了日本明治政府在社會(huì)生活方面提倡“文明開化”，努力發(fā)展教育。依據(jù)教材內(nèi)容：“在社會(huì)生活和文化教育上，提倡‘文明開化’，實(shí)行強(qiáng)制性義務(wù)教育?！笨芍?，圖中的場(chǎng)景體現(xiàn)了日本明治政府在社會(huì)生活方面提倡“文明開化”，努力發(fā)展教育。第（2）問結(jié)合教材內(nèi)容，為了向西方學(xué)習(xí)，明治政府采取了派出了以巖倉使節(jié)為首的龐大代表團(tuán)出訪美國(guó)和歐洲，學(xué)習(xí)了許多有益的經(jīng)驗(yàn)和治國(guó)方略。第（3）問從日本明治維新學(xué)習(xí)西方國(guó)家，重視教育，培養(yǎng)人才，極大地促進(jìn)了日本社會(huì)的進(jìn)步，給我們的啟示是一個(gè)民族要想屹立于世界民族之林，應(yīng)善于吸收世界先進(jìn)文化，重視教育，與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新。三、材料分析題12.（1）美國(guó)工業(yè)發(fā)達(dá)，重工業(yè)和交通業(yè)比俄國(guó)發(fā)達(dá)；美國(guó)存在勞動(dòng)力不足，但城市人口比俄國(guó)多。（2）俄國(guó)進(jìn)行1861年改革，美國(guó)進(jìn)行南北戰(zhàn)爭(zhēng)，（俄國(guó)進(jìn)行改革，美國(guó)進(jìn)行南北戰(zhàn)爭(zhēng)）條件：勞動(dòng)力。（3）改革要順應(yīng)時(shí)代潮流，要制定適合本國(guó)國(guó)情的經(jīng)濟(jì)政策，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展。解析：本題以美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)和1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革為依托，考查的是對(duì)資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家走上資本主義道路方式、1861年改革和美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力。（1）據(jù)材料一“1860年的美國(guó)，人口只有俄國(guó)的40%，其城市人口卻比俄國(guó)多一倍；年產(chǎn)鐵83萬噸（俄國(guó)年產(chǎn)35萬噸）；消耗現(xiàn)代燃料的能源是俄國(guó)的15倍，鐵路長(zhǎng)度是俄國(guó)的30倍?！笨芍绹?guó)工業(yè)比較發(fā)達(dá)，重工業(yè)和交通業(yè)比俄國(guó)發(fā)達(dá)；美國(guó)存在勞動(dòng)力不足，但城市人口比俄國(guó)多。（2）美國(guó)獨(dú)立后，資本主義工業(yè)和南方種植園經(jīng)濟(jì)都發(fā)展起來，到19世紀(jì)中期，南方奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)越