經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)手冊學(xué)專年姓學(xué)院：業(yè)：級：名：號：工商管理指導(dǎo)教師：2016年3月1實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)規(guī)定實(shí)訓(xùn)期間學(xué)生必須遵守以下規(guī)定：1.嚴(yán)格遵守國家法律法令，遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位的領(lǐng)導(dǎo)和職工，虛心學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)前，邀請習(xí)實(shí)訓(xùn)人員要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位的操作規(guī)程和安全制度。2.學(xué)生未經(jīng)指導(dǎo)教師或?qū)嵙?xí)實(shí)訓(xùn)單位的允許不得擅自調(diào)換工作，不得私自動用實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位的儀器設(shè)備及其他實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)用品（用具）等。3.注意交通安全，遵守交通規(guī)則，防止交通事故發(fā)生。4.服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，不遲到、不早退、不曠實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)，三天以上按學(xué)院規(guī)定程序?qū)徟：?、海中游泳，女生在夜間不得單獨(dú)外出活動。6.要注意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒。嚴(yán)格執(zhí)行作息時間，注意防火、防盜。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位和學(xué)院報告。失的，由個人負(fù)責(zé)。造成集體和國家財產(chǎn)損失的，視情節(jié)輕重，按照學(xué)院和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位的有關(guān)規(guī)定或國家有關(guān)法紀(jì)、法規(guī)處理。213學(xué)生實(shí)習(xí)（訓(xùn)）日志2014年2月16日星期日天氣晴校，和我的負(fù)責(zé)人談一下以后的工作。分一下住宿的地方。今天是開學(xué)的第一天，大家都很忙，看著送小孩的家長，覺得時間過得好快，轉(zhuǎn)眼間我也長大參加工作，不再是父母看護(hù)的小孩了，可以住在學(xué)生宿舍的一樓，很小的一個房間。但是麻雀雖小五臟俱全，我們給我們分班級，同時找下負(fù)責(zé)人，了解下具體事項。本人簽名：2016年2月162014年2月18日星期二天氣陰不理想。在中午，教研組長給我們幾個實(shí)習(xí)生開了個會，給我們提了一些意見及要求，我覺得挺管用的。組長說，在教學(xué)過程中，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主性，從老師教到學(xué)生的師生關(guān)系才能讓學(xué)生和老師的溝通無障礙。還要掌握基礎(chǔ)的教學(xué)設(shè)備，這是現(xiàn)代教育的一大特色。我覺得領(lǐng)導(dǎo)說的很有道理，但是第二條建立良好的師生關(guān)系，我還是慢慢來吧，畢竟才來沒幾天，關(guān)系的建立了。本人簽名2016年2月1842016年2月21日星期五天氣雪太安逸了。焉的。因為我剛來，也不好批評誰，只能向班主任請教一下。在班主任的解釋下才了解。原來因為該開學(xué)，今天又是周五，學(xué)生們都盼著放假回家，可是今天不會放假（我所在的學(xué)校兩周放假三天）?？磥硪虢毯脤W(xué)生，學(xué)生的情緒問題也是一大難題。了解情況有助于解決問題，還好我今天沒有冒然地去批評學(xué)生，不然矛盾就大了。本人簽名：2016年2月212016年2月24日星期一天氣陰周一了，一周新的開始。早上看學(xué)生升國旗唱國歌。雖然唱的參差音調(diào)顯得越加可愛。了一星期），所以我的教學(xué)進(jìn)度是落后的。這周我要加快進(jìn)度，同時要趕教案，因為我寫的教案不合格已經(jīng)被退回幾次了。真的很打擊人，但是也是一種學(xué)習(xí)吧。還有就是學(xué)生，各種問題層出不窮，真的是解決問本人簽名：2016年2月2452014年2月26日星期三天氣雪今天我寫的教案終于通過了，也可以讓我追一追給學(xué)生拉下的進(jìn)度。不過每天都是寫教案，備課講課，真的是一點(diǎn)的空閑時間都沒有。在上午講課時，有兩個學(xué)生鬧矛盾，居然在課堂上就打了起來，讓把兩個小孩給安撫了下來。本來想罰站的，后來為了不再擴(kuò)大矛盾，還是算了。晚上仔細(xì)想想，覺得我就是在一邊教課一邊哄小孩。不過還好學(xué)生也挺聽話，大概是覺得我不怎么發(fā)火吧。本人簽名：2016年2月262014年2月28日星期五天氣陰建議及要求。組長說，在教學(xué)過程中，在教學(xué)中我們的付出他是看在眼里的。先肯定了我們幾個的努力。但是問題也很多，主要是我們的教學(xué)方法上。是有欠缺的。組長也著重說了一下我的問題，說我的脾氣要兇一點(diǎn)，不心僵。哎~不好處理。得本人簽名：2016年2月2862016年3月2日星期日天氣晴操心，安全就不說了，這是肯定要擔(dān)心的，害怕他們玩了兩天把學(xué)的知讓我高興了一把，只不過樂極生悲，到晚上就讓人氣到不行。我看作業(yè)收的挺齊，趕緊就去檢查了。結(jié)果有百分之六十的學(xué)生都是亂寫的，那想捶桌子，后來另一位老師來安慰我，說剛放假來的作業(yè)都是這樣的，期效應(yīng)啊。沒辦法，不管學(xué)生怎么寫，我還是要做好本職工作，記錄下恨鐵不成鋼的心情了。本人簽名：2016年3月22016年3月5日星期三天氣晴現(xiàn)在和學(xué)生都很熟了，新鮮感也過了，他們也開始暴露缺點(diǎn)了。真的是不太好管教。今天的作文課，講的是看圖作文，講一節(jié)課寫一節(jié)課。第一節(jié)課的表現(xiàn)還可以，回答問題也都挺積極的，我也覺得學(xué)生理解的差不多了。于是，第二節(jié)課開始讓他們自由發(fā)揮著寫。但是，居然有位學(xué)生在課上吃零食，不僅如此，還帶著他同桌一塊違規(guī)。真的讓人很無語。我問他為什么不下課吃？真的是各種借口都有。不過這次我真的忍無可忍了，就讓那位同學(xué)到教室外和太陽去相親相愛了?？磥砥馓靡膊恍?。本人簽名：2016年3月572014年3月8日星期六天氣晴祝女老師節(jié)日快樂?？粗切┲赡鄣膱D畫，真的覺得學(xué)生很可愛。我看著去上早自習(xí)的那位英語老師感動的熱淚盈眶。這學(xué)生真的太有心了。在晚間自習(xí)時，所有教師開了個會。因為婦女節(jié)本來是要放假的，也給我們發(fā)了一些（當(dāng)然那幾個男實(shí)習(xí)生沒發(fā)）。校長講的話很中肯，覺得很激發(fā)人的斗志，在加上待遇。這真的讓我學(xué)到很多，良好的交際方式是很重要的，也是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。本人簽名：2016年3月82014年3月10日星期一天氣陰度是趕上了。這周主要的任務(wù)就是復(fù)習(xí)。因為剛說要考試，學(xué)生一節(jié)課上聽得格外認(rèn)真，說話的也明顯少了。尤真的對教育學(xué)生有幫助？晚上就是總結(jié)重點(diǎn)了，準(zhǔn)備盡快把要考的重點(diǎn)給學(xué)生講完。本人簽名：2016年3月1082016年3月12日星期三天氣陰上午的兩節(jié)語文課都是在復(fù)習(xí)，一節(jié)課文，一節(jié)生詞。突然間覺得本沒什么好復(fù)習(xí)的，都是講過的東西，但想到學(xué)生還小，或許多重復(fù)幾遍他們會記得勞一些。日他終于聽懂了，讓我也很欣慰。都是一些簡單的基礎(chǔ)的題型。這讓我意然小孩子容易忘。也要想一些鼓勵的措施，鼓勵學(xué)生多問問題，這樣我問題。本人簽名：2016年2月102016年3月15日星期六天氣陰本日內(nèi)容及心得的。因為明天學(xué)生就開學(xué)了，開學(xué)以后周一是第一次月考。講了快一個月，就看這次的成績怎么樣了。鉤。分?jǐn)?shù)高就能上個好學(xué)校，現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)如此，我們也只能努力提高學(xué)生的成績。本人簽名：2016年3月1592014年3月17日星期一天氣晴早上升國旗，聽著校長的講話，覺得一個月的時間過得真的很快，這么快就月考了。出。說了是誠信考試，結(jié)果還是抓到作弊的。帶小抄的，把答案寫手心的，抄襲的，真的是花樣百出。雖然我很不想抓他們，但沒辦法，職責(zé)們來說如此重要，也是對家長的一個交代，但沒辦法，抓到就是零分處理。月的付出。本人簽名：2016年3月172014年3月19日星期三天氣晴上午的時候成績出來了，讓我很受打擊。在這幾個班中，我教的班成績是中等水平。晚上仔細(xì)看了看學(xué)生的卷子，真的是千奇百怪的，什么答案都有，上的兩極分化特別嚴(yán)重。我也在反思，究竟是哪方面的問題。還有就是基礎(chǔ)的題型，不管講了多少遍，還是有學(xué)生不會，至于拔高的就更不用說了?？偨Y(jié)一下問題，一定要把斷層補(bǔ)上。這也是一個教訓(xùn)，雖然成績不太理想，但讓我從這次的考試中吸取了教訓(xùn)。本人簽名：2016年3月19102016年3月21日星期五天氣晴了。晚上看看學(xué)生的糾錯試卷，覺得挺欣慰的，錯題都改過來了。不怕他們錯，就怕他們一直錯下去。想起以前的老方法，今天我也讓班里的學(xué)生每人一個糾錯本，記錄他們的錯題，也方便以后考試翻看復(fù)習(xí)。也會很多。本人簽名：2016年3月212016年3月23日星期日天氣晴兩個大。先試講一下，淘汰幾個，剩下的再專心輔導(dǎo)一下。班上報了十幾個，最后被我淘汰的剩下了五個，學(xué)生都嫌我淘汰太多了，對我很不滿。沒辦法，實(shí)在是輔導(dǎo)不過來。被淘汰的幾名今天還找我要求參加，我拗不過學(xué)生的請求，只好讓他們再比一次，又選了三個。真的是，一點(diǎn)時間都沒有了。好忙??！本人簽名：2016年3月23112014年3月26日星期三天氣晴的時候，我就在臺下看著?？粗麄兩癫赊绒龋孕艥M滿地朗讀時，一種自豪感油然而生。我教的學(xué)生也上臺演講了。的心理作用。我們班只參加了八個人，有七個獲獎的。前五名就占了三位同學(xué)。在公布成績的時候我也大吃一驚！居然這么好的成績！總體成了公布的聲音，讓我也感受到了濃濃的開心氣氛。這幾天再累在忙，聽到這聲音也值得了。本人簽名：2016年3月262014年3月29日星期六天氣晴今天雖然是學(xué)生放假，但是學(xué)校的全體教師要參加縣里的教師培爭取下，我們幾個實(shí)習(xí)教師也獲得了參加的資格。真的很感激他，讓我們多了一個培訓(xùn)的機(jī)會。觸頗多?，F(xiàn)在的教育方式真的是大變樣了，比以前的更加實(shí)用，更加注重實(shí)踐，講課的方式也更靈活了。看來教育方式正在越變越好。本人簽名2016年3月29122016年3月31日星期一天氣雨習(xí)。習(xí)斗志的就是獲得肯定了。不過想想，成績真的挺不錯的。于是，為了上再比賽一次，我自己準(zhǔn)備獎品，作為激勵。同學(xué)們聽了都很有興趣參加，在早自習(xí)下課時已經(jīng)報了二十多個，看來又要刷人了。心雖然占用了兩節(jié)課的時間，但是和學(xué)生拉近了距離，增進(jìn)了關(guān)系，還是挺值的。得本人簽名：2016年3月312016年4月2日星期三天氣晴效果。應(yīng)手，其實(shí)是一個很有意義的成長過程。學(xué)校教會了我我們很多，學(xué)生位實(shí)習(xí)生講的話。真的是實(shí)踐檢驗真理。本人簽名：2016年4月2132014年4月4日星期五天氣陰學(xué)生下午走，周天下午返校。要在學(xué)生歸心似箭的時間給他們講課，真的時間不太容易的事情。送走學(xué)生后，學(xué)校給教師開會，說要準(zhǔn)備明天組織教師去掃墓。我覺得這個活動很有意義，我們實(shí)習(xí)教師也是可以參加的。但是，我的教案還有很多沒有完成，所以呢，就沒機(jī)會去了，只好讓其他的同事回來多給我講一些掃墓的事情。晚上又是在伏案寫教案。其實(shí)寫的教案和講的內(nèi)容是有點(diǎn)不一樣的，因為有些是臨時想到而沒有寫在教案里的。沒辦法，教案是原本，還是寫吧。本人簽名：2016年4月42014年4月8日星期二天氣晴是對大學(xué)生活過的太安逸的彌補(bǔ)吧。今天講課時，學(xué)生回答問題都很積極，讓我很開心。同時，也有很多學(xué)生提問問題。有問題是好事，有幾個學(xué)生提的問題很奇怪，不過也很具創(chuàng)新性。但是，有位同學(xué)的問題還真把我問住了。盡管我備課備的下次查到資料了再給學(xué)生講。在晚上備課時，回想起今天課上發(fā)生的事，真的覺得學(xué)無止境。就心算畢業(yè)了，也要堅持學(xué)習(xí)，不然連小學(xué)生都會把你問倒的。本人簽名：得2016年4月8142016年4月12日星期六天氣晴準(zhǔn)備了很久的教案又要上交檢查了，希望這次我的教案是合格的。本還記得剛來的時候，我的教案是返工率最高的了，想起來就很慚愧。好在現(xiàn)在也掌握方法了。日畢竟我們的付出得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。晚上在寫總結(jié)時，突然意識到，其實(shí)我的實(shí)習(xí)期也快結(jié)束了。到本月17號就要結(jié)束實(shí)習(xí)了。現(xiàn)在想想真的覺得時間過得挺快，聽舍不得我?guī)У哪切W(xué)生的。本人簽名：2016年4月122016年4月16日星期二天氣晴東西。在整理東西的時候，看看我寫的資料，居然有厚厚的幾大本。比我學(xué)期間真的沒有好好學(xué)習(xí)。想想這兩個月來，不僅僅是組長，領(lǐng)導(dǎo)教我們學(xué)到很多，從同事們身上我們也學(xué)到很多。還有就是學(xué)生方面，讓我體會到因材施教真的是太重要了。心止境，停止學(xué)習(xí)就會落后。本人簽名：年20164月1615學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報告實(shí)習(xí)（訓(xùn)）內(nèi)容其實(shí)教師是我一直都很崇拜的職業(yè)，我覺得作為一名教師很有自豪感。于是，在實(shí)習(xí)期間，我回到了家鄉(xiāng)，在鄉(xiāng)里成為一名小學(xué)教師。這是一次很有意義的實(shí)習(xí)，通過本次實(shí)習(xí)，我對教師這個職業(yè)有了新的認(rèn)識，在生活、工作、學(xué)習(xí)方面都有深刻的體會。由于我是沒有經(jīng)驗的教師，看著其他教師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗覺得壓力很大。但只是剛剛開始，以后多接觸多學(xué)習(xí)，適應(yīng)以后好多了。另外，通過大量地與學(xué)生接觸，逐漸地認(rèn)識了他們，了解了他們的學(xué)習(xí)情況及家庭情況，是自己的工作質(zhì)量和上課質(zhì)量也有所提高。讓自己在組長心目中的地位得到了極大的提升，得到了組長的肯定與認(rèn)可。其實(shí)剛開始講課的時候，都會有迷茫。不知道如何教才好。我再講課的時候盡量放慢速度，同時想起他經(jīng)驗豐富的老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗，他們也很樂意幫助我。再結(jié)合我自己的一些觀察，終于形成了我前面所講的提升教學(xué)質(zhì)量的效果。（訓(xùn)）總在剛開始時，我首要做的的工作就是學(xué)會如何給學(xué)生講好每一節(jié)課。在實(shí)習(xí)之初，我就跑著各班聽課。在聽課過程中，我發(fā)現(xiàn)每個聽課的老師都在認(rèn)真地做筆記，任我作為一個沒有經(jīng)驗的教師更應(yīng)該仔16細(xì)聽課多記一些了。聽了一節(jié)課，我認(rèn)認(rèn)真真地記下了授課老師的內(nèi)容，并認(rèn)真地對老師講課的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行了思考評價，下下來自己的一些見解以及收貨。聽了很多教師的課，覺得他們講課真的是各有千秋。以前自己上課都沒有仔細(xì)聽過，直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來從一節(jié)課中我們可以學(xué)到如此多的東西，無論是對教材的處理，還是教學(xué)方法，與學(xué)生的交流等等，這都使我受益匪淺，從每節(jié)課中，都能總結(jié)出不一樣的經(jīng)驗來，并將其轉(zhuǎn)化為自己的知識，物流這節(jié)課上的好還是一般，都有我值得學(xué)習(xí)的地方。在這里，不僅可以聽學(xué)校其他教師的課，學(xué)校還給我們幾個實(shí)習(xí)的學(xué)生提供各種各樣公開課的信息，這樣一來就增加了我們學(xué)習(xí)的機(jī)會。在聽課的同時，我也對學(xué)生的語文水平做了一個小調(diào)查。通過他們作業(yè)以及回答問的難易了解他們上課對教師講的內(nèi)容的接受程度，方便我以后為學(xué)生講課積累經(jīng)驗。學(xué)會了這里的講課方式，還要學(xué)習(xí)學(xué)校的教案寫作方式，也就是備課。剛剛開始，我寫的教案總是不符合學(xué)校的要求，被返工了好多次。其實(shí)真正開始講課以后就會發(fā)現(xiàn)，課前進(jìn)行扎實(shí)的備課和精心的準(zhǔn)備是很有必要的。這樣講起課來才會得心應(yīng)手有條不紊。教材是一方面的內(nèi)容，但也要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)因才備課。把具體的情況滲透進(jìn)去。而且，充分的備課調(diào)動學(xué)生的積極性，讓自己上課時更能駕馭課堂。學(xué)生在課堂上的一舉一動都會影響到課堂的教學(xué)。因此上課時一定要讓學(xué)生投入不能分心。因此，作為一名教師，每天都要充分地備課，有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，這樣才能讓學(xué)生更好地接受教師所講授的知識。（訓(xùn)）總備好課就是為給學(xué)生上課使用的。但是實(shí)際上課時，也會遇到很多的問題。剛剛開始時，是因為學(xué)生對我還很陌生，因此課堂上師生互動不多，讓我很傷腦筋。后來通過和他們在課堂上穿插一些小笑話下課多多交流拉近了和學(xué)生的關(guān)系。但是熟悉以后也有很多的問題，太熟悉讓學(xué)生不怕自己，在課堂上違犯紀(jì)律的學(xué)生大增。讓我覺得在提高教學(xué)質(zhì)量的同時，管理好學(xué)生也是一大難題。為了讓學(xué)生配合我17的教學(xué),我也用過一些強(qiáng)制的方法，但這種方法無疑加深了學(xué)生老師之間的隔閡，甚至是學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)學(xué)心理。作為一名教師，要想在課堂上教好課，就要想方設(shè)法建立一種民主和諧的教學(xué)氣氛，在學(xué)習(xí)活動中建立一種平等的師生關(guān)系。而且教師也要把自己當(dāng)成是活動中的一員，是學(xué)生的良師益友。在這方面，我做的還算是可以。從剛開始的不批評，不發(fā)脾氣，到后來的強(qiáng)制執(zhí)行，再到后來的曉之以情，動之以禮。學(xué)生變得越來越好管理，讓我覺得自己的努力是有收獲的，學(xué)生在課堂上的聽課質(zhì)量明顯提高了。而我也達(dá)到了上課講授知識的目的。總體來看，這次實(shí)習(xí)還是讓我學(xué)到不少東西的。上課期間會出現(xiàn)很多問題，有些也是我沒有提及的。給學(xué)生講課也是一門學(xué)問，老師不僅要具備淵博的知識，還要具備相應(yīng)的多方面的能力。就像上次學(xué)一個問題就把我給問住了，還是我的學(xué)識不精。做一名教師還要有預(yù)見能力，必須在課堂上對學(xué)生的身心發(fā)展?fàn)顩r，教育內(nèi)容的適合性，各種影響因素的干擾以及教育效果的估計能力。教師還必須將處理過的信息傳輸給學(xué)生，讓學(xué)生良好地接受。教師還必須具備掌控課堂的能力，在課堂上要占據(jù)主導(dǎo)地位，并不是說讓老師一直給學(xué)生填鴨式地講課，而是要把握課堂動態(tài)的發(fā)展方向，在學(xué)生面前要始終處于良好的精神狀態(tài)，以飽滿的熱情愉快樂觀奮發(fā)向上的精神狀態(tài)去感染學(xué)生，不論遇到什么困難、挫折，都要控制好自己的情緒，以最好的狀態(tài)出現(xiàn)在學(xué)生面前。（訓(xùn)）總我認(rèn)為，教育是師生心靈的和諧共振，相互感染、相互影響、相互欣賞的精神創(chuàng)造過程。它是心靈對心靈的感受，心靈對心靈的理解心靈對心靈的耕耘，心靈對心靈的創(chuàng)造。教師的任務(wù)不僅僅是“教書”，還必須“育人”。因此，教師對學(xué)生施加的影響必須是全面的。教師為了獲得向?qū)W生施加全面影響的手段和才能，就應(yīng)該在通曉一定的專業(yè)知識的前提下，擁有比較廣泛的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識，即使是語文教師除了語文專業(yè)的知識和相關(guān)知識外，也必須具有廣博的知識背18景，才能在教學(xué)中，從多角度、多側(cè)面去啟發(fā)和學(xué)生論證問題以廣博的知識來體現(xiàn)，才能提高理論說服力，增強(qiáng)自己的教學(xué)魅力。特別是語文教師，除了懂得專業(yè)知識，還要有較好的語言表達(dá)能力和文字表達(dá)能力。只有這樣，才能把自己已有的知識盡可能多的、高效的傳給學(xué)生。教師是書本知識與學(xué)生之間的聯(lián)系紐帶運(yùn)輸通道。同樣一個教學(xué)內(nèi)容，同樣的教學(xué)方法，不同的教師講出來的效果可能完全不同，學(xué)生學(xué)習(xí)的效果也可能完全不同。這種情況下教師的口語表達(dá)能力的強(qiáng)弱直接決