2023/1/91

----記敘文寫作指導訴說真情突出實感2023/1/81----記敘文寫作指導訴說2023/1/92“感人心者，莫先乎情”------白居易“你的感情只要有一點兒不真實，讀者一下子就會念得出來。所以要對自己真實，要把自己的真情實感寫出來?！?/p>

------冰心2023/1/822023/1/93

考試說明作文基礎(chǔ)等級要求▲

抒發(fā)真情實感?！笆惆l(fā)真情實感”是要求在寫作中能自然地表達真情實感，使感情的流露能夠給人以真實感、真誠感。2023/1/83考試說明作文基礎(chǔ)等2023/1/94？我們怎么把自己胸中之情化為紙上文字呢？2023/1/84？我們怎么把自己胸中之情化為紙上文字呢？2023/1/95爸爸非常愛我們。他給了我們無微不至的關(guān)懷，給了我們百般呵護，他深深地愛著我們，在他心中，只有我們最重要。可以說，爸爸把全部的愛都給了我們。爸爸呀，我最親愛的爸爸，你深愛著我們，我們也永遠深愛著你。2023/1/85爸爸非常愛我們。他給了我們無昏暗的燈火下一對父子正在吃飯，安靜的飯桌上父親面無表情，靜靜地吃著碗里的飯。兒子小心翼翼地觀察著自己的父親，不遠處的書包里靜靜地躺著這次測驗的卷子。79分的卷子既不算好也不算太差，但是對一向成績優(yōu)秀的兒子來說，就有點失水準了。

“這次考得怎么樣了？”良久，沉默是金的父親終于發(fā)話了?！?……79分?！睙o法從父親的語氣中感受到任何感情的兒子小心回答了父親的提問，并緊緊盯著父親那張好像盤石般堅毅的臉。記敘文6昏暗的燈火下一對父子正在吃飯，安靜的飯桌上父親沒有表情！即使是聽到兒子成績下降的時候，那張熟悉的臉龐就像一潭死水一樣波瀾不驚?？吹竭@里，兒子有些失望地低下了頭，默默吃著碗里的飯。曾幾何時，父親會對自己的成功感到欣慰，會為自己的失敗而感到可惜，父子倆一起高興一起傷心，可是現(xiàn)在的父親……臉上麻木的表情，沒有絲毫的感情，兒子的成敗仿佛跟他沒有關(guān)系一樣。多少次兒子拿著第一的成績在父親面前炫耀，父親也僅僅只有一聲簡簡單單的回應(yīng)。同學們所說的進步的獎勵、成功的慶祝，這一切兒子都不曾擁有。同時，同學們所說的父母對成績下降的怒火、嚴厲的呵責，到了父親這里連一個簡單的表情也換不到。想到這里，兒子不禁有些神傷。記敘文7沒有表情！即使是聽到兒子成績下降的時候，那張熟又是一陣無言的沉默，只有咀嚼下咽的聲音。忽然父親放下碗筷，兒子有些驚喜地抬頭?！澳阆氤孕┦裁?？我明天去買?！备赣H沒頭沒尾的話語讓兒子有些驚訝，木然的回答之后，又是一陣可怕的沉默。兒子低頭細想父親剛才的話：這是在關(guān)心我嗎？如此簡單的話語讓兒子難以抓住其中的意義。望著父親起身離去的背影，兒子有些茫然?？粗赐氤厍案赣H忙碌的背影，兒子忽然覺得有種想哭的沖動，眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)。也許吧，這就是父親關(guān)心人的方式！雖然很簡單，也很容易傷人，但這也是一種愛吧！兒子忽然覺得父親的表情不再木訥了，像死水一樣的父親仿佛又增添了新的活力。兒子趕緊上前與父親并肩站在一起，幫他洗碗。忽然兒子好像看到父親笑了，笑得像鐵樹開花一樣燦爛。這也是一種愛，飯桌上無言的愛。

記敘文8又是一陣無言的沉默，只有咀嚼下咽的聲音。記敘文2023/1/99一、化虛為實顯真情

2023/1/89一、化虛為實顯真情

2023/1/910化虛為實顯真情記敘文不能只有空洞的口號，必須選取真實可感的生活畫面展開描寫，才能讓文章血肉豐滿?？梢詫懸患拢ǖ⒁鈱懗鍪录牟懀?，也可以選取幾個生活片段連綴成篇以體現(xiàn)文章的中心。2023/1/810化虛為實顯真情記敘文不能只有空洞的口號，

真正感受母親深沉的愛,是在醫(yī)院醒來的那個深夜。那天夜里，我睜開眼睛，看著周圍的環(huán)境，心里滿是慌張。我知道，這里是醫(yī)院?？墒?，我怎么會在醫(yī)院呢？轉(zhuǎn)過頭，看見母親側(cè)趴在床邊，她的手緊緊地握著我的手。心頭一陣酸楚，我轉(zhuǎn)過頭，眼淚流下來了。

記敘文11真正感受母親深沉的愛,是在醫(yī)院醒來的那個深記2023/1/912

真正感受母親深沉的愛，是在醫(yī)院醒來的那個深夜。那天夜里，我睜開澀澀的眼睛，看著陌生而令人心悸的慘白的環(huán)境，心里滿是慌張。我知道，這里是醫(yī)院?？墒牵以趺磿卺t(yī)院呢？轉(zhuǎn)過頭，母親側(cè)趴在床邊，臉上寫滿疲憊與滄桑，眉間隱約流露著內(nèi)心的焦灼與擔憂。凌亂的頭發(fā)，蒼灰中夾著根根白絲，隨著母親的呼吸微微抖動。那雙長滿老繭的手緊緊地握著我細白的手。心頭一陣酸楚，我悄悄的轉(zhuǎn)過頭，眼淚不聽使喚的嘩嘩而下，像一場春天下的甘霖，想滋潤母親滄桑的臉龐。

2023/1/812真正感受母親深沉的愛，是在2023/1/913迷糊中，一雙溫暖的手撫過我的肩膀，似乎帶有魔力一樣驅(qū)走了我的困意。微微睜開沉重的雙眼，我發(fā)現(xiàn)原本雜亂的書桌已被收拾得整整齊齊，而桌角上正放著一杯氤氳著熱氣的香茗，一縷清香沁入心脾，幽而不浮，漫而不濁。媽媽剛剛定是來過，因為怕打擾我學習，她總是輕手輕腳地為我做好一切，以至好幾次我都沒察覺。剔透的玻璃杯中漸漸浸潤出雅致的琥珀色，葉片兒悠然地在水中搖曳打卷，我輕輕啜了一口，淡淡的清香在口中彌散開來，甘而不苦，醇而不濃。吳芬芬《茶韻》2023/1/813迷糊中，一雙溫暖的手撫過我我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。

記敘文14我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到2023/1/915二、細節(jié)描寫動人心

2023/1/815二、細節(jié)描寫動人心2023/1/916

什么是細節(jié)描寫呢？對人物動作、語言、神態(tài)、心理、肖像以及環(huán)境的某一局部某一特征的具體摹繪，它可以是一個細小動作，可以是一個細微的痕跡，可以是一處細小的景物。運用好細節(jié)描寫可以增強作品的真實性，可以深化文章的主題，可以達到“一瞬傳情，一目傳神”的動人藝術(shù)效果。

2023/1/8162023/1/9172023/1/8172023/1/918如何寫好細節(jié)——在關(guān)鍵處駐足，“慢”說細微之處

可我能感覺媽媽并沒有出去，反而好像到了我的床前。我微微睜開眼，媽媽果然站在我的床邊，眼睛看著我。2023/1/818如何寫好細節(jié)——在關(guān)鍵處駐足，“慢”說細2023/1/919細化動作、延長過程運用修辭，畫其神韻精煉詞語，表現(xiàn)特征類比聯(lián)想，添其內(nèi)涵同類對比，側(cè)面烘托細節(jié)描寫的方法：2023/1/819細化動作、延長過程細節(jié)描寫的方法：2023/1/920細化動作、延長過程可我能感覺媽媽并沒有出去，反而好像到了我的床前。我將眼睛微微睜開一條縫，媽媽果然站在我的床邊，眼睛柔柔地看著我，我分明地感覺她的目光在我的頭發(fā)上撫摸，媽媽好長時間沒有愛撫我的頭發(fā)了，她在回憶那逝去的歲月嗎？媽媽的目光撫上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自覺地轉(zhuǎn)動了幾下，她的目光便一如我兒時她那雙溫柔的手，輕輕地按摩著我的眼瞼，我知道她在讓我好好睡眠。媽媽的目光滑到了我的臉頰上，似乎在找尋著什么，我知道那是在找她自己影子，又似乎在欣賞著什么，我知道，那是在欣賞凝聚她一生心血的藝術(shù)品。……2023/1/820細化動作、延長過程可我能感覺媽媽并沒有出2023/1/921運用修辭，畫其神韻可我能感覺媽媽并沒有出去，反而好像到了我的床前。我將眼睛微微睜開一條縫，媽媽果然站在我的床邊，眼睛愣愣地看著我，那是什么樣的眼神??！那是第一縷晨曦對嬌花的撫弄，那是三月里的春風對碧水的溫柔，那是夏日晚霞對嫩柳的輝映，那是秋夜月光對修竹的依戀，那是冬日里的朝陽與小草的交談！2023/1/821運用修辭，畫其神韻可我能感覺媽媽并沒有出2023/1/922精煉詞語，表現(xiàn)特征

老師講課很有個性，一抬眼，一投足，常常讓我們?nèi)炭〔唤?。老師講課極有個性，別是一番模樣，每當講到得意之處，眼睛便會瞇起來，眼角都向上折起，一副享受課堂的樣子。有時還會手舞足蹈起來，左手隨著語調(diào)的升降一上一下的飛動，右手捏著粉筆的拇指食指有節(jié)奏的搓動那不短不長的粉筆——老師不愛用整根的粉筆，凡是新粉筆他就把頭兒掰掉一截，一旦用短了，也會毫不猶豫地換下一根——在黑板上留下一個有一個粉筆點，以強調(diào)重點之用。2023/1/822精煉詞語，表現(xiàn)特征老師講課2023/1/923類比聯(lián)想，添其內(nèi)涵老師講課有一個習慣性動作，講著講著，他就會將眼睛向上看，令人忍俊不禁。當他沉浸在他描述的文學世界里的時候，他的眼光就會一點點遠離我們，開始望向天花板，那是什么樣的眼神??！我曾在魯迅的《從百草園到三味書屋》里見過，那啟蒙先生的眼神是對古代文化的陶醉和沉迷；我曾在都德的《最后一課》里見過，韓邁爾先生的眼神是對法蘭西語言的熱愛和崇敬；我曾在《時間簡史》的扉頁上見過，霍金先生的眼神是對科學王國的探索和追求；那是……2023/1/823類比聯(lián)想，添其內(nèi)涵老師講課2023/1/924同類對比，側(cè)面烘托他是一個怪人，常引來同學們異樣的眼光。他是一個引人注意的人，用現(xiàn)在的話說有點“另類”。不信你看：冬天來了，大家都穿上了羽絨服，只有他還穿著秋天的夾衫，而且是那種火紅的顏色，分外顯眼，在瑟瑟西風中瀟灑來去，美其名曰“傲霜獨立”；預(yù)備鈴響了，他急匆匆擠過將要進教室的老師身邊跑進教室（他是生活班長，天天查車），回頭偷看一眼無奈而笑的老師，迅速竄到自己的座位上；上課了，他和同桌為一個問題爭得面紅耳赤，斗爭到老師那里尋找“公道”，若得到肯定，挑釁地沖同桌一揚眉，那意思是“瞧我！”……2023/1/824同類對比，側(cè)面烘托他是一個怪2023/1/925高考前的那幾天學校放假，您讓我到您的學校復習。您帶著我去了您的學校，讓我在辦公室等著，自己去清理一間教室出來。我一人待在辦公室里無聊，就走下樓去，走到那間教室門口。教室里您忙碌的身影晃動著。我突然意識到我很久沒有好好看看您了。

我一聲不響地走進去。您還在忙著。光線并不明亮，我卻看到了您頭上幾點晃眼的光。我頭一次注意到您有白頭發(fā)了。您費力地搬著桌子，額頭上已經(jīng)閃著瑩瑩的光。那一刻，我突然找回了被父愛包圍的感覺。

2023/1/825高考前的那幾天學校放假，您2023/1/926

這就是我的父親啊，曾幾何時家里重活一人包的父親，竟也變得這樣虛弱!您還是老了啊!

那一刻，我突然感覺一股沖擊從心底噴薄而出，震動著我的全身。我覺得那是源自割不斷的親情，那是心底的回音。突然找回了被父愛包圍的感覺，這父愛不像從前那樣廣博而無微不至，但它卻更深沉，更能激起我內(nèi)心的共鳴。我覺得我重新認識了您。親情不斷，血脈相連。感情也許會疏遠，可無論這代溝有多寬，我終究會望見您的!

（《隔著代溝，我望見了您》）2023/1/826這就是我的父親啊2023/1/927三、抒議結(jié)合點情理

2023/1/827三、抒議結(jié)合點情理

2023/1/928抒議結(jié)合點情理

在文章的開頭、結(jié)尾或者其它關(guān)鍵處加入議論、抒情句子點染，既能使記敘文更具真情實感，又能達到升華主題、點明主旨的作用。2023/1/828抒議結(jié)合點情理在文章的開頭、2023/1/929茶不似醇厚香濃的咖啡，味道濃了可以加水沖淡，也不似淡而無味的白開水，即使涼了也不影響口感。母愛也是如此，親情是摻不得水的，愛若涼了就不再有當初的溫存。甘而不苦，醇而不濃的茶讓我在這個安靜的夜晚品到了平凡而不平淡的愛。它是盛開在夢想途中的一朵梔子花，淡淡的芬芳讓我在跋涉時舒緩壓力；它是黑暗中的一縷陽光，讓我有足夠的信心和勇氣堅定信念；它是寒冬傲立的臘梅，給我足以淚流滿面的感動。（吳芬芬《茶韻》）2023/1/829茶不似醇厚香濃的咖啡，味道2023/1/930冬至，警醒人們寒冷的天氣到了，薄薄的秋衣已不適合我們了，是時候該添些衣服了；冬至，暗示著一年瘋狂的心該稍作歇息了；冬至勾起了游子們對家無限的思念。因為無論外邊的世界多么繁華美麗，在寒冷的冬天里都是有所限制的——寒冷的天氣里，光添衣服，開暖氣是不夠的，沒有家人溫馨的問候，沒有喝到母親迎門的熱茶，心又如何暖和起來，又如何御寒呢？（廖蘭蘭《冬至里的溫暖、喜悅》）2023/1/830冬至，警醒人們寒冷的天氣到2023/1/931訴說真情突出實感

一、化虛為實顯真情二、細節(jié)描寫動人心三、抒議結(jié)合點情理2023/1/831訴說真情突出實感2023/1/932同學們：真情是文章的生命，我們要細心觀察，用心感悟，去發(fā)現(xiàn)人間處處有真情。讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)真情的眼睛，一顆感受愛的心靈，說自己身邊真實的故事，寫自己內(nèi)心真實的想法，表現(xiàn)自己獨一無二的內(nèi)心世界，寫出動人心弦的好作品吧！2023/1/832同學們：真情是文章的生命，我們要細心觀察二稿寫作要求1、中心事件必須凸顯細節(jié)描寫。2、結(jié)尾抒情或議論語段要明晰，點情理。3、煉字煉句，靈活使用修辭。4、運用環(huán)境描寫或側(cè)面烘托。2023/1/933二稿寫作要求1、中心事件必須凸顯細節(jié)描寫。2023/1/832023/1/9342023/1/8342023/1/935

----記敘文寫作指導訴說真情突出實感2023/1/81----記敘文寫作指導訴說2023/1/936“感人心者，莫先乎情”------白居易“你的感情只要有一點兒不真實，讀者一下子就會念得出來。所以要對自己真實，要把自己的真情實感寫出來?！?/p>

------冰心2023/1/822023/1/937

考試說明作文基礎(chǔ)等級要求▲

抒發(fā)真情實感?！笆惆l(fā)真情實感”是要求在寫作中能自然地表達真情實感，使感情的流露能夠給人以真實感、真誠感。2023/1/83考試說明作文基礎(chǔ)等2023/1/938？我們怎么把自己胸中之情化為紙上文字呢？2023/1/84？我們怎么把自己胸中之情化為紙上文字呢？2023/1/939爸爸非常愛我們。他給了我們無微不至的關(guān)懷，給了我們百般呵護，他深深地愛著我們，在他心中，只有我們最重要。可以說，爸爸把全部的愛都給了我們。爸爸呀，我最親愛的爸爸，你深愛著我們，我們也永遠深愛著你。2023/1/85爸爸非常愛我們。他給了我們無昏暗的燈火下一對父子正在吃飯，安靜的飯桌上父親面無表情，靜靜地吃著碗里的飯。兒子小心翼翼地觀察著自己的父親，不遠處的書包里靜靜地躺著這次測驗的卷子。79分的卷子既不算好也不算太差，但是對一向成績優(yōu)秀的兒子來說，就有點失水準了。

“這次考得怎么樣了？”良久，沉默是金的父親終于發(fā)話了?！?……79分?！睙o法從父親的語氣中感受到任何感情的兒子小心回答了父親的提問，并緊緊盯著父親那張好像盤石般堅毅的臉。記敘文40昏暗的燈火下一對父子正在吃飯，安靜的飯桌上父親沒有表情！即使是聽到兒子成績下降的時候，那張熟悉的臉龐就像一潭死水一樣波瀾不驚?？吹竭@里，兒子有些失望地低下了頭，默默吃著碗里的飯。曾幾何時，父親會對自己的成功感到欣慰，會為自己的失敗而感到可惜，父子倆一起高興一起傷心，可是現(xiàn)在的父親……臉上麻木的表情，沒有絲毫的感情，兒子的成敗仿佛跟他沒有關(guān)系一樣。多少次兒子拿著第一的成績在父親面前炫耀，父親也僅僅只有一聲簡簡單單的回應(yīng)。同學們所說的進步的獎勵、成功的慶祝，這一切兒子都不曾擁有。同時，同學們所說的父母對成績下降的怒火、嚴厲的呵責，到了父親這里連一個簡單的表情也換不到。想到這里，兒子不禁有些神傷。記敘文41沒有表情！即使是聽到兒子成績下降的時候，那張熟又是一陣無言的沉默，只有咀嚼下咽的聲音。忽然父親放下碗筷，兒子有些驚喜地抬頭?！澳阆氤孕┦裁矗课颐魈烊ベI。”父親沒頭沒尾的話語讓兒子有些驚訝，木然的回答之后，又是一陣可怕的沉默。兒子低頭細想父親剛才的話：這是在關(guān)心我嗎？如此簡單的話語讓兒子難以抓住其中的意義。望著父親起身離去的背影，兒子有些茫然?？粗赐氤厍案赣H忙碌的背影，兒子忽然覺得有種想哭的沖動，眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)。也許吧，這就是父親關(guān)心人的方式！雖然很簡單，也很容易傷人，但這也是一種愛吧！兒子忽然覺得父親的表情不再木訥了，像死水一樣的父親仿佛又增添了新的活力。兒子趕緊上前與父親并肩站在一起，幫他洗碗。忽然兒子好像看到父親笑了，笑得像鐵樹開花一樣燦爛。這也是一種愛，飯桌上無言的愛。

記敘文42又是一陣無言的沉默，只有咀嚼下咽的聲音。記敘文2023/1/943一、化虛為實顯真情

2023/1/89一、化虛為實顯真情

2023/1/944化虛為實顯真情記敘文不能只有空洞的口號，必須選取真實可感的生活畫面展開描寫，才能讓文章血肉豐滿。可以寫一件事（但要注意寫出事件的波瀾），也可以選取幾個生活片段連綴成篇以體現(xiàn)文章的中心。2023/1/810化虛為實顯真情記敘文不能只有空洞的口號，

真正感受母親深沉的愛,是在醫(yī)院醒來的那個深夜。那天夜里，我睜開眼睛，看著周圍的環(huán)境，心里滿是慌張。我知道，這里是醫(yī)院?？墒牵以趺磿卺t(yī)院呢？轉(zhuǎn)過頭，看見母親側(cè)趴在床邊，她的手緊緊地握著我的手。心頭一陣酸楚，我轉(zhuǎn)過頭，眼淚流下來了。

記敘文45真正感受母親深沉的愛,是在醫(yī)院醒來的那個深記2023/1/946

真正感受母親深沉的愛，是在醫(yī)院醒來的那個深夜。那天夜里，我睜開澀澀的眼睛，看著陌生而令人心悸的慘白的環(huán)境，心里滿是慌張。我知道，這里是醫(yī)院?？墒?，我怎么會在醫(yī)院呢？轉(zhuǎn)過頭，母親側(cè)趴在床邊，臉上寫滿疲憊與滄桑，眉間隱約流露著內(nèi)心的焦灼與擔憂。凌亂的頭發(fā)，蒼灰中夾著根根白絲，隨著母親的呼吸微微抖動。那雙長滿老繭的手緊緊地握著我細白的手。心頭一陣酸楚，我悄悄的轉(zhuǎn)過頭，眼淚不聽使喚的嘩嘩而下，像一場春天下的甘霖，想滋潤母親滄桑的臉龐。

2023/1/812真正感受母親深沉的愛，是在2023/1/947迷糊中，一雙溫暖的手撫過我的肩膀，似乎帶有魔力一樣驅(qū)走了我的困意。微微睜開沉重的雙眼，我發(fā)現(xiàn)原本雜亂的書桌已被收拾得整整齊齊，而桌角上正放著一杯氤氳著熱氣的香茗，一縷清香沁入心脾，幽而不浮，漫而不濁。媽媽剛剛定是來過，因為怕打擾我學習，她總是輕手輕腳地為我做好一切，以至好幾次我都沒察覺。剔透的玻璃杯中漸漸浸潤出雅致的琥珀色，葉片兒悠然地在水中搖曳打卷，我輕輕啜了一口，淡淡的清香在口中彌散開來，甘而不苦，醇而不濃。吳芬芬《茶韻》2023/1/813迷糊中，一雙溫暖的手撫過我我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。

記敘文48我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到2023/1/949二、細節(jié)描寫動人心

2023/1/815二、細節(jié)描寫動人心2023/1/950

什么是細節(jié)描寫呢？對人物動作、語言、神態(tài)、心理、肖像以及環(huán)境的某一局部某一特征的具體摹繪，它可以是一個細小動作，可以是一個細微的痕跡，可以是一處細小的景物。運用好細節(jié)描寫可以增強作品的真實性，可以深化文章的主題，可以達到“一瞬傳情，一目傳神”的動人藝術(shù)效果。

2023/1/8162023/1/9512023/1/8172023/1/952如何寫好細節(jié)——在關(guān)鍵處駐足，“慢”說細微之處

可我能感覺媽媽并沒有出去，反而好像到了我的床前。我微微睜開眼，媽媽果然站在我的床邊，眼睛看著我。2023/1/818如何寫好細節(jié)——在關(guān)鍵處駐足，“慢”說細2023/1/953細化動作、延長過程運用修辭，畫其神韻精煉詞語，表現(xiàn)特征類比聯(lián)想，添其內(nèi)涵同類對比，側(cè)面烘托細節(jié)描寫的方法：2023/1/819細化動作、延長過程細節(jié)描寫的方法：2023/1/954細化動作、延長過程可我能感覺媽媽并沒有出去，反而好像到了我的床前。我將眼睛微微睜開一條縫，媽媽果然站在我的床邊，眼睛柔柔地看著我，我分明地感覺她的目光在我的頭發(fā)上撫摸，媽媽好長時間沒有愛撫我的頭發(fā)了，她在回憶那逝去的歲月嗎？媽媽的目光撫上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自覺地轉(zhuǎn)動了幾下，她的目光便一如我兒時她那雙溫柔的手，輕輕地按摩著我的眼瞼，我知道她在讓我好好睡眠。媽媽的目光滑到了我的臉頰上，似乎在找尋著什么，我知道那是在找她自己影子，又似乎在欣賞著什么，我知道，那是在欣賞凝聚她一生心血的藝術(shù)品?！?023/1/820細化動作、延長過程可我能感覺媽媽并沒有出2023/1/955運用修辭，畫其神韻可我能感覺媽媽并沒有出去，反而好像到了我的床前。我將眼睛微微睜開一條縫，媽媽果然站在我的床邊，眼睛愣愣地看著我，那是什么樣的眼神??！那是第一縷晨曦對嬌花的撫弄，那是三月里的春風對碧水的溫柔，那是夏日晚霞對嫩柳的輝映，那是秋夜月光對修竹的依戀，那是冬日里的朝陽與小草的交談！2023/1/821運用修辭，畫其神韻可我能感覺媽媽并沒有出2023/1/956精煉詞語，表現(xiàn)特征

老師講課很有個性，一抬眼，一投足，常常讓我們?nèi)炭〔唤?。老師講課極有個性，別是一番模樣，每當講到得意之處，眼睛便會瞇起來，眼角都向上折起，一副享受課堂的樣子。有時還會手舞足蹈起來，左手隨著語調(diào)的升降一上一下的飛動，右手捏著粉筆的拇指食指有節(jié)奏的搓動那不短不長的粉筆——老師不愛用整根的粉筆，凡是新粉筆他就把頭兒掰掉一截，一旦用短了，也會毫不猶豫地換下一根——在黑板上留下一個有一個粉筆點，以強調(diào)重點之用。2023/1/822精煉詞語，表現(xiàn)特征老師講課2023/1/957類比聯(lián)想，添其內(nèi)涵老師講課有一個習慣性動作，講著講著，他就會將眼睛向上看，令人忍俊不禁。當他沉浸在他描述的文學世界里的時候，他的眼光就會一點點遠離我們，開始望向天花板，那是什么樣的眼神??！我曾在魯迅的《從百草園到三味書屋》里見過，那啟蒙先生的眼神是對古代文化的陶醉和沉迷；我曾在都德的《最后一課》里見過，韓邁爾先生的眼神是對法蘭西語言的熱愛和崇敬；我曾在《時間簡史》的扉頁上見過，霍金先生的眼神是對科學王國的探索和追求；那是……2023/1/823類比聯(lián)想，添其內(nèi)涵老師講課2023/1/958同類對比，側(cè)面烘托他是一個怪人，常引來同學們異樣的眼光。他是一個引人注意的人，用現(xiàn)在的話說有點“另類”。不信你看：冬天來了，大家都穿上了羽絨服，只有他還穿著秋天的夾衫，而且是那種火紅的顏色，分外顯眼，在瑟瑟西風中瀟灑來去，美其名曰“傲霜獨立”；預(yù)備鈴響了，他急匆匆擠過將要進教室的老師身邊跑進教室（他是生活班長，天天查車），回頭偷看一眼無奈而笑的老師，迅速竄到自己的座位上；上課了，他和同桌為一個問題爭得面紅耳赤，斗爭到老師那里尋找“公道”，若得到肯定，挑釁地沖同桌一揚眉，那意思是“瞧我！”……2023/1/824同類對比，側(cè)面烘托他是一個怪2023/1/959高考前的那幾天學校放假，您讓我到您的學校復習。您帶著我去了您的學校，讓我在辦公室等著，自己去清理一間教室出來。我一人待在辦公室里無聊，就走下樓去，走到那間教室門口。教室里您忙碌的身影晃動著。我突然意識到我很久沒有好好看看您了。

我一聲不響地走進去。您還在忙著。光線并不明亮，我卻看到了您頭上幾點晃眼的光。我頭一次注意到您有白頭發(fā)了。您費力地搬著桌子，額頭上已經(jīng)閃著瑩瑩的光。那一刻，我突然找回了被父愛包圍的感覺。

2023/1/825高考前的那幾天學校放假，您2023/1/960

這就是我的父親啊，曾幾何時家里重活一人包的父親，竟也變得這樣虛弱!您還是老了啊!

那一刻，我突然感覺一股沖擊從心底噴薄而出，