第11頁(yè)共11頁(yè)2023年小學(xué)春季開學(xué)活動(dòng)周方案實(shí)施目?的：1、?幫助學(xué)生由?家庭生活迅?速適應(yīng)學(xué)校?生活，由假?期松散狀態(tài)?過渡到正常?的學(xué)習(xí)狀態(tài)?，使學(xué)生對(duì)?學(xué)校的學(xué)習(xí)?生活，規(guī)章?制度的適應(yīng)?有一個(gè)提前?度。2、?使班主任老?師在規(guī)范外?小學(xué)生一日?常規(guī)習(xí)慣方?面，能提前?思考，能提?前準(zhǔn)備，做?到對(duì)班級(jí)管?理提前規(guī)劃?，對(duì)學(xué)生習(xí)?慣培養(yǎng)有的?放矢，避免?打亂仗、瞎?忙、缺乏規(guī)?劃，外小學(xué)?生一日常規(guī)?習(xí)慣三字歌?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?宣讀與具體?解讀。3?、抓住開學(xué)?初每一個(gè)與?學(xué)生接觸的?教育環(huán)節(jié)，?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?習(xí)慣培養(yǎng)方?面的提醒與?規(guī)范，提前?幫助學(xué)生構(gòu)?建習(xí)慣意識(shí)?，確保學(xué)生?快速適應(yīng)外?小生活，確?保班級(jí)管理?與規(guī)劃提前?開展，使開?學(xué)工作有條?不紊的開展?。4、通?過與學(xué)生交?流、溝通，?喚醒學(xué)生內(nèi)?在習(xí)慣要求?，喚醒學(xué)生?主動(dòng)參與班?級(jí)管理，主?動(dòng)為班級(jí)服?務(wù)，為他人?服務(wù)的意識(shí)?，進(jìn)而促進(jìn)?其良好班風(fēng)?學(xué)風(fēng)的生成?，增強(qiáng)學(xué)生?的___榮?譽(yù)感，加強(qiáng)?班級(jí)學(xué)生的?凝聚力，營(yíng)?造學(xué)生習(xí)慣?養(yǎng)成的良好?氛圍。5?、通過開學(xué)?第一周習(xí)慣?養(yǎng)成周的實(shí)?施，有利于?幫助家長(zhǎng)重?視孩子習(xí)慣?教育，從而?積極配合班?主任老師做?好孩子在家?的習(xí)慣方面?的監(jiān)督與評(píng)?價(jià)，協(xié)助班?主任的班級(jí)?管理，增強(qiáng)?家長(zhǎng)對(duì)孩子?習(xí)慣培養(yǎng)方?面的方向感?和針對(duì)性。?實(shí)施辦法?：1、學(xué)?生報(bào)名__?通知傳達(dá)到?每一個(gè)學(xué)生?，每一位家?長(zhǎng)，告知報(bào)?名時(shí)間、所?帶物品、未?返程的學(xué)生?做好返程準(zhǔn)?備、包括繳?費(fèi)問題等，?對(duì)學(xué)生習(xí)慣?方面提出明?確要求：?1)學(xué)會(huì)自?我收拾書包?、整理學(xué)習(xí)?用具，養(yǎng)成?良好整理的?習(xí)慣，提前?準(zhǔn)備的習(xí)慣?等。2)?作息時(shí)間要?進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，?養(yǎng)成良好的?作息習(xí)慣，?按時(shí)睡覺，?準(zhǔn)時(shí)起床，?晚21：_?__分以前?睡覺，7：?___起床?，如需要請(qǐng)?假提前打電?話或短信知?班主任老師?，規(guī)范學(xué)生?及家長(zhǎng)的告?知習(xí)慣。?2、學(xué)生報(bào)?名當(dāng)天，教?室的布置，?寫好歡迎詞?，保持教室?清潔衛(wèi)生，?假期作業(yè)分?類整理，新?書的分發(fā)，?新學(xué)期班級(jí)?管理的要求?等，要有意?識(shí)的營(yíng)造良?好的高尚的?育人氛圍，?使我們的班?級(jí)、我們的?學(xué)校成為任?何人都不敢?隨意放肆、?不敢粗俗的?地方。3?、開學(xué)典禮?當(dāng)天學(xué)生佩?戴紅領(lǐng)巾，?隊(duì)列訓(xùn)練、?儀式教育等?，要對(duì)學(xué)生?進(jìn)行反復(fù)的?強(qiáng)調(diào)，使學(xué)?生引起重視?，幫助學(xué)生?養(yǎng)成對(duì)待儀?式要莊重的?習(xí)慣，儀式?是對(duì)學(xué)生綜?合文明習(xí)慣?的體現(xiàn)。?4、開學(xué)第?一周進(jìn)一步?鞏固“外小?學(xué)生一日常?規(guī)三字歌”?，幫助學(xué)生?進(jìn)一步牢記?各環(huán)節(jié)的行?為習(xí)慣和標(biāo)?準(zhǔn)，形成良?好的規(guī)則意?識(shí)。各年級(jí)?學(xué)生要求熟?讀背誦，第?一周利用夕?會(huì)或早讀，?或大課間隨?機(jī)抽查，校?內(nèi)通報(bào)。?5、用好班?級(jí)文化，定?期更新班級(jí)?文化建設(shè)，?放手讓學(xué)生?主動(dòng)參與班?級(jí)文化的布?置，充分展?現(xiàn)每個(gè)孩子?的潛力。營(yíng)?造良好的班?級(jí)文化氛圍?，制定班級(jí)?公約或宣言?，新學(xué)期的?愿景，或是?申報(bào)各類大?使，用班級(jí)?制度規(guī)范學(xué)?生，用班級(jí)?文化影響學(xué)?生，用班主?任老師的個(gè)?人才智、職?業(yè)素養(yǎng)創(chuàng)新?班級(jí)文化，?使班級(jí)文化?能感染人。?6、開學(xué)?第一周做好?學(xué)生習(xí)慣手?冊(cè)的操作指?導(dǎo)工作，明?確學(xué)習(xí)習(xí)慣?和行為習(xí)慣?月推進(jìn)計(jì)劃?，與學(xué)生探?討如何進(jìn)行?小組評(píng)價(jià)，?自我評(píng)價(jià)，?低中年段每?周能做簡(jiǎn)單?的自我激勵(lì)?和小結(jié)，高?年級(jí)每周必?須針對(duì)本周?的習(xí)慣反思?優(yōu)點(diǎn)與不足?，高年段可?以采用便簽?紙的形式每?周寫一次，?好習(xí)慣手冊(cè)?一定批改，?既要批閱家?長(zhǎng)又要批閱?學(xué)生的反思?與小結(jié)。每?月表彰好習(xí)?慣手冊(cè)做的?較好的家長(zhǎng)?，表彰放在?班級(jí)博客。?使習(xí)慣養(yǎng)成?手冊(cè)的評(píng)價(jià)?與督導(dǎo)功能?落到實(shí)處，?助力于學(xué)生?的習(xí)慣養(yǎng)成?。7、開?學(xué)第一周加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生中?攀比現(xiàn)象的?教育，首先?要加強(qiáng)的就?是我們班主?任自身的思?想與行為，?是否自身就?有攀比的心?理，希望班?主任一定要?正確引導(dǎo)學(xué)?生利用夕會(huì)?，微班會(huì)的?形式，引導(dǎo)?學(xué)生合理浪?費(fèi)，不鋪張?不浪費(fèi)，杜?絕學(xué)生間的?攀比之風(fēng)，?養(yǎng)成節(jié)儉的?良好習(xí)慣。?檢查與評(píng)?價(jià)：1、?值日老師、?行政值周領(lǐng)?導(dǎo)將情況反?饋給學(xué)生發(fā)?展處，力求?開學(xué)第一周?學(xué)生習(xí)慣，?每日一通報(bào)?。2、值?勤中隊(duì)，對(duì)?分管五星好?習(xí)慣檢查結(jié)?果，反饋到?學(xué)生習(xí)慣評(píng)?價(jià)欄，各班?可以參考，?有針對(duì)性的?對(duì)學(xué)生的習(xí)?慣進(jìn)行教育?引導(dǎo)。3?、后勤處、?體育組、生?活部負(fù)責(zé)老?師檢查記錄?、大隊(duì)干部?的午間安排?檢查，每周?五的班會(huì)檢?查等，規(guī)范?教育教學(xué)行?為，確保學(xué)?生習(xí)慣能在?督導(dǎo)中形成?，進(jìn)而逐步?沉淀外小文?化的一部分?，4、對(duì)?違紀(jì)學(xué)生班?主任要對(duì)其?進(jìn)行教育，?敦促其改正?，各班主任?在班級(jí)內(nèi)進(jìn)?行摸底，將?確實(shí)存在較?大問題學(xué)生?申報(bào)到學(xué)生?發(fā)展處做跟?蹤式調(diào)查與?輔導(dǎo)，申報(bào)?學(xué)生要詳細(xì)?表述孩子的?現(xiàn)在問題，?定期與學(xué)生?和學(xué)生家長(zhǎng)?約談，幫助?其不斷進(jìn)步?。2023年小學(xué)春季開學(xué)活動(dòng)周方案（二）一、活?動(dòng)時(shí)間：?___年_?__月__?_日上午9?:00二?、活動(dòng)地點(diǎn)?：學(xué)校小操?場(chǎng)三、活?動(dòng)主持：邱?___四?、準(zhǔn)備工作?：1.主?席臺(tái)布置和?橫幅：(李?___負(fù)責(zé)?)?！靶?學(xué)期新起點(diǎn)?新希望”—?—___鎮(zhèn)?中心小學(xué)_?__年春季?開學(xué)典禮暨?“學(xué)法懂法?守法”法制?講座(電子?屏)2.?音響設(shè)備器?材：(金_?__負(fù)責(zé))?。3.宣?傳攝影報(bào)道?：(朱__?_負(fù)責(zé))。?4.隊(duì)伍?___安排?：(葉__?_負(fù)責(zé))。?5.旗手?國(guó)歌伴奏。?(徐___?負(fù)責(zé))。?五、活動(dòng)過?程：1、?宣布開學(xué)典?禮開始。?2、升國(guó)旗?、湊國(guó)歌、?敬禮。3?、濮校長(zhǎng)新?學(xué)期致辭。?4、邱校?長(zhǎng)講話。?5、周校長(zhǎng)?講話。6?、聘請(qǐng)法制?副校長(zhǎng)7?.法制副校?長(zhǎng)曹___?講話。8?、學(xué)生代表?發(fā)言。一?(1)中隊(duì)?謝___四?(3)中隊(duì)?何___五?(1)中隊(duì)?樓高_(dá)__?9.少先?隊(duì)大隊(duì)部徐?___師宣?讀“愛在陽(yáng)?光下，幸福?___”愛?心行動(dòng)倡議?書。六、?安全預(yù)案?1.全校師?生要嚴(yán)格按?照學(xué)校要求?，聽從指揮?按時(shí)(8:?40)到操?場(chǎng)指定位置?就坐。2?.上下樓道?、出入通道?不要擁擠。?班主任在教?室外將學(xué)生?整隊(duì)集合，?排2路縱隊(duì)?按指定出入?通道進(jìn)入會(huì)?場(chǎng)。3.?嚴(yán)格會(huì)場(chǎng)紀(jì)?律，不準(zhǔn)在?場(chǎng)內(nèi)高聲喧?嘩、打跳、?吃零食、擅?自走動(dòng)，愛?護(hù)場(chǎng)內(nèi)清潔?衛(wèi)生。4?.會(huì)議結(jié)束?，按秩序依?次退場(chǎng)回教?室。2023年小學(xué)春季開學(xué)活動(dòng)周方案（三）一、?指導(dǎo)思想：?1、認(rèn)真?貫徹落實(shí)《?___、國(guó)?務(wù)___加?強(qiáng)和改進(jìn)未?成年人思想?道德建設(shè)的?若干意見》?和《中小學(xué)?德育綱要》?精神。2?、以推進(jìn)教?育和諧發(fā)展?為目標(biāo)，堅(jiān)?持德育為首?、育人為本?的方針，優(yōu)?化德育內(nèi)容?，改進(jìn)德育?工作方法，?創(chuàng)新德育工?作機(jī)制。?3、本著“?抓德育，強(qiáng)?素質(zhì)，促教?學(xué)，提質(zhì)量?”的工作原?則，全面提?高我校六、?七年級(jí)新生?的思想道德?素質(zhì)，促進(jìn)?我校學(xué)生全?面健康發(fā)展?。二、教?育目標(biāo)：?通過開展入?學(xué)教育周活?動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)?生的紀(jì)律觀?點(diǎn)，促進(jìn)日?常行為習(xí)慣?的形成和養(yǎng)?成，培養(yǎng)學(xué)?生的團(tuán)隊(duì)精?神，鍛煉學(xué)?生的意志品?質(zhì)，讓六七?年級(jí)的新生?盡快適應(yīng)初?中生活的節(jié)?奏，以嶄新?的面貌迎接?新學(xué)期的到?來。三、?領(lǐng)導(dǎo)小組及?分工：組?長(zhǎng)：___?(全面指導(dǎo)?入學(xué)教育周?的各項(xiàng)工作?)副組長(zhǎng)?：___(?負(fù)責(zé)督促實(shí)?施)成員?：___、?及六、七年?級(jí)班主任(?具體落實(shí)入?學(xué)教育周的?各項(xiàng)活動(dòng))?四、安全?保障：各?班在入學(xué)教?育周期間搞?好安全防護(hù)?，選好安全?員，尤其做?好學(xué)生的防?暑降溫工作?，隨時(shí)__?_學(xué)生的身?體狀況，確?保整個(gè)入學(xué)?教育周安全?高效。五?、活動(dòng)形式?：1、_?__訓(xùn)練?2、觀看安?全、國(guó)防等?相關(guān)視頻?3、唱軍歌?、安全歌謠?4、學(xué)習(xí)?規(guī)范文。?六、具體安?排：七、?軍訓(xùn)知識(shí)要?領(lǐng)1、立?正，稍息?當(dāng)聽到“立?正”的口令?后，兩腳跟?靠攏并齊，?兩腳尖向外?分開約60?度;兩腿挺?直;小腹微?收，自然挺?胸;上體正?直，微向前?傾;兩肩要?平，稍向后?張;兩臂下?垂自然伸直?，手指并攏?自然彎曲，?拇指尖貼于?食指第二關(guān)?節(jié)，中指貼?于褲縫，頭?要正，頸要?直，口要閉?，下頜微收?，兩眼向前?平視。聽?到“稍息”?的口令，左?腳順腳尖方?向伸出約全?腳的三分之?二，兩腿自?然挺直，上?體保持立正?姿勢(shì)，身體?重心大部分?落于右腳。?稍息過久可?以自行換腳?，或聽口令?統(tǒng)一換腳。?2、左右?看齊(以向?右看齊為例?)當(dāng)聽到?“向右看-?--齊”的?口令時(shí)，在?立正姿勢(shì)基?礎(chǔ)上，頭立?即向右擺動(dòng)?一次，兩眼?看到右面一?位隊(duì)員的左?腮，以最右?邊那位隊(duì)員?為齊，感知?自己的位置?，讓自己在?隊(duì)伍的一條?直線上，并?讓自己與右?面隊(duì)員的間?隔距離適當(dāng)?(通常為一?橫拳)，若?位置不對(duì)，?迅速在一兩?秒鐘內(nèi)以小?碎步移動(dòng)到?正確位置。?當(dāng)聽到“?向前?看”的口令?時(shí)，頭立即?向左回?cái)[一?次，使自己?回到立正姿?勢(shì)。3、?報(bào)數(shù)報(bào)數(shù)?分左右報(bào)數(shù)?，前后報(bào)數(shù)?，呈“一-?二”?報(bào)數(shù)，呈“?一三?”報(bào)數(shù)等多?種方式報(bào)數(shù)?。左右報(bào)?數(shù)在不明確?口令時(shí)一般?指從右往左?報(bào)數(shù)，如，?聽到口令“?第一列，報(bào)?數(shù)”時(shí)，第?一列隊(duì)員從?右面第一個(gè)?隊(duì)員開始喊?“一”，其?他隊(duì)員按從?右往左的順?序依次喊二?，三，四，?五，六，七??-喊報(bào)數(shù)字?時(shí)，口令短?促有力，頭?向左甩動(dòng)一?次并立即甩?回到立正姿?勢(shì)，依次喊?完，到最后?一名喊完最?后一個(gè)數(shù)字?時(shí)不用甩頭?。前后報(bào)數(shù)?通常先說明?是從前往后?或從后往前?報(bào)數(shù)。再?以呈“一-?--三”報(bào)?數(shù)為例，當(dāng)?聽到口令“?第一列，呈?‘一?三’報(bào)數(shù)”?時(shí)，第一列?隊(duì)員從右邊?第一個(gè)隊(duì)員?開始喊“一?”，第二個(gè)?隊(duì)員喊“二?”，第三個(gè)?隊(duì)員喊“三?”;然后依?次從右往左?每三名隊(duì)員?重復(fù)做同樣?的動(dòng)作喊一?，二，三，?直到喊完整?列隊(duì)員為止?，喊數(shù)時(shí)口?令的動(dòng)作和?左右報(bào)數(shù)的?要求是一致?的。4、?向左右(前?后)轉(zhuǎn)聽?到“向右(?左)——轉(zhuǎn)?”的口令，?以右(左)?腳跟為軸，?右(左)腳?跟和左(右?)腳掌前部?同時(shí)用力，?使身體和腳?一致從左(?右)向右(?左)轉(zhuǎn)90?度，體重大?部分落于右?(左)腳，?左(右)腳?迅速靠攏右?(左)腳，?成立正姿勢(shì)?。轉(zhuǎn)動(dòng)和靠?腳時(shí)，兩腿?挺直，上體?保持立正姿?勢(shì)。聽到“?向后——轉(zhuǎn)?”的口令后?，按向右轉(zhuǎn)?的要領(lǐng)向后?轉(zhuǎn)180度?。聽到“半?面向右(左?)——轉(zhuǎn)”?的口令后，?按向右(左?)轉(zhuǎn)的要領(lǐng)?向右(左)?轉(zhuǎn)45度。?5、蹲下?與起立當(dāng)?聽到“蹲下?”的口令，?右腳后退半?步，前腳掌?著地，臀部?坐在右腳跟?上(膝蓋不?著地)，兩?腿分開約6?0度，手指?自然并攏放?在兩膝上，?上體保持正?直。蹲下過?久可以自行?換腳。聽到?“起立”的?口令，全身?協(xié)力迅速起?立，右腳靠?攏左腳，成?立正姿勢(shì)。?6、齊步?與立定聽?到“齊步—?—走”的口?令，左腳向?正前方邁出?75厘米，?按照先腳跟?后腳掌的順?序著地，同?時(shí)身體重心?前移，右腳?照此法動(dòng)作?;上體正直?，微向前傾?;手指輕松?握攏，拇指?貼于食指第?二節(jié);兩臂?前后自然擺?動(dòng)，向前擺?臂時(shí)，肘部?彎曲，小臂?看自然向里?合，手心向?內(nèi)稍向下，?拇指根部對(duì)?正衣扣線，?并與最__?_衣扣同高?，距身體約?25厘米;?向后擺臂時(shí)?，手臂自然?伸直，手腕?前側(cè)距褲縫?線約30厘?米。行進(jìn)速?度每分11?6——12?2步。聽?到“立定”?的口令，左?腳向前邁出?大半步著地?(腳尖向外?約30度)?，兩腿挺直?，右腳取捷?徑迅速靠攏?左腳，成立?正姿勢(shì)。?7、跑步與?立定聽到?預(yù)令(“跑?步”)，兩?手迅速握拳?(四指蜷握?，拇指貼于?食指第一關(guān)?節(jié)和指第二?關(guān)節(jié)上)，?提到腰際，?約與腰帶同?高，拳心向?內(nèi)，肘部捎?向里合。聽?到動(dòng)令(“?走”)，上?體微向前傾?，兩腿微彎?，同時(shí)，左?腳利用右腳?掌的蹬力，?躍出約85?厘米，前腳?掌先著地，?身體重心前?移，右腳照?此法動(dòng)作;?兩臂前后自?然擺動(dòng)，向?前擺臂時(shí)，?大臂略垂直?，肘部提于?腰際，小臂?略平，稍向?里合，兩拳?內(nèi)側(cè)各距衣?扣線約5厘?米;向后擺?臂時(shí)，拳提?于腰際。行?進(jìn)速度每分?鐘170-?180步。?聽到口令?“立定”時(shí)?，再跑兩步?，然后左腳?向前大半步?(兩拳收于?腰際，停止?擺動(dòng))著地?，右腳靠攏?左腳，同時(shí)?將手放下，?成立正姿勢(shì)?。8、踏?步與立定?兩腳在原地?上下起落(?抬起時(shí)，腳?尖自然下垂?，離地面約?15厘米;?落地時(shí)，前?腳掌先著地?)，上體保?持正直，兩?臂按照齊步?或跑步擺臂?的要領(lǐng)擺動(dòng)?。聽到“?立定?”的口令，?左腳踏一步?，右腳靠左?腳，原地成?立正姿勢(shì)(?跑步的踏步?，聽到“立?定”口令，?繼續(xù)踏兩步?，再立定)?。行進(jìn)間踏?步，聽到前?進(jìn)的的口令?，繼續(xù)踏兩?步，再換齊?步或跑步行?進(jìn)。9、?集合散開?聽到“以_?__為基準(zhǔn)?，向中看齊?”時(shí)，所有?隊(duì)員迅速以?跑步的動(dòng)作?向發(fā)令者手?勢(shì)所指的那?位隊(duì)員方向?跑進(jìn)，直到?全體呈集合?隊(duì)形站好為?止，前后距?離一步，左?右間隔一拳?。散開與集?合恰好相反?。10、?站軍姿呈?立正姿勢(shì)在?規(guī)定的時(shí)間?段內(nèi)站于指?定的位置，?其間，不做?其他任何小?動(dòng)作。1?1、緊急集?合聽到緊?急集合的哨?聲，全體隊(duì)?員停止所正?在做的任何?事情，快速?從各個(gè)不同?的地方跑出?，到指定的?地方成集合?隊(duì)形迅速站?好。八、?寢室內(nèi)務(wù)整?理標(biāo)準(zhǔn)：?(一)鞋、?盆、毛巾、?被子、口缸?各成一條直?線：1、?鞋子放在下?鋪床底下靠?走廊成一條?線;2、?盆子放在走?廊靠墻成一?條線;3?、毛巾在拉?絲上成一條?線，毛巾大?小不一的折?疊放好;?4、被子在?靠墻一方，?疊成豆腐塊?形狀，自然?成一線，墊?被要鋪平;?5、口缸?擺放在指定?位置，牙刷?牙膏各成一?線;(二?)寢室地面?干凈無雜物?、無積水，?門窗無灰塵?，不在寢室?里亂擺、亂?掛、亂訂、?亂貼、亂畫?。2023年小學(xué)春季開學(xué)活動(dòng)周方案（四）為進(jìn)一?步提高廣大?師生的法制?安全意識(shí)，?不斷加強(qiáng)學(xué)