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文檔簡介
你是我的一本書
【解析】
1、“你”限定所寫對象是一個人或一個事物。2、“書”可實指書籍,也可用作比喻,所寫人物或事物應(yīng)該具有“書”的特點,如內(nèi)容豐富多彩,博大精深,給人教益等。3、內(nèi)容:寫身邊人物,如父母、老師,寫歷史人物,如諸葛亮、林則徐、譚嗣同,寫名人,如張愛玲、錢學(xué)森、薩馬蘭奇等。其他具有宏大、豐富、久遠(yuǎn)、深邃等特征的事物,如大海、城市、村莊、老屋等,也比較容易切題。4、全文必須用第二人稱“你”來寫。你是我的一本書(寫母愛)段首句:母愛,是一本書,引導(dǎo)著我一步步踏上成功。母愛,是一本書,始終包容我一點點成長。母愛,是一本書,永遠(yuǎn)激勵著我向著成功發(fā)靠攏。母愛,是一本書,永遠(yuǎn)帶著我駛向遙遠(yuǎn)的成功。開頭:母愛不是文字,但她比文字更深入人心。母愛不是彩虹,但它比彩虹更引人注目,母愛不是陽光,但它卻比陽光更溫暖迷人,母愛,一本似懂非懂的詩集。結(jié)尾:母愛,你是我的一本書,一本帶著我成長的書。我會好好珍藏,因為這是只屬于你和我之間的文字。你是我的一本書都說“書中乾坤大”,我言“子曰天地寬”。自我認(rèn)識你開始,你便成了我的一本書?!苯尤腩}能取能舍,你教會了我珍惜?!y(tǒng)領(lǐng)句疆場上,你沖鋒陷陣,過五關(guān)、斬六將,甚至不惜犧牲生命,為的就是保護(hù)君主。為了心中的夢想,你不惜舍棄生命,你讓我理解了書中唐雎“挺劍而起”的壯舉;你讓我理解了書中諸葛亮“遂許先帝以驅(qū)馳”的決心;你讓我理解了書中“報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死”的忠心。(排比和引用增添文章色彩和文化底蘊)從此,我學(xué)會了珍惜:和同學(xué)吵架,我總是首先退讓,因為我明白——友誼比占便宜更重要;考前復(fù)習(xí),我從不怠慢,即使昏昏欲睡,也強(qiáng)打起精神,因為我明白——未來的成功比當(dāng)下的休息更重要。勇往直前,你教會了我剛毅?!y(tǒng)領(lǐng)句疆場上,你從不后退,也不能后歸。奮勇殺敵是生命賦予你的使命。于是,你一馬當(dāng)先,勇往直前,沖入敵陣,拼命廝殺。你的剛毅使我理解了書中項羽的“破釜沉舟”的勇氣,你的剛毅使我理解了書中“世上沒有后悔藥”的真正意義。從此,我也學(xué)會了剛毅:賽道上,我勇往直前,竭盡全力沖刺,為的就是不留下遺憾;生活中,倘若考試考砸了,我從不后悔之前為何沒有好好復(fù)習(xí)、認(rèn)真答題,取而代之的,我會加倍努力,加倍仔細(xì)地應(yīng)考,目的也是為了不留下遺憾。因為你讓我明白:人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事時,不因消磨時光而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧?;ㄩ_花落,云卷云舒,斗轉(zhuǎn)星移,桃符更新。你就是我的一本書,一本關(guān)于人生哲理的書,是你教會了我珍惜與剛毅,你將伴隨我走過整個人生?!h論簡短倘若要問你是誰,你便是那象棋中小小的“兵”。優(yōu)點:1、全篇運用第二人稱,具有親切感
2、全文分7段,適合考場作文的寫法
3、采用并列段,結(jié)構(gòu)優(yōu)美
4、所選對象是生活中的小東西,以小見大你是我的一本書你喜歡教我念書,一字一句地讀給我聽,因為你知道我愛書,但你不知道,你就是我生命中最珍貴的一本書。(題記簡短,直接揭示主題)
——題記陽光繞過斑駁的樹影,三三兩兩地射進(jìn)我的窗里。我揉開惺忪的睡眼,看到陽光下你模糊的背影,你發(fā)覺我醒了,淡淡一笑:“快起床,早飯做好了,院子里的梔子花開了,我?guī)湍悴闪诵??!笨墒?,我并不急著起床,而是拉過你的手,放在一本童話故事上,你說:“早上只能聽一篇哦,不然上學(xué)會遲到的。”說完便翻開書,輕聲念起來,你的聲音真好聽,像在琴鍵上跳舞的陽光,輕柔、靈動的音符為我筑起一個童話城堡。這年,我七歲。風(fēng)吹動日歷上的頁碼,嘩啦啦地穿過一天一天的年華,不知不覺中已是十二月的最后一天。我把幾年看下來的書整理進(jìn)箱子,儲存下落滿幸福的童年回憶。而當(dāng)你告訴我準(zhǔn)備把這些書捐送出去時,我驚呆了,我和你吵了起來,以為你不懂我有多珍惜這些書帶給我倆的時光,但是你說:“囡囡,這些書帶給我們的幸福已經(jīng)留下來了,但是別人還需要它們啊。”我把那些載滿幸?;貞浀臅枇顺鋈?,因為我相信,就像你說的,幸福也許是不可以收回利用的,但書卻可以,它可以繼續(xù)帶給別人像我擁有過的幸福。這年,我十一歲。梔子花又開了,沁人心脾的香味彌漫了整個校園。六月,是個分手的季節(jié),我又想起你了。好不容易從纏人的考卷上脫身,回家急急奔向你,放下緊張、疲憊、無奈,和你一起放松心情。你說:“囡囡,明天就要考試了。該看的書都看了吧?明天仔細(xì)點,媽媽相信你?!蔽尹c點頭,說不出什么。你拿過一本童話故事,接著說:“囡囡,別擔(dān)心,別緊張,就像童話里說的,結(jié)局不一定要完美,過程更重要,相信媽媽?!边@年,我十六歲。
媽媽,你念給我的童話書有上百本,我不一定記得住每個故事,我記住的,是你教我念書時一字一句的認(rèn)真。媽媽,你是我生命中最值得珍惜的一本書。優(yōu)點:1、以書為線索,以年齡為分界線,結(jié)構(gòu)顯眼。
2、每段記敘過程簡潔但又具有真情。你是我的一本書敬畏你,因為你是我的一本書?!苯尤腩}當(dāng)你在河水耳邊清喚,河水便又開始奔流起來;當(dāng)你撫摸過楊柳姑娘的細(xì)發(fā),她便開始長出嫩芽重新披上綠色的薄紗;當(dāng)你飛向蔚藍(lán)的天空,遷徙的鳥群又翻山越嶺地飛回故鄉(xiāng);當(dāng)你在田間嬉戲,田間又多了揮鋤頭的農(nóng)民松軟著大地······你邁著歡快的步子,在村莊里跳躍叩醒一份份沉睡在昨日肅殺的嚴(yán)冬里的人家,散發(fā)著清新迷人的氣息,使人神清氣爽、心曠神怡。——排比增添文采你是我的一本書,教會我“一年之計在于春”,教我又該為學(xué)習(xí)而奮斗?!h論獨立成段,顯眼!當(dāng)你蔥蘢了整片大地,煥發(fā)著有光;當(dāng)你喊著“加油”為田里的莊稼鼓勵,農(nóng)民伯伯的頭上都淌滿汗珠;當(dāng)你振奮了太陽,太陽公公熱情地照射大地······你那么熱情,當(dāng)我趴在課桌上休息時,你又拂過一陣風(fēng),下起一場暴雨,提醒我不能軟弱。
你是我的一本書,教導(dǎo)我當(dāng)別人正在唉聲嘆氣地抱怨夏天好熱時,你應(yīng)該揮灑汗水,更加地奮筆疾書,來彌補(bǔ)自己的缺失。
當(dāng)你欣喜地看著莊稼飽滿、聞著果實的清香、親吻著枯黃的葉片、送上一陣舒爽的和風(fēng)時,人們笑了,為自己又一年的好收成感到欣慰與歡樂。你是收獲與成功的象征者,你也是美麗凄涼的多情女子?!巴\囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花”,看你多么吸引人啊!而唯獨我知道,你又在警示我。你是我的一本書,讓我體悟到不要沾沾自喜,而應(yīng)該為下一年的豐收做好準(zhǔn)備。
你穿著一身潔白的長裙,你快樂地?fù)u著裙擺,美麗的雪花就歡快地飄下來調(diào)皮地鉆進(jìn)你的脖子。大地好白,白得沒有一絲雜質(zhì)。漫步于雪花飛舞的路上,一個個腳印格外分明,我想你又在教我什么了。你是我的一本書,提醒我做事要光明磊落,不能做壞事,老天都看在眼里。是的,你有個名字——叫四季。你是我的一本書,教會我許多。每次翻閱你都會有不一般的感受和體悟。一輩子都珍藏你,我的四季,我的書。優(yōu)點:1、排比段有氣勢
2、結(jié)尾運用短句,收文干凈利落你是我的一本書人的一生,猶如登山遠(yuǎn)足,既有戰(zhàn)勝困難后的“一覽眾山小”的歡樂,也有前行探索中的艱辛與磨難、坎坷。
你的名字叫挫折,我并不喜歡你,當(dāng)我在追求某個目標(biāo)的時候,你總是出手阻攔。但是我的人生卻不能少了你。
你是我的一本書,比如是人生路途中必看的道路指南。當(dāng)我靜下心來品味你,體會你時,并想出辦法應(yīng)對你時,我正在取得進(jìn)步,走向成功。
不止是阻礙,也是經(jīng)驗。
記得有一次語文考試,要作為月考,我很認(rèn)真的書寫,本以為可以取得一個令自己滿意的成績。但出乎意料,我的發(fā)揮還不如平時,沒能達(dá)到優(yōu)秀。當(dāng)考試卷發(fā)下來時,我滿懷期待,但在看到成績欄的那一瞬間,我的腦袋轟的一下炸開了鍋,只剩一片空白。我趴在桌上,什么也聽不進(jìn)去,心里很難過。下節(jié)就是評講試卷的課,我卻不想聽。但是轉(zhuǎn)念一想,這不正是你在阻撓我嗎?我怎么能中你的圈套呢?挫折是什么?挫折是摧毀勇氣的利劍,還是帶著心墮向無底深淵的巨石?挫折使人在人生的道途中迷茫,也使人在經(jīng)受挫折的同時奮進(jìn)。我只有好好聽課,下次才能考好啊。記得契訶夫說過“困難與折磨對于人來說,是一把打向坯料的錘,打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑,鍛成的將是鋒利的鋼刀?!毕胫胫?,我就振作了一下精神,認(rèn)真聽課。
摔倒,那就爬起來。
記得,小時候?qū)W騎自行車。爸爸一開始在后面扶著,我放心大膽的騎著,后來,爸爸放開了手,騎了沒幾米,我就摔到了。我坐在地上,埋怨爸爸,但爸爸沒有安慰我,也沒有拉我起來。他只是和我說;“即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起來?!蹦鞘切⌒〉奈?,就被這句話給震撼住了。對,我要爬起來。我又騎上了車,這次我沒要爸爸在后面扶我,雖然后來摔了很多跤,但是我記得:“即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起來?!?/p>
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