第1

課時(shí)乘法與除法

第九單元總復(fù)習(xí)第1課時(shí)乘法與除法第九單元一位數(shù)乘二、三位數(shù)口算先口算，再告訴你的小伙伴自己是怎樣算的。30×3=6×300=3個(gè)十乘3得9個(gè)十。3個(gè)百乘6得18個(gè)百。901800一位數(shù)乘二、三位數(shù)口算先口算，再告訴你的小伙伴自己是怎樣算的一位數(shù)乘二、三位數(shù)筆算可以怎樣計(jì)算？并說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣算的。25×3=口算:25=20+520×3=605×3=1560+15=7525×3________17575還可以用豎式計(jì)算：一位數(shù)乘二、三位數(shù)筆算可以怎樣計(jì)算？并說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣算的。一位數(shù)乘二、三位數(shù)筆算比一比、算一算、說(shuō)一說(shuō)。304×5=340×5=15201700×__________152030452×__________170034052說(shuō)一說(shuō)：乘法豎式計(jì)算要注意些什么？一位數(shù)乘二、三位數(shù)筆算比一比、算一算、說(shuō)一說(shuō)。304×5=3試一試、連一連。75×5235×4135×312×448375405940試一試、連一連。75×5235×4135×312×44837兩位數(shù)除以一位數(shù)60÷2=6個(gè)十除以2等于3個(gè)十3048÷2=40÷2=208÷2=420+4=2424先口算，再說(shuō)說(shuō)自己的算法。兩位數(shù)除以一位數(shù)60÷2=6個(gè)十除以2等于3個(gè)十3048÷2兩位數(shù)除以一位數(shù)算一算、想一想、說(shuō)一說(shuō)。75÷5=87÷4=755152552501521……3說(shuō)一說(shuō)：筆算除法時(shí)，應(yīng)注意些什么？874287143兩位數(shù)除以一位數(shù)算一算、想一想、說(shuō)一說(shuō)。75÷5=87÷4=比一比，看看誰(shuí)是計(jì)算能手。90÷380÷254÷366÷778÷640÷8比一比，看看誰(shuí)是計(jì)算能手。90÷380÷254÷366÷77

第2

課時(shí)四則混合運(yùn)算

第九單元總復(fù)習(xí)第2課時(shí)四則四則混合運(yùn)算說(shuō)一說(shuō)：四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是怎樣的？想一想下面各題的運(yùn)算順序，再計(jì)算。103+26-725×5+64（17+8）×4===_________129-7=122==_______125+64189_________25×4100四則混合運(yùn)算說(shuō)一說(shuō)：四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是怎樣的？想一想下555=0555=5555=2在算式中填上適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號(hào)使等式成立，試一試都有哪些不同的填法。555=05

第3

課時(shí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)

第九單元總復(fù)習(xí)第3課時(shí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)第九單元本學(xué)期學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)，你知道了哪些關(guān)于分?jǐn)?shù)的知識(shí)？在小組內(nèi)交流。知識(shí)整理小組交流本學(xué)期學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)，你知道了哪些關(guān)于分?jǐn)?shù)的知識(shí)？在小組內(nèi)交把你知道的關(guān)于分?jǐn)?shù)的知識(shí)在全班分享，說(shuō)說(shuō)你給大家的學(xué)習(xí)建議。知識(shí)整理分享成果把你知道的關(guān)于分?jǐn)?shù)的知識(shí)在全班分享，說(shuō)說(shuō)你給大家的學(xué)習(xí)建基礎(chǔ)練習(xí)用分?jǐn)?shù)表示下列各圖的涂色部分?；A(chǔ)練習(xí)用分?jǐn)?shù)表示下列各圖的涂色部分?；A(chǔ)練習(xí)先計(jì)算，再說(shuō)說(shuō)你是怎樣算的?；A(chǔ)練習(xí)先計(jì)算，再說(shuō)說(shuō)你是怎樣算的。24142335下面各圖能否用分?jǐn)?shù)表示，能的說(shuō)出分?jǐn)?shù)。沒(méi)有平均分鞏固練習(xí)24142335下面各圖能否用分?jǐn)?shù)表示，能的說(shuō)出分?jǐn)?shù)。沒(méi)有平鞏固練習(xí)用分?jǐn)?shù)表示下列各圖的涂色部分。鞏固練習(xí)用分?jǐn)?shù)表示下列各圖的涂色部分。鞏固練習(xí)在里填“>”或“<”。<<<>鞏固練習(xí)在里填“>”或“<”。<<<>鞏固練習(xí)計(jì)算。鞏固練習(xí)計(jì)算。253526464848310710拓展練習(xí)寫出合適的分?jǐn)?shù)。253526464848310710拓展練習(xí)寫出合適的分?jǐn)?shù)。拓展練習(xí)下列圖形中涂色部分的表示方法對(duì)嗎?！獭獭痢镣卣咕毩?xí)下列圖形中涂色部分的表示方法對(duì)嗎。√√××拓展練習(xí)在里填”=”“>”或“<”。><<<=<拓展練習(xí)在里填”=”“>”或“<”。><<<=<拓展練習(xí)把一批蔬菜運(yùn)往批發(fā)市場(chǎng)，第1天運(yùn)了這批蔬菜的，第2天運(yùn)了這批蔬菜的。（1）兩天一共運(yùn)了這批蔬菜的幾分之幾？（2）第2天比第1天多運(yùn)了這批蔬菜的幾分之幾？拓展練習(xí)把一批蔬菜運(yùn)往批發(fā)市場(chǎng)，第1天運(yùn)了這批蔬菜的拓展練習(xí)涂色部分是整個(gè)圖形的幾分之幾？拓展練習(xí)涂色部分是整個(gè)圖形的幾分之幾？拓展練習(xí)涂色部分是整個(gè)圖形的幾分之幾？拓展練習(xí)涂色部分是整個(gè)圖形的幾分之幾？1.這節(jié)課你最想夸誰(shuí)，說(shuō)說(shuō)你的理由。2.通過(guò)復(fù)習(xí)，你有什么收獲？反思評(píng)價(jià)1.這節(jié)課你最想夸誰(shuí)，說(shuō)說(shuō)你的理由。2.通過(guò)復(fù)習(xí)，你有什么收

第4

課時(shí)克、千克、噸、年、月、日

第九單元總復(fù)習(xí)第4課時(shí)克、千克、噸、本學(xué)期，我們學(xué)了那些計(jì)量單位和時(shí)間的知識(shí)？你有哪些收獲？克、千克、噸年、月、日議一議本學(xué)期，我們學(xué)了那些計(jì)量單位和時(shí)間的知識(shí)？你有哪些收獲？1枚1角硬幣約重1（）500克500克2袋食用鹽約重1（）小區(qū)電梯準(zhǔn)載13人，準(zhǔn)載重約1（）克

千克噸克克填一填：填上合適的單位。1枚1角硬幣500克500克2袋食用鹽小區(qū)電梯準(zhǔn)載1重5（）重500（）千克克千克噸填一填：填上合適的單位。重30（）載重3（）重5（）重500（）千克克先想一想，我們學(xué)習(xí)了哪些有關(guān)時(shí)間的知識(shí)，再向同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。

大月有1月、3月……下午1時(shí)是13時(shí)，晚上12時(shí)是……平年的2月有28天，閏年的2月有……1年有12個(gè)月……一年有4個(gè)季度，每3個(gè)月是一個(gè)季度。1月、2月、3月是第一季度……議一議先想一想，我們學(xué)習(xí)了哪些有關(guān)時(shí)間的知識(shí)，再向同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。地球繞太陽(yáng)公共轉(zhuǎn)一周時(shí)間大約是1（）。月球繞地球公轉(zhuǎn)一周時(shí)間大約是1（）。地球自轉(zhuǎn)一周時(shí)間大約是1（）。年日克月克填一填地球繞太陽(yáng)公共轉(zhuǎn)一周時(shí)間大約是1（）。月球1.每年都是365天。（）4.新聞聯(lián)播19:00（也就是晚上9:00）開(kāi)始播報(bào)。（）2.2000年是閏年。（）5.李四說(shuō)：“我媽媽6月31日從重慶開(kāi)會(huì)回來(lái)?！保ǎ?.1kg棉花比1kg鐵輕。（）判一判×√×××1.每年都是365天。填空。（1）2012年2月有（）天2013年2月有（）天

2014年2月有（）天2015年2月有（）天（2）3年＝（）月1時(shí)25分＝（）分

8日＝（）時(shí)6分＝（）秒（3）1kg＝（）g3000g＝（）kg

（）kg＝2噸8000kg＝（）噸292836851923601000328282000８練一練填空。2928368519236010003282820004kg2kg2000g2000kg2噸4000g把同樣重的用線連起來(lái)。練一練4kg2kg2000g2000kg2噸4000g把同樣重的用

第5

課時(shí)問(wèn)題解決

第九單元總復(fù)習(xí)第5課時(shí)問(wèn)題解決第15-3＝45+51＝321×3＝200×3＝23×2＝28×0＝66÷3＝

口算筆算218×6＝(115-27)×6＝85÷5+22＝85÷5＝7838-＝比一比15-3＝45+51＝321×3＝200×3＝23×2＝28觀察你從圖中了解到了哪些信息？解決問(wèn)題觀察你從圖中了解到了哪些信息？解決問(wèn)題（1）買8包蘿卜種子要多少元？15×8＝120（元）答：買8包蘿卜種子要120元。解決問(wèn)題（1）買8包蘿卜種子要多少元？15×8＝120（元）答：買8（2）50元最多可以買多少包白菜種子？還剩多少元？答：50元最多可以買6包白菜種子，還剩2元。

50÷8＝62……6表示什么意思？2表示什么意思？（包）（元）解決問(wèn)題（2）50元最多可以買多少包白菜種子？還剩多少元？答：50元（3）買3包蘿卜種子和3包西紅柿種子一共需要多少元？15×3＝45（元）答：買3包蘿卜種子和3包西紅柿種子一共需要96元。17×3＝51（元）45+51＝96（元）解決問(wèn)題（3）買3包蘿卜種子和3包西紅柿種子一共需要多少元？15×3答：買3包蘿卜種子和3包西紅柿種子一共需要96元。你能說(shuō)說(shuō)運(yùn)算順序嗎？15×3＋17×3＝45＋51＝96(元）還可以怎樣列式呢？解決問(wèn)題（3）買3包蘿卜種子和3包西紅柿種子一共需要多少元？答：買3包蘿卜種子和3包西紅柿種子一共需要96元。你能說(shuō)說(shuō)1學(xué)習(xí)小組合作交流學(xué)習(xí)小組合作交流你還能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？怎樣解決？考考你解決問(wèn)題學(xué)習(xí)小組合作交流學(xué)習(xí)小組合作交流你還能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？怎樣14.誰(shuí)寫得快？84÷4＝21（個(gè)）95÷5＝19（個(gè)）21>19答：小明寫得快。練習(xí)14.誰(shuí)寫得快？84÷4＝21（個(gè)）95÷5＝19（個(gè)）216.謝叔叔一家計(jì)劃元旦期間外出旅游，預(yù)計(jì)每天支出情況如下：答：謝叔叔至少要帶1050元。150＋200＝350（元）350×3＝1050（元）150×3＝450（元）200×3＝600（元）450＋600＝1050（元）答：謝叔叔至少要帶1050元。

方法一你還可以怎樣列式呢？

方法二練習(xí)16.謝叔叔一家計(jì)劃元旦期間外出旅游，預(yù)計(jì)每天支出情況如下65÷5＝13（頂）答：他們要準(zhǔn)備13頂這樣的帳蓬。17.7名教師帶領(lǐng)58名同學(xué)開(kāi)展野營(yíng)訓(xùn)練，他們要準(zhǔn)備多少頂這樣的帳蓬？7＋58＝65（名）練習(xí)65÷5＝13（頂）答：他們要準(zhǔn)備13頂這樣的帳蓬。17.96÷6＝16（個(gè)）答：需要16個(gè)筐。18.張叔叔家養(yǎng)了300只小兔。300-204＝96（只）（1）已經(jīng)賣了204只，每只9元，賣得多少元？204×9＝1836（元）答：賣得1836元。（2）剩下的每筐裝6只，需要多少個(gè)筐？練習(xí)96÷6＝16（個(gè)）答：需要16個(gè)筐。18.張叔叔家養(yǎng)了319.哪個(gè)小朋友買的筆記本的總頁(yè)數(shù)多一些？90×2＝180（頁(yè)）195>180答：明明買的筆記本的總頁(yè)數(shù)多一些。65×3＝195（頁(yè)）練習(xí)19.哪個(gè)小朋友買的筆記本的總頁(yè)數(shù)多一些？90×2＝180答：買3臺(tái)電風(fēng)扇和3輛自行車共用972元。

96×3＋228×3＝288＋684＝972（元）（1）買3臺(tái)電風(fēng)扇和3輛自行車共用多少元？練習(xí)答：買3臺(tái)電風(fēng)扇和3輛自行車共用972元。96×3＋22答：500元不夠買6盞臺(tái)燈，還差250元。

125×6＝750(元）（2）500元能買6盞臺(tái)燈嗎？如果不夠，還差多少元?

500<750750-500＝250（元）你還能提出并解決什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？練習(xí)答：500元不夠買6盞臺(tái)燈，還差250元。125×6＝

第6

課時(shí)辨別方向，認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)

第九單元總復(fù)習(xí)第6課時(shí)辨別方向，認(rèn)基本知識(shí)在圖上，通常是按照上北、下南、左西、右東確定方向。在生活中，通常先確定一個(gè)方向，再辨認(rèn)其他幾個(gè)方向。西方和北方中間是西北方，東方和北方中間是東北方，西方和南方中間是西南方，東方和南方中間是東南方。想一想、說(shuō)一說(shuō)：

你知道的有關(guān)方向的知識(shí)?；局R(shí)在圖上，通常是按照上北、下南、左西、右東確定方向東西北東北西北西南東南北南基本知識(shí)東西北東北西北西南東南北南基本知識(shí)

北北南西東東北東南西北公園醫(yī)院車站商場(chǎng)銀行學(xué)校飯店郵局西南你能說(shuō)出箭頭所指的方向嗎？基本練習(xí)北北南西東東北東南西北公園醫(yī)院車站商場(chǎng)銀行學(xué)校飯店郵局西南

公園醫(yī)院車站商場(chǎng)銀行學(xué)校飯店郵局基本練習(xí)飯店在車站的（）方。車站在飯店的（）方。東南西北北公園醫(yī)院車站商場(chǎng)銀行學(xué)校飯店郵局基本練習(xí)飯店在車站的（根據(jù)李英到紅光小學(xué)上學(xué)的線路填空。

李英從家出發(fā)，先向（）方走到電影院，再向（）方走兩站到郵局，再向（）方走一站到游泳館，最后向（）方走一站到紅光小學(xué)。東南東北東南基本練習(xí)根據(jù)李英到紅光小學(xué)上學(xué)的線路填空。李英從家圍圖形一周的長(zhǎng)度就是這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=正方形的周長(zhǎng)=（長(zhǎng)+寬）×2邊長(zhǎng)×4基本知識(shí)圍圖形一周的長(zhǎng)度就是這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=正方形的周計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)。3dm4cm2cm60m40m（4+2）×2=12（㎝）3×4=12（㎝）（60+40）×2=200（m）基本練習(xí)計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)。3dm4cm2cm60m40m（4+2

1.小豬沿著籃球場(chǎng)邊線跑了一周。籃球場(chǎng)長(zhǎng)28m，寬15m。小豬跑了多少米?（28+15）×2=86（m）答：小豬跑了86m。實(shí)踐應(yīng)用沿球場(chǎng)邊線跑一周就是球場(chǎng)的周長(zhǎng)。1.小豬沿著籃球場(chǎng)邊線跑了一周?；@球場(chǎng)長(zhǎng)28m，寬152.下面正方形的周長(zhǎng)是20cm，它的邊長(zhǎng)是多少厘米？？cm想：怎樣求正方形的邊長(zhǎng)呢？20÷4=5（㎝）答：它的邊長(zhǎng)是5cm。邊長(zhǎng)=周長(zhǎng)4÷實(shí)踐應(yīng)用2.下面正方形的周長(zhǎng)是20cm，它的邊長(zhǎng)是多少厘米？？cm想

3.元旦節(jié)快到了，小英和小明在教室后面的墻上辦一個(gè)專欄，專欄四周貼上裝飾花邊（接頭處不計(jì)）。大約要多少花邊呢?寬140cm長(zhǎng)比寬多130cm長(zhǎng)：140+130=270（cm）（270+140）×2=820（cm）≈9（m）答：大約需要9m花邊。實(shí)踐應(yīng)用3.元旦節(jié)快到了，小英和小明在教室后面的墻上辦一個(gè)專欄，總結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？總結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？

第1

課時(shí)乘法與除法

第九單元總復(fù)習(xí)第1課時(shí)乘法與除法第九單元一位數(shù)乘二、三位數(shù)口算先口算，再告訴你的小伙伴自己是怎樣算的。30×3=6×300=3個(gè)十乘3得9個(gè)十。3個(gè)百乘6得18個(gè)百。901800一位數(shù)乘二、三位數(shù)口算先口算，再告訴你的小伙伴自己是怎樣算的一位數(shù)乘二、三位數(shù)筆算可以怎樣計(jì)算？并說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣算的。25×3=口算:25=20+520×3=605×3=1560+15=7525×3________17575還可以用豎式計(jì)算：一位數(shù)乘二、三位數(shù)筆算可以怎樣計(jì)算？并說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣算的。一位數(shù)乘二、三位數(shù)筆算比一比、算一算、說(shuō)一說(shuō)。304×5=340×5=15201700×__________152030452×__________170034052說(shuō)一說(shuō)：乘法豎式計(jì)算要注意些什么？一位數(shù)乘二、三位數(shù)筆算比一比、算一算、說(shuō)一說(shuō)。304×5=3試一試、連一連。75×5235×4135×312×448375405940試一試、連一連。75×5235×4135×312×44837兩位數(shù)除以一位數(shù)60÷2=6個(gè)十除以2等于3個(gè)十3048÷2=40÷2=208÷2=420+4=2424先口算，再說(shuō)說(shuō)自己的算法。兩位數(shù)除以一位數(shù)60÷2=6個(gè)十除以2等于3個(gè)十3048÷2兩位數(shù)除以一位數(shù)算一算、想一想、說(shuō)一說(shuō)。75÷5=87÷4=755152552501521……3說(shuō)一說(shuō)：筆算除法時(shí)，應(yīng)注意些什么？874287143兩位數(shù)除以一位數(shù)算一算、想一想、說(shuō)一說(shuō)。75÷5=87÷4=比一比，看看誰(shuí)是計(jì)算能手。90÷380÷254÷366÷778÷640÷8比一比，看看誰(shuí)是計(jì)算能手。90÷380÷254÷366÷77

第2

課時(shí)四則混合運(yùn)算

第九單元總復(fù)習(xí)第2課時(shí)四則四則混合運(yùn)算說(shuō)一說(shuō)：四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是怎樣的？想一想下面各題的運(yùn)算順序，再計(jì)算。103+26-725×5+64（17+8）×4===_________129-7=122==_______125+64189_________25×4100四則混合運(yùn)算說(shuō)一說(shuō)：四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是怎樣的？想一想下555=0555=5555=2在算式中填上適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號(hào)使等式成立，試一試都有哪些不同的填法。555=05

第3

課時(shí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)

第九單元總復(fù)習(xí)第3課時(shí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)第九單元本學(xué)期學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)，你知道了哪些關(guān)于分?jǐn)?shù)的知識(shí)？在小組內(nèi)交流。知識(shí)整理小組交流本學(xué)期學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)，你知道了哪些關(guān)于分?jǐn)?shù)的知識(shí)？在小組內(nèi)交把你知道的關(guān)于分?jǐn)?shù)的知識(shí)在全班分享，說(shuō)說(shuō)你給大家的學(xué)習(xí)建議。知識(shí)整理分享成果把你知道的關(guān)于分?jǐn)?shù)的知識(shí)在全班分享，說(shuō)說(shuō)你給大家的學(xué)習(xí)建基礎(chǔ)練習(xí)用分?jǐn)?shù)表示下列各圖的涂色部分。基礎(chǔ)練習(xí)用分?jǐn)?shù)表示下列各圖的涂色部分?；A(chǔ)練習(xí)先計(jì)算，再說(shuō)說(shuō)你是怎樣算的。基礎(chǔ)練習(xí)先計(jì)算，再說(shuō)說(shuō)你是怎樣算的。24142335下面各圖能否用分?jǐn)?shù)表示，能的說(shuō)出分?jǐn)?shù)。沒(méi)有平均分鞏固練習(xí)24142335下面各圖能否用分?jǐn)?shù)表示，能的說(shuō)出分?jǐn)?shù)。沒(méi)有平鞏固練習(xí)用分?jǐn)?shù)表示下列各圖的涂色部分。鞏固練習(xí)用分?jǐn)?shù)表示下列各圖的涂色部分。鞏固練習(xí)在里填“>”或“<”。<<<>鞏固練習(xí)在里填“>”或“<”。<<<>鞏固練習(xí)計(jì)算。鞏固練習(xí)計(jì)算。253526464848310710拓展練習(xí)寫出合適的分?jǐn)?shù)。253526464848310710拓展練習(xí)寫出合適的分?jǐn)?shù)。拓展練習(xí)下列圖形中涂色部分的表示方法對(duì)嗎。√√××拓展練習(xí)下列圖形中涂色部分的表示方法對(duì)嗎。√√××拓展練習(xí)在里填”=”“>”或“<”。><<<=<拓展練習(xí)在里填”=”“>”或“<”。><<<=<拓展練習(xí)把一批蔬菜運(yùn)往批發(fā)市場(chǎng)，第1天運(yùn)了這批蔬菜的，第2天運(yùn)了這批蔬菜的。（1）兩天一共運(yùn)了這批蔬菜的幾分之幾？（2）第2天比第1天多運(yùn)了這批蔬菜的幾分之幾？拓展練習(xí)把一批蔬菜運(yùn)往批發(fā)市場(chǎng)，第1天運(yùn)了這批蔬菜的拓展練習(xí)涂色部分是整個(gè)圖形的幾分之幾？拓展練習(xí)涂色部分是整個(gè)圖形的幾分之幾？拓展練習(xí)涂色部分是整個(gè)圖形的幾分之幾？拓展練習(xí)涂色部分是整個(gè)圖形的幾分之幾？1.這節(jié)課你最想夸誰(shuí)，說(shuō)說(shuō)你的理由。2.通過(guò)復(fù)習(xí)，你有什么收獲？反思評(píng)價(jià)1.這節(jié)課你最想夸誰(shuí)，說(shuō)說(shuō)你的理由。2.通過(guò)復(fù)習(xí)，你有什么收

第4

課時(shí)克、千克、噸、年、月、日

第九單元總復(fù)習(xí)第4課時(shí)克、千克、噸、本學(xué)期，我們學(xué)了那些計(jì)量單位和時(shí)間的知識(shí)？你有哪些收獲？克、千克、噸年、月、日議一議本學(xué)期，我們學(xué)了那些計(jì)量單位和時(shí)間的知識(shí)？你有哪些收獲？1枚1角硬幣約重1（）500克500克2袋食用鹽約重1（）小區(qū)電梯準(zhǔn)載13人，準(zhǔn)載重約1（）克

千克噸克克填一填：填上合適的單位。1枚1角硬幣500克500克2袋食用鹽小區(qū)電梯準(zhǔn)載1重5（）重500（）千克克千克噸填一填：填上合適的單位。重30（）載重3（）重5（）重500（）千克克先想一想，我們學(xué)習(xí)了哪些有關(guān)時(shí)間的知識(shí)，再向同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。

大月有1月、3月……下午1時(shí)是13時(shí)，晚上12時(shí)是……平年的2月有28天，閏年的2月有……1年有12個(gè)月……一年有4個(gè)季度，每3個(gè)月是一個(gè)季度。1月、2月、3月是第一季度……議一議先想一想，我們學(xué)習(xí)了哪些有關(guān)時(shí)間的知識(shí)，再向同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。地球繞太陽(yáng)公共轉(zhuǎn)一周時(shí)間大約是1（）。月球繞地球公轉(zhuǎn)一周時(shí)間大約是1（）。地球自轉(zhuǎn)一周時(shí)間大約是1（）。年日克月克填一填地球繞太陽(yáng)公共轉(zhuǎn)一周時(shí)間大約是1（）。月球1.每年都是365天。（）4.新聞聯(lián)播19:00（也就是晚上9:00）開(kāi)始播報(bào)。（）2.2000年是閏年。（）5.李四說(shuō)：“我媽媽6月31日從重慶開(kāi)會(huì)回來(lái)?！保ǎ?.1kg棉花比1kg鐵輕。（）判一判×√×××1.每年都是365天。填空。（1）2012年2月有（）天2013年2月有（）天

2014年2月有（）天2015年2月有（）天（2）3年＝（）月1時(shí)25分＝（）分

8日＝（）時(shí)6分＝（）秒（3）1kg＝（）g3000g＝（）kg

（）kg＝2噸8000kg＝（）噸292836851923601000328282000８練一練填空。2928368519236010003282820004kg2kg2000g2000kg2噸4000g把同樣重的用線連起來(lái)。練一練4kg2kg2000g2000kg2噸4000g把同樣重的用

第5

課時(shí)問(wèn)題解決

第九單元總復(fù)習(xí)第5課時(shí)問(wèn)題解決第15-3＝45+51＝321×3＝200×3＝23×2＝28×0＝66÷3＝

口算筆算218×6＝(115-27)×6＝85÷5+22＝85÷5＝7838-＝比一比15-3＝45+51＝321×3＝200×3＝23×2＝28觀察你從圖中了解到了哪些信息？解決問(wèn)題觀察你從圖中了解到了哪些信息？解決問(wèn)題（1）買8包蘿卜種子要多少元？15×8＝120（元）答：買8包蘿卜種子要120元。解決問(wèn)題（1）買8包蘿卜種子要多少元？15×8＝120（元）答：買8（2）50元最多可以買多少包白菜種子？還剩多少元？答：50元最多可以買6包白菜種子，還剩2元。

50÷8＝62……6表示什么意思？2表示什么意思？（包）（元）解決問(wèn)題（2）50元最多可以買多少包白菜種子？還剩多少元？答：50元（3）買3包蘿卜種子和3包西紅柿種子一共需要多少元？15×3＝45（元）答：買3包蘿卜種子和3包西紅柿種子一共需要96元。17×3＝51（元）45+51＝96（元）解決問(wèn)題（3）買3包蘿卜種子和3包西紅柿種子一共需要多少元？15×3答：買3包蘿卜種子和3包西紅柿種子一共需要96元。你能說(shuō)說(shuō)運(yùn)算順序嗎？15×3＋17×3＝45＋51＝96(元）還可以怎樣列式呢？解決問(wèn)題（3）買3包蘿卜種子和3包西紅柿種子一共需要多少元？答：買3包蘿卜種子和3包西紅柿種子一共需要96元。你能說(shuō)說(shuō)1學(xué)習(xí)小組合作交流學(xué)習(xí)小組合作交流你還能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？怎樣解決？考考你解決問(wèn)題學(xué)習(xí)小組合作交流學(xué)習(xí)小組合作交流你還能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？怎樣14.誰(shuí)寫得快？84÷4＝21（個(gè)）95÷5＝19（個(gè)）21>19答：小明寫得快。練習(xí)14.誰(shuí)寫得快？84÷4＝21（個(gè)）95÷5＝19（個(gè)）216.謝叔叔一家計(jì)劃元旦期間外出旅游，預(yù)計(jì)每天支出情況如下：答：謝叔叔至少要帶1050元。150＋200＝350（元）350×3＝1050（元）150×3＝450（元）200×3＝600（元）450＋600＝1050（元）答：謝叔叔至少要帶1050元。

方法一你還可以怎樣列式呢？

方法二練習(xí)16.謝叔叔一家計(jì)劃元旦期間外出旅游，預(yù)計(jì)每天支出情況如下65÷5＝13（頂）答：他們要準(zhǔn)備13頂這樣的帳蓬。17.7名教師帶領(lǐng)58名同學(xué)開(kāi)展野營(yíng)訓(xùn)練，他們要準(zhǔn)備多少頂這樣的帳蓬？7＋58＝65（名）練習(xí)65÷5＝13（頂）答：他們要準(zhǔn)備13頂這樣的帳蓬。17.96÷6＝16（個(gè)）答：需要16個(gè)筐。18.張叔叔家養(yǎng)了300只小兔。300-204＝96（只）（1）已經(jīng)賣了204只，每只9元，賣得多少元？204×9＝1836（元）答：賣得1836元。（2）剩下的每筐裝6只，需要多少個(gè)筐？練習(xí)96÷6＝16（個(gè)）答：需要16個(gè)筐。18.張叔叔家養(yǎng)了319.哪個(gè)小朋友買的筆記本的總頁(yè)數(shù)多一些？90×2＝180（頁(yè)）195>180答：明明買的筆記本的總頁(yè)數(shù)多一些。65×3＝195（頁(yè)）練習(xí)19.哪個(gè)小朋友買的筆記本的總頁(yè)數(shù)多一些？90×2＝180答：買3臺(tái)電風(fēng)扇和3輛自行車共用972元。

96×3＋228×3＝288＋684＝972（元）（1）買3臺(tái)電風(fēng)扇和3輛自行車共用多少元？練習(xí)答：買3臺(tái)電風(fēng)扇和3輛自行車共用972元。96×3＋22答：500元不夠買6盞臺(tái)燈，還差250元。

125×6＝750(元）（2）500元能買6盞臺(tái)燈嗎？如果不夠，還差多少元?

500<750750-500＝250（元）你還能提出并解決什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？練習(xí)答：500元不