高級朝鮮語1AdvancedKorean（1）一、課程基本情況課程類別：專業(yè)方向課課程學(xué)分：2學(xué)分總課程學(xué)時：32學(xué)時，其中講課32學(xué)時課程性質(zhì)：選修開課學(xué)期：第5學(xué)期先修課程：基礎(chǔ)朝鮮語1、2；中級朝鮮語1、2適用專'也：漢語國際教育專業(yè)教材：《韓國語4》，民族出版社，北京大學(xué)朝鮮文化研究所編，首爾大學(xué)國語教育研究所監(jiān)修，李先漢、安炳浩、樸忠祿、王丹、林成姬、金正祐編著2001.6開課院系：語言文化學(xué)院中文系二、課程性質(zhì)、教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)本課程是漢語國際教育專業(yè)的漢韓方向課程之一，旨在提高學(xué)生的聽說讀寫譯的全面提高。注重聽說譯各種技能的訓(xùn)練，有利于擴(kuò)充韓語詞匯量，最終到達(dá)提高口語、聽力等應(yīng)用表達(dá)綜合能力的目的。三、教學(xué)內(nèi)容和要求1、隨筆（1）了解課文中出現(xiàn)的詞匯（2）理解表示程度的《體言或冠形詞形語尾+杜言》（3）掌握表示原因、根據(jù)的《-己卜（夕）》重點：相當(dāng)于漢語的“所謂的”復(fù)合型語尾《.卦衛(wèi)三/.。］己卜衛(wèi)三》難點：表示意圖的《-百（衛(wèi)）鞋葉/-金司（衛(wèi)）鞋口》2、故事世界（1）了解課文中出現(xiàn)的詞匯（2）理解詞匯《人］回尊斗》，《現(xiàn)制》，《巧中口》（3）掌握表示話者的想法的《-口嚶口/-口4?嚶斗/-三口?嚶斗》重點：表示間接引述心里的某種想法的《-刁己卜衛(wèi)田斗司?斗》難點：表示疑問擔(dān)憂等心理活動的《-司1卜豫登外耕口（嚶口）》3、有民的韓國旅行(1)了解課文中出現(xiàn)的詞匯(2)理解詞匯《笛上目斗》，《趙》,《7卜早邙》(3)掌握表示程度到達(dá)了極限的《-三」辛］(外)領(lǐng)斗/-掌握用(外)雙葉》重點：慣用型《-。卜里口/-3金葉/-3里葉》難點：表示到達(dá)某種狀態(tài)或完成某一動作之前的《-利-力(生)漢也》4、禮節(jié)和臉面(1)了解課文中出現(xiàn)的詞匯(2)理解他動詞《利力邙》，《H〒耳》的用法(3)掌握表示強(qiáng)調(diào)所表達(dá)的對象的《-4世星/-。］計世星》重點：命令的終結(jié)詞尾《-唱/-旦電》難點：因為由前面的內(nèi)容才有后面的語言或行動的《-斗工司人1》5、結(jié)婚故事(1)了解課文中出現(xiàn)的詞匯(2)理解他動詞《囁。］引耳》，《3日斗》,《閃三日》(3)掌握表示趁著做某事或?qū)⒁瞿呈碌臋C(jī)會的《-同行訓(xùn)，男卦。］口》重點：表示包括的《-圣井》難點：用來強(qiáng)調(diào)前面假設(shè)的慣用型《-斗丐。t/-科丐。卜》6、共同生活的世界(1)了解課文中出現(xiàn)的詞匯(2)理解詞匯《曾弁己卜三把弓己卜4》(3)掌握表示對某一動作的肯定的《動詞詞干+力導(dǎo)吾司?日/衛(wèi)吾耕斗》重點：表示所處的處境或境地《-己司石。I葉/-目閃名?！慷贰冯y點：想要到達(dá)某種目的，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到達(dá)的《-丹電坦口/-9目里里邙》7、求學(xué)之路(1)了解課文中出現(xiàn)的詞匯(2)理解詞匯《專葉旦斗》,《王。］斗/再斗》的用法(3)掌握表示所比擬的兩個對象彼此相似的《--夜司司/-三夜司印/-2天可毛》重點：表示由于受某種情況的影響而產(chǎn)生不希望出現(xiàn)的結(jié)果的《■三琲時卬》難點：屬于尊敬階的《-先人］口/-2名人］斗》8、韓國人的時間（1）了解課文中出現(xiàn)的詞匯（2）理解形容詞《三天戲斗》,《耳耳司?耳》（3）掌握表示強(qiáng)調(diào)的《-世衛(wèi)三…領(lǐng)葉》重點：表示經(jīng)常發(fā)生不應(yīng)該發(fā)生的事情的《-力（入）生牛耳》難點：表示情況不明或尚難斷言的《-」司（￡）工運(yùn)匚卜/-三囚（三）?亙口》四、課程考核（1）作業(yè)和報告：作業(yè)：8次（2）考核方式：閉卷考試（3）總評成績計算方式：總成績=30%平時成績+70%