河北省保定市《醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)基礎(chǔ)》招聘考試國(guó)考真題_第1頁(yè)
河北省保定市《醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)基礎(chǔ)》招聘考試國(guó)考真題_第2頁(yè)
河北省保定市《醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)基礎(chǔ)》招聘考試國(guó)考真題_第3頁(yè)
河北省保定市《醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)基礎(chǔ)》招聘考試國(guó)考真題_第4頁(yè)
河北省保定市《醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)基礎(chǔ)》招聘考試國(guó)考真題_第5頁(yè)
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河北省保定市《醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)基礎(chǔ)》教師教育招聘考試(說(shuō)明:本題庫(kù)收集歷年及近期考試真題,全方面的整理歸納備考公考之用。)一、單選題1.下列有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的說(shuō)法符合法律規(guī)定的是(

)。A、國(guó)家版權(quán)局是著作權(quán)集體管理組織B、注冊(cè)商標(biāo)有效期滿前未申請(qǐng)續(xù)展注冊(cè)的,應(yīng)在有效期滿后被注銷C、發(fā)明和實(shí)用新型屬于專利權(quán),而外觀設(shè)計(jì)屬于版權(quán)的范疇D、原則上,縣級(jí)以上行政區(qū)劃的地名和公眾知曉的外國(guó)地名不得作為商標(biāo)【參考答案】D2.資本主義工資的本質(zhì)是(

)。A、工人的勞動(dòng)報(bào)酬B、工人的勞動(dòng)價(jià)格C、按勞分配形式D、勞動(dòng)力的價(jià)值和價(jià)格【參考答案】D3.對(duì)于入園初期適應(yīng)困難的孩子,幼兒園教師可以(

)。A、要求幼兒嚴(yán)守幼兒園一日生活制度,按時(shí)入園離園B、允許他們上半天,如中午午飯后由家長(zhǎng)接回,再逐漸延長(zhǎng)在園時(shí)間C、多批評(píng)愛哭鬧的孩子D、通知家長(zhǎng)接回孩子【參考答案】B4.幼兒園環(huán)境條件要為(

)服務(wù)。A、幼兒B、教師C、家長(zhǎng)D、保育和教育【參考答案】D5.某毒品案件中的重要證人小張因在訴訟中作證而導(dǎo)致其人身安全面臨危險(xiǎn),人民法院、人民檢察院和公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)采取的保護(hù)措施不包括(

)。A、免于其出庭作證B、不公開其真實(shí)姓名C、禁止特定人員與其接觸D、對(duì)其住宅采取專門性保護(hù)措施【參考答案】A6.教師在教學(xué)中最首要的角色是(

)。A、知識(shí)的傳授者B、學(xué)者和學(xué)習(xí)者C、集體的領(lǐng)導(dǎo)者46

D、學(xué)生的榜樣【參考答案】A7.請(qǐng)求批準(zhǔn)函的正文,可寫(

)等結(jié)語(yǔ)。A、“妥否,請(qǐng)批復(fù)”B、“可否,請(qǐng)批準(zhǔn)”C、“請(qǐng)予請(qǐng)示”D、“請(qǐng)批準(zhǔn)”、“請(qǐng)予批準(zhǔn)”

【參考答案】B8.根據(jù)我國(guó)《憲法》的規(guī)定,國(guó)務(wù)院有權(quán)制定和發(fā)布(

)。A、教育法律B、教育行政法規(guī)C、教育政府規(guī)章D、教育單行條例【參考答案】B9.世界上最著名的智力量表是(

)。A、《比納—西蒙量表》B、《斯坦?!燃{量表》C、《比納—推孟量表》D、《韋克斯勒量表》【參考答案】B10.在我國(guó)社會(huì)主義制度基本建立起來(lái)后,主要任務(wù)是()。A、進(jìn)行思想上、政治上的社會(huì)主義革命B、繼續(xù)進(jìn)行兩個(gè)階級(jí)、兩條道路的斗爭(zhēng)C、大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力D、堅(jiān)持無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政下的繼續(xù)革命【參考答案】C11.視覺發(fā)展的敏感期為(

)。

A、O~4周B、4~8周C、O~3個(gè)月D、O~6個(gè)月【參考答案】D12.1999年

7月

9日,臺(tái)灣當(dāng)局領(lǐng)導(dǎo)人公然宣稱將兩岸關(guān)系定位在“國(guó)家與國(guó)家,至少是特殊的國(guó)與國(guó)的關(guān)系”。這一言論的實(shí)質(zhì)是企圖(

)。A、阻撓兩岸“三通”B、破壞兩岸政治談判C、把臺(tái)灣問(wèn)題國(guó)際化D、把臺(tái)灣從中國(guó)分割出去【參考答案】D13.中國(guó)自古就有濃烈的宗法傳統(tǒng),

宗族血親之內(nèi)的彼此關(guān)照,互相提攜,并一致對(duì)外,上自帝王下至百姓,

。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.講究

前赴后繼B.講求

概莫能外C.尋求

無(wú)一幸免D.追求

百喙如一【參考答案】B14.文化大革命結(jié)束的標(biāo)志是(

)。A、林彪集團(tuán)自我爆炸B、粉碎江青反革命集團(tuán)C、批判“兩個(gè)凡是”D、中共十一屆三中全會(huì)【參考答案】B15.在表述形式上通常能采用“可以”、“有權(quán)”、“不受……干涉”、“有……的自由”的術(shù)語(yǔ)的法律規(guī)范的是()。A、義務(wù)性規(guī)范B、任意性規(guī)范C、強(qiáng)制性規(guī)范D、授權(quán)性規(guī)范【參考答案】D16.布盧姆將認(rèn)知目標(biāo)由低到高分為(

)六個(gè)層次。A、知識(shí)、運(yùn)用、領(lǐng)會(huì)、分析、綜合、評(píng)價(jià)B、知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用、綜合、分析、評(píng)價(jià)C、知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、分析、運(yùn)用、綜合、分析D、知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用、分析、綜合、評(píng)價(jià)【參考答案】D17.在涉及行政許可、登記、征收、征用和行政機(jī)關(guān)對(duì)民事爭(zhēng)議所作的裁決的行政訴訟中,當(dāng)事人申請(qǐng)一并解決相關(guān)民事爭(zhēng)議的,人民法院()。A、應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知當(dāng)事人另案起訴B、可以一并審理C、及時(shí)進(jìn)行民事案件的立案D、裁定中止行政訴訟【參考答案】B18.行政裁決的機(jī)關(guān)是(

)。A、人民法院B、人民檢察院C、國(guó)家立法機(jī)關(guān)D、法律授權(quán)的特定的行政機(jī)關(guān)【參考答案】D19.禪宗注重“異”,人們都用過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)在生活,他們最無(wú)法開悟的一點(diǎn)就是“同”。不能開悟,許多痛苦就此產(chǎn)生。若能了解自己的每一分每一秒都是不同的,不需要拿任何一秒鐘做標(biāo)準(zhǔn),你就會(huì)生活的很好。無(wú)論你是獨(dú)自處于非洲沙漠的烈日之下,或者和朋友一起待在舒適的冷氣房里,每一個(gè)點(diǎn)都是生命的一部分,加起來(lái)才等于你整個(gè)的生命。有一年蔡志忠獲得了“臺(tái)灣十大杰出青年”,香港《東方日?qǐng)?bào)》的總編希望我寫一篇文章?!皩懯裁茨??”我問(wèn)“寫崎嶇的道路?!薄澳鞘鞘裁??”“你得成功史。寫你如何達(dá)到今日的成功之境?!薄拔也荒軐?。因?yàn)槲?/p>

"/>人生中沒有崎嶇的道路,對(duì)我而言,無(wú)論什么情況都是很好的?!比绻易咴谄閸绲男缴?,我就用崎嶇小徑的心去欣賞它;如果走在林蔭大道上,我就從林蔭大道的角度去品嘗。我不認(rèn)為林蔭大道就優(yōu)于崎嶇小徑,一旦真正了解生命的意義,事物就沒有好壞之別。這段文字的主要觀點(diǎn)是(

)。A.寬窄都是路B.路是由自己走出來(lái)的C.走自己的路,不論崎嶇與否D.一但真正了解生命的意義,事物就沒有好壞區(qū)別【參考答案】D20.行政機(jī)關(guān)依法作出要求當(dāng)事人履行排除妨礙、恢復(fù)原狀等義務(wù)的行政決定,當(dāng)事人逾期不履行,經(jīng)催告仍不履行,其后果已經(jīng)或者將危害交通安全、造成環(huán)境污染或者破壞自然資源的,行政機(jī)關(guān)可以代履行,或者委托沒有(

)的第三人代履行。A、工作關(guān)系B、業(yè)務(wù)關(guān)系C、利害關(guān)系D、直接利害關(guān)系【參考答案】C21.良好的師生關(guān)系是教育教學(xué)取得成功的(

)。A、必要保證B、必然結(jié)果C、必然要求D、必然趨勢(shì)【參考答案】A22.批辦是指()。A、對(duì)發(fā)文稿的審核批示B、對(duì)收文應(yīng)如何辦理所作的批示C、對(duì)收支應(yīng)如何辦理提出的建設(shè)性方案D、對(duì)公文正本的復(fù)核意見【參考答案】B23.當(dāng)事人在法定期限內(nèi)不申請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟,又不履行行政決定的,沒有行政強(qiáng)制執(zhí)行權(quán)的行政機(jī)關(guān)可以自期限屆滿之日起()內(nèi),依照法律規(guī)定申請(qǐng)人民法院強(qiáng)制執(zhí)行。A、一個(gè)月B、二個(gè)月C、三個(gè)月D、六個(gè)月【參考答案】C24.課程不是教學(xué)的(

)。A、權(quán)威B、方向C、目標(biāo)D、計(jì)劃【參考答案】A25.公文的成文日期是指(

)。A、公文付印日期B、負(fù)責(zé)人簽發(fā)日期C、秘書起草日期D、公文發(fā)出日期【參考答案】B26.中國(guó)改革走的是“創(chuàng)新改革制度型社會(huì)轉(zhuǎn)型”。所謂“創(chuàng)新改革”指的是中國(guó)從改革之初,就對(duì)現(xiàn)代制度采取了分析批判的態(tài)度,同時(shí)充分尊重中國(guó)的傳統(tǒng)制度,肯定、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)制度中的合理內(nèi)核,明確地提出要建設(shè)“具有中國(guó)特色的社會(huì)主義”的目標(biāo)模式。對(duì)上文理解不妥的一項(xiàng)是(

)。A.中國(guó)改革的目標(biāo)模式是建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義B.中國(guó)沒有照搬現(xiàn)代制度的教條全盤西化C.中國(guó)立足于中國(guó)傳統(tǒng)制度,吸收現(xiàn)代制度的精神,實(shí)現(xiàn)社會(huì)轉(zhuǎn)型D.創(chuàng)新改革制度型就是發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)制度中的合理內(nèi)核,毫不留情地批判現(xiàn)代制度【參考答案】D27.(

)在

1994年美國(guó)教育研究會(huì)的特邀專題報(bào)告中,精辟地總結(jié)了教育心理學(xué)

80年代以來(lái)的研究成果。A、布魯納B、皮亞杰C、維果斯基D、烏申斯基【參考答案】A28.目前我國(guó)家園工作中最常用的一種形式是(

)。A、咨詢活動(dòng)

B、家長(zhǎng)學(xué)校C、開放日制度D、電話聯(lián)系【參考答案】C29.對(duì)縣級(jí)以上各級(jí)人民代表大會(huì)代表批準(zhǔn)或者決定逮捕必須經(jīng)過(guò)(

)。A、上級(jí)檢察院批準(zhǔn)B、上級(jí)人民代表大會(huì)同意C、本級(jí)人代會(huì)主席團(tuán)或者人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)許可D、本級(jí)人民政府同意【參考答案】C30.(

)負(fù)責(zé)審批各類幼兒園的舉辦資格、頒發(fā)辦園許可證,并定期復(fù)核審驗(yàn)。A、市級(jí)教育部門B、國(guó)家教育部C、省級(jí)教育部門D、縣級(jí)以上教育部門【參考答案】D31.第二次世界大戰(zhàn)以后,成為國(guó)際性教育形式,并逐步走向?qū)W校、社會(huì)、家庭互相服務(wù)、互惠互利的一體化教育形態(tài)是(

)。A、學(xué)前教育B、社區(qū)教育C、家庭教育D、職業(yè)教育【參考答案】B32.在毛澤東思想形成和發(fā)展的過(guò)程中,毛澤東同志發(fā)表過(guò)很多著名的文章,以下四篇文章中發(fā)表最早的是(

)。A、《矛盾論》B、《論持久戰(zhàn)》C、《中國(guó)社會(huì)各階級(jí)的分析》D、《星星之火,可以燎原》【參考答案】C33.教師的勞動(dòng)價(jià)值主要體現(xiàn)在教育勞動(dòng)的(

)。A、個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值B、主體價(jià)值C、創(chuàng)造價(jià)值D、教育價(jià)值【參考答案】A34.馬克思主義哲學(xué)與舊唯物主義的最主要的區(qū)別是(

)。A、創(chuàng)立了唯物主義歷史觀B、強(qiáng)調(diào)了意識(shí)的穩(wěn)定性C、堅(jiān)持了世界的可知性D、堅(jiān)持了世界的物質(zhì)統(tǒng)一性【參考答案】A35.英國(guó)學(xué)者李約瑟在《中國(guó)科學(xué)技術(shù)史》一書中列舉的從公元

1世紀(jì)到

18世紀(jì)由中國(guó)傳到歐洲等地的重要發(fā)明就有

26項(xiàng),特別指出指南針、造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)四大發(fā)明,更是對(duì)世界工業(yè)和自然科學(xué)的發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。這表明我國(guó)封建時(shí)代的科技文化成就(

)。①代表著全人類經(jīng)歷封建社會(huì)發(fā)展階段時(shí)取得的成就;②為推動(dòng)世界文明的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn);③是世界科技文化發(fā)展史上極為重要的一頁(yè);④對(duì)近代資本主義發(fā)展起到了決定性作用。A、①②③

B、①②④C、②③④D、①③④【參考答案】A36.教師針對(duì)學(xué)生學(xué)過(guò)的內(nèi)容提問(wèn),由學(xué)生回答以促進(jìn)學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)的做法屬于(

)。A、復(fù)述式鞏固B、問(wèn)答式鞏固C、引導(dǎo)式鞏固D、圖像式鞏固【參考答案】B37.根據(jù)憲法的相關(guān)規(guī)定,縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府的職權(quán)不包括(

)。A、任免、培訓(xùn)、考核和獎(jiǎng)懲行政工作人員B、管理本行政區(qū)域內(nèi)的行政工作C、撤銷上級(jí)人民政府的不適當(dāng)?shù)臎Q定D、領(lǐng)導(dǎo)所屬各工作部門和下級(jí)人民政府的工作【參考答案】C38.礦物顆粒細(xì)小、顏色較深、分布廣泛的玄武巖屬于(

)。A、沉積巖B、變質(zhì)巖C、侵入巖D、噴出巖【參考答案】D39.兒童多動(dòng)癥是小學(xué)生中常見的一種以注意缺陷、活動(dòng)過(guò)度和好沖動(dòng)為主要特征的綜合性障礙,高峰發(fā)病年齡在()。A、3~5歲B、5~7

歲C、8~10

歲D、11~13歲【參考答案】C40.皮亞杰認(rèn)為兒童表征發(fā)生的年齡段是()。A、1.5~2歲B、2~4

歲C、4~5

歲D、5~6歲【參考答案】A41.李某因觸犯國(guó)家法律被判刑入獄,但并沒有被剝奪政治權(quán)利,這意味著李某在服刑期間()。A、沒有選舉權(quán)B、經(jīng)過(guò)有關(guān)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)可以行使選舉權(quán)C、可以行使選舉權(quán)

D、暫時(shí)被停止行使選舉權(quán)【參考答案】C42.我國(guó)海拔最低的盆地是(

)。A、吐魯番盆地B、四川盆地C、塔里木盆地D、柴達(dá)木盆地【參考答案】A43.上海零點(diǎn)市場(chǎng)調(diào)查公司將上海、北京、廣州三地家庭的子女教育與養(yǎng)成費(fèi)用支出情況做了一個(gè)比較,發(fā)現(xiàn)三地家庭為子女教育支付給學(xué)校的費(fèi)用水平,以北京為最低;而在其他教育支出方面,以上海家庭的支出水平顯著較低;總體水平而論,上海孩子所獲得的零花錢和所需家長(zhǎng)承擔(dān)的生活費(fèi)用也低于京穗。通過(guò)這段文字我們可以知道,廣州家庭(

)。A.給孩子的零花錢少于北京B.為子女教育支出總體水平高于上海C.在其他教育方面的支出水平介于北京、上海之間D.為子女教育支付給學(xué)校的費(fèi)用水平介于北京、上海之間【參考答案】B44.()是道德意志的第一階段。A、決心B、信心C、恒心D、細(xì)心【參考答案】A45.行政執(zhí)法的特點(diǎn)是(

)。A、一般具有單方面性B、具有被動(dòng)性C、不告不理D、穩(wěn)定性【參考答案】A46.某市西區(qū)治安聯(lián)防隊(duì)行使該區(qū)公安分局委托的治安管理權(quán)。某日聯(lián)防隊(duì)員李某抓獲有盜竊嫌疑的王某,因王某拒不說(shuō)出自己真實(shí)姓名,李某用木棍將其毆打致傷。王某向法院請(qǐng)求國(guó)家賠償,應(yīng)由()承擔(dān)國(guó)家賠償義務(wù)。A、市公安局B、區(qū)治安聯(lián)防隊(duì)C、區(qū)公安分局D、李某【參考答案】C47.教學(xué)是學(xué)校全面發(fā)展教育的()。A、一個(gè)領(lǐng)域B、一種活動(dòng)C、基本途徑D、唯一渠道

【參考答案】C48.下列哪種活動(dòng)體現(xiàn)了幼兒的再造想象()。A、有些孩子經(jīng)常會(huì)生造一些詞語(yǔ)B、在繪畫時(shí),有的幼兒把太陽(yáng)畫成綠色C、有的幼兒在看圖說(shuō)話時(shí),能說(shuō)出許多圖上沒有但與主題相關(guān)的內(nèi)容D、幼兒把音階想象成“走樓梯”,從而來(lái)理解音階【參考答案】C49.1996年聯(lián)合國(guó)教科文組織提出了終身教育的

4個(gè)支柱,不包括(

)。A、學(xué)會(huì)認(rèn)知B、學(xué)會(huì)做事C、學(xué)會(huì)做人D、學(xué)會(huì)共同生活E.學(xué)會(huì)生存【參考答案】C50.尚未制定法律、行政法規(guī)的,前款規(guī)定的國(guó)務(wù)院部、委員會(huì)制定的規(guī)章對(duì)違反行政管理秩序的行為,可以設(shè)定警告或者(

)的行政處罰。A、一定數(shù)量罰款B、固定數(shù)額罰款C、相當(dāng)數(shù)額罰款D、一定范圍罰款【參考答案】A二、多選題51.下列學(xué)科屬于人文教育學(xué)科的是(

)。A、哲學(xué)B、生物C、政治

"/>D、地理E、天文【參考答案】AC52.《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》提出,依紀(jì)依法反對(duì)和克服(),形成嚴(yán)密的長(zhǎng)效機(jī)制。A、形式主義B、官僚主義C、享樂主義D、奢靡之風(fēng)【參考答案】ABCD53.發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家主導(dǎo)之下的國(guó)際經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)機(jī)制包括(

)。A、國(guó)際貨幣基金組織B、世界銀行C、七十七國(guó)集團(tuán)D、世界貿(mào)易組織【參考答案】ABD54.布魯姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)當(dāng)包括()。

A、交往領(lǐng)域B、動(dòng)作技能領(lǐng)域C、認(rèn)知領(lǐng)域D、情感領(lǐng)域E、思維領(lǐng)域【參考答案】BCD55.關(guān)于真理的標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題,下列說(shuō)法中屬于唯心主義觀點(diǎn)的有(

)。A、公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理B、多數(shù)人認(rèn)為正確的就是真理C、有權(quán)人認(rèn)為正確的就是真理D、能夠滿足需要的就是真理【參考答案】ABCD56.影響和決定生產(chǎn)力布局的主要因素有(

)。A、自然因素B、社會(huì)政治因素C、技術(shù)因素D、經(jīng)濟(jì)因素

【參考答案】ABCD57.按照《行政復(fù)議法》第三條的規(guī)定,屬于行政復(fù)議機(jī)構(gòu)的職責(zé)是(

)。A、受理行政復(fù)議申請(qǐng)B、向有關(guān)組織和人員調(diào)查取證C、審查申請(qǐng)行政復(fù)議的具體行政行為是否合法與適當(dāng)D、辦理因不服行政復(fù)議決定提起行政訴訟的應(yīng)訴事項(xiàng)【參考答案】ABCD58.作為市場(chǎng)主體,對(duì)商品和勞動(dòng)具有四種基本權(quán)利,它們是()。A、所有權(quán)

B、收益權(quán)C、占有權(quán)D、使用權(quán)【參考答案】ACD59.行政復(fù)議決定的履行方式包括()

。A、申請(qǐng)人自動(dòng)履行B、申請(qǐng)人的所在單位和上級(jí)組織督促履行C、作出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)依法強(qiáng)制執(zhí)行D、司法強(qiáng)制執(zhí)行【參考答案】ACD60.下列屬于條件反射的基本規(guī)律的是()。A、獲得B、消退

C、刺激泛化D、中性刺激E、刺激分化【參考答案】ABCE61.恩格斯說(shuō):“政治、法律、哲學(xué)、宗教、文學(xué)、藝術(shù)等的發(fā)展是以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為基礎(chǔ)的。但是,它們又都互相影響并對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)發(fā)生影響。并不是只有經(jīng)濟(jì)狀況才是原因,才是積極的,而其余一切都不過(guò)是消極的結(jié)果。這是在歸根到底不斷為自己開辟道路的經(jīng)濟(jì)必然性的基礎(chǔ)上的互相作用?!迸c恩格斯的這段話相符合的命題有(

)。A、統(tǒng)治階級(jí)意志的內(nèi)容由物質(zhì)生活條件決定,這是從最終決定意義上說(shuō)的B、除了物質(zhì)生活條件外,政治、思想、道德文化、歷史傳統(tǒng)、民族習(xí)慣等因素也對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的意志和法律制度產(chǎn)生不同程度的影響C、非經(jīng)濟(jì)因素對(duì)階級(jí)社會(huì)法的本質(zhì)和核心內(nèi)容可以起決定性作用D、經(jīng)濟(jì)制度和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相同或近似的不同國(guó)家,其法律制度卻可能存在巨大差異【參考答案】ABD62.提供公眾服務(wù)并且直接關(guān)系公共利益的職業(yè)、行業(yè),需要確定具備(

)等資格、資質(zhì)的事項(xiàng)可以設(shè)定行政許可。A、特殊條件B、特殊資質(zhì)

C、特殊技能D、特殊信譽(yù)【參考答案】ACD63.階級(jí)產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)前提是()。A、生產(chǎn)力的高度發(fā)展B、剩余產(chǎn)品的出現(xiàn)C、社會(huì)分工的發(fā)展,促使生產(chǎn)資料公有制產(chǎn)生D、生產(chǎn)力有了一定的發(fā)展但又不是高度發(fā)展【參考答案】BD64.行政執(zhí)法機(jī)關(guān)不得有哪些行為,下列說(shuō)法正確的是()。A、未執(zhí)行罰款決定與罰款收繳分離、收支兩條線管理制度B、擅自開展相對(duì)集中行政處罰權(quán)、行政許可權(quán)等綜合執(zhí)法工作或者擅自變更其權(quán)限范圍

C、拒絕執(zhí)行行政執(zhí)法監(jiān)督處理決定或者拒絕報(bào)告行政執(zhí)法監(jiān)督處理決定執(zhí)行情況D、未按照本級(jí)人民政府要求落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制【參考答案】ABCD65.價(jià)值的特性是(

)。A、客觀性B、主體性C、社會(huì)歷史性D、多維性【參考答案】ABCD66.村民周某向其所在鄉(xiāng)人民政府提出申請(qǐng),要求在其所在村內(nèi)一塊閑置土地上建房。鄉(xiāng)人民政府審查后予以批準(zhǔn),簽發(fā)了房屋建房證。但在周某建房過(guò)程中,鄉(xiāng)人民政府發(fā)現(xiàn)周某建房與所在村建設(shè)規(guī)劃不符,馬上通知周某停建,另行解決建房用地。周某繼續(xù)施工。鄉(xiāng)人民政府因此作出責(zé)令周某拆除違章建筑的處理決定。周某欲向人民法院起訴。下列有關(guān)此案的說(shuō)法正確的是(

)。A、周某可以向人民法院提起行政訴訟,同時(shí)提出賠償損失的請(qǐng)求B、如果人民法院作出了判決,維持鄉(xiāng)人民政府的拆除建房的處理決定,鄉(xiāng)人民政府應(yīng)賠償周某因拆房而遭受的直接損失C、人民法院受理此案后,可以對(duì)周某和鄉(xiāng)人民政府間的行政賠償糾紛進(jìn)行調(diào)解D、人民法院審理鄉(xiāng)人民政府作出的具體行政行為是否合法時(shí)不能調(diào)解【參考答案】ABCD67.態(tài)度的結(jié)構(gòu)成分包括(

)。A、認(rèn)知B、情感C、行為D、依從E、認(rèn)同【參考答案】ABC68.關(guān)于講授法,正確的是(

)。A、是注入式的教學(xué)方法B、講授內(nèi)容要有科學(xué)性,系統(tǒng)性和思想性C、可分為講述,講解,講演D、注意啟發(fā)E、講究語(yǔ)言藝術(shù)【參考答案】BCDE69.時(shí)間.空間和物質(zhì)的關(guān)系是()。A、時(shí)間和空間是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的存在形式B、物質(zhì)運(yùn)動(dòng)是時(shí)間和空間的內(nèi)容C、時(shí)空是容納物質(zhì)在其中運(yùn)動(dòng)地“容器”D、沒有物質(zhì)運(yùn)動(dòng)就不會(huì)有時(shí)間和空間【參考答案】ABD70.《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》提出,把()、集體討論決定確定為重大行政決策法定程序,確保決策制度科學(xué)、程序正當(dāng)、過(guò)程公開、責(zé)任明確。A、公眾參與B、專家論證C、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估D、合法性審查【參考答案】ABCD71.下列哪些屬于法律禁止的證券交易行為?()A、證券公司為客戶融資B、證券公司為客戶融券C、為股票發(fā)行出具審計(jì)報(bào)告的專業(yè)人員在該股票承銷期內(nèi)買賣該種股票D、為上市公司出具法律意見書的律師在該文件公開后

5日內(nèi)買賣該公司股票【參考答案】CD72.古代擔(dān)任教師的有()。A、僧B、吏C、農(nóng)D、巫E、商【參考答案】ABD73.對(duì)不同的時(shí)間、地點(diǎn)、情景和對(duì)象發(fā)生的同類思想品德問(wèn)題,為取得良好的教育效果,采取的教育原則和方法(

)。

A、應(yīng)是相同的B、應(yīng)是完全不同的C、既可以相同,也可以不同D、應(yīng)有一定的靈活性E、以教育原則為主導(dǎo)【參考答案】CD74.公文是一種特殊的文體,這種特殊性表現(xiàn)在(

)。A、采用白話文形式B、具有真實(shí)性、合法性。C、具有規(guī)范性、相對(duì)確定性D、用議論、說(shuō)明、敘述多種方式表達(dá)【參考答案】ACD75.學(xué)生具有發(fā)展的(

)。A、特殊性B、現(xiàn)實(shí)性C、可能性D、可塑性E、可能性【參考答案】CD76.不予公開政府信息的范圍限定包括?(

)A、國(guó)家秘密B、政府領(lǐng)導(dǎo)人的工資C、個(gè)人隱私D、商業(yè)秘密【參考答案】ACD77.意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性表現(xiàn)為(

)。A、它的發(fā)展變化與社會(huì)存在的發(fā)展變化不完全同步B、它與社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平之間發(fā)展上的不平衡性C、它的發(fā)展往往具有歷史繼承性D、各種社會(huì)意識(shí)形式之間的相互作用和影響

"/>【參考答案】ABCD78.事業(yè)單位按性質(zhì)和特點(diǎn)可以分為()。

A、具有非政府公共機(jī)構(gòu)性質(zhì)的事業(yè)單位B、具有一定經(jīng)濟(jì)效益的公益性事業(yè)單位C、具有生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)性和能力的事業(yè)單位D、政府辦事業(yè)單位

【參考答案】ABC79.行政機(jī)關(guān)進(jìn)行行政處罰時(shí),收集證據(jù)的做法正確的是()。A、依照法律、法規(guī)的規(guī)定進(jìn)行檢查B、采取抽樣取證C、將證人傳喚到公安機(jī)關(guān)提供證言D、在證據(jù)可能滅失或者以后難以取得的情況下,經(jīng)行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn),先行登記保存證據(jù)【參考答案】ABCD80.教育目的的功能有()。A、導(dǎo)向功能

B、強(qiáng)制功能C、調(diào)控功能D、示范功能E、評(píng)價(jià)功能【參考答案】ACE81.構(gòu)成現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本要素有(

)。A、市場(chǎng)主體B、市場(chǎng)規(guī)則C、市場(chǎng)體系D、宏觀調(diào)控體系【參考答案】ACD82.分辦文件應(yīng)注意(

)。A、辨明該公文的性質(zhì)B、分清主次C、分清緩急D、分清閱件與辦件【參考答案】BCD83.行政執(zhí)法人員適用簡(jiǎn)易程序進(jìn)行行政處罰必須(

)。A、向當(dāng)事人出示執(zhí)法身份證件B、告知當(dāng)事人違法事實(shí)處罰的理由及依據(jù)和享有的權(quán)利C、填寫當(dāng)場(chǎng)處罰決定書并當(dāng)場(chǎng)交付當(dāng)事人D、報(bào)所屬行政機(jī)關(guān)備案【參考答案】ABCD84.某市公安局在處理甲和乙兩人之間的械斗糾紛時(shí),對(duì)甲處以罰款

100元,對(duì)乙處以行政拘留兩天的行政處罰,乙不服,當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行了申辯,公安局在其申辯之后將行政拘留期改為三天。下列說(shuō)法中正確的是?(

)A、乙享有申辯的權(quán)利B、行政機(jī)關(guān)不得因當(dāng)事人申辯而加重處罰C、若乙對(duì)公安局的處罰不服,必須先經(jīng)行政復(fù)議,而后方可提起行政訴訟D、若乙對(duì)公安局的處罰不服,可以不經(jīng)行政復(fù)議,而直接提起行政訴訟【參考答案】ABD85.縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)行政處罰的監(jiān)督檢查,其法定職責(zé)包括()。A、認(rèn)真聽取公民、法人或者其他組織對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的行政處罰的申訴B、發(fā)現(xiàn)行政處罰有錯(cuò)誤的,直接改變行政處罰決定C、認(rèn)真聽取公民、法人或者其他組織對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的行政處罰的檢舉D、對(duì)行政機(jī)關(guān)做出的違法行政處罰行為承擔(dān)責(zé)任【參考答案】AC86.個(gè)人業(yè)主制企業(yè)的長(zhǎng)處是()。A、產(chǎn)權(quán)能夠比較自由地轉(zhuǎn)讓B、產(chǎn)權(quán)關(guān)系簡(jiǎn)單明確C、適應(yīng)市場(chǎng)需求變化快,決策迅速D、所有者與經(jīng)營(yíng)者合一,經(jīng)營(yíng)方式靈活【參考答案】ABCD87.任何知識(shí)結(jié)構(gòu)都可以用(

)表示。A、動(dòng)作

B、數(shù)字C、圖像D、符號(hào)E、圖示【參考答案】ACD88.下列選項(xiàng)中()可以提出省高級(jí)人民法院院長(zhǎng)的人選。A、本級(jí)人大主席團(tuán)B、本級(jí)人大代表三十人以上書面聯(lián)名C、本級(jí)人大代表二十人以上書面聯(lián)名D、本級(jí)人大代表十人以上書面聯(lián)名【參考答案】AB89.根據(jù)《憲法》規(guī)定,下列哪些權(quán)利是公民享有的監(jiān)督權(quán)?(

)A、申訴、控告或者檢舉的權(quán)利B、集會(huì)、游行、示威自由C、住宅不受非法入侵D、批評(píng)和建議的權(quán)利【參考答案】AD90.行政許可法規(guī)定的方便申請(qǐng)人辦理行政許可的制度有(

)。A、統(tǒng)一受理B、聯(lián)合辦理C、分別辦理D、集中辦理【參考答案】ABD91.(

)提出了“三元智力理論”,“多元智力理論”是由(

)提出的。A、斯皮爾曼B、斯滕伯格C、瑟斯頓D、吉爾福德E、加德納【參考答案】BE92.孔子的教育主張包括(

)。

A、兼愛B、教學(xué)相長(zhǎng)C、有教無(wú)類D、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆E、不憤不啟,不悱不發(fā)【參考答案】CDE93.認(rèn)識(shí)過(guò)程的第二次飛躍之所以必要和重要,是因?yàn)椋?/p>

)。A、理性認(rèn)識(shí)必須接受實(shí)踐的檢驗(yàn)B、理性認(rèn)識(shí)應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)化成人們改造世界的物質(zhì)力量C、理性認(rèn)識(shí)只有通過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)才能由謬誤轉(zhuǎn)變成真理D、在第二次飛躍之前,理性認(rèn)識(shí)僅僅是關(guān)于事物的現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)【參考答案】AB94.下列選項(xiàng)中的中國(guó)公民,哪些屬于不享有選舉權(quán)的情況?()A、張某,被勞動(dòng)教養(yǎng)B、李某,被剝奪政治權(quán)利期間C、劉某,剛滿

16

周歲D、鄧某,患精神病

【參考答案】BC95.當(dāng)代中小學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn)有(

)。A、生理發(fā)育成熟期提前B、思維活躍敏捷,但對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)興趣不高C、多元價(jià)值觀念、社會(huì)的價(jià)值取向多元化,影響學(xué)生的職業(yè)理想和人生觀D、自我意識(shí)增強(qiáng),具有一定的社會(huì)交往能力E、心理問(wèn)題增多【參考答案】ABCDE96.根據(jù)法律規(guī)定,對(duì)于下列行為,行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)作出不予處罰決定的情形有()。A、不滿

14周歲的人違反治安管理的B、盲人或者又聾又啞的人違反治安管理的C、醉酒的人在不能辨認(rèn)或者不能控制自己行為的時(shí)候違反治安管理的D、精神病人在不能辨認(rèn)或者不能控制自己行為的時(shí)候違反治安管理的【參考答案】AD97.在出現(xiàn)(

)情況時(shí),可以延長(zhǎng)公務(wù)員的工作時(shí)間。A、發(fā)生山體滑坡,需要組織救援指揮小組B、下周一要召開緊急會(huì)議,需要準(zhǔn)備領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿C、準(zhǔn)備參加局里乒乓球賽D、以上都不正確【參考答案】AB98.下列幾種文體中,具有公文法定效用的有(

)。A、函

B、批復(fù)C、倡議書D、啟事【參考答案】AB99.下列說(shuō)法中正確的是()。A、廣義的法律指法律的整體B、在我國(guó)當(dāng)代,狹義的法律僅指全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)制定的法律C、學(xué)者們有時(shí)把廣義的法律稱為法D、憲法屬于廣義上的法律【參考答案】ABCD100.公民、法人或者其他組織拒絕履行判決的,行政機(jī)關(guān)或者第三人可以()。A、向第一審人民法院申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行B、向第一審人民法院的上一級(jí)政府申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行C、由行政機(jī)關(guān)依法強(qiáng)制執(zhí)行D、向第一審人民法院的同級(jí)政府申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行【參考答案】AC判斷題101.學(xué)校德育具有社會(huì)性、歷史性、階級(jí)性和民族性、繼承性與世界性等特點(diǎn)。(

)【參考答案】錯(cuò)誤102.行政執(zhí)法人員與當(dāng)事人有直接利害關(guān)系的,應(yīng)當(dāng)回避。()【參考答案】正確103.班主任的經(jīng)常性工作是設(shè)計(jì)并開展社會(huì)實(shí)踐。()【參考答案】錯(cuò)誤104.在中小學(xué)校園周邊設(shè)置營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂場(chǎng)所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所的,由當(dāng)?shù)匦姓C(jī)關(guān)予以關(guān)閉,依法給予行政處罰。(

)【參考答案】錯(cuò)誤105.行政法就是行政機(jī)關(guān)制定的法。()【參考答案】錯(cuò)誤106.某市稅務(wù)機(jī)關(guān)對(duì)某企業(yè)依法作出補(bǔ)交稅款20萬(wàn)的行政決定,當(dāng)事人逾期仍不履行,該機(jī)關(guān)依法對(duì)其加處滯納金30萬(wàn)元。()【參考答案】錯(cuò)誤107.有些人“少年得志”,有些人“大器晚成”,說(shuō)明人的身心發(fā)展具有不平衡性。()【參考答案】錯(cuò)誤108.學(xué)校與政府之間的關(guān)系表現(xiàn)為學(xué)校處于服從的地位,必須履行行政命令所規(guī)定的義務(wù),學(xué)校不存在獨(dú)立于政府行政權(quán)利之外的權(quán)利。()【參考答案】錯(cuò)誤109.教育對(duì)生產(chǎn)力的促進(jìn)作用只是通過(guò)教育促進(jìn)勞動(dòng)力生產(chǎn)和再生產(chǎn)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。(

)【參考答案】錯(cuò)誤110.學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃屬于學(xué)校文化中的物質(zhì)文化。(

)【參考答案】錯(cuò)誤111.要實(shí)現(xiàn)提問(wèn)設(shè)計(jì)的高效性,可使一個(gè)提問(wèn)包含兩種或多種目的。(

)【參考答案】正確112.連續(xù)強(qiáng)化通常安排在學(xué)生學(xué)習(xí)的末期。(

)【參考答案】錯(cuò)誤113.導(dǎo)入的程序是在深入鉆研教學(xué)內(nèi)容、明確教學(xué)目標(biāo)和分析學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)的基礎(chǔ)上確定的。因此,每種導(dǎo)入都應(yīng)從教學(xué)目標(biāo)出發(fā),使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的和教學(xué)內(nèi)容,啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。(

)【參考答案】正確114.行政訴訟中,被告不提交答辯狀的,人民法院應(yīng)當(dāng)終止對(duì)具體行政行為的審理。()【參考答案】錯(cuò)誤115.人類創(chuàng)造的各種文化作品屬于文化的物質(zhì)形態(tài)。(

)【參考答案】錯(cuò)誤116.孔子曾指出:“生而知之者上也,學(xué)而知之者次也,困而學(xué)之,又其次也;困而不學(xué),民斯為下也?!笨梢娍鬃拥慕逃枷敕浅7磩?dòng)。(

)【參考答案】錯(cuò)誤117.校本課程的開發(fā)程序是一個(gè)固定的模式。(

)【參考答案】錯(cuò)誤118.政策性原則較公理性原則有更大的普適性。(

)【參考答案】錯(cuò)誤119.所謂教師德性,是指教師在教育教學(xué)過(guò)程中不斷修養(yǎng)而形成的一種獲得性的內(nèi)在品質(zhì)。(

)【參考答案】正確120.有關(guān)行政許可的規(guī)定未經(jīng)公布的,不得作為實(shí)施行政許可的依據(jù)。(

)【參考答案】正確121.素質(zhì)教育必須以德育為導(dǎo)向。(

)【參考答案】正確122.在古埃及學(xué)校中,設(shè)置最多的是文士學(xué)校。(

)【參考答案】正確123.個(gè)人本位的教育目的論具有強(qiáng)烈的人道主義特色,它的全盛時(shí)期是

18、19世紀(jì)。()【參考答案】正確124.瑞士心理學(xué)家科爾伯關(guān)于發(fā)生認(rèn)識(shí)論的研究,揭示了個(gè)體認(rèn)知發(fā)展的一般規(guī)律

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